千年梦圆在今朝PPT课件

课文赏析
飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想.在中国的古代, 早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天.车走空中的传说,以及 “鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象.富有激情和超凡想象力的 炎黄子孙,不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦,他们还于千 百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望. 经过十多年的努力，１９７ ０年４月２４日,寂寞而辽阔的 茫茫太空中,第一次响起了中国 人的声音,那穿越苍穹的<<东方 红>>乐曲,让海内外华人振奋不 已。中国成为世界上第五个能 够发射卫星的国家.
聂海胜
神七三英雄
嫦 娥 奔 月
作业布置
1.认真朗读课文，完成课后习题。 2.搜集有关航天事业的资料，了解航天知识，进而更好地了解 课文。
一.有感情的朗读课文，了解文中大概意思，并回答以下问题。 1.谁是世界历史上第一个试验乘火箭上天的中国人: 明代官员万户
2.“神舟五号”的发射时间及地点： 2003年10月15日09时在酒泉卫星发射中心发射
3.标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间活动方面，取得理有 一个具有里程碑意义的重大胜利是： 2005年10月12日“神舟六号”载人航天飞船的成功 二.思考： 1、课文围绕千年梦圆写了哪几件事？ 炎黄子孙梦想飞离地球遨游太空，万户尝试人类首次火箭飞行，人们遭受失 败没有放弃，人造卫星发射成功，载人航天工程艰苦实施，“神五”首次航 天飞行，“神六”成功升天，炎黄子孙的新梦想——登月球、探火星，甚至 更深更远。 2、熟读课文，自己简单概括每件事。
19 千 年 梦 圆 在 今 朝
导语设计
千年执著为圆梦，飞向太空在今朝！
中国人民在很早以前就对火箭进行研究，明代的官员万户便是其中之一， 也是世界历史上 第一个实验乘火箭上天的人。之后勤劳的中国人对这进行了 更积极、深刻的研究。 终于在2003年10月15日上午9 点，在我国九泉卫星发射中心， 随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神州五号”飞船被 送上太空。这次载人航天飞行的 成功，向全世界宣告了：中国已 经成为第三个独立掌握载人航天 技术的国家。一瞬间的改变，一 瞬间的飞跃，实现了中华民族民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以 来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放 军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船的发射成功，标志着我 国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航 天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热 爱国家、团结合作、默默无闻、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
.那么，怎样做到首尾呼应呢？
1 . 要把握好构思关。构思文章，不光要搭好架子，还应当注意 到前后的照应。 2. 要写好开篇交代句和末尾总结句，增强文章的照应性。结尾 照应开头，首尾呼应，给人以完整、严谨的感觉，使人在阅读时， 进一步感到全文内容的前后连贯、紧凑集中。
扩展阅读
炎黄飞天梦
蔡桂林
嫦娥奔月， 哪里是我的长城？
感悟心语
从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满 成功，凝结着广大科技人员、工作和解放军官兵的智慧和汗水。是 他们用智慧、心血和汗水创造了中国航天的奇迹，圆了中国千年的 飞天梦，这举世瞩目的成就值得每一个炎黄子孙为之自豪，为之骄 傲！
教你一写法：
.首尾呼应的用法
所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上互相照应、互 相呼应，前面讲的内容，后面要做出相应的交代。这篇课文就采 用了这样的方法：开头写“飞离地球、遨游太空是中华民族很久 以来的梦想”引起下文，结尾处又写“载人航天梦想的实现，让 富有激情与魄力的炎黄子孙又了更高远更绚丽的梦想——登临月 球、探索火星，遨游于更深、更远的太空”呼应开头，深化主题。 这样既强调了主题，加深了印象，又能引起读者的共鸣。
众志成城
有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人 积劳成疾,几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有 的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝 然长逝......
航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候 ,用 三句话概括了他21小时的太空旅行:"飞船飞行正常.我自 我感觉良好.我为祖国骄傲."简单的三句话,对无数参与航 天工程建设的人们作出了崇高的评价----没有他们的辛勤 努力,就不会有这飞行正常,使人感觉良好的飞船,就不会 有这次载人航天飞行的成功.
读后感
古往今来，飞离地球，遨游太空是炎黄子孙们很久 以来的梦想。在中国古代，流传着“嫦娥奔月”“玉兔捣 药”以及“鲲鹏展翅”“ 九天揽月”的传说。炎黄子孙 们用他们富有激情和超凡想象力，简单地刻绘着那赋有瑰 丽绚烂的炎黄飞天梦。这首小诗表达了作者对神舟五号升 天的自豪.激动的情感。
神舟六号飞船
费俊龙
那是神话；
女娲补天， 更是传说。
那里是我的黄河？
站在星河岸边， 亲亲地唤一声----
九万里遥想，
九万里追求， 一朝相约！
我的中国！
啊， 一瞬间的改变，
听天风浩浩，
迎接远客 看天庭结彩，
一瞬间的飞跃，
五千年的梦啊， 今天圆了！
与我伴歌。
作者
蔡桂林:
性 别, 男; 出生年月, 1960 ;民 族, 汉族,江苏金坛人。中共党员。 1990年毕业于华中师范大学中文系。1978年应征入伍，历任济南军区陆军第七十 八师战士、文书、班长，济南军区后勤干部训练大队新闻干事、政治部宣传干事、 第九分部副政治教导员，济南军区政治部创作室专业作家，文学创作二级。1978 年开始发表作品。1992年加入中国作家协会。著有文化丛书《座右铭》，美学论 丛《幽默纵横论》，评论集《文学的当代思考》、《苦恋的激情》、《蔡桂林文 学评论选》，长篇纪实文学《中国流失生纪实》、《成吉思汗灵梓西迁纪实》、 《东方际遇：中国犹太人千年历史揭秘》、《炎黄飞天梦》、《千古大运河》， 理论专著《冲浪：在军事文学的海面》等。其作品曾获1992年山东省社会科学优 秀成果奖、中共山东省委宣传部首届文学评论刘勰奖提名奖、作家协会首届文学 评论奖。
万 户 飞 天 雕 塑
人 类 第 一 飞 人
神 舟 五 号
神 舟 五 号
杨 利 伟
发 射 前 的 神 舟 五 号
一
声 巨 响 火 箭 飞 天
飞 升 中 的 神 舟 五 号
升空后的飞船
新生字词
九天揽(lǎn)月 先驱（qü) 积劳成疾（jí ) 猝(cù)然 里程(chéng)碑（beī）
绚（xuàn)烂 苍(cāng)穹(qióng） 风华正茂(mào) 锲(qiè)而不舍
我会近义词
绚烂—— 绚丽 崭（zhǎn)新—— 簇(cù)新
锲而不舍—— 坚持不懈（xiè)
我会反义词
崭新—— 陈旧 辽（liǎo阔—— 狭(xiá)窄（zǎi）
锲而不舍—— 半途（tú)而废(fèi)
朗读感悟