苏教版高中语文必修五练习题附答案
苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习 Word版含解析
苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习一、基础攻坚1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.奇．数通缉．豆萁．放荡不羁．犄．角之势B.商榷．雀．跃宫阙．声名鹊．起生性怯．懦C.茁．壮琢．磨浑浊．着．手成春擢．发难数D.谚．语笑靥．砚．台狼吞虎咽．雁．过拔毛答案：C解析：C全部读zhuó；A通缉jí，豆萁qí，其余读jī；B生性怯qiè懦，其余读què；D 笑靥yè，其余读yàn。
2．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．王实甫，中国元代戏剧家。
他的作品抒情性强，曲词优美，对戏曲的发展有很大的影响。
我们通常称王实甫和关汉卿、马致远、白朴为“元曲四大家”。
B．《论语》是记载孔子及部分弟子言行的一部典籍。
与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，是儒学同时也是中国文化的经典著作。
C．《旧日的时光》是美国诗人罗伯特•彭斯根据民歌整理而成，该诗后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲《友谊地久天长》，传唱世界各地。
D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。
《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》是他著名的四大悲剧。
答案：B解析：A.王实甫不是“元曲四大家”，当为“郑光祖”；C“美国”当为“英国或苏格兰”；D.《罗密欧与朱丽叶》当为《麦克白》3．下列各句中，没有语病的一句是（）A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
C．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
D.素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
高中语文苏教版必修五练习：单元综合检测(四)+Word版含答案.doc
单元综合检测(四)[学生用书P161(单独成册)](时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(15分)1．选出对下面加点的字词解释全部正确的一项(3分)()A．①引以为流觞曲水，列坐其次．．(它的旁边，指水边)②控蛮荆而引．瓯越(引导)B．①虽无丝竹．．管弦之盛(借指音乐)②不能喻．之于怀(比喻)C．①夫人之相与．，俯仰一世(交往)②是所望．于群公(希望，指望)D．①所以兴怀，其致．一也(导致)②俨．骖于上路(整治)解析：选C。
A项，引，连接，接引。
B项，喻，明白，理解。
D项，致，情致。
2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)()A．①游于．江潭②不凝滞于．物B．①而．母立于兹②莞尔而．笑C．①其．正色邪②当其．欣于所遇D．①风之．积也不厚②夫人之．相与解析：选D。
A项，介词，在/介词，表被动；B项，通“尔”，你的/连词，表修饰关系；C项，用在选择句中加强揣测语气，抑，抑或/代词，他们；D项，均为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。
3．下列各句中，加点的成语使用不．正确的一项是(3分)()A．94岁的英国女王伊丽莎白二世老当益壮．．．．，一年时间里一共参加了341次公务活动，其中包括在英国国内306次，在海外35次。
B．荆州以三国时期的荆州城而得名，荆州人杰地灵．．．．，物产丰富，历史悠久，文化灿烂，自古就有文化之邦、鱼米之乡的美誉。
C．华岩、徐冈师徒可谓中国历史上穷且益坚．．．．、不坠青云之志的代表人物，师徒二人皆出身寒微，备受世俗冷落，却能奋发图强，力争上游，终成画坛名宿。
D．竖琴的滑音往往会为音乐增添奇特的美感，哈泼·马克斯是擅长双方向滑音的大师，他在演奏时，随着不停地上下其手．．．．，美妙的滑音会飘然而出。
解析：选D。
“上下其手”比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。
此处不合语境。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．巴尔扎克的记忆力和观察力是十分惊人的，他能从人们看似琐碎的事件中迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
高中语文(苏教版必修五)练习：文本12 报任安书(节选)(含答案解析)
专题三 直面人生12 报任安书（节选）第2课时 测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分)1．下列字音或字形没有错误的一组是( )A ．魏其．(jī) 衣．赭衣(yī) 圜墙 大放厥词 B ．榜箠．(chuí) 暴．肌肤(bào) 囹圄 前扑后继 C ．沉溺．(nì) 缧绁．(xiè) 倜傥 通邑大都 D ．奴仆．(pū) 剌．谬(là) 网罗 强颜欢笑 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A ．为了亚运会的召开，今年以来，广州市下大力气整顿市容，画地为牢．．．．，分区管理，城市面貌焕然一新。
B ．经过历史学家考证，扑朔迷离一千多年的唐代书法家、政治家、军事家颜真卿的墓葬竟然藏之名山．．．．，埋葬于江南小城句容境内的龙山。
C ．美军在伊拉克西部发起了“铁幕行动”，对反美武装实施重于泰山．．．．的打击，遭到当地逊尼派阿拉伯人的强烈反对。
D ．每年6亿多美元的联合国会费，对经济总量占全球财富28%的美国来说，只不过是九牛一毛．．．．，但美国偏偏不肯支付，连续多年大数量地拖欠，去年最多时候竟达18亿美元之巨。
3．下列各句中，加点的词没有词类活用现象的一项是( )A ．流俗之所轻．也B ．其次不辱．身 C ．下流多谤．议 D ．固主上所戏弄，倡优．．所畜 4．下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①通古今之．变②成一家之．言 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①亦欲以．究天人之际②是以．就极刑而无愠色 C.⎩⎪⎨⎪⎧①稽其．成败兴坏之理②藏之名山，传之其．人D.⎩⎪⎨⎪⎧①教以慎于接物，推贤进士为．务②然此可为．智者道 二、文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成5～8题。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
高中语文苏教版必修五习题：第四专题+兰亭集序+Word版含答案
兰亭集序一、基础夯实1. 以下句子中加点词的解说错误的一项为哪一项()A. 群贤毕至毕: 都．少长咸集咸: 都．B. 极视听之娱娱: 乐趣．趣舍万殊趣: 同“取”．C.茂林修竹修: 修剪．修短随化修: 寿命长．若合一契D.．契: 符契亦犹今之视昔昔: 过去．分析 :C第一个“修”应为“高” 。
2. 以下各组句子中加点词的意义和用法同样的一组是()分析 :B B 项, 都是“固然”的意思。
A 项, 介词 , 在/ 介词 , 对;C 项, 成为 / 是;D 项,介词, 把/ 介词, 因。
3. 以下各句中不含词类活用现象的一项为哪一项()A. 群贤毕至 , 少长咸集B.固知一死生为虚诞C.天朗气清 , 惠风和畅D.齐彭殇为妄作分析 :C A 项, “贤、少、长”形容词作名词;B 项, “一”数词的意动用法;D 项 , “齐”形容词的意动用法。
4. 以下句子中加点词的古今意义同样的一项为哪一项()A.或取诸怀抱．．B.事过境迁 , 感触系之矣．．C.俯察品类之盛．．D.引认为流觞曲水 , 列坐其次．．分析 :B“感触”古今同义,都是有所感想而感叹的意思。
5. 对以下句式特点判断错误的一项为哪一项()A. 会于会稽山阴之兰亭 ( 倒装句 )B. 引认为流觞曲水 ( 省略句 )C.受制于人 ( 倒装句 )D.仰观宇宙之大 ( 定语后置句 )分析 :C不是倒装句,是被动句。
6. 对课文剖析归纳不正确的一项为哪一项()A.《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序 , 是一篇诗序。
B.首段点明聚会的时间、地址、人物、环境和事由 , 侧重表现宴会的豪华和与会人的快乐。
C.二、三段由快乐转为伤心, 抒发了作者由兰亭聚会引起的人生盛事不常而流年易逝的感触。
D.本文思路清楚 , 构造谨慎 , 写景、叙事、谈论和抒怀相联合, 语言清爽自然, 简短精致。
分析 :B“侧重表现宴会的豪华”错误。
7. 下边文学知识表述错误的一项为哪一项()A. 王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作, 又是名帖 , 流传长远。
高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习：第11课+渔父+落实应用案+Word版含答案.doc
[学生用书P145(单独成册)](时间：45分钟分值：50分)一、基础巩固(25分)1．对下列句中加点词的解释，不．正确的一项是(3分)()A．举．世皆浊我独清举：全B．何不淈．其泥而扬其波淈：搅浑C．新沐．者必弹冠沐：洗身D．可以濯．吾足濯：洗解析：选C。
沐，洗头。
2．下列各句中，加点的“之”的用法与意义与例句相同的一项是(3分)()例：葬于江鱼之．腹中A．吾闻之．B．是臣尽节于陛下之．日长C．儿之．成，则可待乎D．填然鼓之．，兵刃既接解析：选B。
B项与例句的“之”都是结构助词，的。
A项，代词；C项，助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；D项，音节助词。
3．下列各项中，加点词语的活用现象与例句相同的一项是(3分)()例：鼓．枻而去A．吾妻死之年所手．植也B．内．无应门五尺之僮C．使人听此凋．朱颜D．乃歌．曰解析：选D。
D项与例句都是名词作动词。
A项，名词作状语；B项，名词作状语；C 项，动词的使动用法。
4．下列各句中，句式与例句相同的一项是(3分)()例句：安能以身之察察，受物之汶汶者乎A．不者，若属皆且为所虏B．游于江潭C．缙绅而能不易其志者D．廉颇者，赵之良将也解析：选C。
C项与例句都是定语后置句。
A项，被动句。
B项，状语后置句。
D项，判断句。
5．下列对文中知识解说有误的一项是(3分)()A．《楚辞》的语句参差，富有变化，常用语气助词“兮”，并且结构一般比较宏大，篇幅一般比较长。
B．“渔父”是一位远离尘嚣的隐者形象，具有与世推移、随遇而安、明哲保身、知天达命、无拘无束、超然物外的处世态度。
C．“三闾大夫”是战国时鲁国特设的官职，主持宗庙祭祀，兼管王族屈、景、昭三大姓子弟教育的闲差事。
屈原被贬后任此职。
D．古代的酒以酒质的厚薄来分，质厚的如“酎”。
《礼记·月令》中有“孟夏之月，天子饮酎”。
质薄的如“醨”。
《渔父》中有“何不其糟而歠其醨”。
解析：选C。
“三闾大夫”是战国时楚国特设的官职。
高中语文苏教版必修五练习：单元综合检测(一)+Word版含答案.doc
单元综合检测(一)[学生用书P129(单独成册)](时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(27分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不．正确的一项是(3分)()①要知道生之可贵，但不可苟且偷安．．．．。
要知道死不足惧，但不轻易言死。
②他知道自己患的是不可救药．．．．的癌症，但他以“生命不息，战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。
③对于这样的意见，要加以分析，不可以生吞活剥．．．．地完全肯定或完全否定。
④宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象．．．．。
⑤如果不未雨绸缪．．．．，将来就要被动，就难以保障明年地方工业发展的需要，因此从现在起，就必须“今年看明年”，及早准备。
⑥摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得称心如意．．．．了，这才摸起另一块。
A．①②④B．①③④C．②⑤⑥D．③④⑥解析：选B。
本题考查成语的运用。
①“苟且偷安”是贪图安宁，不求上进的意思，与语境不合。
“苟且偷生”，跟“死”对照，与本句中“不轻易言死”对应。
②注意“不可救药”与“病入膏肓”的区别，前者可作定语，后者不可。
使用正确。
③“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械搬用别人的经验、言论(或文辞)或科学文化等方面的成就。
本句不是“搬用”的意思。
“囫囵吞枣”有两个意思，一是学习上不求甚解，食而不化，只知照搬照学；二是笼统含糊，不加分析。
本句中是“笼统含糊，不加分析”的意思，应用“囫囵吞枣”。
④“应有尽有”有概括的作用，运用时可以跟总括性的词语搭配，也可以先在前边列举一些事物，而后用“应有尽有”来总括。
用“包罗万象”虽也可在前边先列举一些事物，但一般都不在前边列出具体事物。
⑤未雨绸缪：比喻事先做好准备，防患未然，是强调“患”。
⑥“称心如意”偏重在称心，“心满意足”偏重在满意。
“称心如意”可以直接用作“人”和“事”的定语，“心满意足”则不能。
苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)
苏教版必修五读本文言文练习题精选（分课整理，含答案）左忠毅公逸事一、给下列加点字注音京畿．（jī）古寺．（sì）庑．下（wú）炮烙．．（páo luî）逆阉．（yān ）铸．造（zhù）瞿．然（jù）糜．烂（mí）檄．文（xí）睚眦．．（yázì）噤．声（jìn ）草屨．（jù）长镵．（chán ）呜咽．（yâ）幄．幕（wî）二、解释下列重点实词的含义。
1、微行．．入古寺穿便服2、文方．成草刚刚3、为掩户．．关门4、叩．之寺僧询问5、虽．家仆不得近即使6、闻左公被．炮烙，旦夕且．死遭受将要7、微．指左公处暗中8、为．除不洁者装作9、乃奋．臂以指拨眦举起10、无俟．奸人构．陷．等编造罪名来陷害11、趋．而出小步快走12、辄．数月不就寝，使将士更．休就轮流13、振．衣裳抖动14、必躬造．．左公第亲自拜访三、指出下列句子中加点词的词类活用现象，并解释。
1、从．数骑出使动用法，使……跟从2、即面．署第一名词作状语，当面3、涕泣．．谋于禁卒涕，眼泪，名词作动词，流眼泪。
4、使史更敝衣，草屦．．，背筐，手．长镵名词作动词，穿着草鞋；手里拿着5、则席．地倚墙而坐意动用法，以……为席6、史前．跪抱公膝而鸣咽名词作动词，上前7、吾上．恐负朝廷，下．恐愧吾师也名词作状语，对上，对下8、与先君子善．形容词活用动词，交好四、解释下列多义词1、则①微指左公处，则席地倚墙而坐只，仅仅。
副词②叩之寺僧，则史公可法也是，原来是。
具有确认作用的副词③漏鼓移则番代就，表承接关系的连词2、焉①卒感焉于之<对此>。
兼词②于是余有叹焉不译。
语气助词③万钟于我何加焉呢。
表示反诘语气助词④且焉置土石哪里。
疑问代词⑤盘盘焉，囷囷焉……的样子，形容词词尾，助词梅花岭记一、给下列加点字注音乙酉．（yǒu）殉．（xùn）慨．然（kǎi）肇．基（zhào）瞠．目（chēng）霍．山（huî）兆奎．（kuí）大恚．（huì）麾．下（huī）诡诞．（dàn）遗骸．（hái）谥．号（shì）二、解释下列重点实词的含义。
高中语文综合测试(含解析)苏教版必修5
综合测试(时间:150分钟满分:160分)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )(3分)A.勾．当/勾．搭吐露．/露．马脚勒．索/悬崖勒．马B.磨．损/磨．面夹．被/夹．生饭劲．歌/疾风劲．草C.炮．仗/炮．弹关卡．/卡．脖子曾．经/曾．几何时D.扉．页/绯．闻馈．赠/溃．疡病跻．身/济．济一堂解析:A项,gòu/gōu,lù/lòu,lè;B项,mó/mò,jiá/jiā,jìng;C项,pào,qiǎ,céng;D项,fēi,kuì,jī/jǐ。
答案:C2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )(3分)(1)的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的蜡梅,暗香浮动。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。
A.洋洋洒洒调剂地久天长B.纷纷扬扬调节地久天长C.洋洋洒洒调节山长水远D.纷纷扬扬调剂山长水远解析:洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断,也形容规模或气势盛大。
纷纷扬扬:形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。
调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。
调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。
地久天长:形容永久不变(多指爱情)。
山长水远:山水阻隔,道路遥远;山川壮阔。
答案:D3.阅读下面这段话,帮助该演员改一下台词,要求仍用夸张的修辞手法,并适合舞台情景的需要。
(3分)有位演员,每当念到下面这句台词:“我的眼力比你好一百倍,就是两只苍蝇飞过,我也看得清哪一只公,哪一只母。
”他就觉得观众的笑声有些刺耳,他怀疑是表达太俗。
解析:由材料中“他怀疑是表达太俗”,可知其夸张说法的“看得清苍蝇的公母”不够雅,用优雅的生物替换“苍蝇”,用一种雅致的说法替代“公母”。
语文苏教版必修5(江苏专用)答案
答案全解全析专题一科学之光专题一 1.《物种起源》绪论基础过关1.C “汲取”与“吸取”都可表示“吸取”之意。
但“汲取”多用于人;“吸取”除用于人之外,还可用于物。
“轻率”与“轻佻”都有“轻”的意思。
“轻率”(说话、做事)随随便便,没有经过慎重考虑;“轻佻”形容言语、举动等不庄重,不严肃。
“完备”形容应该有的全都有了;“充分”形容足够,多用于抽象事物;尽量。
2.B 本段文字是通过家养变异来说明人类“选种”力量的伟大的,所以应选B项。
3.A B.语序不当,“稀少”和“狭小”应对调。
C.成分残缺,“便”后应加“觉得”,“良好”前加“最”。
D.语序不当,“独一无二”和“最主要”位置互换。
4.B 此类题要在整体感知文段内容的基础上,结合具体语境,根据时空语序、逻辑语序等分析、判断。
文段主要是描述作者回忆回北平的往事。
从选项中可知,①⑤其中一句为首句,从两个句子的内容来看,①是对⑤的进一步解释,故⑤为首句,先⑤后①;然后由“可是”“然而”可知,先④后②;⑥中的“第一次”是对③中在飞机上看到北平的美景的解释说明,所以可确定语句的顺序为⑤①④②③⑥。
5.B 这幅漫画具有讽刺性,要抓住漫画的核心内容,进行分析。
漫画中的人物在对狗狗进行条件反射的观察训练,而狗妈妈对其孩子的一番教导恰恰反映了对人类的一种认知,结合漫画具有的讽刺性,语意概括可从讽刺、嘲笑的角度出发,即可得出结论。
6.答案(示例)翻转课堂将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置,即把识记、理解这些难度比较小的环节放在课外学习,而把应用、分析、评价和创造这些难度比较大的环节放在课堂中进行,这样老师能给予学生比较多的帮助。
解析解答图表类题,应注意:第一,整体认读图表内容,关注图表的标题、表头等信息,把握图表的主题和方向,并兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、各种数据及其变化特点);第二,归纳概括认读结果。
阅读理解一、1.答案极微极缓;渐进不停;迷惑性强。
苏教版高中语文必修五练习题附答案
苏教版高中语文必修五练习题附答案一、语言文字运用1．下列句子中加点的字解释有误的一项是( )A ．至于成立．．(成人自立) 终鲜．(没有)兄弟 形影相吊．(安慰) B ．躬．(亲自)亲抚养 外无期．(期望)功强近之亲 供养无主．(主持，做) C ．寻．(不久)蒙国恩 则刘病日笃．(病重) 晚有儿息．(子) D ．具以表闻．(使……闻) 夙婴．(缠绕)疾病 拜．(授官)臣郎中 解析 B ．期，古代的一种丧服，即“期服”的简称。
也指穿丧服服丧。
答案 B2．下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之．进退，实为狼狈报养刘之．日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门，急于．星火是臣尽节于．陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧奉诏奔驰，则．刘病日笃欲苟顺私情，则．告诉不许D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以．供养无主，辞不赴命猥以．微贱，当侍东宫解析 C ．都表转折；A.用在主谓间，取消句子独立性/助词，的；B.介词，比/介词，向；D.因为/凭借。
答案 C3．对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )A ．九岁不行．．(不会走路) B ．至于成立．．(成人自立) C ．欲苟顺私情，则告诉．．不许 (申诉〈苦衷〉) D ．臣欲奉诏奔驰．．(奔跑) 解析 D ．“奔驰”文中指“赴京就职”。
答案 D4．找出下列不含通假字的一项( )A ．臣以险衅，夙遭闵凶B ．臣密今年四十有四C ．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D ．非臣陨首所能上报解析 A ．“闵”通“悯”，忧伤；B.“有”通“又”；C.“厌”通“餍”，满足。
答案 D5．下列加点词的意义相同的一组是( )A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴．据旧以鉴．新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病，九岁不行．．刺客不行．．，良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达，不矜．名节愿陛下矜．愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧臣具．以表闻四美具．，二难并 解析 A ．鉴：都是“明察”之意；B.不行：不能走路/不去做；C.矜：顾惜/怜悯；D.具：全部/齐备。
高中语文苏教版必修五练习：单元综合检测(三)+Word版含答案.doc
单元综合检测(三)[学生用书P151(单独成册)](时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(27分)1．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是(3分)()①鲍勃·迪伦在创作自传《编年史》时，时而突出那些貌似无历史意义的瞬间，时而隐藏那些读者期待的重要时刻，信笔写来，左右逢源．．．．。
②在“凤凰·鼓浪屿诗歌节”闭幕式的结尾，八名福建诗人用八闽大地的方言共同朗诵《波浪》，鲜活有力的方言朗诵别有洞天．．．．，将晚会推向了高潮。
③“白话文”的主张，当然是“新文化运动”中的一种进步。
倘我生逢那一时代，我也会为“白话文”推波助澜．．．．的。
④广告主纷纷回归电视市场，美国《新闻周刊》复刊，国内外广播至今都稳步发展等，都说明传统的媒体并没有像大家想象的那样日薄西山．．．．。
⑤鲁迅的“表情”个性最为突出：《狂人日记》振聋发聩，《彷徨》的精神苦闷呼之欲出．．．．，《阿Q正传》呈现的是冷眼所见的深刻。
⑥“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
”真正的经典阅读，是一个需要长期付出辛劳的过程，是不能心浮气躁、浅尝辄止．．．．的。
A．①③④B．①④⑥C．②③⑤D．②⑤⑥解析：选B。
①左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利；也比喻办事圆滑。
②别有洞天：形容景物等引人入胜。
③推波助澜：比喻促使或主张事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。
④日薄西山：比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。
⑤呼之欲出：形容人像等画得非常逼真，泛指文学作品的人物描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。
⑥浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．“远征二号”具备两次启动和七小时在轨工作的能力，将用来与长征五号系列运载火箭组合执行环月轨道直接入轨、多星发射。
B．新修订的高等教育法再次明确，高等学校应当围绕人才培养、教学科研、社会服务以及文化传承创新为中心，全面提高办学质量。
高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习：第12课+报任安书(节选)落实应用案+Word版含答案
[学生用书P147(单独成册)](时间：45分钟 分值：45分)一、基础巩固(23分)1．下列句子中加点字的解释，不．正确的一项是(3分)( ) A ．唯倜傥非常之人称．焉 称：称道B ．屈原放逐，乃赋．《离骚》 赋：铺叙，这里指创作C ．则仆偿前辱之责．责：责任D ．仆诚．以著此书，藏之名山 诚：果真解析：选C 。
“责”同“债”，指下狱受腐刑。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不．同的一组是(3分)( ) A .⎩⎪⎨⎪⎧固．主上所戏弄人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B .⎩⎪⎨⎪⎧且西伯，伯也，拘于．羑里淮阴，王也，受械于．陈 C .⎩⎪⎨⎪⎧倡优所．畜某所．，而母立于兹 D .⎩⎪⎨⎪⎧古人所以．．重施刑于大夫者，殆为此也所以．．隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者 解析：选C 。
C 项，表被动/表处所，……的地方。
A 项，均为副词，本来；B 项，均为介词，在；D 项，均表原因，……的原因。
3．下列各组句子中，加点的词古今意义都相同的一组是(3分)( )①意气勤勤恳恳．．．．，若望仆不相师 ②固主上所戏弄．．，倡优所畜 ③夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子．．④唯倜傥非常．．之人称焉 ⑤下流．．多谤议 ⑥今虽欲自雕琢．．⑦亦何面目复上父母．．之丘墓乎A．①③⑦B．②⑥⑦C．②④⑤D．①②④解析：选B。
②“戏弄”、⑥“雕琢”和⑦“父母”与今义同。
4．下列句子中不．全有通假字的一项是(3分)()A．古者富贵而名摩灭则仆偿前辱之责B．思垂空文以自见其次关木索、被箠楚受辱C．网罗天下放失旧闻见狱吏则头枪地D．汗未尝不发背沾衣也及罪至罔加解析：选D。
A项，“摩”同“磨”，“责”同“债”；B项，“见”同“现”，“关”同“贯”；C项，“失”同“佚”，“枪”同“抢”；D项“罔”同“网”。
5．下列各句中，句式与例句相同的一项是(3分)()例句：盖文王拘而演《周易》A．安在其不辱也B．重为乡党所笑C．藏之名山，传之其人D．而文采不表于后也解析：选B。
高中语文苏教版必修五试卷及答案
高二年级语文试题满分120分考试时间120分钟一、语言文字运用（33分）1．1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（）A 龟（jūn）裂莞（wǎn）尔一笑栏楯(shǔn) 濒临（bīn）B 愠（yùn）色悄无声息（qiǎo）作(zuò)坊晤面（wù）C 筵（yán）席岁在癸丑（kuí）骄横(hènɡ) 掺和(chān)D 蓬蒿(hāo) 长歌当(dàng)哭乳媪（yùn）凝眸（móu）2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A 金榜题名震撼嗜好伸冤B 淡烟暮蔼文身谍血厮守C 珊珊来迟萌孽笑靥俯瞰D 桀骜不训慰藉寥落气慨3．填入下列句子中横线上的词语正确的一项是( )（1）这就是我所寻求的，它对于人生过于美好，最终我还是得到了它。
（2）此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
（3）场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A．即使/因此忽视分散B．虽然/因此忽略分散C．即使/然而忽视分布D．虽然/然而忽略分布4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）A. 刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。
B．无论是司马迁“苟活”，还是屈原“赴死”，后人谈到他们，都充满溢美之词。
C.我很希望在这一问题上，在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我的努力与建立国际性的合作，防患于未然，杜绝灾难发生。
D．二次革命失败，很多同志殉义武昌。
我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接参加革命的资格，只好弄弄长笔，长歌当哭。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
B．大型肉食动物往往灵敏又胆怯，弱小的食草动物闲散而沉着，这是生存的必然要求。
高中语文苏教版必修五练习：第4课+斑纹+落实应用案+Word版含答案.doc
[学生用书P123(单独成册)](时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(20分)1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．大作已读过，构思精巧堪称佳作，个别瑕疵已代为雅正，还请日后多多赐稿。
B．尊敬的李老师，我最近要参加自主招生考试，需请假三天，请您务必批准。
C．这次班会让我感触很多，班主任的话让我感动，我殷切希望同学们能够进步。
D．经理起身对张明说，令郎高考金榜题名，公司员工也十分高兴，恭喜恭喜！解析：选D。
A项，雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。
此处说自己改别人的稿子，不得体。
B项，务必：一定要，用于要求对方一定要满足某项要求。
此处用于请假，不得体。
C项，殷切：深厚而急切，一般用于长辈对晚辈、上对下。
此处说自己对同学们，不得体。
D项，令郎：敬辞，称对方的儿子。
使用得体。
2．下列各句中，加点的成语使用不．正确的一项是(3分)()A．某些人闯祸之后，亮出自己的爸、自己的妈，这无非是表明自己有特权，警察无权过问，实际上是外强中干．．．．的表现。
B．乌镇国家网信办两百多人的工作组开启了白加黑连轴转的工作模式，确保了世界互联网大会每个细节的万无一失．．．．。
C．聘用“假城管”暴力驱赶摊贩，实质就是让邪恶势力公然跳到前台，狐假虎威．．．．，明目张胆地用拳脚与老百姓说话。
D．没有短信提示，没有电话告知，近日绍兴、杭州、台州等地多位储户的巨额存款，就悄无声息．．．．地从银行里消失了。
解析：选A。
“外强中干”意思是外表上好像很强大，实际上很空虚。
本句说的是某些人闯祸后亮明自己的身份时气焰嚣张，实际上内心怯懦，该用“色厉内荏”。
[知识卡片]易不合语境的成语的判定成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。
辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。
下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背—望尘莫及、身临其境—设身处地、耳濡目染—耳闻目睹、舍本逐末—本末倒置、无与伦比—不可同日而语、形影相吊—形影不离、东山再起—死灰复燃、一见如故—一见钟情、不拘一格—无拘无束、乐不思蜀—乐不可支、不以为然—不以为意、不孚众望—不负众望、首当其冲—当务之急、间不容发—亲密无间、刮目相看—绘声绘色、首当其冲—首屈一指、置若罔闻—置之度外。
2018-2019学年高中语文苏教版必修五习题：第二专题+项脊轩志+Word版含答案
项脊轩志一、基础夯实1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.前辟四窗,垣墙周．庭周:围绕B.比．去,以手阖门比:等到C.瞻顾．遗迹,如在昨日顾:回顾D.其制．稍异于前制:制度解析:D 制:规制,格局。
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A A项,助词,调节音节,用在时间词后,不译。
B项,连词,表目的关系,可译为“来”;介词,用。
C项,介词,在;介词,与,跟。
D项,连词,表承接;连词,表修饰。
3.下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下．注B.妪,先大母婢也,乳．二世C.前．辟四窗D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手．植也解析:B 名词作动词,A、C、D三项均为名词作状语。
4.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是( )A.室仅方丈．．B.小鸟时来啄食,人至不去．．C.往往．．而是D.臣之进退,实为狼狈．．解析:D “狼狈”指困顿窘迫的样子,古今意义相同。
A项,古义,一丈见方;今义,寺院或道观中住持的居室,借指寺院或道观的住持。
B项,古义,不离开;今义,不到(某个地方)。
C项,古义,到处;今义,表示某种情况经常出现。
5.下列句子的句式特点与其他三句不同的一项是( )A.其制稍异于前B.项脊轩,旧南阁子也C.又杂植兰桂竹木于庭D.余自束发,读书轩中解析:B B项,判断句。
其他三项是状语后置句(即介词结构后置句)。
6.下列对课文的概括和分析,不正确的一项是( )A.本文或陈述项脊轩的变迁,或叙写母亲、妻子的轶事,或直抒胸臆,将“悲”“喜”之情交织在一起,深化了全文的主题。
B.文末关于“妻死”“室坏”的叙写,揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪。
C.本文善于撷取生活中的典型细节和场面,运用委婉动人的语言,寥寥数笔,就使人物形神兼备。
D.第二段文字可分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙写母亲和祖母的轶事。
高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习：第7课+陈情表+落实应用案+Word版含答案.doc
[学生用书P133(单独成册)](时间：45分钟 分值：45分)一、基础巩固(24分)1.对应一课一考点 下列句子中，加点词的解释全都正确的一项是(3分)( )A .⎩⎪⎨⎪⎧外无期功．．强近之亲（穿满一年孝服）而刘夙婴．疾病（从小的时候） B .⎩⎪⎨⎪⎧沐浴清化．．（清明的教化）臣以供养无主．．（没有主人） C .⎩⎪⎨⎪⎧辞．不赴命（致辞）当侍东宫．．（太子） D .⎩⎪⎨⎪⎧责臣逋慢．．（逃避，怠慢）则刘病日笃．．（一天比一天重） 解析：选D 。
A 项，期功，古代丧服的名称，指期服和功服；婴，缠绕。
B 项，无，没有；主，主持，做。
C 项，辞，辞谢。
2.对应一课一考点 下列句子中，加点词的含义与现代汉语最接近的一项是(3分)( )A ．逮奉圣朝，沐浴．．清化 B ．非臣陨首所能上报．． C ．后刺史臣荣举臣秀才．． D ．臣之进退，实为狼狈．．解析：选D 。
A 项，沐浴，此为“蒙受恩泽”，今为“洗澡”；B 项，上报，此为“向上报答”，今为“刊登在报纸上或向上级报告”；C 项，秀才，此为“优秀的人才”，今为“泛指读书人”；D 项，与现代同。
3．下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是(3分)( )A .⎩⎪⎨⎪⎧既无伯叔，终．鲜兄弟 祖母无臣，无以终．余年 B ．⎩⎪⎨⎪⎧是以区区．．不能废远感君区区．．怀 C .⎩⎪⎨⎪⎧生孩六月，慈父见．背 君既若见．录，不久望君来 D ．⎩⎪⎨⎪⎧行年四岁，舅．夺母志 上堂拜舅．姑 解析：选C 。
A 项，前“又”，后“使……结束”；B 项，前“拳拳，形容感情恳切”，后“诚挚”；C 项，均为偏指一方“我”；D 项，前“舅父”，后“公公”。
4．下列各句中，加点的“以”字，用法相同的一项是(3分)( )①臣以．供养无主 ②臣具以．表闻 ③伏惟圣朝以．孝治天下 ④但以．刘日薄西山 ⑤谨拜表以．闻 ⑥是以．区区不能废远 A ．②③④ B ．④⑤⑥C．①④⑥D．②④⑥解析：选C。
高中语文苏教版必修五练习：单元综合检测(二)+Word版含答案.doc
单元综合检测(二)[学生用书P141(单独成册)](时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(27分)1．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是(3分)()A．王月考取了北京大学，李阳被上海交大录取，从上幼儿园起就一直没有分开过的一对要好的同学就这样劳燕分飞．．．．了。
B．结婚已经十几年了，夫妻俩还像新婚一样，举案齐眉．．．．，相敬如宾。
C．这两个苦命的孩子自小就失去了父母，“茕茕独立．．．．，形影相吊．．．．”，真让人看了伤心。
D．在《西厢记》阅读交流会上，同学们津津乐道．．．．地谈论着自己的读书感受。
解析：选B。
A项，“劳燕分飞”多指(夫妻、情侣)的离别。
句中所用对象不对。
C项，“茕茕独立，形影相吊”指孤孤单单的一人，只有自己的身体和影子相互安慰。
形容无依无靠，非常孤单。
句中是两个孩子，不合语境。
D项，“津津乐道”指很感兴趣地谈论。
其本身就有“谈论”的意思，与后面的“谈论”重复；且此词不能作状语，可改为“兴高采烈”。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(3分)()A．汾酒集团的所谓合作开发由集团方面授权一部分有资金、有资源的个人或公司自行设计酒瓶和外包装，由汾酒公司灌装之后，再由被授权方进行专有销售。
B．上海警方出动警务直升机执行地面查堵和空中巡逻联动任务，对违章车辆实施空中即时取证，由地面执法人员对违章车辆予以拦截。
C．有关土壤污染状况的数据关系到公共利益，环保部借口国家秘密为名不公开各类数据，显然不符合《中华人民共和国政府信息公开条例》的主旨和精神。
D．针对农村中小学撤点并校政策带来的现实问题，省教育厅要求各地在农村义务教育学校布局专项规划在经省政府批准之前，暂停农村义务教育学校的撤并。
解析：选D。
A项，成分残缺，“合作开发”后应加上“是”。
B项，语序不当，“地面查堵”与“空中巡逻”应调换顺序。
C项，句式杂糅，“借口国家秘密为名”应改为“以国家秘密为借口”或“以国家秘密为名”。
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苏教版高中语文必修五练习题附答案
一、语言文字运用
1．下列句子中加点的字解释有误的一项是( )
A ．至于成立．．(成人自立) 终鲜．
(没有)兄弟 形影相吊．
(安慰) B ．躬．(亲自)亲抚养 外无期．
(期望)功强近之亲 供养无主．
(主持，做) C ．寻．(不久)蒙国恩 则刘病日笃．
(病重) 晚有儿息．
(子) D ．具以表闻．(使……闻) 夙婴．
(缠绕)疾病 拜．
(授官)臣郎中 解析 B ．期，古代的一种丧服，即“期服”的简称。
也指穿丧服服丧。
答案 B
2．下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之．进退，实为狼狈报养刘之．
日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门，急于．星火是臣尽节于．
陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧
奉诏奔驰，则．刘病日笃欲苟顺私情，则．告诉不许
D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以．供养无主，辞不赴命猥以．
微贱，当侍东宫
解析 C ．都表转折；A.用在主谓间，取消句子独立性/助词，的；
B.介词，比/介词，向；D.因为/凭借。
答案 C
3．对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )
A ．九岁不行．．
(不会走路) B ．至于成立．．
(成人自立) C ．欲苟顺私情，则告诉．．
不许 (申诉〈苦衷〉) D ．臣欲奉诏奔驰．．
(奔跑) 解析 D ．“奔驰”文中指“赴京就职”。
答案 D
4．找出下列不含通假字的一项( )
A ．臣以险衅，夙遭闵凶
B ．臣密今年四十有四
C ．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌
D ．非臣陨首所能上报
解析 A ．“闵”通“悯”，忧伤；B.“有”通“又”；C.“厌”通“餍”，满足。
答案 D
5．下列加点词的意义相同的一组是( )
A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴．据旧以鉴．
新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病，九岁不行．．刺客不行．．，良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达，不矜．名节愿陛下矜．愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧
臣具．以表闻四美具．，二难并 解析 A ．鉴：都是“明察”之意；B.不行：不能走路/不去做；
C.矜：顾惜/怜悯；
D.具：全部/齐备。
答案 A
6．仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。
《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。
读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。
读《陈情表》我们可以听到：_________________________________________
_________________________________________
答案少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王催促严厉的呵责，孝子忠诚恳切的哀告。
7．(2012·天津)SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。
儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。
妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。
6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。
要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。
答：_________________________________________
_________________________________________
解析本题考查扩展语句的能力。
注意审清题意要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。
内容上，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。
形式上，注意修辞手法的运用，如比喻等。
答案妈妈，是你的关心给了孩子无限的支持，相信这无私的爱，最终会汇成绵延的爱的海洋，流进孩子们的心田。
二、课内阅读
阅读下列文段，完成8～10题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
8．下列句子中加点词的解释，错误的一项是()
A．生孩六月，慈父见．背见：看见
B．行年四岁，舅夺．母志夺：改变
C．猥．以微贱，当侍东宫猥：谦词，“鄙”
D．诏书切峻，责臣逋．慢逋：逃避
解析A．见：放在动词前，表示对自己怎么样，可以译为“我”。
答案 A
9．李密写《陈情表》的目的是恳请晋武帝允许他不去赴任，以供养祖母。
但文章的第一段却从自己的艰难身世说起，这是为什么？
答：_________________________________________
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