小学五年级上期科学期末检测卷和答案Word版

小学科学五年级（上册）期末检测卷
一、填空题：
1．种子发芽实验必需的条件是。

2．食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

3．如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去。

4．像太阳这样可以自己发光的物体叫做。

5．阳光下，随着时间的变化，物体影子的方向和长短都会发生。

6．嘉兴市的地形以为主。

7．地震和火山是地球引起的。

8．风化作用会使岩石最终变成。

9．根据你的研究，其它条件不变，我们对同一辆小缆车的绳上挂的重物越多，它的速度就越。

10．用气球驱动小车时，小车运动的方向与气嘴喷气的方向。

二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）：
1．做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件应保持不同。

--------------------------------------------------------（）2．小明写了一条食物链：蛇→田鼠→小麦。

-------------------------（）3．生态瓶中的植物放得越多越好。

---------------------------------（）4．我国地形是西高东低的。

-------------------------------------（）5．汽车反光镜是凸透镜，能聚集光线。

----------------------------（）6．地球表面形态的变化都是很猛烈的。

-----------------------------（）7．土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

--------（）8．喷气式飞机、火箭都是靠弹力运动的。

----------------------------（）
9．擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。

------------------（）10．摩擦力对我们都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。

-----------（）
三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：
1．蚯蚓适宜生活的环境是-----------------------------------------（）A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．高温干燥
2．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是--------------------------（）A．根 B．茎 C．叶
3. 在生态瓶中，为动物提供氧气的是-------------------------------（）
A．微生物 B．植物 C．沙
4．在距离不变的情况下，用温度计测量纸上光斑处的温度，用多面镜子比用一面镜子投射时温度计测得的温度--------------------------------（）A．高 B．低 C．差不多
5．夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，目的是---（）
A．吸热多 B．吸热少 C．美观
6．地球上的能量绝大部分来源于（）。

A、太阳
B、煤
C、石油
D、电
7．如果我们看到布满了细沙的河床，则可以判断这是河的--------------（）A．上游 B．中游 C．下游
8．下列能有效防止水土流失的方法是-------------------------------（）A．开山挖矿 B．植树造林 C．伐木烧炭
9．测量力的大小的常用工具是-------------------------------------（）
A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计
10．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是--（）A．小车质量 B．小车的运动方式 C．拉力
四、连线题：
1．将三种不同颜色纸的反光和吸热能力用线连起来。

白纸反光能力弱，吸热能力强
红纸反光能力强，吸热能力弱
黑纸反光和吸热能力都是中等
2．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。

提书包时手受到的力
推动喷气式飞机前进的力重力
自行车刹车时产生的力反冲力
使鞭炮升空的力摩擦力
物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力弹力
海绵被压扁后产生的力
五、实验与探究：
1．看图回答问题。

如右图，在草原上生活着草原狐、猫
头鹰、蛇、兔子、鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、
蚱蜢、草等生物。

请写出三条不同的食物链：
2．在《运动与摩擦力》一课中，根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是摩擦力与的关系。

小学科学五年级（上册）期末检测卷答案
一、填空题。

（共20分，每小题2分）
1．温度、空气、水；2．消费者；3．平衡；4．光源；5．变化；6．平原；7．内部运动(内部猛烈运动)；8．土壤；9．快；10．相反(不同)。

二、判断题。

（共20分，每小题2分）
1．×；2．×；3．×；4．√；5．×； 6．×；7．√；8．×；9．√；10．×。

三、选择题。

（共20分，每小题2分）
1．B；2.A；3. B；4．A；5．B；6．A；7．C；8．B；9．C；10．B。

四、连线题。

（共9分，每线1分）
1．将三种不同颜色纸的反光和吸热能力用线连起来。

(3分)
白纸反光能力弱，吸热能力强
红纸反光能力强，吸热能力弱
黑纸 反光和吸热能力都是中等 2
．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。

(6分) 提书包时手受到的力 推动喷气式飞机前进的力 重力 自行车刹车时产生的力 反冲力 使鞭炮升空的力 摩擦力 物体从滑梯往下滑时与滑梯接触产生的力 弹力 海绵被压扁后产生的力 五、实验与探究。

（共31分） 1．看图回答问题。

(6分)
(1)食物链：略。

写出1条得2分，3条以上得满分。

2．实验分析。

(6分)
(1)接触面状况(接触面粗糙、光滑程度)(2分)
(2)得出的结论：物体间接触面光滑，摩擦力 小 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 大 。

(4分，每格1分)
3．在本学期的科学实验中，自己设计、制作简易太阳能热水器给我留下了深刻的印象。

(9分)
实验材料：大纸盒、泡沫塑料、饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸、小棍等。

(2分)
升温和保温的措施：(1) 背面用锡箔纸包起来，可以反射太阳光，升温快 ；(2) 盒子可以改变倾斜的角度，升温快 ；(3) 盒子里面全涂成黑色，升温快 ；(4) 对着光的一面用透明塑料纸盖住，可以保温 ；(5) 里面填充泡沫塑料可以保温 ；(6) 瓶子放在盒子里，可以保温 ；(7) ……(3分，3条以上得满分)
我的设计图：略(4分)
4．学生回答“土地上有无植物覆盖”、“土地的坡度”和“雨量的大小”对侵蚀的影响(三选一)，言之有理给分 (10分)
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。