20不用嗓子的歌手优秀课件
合集下载
不用嗓子的歌手 ppt(s版二年级上语文)PPT课件
六羊小学：杨翠芹
ห้องสมุดไป่ตู้
小黄莺要找几名金嗓子歌手，组成一个 合唱队。
小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜蜂在唱 歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说： “你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来： “哈！你说错了，我唱歌不用嗓子，我是 靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小 青蛙在唱歌，呱呱呱， 又响亮又有节奏。
读课文，填一填：
歌手 在哪里 歌声怎样 发声器官
谢谢大家
谢谢大家，再会
小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪
亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你 说错了。我是靠长在口角两边的生囊 发声的，不用嗓子。”
在密密的树林
里蝉在歌唱。吱 吱吱，又尖又细， 持续不断。经过 调查小黄莺发现， 原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠 肚子上的两片有 弹性的透明薄膜 振动发声 的。”
ห้องสมุดไป่ตู้
小黄莺要找几名金嗓子歌手，组成一个 合唱队。
小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜蜂在唱 歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说： “你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来： “哈！你说错了，我唱歌不用嗓子，我是 靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小 青蛙在唱歌，呱呱呱， 又响亮又有节奏。
读课文，填一填：
歌手 在哪里 歌声怎样 发声器官
谢谢大家
谢谢大家，再会
小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪
亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你 说错了。我是靠长在口角两边的生囊 发声的，不用嗓子。”
在密密的树林
里蝉在歌唱。吱 吱吱，又尖又细， 持续不断。经过 调查小黄莺发现， 原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠 肚子上的两片有 弹性的透明薄膜 振动发声 的。”
2019第20课不用嗓子的歌手课件教育生物
在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。 经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓பைடு நூலகம்，而是靠肚子 上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是 小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
小黄莺想找 几名金嗓子歌 手，组成一支 合唱队。
1、课文中提到哪几个不用嗓子的 歌手？（用——画出来）
2、这些歌手都是怎样唱歌的？ （用~~~~画出来）
小黄莺飞到草花 丛边，听见小蜜蜂 在唱歌。嗡嗡嗡， 真好听！小黄莺称 赞说：“你的嗓子 真不错！”小蜜蜂 笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌 不用嗓子，我是靠 振动翅膀发声 的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就 听见小青蛙在唱歌，呱呱呱， 又响亮又有节奏。小黄莺称赞 说：“你的嗓音真洪亮！”小 青蛙也笑了起来：“哈！你说 错了。我是靠长在口角两边的 声囊发声的，不用嗓子。”
）发声。
• 蝗虫靠小腿和翅膀摩擦发声。 • 蟋蟀和蝈蝈靠翅膀摩擦发声。 • 鳄鱼靠鳞甲发音。 • 响尾蛇靠尾部上的角质环发声。
队找响歌
cóng jié yīn yuǎn
丛节音远
20 不用嗓子的歌手 小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！ 小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又 响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙 也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发 声的，不用嗓子。”
。
比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类， 他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲 这不能算做是“嗓子”发音。
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是 小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
小黄莺想找 几名金嗓子歌 手，组成一支 合唱队。
1、课文中提到哪几个不用嗓子的 歌手？（用——画出来）
2、这些歌手都是怎样唱歌的？ （用~~~~画出来）
小黄莺飞到草花 丛边，听见小蜜蜂 在唱歌。嗡嗡嗡， 真好听！小黄莺称 赞说：“你的嗓子 真不错！”小蜜蜂 笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌 不用嗓子，我是靠 振动翅膀发声 的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就 听见小青蛙在唱歌，呱呱呱， 又响亮又有节奏。小黄莺称赞 说：“你的嗓音真洪亮！”小 青蛙也笑了起来：“哈！你说 错了。我是靠长在口角两边的 声囊发声的，不用嗓子。”
）发声。
• 蝗虫靠小腿和翅膀摩擦发声。 • 蟋蟀和蝈蝈靠翅膀摩擦发声。 • 鳄鱼靠鳞甲发音。 • 响尾蛇靠尾部上的角质环发声。
队找响歌
cóng jié yīn yuǎn
丛节音远
20 不用嗓子的歌手 小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！ 小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又 响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙 也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发 声的，不用嗓子。”
。
比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类， 他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲 这不能算做是“嗓子”发音。
20 不用嗓子的歌手教学课件26
20 不用嗓子的歌手
1.这是一篇什么类型的课文？
2.这篇课文由几个自然段组成？
3.课文中有几个角色？不用嗓子的歌手指 的是谁？
后面
左侧面
右侧面
前面 （正面）
不用嗓子的歌手指的是谁呢？
小蜜蜂 呱呱呱
小青蛙 吱吱吱
蝉 嗡嗡嗡
口角两边的声囊
肚子上的薄膜
振动翅膀
小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”
小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱 歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
队 找
响
歌
丛 节
音
远
duì 队
zhǎo xiǎnɡ ɡē 找 响 歌 yīn 音 y这些歌手都不用嗓子唱歌，但是
唱得比金嗓子还动听。
1.形近字组词： 队（ 对（ ）找（ ）我（ ）响（ ）向（ ）歌（ ）哥（ ）丛（ ） 从（
）
）
2.同音字组词：
节（ ） 结（ ） 洁（ ）
小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”
小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。 我是靠长在口角两边的声囊发声的，不 用嗓子。”
小黄莺称赞说：“
你的嗓音真好听！”
蝉笑着说：“呵呵，你说错了。我是靠 肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发 声的 。” 教室前后
小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！” 小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌 不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。” 小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！” 小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是 靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。” 小黄莺称赞说：“ 你的嗓音真好听！” 蝉笑着说：“呵呵，你说错了。我是靠肚子 上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的 。”
因（
） 音（
）
1.小蜜蜂→嗡嗡嗡→靠振动翅膀发声 2.小青蛙→呱呱呱→靠长在抠脚两边的声囊发 声
1.这是一篇什么类型的课文？
2.这篇课文由几个自然段组成？
3.课文中有几个角色？不用嗓子的歌手指 的是谁？
后面
左侧面
右侧面
前面 （正面）
不用嗓子的歌手指的是谁呢？
小蜜蜂 呱呱呱
小青蛙 吱吱吱
蝉 嗡嗡嗡
口角两边的声囊
肚子上的薄膜
振动翅膀
小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”
小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱 歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
队 找
响
歌
丛 节
音
远
duì 队
zhǎo xiǎnɡ ɡē 找 响 歌 yīn 音 y这些歌手都不用嗓子唱歌，但是
唱得比金嗓子还动听。
1.形近字组词： 队（ 对（ ）找（ ）我（ ）响（ ）向（ ）歌（ ）哥（ ）丛（ ） 从（
）
）
2.同音字组词：
节（ ） 结（ ） 洁（ ）
小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”
小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。 我是靠长在口角两边的声囊发声的，不 用嗓子。”
小黄莺称赞说：“
你的嗓音真好听！”
蝉笑着说：“呵呵，你说错了。我是靠 肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发 声的 。” 教室前后
小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！” 小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌 不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。” 小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！” 小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是 靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。” 小黄莺称赞说：“ 你的嗓音真好听！” 蝉笑着说：“呵呵，你说错了。我是靠肚子 上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的 。”
因（
） 音（
）
1.小蜜蜂→嗡嗡嗡→靠振动翅膀发声 2.小青蛙→呱呱呱→靠长在抠脚两边的声囊发 声
20 《不用嗓子的 歌手》PPT课件.ppt3
歌声怎样
“嗡嗡嗡” “呱呱呱”
发声器官
翅膀
稻田边 树林里
声囊
肚子上的两 “吱吱吱” 片薄膜
小结
《不用嗓子的歌手》这篇课 文我们认识了小蜜蜂、小青蛙、 蝉这三种动物的发声方法，其实 动物世界中还有许许多多的奥妙 在等着小朋友的发现呢！ 请同 学们课下找找其他动物的发音方 法，和小伙伴们交流交流。
拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的。
薄膜
发声
嗓子
唱歌
大家都知道黄莺是森林中的百 灵鸟，它唱的歌非常的悦耳、动听。 一天，小黄莺想找几位金嗓子歌手 来组织一支森林合唱队，那它在哪 里都找到了谁呢？ 现在赶快和老 师一块去看看吧！
小黄莺要找几名金嗓子 歌手，组成一支合唱 队。
小黄莺飞到花丛边， 听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡 嗡，真好听！小黄莺称赞 说：“你的嗓子真不错！” 小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用嗓 子，我是靠振动翅膀发声 的。”
合唱队开始演出了。嗡嗡 嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱 呱，这是小青蛙的歌声。吱吱 吱，这是蝉的歌声。 这些歌手都不用嗓子唱歌， 但是唱得比金嗓子还动听。
小明今天生病了，但是
说一说
“这些歌手都不用嗓子唱歌，但是 唱得比金嗓子还动听。”这些歌手 指谁呢？它们分别用什么来唱歌呢？
自读交流
歌手 在哪里
花丛里
语文S 版二年级上册
认一认
sǎng yīng yīn
嗓 莺 蜜 蜂 振
mì fēng zhèn mì chán
xù
音 洪 密 蝉 续 调 查 但
diào chá dàn
hóng
读一读
chì zhèn xiǎng náng
翅膀
xù
小学二年级上册语文不用嗓子的歌手20页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退的余香。
小学二年级上册语文不用嗓子的歌手 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
202X语文S版语文二上《不用嗓子的歌手》ppt课件
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时52分55秒上午10时52分10:52:5521.4.28
谢谢观赏You mad源自 my day!我们，还在路上……
语文S 版二年级上册 -
读一读
chì zhèn xiǎng
náng zàn
翅膀 振动 响亮 声囊 称赞
xù
duàn
tòu
zòu sǎng
持续 不断 透明 节奏 嗓子
diào chá mó
fā
chàng tán xìng
调 查 薄膜 发声 唱歌 弹性
duì 队伍
队 军队 乐队
zhǎo 寻找
找 查找 自找麻烦
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
小黄莺要找几名金嗓子歌手， 组成一个合唱队。
小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜 蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小 黄莺称赞说：“你的嗓子真不 错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了，我唱歌不用嗓子，我 是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见 小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有 节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真 洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！ 你说错了。我是靠长在口角两边的声 囊发声的，不用嗓子。”
在密密的树林 里蝉在歌唱。吱 吱吱，又尖又细， 持续不断。经过 调查小黄莺发现， 原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠 肚子上的两片有 弹性的透明薄膜 振动发声
的。”
说一说
“这些歌手都不用嗓子唱歌，但是 唱得比金嗓子还动听。”这些歌手 指谁呢？它们分别用什么来唱歌呢？
二年级语文上册第20课不用嗓子的歌手ppt课件语文S版
远
读一读
翅膀 振动 持续
xù chì zhèn xiǎn g 响亮
声囊
zò u 节奏
náng
duàn tò u 不断 透明
薄膜 发声 嗓子 唱歌
mó fā
sǎng chàng
细节分析
“这些歌手都不用嗓子唱歌，但 是唱得比金嗓子还动听。”这些歌手 指谁呢？它们分别用什么来唱歌呢？
小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜蜂 在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞 说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了 起来：“哈！你说错了，我唱歌不用嗓 子，我是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见 小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有 节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真 洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！ 你说错了。我是靠长在口角两边的声 囊发声的，不用嗓子。”
在密密的树林里蝉在歌唱。吱 吱吱，又尖又细，持续不断。经过 调查小黄莺发现，原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹 性的透明薄膜振动发声的。”
大家都知道黄莺唱歌非常悦 耳动听。一天，小黄莺想找几位 金嗓子歌手来组织一支森林合唱 队，那它都找到了谁呢？ 赶快和 老师一块去看看吧！
不用嗓子的歌手
整体感知
自读要求： 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、找出这篇课文中不认识的字， 和同桌先交流下。
生字认读
嗓 莺 蜜 蜂 仔 队
找 细
丛
节 音
内容梳理
动物 小蜜蜂 小青蛙 声音的特点
嗡嗡十分动听
发声方式
翅膀振动发声
呱呱响亮有节奏 声囊发出声音的
蝉
吱吱吱，又尖又细 靠振动薄膜发声
我们平时以为歌手都是用嗓子来 唱歌的，可是今天我们发现这些歌手 不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还 动听，比用嗓子唱歌的歌手唱得还好 啊！
语文S版语文二上《不用嗓子的歌手》ppt课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
小黄莺要找几名金嗓子歌手， 组成一个合唱队。
小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜 蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小 黄莺称赞说：“你的嗓子真不 错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了，我唱歌不用嗓子，我 是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见 小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有 节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真 洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！ 你说错了。我是靠长在口角两边的声 囊发声的，不用嗓子。”
xiǎng 音响
响 不声不响 影响
gē
歌 欠
唱歌
歌声
歌曲 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
历史课件：/kejian/lish i/
cóng 从来
从 力不从心 言听计从
Байду номын сангаас
jié 季节
节 细节 节日
yīn 音乐
音 一锤定音 拼音
yuǎn 永远
远 远行 远见
20不用嗓子的歌手25页PPT
吱，吱，吱，又 尖又细，持续不断。
原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠肚 子上的两片有弹性 的透明薄膜振动发 声的。”
合唱队开始演
嗡 ，
出了。
嗡
吱 ， 吱 ，
，
吱
嗡
。
。
呱，呱，呱。
这些歌手都不用嗓子唱歌， 但是唱得比金嗓子还动听。
在哪儿
谁
花丛边 蜜蜂
歌声
嗡，嗡，嗡，真 好听。
发声
翅膀振动 发声。
• 小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用 嗓子，我是靠振动翅膀 发声的。”
• 小黄莺称赞说：“你的 嗓子真不错！”
• 小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用 嗓子，我是靠振动翅膀 发声的。”
• 小黄莺称赞说：“你的嗓 音真洪亮！”
• 小青蛙也笑了起来：“哈！ 你说错了。我是靠长在口 角两边的声囊发声的，不 用嗓子。 ”
响尾蛇 的发声也很有特点，它尾巴上有个 像哨子一样的硬壳叫角质轮，角质轮里是两 个空泡，响尾蛇一摇尾巴，就会发出“嘎啦， 嘎啦”的响声；
还有海底的鼓虾则是靠螯的开合发出“卡哧， 卡哧”的声音。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
靠
。”
• 小明今天生病了，但
是
。
• 他今天不是值日生，但
是
。
•（
）靠（
）
发声。
• 蝗虫靠小腿和翅膀摩擦发声。 • 蟋蟀和蝈蝈靠翅膀摩擦发声。 • 鳄鱼靠鳞甲发音。 • 响尾蛇靠尾部上的角质环发声。
《不用嗓子的歌手》》课件
04
不用嗓子的歌手的生态环境与保 护
生态环境
01
02
03
湿地生态系统
不用嗓子的歌手主要栖息 在湿地中，湿地提供了丰 富的食物资源和安全的繁 殖场所。
水生生物群落
湿地中的水生生物群落为 不用嗓子的歌手提供了食 物来源和生存空间。
植被覆盖
湿地的植被覆盖为不用嗓 子的歌手提供了遮蔽和隐 蔽的栖息地。
生存现状
喉咙
是声音的调制器官，可 以对声音进行调制，使
其更加悦耳。
口腔
是声音的调制器官，可 以通过改变口腔形状来
调制声音。
鼻腔
是声音的调制器官，可 以通过改变鼻腔形状来
调制声音。
发声原理
当气流通过声带时， 声带会受到气流的冲 击而产生振动，从而 产生声音。
不同的发声方式会产 生不同的声音效果， 如高音、低音、强音 、弱音等。
推荐学生关注不用嗓子的歌手的最新 动态和发展趋势，保持对音乐艺术的 敏感度和好奇心
THANKS
感谢观看
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
了解不用嗓子发声的动物种类、特点 及其发声机制
培养学生对大自然的热爱和探究精神 ，树立人与自然和谐相处的理念
能力目标
能够观察、分析和实验探究不同动物 的发声方式
02
不用嗓子的歌手介绍
定义与特性
定义
不用嗓子的歌手是指那些不依赖 传统意义上的发声器官（如声带 ）来产生声音的歌手。
对人类社会的意义
经济价值
不用嗓子的歌手中的一些种类，如蜜 蜂、蝴蝶等，为人类提供蜜糖、蜜蜡 、丝绸等珍贵资源，具有很高的经济 价值。
生态教育价值
不用嗓子的歌手可以作为生态教育的 良好素材，帮助人们了解生态系统的 重要性，提高生态保护意识。
20.不用嗓子的歌手22课件.ppt
原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠 肚子上的两片有 弹性的透明薄膜 振动发声 的。”
结果
嗡 ， 嗡 ， 嗡 。
合唱队开始演 吱
，
吱
出了。
， 吱
呱，呱，呱。 。
这些歌手都不用嗓子唱 歌，但是唱得比金嗓子还动听。
自学指导二：
互相说一说：课文中的小动物是 在哪儿唱歌的？它们是谁？它们是怎 样唱歌的？
在哪儿
开始
经过Leabharlann 结果开始小黄莺要找几名金嗓子歌手， 组成一个合唱队。
经过
嗡,嗡,嗡,真好听！
小蜜蜂笑了起 来：“哈！你 说错了。我唱 歌不用嗓子， 我是靠振动翅 膀发声的。”
呱，呱，呱，又响 亮又有节奏。
小青蛙也笑了起 来：“哈！你说 错了。我是靠长 在口角两边的声 囊发声的，不用 嗓子。”
吱，吱，吱，又 尖又细，持续不 断。
20.不用嗓子的歌手
蜜蜂 振动翅膀
读
不用嗓子 青蛙 声囊发声 动听 想
蝉 薄膜振动
划
……
大家都知道黄莺是森林中的百 灵鸟，它唱的歌非常的悦耳、动听。 一天，小黄莺想找几位金嗓子歌手 来组织一支森林合唱队，那它在都 找到了谁呢？ 现在赶快和老师一块 去看看吧！
小蜜蜂 小青蛙 蝉
说说他们各自是怎样唱歌的？ 他们之间发生了一件有趣的故事， 大家想不想知道是什么故事呢？
自学指导一：
自由读课文，用自己的话讲一讲 这个故事。
谁
花丛边 蜜蜂
歌声
嗡，嗡，嗡，真 好听。
发声
翅膀振动 发声。
稻田边 青蛙 树林里 蝉
呱，呱，呱，又 响亮又有节奏。
声囊发声
吱，吱，吱， 又尖又细。
薄膜振动 发声。
结果
嗡 ， 嗡 ， 嗡 。
合唱队开始演 吱
，
吱
出了。
， 吱
呱，呱，呱。 。
这些歌手都不用嗓子唱 歌，但是唱得比金嗓子还动听。
自学指导二：
互相说一说：课文中的小动物是 在哪儿唱歌的？它们是谁？它们是怎 样唱歌的？
在哪儿
开始
经过Leabharlann 结果开始小黄莺要找几名金嗓子歌手， 组成一个合唱队。
经过
嗡,嗡,嗡,真好听！
小蜜蜂笑了起 来：“哈！你 说错了。我唱 歌不用嗓子， 我是靠振动翅 膀发声的。”
呱，呱，呱，又响 亮又有节奏。
小青蛙也笑了起 来：“哈！你说 错了。我是靠长 在口角两边的声 囊发声的，不用 嗓子。”
吱，吱，吱，又 尖又细，持续不 断。
20.不用嗓子的歌手
蜜蜂 振动翅膀
读
不用嗓子 青蛙 声囊发声 动听 想
蝉 薄膜振动
划
……
大家都知道黄莺是森林中的百 灵鸟，它唱的歌非常的悦耳、动听。 一天，小黄莺想找几位金嗓子歌手 来组织一支森林合唱队，那它在都 找到了谁呢？ 现在赶快和老师一块 去看看吧！
小蜜蜂 小青蛙 蝉
说说他们各自是怎样唱歌的？ 他们之间发生了一件有趣的故事， 大家想不想知道是什么故事呢？
自学指导一：
自由读课文，用自己的话讲一讲 这个故事。
谁
花丛边 蜜蜂
歌声
嗡，嗡，嗡，真 好听。
发声
翅膀振动 发声。
稻田边 青蛙 树林里 蝉
呱，呱，呱，又 响亮又有节奏。
声囊发声
吱，吱，吱， 又尖又细。
薄膜振动 发声。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
呱呱呱，又响 亮又有节奏
靠声囊发 声的
在密密的树里，
蝉在歌唱。吱吱吱， 又尖又细，持续不断。 经过调查，小黄莺发 现，原来蝉唱歌也不 用嗓子，而是靠肚子 上的两片有弹性的透 明薄膜振动发声的。
吱吱吱
歌手 声音特点 发声方式
小蜜蜂 小青蛙 蝉
嗡嗡嗡， 真好听
靠振动翅 膀发声的
呱呱呱，又响 亮又有节奏
20.不用嗓子的歌手
sǎng yīng mì fēng zhèn
嗓子 黄莺 蜜 蜂 振动
yīn hóng mì
chán
嗓音 洪亮 密密的 蝉儿
Xù
diào chá dàn
持续不断 调 查 但是
嗓莺
振音 密
蜂调 蜜
查但 洪
蝉续 3
duì zhǎo
合唱队 找到
gē
唱歌
xiǎng
响亮
gē
歌唱
cóng yīn
龙虾是一种没有耳朵但能发声的小动物，它是用位于眼 睛下部的触角根部摩擦发出的。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小黄莺都找到了谁来组织森林合唱 队呢？
歌手 声音特点 发声方式 小蜜蜂 小青蛙 蝉
嗡嗡嗡
小黄莺飞到花 丛边，听见小蜜蜂 在唱歌，嗡嗡嗡， 真好听！小黄莺称 赞说：“你的嗓子 真不错！”小蜜蜂 笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌 不用嗓子，我是靠 振动翅膀发声的。”
歌手 声音特点 发声方式
小蜜蜂 小青蛙 蝉
但是唱得比金嗓子还动听。
——————————，但是———— ———————。
还有哪些动物不用嗓子唱歌？
比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类， 他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲 这不能算做是“嗓子”发音。
20
还有两栖类动物，比如蟾蜍等，是鸣囊 发音，雄蛙口角的后面有一对声囊。
21
无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不 是用“嗓子”，如蟋蟀等。
花丛 嗓音
yuǎn jié
老远 节奏
黄莺 蜜蜂 振动
嗓子 密密的
蝉儿
调查
声音
洪亮
但是 队长 节奏 老远 持续
歌声
花丛
找到 响亮
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！ 小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是 小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。 6
1、课文中提到哪几个不用嗓子的 歌手？（用——画出来） 2、这些歌手都是怎样唱歌的？ （用~~~~画出来）
7
小黄莺想找几名金嗓子歌手,组成一支 合唱队。
22
还有大多数的海洋动物，都不是用“嗓
子”发声，比如： 海豚等。
23
蝗虫是后小腿和翅膀摩擦 蟋蟀和蝈蝈是两翅膀互相摩擦 响尾蛇是尾巴上的角质环 海豚虽然有声带但不太发达，高频率发音是它的鼻鸣 昆虫飞行时翅膀迅速振动发出声音 白蚁中的兵蚁以头及大颚敲打木头而发声 鱼类多数是由骨骼摩擦、鱼鳔收缩发声 海里的鼓虾则是靠螯的开合发出“卡哧卡哧”之声
嗡嗡嗡， 真好听
靠振动翅 膀发声的
小黄莺飞到稻
田边，老远就听见
小青蛙在唱歌，呱
呱呱，又响亮又有
节奏。小黄莺称赞
说：“你的嗓音真
洪亮！”小青蛙也
笑了起来：“哈！
呱呱 呱
你说错了。我是靠 长在口角两边的声
囊发声的，不用嗓
子。”
歌手 声音特点 发声方式
小蜜蜂 小青蛙 蝉
嗡嗡嗡， 真好听
靠振动翅 膀发声的
靠声囊发 声的
吱吱吱， 又尖又细
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
靠肚子上的两片 有弹性的透明薄 膜振动发声的
合唱队开始演出了。 嗡嗡嗡，这是（ 小蜜蜂）的歌声。
呱呱呱，这是（小青蛙）的歌声。
吱吱吱，这是（ 蝉 ）的歌声。
这些歌手都不用嗓子 唱歌，但是唱得比金嗓 子还动听。
读一读，用带点的词语说一句话。 这些歌手都不用嗓子唱歌，
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又 响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙 也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发 声的，不用嗓子。”
在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。 经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子 上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。