测量实习指导书

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测量员实习指导书

测量员岗位培训工程测量实训指导书一、实习目的工程测量实习是工程测量学课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。

其目的是通过总实习，使学生得到一次全面的、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。

同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风，通过实习，使学生掌握工程测量的一些基本概念，了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握常用仪器的使用方法、施测步骤、内业的计算与调整等基本技能，能够熟练地处理各种建设工程中日常的测量工作，进一步提高处理各类建设工程中涉及问题的能力。

二、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。

如果记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。

观测角度的原始记录及最后成果，写成度、分、秒形式；且分、秒写成两位形式，不足时十位以“0”补齐；水准测量高差精确至mm；钢尺量距精确至mm。

2、内业计算每个人独立完成内业计算，并在组内进行校核。

三、实习测量工作的技术要求1、角度测量水平角角度观测：仪器：DJ6经纬仪；测回法测水平角，每个角进行两个测回。

两半个测回角值限差不超过±40″，测回间角值限差不超过±24″；观测目标：测钎（应尽量观测测钎底部）；光学对中误差＜1mm；整平误差：在测站观测中，经纬仪水准管气泡在测回间偏差＜1格；2、距离测量：钢尺量距，用经纬仪定向后钢尺量距；测距边平距换算可采用两点高差，也可用观测的垂直角，对其进行倾斜改正；精确到mm；相邻两点的距离要进行往返测，往返测的互差13000ll∆≤；相对误差12000 K≤2、水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高（＞10cm）测得的高差之差≤5mm；高差闭合差f f容ff容容平地：山地：式中Ｌ为路线长度的公里数，n为测站数。

四、实习中应考虑的主要问题（一）安全教育实习前进行实习动员，严格实习纪律，实习期间安全第一，爱护公共财物；注意人和仪器的安全。

测量实习指导及报告书

测量实习指导及报告书一、实习目的与要求本次测量实习旨在让同学们将所学的测量理论知识与实际操作相结合，掌握测量仪器的基本使用方法，熟悉测量工作的工作流程，提高同学们的动手能力和实际问题解决能力。

实习要求如下：1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数，以及测定地面两点间的高差。

2. 掌握全站仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领。

3. 掌握小地区碎布测量布点方式。

4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法。

5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用。

6. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。

7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成。

9. 培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。

二、实习内容1. 学习掌握水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、使用规则和注意事项。

2. 学习水准测量和导线测量的一般方法，进行控制点高程测量、导线测量等实际操作。

3. 利用全站仪进行数字化测图及点位测设。

4. 完成指定区域的四等水准闭合路线测量，并根据已知高程的水准点推算其他水准点的高程。

5. 完成指定区域的导线测量（包括高程），提交相关的成果表、原始记录数据电子表格、布点图、点之记表、导线测量原始测量数据记录表格和导线测量成果的精度报告。

6. 提交实习报告，总结实习过程中的收获和不足，以及对测量工作的认识和体会。

三、实习步骤与方法1. 实习前期准备：了解实习要求，复习相关理论知识，准备测量仪器和工具。

2. 实习操作培训：在指导老师的带领下，学习测量仪器的基本操作，进行实际操作演练。

3. 实习任务分配：根据实习内容和任务，分组进行测量工作。

4. 实习过程实施：按照实习计划和任务，进行现场测量，记录数据，计算成果。

5. 实习成果提交：整理实习数据，编制成果表格，绘制布点图和点之记表，撰写实习报告。

6. 实习总结与评价：对实习过程进行总结，评价实习成果，反馈实习收获。

测量实训指导书

测量实训指导书一、引言测量实训是培养学生实际操作能力的重要环节，本指导书旨在匡助学生掌握测量实训的基本知识和技能。

本指导书包括实训目的、实训内容、实训步骤、实训要求和实训评估等内容。

二、实训目的测量实训的目的是使学生掌握测量的基本原理和方法，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过实训，学生应能够熟悉测量仪器的使用、掌握测量数据的处理和分析方法，以及正确进行测量实验和数据记录。

三、实训内容1. 仪器准备：学生应了解和熟悉所使用的测量仪器，包括测量仪器的类型、结构和使用方法。

2. 测量基本原理：学生应掌握测量的基本原理，包括测量误差的来源和影响因素、测量精度的评定方法等。

3. 测量实验：学生应进行一系列测量实验，包括长度、角度、高程等方面的测量。

4. 数据处理和分析：学生应学会对测量数据进行处理和分析，包括数据的平均值、标准差、误差限等计算方法。

5. 实验报告：学生应撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、测量数据、数据处理和分析结果等内容。

四、实训步骤1. 实训准备：学生应提前准备所需的测量仪器和实验材料，确保实训顺利进行。

2. 实训指导：教师应向学生详细介绍实训内容和要求，讲解测量原理和方法，并演示正确的实验操作过程。

3. 学生实践：学生按照教师的指导，进行实际的测量实验操作，记录测量数据。

4. 数据处理和分析：学生根据实验数据，进行数据处理和分析，计算测量结果的精度和误差。

5. 实验报告撰写：学生根据实验数据和分析结果，撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、测量数据、数据处理和分析结果等内容。

五、实训要求1. 安全第一：学生在进行测量实验时，应注意安全操作，遵守实验室安全规定，确保人身和设备安全。

2. 仪器使用：学生应熟悉所使用的测量仪器的操作方法，正确使用仪器，并保持仪器的良好状态。

3. 数据记录：学生应准确记录测量数据，包括测量数值、单位和测量时间等信息。

4. 数据处理和分析：学生应正确进行测量数据的处理和分析，计算测量结果的精度和误差。

工程测量实训指导书

篇一：工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。

2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。

3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。

4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。

5、数据要全，不能省略零位。

如水准尺读数 1300, 度盘读数应全部填写。

6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。

7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。

按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。

如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。

8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。

9、实验完毕后要及时编写实验报告。

并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。

中的“ 0 ”均测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。

2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。

启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。

2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。

3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。

2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。

3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。

使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。

动作要准确、轻捷，用力要均匀。

4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。

5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。

工程测量实习指导书

工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。

测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。

通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。

为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。

2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。

测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。

3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。

组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。

二、实习时间实习时间安排为两周。

具体项目的时间安排各组可自行决定。

三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。

(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。

测量实习指导书

测量实习指导概要介绍一、实习目的测量学是一门实践性很强的课程，作为主要实践环节的测量教学实习也就显得十分重要，通过实习：1．巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。

2．进一步熟练、掌握测量仪器。

3．通过平面图和简单建筑物的测设工作，可以较系统的综合演练所学的知识，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。

二、实习要求4．教学方面：对各阶段测量工作，必须事先复习有关内容，明确操作方法及注意事项。

每天实习结束后，应向辅导老师提交当天实习记录及数据，进行审阅。

5．纪律方面：因实习需要，且便于管理，实习分组进行，（可按实验分组进行）；实习应在规定时间进行，不得无故迟到或不到，迟到两次按旷课一次记，旷课两次以上者，取消实习成绩。

（说明：测量实习作为教学实践，成绩单独上报，记入学籍成绩表）；各小组组织负责具体的分工和管理。

6．仪器的使用和保管：仪器、工具在整个实习期间，均由各小组自行保管，各组应派专人看护，严防丢失、损坏。

7．实习所用物品统一配置：水准仪、经纬仪各一台，水准尺2把，绘图平板，钢卷尺，花杆，量角器。

自备：计算器、绘图纸、铅笔、绘图橡皮、数据表格三、实习任务1．测绘图幅为50cm×50cm，或A3图纸；比例尺自定（如1：500）的校园平面图（局部）一张。

2．在本组所测的平面图上布设一栋建筑物，并根据其位置设计一条建筑基线，要求计算出建筑基线主点，建筑基线与建筑物外廓轴线交点的测设数据。

四、应交作业1．小组应交作业（1）平面和高程控制测量记录及计算表。

（2）碎部测量外业记录簿。

（3）校园平面图（局部）一张。

2．个人应交作业（1）平面和高程控制测量的计算成果。

（即：控制点的平面坐标及高程）（2）建筑基线测设数据计算成果。

（即：将主点的施工坐标换算成测量坐标，实习无此步骤；根据控制点及主点坐标仅算出测设数据：距离、夹角；按极坐标法测设出主点位置；检核、校正）3．实习报告书（1）封面：实习名称、地点、起止时间、班级、组别、姓名。

测量实验与实习指导书

测量实验与实习指导书第一部分测量实验实习须知一、测量实习规定1. 在实验实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习本书，以明确目的，了解任务，熟悉实习步骤或实习过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。

2. 实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。

3. 实习应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退，应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。

4. 必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。

5. 服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、独立地完成任务。

每项实习都应取得合格的成果，提交书写工整、规范的实习报告或实习记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。

6. 在实习过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。

二、测量仪器工具的借领与使用规则对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。

(一)仪器工具的借领1. 实习时凭学生证到仪器室办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。

2. 借领时应该当场清点检查：实物与清单是否相符；仪器工具及其附件是否齐全；背带及提手是否牢固；脚架是否完好等。

如有缺损，可以补领或更换。

3. 离开借领地点之前，必须锁好仪器并捆扎好各种工具。

搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。

4. 借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。

5. 实习结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，办理归还手续。

如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。

(二)仪器的安置21. 在三角架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。

开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里。

测量实习指导书

测量实习指导书一、目的和要求测量实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。

通过地形图测绘和施工定位测量，提高测图、用图和放样的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

二、实习内容及实习时间安排1、实习动员、借领仪器工具、检校仪器及踏勘测区1天；2、控制测量外业工作2天；3、控制测量内业计算与展点1天；4、测绘比例尺1：500的地形图3.0天；5、建筑物定位放样1天；6、编写实习报告1天；7、机动1天。

以上共计2周完成。

三、实习方法和指导1、在测区内选择若干具有控制意义的点作为图根控制点，组成闭合导线，有关技术要求参见现行《工程测量规范》。

2、图根导线测量1）测水平角：采用测回法观测导线内角至少一测回，要求上、下半测回角值之差不大于40〞，闭合导线角度闭合差不大于±40″n，式中n为导线观测角数。

2)边长测量采用一般方法定线及量距,往返丈量相对误差≤1/2000（注：个别困难地点也可采用光电测距仪等进行观测）。

3、图根水准测量采用单程施测(支线往返测)，以变动仪器高法进行观测,视线长度小于100m,同测站两次高差不大于6mm,取平均值作为该站高差,路线容许高差闭合差为±12n毫米(或±40L毫米),式中n为测站数,L为路线长度的公里数。

4、内业计算由起算数据推算和各导线点的平面坐标，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米；由已知点高程推算各图根点高程，观测和计算取至毫米，最后成果取至厘米。

5、碎部测量1）准备图幅为50×50㎝2的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长10㎝。

根据各图根点坐标值，将其展绘到图纸上，用导线边长检查展点误差（≤±0.03㎜）.2)地形测图测图方法可采用经纬仪测绘法，测图比例尺为1：500。

地面上永久性地物应测绘并按规定符号绘于图上，地物轮廓大于0.5mm（指图上距离）的均应表示。

测量实习指导书

《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。

只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。

因此，必须对测量实习予以重视。

一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。

(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。

二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。

（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。

(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。

(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。

(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。

(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。

(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。

三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。

(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。

如有缺损，立即补领或更换。

(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。

工程测量实习计划与实习指导书

一实习目的：对所学过的知识较全面的系统地进行一次实践，通过学习，加深对该课程的理解。

进一步掌握工程测量专业技术和实际操作技能。

二、实习的时间、地点：1．实习时间为：8月28—9月12日2．实习地点：石拐矿区第六中学三、实习内容（一）、经纬仪的校验校正经纬仪在使用之前应进行以下项目的检验与校正：1、照准部水准管轴的检验与校正。

检验方法：１、调节脚螺旋，使水准管气泡居中；２、将照准部旋转180°看气泡是否居中，如果仍然居中，说明满足条件，无需校正，否则需要进行校正。

校正方法：１、在检验的基础上调节脚螺旋，使气泡向中心移动偏移量的一半。

２、用拨针拨动水准管一端的校正螺旋，使气泡居中。

此项检验和校正需反复进行，直到气泡在任何方向偏离值在1/2格以内。

另外，经纬仪上若有圆水准器，也应对其进行检校，当管水准器校正完善并对仪器精确整平后，圆水准器的气泡也应该居中，如果不居中，应拨动其校正螺丝使其居中。

2、十字丝竖丝的检验与校正。

检验方法：１、精确整平仪器，用竖丝的一端瞄准一个固定点，旋紧水平制动螺旋和望远镜制动螺旋。

２、转动望远镜微动螺旋，观察“·”点，是否始终在竖丝上移动，若始终在竖丝上移动。

校正方法：1、拧下目镜前面的十字丝的护盖，松开十字丝环的压环螺丝；2、转动十字丝环，使竖丝到达竖直位置，然后将松开的螺丝拧紧。

此项检验校正工作需反复进行3、望远镜的检验校正。

检验方法：（1）安置仪器，盘左瞄准远处与仪器大致同高的一点A，读水平度盘读数为；（2）倒转望远镜，盘右再瞄准点，读水平度盘读数为；（3）若则满足条件，无需校正，否则需要进行校正。

校正方法：（1）转动水平微动螺旋，使度盘读数对准正确的读数。

[] (3-15)（2）用拨针拨动十字丝环左右校正螺丝，使十字丝竖丝瞄准点。

（二）、水准仪的检验校正1、圆水准器的检验校正。

检验方法将仪器安置于脚架上，转动脚螺旋使圆水准器气泡居中，然后将望远镜在水平方向旋转180°，此时，若气泡不居中，偏于一边，说明L0L0不平行于仪器竖轴VV，需要校正。

《工程测量》实验指导书

工程测量实验指导书实习一水准仪的认识和使用一、目的与要求1.熟悉S3级水准仪的构造；2.掌握水准仪的安置、瞄准与读数；3.学会水准测量的观测步骤与记录计算。

二、仪器和工具DS3级水准仪1，水准仪脚架1，水准尺2。

三、方法和步骤(一)第一测站工作1.根据教师指定的地面某点做为临时水准点BM A, 并假定其高程为50m。

学生自行选待测高程点P，离临时水准点BM A大约100～200m，计划两测站到P点，选定的1点作为转点并安放尺垫，水准尺安放在尺垫上。

2.把水准仪安置在BM A与1点之间，并非在两点连线上，目估前、后视距离大致相等处。

记录表中第一测站编号写1。

3.安置仪器张开脚架，使其高度适当，架头大致水平，并将三脚架脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

4.认识仪器弄清仪器各部件的名称，了解各螺旋功能及其使用方法。

认识水准尺的分划与注记，以便能在望远镜视场中准确读数。

5.粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到适当位置，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。

记住气泡移动的方向与左手拇指运动的方向一致。

6.瞄准、精平与读数瞄准与消除视差：首先，调整目镜，使十字丝分划清晰。

然后，瞄后视尺，松开水准仪制动螺旋，水平转动望远镜，通照门和准星粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，接着转动水平微动螺旋，使十字丝的纵丝对准水准尺，调整物镜对光螺旋，使目标成像清晰。

眼睛上下移动观察是否存在视差现象，若存在视差，应仔细调整物镜对光螺旋予以消除。

精平：转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的影像精确符合。

读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米。

先估出毫米数，后一次读出4位数，记入表中后视读数栏内。

松开水平制动螺旋，水平转动望远镜瞄准前视点尺1，注意消除视差，然后用微倾螺旋精平（切勿调圆水准器，那样做将会改变仪器高度），最后读数，记入表中前视读数栏内。

7.变动仪器高后再重测一次升高(或降低)仪器高约10cm以上，重新粗平仪器, 第2次观测一般先瞄准前尺, 精平与读数；然后瞄准后尺, 精平与读数。

测量实习指导书(测绘)

测量学实习指导书一、实习目的测量学实习是《测量学》课程的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。

通过实习，学生对测量学的理论、技术和方法有全面的理解，熟悉测量工作的流程，把感性认识与理性认识相融合，提高处理实际问题的能力。

通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及动手能力。

掌握地形图测绘的整个过程。

二、实习时间、地点实习时间：二周（每周5个课时）实习地点：校园图书馆与实验楼三、实习人员组织实习按组进行，每班分成若干小组，每组5~6人，设组长一名，负责全组的实习分工和仪器管理，并及时向指导老师汇报相关情况。

四、实习仪器1、实习仪器：水准仪（含脚架），经纬仪（含脚架）、水准尺一对。

（具体仪器的型号和数量，以实验员分发为准）2、自备工具：红油漆、钉、外业观测记录手簿，白纸一张、工具袋。

五、实习内容以小组为单位进行。

1、布设和施测一条4~6个点的闭合导线控制测量（要求考虑到后续的碎部测量）。

2、在控制测量的基础上进行规定范围内的碎部测量。

3、对闭合导线进行四等闭合水准测量。

4、在A3纸绘制一幅比例尺为适宜的地形图。

六、实习过程（一）、平面控制：1、导线点选择：要求每组在测区内选择导线点4~6个，并按逆时针编号，编号方式为：班级代码+组号+点号。

选点时注意：（1）控制点只需要选择在测区范围内，不需要包围整个测区范围。

（2）相邻导线点不能高差起伏太大，也不能跨过花坛，尽量沿路边布设，便于量距。

（3）相邻导线点必须通视，以便测角。

（4）选好的导线点需在地面上用红漆标定，并编号。

导线布设具体技术参数如下：2、水平角测量：用经纬仪对布设的控制点所围成的多边形内角进行测量，填写测回法观测水平角记录表。

3、距离丈量：用电磁波测距仪进行测距，要求往返测距，求平均值。

4、起始边定向：按着自由设站的形式建立坐标系，x正方向指北，y正方向指南。

5、闭合导线坐标计算，填闭合导线坐标计算表。

起算点坐标假定为（500,500）。

09工程测量毕业实习指导书五篇范文

09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇：09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

是一次学生在毕业前，通过盯岗全面提高实践技能的实习。

2．实习目的和任务（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。

加强对专业知识的进一步理解和掌握。

（2）树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风，了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。

（3）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。

因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。

二、实习的主要方式1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。

2．参加现场生产实习3．承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料（包括文字、数据和图纸资料等）；3.参与实习单位的测绘工作，学习测绘工作方法；4.了解实习单位测绘情况的基础上，把学到的测绘理论知识同生产实践相结合，解决生产中的技术问题；四、实习时间2010～2011学年第一学期1—4周（8月29日-9月23）五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志，并结合毕业实习表现综合评定成绩，按优秀、良好、1．了解实习单位的基本情况，具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。

工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，特制定毕业实习指导书。

测量实习指导书

测量实习指导书一、实习目的与要求⒈熟练掌握水准仪、经纬仪的使用。

⒉了解数字测图的基本要求和成图过程。

⒊掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

二、实习任务测绘1：500地形图一张三、仪器工具各组配备下列仪器工具：DS3水准仪1台，DJ6经纬仪1台，50m钢尺1把，50m皮尺1把，2m钢卷尺1个，工具包1个，记录板1块。

各组应自备计算器1个，小伞1把。

导线测量手簿、导线计算表、水准观测计算表、图纸等耗材由指导教师造表统一领取。

四、技术要求实习参照《城市测量规范》CJJ8-99和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T 7929的技术要求进行。

（一）一般规定1．测图比例尺为1∶500，基本等高距为0.5 m 。

2．图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上± 0.5mm ；邻近地物点间距中误差应不超过图上± 0.4mm 。

3．高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于± 0.15m 。

（二）图根控制测量1．平面控制测量在测区内进行踏勘、设计、选点，宜在高级点间布设附合导线或闭合导线，一般不超过两次附合。

图根导线应起闭于高等级控制点上，可沿图根点布设为附合路线或闭合路线。

当测区内无高级控制点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边坐标方位角作为起算数据。

图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存的地方，要方便安置仪器、通视良好便于测角和测距、视野开阔便于施测碎部的地方。

要避免选在道路中间。

图根点选定后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉或划“ +” 作为标志；或用油漆在地上画“⊕”作为标志并编号。

编号可用四位数，如2班3组选的8号点，编号可为2308。

图根导线测量的技术要求应符合下表规定：n 为测站数。

测距：单程观测1测回，读数较差≤10mm 。

因地形限制图根导线无法附合时可布设成支导线。

支导线不多于四条边，长度不超过 450 m ，最大边长不超过 160 m 。

《测量实训》实习指导书

《测量实训》实习指导书一、实习目的与要求测量实训是整个测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。

具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：1、巩固和深化对测量课程的理解，熟悉并掌握测量实训外业的技术设计、作业程序和施测方法；2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻练和提高；3、培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4、使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5、认识测量实训的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决测量实训实际问题的能力。

二、实习任务与计划三、实习组织1．指导教师：2．每班分为3个实习小组，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。

3．实习时间：3周4．实习地点：校内四、实习要求1.学生应严格遵守学校和实习的规章制度，严格遵守测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”的规则。

2.严格遵守实习纪律。

按时出工、收工，要特别注意自身安全，不做有损自身安全的事情。

未经指导老师和学校批准，不得缺勤、私自外出，不得组织、参与影响社会安定团结和人民生命财产安全的活动，否则后果自负。

3.自觉履行“八荣八耻”荣辱观，注重提高自身的综合素质。

4.实习期间，注意劳逸结合，生活讲究卫生，生病及时治疗，保证身体健康。

5.学生应熟悉实习的目的、任务及要求，在规定的时间内保质保量完成实习任务。

熟练掌握作业程序，提高测量作业技能，注意理论联系实际，培养分析问题、解决问题的能力，注重创新能力和综合素质的提高。

6.实习期间，要特别注意测量仪器的安全，各组要指定专人妥善保管仪器、工具。

建筑工程测量实训指导书

建筑工程测量实训指导书一、实习的目的的与要求通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。

在课间实验的基础上，各实习小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实习一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实习结束归还。

二、实习地点：新余高专校内三、实习内容实验一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。

在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。

（据实际情况，导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线）点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。

（2）用钢尺往返丈量导线边长，相对精度不超过20001。

（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。

若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。

（4）内业计算（假定第1点的坐标X=500，Y=500，第一条导线边的坐标方位角为60°30′00″）角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数）坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。

2、所需仪器和工具每组经纬仪1台（附脚架），标杆2根，钢尺1把实验二：图根闭合水准路线测量 1、测量的技术要求（1）每测站用“两次仪器高法”测量两次高差，其高差之差不大于6mm ，否测重测。

（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40mm L设假定闭合水准路线第1点（即闭和导线第1点）高程为50.00米，然后测定各导线点的高程。

2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个注意：在外业选点时，水准点可以和导线点共用，每个小组导线测量和水准测量同选一个线路；不同的小组选不同的线路）四、实习时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训共分10组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份，不准抄袭，出现雷同判零分，重作。