幼儿园开学安全教育教案.doc
幼儿园入园安全教育活动教案
幼儿园入园安全教育活动教案一、活动目的本次活动旨在引导幼儿院入园，通过有趣的方式教授幼儿园入园时需要注意的事项，增强幼儿园的安全意识和自我保护能力，培养幼儿们的好习惯和安全意识，保障幼儿的健康和安全成长。
二、活动内容1. 入园前的准备家长应当认真查清目标幼儿园的入园规定，知晓注意事项，配备所需的生活用品，并为幼儿做好详细的铺垫工作。
老师在活动中可以通过以下方式引导家长：•老师可以发放《入园须知》等相关材料，并告知家长应当如何操作。
•为家长布置一道“家长必知的入园安全事项”小测试，测试中包括孩子入园必备物品、该注意的安全事项等，引导家长主动学习相关内容。
2. 幼儿入园前的宣传幼儿园可以在幼儿入园前通过以下方式进行相关宣传：•在幼儿园的大厅墙上张贴入园安全须知海报。
•通过幼儿亲子微信群、QQ群等社交媒体向家长发送关于幼儿入园的安全提示。
•通过故事、画册、手工等方式传递给幼儿关于入园前的准备工作。
3. 入园安全教育活动•知晓上学安全，摸清自己的住址；运用小抄、新媒体照片等呈现故事，让幼儿自由表达自己的想法，引导其重视上学安全，提高幼儿的自我保护能力。
•知晓路程安全，路上不要乱跑；通过教师实地示范，“停电机关坏了”等场景引发幼儿思考，引导幼儿不乱跑，不拿陌生人东西等行为。
•知晓独自站立安全注意事项；以“斜斜向上跨”、“两手抱铁”的方式为幼儿展示如何站好，以“自己站直了能看到远处”等提示提醒幼儿站好，提高幼儿自我保护意识。
•知晓消防安全，不玩火、不玩爆竹；请消防员现场讲解、演示消防知识，如100多氧瓶有哪些危险、遇到火灾应该如何自救等问题，提高幼儿的消防安全意识。
•知晓交通安全，不乱穿马路，守好红绿灯；现场模拟红绿灯效果，引导幼儿知晓如何过马路。
4. 活动结束后•让家长透视交流，听取意见。
引导家长透视交流，听取有关入园安全教育方面的意见，帮助家长更好地运用相关知识，更好地保护孩子。
•让幼儿进行活动总结和反思。
幼儿园安全教育开学第一课教案(优秀6篇)
幼儿园安全教育开学第一课教案（优秀6篇）离园活动篇一1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园幼儿园开学第一课安全教育教案篇二活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：挂图3幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么？他们做的对吗？二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
幼儿园开学安全教育第一课教案篇三活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的'弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：幼儿园开学安全教育第一课个人心得篇四要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：一、充分利用班会课。
组织学生认真学习幼儿园安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。
二、抓好平时的安全教育。
在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。
每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。
每次参加幼儿园的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。
幼儿园关于安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解生活中常见的危险物品和危险行为，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何保护自己。
3. 增强幼儿的规则意识，懂得遵守公共秩序。
教学重点：1. 认识生活中常见的危险物品和危险行为。
2. 学会基本的自我保护方法。
教学难点：1. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。
2. 引导幼儿树立遵守规则的意识。
教学准备：1. 安全教育课件或图片。
2. 安全教育故事书。
3. 安全标识卡片。
4. 安全教育游戏道具。
教学过程：一、导入1. 教师通过故事、歌曲等形式，引导幼儿关注安全教育的重要性。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？为什么我们要学习安全知识呢？二、认识危险1. 教师展示生活中常见的危险物品和危险行为，如：热水瓶、电源插座、马路、高压电线等。
2. 提问：这些物品和行为有哪些危险呢？我们应该如何避免这些危险呢？3. 幼儿分组讨论，分享自己的发现。
三、学习自我保护方法1. 教师讲解基本的自我保护方法，如：不触摸电源插座、不靠近高压电线、过马路时要走人行横道等。
2. 通过角色扮演，让幼儿体验在遇到危险时如何保护自己。
3. 教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，迅速找到安全的逃生方法。
四、遵守规则1. 教师讲解遵守规则的重要性，如：排队等候、不推不挤、不随意离开班级等。
2. 通过游戏，让幼儿体验遵守规则的好处。
3. 教师总结：遵守规则可以让我们的生活更加有序，也能保护我们的安全。
五、安全教育游戏1. 教师组织幼儿进行安全教育游戏，如：“安全知识问答”、“安全标识接力”等。
2. 幼儿在游戏中巩固安全知识，提高自我保护能力。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在学习安全知识后的收获和感悟。
3. 教师总结：安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。
教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园开学第一课安全教育教案 (2)
幼儿园开学第一课安全教育教案一、教学目标•帮助幼儿了解日常生活中的常见安全隐患；•培养幼儿的安全意识和自我保护能力；•掌握基本的安全知识和安全技能。
二、教学内容1.安全意识的培养–通过问答游戏，引导幼儿发现和认识日常生活中常见的安全问题。
–通过图片故事、视频等媒体展示事故现场，让幼儿深刻体会安全问题的严重性。
2.生活安全常识的学习–指导幼儿学习火灾逃生知识，例如保持冷静、找到最近的安全出口、低姿势逃生等。
–培养幼儿预防溺水意识，教授游泳池、河流等水域的危险性和安全防范方法。
–引导幼儿学习电器用品的正确使用方法，警示幼儿不接触和乱动电线插头。
3.交通安全规则的学习–教授幼儿过马路的正确方式，如等待绿灯、手牵手过马路、注意遵守交通规则等。
–引导幼儿认识红绿灯的含义，学习绿灯行、红灯停的基本交通规则。
–培养幼儿的观察力和警觉性，教导他们在穿越马路时注意观察左右的车流情况。
4.自我防范能力的培养–模拟火情逃生演练，让幼儿学会紧急情况下正确的自我保护行为。
–培养幼儿的自我保护能力，教授如何避免接触陌生人和不法行为。
–引导幼儿掌握紧急求助电话号码，如父母手机号码、110报警电话等。
三、教学方法1.问答游戏：通过提问幼儿日常生活中的安全问题，激发幼儿思考和参与教学活动的积极性。
2.图片故事和视频展示：利用图文并茂的图片故事、安全视频等媒体展示，让幼儿直观地感受安全问题的严重性和正确的安全知识。
3.模拟火情逃生演练：通过现场模拟火灾逃生情景，让幼儿学会紧急情况下正确的自我保护行为。
4.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演活动，让幼儿模拟各种安全场景，培养幼儿的自我保护能力。
四、教学过程1.导入活动：通过展示幼儿园安全标语、幼儿绘制的安全画、安全培训视频等方式，激发幼儿对安全教育的兴趣。
2.安全问题引导：提问幼儿日常生活中的安全问题，引导他们思考和描述可能存在的隐患。
3.安全意识培养：通过图片故事和视频展示，让幼儿直观地感受安全问题的危害性，增强其安全意识。
幼儿园开学第一课安全教案
幼儿园开学第一课安全教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园开学第一课安全教案幼儿园开学第一课安全教案7篇【导语】下面是热心本店铺收集的幼儿园开学第一课安全教案7篇，供大家参考。
幼儿园关于开学安全教育的教案
幼儿园关于开学安全教育的教案教案名称：幼儿园开学安全教育教学目标：1.了解开学安全教育的重要性；2.掌握常见的开学安全问题及应对措施；3.提高幼儿对校园安全的意识和自我保护能力。
教学内容：1.什么是开学安全教育；2.常见的开学安全问题及应对措施；3.如何培养幼儿的自我保护能力。
教学过程：Step1：导入（5分钟）教师展示一张校园安全事故的图片，引导幼儿思考并分享自己对于校园安全的看法和想法。
Step2：引入教学内容（10分钟）教师向幼儿介绍开学安全教育的重要性，告诉幼儿开学是一个新的开始，我们要时刻注意自己的安全。
Step3：介绍常见的开学安全问题及应对措施（20分钟）教师引导幼儿讨论有哪些可能存在的开学安全问题，例如交通安全、脱离集体等。
然后向幼儿介绍应对这些问题的措施，如遵守交通规则、不乱跑乱玩等。
Step4：小组活动（20分钟）将幼儿分成小组，每个小组选择一个自己认为最重要的开学安全问题，并策划一份宣传海报来宣传该问题的应对措施。
小组展示海报并进行交流。
Step5：如何培养幼儿的自我保护能力（20分钟）教师讲解如何培养幼儿的自我保护能力，并示范一些自我保护的动作和技巧，如遇到陌生人要喊救命、躲避危险等。
让幼儿跟着教师一起练习。
Step6：情景模拟（15分钟）教师设置一些常见的开学安全情景，让幼儿分角色扮演并展示应对措施。
教师根据幼儿的表现进行评价和指导。
Step7：总结（5分钟）教师与幼儿一起总结今天的学习内容，再次强调校园安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中自觉保护自己。
教学评价：教师观察幼儿在小组活动和情景模拟中的表现，评价幼儿对开学安全教育的理解和应用能力。
教学延伸：教师可鼓励幼儿在家中和家长讨论校园安全问题，并进行进一步的自我保护能力培养。
可以进行实地参观学校安全设施，帮助幼儿更直观地了解校园安全。
教学反思：在教学过程中，要确保教学内容生动活泼，符合幼儿的认知水平。
同时，应注重培养幼儿主动意识，让他们学会预防和应对校园安全问题。
入园幼儿的安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解幼儿园的基本安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时寻求帮助。
3. 增强幼儿的集体观念，懂得与同伴互相帮助、共同维护安全。
教学对象：幼儿园小班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 模拟情境道具4. 奖励小礼物教学过程：一、导入1. 教师与幼儿进行互动游戏，如“我说你做”，引导幼儿说出自己在生活中遇到的安全问题。
2. 教师总结：安全很重要，我们要学会保护自己。
二、基本安全常识教育1. 观看安全教育课件，了解幼儿园的基本安全常识，如：上下楼梯靠右走、不跟陌生人走、不玩火等。
2. 教师讲解安全标志图片，如：禁止通行、紧急出口等，让幼儿认识并理解这些标志的含义。
3. 模拟情境道具：教师创设一个简单的情境，如：玩具丢失、摔倒受伤等，引导幼儿学会如何应对。
三、自我保护能力培养1. 教师讲解如何保护自己，如：遇到陌生人搭话时，要告诉家长；不随意触摸电源插座；不跟生人离开幼儿园等。
2. 分组讨论：教师将幼儿分成若干小组，每组讨论一个自我保护的方法，如：遇到火灾怎么办？遇到坏人怎么办？3. 教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，寻求帮助，并记住家长电话。
四、集体观念教育1. 教师组织幼儿进行“安全接力”游戏，让幼儿在游戏中学会互相帮助、共同维护安全。
2. 教师讲解集体观念的重要性，如：团结协作、互相监督等。
3. 教师总结：我们要学会关心同伴，共同营造一个安全、和谐的幼儿园环境。
五、总结与奖励1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调安全的重要性。
2. 颁发奖励小礼物，鼓励幼儿在日常生活中关注安全、学会保护自己。
教学反思：本次安全教育课程通过多种形式，让幼儿了解幼儿园的基本安全常识，提高了幼儿的安全意识。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的安全教育，注重培养幼儿的自我保护能力，为幼儿的健康成长保驾护航。
教学延伸：1. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育，提高家长的安全意识。
幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案
教学目标：
1. 培养幼儿正确的安全意识，提醒幼儿在生活中要注意安全。
2. 培养幼儿对安全事故的预防能力，掌握一些基本的安全知识与技能。
教学重点：
1. 学习并理解幼儿园的安全规章制度。
2. 学习如何在生活中正确预防意外事故。
教学准备：
1. 相关安全知识图片、实物或视频资料。
2. 打印幼儿园安全规章制度。
教学过程：
导入：
1. 教师引入幼儿园的开学第一课主题，通过与幼儿互动，引发他们对学习安全知识的兴趣。
授课：
1. 教师出示安全知识图片或播放安全知识视频，介绍一些常见的安全事故，并引导幼儿对安全隐患进行讨论。
2. 教师引导幼儿认识不同场景下的安全注意事项，如交通安全、饮食安全、防火安全等，通过图片或实物让幼儿观察、辨识、进行安全规则的探讨。
3. 教师提问，引导幼儿思考如何预防安全事故，并与幼儿一起
总结出正确的预防措施。
巩固：
1. 教师发放幼儿园安全规章制度，与幼儿一起阅读，并提醒幼儿要遵守这些规则，意识到“守纪律就是爱自己”。
2. 教师引导幼儿进行小结思考，鼓励幼儿说出一些已经学到的安全知识，并与他们一起口头练习。
结束：
1. 教师提醒幼儿保持良好的安全习惯和意识，提醒他们在日常生活中要时刻关注安全问题。
2. 教师与幼儿共同总结所学内容，鼓励幼儿在课外时间与家人分享并强调安全知识的重要性。
教学反思：
1. 教师对幼儿的学习情况进行观察与评估。
2. 教师记录幼儿对安全知识掌握情况，为今后教学计划做调整与准备。
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇幼儿园开学第一课安全教育教案【篇一】教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示“火”字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
游戏可重复进行。
防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;是电器，都有电，手湿不要动电线;不玩火，不动电，自我保护是关键;发生火灾不乱走，及时拨打“119”。
幼儿园开学第一课安全教育教案大班
幼儿园开学第一课安全教育教案（大班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全自护能力。
2.了解不同场所和不同交通工具中的安全知识。
3.掌握火灾、溺水等常见危险情况的预防和救护方法。
二、教学内容1.安全意识教育：培养幼儿的安全意识，让他们知道哪些行为是不安全的。
2.安全日常常识：介绍幼儿日常生活中的安全知识，如悬崖、电线、插座等地方的危险性以及如何避免危险。
3.火灾预防与逃生：教授幼儿火灾危险性和预防火灾的基本知识，让幼儿掌握正确的逃生方法。
4.水上安全：教授幼儿水上游玩时的安全知识，包括不接近深水、不在无人照料的地方游泳等。
5.交通安全：教授幼儿在道路上正确行走的方法，如遵守交通信号灯、等待过马路时牵手等。
三、教学过程1. 安全意识教育•让幼儿观看一段有关安全意识的视频，如火灾的危害、插座的电流等。
•引导幼儿讨论视频中出现的不安全行为，例如独自使用插座、玩火等。
•给幼儿讲解不安全行为的后果，并明确告诉他们应该保持安全。
2. 安全日常常识•展示图片或示意图，介绍悬崖、电线、插座等地方的危险性。
•与幼儿互动，询问幼儿在生活中遇到过哪些危险场景。
•引导幼儿思考并共同制定避免危险的规则，如不靠近悬崖边缘、不触摸电线等。
3. 火灾预防与逃生•展示图片或示意图，介绍火灾的危害以及火灾预防的方法。
•播放消防宣传视频，让幼儿对火灾预防有更直观的认识。
•模拟火灾逃生情境，教授幼儿正确的逃生方法，如低姿势通过烟雾、保持冷静等。
4. 水上安全•展示图片或示意图，介绍水上游玩的危险性。
•引导幼儿讨论水上游玩可能导致的危险，如淹死、溺水等。
•以游泳教育为例，教授幼儿正确的游泳姿势和避免危险的方法。
5. 交通安全•展示交通信号灯的图片或示意图，介绍其含义。
•引导幼儿模拟等待红绿灯过马路的场景，并演示正确的走路姿势。
•教授幼儿过马路时应与家长或老师牵手，提醒他们不要突然冲进路中间。
四、教学评价•观察幼儿在教学过程中是否能正确发现并讨论不安全行为。
幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案开学第一课教案幼儿园安全教育篇一活动准备：1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动过程：1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？”1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。
小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。
帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动总结：要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。
希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
幼儿园开学第一课安全教育教案篇二一、活动目的1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出较适合的办法。
2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
二、活动重难点：重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的较适合的办法。
难点：培养幼儿关心他人的情感。
三、活动准备：走丢录象3段，事先环境创设四、活动过程：（一）感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。
播放马路走丢的情景(十字路口)提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。
指导：1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的。
观点小结：在马路的人行道上原地等是较安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。
安全教育幼儿幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解安全标志的基本概念和作用。
2. 认识常见的幼儿园安全标志，如消防通道、禁止吸烟、紧急出口等。
3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4. 增强幼儿对遵守规则的意识，养成良好的行为习惯。
教学重点：1. 认识常见的幼儿园安全标志。
2. 培养幼儿的安全意识。
教学难点：1. 使幼儿理解安全标志的含义和作用。
2. 培养幼儿在日常生活中主动观察和遵守安全规则的良好习惯。
教学准备：1. 安全标志图片或实物（如消防通道标志、禁止吸烟标志、紧急出口标志等）。
2. 幼儿园安全知识相关绘本或故事。
3. 教学课件。
4. 安全教育卡片。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引起幼儿对安全的兴趣。
2. 提问：你们知道什么是安全吗？你们在幼儿园里有哪些需要注意的地方？二、认识安全标志1. 教师出示安全标志图片或实物，引导幼儿观察。
2. 教师讲解安全标志的含义和作用，如消防通道标志表示此处是紧急疏散通道，禁止吸烟标志表示此处禁止吸烟等。
3. 教师提问：你们知道这些标志为什么要放在这里吗？它们有什么作用？三、互动环节1. 教师将安全标志卡片分发给幼儿，让幼儿尝试将卡片与对应的标志进行匹配。
2. 教师组织幼儿进行安全标志知识竞赛，巩固幼儿对安全标志的认识。
四、实践操作1. 教师带领幼儿参观幼儿园，寻找并识别安全标志。
2. 教师讲解在幼儿园生活中遇到这些标志时应该如何应对。
五、总结与延伸1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调安全的重要性。
2. 教师引导幼儿思考：除了幼儿园，我们还在哪些地方需要注意安全？3. 教师布置家庭作业：回家后与家长一起寻找并识别家庭中的安全标志。
教学反思：本次安全教育课程通过图片、实物、故事等多种形式，让幼儿对安全标志有了初步的认识。
在教学过程中，教师注重与幼儿的互动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
同时，通过实践操作环节，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高了幼儿的安全意识。
幼儿园开学安全教案(8篇)
幼儿园开学安全教案（优秀8篇）幼儿园开学安全教案篇一活动目标：1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。
2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。
活动准备：1、教学挂图：《十只小猫》。
2、36K卡纸，水彩笔若干。
活动过程：1、听《十只小猫》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。
教师出示挂图讲故事。
教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师：你曾经受过伤吗？教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等3、寻找危险的东西教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关……引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。
4、为危险的地方帖标志。
讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。
幼儿园开学安全设计教案篇二1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小朋友应该在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
幼儿园开学安全教育第一课教案(优秀7篇)
幼儿园开学安全教育第一课教案（优秀7篇）幼儿园开学安全第一课教案篇一活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火“标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火“的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救“游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火““当心火灾“等标志。
幼儿园开学第一课安全教育教案篇二教学目标：1、知晓安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。
难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
教学准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。
教学过程：一、引出问题师：今天天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并讨论1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇本文将为大家推荐5篇优秀的幼儿园开学第一课安全教育教案。
幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案一、教育目标•培养幼儿对安全的意识和认知能力。
•掌握基本的安全知识，提高幼儿自我保护能力。
•培养幼儿遵守安全规则的意识，养成良好的安全习惯。
二、教学内容1.安全意识的培养–引导幼儿思考什么是安全，为什么需要保护自己。
–培养幼儿对不同安全事故的意识，比如火灾、溺水、交通事故等。
–教育幼儿如何识别危险，提高其主动防范能力。
2.基本的安全知识–火灾安全：•教育幼儿如何避免火灾，如避免玩火，不接触电器插座等。
•教育幼儿正确逃生的方法，如警钟响时要迅速、有序地离开教室、走向安全出口等。
–水上安全：•教育幼儿不要单独靠近水域，不要下水游泳。
•强调幼儿游泳时需要有家长或老师的陪伴。
–道路交通安全：•教育幼儿过马路时要牵好大人的手，注意司机手势和交通信号灯的指示。
•教育幼儿不要随意穿越马路，要使用人行横道。
3.安全行为规范–强调幼儿不能随意离开学校，告知他们家长或老师的重要性。
–培养幼儿要有礼貌、友善的安全行为，如说“请”、“谢谢”等。
三、教学过程步骤一：导入（10分钟）1.引导幼儿集体坐在一起，与他们互动，问他们对安全的认识和想法。
2.引导幼儿思考为什么需要学习安全知识，并与他们分享一个相关的真实事例。
步骤二：安全意识的培养（20分钟）1.借助图片、故事和游戏等教具，向幼儿展示不同的安全事故，引导他们识别危险和学会自我保护。
2.进行互动问答，与幼儿一起探讨危险的可能性和如何预防。
步骤三：基本的安全知识（30分钟）1.针对火灾安全，通过幻灯片或实物演示，向幼儿介绍火灾的原因、常见火灾隐患以及如何逃生等内容。
2.针对水上安全，通过图片和视频等教具，向幼儿展示水上事故的危险性，并教育他们离水的正确姿势和遇险时的求救方法。
3.针对道路交通安全，通过图片和角色扮演等教具，向幼儿讲解过马路的注意事项和交通信号的含义。
步骤四：安全行为规范（20分钟）1.通过游戏或小组活动，模拟幼儿走失的场景，教育他们及时寻找家长或老师，并告知他们家长的电话号码。
新学期幼儿园安全教育教案
新学期幼儿园安全教育教案一、教案背景幼儿园新学期开始，为了保障幼儿们的安全，提高幼儿的自我保护能力，制定了本教育计划。
二、教学目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全观念。
2.培养幼儿的自我保护能力，学会正确地应对紧急情况。
3.培养幼儿良好的安全行为习惯。
4.学会识别并避免常见的安全隐患。
三、教学内容1.安全知识教育-认识警示标志和各种警报声音的含义。
-认识家中的安全设备，如安全锁、防火门等。
-认识校园内的安全设备，如灭火器、医药箱等。
-认识交通规则中的安全指示牌和交通标志。
2.安全预防教育-学会正确使用电器设备，如不触碰插座、不玩弄电线等。
-学会正确使用厨房用具，如不靠近火源、不随意触碰刀具等。
-学会正确使用玩具，如不与他人争抢、不把玩具放入口中等。
-学会正确穿戴衣物，如不穿过长的裤子、不穿易被卡住的衣服等。
3.紧急情况应对教育-学会正确进行自我保护，如遇到校园火灾要低姿势爬行、遇到陌生人要及时寻求帮助等。
-学会正确逃生，如在家中学会跳窗、在幼儿园学会使用安全通道等。
四、教学方法1.情景模拟法：通过模拟校园、家庭等场景，让幼儿亲身参与，体验到各种安全情况，学会正确的应对方式。
2.游戏体验法：通过安全游戏，让幼儿在轻松的氛围中学会安全知识和应对技巧。
3.多媒体教学法：通过播放安全教育视频，让幼儿更加直观地理解安全知识和应对方法。
五、教学过程1.安全知识教育-在幼儿园展示各类警示标志，让幼儿识别并解释含义。
-在幼儿园播放各种警报声音，引导幼儿认识并模仿。
-在幼儿园展示家庭和校园内的安全设备，解释其作用和正确使用方法。
-在幼儿园展示交通规则中的安全指示牌和交通标志，让幼儿识别并解释含义。
2.安全预防教育-在幼儿园设置电器使用区，让幼儿正确插拔插座、使用电器设备。
-在幼儿园设置厨房角，让幼儿正确使用厨房用具，学会一些简单的安全防护。
-在幼儿园进行玩具安全教育，让幼儿明白与他人分享玩具的重要性，并学会正确使用玩具。
幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案教育目标1.提高幼儿的安全认知和安全意识；2.掌握基本的安全知识，包括交通安全、火灾逃生、人身安全等；3.培养幼儿自我保护意识，提高自我保护能力。
教育内容本次安全教育主要包括以下内容：1. 交通安全教育1.告诉幼儿交通工具的种类，如汽车、自行车、电动车、步行等，并提醒幼儿出门时一定要注意交通安全。
2.让幼儿认识交通信号灯的颜色和信号含义，同时加强幼儿的行为规范意识，不随意横穿马路。
3.模拟路口等候红绿灯的情况，让小朋友按照信号灯指示的行动，增强过马路的安全意识。
2. 火灾逃生教育1.介绍火灾逃生的基本知识，帮助幼儿了解消防器材、报警方式等。
2.告诉幼儿在火灾时应该迅速逃离现场，并模拟火灾逃生演练。
3.提醒幼儿千万要记住：一旦发现火灾，不能慌乱，要按照预定的逃生路线，有理有序地进行逃生。
3. 人身安全教育1.告诉幼儿家长和非家长的区别，让孩子了解非常熟悉的人也可能会给孩子带来危险，要提高警惕。
2.强调孩子应该坚决拒绝陌生人的邀约和赠物，不随意接受别人的帮助，如被人拉着手就要挣脱。
3.在游戏中模拟如何做出正确的自我防范行为，让幼儿在轻松愉悦的氛围中牢记安全知识。
教育方法1.情景教学法。
通过生活中常遇见的交通、火灾等情景，让幼儿模拟行动，强化记忆。
2.游戏教学法。
在寓教于乐中让幼儿记住安全知识，比起死记硬背更加有效。
3.图文并茂法。
以图片为主，辅以文字，更容易理解和接受。
教育效果评价1.对幼儿平时的言行进行长时间的观察，了解是否掌握了安全知识和自我保护能力的提高。
2.不定期进行交通、火灾、人身安全等方面的综合测试，并针对测试结果给予及时的反馈。
结语幼儿安全教育是幼儿教育的重要环节，我们应该在平时教育中不断关注幼儿的安全问题。
只有通过正确的教育和培养，才能提高幼儿的安全认知和自我保护能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园开学安全教育教案
教师应该让安全意识逐渐在孩子心里，留下深深的烙印。
下面是由我为大家带来的关于幼儿园开学安全教育教案，希望能够帮到您!
幼儿园开学安全教育教案一
活动目标：
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到"小兔"的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为
是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?：
1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)
(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?
2、播放第二组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。
让幼儿观察后说一说，这样对不对?
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?
会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。
对于说对了的小朋友，用"笑脸"来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。
今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。
教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记
幼儿园开学安全教育教案二
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。