初中物理电学部分(中考复习)
中考物理复习资料电学基础3篇
中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。
电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。
断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。
中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。
2023年初三物理知识点电学(10篇)
初三物理知识点电学篇一2、说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人们所做的功(fs)=直接用手对重物所做的功(gh)。
3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑;②理想斜面遵从功的原理;③理想斜面公式：fl=gh，其中：f：沿斜面方向的推力;l：斜面长;g：物重;h：斜面高度。
如果斜面与物体间的摩擦为f，则：fl=fl+gh;这样f做功就大于直接对物体做功gh。
初三物理知识点电学篇二磁体和磁极1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。
它有指向性：指南北。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(n极);另一个是南极(s极)② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁场和磁感线5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
7.磁场的方向：在磁场中的其中一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8.磁感线：①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
②磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
③磁感线越密的地方磁场越强。
④磁感线不相交。
9.磁场中特定点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。
初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案
初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案一、中考物理电学实验1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）（___________）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。
3．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。
在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。
做了如下实验：只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2A I2＝0I3＝0.5A(1)据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。
初中物理中考专题复习《电学实验》大单元教学设计
初中物理中考专题复习《电学实验》大单元教学设计【专题概述】根据物理2022新课标内容标准，学生必做实验分两类，其中测量类的电学实验共3个,分别是：用电流表测量电流，用电压表测量电压，用电流表和电压表测量电阻；其中探究类的电学实验共2个，分别是：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点，探究电流与电压、电阻的关系。
电学实验重点包括以下实验：①探究串、并联电路的电流规律；②探究串、并联电路的电压规律；③探究影响电阻大小的因素；④探究电流与电压、电阻的关系；⑤伏安法测电阻；⑥测量小灯泡的电功率；⑦探究电热多少与哪些因素有关；⑧探究影响电磁铁磁性强弱的因素；⑨电磁感应，分析近几年中考,高频考点通常有:伏安法测电阻及探究电流与电阻、电压的关系等。
【复习方法】启发讲授法、归纳总结法、演示实验法【电学实验有关考点】考点一探究串、并联电路的电流规律【应试必备知识】1.实验器材:干电池三节、开关一个、三种不同规格的小灯泡各两个、电流表一只、导线若干。
2.实验电路图3.使用电流表的注意事项：(1)电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出;(2)电流表在使用前应该先进行校零;(3)电流表与被测对象串联;(4)实验前，应对电流表进行试触;(5)闭合开关，电流表指针的偏转角度较小，说明电流表所选量程偏大，为保证实验的准确性，应换用较小的量程进行实验;(6)若闭合开关后，电流表指针向左偏转，说明电流表的正、负接线柱接反了。
4.选择不同规格小灯泡的原因是避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论。
5.连接电路时开关要断开，目的是保护电路。
6.实验结论：串联电路中电流处处相等;并联电路中干路电流等于各支路电流之和【方法归纳】在探究并联电路的电流规律的实验中，为了简化实验操作,可以在上图B、C两点处各接一个开关，电流表放在A点，如下图所示。
因为并联电路中，各支路独立工作、互不影响,所以可以设计如下实验步骤进行实验:闭合S、S1,断开S2,记录电流表的示数，此时电流表测的是通过灯泡L1的电流;闭合S、S2，断开S1,记录电流表的示数,此时电流表测的是通过灯泡L2的电流;将所有开关都闭合,记录电流表的示数，此时电流表测的是干路电流。
初中物理中考复习：电学计算题(有答案)
1.如图所示。
灯泡R1的电阻为50Ω、额定功率为2.5W，滑动变阻器R2的最大电阻为200Ω，电源电压为10V 保持不变，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。
不考虑灯泡电阻随温度变化因素，求：（1）灯泡R1消耗的最大功率是多少？（2）电压表的读数变化范围是多少？2.如图所示，电源电压恒为18V,小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R标有“100Ω1A”字样，电压表使用的量程为0～15V，电流表使用的量程为0～0.6A，R0为一定电阻；当闭合开关S、S1，断开S2时，灯泡L恰好正常发光；不计温度对灯丝电阻的影响。
求：（1）小灯泡L的电阻；（2）闭合开关S、S1，断开S2时，通电1min，电流通过定值电阻R0所做的功；（3）当闭合开关S、S2，断开S1时，在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下，滑动变阻器R功率的变化范围。
3.（1）如图甲，n 个相同的电阻R 并联，其总电阻可以用一个等效电阻R′表示（如图乙），请根据并联电路中电流、电压的规律和欧姆定律推证：R′=1/nR ．（2）如图丙，A 、B 之间的电压U=220V ．通过导线为远处的M 、N 之间的用电器供电，由于距离很远，导线AM 和BN 的电阻不可忽略，它们的总电阻用图中的r 表示，r=4Ω．若M 、N 之间并联10个阻值为R=400Ω的相同电阻，求通过导线AM 的电流大小．（3）试分析说明：在图丙的电路中，M 、N 之间并联的用电器越多，每一个用电器的实际功率越小．4.如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示．若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的 大气压为1标准大气压．则：（1）电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多少欧姆？（2）装满水后，壶中水的质量是多少千克？（1L=1×10-3m 3）（3）将一满壶20℃的水在1标准大气压下烧开，需要吸收多少热量？[C 水=4.2×103J/（kg•℃）]（4）不考虑热量损失，烧开这壶水，需要多长时间？5.某物理兴趣小组的同学们为自己的房间设计了一种冬天取暖的电路模型。
初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总(附答案)
初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总（附答案）一．电流、电压、电阻一、选择题1．下列说法正确的是 [ ]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3：1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是（横截面积变化不计）（）A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：33．下列说法中正确的是（）A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大C．长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D．粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法,正确的是（）A．粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大B．长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确（）A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是（）A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d7．图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为（）8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该：（）A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现9．如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A．只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆B．只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆C．要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行D．将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是（）A．C和B B．A和CC．A和D D．B和D12．决定导体电阻大小的因素是（）A．加在导体两端的电压B．通过导体的电流强度C．导体的电功率D．导体的材料、长度、横截面积13．用伏特表、安培表测量电阻实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是（）A．连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入电键时,应先将电键打开D．伏特表应与待测电阻并联,安培表应与待测量电阻串联,并使它们的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端14．在图18所示的电路中,有可能造成电源和安培表都损坏的是（）15．如图19所示,a、b、c表示的是伏特表或安培表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法是（）A．a、b、c都是安培表B．a、b、c都是伏特表D．b、c是安培表,而a是伏特表C．a、b是伏特表,而c是安培表16．某同学做实验时,如图20连接电路,闭合电键后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表读数正常,那么有可能是（）A．安培表已被烧坏,致使电路不通B．安培表完好,但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表接线处碰线（安培表被短路）17．图21,电键K合上,电灯L1、L2都不亮,伏特表示数为6伏特,出现此现象的原因是（）A．L1短路,L2断路B．L1断路,L2短路C．L1、L2都断路D．L1、L2都短路18．要使合上电键K,小灯泡L1、L2都发光,那么,下列图22中错误的是（）二、填空题20．如图23所示的导线,A处导线的直径大于B处导线的直径,那么通过A处和B处电流强度的关系I1______I2（填大于、小于或等于）。
初中物理专题复习——电学计算题(含答案)
中考专题复习-—电学计算题1.如图10所示电路中，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：(1)电源电压U（2)电阻R1的阻值（3）当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率2.如图19甲所示的电路中，电源电压为3Ⅴ，小灯泡上标有“2。
5Ⅴ0.25A”字样.当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时,小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时,电压表的读数如图19乙所示(电源电压和小灯泡的电阻保持不变）．请回答：（1）当滑片P移到b点时，电压表的读数为__ V.小灯泡的电阻为Ω。
b点在a点的____边(选填“左”或“右").（2）滑片在b处时，求滑动变阻器接人电路的阻值是多少?（3）滑片在b处时,求滑动变阻器消耗的功率是多少?3。
某保温电热水壶电路如图21，S是温控开关，R1为加热器.当开关S接到a时,电热水壶处于加热状态，此时通过电热水壶的电流是5A；当水烧开时，开关S自动切换到b，电热水壶处于保温状态,此时电热水壶的电功率为165W。
(不考虑温度对电阻阻值的影响),求：（1)加热电阻R1的阻值是多大？（2）在保温状态下,通过电阻R2的电流是多少?4.小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表(如图21）和手表，测出一些家用电器的有关数据。
(1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能表1分钟转了3圈,求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳?（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，他测出电能表1分钟转33圈，求此时电热水壶的电功率是多少瓦?(3）如果用此电热水壶把1Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？[不考虑热量的损失,气压为一个标准大气压，水的比热容为4。
2X103J/（Kg℃）]5。
家庭电路的电压是220V ，某空调器处于投冷状态时的功率P1是2。
2Kw,送风状态时的功率P2是 0。
22Kw ，它们是交替运行的，现测得此空调器在某时 段内的电功率随时间变化的关系如图16所示。
初三物理电学知识点汇总
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
中考物理电功电功率复习
年中考物理电功电功率复习复习目标：通过复习知道电能、电功率概念。
了解电能表的使用。
能对消耗电能、电功率进行计算。
知道测电功率的方法。
能识别实际电压、额定电压；实际功率、额定功率。
知道焦耳定律，能计算电热。
知道生活用电常识。
复习时间：第5课时【知识点梳理】（一）【电能】。
1、定义：消耗的电能，用符号“W”表示。
2、实质：消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。
消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能。
3、单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。
4、公式：定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。
5、测量：用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。
6、电能表上铭牌上通常有以下内容：“220V”——表示电能表的额定电压是220伏；“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。
“kwh”——表示电功的单位，即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
7、特点：a.串联电路和并联电路中，总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。
即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系：串联电路中，消耗电能多少与其电阻成正比，即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系：并联电路中，消耗电能多少与其电阻成反比，即W1/W2=R2/ R1。
（二）【电功率】。
1、定义：1S内所消耗的电能叫电功率。
用符号“P”表示。
2、意义：表示消耗电能快慢的物理量。
3、单位：国际单位——瓦特（瓦）（W）常用的单位还有——千瓦（kW）4、公式：定义式—P＝W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt）导出式—P＝U2/R＝I2R （因为P=UI、I=U/R、U=IR）注意：推导公式同样只适用于纯电阻电路。
定义公式和普适公式适用于任何电路。
典例：“220v，40w”，“220v，100w”的灯泡40W的电阻大，灯丝细；并联时，100W的较亮，串联时，40W的较亮；灯泡的明亮程度由其实际功率决定。
人教版初三物理电学知识点
欢迎阅读中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）电流：◆串联电路中电流处处相等。
I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I 1+I 2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即：1221R R I I ＝ I 1R 1＝I 2R 2 电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
U=U 1+U 2串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即：◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U 1=U 2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
（总电阻越串越大）R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
（总电阻越并越小）R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
即：◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：2121R R W W ＝ ◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即：1221R R W W ＝ 电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即： ◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n 各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。
2025年中考物理复习：电学计算+课件
随堂练习2
解:(1)当U2=2V,I=0.5A时,R2接入电路电阻为 R2’=U2/I=2V/0.5A=4Ω (2)U1=U-U2=6V2V=4V,R1=U1/I=4V/0.5A=8Ω (3)电流表最大为0.6A,则电路最小电阻为R小 =U/I大=6V/0.6A=10Ω R2小=R小一R1=10Ω-8Ω=2Ω 最压表最大测量为3V,则R1两端电压为UU2=6V-3V=3V R1\R2两端电压相等,则它们电阻相等也为8V, 所以R2接入电路阻值范围为2Ω-8Ω.
P A R1 b R2 a
S
不致损坏， 滑动变阻器的取值范围。
随堂练习2
2.如下面的电路中，电源电压恒定为6伏，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。闭合S后，电流表显示的示数为0.5A，电压表上的电压为2V。 求：（1）这个时候滑阻R2接入电路中的阻值。 （2）电阻R1的阻值。 （3）若电流表选用0～0.6A量程， 电压表选用0～3V量程。在电路安 全的条件下，滑动变阻器R2连入电 路中电阻变化的范围。
典型题讲解
例2.如右图,电源电压保持恒定。滑动变阻器R2最大阻值20Ω，
允许最大电流1A，电流表使用量程是0～0.6A，电压表接入的
量程为0～3V，电阻R1=5Ω。当滑片P在最右端a点时，闭合开
关S，电压表的示数为1.5V，求：
V
（1）通过电阻R1的电流。 （2）电源电压。 （3）为了保证电路能正常工作及各电表
典型题讲解
例1. 如下面图中所示的电路中，小灯泡L上标有“12V 6W”， R2＝12Ω，当开关S1和S2都闭合时，电路中的电流为0.8A， 这时侯小灯泡恰好可以正常发光，（忽略灯丝电阻变化）。
求：(1)电源电压U
(2)电阻R1的阻值 (3)当S1、S2都断开时， 小灯泡L消耗的功率。
初中物理中考复习串并联电路的断路或短路故障
串联电路的断路或短路故障分析判断方法; 一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：(1)两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
1、电流表无示数----断路（1）电压表示数为电源电压-------------与电压表并联的用电器断路。
例如：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？（2）电压表无示数-------------电压表并联以外电路断路例如：L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2电压。
闭合开关后，两灯都不亮。
则下列说法正确的是：( ) A 、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B 、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。
巩固：1、如图所示，闭合开关S 后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（）A 、L1灯丝断了B 、L2灯丝断了C 、电流表损坏D 、L2灯口处短路2 、电流表有示数（或变大）-----------短路（1）电压表示数为电源电压（或变大）----------电压表并联以外电路短路例1：在如右图所示电路中，电源电压不变。
闭合开关S ，电路正常工作。
过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A ．灯L 断路B 、灯L 短路C 、电阻R 断路D 、电阻R 短路例2 、如图所示的电路中，电源电压为6伏。
当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( ) (A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
（2）电压表无示数（或变小）-----------与电压表并联的电器短路例1：如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，灯L 1和L 2都发光。
一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表而电压表V 1的示数变大，的示数变大，电压表电压表V 2的示数变小，则产生这一现象的原因是则产生这一现象的原因是（（）A 、灯L 1断路。
初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)
中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。
用电器可以把电能转化成其他形式的能。
（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。
如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。
2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。
读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。
注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。
表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。
4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。
电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。
电功的单位也是焦耳。
5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。
电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。
导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路） 二 、电功率1、定义：电功与时间之比。
它是表示电流做功快慢的物理量。
2、单位：国际主单位 瓦特（W ）常用单位 千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。
初中物理中考复习(电学专题)真题汇编
U2 12 V 值电阻 R1 消耗的电功率 P1＝ ＝ R1 12 Ω P 总＝P1＋P2＝12 W＋7.2 W＝19.2 W.
答案：0.48 19.2
2
＝12 W，所以电路的总功率为
13．(2011·新疆)家庭电路中的电冰箱、 电视机、电灯等用电器的连接方式是____联
；家庭电路的火线和零线可以用试电笔来判
(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．
(2)螺线管中的电流方向．
(3)条形磁体所受磁力的示意图． 解析：从磁感线形状可以看出，这是同名磁极的磁感线分布，由于 条形磁体的下端是N极，所以电磁铁的上端也是N极，根据安培定则，可 判断通电螺线管中电流是自下而上；同名磁极相排斥，则它所受磁力方 向向上，作用点在条形磁体上. 答案：如图所示
解析：从电路图可知，电路为并联电路，当变阻器的滑片在中点时，
U 12 V 根据欧姆定律可得通过变阻器的电流为 I＝ ＝ ＝0.48 A，由于与 R 25 Ω
变阻器串联的电流表的量程为 0～0.6 A，所以通过变阻器的电流最大为 0.6 A，此时变阻器消耗的电功率为 P2＝UI2＝12 V×0.6 A＝7.2 W，定
3)小明正确连接电路后，进行实验，小灯泡正常发光 时，电流表的指针如下图所示，通过小灯泡的电流为 _____ A，其额定功率为______ W．
(4)电路中定值电阻R0的作用是：
______________. (5)小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利 用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成 了对小灯泡额定功率的测量．请你在下面的虚线框内画出 小红完成实验设计的电路图．
U 2.2 V R＝ ＝ ≈7.3 Ω I 0.3 A
10．(2010中考变式题)下图所示的是直流发电机的工作 原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是( A．直流发电机线圈内产生的是 交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直 流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的 原理工作的 D．图中的E、F为换向器，它们的作用是改 )
初三物理《电学》复习ppt课件
电学中考动态和热点分析
测功率和测电阻
4．2002年 五（28） 某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键 和若干导线，测定电阻RX的值。所有元件均完好，电源 电压为6.0伏且不变，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样， 电路连接正确。闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片 的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安； 当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分 别如图（a）、（b）所示。（1）请在下表中补上实验数 据表格的有关栏目。（2）根据该同学的实验器材及观察 到的现象将有关的数据填入表格内，并求出RX的阻值。 （计算电阻时，精确到0.1欧）
动态分析、故障分析
故障分析
例题．97年 三（7）
在如图所示的电路中，当电键K闭合时，灯L1、L2 均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导 线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并 接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 （ ） A 灯L1断路。 C 灯L2断路。 B 灯L1短路。 D 灯L2短路。
图2
动态分析、故障分析
动态分析
例题1:
动态变化3——滑片右移过程中 哪些量会变，哪些量不变?
图3
动态分析、故障分析
动态分析 练习1： 98年 三（6） 如图6所示的电路中，电源电压不变。闭合电键 S，当滑动变阻器 R2的滑片P向右移动时，电流表A 的示数、电压表V的示数变化情况？电压表V和电流 表A示数的比值将如何变化？
初三电学知识点总结
初三电学知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三电学知识点总结》的内容，具体内容：在初中物理中,电学是一项非常重要的学习内容,而且还是以后进一步学习电学知识的基础。
今天我就与大家分享：，希望对大家的学习有帮助!一电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
...在初中物理中,电学是一项非常重要的学习内容,而且还是以后进一步学习电学知识的基础。
今天我就与大家分享：，希望对大家的学习有帮助!一电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
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R3
（2）当开关 S1、S2、S3都闭合时，电路消耗的电功率。
图7
8.如图 8所示的电路中，电源两端电压不变，灯的电阻不变。当开关 S1闭合，S2断开，滑动变阻器的滑片
P移到 B端时，R1的电功率为 P1，电流表示数为 I1；当开关 S1断开，S2 闭合时，R1 的电功率为 P′1，电
流表示数为 I2 ，此时灯Ｌ正常发光；当开关 S1、S2 都断开，滑动变阻器的滑片 P在 C点时，变阻器接入
即 8W /PC=16/9 PC=4.5W
----------1分
9解： 当开关 S、S2闭合，S1、S3断开时，等效电路图如图 2甲所示。
当开关 S、S1、S3闭合，S2断开时，等效电路图如图 2乙所示。
R1
R3
R2
R1
R3
P2
P3
P1
P2´
I1
U1 U
U2
I2
U
甲 图2
乙
根据甲图和乙图中已知条件可得：
图6
四、计算题：
7.如图 7所示电路中，电源两端电压保持不变。
当只闭合开关 S1时，电压表的示数为 U1，电阻 R3消耗的电功率
R1
S1
为 P3；当只闭合开关 S2时，电压表的示数为 U2，电阻 R3消耗的
R2
S2
S3
电功率为 P3′，电阻 R2消耗的电功率为 1.6W。已知 2U1＝U2，
P3＝4P3′。求：（1）电阻 R1与电阻 R2的比值；
所以 2R1=RL+3RC-----------（3）
把 R1=2RL代入（3）得：RL=RC
----------1分
PL=（U/R1+RL）2RL=U2RC/（2RC+RC）2=U2/9RC
又 PC=（U/R1+RL+RC）2RC=U2RC/（2RC+RC+RC）2=U2/16RC 所以 PL/PC=U2/9RC/U2/16R=16/9
电流表 A两次的示数之比为 39∶4 D．开关都闭合时电流表 A1、A3的示数之比是 3∶5
A3
R1
R2
A1
S2
S1
A2 R3
S3
答案：ACD
三、填空题：
A 图5
6．如图 6所示电路中，电压 U不变，电流表的示数为 1A。如果 R1 与 R2的等效电阻为 R，并且 R1∶R＝5∶3，电阻 R2消耗的电功率为 2.4W，则电阻 R1＝________。 答案：10
P
R0 R0
R
图4
第 1页 共 1页
5．如图 5所示电路，电源电压保持不变。当开关 S1、S3闭合，S2断开时，电路的功率为 15W，若此时把
开关 S2也闭合时，电路的功率增加了 50W，电流表 A1、A2的示数之比是 3∶2。则下列说法正确的是
A．电阻 R1与 R2阻值之比为 2∶3 B．电阻 R1与 R3的电功率之比为 1∶2 C．电路中的开关都闭合与只闭合 S3时，
所以 2R1=RL+R3 -
-----------1分
由图甲乙得： I1/I2=（R1+RL）/（R1+R3）=3/5
所以 2R1=3R3-5RL ---------（2）
解（1）（2）得：R1/R3=2/3，R1=2RL
----------1分
（3）因 U1/U2=（R1+RL）/RL+RC=3/2
----------1分
（2）当 S1S2都断开，滑片 P在 B时，电路如图 A所示，总功率最小；当 S1S2都闭合时，电路如图 B所
示，总功率最大。
------------1分
R1
RL
UAຫໍສະໝຸດ R3 PminR1
U
第 4页 共 4页 B
Pmax
因 Pmax/Pmin=（R1+RL+R3）/R1=3/1
在乙图中，
因为：
所以：
10：（1）2/3 （2）1W （3）18.75W
……………………1分
第 5页 共 5页
(2)S2闭合，S1和 S3断开,R2消耗的电功率 P2的大小；
(3)S1 、S2和 S3都闭合,电路消耗的总功率 P的大小。
S
R
R
S
V
S
R A
V
图图10
22
第 3页 共 3页
7解：当只闭合开关 S1时，等效电路如图甲所示；当只闭合开关 S2时，等效电路如图乙所示；当开关 S1、 S2、S3闭合时，等效电路如图丙所示。
压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。下列说法正确的是
A．滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是 0Ω～50Ω
B．小灯泡的电功率最小值为 0.25W
C．电路总功率的最大值为 3.6W
D．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数变化量的最大值为 0.25A
图2
答案：D
3．小敏同学在做电学实验时按照如图 3所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为 0~0.6A，电
S2 A C B
(1) P1与 P′1的比值 （2）电阻 R1与滑动变阻器最大阻值之比 （3）滑动变阻器的电功率 PC
V2 V
R1
S1
L
图8
第 2页 共 2页
9．如图所示，电源两端电压不变。当开关 S、S2闭合，S1、S3 断开时，电压表示数为 U1， 电流表示数为 I1，电阻 R2与 R3的电功率之和为 28W。当开关 S、 S1、S3闭合，S2断开时，电压表示数为 U2，电流表示数为 I2，电 阻 R1与 R3的电功率之和为 72W。已知 U1:U2=7:12，电阻 R1=5Ω。 求：（1）电流表示数 I1与 I2的比值。
（2）电阻 R3的阻值 （3）电源两端的电压 U。
R
S2 S1
R S3 R
S
第 9题图
10．如图 10所示电路中，电源两端的电压保持不变。S1和 S3闭合，S2断开，电压表 V1的示数为 U1，电流
表的示数为 I1；S1闭合，S2和 S3断开，滑动变阻器的滑片 P在中点，电压表 V1的示数为 U1′，电流表的
A.2:1:4 答案：A
B.4:2:1
C.2:3:4
D.3:4:7
R3 S2
S1 A1
A2 R1 R2
第 1题图
2．把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为 50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒
为 6V的电路中，电路的连接如图 5所示，电压表使用的量程为 0～3V，电流表使用
的量程为 0～0.6A。要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电
A
C．电压表示数最大的变化量为 1V
V
D．滑动变阻器 R0消耗的最大功率为 1.2W 答案：C
R
R0
图 3图 7
二、多选题：
4．如图 4所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片 P置于
最左端，闭合开关 S。移动滑动变阻器的滑片 P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的
电阻为 R1，电压表的示数为 U0，电流表的示数为 I0；继续移动滑动变阻器的滑片 P，使滑
电学精选题
一、单选题：
1．在如图 1所示的电路中，电源两端的电压不变。当只闭
合开关 S1时，电流表 A1的示数为 I，电流表 A2的示数为 I2。
当开关 S1、S2都闭合时，电流表 A1的示数为 Iˊ，电流表 A2的示数为 I2ˊ。
I2:I=2:3，I2ˊ:Iˊ=4:7，则电阻 R1:R2:R3等于
电路的电阻为 RC ，RC 的电功率为 PC ，电压表 V1的示数
为 U1，电压表 V2的示数为 U2 ，已知 U1∶U2＝3∶2，I1∶
I2=3∶5，灯的额定功率为 8W。电路通过断开、闭合开关
R3 P
以及移动滑动变阻器的滑片 P，形成的不同电路所消耗的 最大电功率与最小电功率之比为 3∶1。求：
示数为 I2，R1消耗的电功率 P1为 2W；S2闭合，S1和 S3断开，滑动变阻器的滑片 P在 A端,电压表 V2的示
数为 U2,电流表的示数为 I3，R2消耗的电功率 P2，R3消耗的电功率 P3为 1.5W；S1、S2和 S3都闭合,电路消
耗的总功率为 P。已知 U1：U1′=5：2。求：
(1)U1′与 U2的比值；
8解:(1)当 S1闭合 S2断开，滑片在 B时，电路如图甲；当 S1断开 S2闭合时，电路如图乙；当 S1S2都断开，
滑片在 C时，电路如图丙。
-------1分
P1
P1'
PL=8W
U2
PC
I1
R1
R3
U
甲
I2
R1
RL
U
乙
R1 UI RL
RC
U 丙
P1/P1'=I12R1/I22R1=（I1/I2）2=9/25
P2=1.6
R3
R1
R3
R2
R1
I1 P3
U1
I2
U2
R2
U 甲
（1）由图甲、图乙得：
U
U
乙
丙
（1分）
= ==
=
（1分）
= ==
解得： =
（2）根据电源两端电压不变，由图甲、乙得：
I1（R3+R1）=I2（R3+R2）
解得：R3=2R1
由图乙，
（1分） （1分）
（1分）
当开关 S1、S2、S3闭合时，由丙图知电路消耗的功率为： （1分）
压表的量程为 0~3V，电源两端的电压为 6V且保持不变，电阻 R的阻值为 10Ω，允许消耗的最大电功率
为 0.9W。滑动变阻器 R0的最大阻值为 20Ω，允许通过的最大电流为 0.5A。将开关 S闭合后，要保证电路