蚯蚓
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可以感到有刚毛的存在。即 表面粗糙。
把蚯蚓放在一张白纸上，仔细观察蚯蚓的运动，只见 它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕 动。我们用耳朵贴近蚯蚓，仔细去听，还能听到沙沙声。 然后，把蚯蚓放在玻璃片上，发现蚯蚓一动也不动，赶 它也不走。在玻璃上铺一张白纸，它又能爬行了。这是为 什么呢？ 拿放大镜观察一下，结果发现蚯蚓体表有许多刚毛。. 蚯蚓为什么不能在光滑的玻璃上爬动呢？
“我”是谁？
自学提纲：
⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么为食物？ ⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端? (3)蚯蚓怎样运动？ (4)蚯蚓如何呼吸？实验过程中为什么要使蚯蚓体 表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地 面上来？
(5)你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
（6）为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？ （7）什么是环节动物？你知道哪些？
A先使用放大镜，后使用显微镜
B只使用放大镜
C先使用显微镜，后使用放大镜
D只使用显微镜
3 雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现 象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关 （ D ） A、消化 吸 B、生殖 C、排泄 D、呼
用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯 蚓的身体是由许多（ 环节）构成的。用 手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到 （ 粗糙）的感觉，这是因为摸到了跟蚯 蚓运动有关的（ 刚毛 。在观察蚯蚓的 ） 全过程都要注意保持蚯蚯的体表 （ 湿润） ，这是因为蚯蚓是通过（ ） 湿润 的体表来完成呼吸的。用浸过醋的棉球 放在蚯蚓的前端或后端，可发现蚯蚓身 体（ ） 的触觉较灵敏。 前端
我们在一个长方形的瓷盘的两端分别放上 了一堆干燥的泥土和一堆湿润的泥土，然后 取一条蚯蚓放在两堆土之间。
一会儿，蚯蚓爬向并钻入湿润的泥土里 通过这两个实验，我们知道了蚯蚓适合生活 在阴暗、潮湿的环境里.
(蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中， 白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物， 夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
蚯蚓的体形怎样？身体有什么特点?
身体圆长形, 由许多体节构 成（是环节动物）.前端有口， 后端有肛门。近前端的几节， 颜色较浅，而且膨大光滑的部 分叫环带
如何区分蚯蚓的前后端?
蚯蚓的环带靠近身体的前端
用手来回抚摸蚯蚓的体表有什么感觉？ 身体表面湿润粘滑 （可以减 少身体与地面的摩擦，有利于 运动）
来自百度文库
原来蚯蚓是依靠环肌和纵肌的交替伸缩，以及体表刚 毛的配合行动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土 里，使后部不能移动，这时环肌收缩纵肌舒张，身体就向 前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，使前部不能移动， 这时，纵肌收缩，环肌舒张，后部身体就向前缩短。像这 样一伸一缩，蚯蚓就前进了。
蚯蚓有呼吸吗?
（5）蚯蚓如何呼吸？ 外 界 空 气
氧气
二氧 化碳
体 表 黏 液
氧气
二氧 化碳
体 壁 的 毛 细 血 管
氧气
二氧 化碳
全 身 各 处 细 胞
你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
1 蚯蚓在土壤里活动可使土壤疏松，有利于植
物生长。
2 蚯蚓的排泄物可提高土壤肥力。（是一种高 效的有机肥） 3 蚯蚓体内含有丰富的蛋白质和脂肪，是优良 的饲料和食品。 4 可用来处理有机废物（主要吃含有有机物的 腐殖土。），消除环境污染
我们用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水 分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上 用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓 恢复了常态。 我们又把蚯蚓放在研碎的干土粉末上滚动一圈，使 其皮肤略为干燥，蚯蚓也发生了痉挛，滴水使它的皮 肤湿润，痉挛消失了。 这是为什么呢？ 原来蚯蚓体内没有呼吸器官，是 靠皮肤接触水来完成气体交换的。即呼吸通过体表来 完成。 这是因为大雨过后土壤中空气减少，蚯蚓爬到地表 来呼吸。
（6）为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？
动物生活需要适宜的温度，蚯蚓不能 保持恒定的体温，只能生活在温度变 化不大的土壤深层。
（7）什么是环节动物？你知道哪些？
由许多彼此相似的环状体节构成的， 这样的动物称为环节动物。如沙蚕 和水蛭。
练习
1 蚯蚓的生活环境 ？
潮湿、疏松、富有有机物的土壤
2 观察蚯蚓的环带上是否有刚毛，应该（ B ）
第 二 节
陆地生活的 动物——蚯蚓
猜猜看：“我”是谁？
灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥 土是我们生活的源泉，多子多孙的基础。我 们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥 土中充斥着空气，给植物和人类造福。 如果你想找到我，请你记住：我们总喜 欢趁着夜风清彻，清凉的星空笼罩大地的时 候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气， 感受雨水的滋润。
蚯蚓适合生活在什么环境里？即蚯蚓的生活习性
我首先找了一个长方形的纸盒 子，用笔把里面涂成黑颜色，把 盒子的底部挖掉一半，再把一块 透明的塑料薄膜贴在上面。然后 在桌子上放一块黑湿布，抓五条 蚯蚓放在布上，用盒子把它罩住， 通过塑料薄膜观察蚯蚓往哪边爬。
过了一会儿，我发现了比较阴暗的那 一 方，有许多蚯蚓，而比较亮的那一方， 相对来说就比较稀少
把蚯蚓放在一张白纸上，仔细观察蚯蚓的运动，只见 它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕 动。我们用耳朵贴近蚯蚓，仔细去听，还能听到沙沙声。 然后，把蚯蚓放在玻璃片上，发现蚯蚓一动也不动，赶 它也不走。在玻璃上铺一张白纸，它又能爬行了。这是为 什么呢？ 拿放大镜观察一下，结果发现蚯蚓体表有许多刚毛。. 蚯蚓为什么不能在光滑的玻璃上爬动呢？
“我”是谁？
自学提纲：
⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么为食物？ ⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端? (3)蚯蚓怎样运动？ (4)蚯蚓如何呼吸？实验过程中为什么要使蚯蚓体 表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地 面上来？
(5)你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
（6）为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？ （7）什么是环节动物？你知道哪些？
A先使用放大镜，后使用显微镜
B只使用放大镜
C先使用显微镜，后使用放大镜
D只使用显微镜
3 雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现 象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关 （ D ） A、消化 吸 B、生殖 C、排泄 D、呼
用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯 蚓的身体是由许多（ 环节）构成的。用 手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到 （ 粗糙）的感觉，这是因为摸到了跟蚯 蚓运动有关的（ 刚毛 。在观察蚯蚓的 ） 全过程都要注意保持蚯蚯的体表 （ 湿润） ，这是因为蚯蚓是通过（ ） 湿润 的体表来完成呼吸的。用浸过醋的棉球 放在蚯蚓的前端或后端，可发现蚯蚓身 体（ ） 的触觉较灵敏。 前端
我们在一个长方形的瓷盘的两端分别放上 了一堆干燥的泥土和一堆湿润的泥土，然后 取一条蚯蚓放在两堆土之间。
一会儿，蚯蚓爬向并钻入湿润的泥土里 通过这两个实验，我们知道了蚯蚓适合生活 在阴暗、潮湿的环境里.
(蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中， 白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物， 夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
蚯蚓的体形怎样？身体有什么特点?
身体圆长形, 由许多体节构 成（是环节动物）.前端有口， 后端有肛门。近前端的几节， 颜色较浅，而且膨大光滑的部 分叫环带
如何区分蚯蚓的前后端?
蚯蚓的环带靠近身体的前端
用手来回抚摸蚯蚓的体表有什么感觉？ 身体表面湿润粘滑 （可以减 少身体与地面的摩擦，有利于 运动）
来自百度文库
原来蚯蚓是依靠环肌和纵肌的交替伸缩，以及体表刚 毛的配合行动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土 里，使后部不能移动，这时环肌收缩纵肌舒张，身体就向 前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，使前部不能移动， 这时，纵肌收缩，环肌舒张，后部身体就向前缩短。像这 样一伸一缩，蚯蚓就前进了。
蚯蚓有呼吸吗?
（5）蚯蚓如何呼吸？ 外 界 空 气
氧气
二氧 化碳
体 表 黏 液
氧气
二氧 化碳
体 壁 的 毛 细 血 管
氧气
二氧 化碳
全 身 各 处 细 胞
你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
1 蚯蚓在土壤里活动可使土壤疏松，有利于植
物生长。
2 蚯蚓的排泄物可提高土壤肥力。（是一种高 效的有机肥） 3 蚯蚓体内含有丰富的蛋白质和脂肪，是优良 的饲料和食品。 4 可用来处理有机废物（主要吃含有有机物的 腐殖土。），消除环境污染
我们用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水 分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上 用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓 恢复了常态。 我们又把蚯蚓放在研碎的干土粉末上滚动一圈，使 其皮肤略为干燥，蚯蚓也发生了痉挛，滴水使它的皮 肤湿润，痉挛消失了。 这是为什么呢？ 原来蚯蚓体内没有呼吸器官，是 靠皮肤接触水来完成气体交换的。即呼吸通过体表来 完成。 这是因为大雨过后土壤中空气减少，蚯蚓爬到地表 来呼吸。
（6）为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？
动物生活需要适宜的温度，蚯蚓不能 保持恒定的体温，只能生活在温度变 化不大的土壤深层。
（7）什么是环节动物？你知道哪些？
由许多彼此相似的环状体节构成的， 这样的动物称为环节动物。如沙蚕 和水蛭。
练习
1 蚯蚓的生活环境 ？
潮湿、疏松、富有有机物的土壤
2 观察蚯蚓的环带上是否有刚毛，应该（ B ）
第 二 节
陆地生活的 动物——蚯蚓
猜猜看：“我”是谁？
灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥 土是我们生活的源泉，多子多孙的基础。我 们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥 土中充斥着空气，给植物和人类造福。 如果你想找到我，请你记住：我们总喜 欢趁着夜风清彻，清凉的星空笼罩大地的时 候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气， 感受雨水的滋润。
蚯蚓适合生活在什么环境里？即蚯蚓的生活习性
我首先找了一个长方形的纸盒 子，用笔把里面涂成黑颜色，把 盒子的底部挖掉一半，再把一块 透明的塑料薄膜贴在上面。然后 在桌子上放一块黑湿布，抓五条 蚯蚓放在布上，用盒子把它罩住， 通过塑料薄膜观察蚯蚓往哪边爬。
过了一会儿，我发现了比较阴暗的那 一 方，有许多蚯蚓，而比较亮的那一方， 相对来说就比较稀少