部编人教版六年级上册语文全册试卷(新版)

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册第一单元试卷

一、、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（4分）

（1）薄雾照耀逐斩随遇而安 ____

（2）愉快倘若剩下漫条斯理 ____

（3）长郎堤岸间隔山洪爆发 ____

（4）吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____

二、读句子,根据拼音写词语。（8分）

1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè（）,表演起来也有点jū shù（）。

2.初秋时节,田野里的dào zi（）chénɡ shú（）了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。

三、给加点的词语选择正确的解释,填序号。（8分）

渲染：①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。

1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。（）

2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。（）

四、选词填空。（6分）

静谧安静寂静

1.夜深了,校园里显得格外（）。

2.上课铃响了,教室里顿时（）下来。

3.我又躺在田野里,在无限的（）中,忘了世界,也忘了自己。

五、按照原文内容填空。（8分）

1.卷地风来忽吹散,_________________________。

句意：_________________________

2._________________________,路转溪桥忽见。

句意：_________________________

3.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）

4.解释意思; 渚：

5.这首诗作者描写了哪些景色？

6.表达了作者怎样的情感？

7.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？

8“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样的描写表明了作者怎样的感情？

六、把下列词句补充完整。 (7分)

1、气( )雄伟神( )气( ) 久( )沙场金( )辉( )

2、树红树碧___，___ 远近秋。___ 三面柳，一城山色___。

七、按要求写句子。（6分）

1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。

加点词造句：_________________________

2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。

仿写拟人句：_________________________

3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写排比句：_________________________

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）

八、根据提示填空。（6分）

小学六年的生活一晃而过，真是_________、_________（写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“__________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。

九、语言运用。（4分）

你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。这时,你会说：“____________________________________”

十、阅读短文,完成练习。（23分）

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。shà shí（）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……，好可爱啊！大大

小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo（）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。（6分）

2.本文是按先_________再_________后_________的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按_________的顺序，写了秋天的_________ 、_________、_________、_________的景象。（8分）

3.用“”标出文中前后照应的句子。（4分）

4.先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。（5分）

_______________________________________________________________ 十一、习作（20分）

为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。

要求：1、题目自拟，确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。

2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册第二单元试卷

一、给加点字选择正确的读音,画“√”（6分）

正月(zhēnɡzhènɡ) 掺和(chān cān)

韵味(wèi weì) 柔顺(róu yóu)

描述(shùsù) 招徕(lǎn lái)

二、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（6分）

（1）薄雾照耀逐斩随遇而安 ____

（2）愉快倘若剩下漫条斯理 ____

（3）长郎堤岸间隔山洪爆发 ____

三、按要求写3个词语。（9分）

ABCC式:可怜巴巴 ____________ ______________ ________________