【人教版】小学数学-认识钟表完美课件1

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7 认识钟表
第 1 课 时 认 识 钟 表(1)
情境导入
喔喔喔……
每天清晨公鸡叫是 在干什么?
情境导入
是每的天,早今晨天是我什们么就叫 一我起们来起认床识的钟?表。
是闹钟!
新知探究
钟面上有什么?
新知探究
有12个数字,它们 把钟面上均匀地分
成12个大格。
钟它面们上分有别两表根示针什,
一么根呢长?、一根短。
新知探究
分针:细长的指针。 时针:又短又粗的指针。
分针指向12,表示整时。 时针指向7,是7时。
新知探究
你下发面现的了时什钟么分?别表示什么时间?
8时
3时
6时
新知探究
分针都指向12。 分针指着12, 时针指着几就 是几时。
新知探究
你见过这样的钟表吗?它叫什么呢? 它表示几点钟?你是怎么知道的?

2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。

3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。

6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。

7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。

4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。

5.正是这些文化代表着传统村落的特 色,所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来, 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
表示7时整
这是电子表的一种。
“:”右边是“00”, 当右边是“00”时, 表示整时,左边 是7,表示7时。
新知探究
你会用电子表示 法表示7时吗?
7 : 00
在再写圆点上先点两两写的个个7后。圆0。面点。
新知探究
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
归纳小结
钟面上有12个数,长针是分针,短针是时 针。钟面上分针指向12,时针指向几就是几 时;电子表的显示屏上有个“:”它右边是 “00”时,表示整时,“:”的左边是几就 是几时。
巩固练习
1. 小动物们读得对吗?不对的请改正。 改正:2时
Leabharlann Baidu
巩固练习
2. 写出钟面上表示的时间。
12:00
5:00
4:00
巩固练习
3.连一连。
(教材P86 第1题)

1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
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