【创新】创新理论与实践概论5分题
继续教育《创新理论与实践概论》答案
创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括（）。
A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越，不断创新2、创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。
A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、（）是未来教育学习和生活的四大支柱。
A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有（）。
A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。
A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（）。
A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区，主要表现在（）。
A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。
A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在（）。
A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为（）。
A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（）。
A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是（）。
A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是（）。
A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有（）。
B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为（）。
2013继续教育《创新理论与实 践概论》试题百分百正确答案
1（）是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。
单选题B A.发散思维2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3创新文化的基本特征主要有：（1）倡导新的价值取向；（2）创新图强的坚强意志；（3）怀疑批判的精神气质；（4）（）。
单选题D A.激励创新的经济环境4鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，是党的（）报告的最大亮点。
单选题C A.十五大5（）是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。
单选题C A.原理移植6技术创新具有的三个鲜明的特征是：（）多选题ABCA.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准7政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发8改革实践中的主要矛盾有：（）多选题ABC A.历史传统与现实改革的矛盾9激励机制主要包括：（）多选题ABCD A.目标激励10根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）多选题ABC A.自主创新11创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。
判断题对序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1智力激励法，亦称头脑风暴法，是1939年美国人（）创立的。
单选题B A.阿诺德2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3（）是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
单选题D A.综合能力4创新方法主要体现在三个方面：（）多选题ACD A.思维创新创新方法和创新思维是没有关系判5的。
断题错1从形态看，文化有（）。
单选题C A.个体文化2下列关于激励法运用程序正确的是：（）。
单选题AA.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理3理论创新的过程包括：（）多选题ABC A.准备和酝酿4改革的基本方式有：（）多选题ACD A.尊重历史，慎重改革5政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1科技创新过程的要素分解可以从（）两个维度上进行。
马克思主义基本原理概论科学社会主义的理论与实践创新
马克思主义基本原理概论科学社会主义的理论与实践创新马克思主义是一种科学的社会理论体系，其核心是马克思主义基本原理。
这些原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和社会主义理论。
在这些基本原理的指导下，马克思主义经过长期的理论与实践探索，不断创新发展，形成了科学社会主义的理论与实践。
科学社会主义是马克思主义的一个重要组成部分，它代表了人类社会发展的最高阶段。
科学社会主义力求建立一个公正和平等的社会制度，通过消除剥削和压迫，实现人类的全面发展。
在这一理论体系中，马克思主义的创新体现在以下几个方面。
首先，马克思主义对资本主义的批判与改造。
马克思主义认为资本主义制度是剥削人民群众的根源，是不可持续和不公正的。
因此，马克思主义提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论，旨在消灭私有制，实现生产资料的公有化，为全体人民创造公平和谐的社会环境。
其次，马克思主义对社会主义建设的探索与实践。
科学社会主义的理论指导下，社会主义国家不断尝试着不同的经济、政治和文化模式，以适应自身发展的需要。
这些实践中包括经济体制改革、政治体制创新和社会文化变革等方面的尝试，旨在在社会主义建设中不断探索最适合的路径。
第三，马克思主义对可持续发展的关注与研究。
在马克思主义的视野中，可持续发展是人类社会发展的重要目标。
科学社会主义要求在经济增长的同时，注重生态环境保护和资源的合理利用。
马克思主义的创新体现在提出了生态文明建设的重要理念，并指导着社会主义社会的可持续发展。
最后，马克思主义对全球化进程的分析与回应。
在当今世界，全球化已经成为一个不可忽视的趋势。
马克思主义批判地分析了全球化的本质和矛盾，并提出了应对全球化挑战的策略。
马克思主义的创新体现在提出了构建人类命运共同体的理念，呼吁各国人民团结合作，共同应对全球性问题。
综上所述，马克思主义基本原理概论科学社会主义的理论与实践创新，既包括对资本主义的批判与改造，也包括对社会主义建设的探索与实践，同时关注可持续发展和全球化进程。
继续教育《创新理论与实践概论》答案.
创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括(。
A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越,不断创新2、创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有(。
A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、(是未来教育学习和生活的四大支柱。
A学会学习B学会做事C学会做人D 学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有(。
A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定,中国地方政府体制结构主要分为三大系统( 。
A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看,科技创新过程可以区分为(。
A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区,主要表现在(。
A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中,分析问题的能力包括(。
A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在(。
A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为(。
A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括(。
A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是(。
A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是(。
A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有(。
B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为(。
中国特色社会主义理论体系概论作业参考答案
中国特色社会主义理论体系概论作业参考答案作业1：一、单项选择题1、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（B）。
中国特色社会主义理论体系2、科学发展观的核心是（A）。
以人为本3、中国特色社会主义的总依据是（C）。
社会主义初级阶段4、中国特色社会主义的总布局是（B）。
四位一体5、思想路线指的是人们的认识所遵循的（B）。
方向、途径、原则和方法6、经过延安整风，党内普遍认识到（C）是党的思想路线的核心，甚至把它看作的党的思想路线的代名词。
实事求是7、贯彻实事求是是思想路线的根本途径是（C）理论联系实际8、在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（B）。
创新9、社会主义初级阶段是（C）。
我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段10、党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（A）。
基本路线11、实现奋斗目标的根本立足点是（C）。
自力更生，艰苦创业12、社会主义的首要任务是（C）。
解放和发展生产力13、实现“中国梦”，必须要坚持走（B）。
中国特色社会主义道路14、我国基本实现现代化的时间是（C）。
21世纪中叶15、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是（C）明确提出的。
习近平二、多项选择题1、中国特色社会主义理化体系是指包括（BCD）在内的科学理论体系。
B邓小平理论C“三个代表”重要思想D科学发展观2、马克思主义中国历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生的两大理论成果是（AD）。
A毛泽东思想D中国特色社会主义理论体系3、中国特色社会主义是由（ABC）三个基本方面构成的。
A中国特色社会主义道路B中国特色社会主义理论体系C中国特色社会主义制度4、从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（ABCD）。
”A 一切从实际出发B理论联系实际C实事求是D在实践中检验真理和发展真理5、要实现理论创新，下列说法正确的是（AB CD）6、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（ABD）。
《创新理论与实践概论简答题字母排序适合打印（共5则范文）
《创新理论与实践概论简答题字母排序适合打印（共5则范文）第一篇：《创新理论与实践概论简答题字母排序适合打印（共）《创新理论与实践概论》简答题C 创新思维的形式包括哪些方面？(简答P96 答：1.发散思维、扩散思维；2.收敛思维、聚合思维；3.逆向思维、P96)反向思维；4.联想思维、想象思维；5.超前思维、前瞻思维。
C创新方法主要有哪些？(简答)119 答：智力激励法，检核表法，列举法，类比法，联想法，想象法，移植法，综合法。
C创新人才的基本素质要求包括哪些方面？(简答)40答: 1 具有高度的创造意识和创新能力，2 具有整体，系统思维能力以及综合分析，判断推理能力，敏锐而准确的观察能力，3 具有合理完善的知识结构，既有专门知识，也有通识和通才，4具有较强的学习能力信息处理能力，知识集成和加工能力，5具有团队合作精神，协调和组织能力，6 具有良好的心理素质，不怕受挫，具有强烈的进取心和竞争意识，勇于追求真理，不断发现和开拓创新。
C创新人格特质主要包括哪些方面？(简答P56)答：1.具有强烈的主动性、好奇心；2.敏锐的洞察力；3.强烈的 P56 求知欲；4.自信；5.耐力；6.丰富的想象力；7.勇气和胆略。
D 党的十七大报告明确了党的建设的新的总体布局是什么？(简答)166答：以党的执政能力建设和先进性建设为主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。
D党的十七大报告明确了党的建设的新的总体布局是什么？D地方政府体制结构的改革应从哪些方面展开？(简答P189 答：1.尊重历史，慎重改革；2.坚持改革稳定进行； P189)3.逐步走向法制化的轨道。
G改革开放的目的包含的含义是什么？(简答P160 P160)答：解放和发展社会生产力；社会主义制度自我完善和发展；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设。
G改进后的智力激励法中，卡片整理法分哪几个步骤？分6个步骤：1.准备工作2.获取设想3.制作卡4.卡片分类5.图解6.形成新设想G国务院总理温家宝在十一届全国人民代表大会第四次会议上做《政府工作报告》，指出推动产业转型升级应抓住哪些主要方面？J 教育创新的内容主要有哪些方式？K科技创新的功能是什么？(简答 P276 276)答： 1.推动科技革命；2.驱动经济发展；3.发挥政治效用；4.影响社会文化。
创新《概论》课教学方法的实践与探索
高职院校开设 的《 泽东思 想和 中 国特 色社 会主义 理 毛
论 体系概论》 以下 简称《 论》 课 ， （ 概 ） 是高 职 院校 大学 生的
一
门公共 、 必修 、 础理论 课程 ， 基 在思 想政 治 理论课 程 中处
于核心地位 ， 承担着提高 高 职 院校 青 年大 学生 政治 理论 素
一
、
整合 、 化 教 学 内容 ， 现 教 、 做 结 合 ， 论 与 序 体 学、 理
实 践 一 体 化
整合 、 化教学 内容 ， 现教 、 、 结 合 ， 论与 实践 序 体 学 做 理
一ห้องสมุดไป่ตู้
“ ” 学 生在思考 、 论 中明晰 问题 ， 实践 中深化 认 做 ： 讨 在 识， 进行探 究 ， 达到学 习的 目的。
第２ ３卷 第 ３期
２１ ０ ０年 ９月
棒家 业 院净 口 技 学 挥
Ｊｕ ａ ｏ ｈｎｊ ｋｕＶ ｃｔｎ ｌ ｎ ｅｈ ｉ ｌ ｏ ｅｅ ｏ ｒｌ ｆ ａｇ ａｏ ｏａ ｏａ ａ ｄＴ ｃｎｃ ｌｇ ｎ Ｚ ｉ ｉ ａＣ ｌ
Ｖ０ ＿ Ｎｏ ３ ｌ２３ ． Ｓｅ ｔｍｂ ｒ ２ ０ ｐ ｅ ｅ ， ０１
创 新 《 论 》 教 学 方 法 的 实 践 与 探 索 概 课
吴友 石 ， 玉 莲 张
（ 家 口职 业技 术学 院社科部 ， 张 河北 张家 口 ０ ５０ ） ７ ００
摘要 ： 创新 高校 思想政 治理论课 教 学方法 ， 高职院校 思政 课教 学改革 必 由之路 。 以《 是 毛泽 东思想和 中国特
从 ２０ ０ ７年开始 ， 我们 在 教 学 上确 立 了 “ 以学生 为 主体 、 教 师为 主导” 的教学理念 ， 立 以学 生为 主体 的教学观 ， 教 、 树 “
创新创业试题
创新创业试题一、创新创业的重要性在当今快速发展的社会中，创新创业被认为是推动经济增长和社会进步的重要动力。
它通过改变传统的经济模式、推动技术进步和社会变革，为社会带来新的机遇和活力。
创新创业不仅能够促进市场竞争和企业发展，还能够创造就业机会，解决社会问题，提高人民的生活质量。
1.1 创新的意义创新是指通过引入新的思想、理念、技术和方法，创造出具有市场竞争力的新产品、新服务或新商业模式。
创新不仅能够满足消费者不断变化的需求，还能够提高企业的竞争优势。
创新可以分为技术创新和商业模式创新两种形式。
技术创新涉及到新的科学发现、技术研发和产品设计。
通过完善产品的性能和功能，提高生产效率，降低成本，企业可以在市场上获得更大的份额和利润。
商业模式创新则是通过重新组织资源和重新设计企业的商业运营方式，以适应新的市场环境和消费需求。
这种创新在部分情况下可以改变行业的格局，带来全新的商业机会。
1.2 创业的意义创业是指创始人通过创造新的企业或组织来实现商业目标和个人价值的过程。
创业不仅能够带来财富和回报，还可以实现自己的梦想和追求。
创业者通常具备创新意识、冒险精神和市场洞察力，他们通过创业活动来填补市场空缺，满足消费者的需求。
创业的过程包括市场定位、产品设计、资源整合、融资筹备、运营管理等一系列工作。
创业者需要具备良好的管理能力和创新思维，同时还要具备承受压力和应对变化的能力。
创业不仅仅是赚钱的过程，更是一种对未知风险的探索和追求。
二、创新创业的挑战和应对策略创新创业过程中难免面临各种挑战和困难，需要创业者拥有一定的应对策略和能力。
2.1 技术难题在进行技术创新时，创业者可能会面临技术难题和技术壁垒。
这包括技术研发的成本和风险，以及技术转让和市场应用的问题。
为了应对这些挑战，创业者可以与科研机构、高等院校和专业人才合作，通过技术创新和产学研相结合的方式来解决技术难题。
2.2 市场竞争创新创业过程中，市场竞争是必不可少的。
《马克思主义基本原理概论》多项选择题--题库及答案
二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD）A、作为马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是(BCD）A、巴黎公社B、 1831年和1834年法国里昂工人两次起义C、 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、 1844年德国西里西亚工人起义3、马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC)A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想4、德国古典哲学的代表性人物是(BC）A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、笛卡尔5．资产阶级古典政治经济学的代表人物(AB）A、亚当•斯密B、大卫•李嘉图C、马尔萨斯D、西斯蒙6．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC）A、昂利•圣西门B、沙尔•傅立叶C、罗伯特•欧文D、托马斯•莫尔7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD）A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说8、马克思主义的根本特性是（AB）A、阶级性B、实践性C、客观性D、人民性9、马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD）A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表"重要思想10、学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD）A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点【多项选择题答案】1。
BCD 2。
BCD 3.ABC 4.BC 5.AB 6.ABC 7。
CD 8。
AB 9.BCD10.ABCD二、多项选择题1。
“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象"，这段话说明（AB）A。
时间和空间是客观的B。
时间和空间是物质的存在形式C.时间和空间是绝对的，又是相对的D。
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案.1、实践基础上的理论创新，是（）A.决定了社会发展趋势B.决定着社会变革力度C.社会发展和变革的先导D.一个国家兴旺发达的最终源泉【答案】C2、历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A.历史发展无规律可循B.历史发展是无法认识的C.历史发展的因素是复杂的D.社会中的每个人不都是“合力”的一部分【答案】C3、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）A.事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的D.矛盾是事物发展的动力【答案】D4、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B.使用价值量减少，单位产品的价值量减少C.价值量增加，单位产品的价值量增加D.价值量减少，单位产品的价值量减少【答案】A5、下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（）A.原料和燃料B.辅助材料C.机器设备D.商业设施【答案】C6、构成生产力的基本要素是（）A.人力、风力、畜力等之和B.各种力量之和C.各种知识之和D.劳动对象、劳动资料和劳动者【答案】D7、度是(B)A.事物的质量和数量的界限B.事物保持其质的稳定性的数量界限C.事物保持其量的稳定性的范围D.事物发生变化的关节点【答案】D8、资本主义国家的选举的实质是（）A.资产阶级和无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D.人民当家作主【答案】C9、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.机械唯物主义【答案】A10、资本主义经济危机的实质是(A)A.生产相对过剩的危机B.生产严重不足C.生产绝对过剩D.群众消费不足【答案】A11、人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（）A.否定了物质对意识的决定作用B.改变了人类意识活动的规律性C.肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D.证明了意识可以在高度发展的物质中产生【答案】D12、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。
2013继续教育《创新理论与实践概论》试题百分百正确答案
B.准备政府和计
题 你的 正确答 序号 题干内容 题型 答案 单选 1 科技创新过程的要素分解可以从（）两个维度上进行。 题 美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精 单选 2 神将起决定作用。” 英国科学哲学家贝弗里奇从创新过程的角度将思维方式分为： 题 多选 4 技术创新具有的三个鲜明的特征是：（） 题 多选 5 创新方法主要体现在三个方面：（） 题 判断 6 创新方法和创新思维是没有关系的。 题 你的 正确答 序号 题干内容 题型 答案 单选 1 创新文化的核心是（）。 题 单选 2 下列关于创建学习型政府错误的是：（）。 题 单选 3 文化的核心是：（）。 题 创新文化的基本特征主要有：（1）倡导新的价值取向；（2）创新图 单选 4 强的坚强意志；（3）怀疑批判的精神气质；（4）（）。 （）指出“所有资本中最有价值的是对人本身的投资。” 题 1975 年（）在《社会生物学：新的综合》一书中，用生物进化论来解 单选 6 释到的、宗教等社会现象，提出了文化进化的基本观点。 关于公共治理的特点不正确的是：（） 题 单选 8 下列关于激励法运用程序正确的是：（）。 题 单选 9 素质教育的根本目的是：（）。 题 单选 10 文化产业核心层不包括（）。 题 多选 11 英国科学哲学家贝弗里奇从创新过程的角度将思维方式分为： 题 多选 12 技术创新具有的三个鲜明的特征是：（） 题 多选 13 创新思维的特征有：（） 题 ABCD A.独创性、求异性 ABC ABC A.批判性思维 D A.新闻 C A.培养学生的学习技能 A A.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理 题 单选 7 A C A.奥斯本 题 单选 5 C A.亚当· 斯密 D A.激励创新的经济环境 C A.世界观 C A A.科学精神 案 选项 A 错 ACD A.思维创新 ABC 题 多选 3 ABC A.批判性思维 A A.约翰· 奈斯比特 A A.结构和功能 案 选项 A
创新理论与实践概论部分
1.创新人格特质主要包括（）。
(多选 )A具有强烈的主动性、好奇心B敏锐的洞察力C强烈的求知欲D自信2.按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。
(多选 )A地域型地方政府B矿区C城镇型地方政府D民族区域型地方政府3.在政策、决策创新下，一般来说，决策者所需要的信息，必须贯彻的原则是（）。
(多选 )A真实性B及时性C适用性D足够性4.（）是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
(单选 )A综合能力B分析能力C推理能力D观察能力5.（）既无一定的方向，也没有范围的限制。
(单选 )A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维6.党的十七大报告鲜明提出，新时期最突出的标志是（）。
(单选 )A改革开放B快速发展C与时俱进D实事求是7.（）是现代政府的形象。
(单选 )A民主B法治C责任D透明8.创造性思维方式是培养创新能力，进行开创性工作的起点。
(判断 )正确错误9.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
一个不会学习的人，也能有大的发明创造。
(判断 )正确错误10.移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中，得以改变和创造新事物的创新技法。
(判断 )正确错误11.科学发展观是党的十六大报告的灵魂，也是贯穿全篇的一条主线。
(判断 )正确错误12. (填空 )13. (填空 )14. (填空 )15.教育创新的内容主要有哪些方式？ (简答 )1.创新能力行为标准中，发现问题的技能包括（）。
(多选 )A学会独立思考B学会执著C具备创新意识D学会征求意见2.行政创新的实现途径主要有（）。
(多选 )A扩大民主，实施权力下放B健全法治，保障民主权利C转变职能，完善公共治理D以上都对3.在政策、决策创新下，一般来说，决策者所需要的信息，必须贯彻的原则是（）。
(多选 )A真实性B及时性C适用性D足够性4.（）是人脑反映经验的一种能力。
中国特色社会主义概论选择多选
单项选择1、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（ B ）。
A．毛泽东思想 B。
中国特色社会主义理论体系 C.科学发展观2、科学发展观的核心是（ A ）。
A.以人为本B.全面协调可持续 C。
发展3、中国特色社会主义的总依据是（ C ）。
A.社会主义B.新民主主义C.社会主义初级阶段4、中国特色社会主义的总布局是（ C ）。
A.三位一体B.四位一体C.五位一体5、思想路线指的是人们的认识所遵循的（ B ）。
A.路线、方针、政策B.方向、途径、原则和方法C.认识方法6、经过延安整风，党内普遍认识到（ C ）是党的思想路线的核心，甚至把它看作是的党的思想路线的代名词。
A.解放思想B.理论联系实际C.实事求是7、贯彻实事求是思想路线的根本途径是（ C ）。
A.一切从实际出发B.实事求是C.理论联系实际8、在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（ B ）。
A.创造B.创新C.创立9、社会主义初级阶段是（ C ）。
A.任何一个国家进入社会主义所要经历的起始阶段B.发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段C.我中在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段10、党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（ A ）。
A.基本路线B.基本纲领C.基本方针11、实现奋斗目标的根本立足点是（ C ）。
A.以经济建设为中心B.坚持改革开放C.自力更生，艰苦创业12、社会主义的首要任务是（ C ）。
A.对外开放B.支持党的基本路线C.解放和发展生产力13、实现“中国梦”，必须要坚持走（ B ）。
A.新型工业化的道路B.中国特色社会主义道路C.资本主义道路14、我国基本实现现代化的时间是（ C ）。
A.2010年B.2020年C.21世纪中叶15、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是（ C ）明确提出的。
A.邓小平B.胡锦涛C.习近平1、推动中国特色社会主义发展的动力是（ B ）。
广东省高校教师岗前培训考试真题(2024年第二期)
致同行：本人参与了2024年广东省高校老师岗前培训（其次期），为了更多的后来者可以更有效的通过广东省高校老师岗前培训的考试，特整理了下述资料，希望对你们有所帮助。
下面提到的2024年其次期岗前培训考试《高等教化学》、《高等教化心理学》、《高等教化法规概论》、《高等学校职业道德修养》真题是本人考试后依据回忆整理出来的，上面的答案是本人整理的，不是标准答案，仅供参考，有些没有答案，希望同行自己看书进行整理。
除了选择题不记得外，其它题目内容是不会错的。
第一部分：2024年岗前培训（其次期）考试的四套真题2024年其次期岗前培训考试真题《高等教化学》（B卷）一、选择题（每小题2分，共10分）该部分内容考后记得不太清晰，在此省略。
二、名词说明（每小题10分，共30分）1、通识教化答：通识教化又称为一般教化、一般教化，是指高等教化中“非专业性教化”，最早起源于古希腊的“自由教化”，目的在于养成健全的个人和自由社会中健全的公民，强调完全摆脱功利和好用，留意陶冶情操和道德，达到身心的和谐发展。
【P20，P149】。
2、培育方案答：培育方案是依据高等学校培育目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现了社会对某一种特地人才培育规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
培育方案包括专业培育目标、学习年限（学分总计）、课程设置及主要的教学形式和学时的分学期安排等内容。
【P159】3、高等教化大众化答：高等教化大众化是马丁.特罗提出的一个概念，用来描述高等教化的一个发展阶段及其特征。
高等教化大众化是一个量与质相统一的概念，它表示一个国家或地区的高等教化毛入学率（入学人数/适龄入学人口）达到15-50%。
这时，与精英教化相比，大众化高等教化呈现出很多不同的特点。
【P255】三、材料分析（每小题20分，共40分）材料一：大致内容是：耶鲁高校等高校对于通识教化的看法。
1、通识教化在高等教化中的作用和价值？答题参考：参照《高等教化概论》中的【P20，P149】相关内容进行阐述。
2023年10月全国自学考试00034社会学概论试题答案
全国2023年10月高等教育自学考试社会学概论【代码】：00034一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1：认为社会科学与自然科学并无根本区别，社会是自然界的一个部分，自然科学的方法既可用于研究自然界，也可用来观察和研究社会生活的理论是【A】A：自然的社会理论B：社会有机体论C：社会进化论D：结构功能论2：冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的【C】A：唯物辩证法B：辩证唯物论C：阶级斗争理论D：辩证唯物主义认识论3：20世纪20、30年代，英国人类学家马林诺夫斯基等在实践中创造性地应用，并作出了卓越贡献，将日常生活中的实地观察与思考发展成为一项科学技术，称为【A】A：实地研究B：实验法C：文献法D：问卷调查4：遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论是【D】A：批判诠释理论B：人本主义方法论C：马克思主义社会学方法论D：实证主义方法论5：一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程，称为【A】A：文化采借B：文化冲突C：文化融合D：文化传播6：加强社会建设是实现科学发展的重要内容，社会和谐是中国特色社会主义的【B】A：一般属性B：本质属性C：基本内容D：方向目标7：“文化自觉”指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”，对他人的文化有“识人之明”。
“文化自觉”的提出者是【A】A：费孝通B：弗洛伊德C：马林斯诺D：费尔巴哈8：英国人类学家爱德华·泰勒于1871年出版的，首先给文化下了明确定义的著作是【C】A：《普通文化学史》B：《普通文化》C：《原始文化》D：《文化论》9：“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，称为【D】A：反向社会化B：再社会化C：正向社会化D：基本社会化10：当今人的社会化的基本目标是人的【A】A：现代化B：全面发展C：素质提升D：大胆创新11：当夫妻双方矛盾发展到不可调和并且无法共同生活时，只能以离婚来终止夫妻角色的扮演，这种情形属于【D】A：角色冲突B：角色中断C：角色紧张D：角色失败12：符号互动论是指从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别。
创新理论与实践概论题库大全
《创新理论与时间概论》题库一、多选题：1、建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。
(多选) 29A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力B增强企业技术创新能力C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系2、人才资源的开发分为（ABCD）。
(多选) 51A自我开发B培养性开发C使用性开发D政策性开发3、公共行政面临的问题有（ABCD）。
(多选) 208A观念与制度问题B职能转变问题C行政决策、执行和监督问题D系统协调问题4、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ABCD）。
(多选)A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考5、大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。
(多选)A树立勇于创新的理念B树立乐于创新的理念C树立善于创新的理念D没有创新意识6、创新思维是灵活多变的，主要表现在（BCD ）。
(多选)A思维的直观性B思维的立体性C思路的变通性D方法的多样性7、培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。
多选86A注重点滴B比任何人都努力C无止境地追求完美D要有完备的计划和准备8、（ABCD）是未来教育学习和生活的四大支柱。
(多选) 338A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存9、非逻辑思维主要表现为（ABCD）。
(多选) 94A直观思维B联想思维C幻想思维D灵感思维10、实施智力激励法的核心在于（ABCD ）。
(多选) 119A自由畅想B延迟判断C以量求质D综合集成11、在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ABCD ）。
344－345A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系12、创新包括的形式有（ABC）。
(多选) 138A观点创新B有所发现，有所发明C创立新的理论体系D语言创新13、党的十六大文件所体现出来的理论创新，主要包括（BCD）。
5农业技术诱致创新理论与实践
目的要求： 农业技术创新是农业推广的技术生 命力，进行农业技术创新理论与经 济学分析是高级农业技术推广人员 应该掌握的理论思想和分析工具， 应学会科学理解和研究应用
主要内容
• • • • 农业技术创新2种类型 农业技术诱致创新理论 机械化技术变化的引致原理 生物技术变化的引致原理
– 劳动节约引致的机械化技术变化类型 – 土地节约引致的生物技术变化类型
3 机械化技术变化的引致原理
• 用劳动节约型技术变化，或者农业机械化技术变化引致技术创新模型。 • 农业部门最初在短期等产量线I1上运作，劳动和土地之间的替代空间 不大，A是均衡点，IPC1是创新可能性曲线，它代表了与短期函数I1 相同的生产函数的集合，然而，依据现行的要素价格，只有与I1相一 致的技术才是可资应用的 • 假如现在劳动稀缺，推动工资上升，把要素价格比从P1推向P2，农民 作出的短期反应是在I1上从A移到B（要素替代）。当然，它仅仅是相 对价格变动引发的动态调整过程的第1步。 • 首先，点B代表的生产方法并不是在IPC1上用现有知识能够开发出来 的最有效率的技术。其次，要素价格变动又会引致人们研究和开发许 多劳动节约型工艺。这类研发活动的结果是IPC1本身向原点推移到 IPC2。由于IPC1与IPC2平行，该推移代表了中性工艺变化。新的均衡 点将在新的短期曲线I2上的点C实现。 • 这种工艺的道路可以用射线（A，M）来说明。（A，M）是机器与土 地的组合，它表示工资变化（劳动价格变化）诱使农民不断采用劳动 节约型工艺而造成的机器与土地组合的变化，这种引致创新模型令人 注意的特征是：
2 农业技术诱致创新理论概论
• 艾利思认为（P255），诱致创新理论试图 依据要素相对稀缺程度的不断变化来解释 农业工艺技术进步的道路（Hayami & Rutten,1985)
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1.建设创新型国家，主要应从（）方面努力。
(多选 )
A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力
B增强企业技术创新能力
C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作
D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系
2.创新能力行为标准包括（）。
(多选 )
A具备变革思想
B培养创新意识
C具备良好的心理素质
D具备不怕困难、不服输的顽强意志品质
3.加快行政体制改革，应该合理配置（）权力，使其相互协调又相互制衡。
(多选 )
A制定
B决策
C执行
D监督
4.实践基础上的（）是社会发展的先导，推动着各方面的创新。
(单选 )
A文化创新
B科技创新
C制度创新
D理论创新
5.（）是在掌握所有信息、获得正确认识基础上作出决策、形成方案的能力。
(单选 )
A决断能力
B沟通能力
C组织协调能力
D实践操作能力
6.（）是创造者处于良好创造状态的条件。
(单选 )
A兴趣
B自信
C动机
D意志
7.（）是指为达到某种设想、目标所采用的合理、科学的运作方式。
(单选 )
A体制
B机制
C行政
D管理
8.独立性是指主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配。
(判断 )
正确错误
9.研究发现，讨论对于激活知识、激发创造有不可忽视的作用。
(判断 )
正确错误
10.创新能力是指对已积累的知识和经验，通过创新思维加工，提出新想法、创造新事物的能力。
(判断 )
正确错误
11.组合是把整体化为局部，或把大问题分解成小问题。
(判断 )
正确错误
12.人类迄今创造的所有知识分为事实知识，原理知识，技能知识和人力知识。
(填空 )
13.考察当代中国政治体制的发展，有两条基本的主线：宪政关系和党政关系。
(填空 )
14.教育创新的途径主要有：素质教育，创造性教育，开放式教育和提高教育现代化水平。
(填空 )
15.教育创新的内容主要有哪些方式？(简答 )
主要有六种方式：
1、采用一种新教育观念或新理论；
2、推行一种新制度、新体系或新教育模式；
3、开发新的教育形式和教育领域；
4、发现和应用新的教育组织方式和管理办法；
5、发现和推行新的教学方法或技术手段；
6、建立一种新的教育投入提系。
【关键字】创新
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