高考物理力矩和力矩平衡专题训练

力矩和力矩平衡

一． 内容黄金组.

1．了解转动平衡的概念，理解力臂和力矩的概念。 2．理解有固定转动轴物体平衡的条件 3．会用力矩平衡条件分析问题和解决问题

二． 要点大揭秘

1． 转动平衡：有转动轴的物体在力的作用下，处于静止或匀速转动状态。

明确转轴很重要：

大多数情况下物体的转轴是容易明确的，但在有的情况下则需要自己来确定转轴的位置。如：一根长木棒置于水平地面上，它的两个端点为AB ，现给B 端加一个竖直向上的外力使杆刚好离开地面，求力F 的大小。在这一问题中，过A 点垂直于杆的水平直线是杆的转轴。象这样，在解决问题之前，首先要通过分析来确定转轴的问题很多，只有明确转轴，才能计算力矩，进而利用力矩平衡条件。 2． 力矩：

力臂：转动轴到力的作用线的垂直距离。 力矩：力和力臂的乘积。

计算公式：M ＝FL 单位： Nm 效果：可以使物体转动

（1）力对物体的转动效果

力使物体转动的效果不仅跟力的大小有关，还跟力臂有关，即力对物体的转动效果决定于力

矩。①当臂等于零时，不论作用力多么大，对物体都不会产生转动作用。②当作用力与转动轴平行时，不会对物体产生转动作用，计算力矩，关键是找力臂。需注意力臂是转动轴到力的作用线的距离，而不是转动轴到力的作用点的距离。

（2）大小一定的力有最大力矩的条件： ①力作用在离转动轴最远的点上；

②力的方向垂直于力作用点与转轴的连线。 （3）力矩的计算：

①先求出力的力臂，再由定义求力矩M ＝FL

如图中，力F 的力臂为L F =Lsin θ

力矩M ＝F •L sin θ

②先把力沿平行于杆和垂直于杆的两个方向分解，平

行于杆的分力对杆无转动效果，力矩为零；平行于杆的分力的力矩为该分力的大小与杆长的乘积。

如图中，力F 的力矩就等于其分力F 1产生的力矩，M

＝F sin θ•L

两种方法不同，但求出的结果是一样的，对具体的问题选择恰当的方法会简化解题过程。

3． 力矩平衡条件：

力矩的代数和为零或所有使物体向顺时针方向转动的力矩之和等于所有使物体向逆时针方向转动的力矩之和。

F

F

2

∑M=0或∑M

顺＝∑M

逆

4．解决实际问题的步骤；

（a）确定研究对象——哪个物体；

（b）分析状态及受力——画示意图；

（c）列出力矩平衡方程：

∑M=0或∑M顺＝∑M逆；

（d）解出字母表达式，代入数据；

（e）作必要的讨论，写出明确的答案。

5．正确理解力矩的概念

力矩是改变转动物体的运动状态的物理量，门、窗等转动物体从静止状态变为转动状态或从转动状态变为静止状态时，必须受到力的作用。但是，我们若将力作用在门、窗的转轴上，则无

论施加多大的力都不会改变其运动状态，可见转动物体的运动状态和变化不仅与力的大小有关，

还受力的方向、力的作用点的影响。力的作用点离转轴越远，力的方向与转轴所在平面越趋于垂

直，力使转动物体运动状态变化得就越明显。物理学中力的作用点和力的作用方向对转动物体运

动状态变化的影响，用力矩这个物理量综合表示，因此，力矩被定义为力与力臂的乘积。力矩概

括了影响转动物体运动状态变化的所有规律，力矩是改变转动物体运动状态的物理量。

力矩是矢量，在中学物理中，作用在物体上的力都在同一平面内，各力对转轴的力矩只能使物体顺时针转动或逆时针转动，这样，求几个力矩的合力就简化为代数运算。

三．好题解给你

(1)如图所示，要使圆柱体绕A点滚上台阶，试通过作图来判断在圆柱体上的最

高点所施加的最小力的方向_____________

(2)匀质杆AO可绕O轴转动，今用水平力使它缓缓抬起的过程中，如图所示，

重力对O轴的力臂变化是_____________，重力对O轴的力矩变化情况是_____________，中果已知抬起过程中水平拉力力矩的大小应等于重力的力矩，则水平拉力F的变化情况是_____________。

2.基础题

(1) 下列关于力矩的叙述中正确的是（C杆状物体在一对作用线

过转轴的平衡力作用下也可平衡）

A．使物体保持静止状态的原因

B．是物体转动的原因

C．是物体转动状态改变的原因

D．杆状物体的平衡只能是在力矩作用下的力矩平衡

四．如图所示，ON杆可以在竖直平面内绕O点自由转动，若在N端分别沿图示方向施力F1、F2、F3，杆均能静止在图示位置上．则三力的

大小关系是（D）

A．F1=F2=F3

B．F1＞F2＞F3

C．F2＞F1＞F3

F1

D ．F 1＞F 3＞F 2

(1) 一段粗细不均匀的木棍如图2所示，支在某点恰好平衡，若在该处将木棍截成两段，则所分成两段的重必定是（ B 因为粗段的力臂小） A ．相等

B ．细段轻、粗段重

C ．细段重，粗段轻

D ．不能确定

2. 应用题

(1) 如图，把物体A 放在水平板OB 的正中央，用一不变的力F 将板的B 端匀速地慢慢抬高（O 端不动），设A 相对平板静止，则A 对板的压力将______，A 与B 之间的摩擦力将______，F 对O 点的力矩将______．

(2) 一根均匀的木棒长1m ，在棒的左端挂一个质量为6kg 的物体， 然后在距棒左端0.2m 处将棒支起，棒恰平衡，则棒的质量是______

(3) 一块均匀木板MN 长L ＝15m ，重G 1＝400N ，搁在相距D ＝8m 的两个支架A 、B 上，MA ＝NA ，重G 2＝600N 的人从A 点向B 点走去，如图所示。求：①人走过B 点多远木板会翘起来？②为使人走到N 点时木板不翘起来，支架B 应放在离N 多远处？ 应用题参考答案：

（1）减小，增大，减小 （2）4kg

（3）2.67m 、3m 分析和解：当木板刚翘起来时，板的重力对B 点产生的力矩和人的重力对B 点产

生的力矩使板平衡，设人走过B 端L 时木板会翘起来，则有B L ⨯=⨯6004400 可解得L B ＝2.67m, 同理，可设当人走到N 端木板刚要翘起来时，B 支架和N 端的距离为L BN 则有BN BN L L ⨯=-⨯600)5.7(400

可得L BN ＝3m 3. 提高题

(1) 如图，均匀杆OA 质量为m ，O 端用铰链悬起，A 端放在木板B 上，杆与板间的动摩擦因数为3

1=

μ，木板在拉力F 的作用下向右作匀

速运动，杆与竖直方向夹角为30°，则杆对木板的压力

N=__

mg 4

1

____． (2) 如图所示，厚薄均匀的BC 板长L 为0.5m,板的一端B 与墙用铰链连接，在C 端用一水平的细绳连接，绳的另一端固定在墙上的A 点，已知AB 和BC 的夹角为60º，在板上放一重球，球重G 1＝20N ，半径为5cm ，板重G 2＝8N ，求水平绳的拉力F （不计摩擦）（2）14.8N

(1) 如图所示，均匀木棒AB 的一端N 支在水平地面上，将另一端用水平拉力F 拉住，使木棒处于平衡状态，则地面对木棒AB 的作用力的方向为