2013吉林省“通识培训”模块二选择题答案
2013吉林省“通识培训”模块三选择题答案
2013吉林省“通识培训”模块三选择题答案题目1中学教师应当掌握的教育教学基本理论包括()①中学教育的历史与现状②中学教育与社会发展③中学生思维能力培养④课程标准选择一项:a. ①②③b. ①③④c.①②④d. ①②③④检查题目2题干多样化的交往形式也更有利于学生间信息交流、思想表达能力的提高。
对待学生之间的交往活动,教师哪些做法是不正确的()。
选择一项:a.课堂上创造更多让学生合作的机会,促进学生间形成协同合作、互帮互助的良好关系b.积极组织并鼓励学生参加课外文娱体育活动c.带领学生参加社会实践等活动d.发现有早恋等不正当交往立刻制止并当面批评检查题目3中学阶段的学生总称()选择一项:a. 童年期b. 少年期c. 青少年期或青春发育期d. 幼儿期检查题目4题干俗话说“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这要求教师()。
选择一项:a. 掌握本学科知识b. 完善自身知识储备c. 精通多学科知识d.关注新媒体检查题目5中学阶段,学生的思维逐渐向抽象,高级发展。
促进学生思维能力的发展可以采取()①创设启迪思维的学习情景;②多角度提出问题;③动手操作;④学生讨论和自主提问。
选择一项:a. ①②③④b.①②④c. ①②③d. ①③④检查题目6下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是()。
选择一项:a.综合实践活动课程是其它课程的附属b.在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行c.学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升d.综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深检查题目7中学教师应具备哪些学科知识()①跨学科知识;②学科思想与方法;③本学科专业知识;④研究性学习基本方法。
选择一项:a. ①②③b.①②④c. ①③④d. ①②③④检查题目8中学生身心发展不具备的特点是()选择一项:a. 开朗主动b. 思维活跃c. 情绪敏感d. 差异较大检查题目9要形成良好的师生关系,首先教师要做到()。
2013年5月国家二级心理咨询师真题(含基础知识、技能及答案)
科目代码:281心理咨询师职业资格鉴定远程培训全真模拟考试卷职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册一:注意事项:1.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
4.本试卷采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
5.考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
职业道德与理论知识地区:姓名:准考证号:心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试理论知识(二级)科目代码:281第一部分职业道德(第1-25 题,共25 道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1 ~8 题)1、在社会主义核心价值体系中,居于指导地位的是((A)马克思主义(B)人道主义)。
(D)集体主义)。
(C)科学发展观2、从职业活动内在的道德准则看,与“勤勉”内涵符合的是((A)自我勤奋,拒绝加班(C)鞠躬尽瘁,死而后已3、关于职业化管理,正确的说法是()。
(B)努力工作,免于处罚(D)舍我其谁,当仁不让(A)实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局(B)职业化管理要求不靠灵活应变,而靠职业道德、制度和标准(C)职业化管理是一种建立在职业活动程序化和强制化基础上的法治(D)一旦建立了职业化管理体系,“跳槽”等事情就很难发生4、下列属于“比尔·盖茨十大优秀员工准则”的是((A)对其他公司的产品抱有极大的兴趣(B)始终站在自己的立场上为企业着想(C)思考如何让客户更适合自己的产品(D)跟随公司的目标,把握自己努力的方向5、下列关于职业道德规范“诚信”的说法,正确的是((A)诚信是从业人员的道德底线(B)讲求诚信的企业一定会取得市场竞争的最后胜利(C)经营的复杂性要求企业在讲求诚信时采取灵活性而非原则性策略6、根据“中国商业企业诚信公约”,下列说法中,正确的是((A)限制消费者的合法权益,必须按照适度、公示和听证原则进行(B)促销活动中的降价让利行为属于公司内部管理范畴,可完全自主进行(C)建立健全商品进货检查验证制度,抵制假冒伪劣商品进入流通领域(D)严格履行“三包”规定,对售出商品实行商品质量倒推负责制1)。
2013年吉林二级建造师《建设工程施工管理》考试模拟卷(7
2013年吉林二级建造师《建造工程施工办理》考试模仿卷(7)•本卷共分为2大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共25题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.经过出产要素的优化装备,有用操控实践本钱,归于()A:技能办法B:安排办法C:经济办法D:合同办法参考答案:BB经过出产要素的优化装备、合理运用、动态办理,有用操控实践本钱2.施工企业根据监理企业拟定的旁站监理计划,在需求施行旁站监理的要害部位、要害工序进行施工前()小时,应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理安排。
A:12B:24C:36D:48参考答案:B施工企业根据监理企业拟定的旁站监理计划,在需求施行旁站监理的要害部位、要害工序进行施工前24小时,应书面通知监理企业派驻工地的监理安排。
监理安排应当安排监理人员依照旁站监理计划施行旁站监理。
3.建造工程索赔陈述的要害部分是(),其意图是阐明自己具有索赔权,是索赔能否树立的要害。
A:证明部分B:总述部分C:索赔金钱(或工期)核算部分D:根据部分参考答案:AA P231证明部分是索赔陈述的要害部分4.依照我国《建筑安装工程费用项目组成》的规则,下列项目不归于建筑安装工程费用的有()A:赢利B:直接费C:建造期利息D:直接费参考答案:C建造出资含有工程费用(建筑安装工程费和设备工用具购置费)、工程建造其他费用、预备费、建造期借款利息和固定资产出资方向调节税(暂不征收)。
建筑安装工程费由直接费、直接费、赢利和税金组成。
直接费中含有规费和企业办理费。
企业办理费中才有财政费。
财政费和借款利息不是一个层次的5.建造工程施工质量政府监督办理的首要手法是()A:施工旁站准则与竣工查验存案准则B:施工答应准则与规范化办理准则C:施工规范化办理准则和竣工查验存案准则D:施工答应准则与竣工查验存案准则参考答案:DD P160监督办理的根本原则第5条监督的首要手法是施工答应准则和竣工查验存案准则6.假如某分项工程的费用误差小于0,进展误差大于0.那么已完作业实践费用(ACWP)、计划作业预算费用(BCWS)和已完作业预算费用(BCWP)的联络可表明为()A:BCWP>ACWP>BCWSB:ACWP>BCWP>BCWSC:BCWS>BCWP>ACWPD:BCWS>ACWP>BCWP参考答案:B此题应该选B,理由是按赢得值法,费用误差CV=BCWP-ACWP;进展误差SV=BCWP-BCWS。
2013年吉林省小学教师通识培训模块二答案
1、()是教师的天职。
a. 教书育人2、安全无小事,将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中,做法不正确的是()。
a. 校规校纪中明确禁止某些危险行为3、()是教师职业道德的灵魂。
b. 关爱学生4、要善于挖掘孩子的优势和潜力,抓住每一个闪光点,让他们真正感受到自己的能力和潜力,找到适合自己发展的空间,树立牢固的()。
b. 自信心5、下面不符合教师道德要求的行为是()。
d. 惩罚学生6、我们国家提倡的新型()是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
b. 师生关系7、()是教师职业的本质要求。
b. 爱岗敬业8、当学生自己动手完成一些事情,或在教师引导下完成力所能及的要求时,教师要给予(),这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
c. 肯定性评价9、为学生创造快乐的学校生活,主要是引导学生享受快乐的()。
c. 学习和交往10、“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()。
d. 关爱学生,一视同仁11、()是教师专业发展不竭的动力。
c. 终身学习12、()是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系,也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
b. 同伴关系13、《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生()放在首位”。
d. 生命安全14、“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当()。
d. 对学生充满信任和期待15、学校开展安全教育,除了利用课堂教学之外,还可以通过课外活动、()等途径开展。
a. 社会实践活动16、()是教师职业的基本要求。
b. 爱国守法17、教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是()。
c. 为人师表18、()是教师职业的内在要求。
c. 为人师表19、面对学生的个体差异,以下对策中合理的是()。
b. 利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会20、()是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
c. 教师职业道德21、()是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。
吉林省高中通用技术 技术与设计二 会考真题二
吉林省高中通用技术技术与设计二会考真题二通用技术 2018.9本试卷共10页,100分。
考试时长60分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题共50小题,每小题2分,共100分。
1.声控灯控制系统中,传感器接收声音信号,经控制电路处理后驱动开关接通或关闭灯泡。
该系统的被控对象是灯泡,控制量是()A.灯泡的发光B.声音的大小C.电源电压的高和低D.开关的通与断2.小明发现学校路灯有时由于没有及时关闭而浪费用电,为此他设计了一个控制方案,能够在天亮时关闭,天暗后打开。
该控制系统应该属于( )A.自动控制的闭环控制系统B.自动控制的开环控制系统C.手动控制的闭环控制系统D.手动控制的开环控制系统3.下列事例中,属于黑箱方法的是()A.象棋对弈B.买西瓜通过“看形,看色,听声,测弹性”判断生熟C.医疗中运用CT技术对病变部位进行检查D.中医看病通过“望、闻、问、切”诊断病情4.下列有可能属于流程优化目的的是()A.提高工作效率B.提高产品质量C.保护环境D.节约成本5.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。
下列维修工序中最合理的是()A.上漆®刨平®打磨B.刨平®打磨®上漆C.打磨®上漆®刨平D.上漆®打磨®刨平6.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素,以下哪一种结构是利用降低重心高度来实现其稳定状态的()A.摄影用三角架B.儿童陀螺玩具C.自行车的支撑架D.不倒翁玩具7.我们经常看到马路旁边的广告牌后面的支撑架是三角结构的,从这种现象中我们看出以下哪个因素影响着结构强度?()A.材料B.形状C.构件D.连接方式8.闭环控制系统的核心是通过反馈来()A.产生并消除干扰B.实现自动控制C.减少给定量的偏差D.减少被控量的偏差9.在控制系统中干扰是时常存在的,电视在正常工作时,突然出现图像闪烁厉害或画面紊乱等情况,这是由于它受到外界()A.电场的干扰B.磁场的干扰C.震动的干扰D.温度的干扰10.下列关于干扰因素对控制系统的作用,说法正确的是( )A.干扰因素仅作用在被控量上B.干扰因素不会作用于开环控制系统C.控制系统中干扰因素的作用反映在输出量或被控量的变化上D.干扰因素都是可以利用的11.为了使高考更加公平公正,高考考场统一启用考场监控系统。
2013二级吉林省资质要求理论考试试题及答案
1、采用变动总价合同,施工过程中因通货膨胀原因造成成本增加时,可以根据( )对合同总价进行相应调整。
P203A.造价工程师认可B.合同约定C.监理工程师认可D.承包商要求答案:B2、采用成本加酬金合同,对于业主而言,有利于( )。
P204A.进度管理B.质量管理C.成本管理D.风险管理答案:A3、工程变更一般是指在工程施工过程中,根据合同约定对( )、工程内容、工程数量、工程质量要求及标准等做出的变更。
P207A.施工程序B.施工环境C.施工标准D.施工规范答案:A4、施工承包合同协议书中的合同工期应填写( )。
P191A.实际施工天数B.总日历天数C.预计竣工日期D.扣除节假日后的总日历天数答案:B5、发包人收到承包人提交的竣工验收报告后,应负责组织验收,并在验收后( )天内给予认可或提出修改意见。
P192A.7B.14C.21D.28答案:B6、我国现行的建设工程施工合同示范文本是( )。
P190A.建设工程施工合同示范文本(GF-91-0201)B.水利水电土建工程施工合同条件(GF-2000-0208)C.公路工程国内招标文件范本D.建设工程施工合同示范文本(GF-99-0201)答案:D7、出现合同实施偏差,承包商采取的调整措施可以分为( )。
P207A.组织措施,技术措施,经济措施,管理措施B.组织措施,技术措施,经济措施,合同措施C.法律措施,技术措施,经济措施,合同措施D.组织措施,应急措施,经济措施。
合同措施答案:B8、采用固定价格的施工劳务分包合同,根据施工劳务分包合同示范文本的规定,合同没有特别约定的情况下,可以调整价格的是( )。
P197A.由于劳务分包人原因造成的返工B.通货膨胀导致劳务价格变化C.法律政策变化导致劳务价格变化D.由于劳务分包人原因造成的安全事故答案:C9、某工程项目施工过程中,发包人与承包人对混凝土工程质量产生争议,双方经协商,一致同意由某工程质量检测机构对质量进行鉴定,则所需要的费用应由( )。
初中教师通识培训模块二测试题答案
通识培训二测试题答案
1.合理自我分析内容即为ABCDE五项,但报告的重点在于( ).
正确答案是:
D
题目2
人们只是在将“结果不可控”的原因归结于()、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。
选择一项:
正确答案是:
内部的
题目3
帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。
选择一项:
正确答案是:
不完美目标
题目4
将( )的原因归结为外部的、不稳定的和特定的因素,是乐观的解释风格。
选择一项:
正确答案是:
消极事件
题目5
内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现( )无力感。
选择一项:
的
反馈
正确答案是:
个人的
题目6
正
不合理的、不合逻辑的思维造成了()的困扰。
选择一项:
正确答案是:
情绪
题目7
正确
习得性乐观指的是人们可以通过( )使自己变得乐观。
正确答案是:
学习
题目8
糟糕至极常常与()这样做的要求相联系而出现的。
选择一项:
正确答案是:
必须
题目9
采用辩论方法要对()进行质疑。
选择一项:
正确答案是:
不合理信念
题目10
正确
人们会把()归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。
正确答案是:
失败。
2013年吉林教师资格证考试真题卷(4)
2013年吉林教师资格证考试真题卷(4)•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
二、多项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,有多个契合题意)1.我国中小学课程详细体现为()A.教育大纲B.课程方案C.教育方针D.课程规范E.教科书参阅答案:B, D, E2.我国中学班级办理的特色首要有()A.办理进程的教育性B..办理方针的一致性C.办理方针的特殊性D.办理办法的多样性E.办理工作的广泛性参阅答案:A, D, E3.我国《教育法>的立法主旨是()A.开展教育事业B.进步民族素质C.促进物质文明和精神文明建造D.维护教师权益E.维护学生权益参阅答案:A, B, C4.“课程是阅历”的观念具有哪些特色__A.着重学习者是课程的主体及能动性B.杰出课程的综合性和整体性C.课程从学习者视点动身和规划D.课程联络学习者个人的阅历E.课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上参阅答案:A,C,D[解析]阅历主义课程论的代表为杜威,首要观念为:课程应以儿童活动为中心,课程的安排应心思学化,考虑儿童现有的阅历和才能。
5.皮亚杰将单个的知道开展区分的阶段包含__。
A.感知运算阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.办法运算阶段E.笼统运算阶段参阅答案:A,B,C,D6.探求—研讨法非常重视儿童不同开展阶段知道的不同特征,构成了杰出的教育特色有__。
A.从详细资料引发学习阅历B.充分利用各种艺术手法C.经过团体沟通和研讨促进学习D.鼓舞学生的语言表达E.必定学生在学习中所犯过错的含义参阅答案:A,C,D,E[解析]美国教育家兰本达教授提出探求—研讨法,其特色为:①从详细资料引发学习阅历;②经过团体沟通和研讨促进学习;③鼓舞学生的语言表达;④必定学生在学习活动中所犯过错的含义。
7.小班教育体现教育公平,确保教育质量,在施行中应留意__。
A.教师包班而不分科任教B.对症下药C.学生机会均等D.职责清晰E.分层办理参阅答案:A,C8.教育工作的根本程序包含__。
长春中小学教师通识培训第二模块测试题部分答案
主观幸福感(Subjective Well-Being,简称SWB)主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( 交往领域),工作领域
智慧的美德美德的好奇心、热爱学习、判断力、创造性、社会智慧和洞察力
当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到焦虑和紧张
幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是(消极情感)体验.
从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找(新的目标,新的体验).
精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(感恩),希望,信仰七个方面
(自制)是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.。
13年学业考试题
2013年7月吉林省普通高中学业考试通用技术本试卷共计35道单项选择题,第1-5题每题2分,第6-35题每题3分,共100分.每题只有一个选项符合题意。
1、关于技术,下面说法正确的是()。
A、技术最早起源于人类生存的基本需要B、早期技术是以科学知识为基础的C、技术的任务是认识世界D、技术与科学没有太大的联系2、知识产权的产生是由于技术具有()。
A、实用性B、专利性C、综合性D、目的性3、右图是学生课桌的示意图,其中板甲与板乙之间采用的连接较合理的是()。
A、榫接B、焊接 C、合页连接D、铆接4、利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计的()。
A、美观性原则B、实用性原则C、可持续发展原则D、技术规范原则5、下列物体的结构类型,不属于壳体结构的是()。
A、摩托车头盔B、飞机的外壳C、贝壳D、长城6、汽车的传动轴主要受到的作用力是()。
A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭转力7、如图,当运动员双手握住单杠中间悬挂时,横杆受力情况正确的是()。
A B C D8、机械时钟运行时间久了,内部齿轮磨损,动力不足,就会产生报时偏差。
这说明系统具有()。
A、动态性B、环境适应性C、整体性D、目的性9、下图中与三视图相对应的零件是()。
10、设计是一个问题求解的过程。
在发现问题和明确要求的基础上,紧接着要做的是()。
A、方案呈现B、方案筛选C、收集信息D、评估及优化11、下列不属于...技术活动的是()。
A、万有引力的发现B、电视节目的转播C、蒸汽机的制造D、桥梁的设计12、要将空心钢管割断,以下工具适合的是()。
A、板锯B、手锯C、木工锯D、美工刀13、人类通过对海豚游泳阻力小的研究,发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮,这一发明运用的方案构思方法是()。
A、草图法B、奇特性构思法C、模仿法D、联想法14、为检验小板凳的稳固性,在凳子上逐渐增加重物,直致把小板凳压跨。
这种试验属于()。
2013年11月二级真题答案
2013 年11 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定第二部分案例问答题( l ~ 8 题,共8 小题,满分为100 分)标准答案与评分标准一、在心理诊断阶段,可以从哪些方面收集求助者的资料?(10 分)答:在资料收集整理阶段,可以从以下方面收集:1、主诉(2分)2、家属报告(1分)3、摄入性会谈(2分)4、临床观察(2分)5、心理测验(1分)6、作品分析(1分)7、其他(1分)二、对该求助者可以考虑哪些诊断?( 20 分)答:对本案例中可以考虑的诊断包括:1、疑病性神经症(5分)2、焦虑性神经症(5分)3、抑郁性神经症(5分)4、人格障碍(5分)三、为明确诊断需进行哪些鉴别诊断?(10 分)答:1、与精神病性障碍相鉴别(3分)2、与恐惧神经症相鉴别(2分)3、与强迫神经症相鉴别(2分)4、与严重心理问题相鉴别(3分)四、请对该求助者进行病因分析。
( 10 分)答:1、生物学原因(1分):无明显器质性疾病(1分)2、社会性原因(1分):(1)连续两年高考落榜(1分)(2)喝酒后感觉身体不适(0.5分)(3)家境较差(0.5分)(4)家教严格(1分)(5)祖父死于胃病,远房堂兄死于胃癌(1分)3、心理原因(1分):(1)自我要求严格(1分)(2)对身体健康过分关注,认为自己有病(1分)五、在与该求助者商定咨询目标时,应该注意哪些事项?( 10 分)答:1、注意商定目标的时机,应在心理诊断已经完成之后。
(1.5分)2、注意咨询目标七个有效性因素:(1)属心理学范畴(1分)(2)积极的(1分)(3)具体或量化的(1分)(4)可行的(1分)(5)可以评估的(1分)(6)双方接受的(1分)(7)多层次统一的(1分)3、应做到远期目标和近期目标整合(1.5分)六、按照贝克的理论,求助者出现的认知曲解有哪些?( 15分)答:l、主观推断 ( 3 分)2、夸大和缩小 ( 2 分)3、选择性概括 ( 2 分)4、过度概括 ( 2 分)5、个性化 ( 2 分)6、贴标签和错贴标签( 2 分)7、极端思维(2 分)七、咨询师对求助者的焦虑情绪,使用了求助者中心疗法,请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。
2013年8月吉林省白城市及区县事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案
2013年8月吉林省白城市及区县事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出,并将答题卡相应题号后的选项涂黑。
本题共40小题,每小题1分,共40分。
)(1).我们经常看到这样的广告:“移动用户编辑短信到XXX,联通用户编辑短信到XXX……可以知道自己的前世今生命运。
”这种广告()。
A.是朴素唯物主义的表现B.是唯心主义的表现C.坚持发挥意识的能动作用D.认为世界本质是物质,不以人的意志为转移参考答案:B(2).1吨废报纸=850千克再生纸=少砍17棵树。
废报纸的循环利用与树木、环境、经济、社会之间的关系说明()。
A.事物普遍联系的观点B.事物永恒发展的特点C.量变和质变统一的观点D.必然性和偶然性统一的观点参考答案:A(3).“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。
‘民以食为天’”。
这段话表明()。
A.人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科技、艺术、宗教等活动B.人的生理需求是历史的基础C.人的自然属性决定人的本质D.人的物质欲望是社会发展的根本动力参考答案:A(4).“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。
”这句话包含的哲学道理是()。
A.规则不是事物的必然联系B.只有自然界的运动是有规律的C.规律可以为人所认识D.—切事物的运动都是有规律的参考答案:D(5).“没有绝对的垃圾,只有废弃的资源。
”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下()。
A.相互转化B.相互离异C.相互分离D.相互排斥参考答案:A(6).在中国,为了治疗疾病,古代就产生了中医学。
这说明()。
A.认识产生于实践的需要B.认识是实践的目的C.实践是检验认识的标准D.实践是认识的本质参考答案:A(7).同为宋朝的文化名流,苏东坡的《食荔枝》对广东的荔枝赞不绝口,说“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”;蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝,以闽中为第一,蜀州次之,岭南为下。
2013年吉林省小学教师通识培训模块三答案
1、某学校经常发生学生破坏公物的事件,老师屡次批评教育均没有取得良好的效果,你认为以下哪种方法能够更好的解决问题()。
b. 让学生成为保护公物的责任人2、针对小学生的身心发展特点,在小学低年级教学中,我们应该避免出现的是()。
b. 培养抽象思维能力3、目前,很多家长对于家庭教育的作用认识不强,忽视了家庭教育在儿童成长中的作用,作为教师,我们应当()。
d. 鼓励家长与自己一起做好教育工作4、促进小学生身心发展的基本措施不合理的是()。
选择一项:a. 培养每一个学生的体育特长5、幼儿参观小学之后,小朋友提出了诸多疑问,如“上课时能不能上厕所”“学不会问老师是不是必须举手”“小书包里都带什么”……,这启示我们在小幼衔接中,首要任务是()。
c. 减轻心理压力6、“言教不如身教,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话说明在习惯培养中,教师应当()。
b. 以身作则7、小学阶段,学生的思维发展是从具体到抽象,从低级到高级的发展变化过程。
促进学生思维能力的发展可以采取()①创设启迪思维的学习情景;②一题多问;③动手操作;④师生讨论。
a. ①②③④8、多样化的交往形式也更有利于学生间信息交流、思想表达能力的提高。
对待学生之间的交往活动,教师哪些做法是不正确的()。
a. 发现有早恋等不正当交往立刻制止并当面批评9、对小学教师通识性知识的学习,下列认识不正确的是()a. 通识性知识的学习主要围绕所教学科展开10、要形成良好的师生关系,首先教师应该做到()。
d. 尊重、信任学生11、教育部联合多部委启动了“全国亿万学生阳光体育运动”,保证学生每天一小时进行体育活动,该项活动的目的不包括()。
a. 选拔一批具有体育特长的学生12、教学的教育性主要体现在哪条教育规律中()。
a. 传授知识与思想品德教育相统一的规律13、小学阶段的学生相当于人类身心发展中的()。
d. 童年期14、提高小学生注意力的方法多种,下面方法较为合理的是()。
2013年吉林省二级心理咨询师试题及答案
1、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败2、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低3、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑4、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰5、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉6、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主7、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析8、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主9、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉10、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰11、在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象12、社会行为公式B=f (P,E)中,P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系。
2013年7月吉林省吉林市事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案
2013年7月吉林省吉林市事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案一、单项选择题(在下列选项中只有一项是符合题意的,请找出恰当的选项,并在答题卡相应题号后将所选项涂黑。
本题共85小题,每小题1分,共85分。
)(1). “一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。
”这句话从一定方面或程度上正确地指出了( )。
A. 哲学可以代替科学和艺术B. 科学和艺术不受到哲学的影响C. 哲学对科学和艺术具有指导作用D. 哲学是科学之科学参考答案:C(2). 在我国云南,纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。
它既源于生活,又保持着生动、夸张、简约的图画特征,这表明( )。
A. 意识是客观存在的如实反映B. 意识的内容是客观的,形式是主观的C. 意识是物质世界发展到一定阶段的产物D. 意识具有能动性,对改造世界具有指导作用参考答案:B(3). 在唯物辩证法看来,蔬菜同白菜、韭菜、菠菜、油菜等的关系是( )。
A. 共性和个性的关系B. 整体和部分的关系C. 内容和形式的关系D. 本质和现象的关系参考答案:A(4). 清朝著名思想家顾炎武说不廉则无所不取;不耻则无所不为。
”荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。
这说明( )。
A. 社会意识决定社会存在B. 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用C. 以耻为荣、以廉为耻的荣辱的错误意识不是对社会存在的反映D. 人类的活动是有意识有目的的活动参考答案:B(5). 有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……。
”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( )。
A. 可知论与不可知论的区别B. 直接联系与间接联系的区别C. 辩证法与形而上学的区别D. 唯物主义与唯心主义的区别参考答案:D(6). “将脚步放慢一点,我们才能尽情领略漫天的星斗;将脚步放慢一点,我们才能潜心阅读经典中的智慧;将脚步放慢一点,我们才能听从别人的心声。
通识培训一到五模讨论题
模块一请任选以下题目之一作答,并标明题号。
1.举你亲身经历的事情说明如何寻找问题的积极意义。
2.你在日常生活中应该对哪些事情进行感恩? 2.你在日常生活中应该对哪些事情进行感恩?我觉得生活中需要感恩的事情真是太多了,例如我们要感恩大自然给我们创造了一个这样好的生活环境,感恩我们的父母赋予我们生命,感恩国家为我们提供了这样一个好的工作岗位,感恩我的同事们在工作中对我的帮助和指点,甚至要感恩那些曾经对你不利的人和事,因为是他们让我学会了坚强,得到了成长。
如果一个人学会了感恩,那他的生活就会变得多姿多彩,没有愁云,没有阴霾,只有阳光和希望!模块二请任选以下题目之一作答,并标明题号。
1、结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师? 2、根据本-沙哈尔的四种汉堡模型说明不同类型的活动与幸福有什么联系?并结合实际谈谈怎样获得幸福的汉堡? 3、谈谈怎样利用你的品格力量更好地工作和学习? 1、结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师?每个行业的人都有自己的职业幸福感,农民以获得丰收为幸福;工人以生产出有价值的产品为幸福;医生以医治好一位病人为幸福;作为教师也有属于自己的幸福,而我们的幸福是与别的行业不同的,而且别的行业人群是不可能体会到的,因为我们面对的是一群活泼可爱的孩子,对象不同,这是最根本的区别。
一、教师的幸福源在与孩子的真挚感情中“我是幸福的?抑或是不幸的?”我不禁问自己。
从毕业踏上教师工作岗位到现在,从刚开始充满梦想和冲劲,想要在教师这一平凡的岗位上创造自己的一番事业,到后来在实际工作中体会到教师工作的辛苦、繁琐。
很多教师在这种反复的、繁琐的工作中渐渐麻木,感到无味、感到不快乐,但是我仍然觉得作为一名教师是幸福的。
是的!我是幸福的!每当看到孩子们因理解了一个词语,读懂了一句句子,做对了一道题目而绽开笑容时,我感到了幸福;每当听到孩子们对我说“老师,下节课还是你的吧?真是太好了!”时,我感到幸福;每当遇到家长们反映“老师,您多教育教育,他最听您的话”时,我感到幸福;每当我拖着疲惫的身子回家时,我仍为我一天的付出而感到幸福……是的,我是幸福的,我在用我的双手创造着幸福。
2013吉林省教师考试练习题(11.20)答案及解析
2013吉林省教师考试练习题(11.20)答案及解析吉林教师考试交流群:2796204091.【答案】B。
中公专家解析:教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,每个时期的教育具有自己的特点。
2.【答案】C。
中公专家解析:教师发展的五阶段理论,是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的。
3.【答案】A。
中公专家解析:精细的动作记忆属于小肌肉群的记忆,记忆较难以保持,比如弹钢琴,几天不练习就会生疏;而粗大动作的记忆属于大肌肉群的记忆,记忆能较长保持,比如前滚翻,就算好久不练习,也能就较完整的回忆。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】BC。
中公专家解析:维维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异就是最近发展区。
6.【答案】ACD。
中公专家解析:生活即教育是陶行知的教育思想。
7.【答案】AB。
中公专家解析:校报属于校园精神文化,校规属于校园制度文化,校园建筑和教学设备属于物质文化。
8.【答案】×。
中公专家解析:个体身心发展的个别差异性特点给我们的教育启示是因材施教,个体身心发展的不平衡性特点给我们的教育启示是抓住儿童发展的关键期。
9.【答案】×。
中公专家解析:维果斯基认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。
10.【答案】×。
中公专家解析:校园物质文化又分为校园环境文化和校园设施文化。
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长春2013年教师继续教育学习小学信息模块二答案
1、信息技术课程是集知识性和(技能性)于一体的课程。
2、选取范例的基础性原则要求教学从学科转向(学生)。
3、任务式学习强调以学习任务为主线,以(学生)为主体。
4、一般来说,游戏学习策略不应包括(让学生探索如何玩的规则)环节。
5、知识迁移是一种学习对另一种学习的(影响)。
6、知识迁移具有很强的(实践性和操作性)。
7、在范例式学习中,应该通过不同的范例去寻找隐藏在这些范例中的(共同特征),以便找到新的知识点。
8、在任务式学习过程中,教师不要选择(太难)的任务。
9、认知迁移是指在(人脑的知识结构中)发生的迁移。
10、关于下面说法不正确的是(游戏化学习就是通过在课堂上让学生玩游戏来进行学习)。
11、合作学习中的四个要素是(积极互赖、促进性互动、个体和小组责任、人际和小组技能)。
12、选取范例的范例性原则要求精选的学习内容具有(代表性、典型性和开导性)。
13、要使学生能利用所学知识应对各种不同的实际情境,解决现实的各种问题,学生的(迁移意识和迁移动机)至关重要。
14、(共同因素)是两个学习活动之间产生迁移的必要前提。
15、范例式学习的特点可概括为三个,也就是(教养性学习、主动性学习、发生的学习)。
16、为了巩固学过的知识,又能使学生的思维得到迁移,教师上课演示讲解(要适当)。
17、合作教学追求教学在(认知、情感和技能目标)上的均衡达成。
18、知识迁移有助于学生软件操作(认知结构)的形成。
19、任务式学习的核心阶段是(解决任务)。
20、合作学习中小组成员间的交流应遵循(合作原则和得体原则)。
21、选择游戏不要考虑(与教学不相干的游戏)。
22、在任务式教学下,教师应创设一个与(当前学习主题)相关的,尽可能真实的学习情景。
23、在使用游戏化策略时,引入的游戏应该(难度适当)。
24、合作学习中,在开口说话表达自己观点前,应对此次表达的(目的、内容、对象)有一个基本的了解。
25、在任务式学习过程中,教师要对学生(引导)。
通识二答案测试题
1、中国学生发展核心素养,以培养()为核心。
全面发展的人2、通常我们把"素养”理解为()。
正确答案是:由训练和实践而获得的技巧或能力3、教师担负的责任是一个国家、一个民族乃至人类的(),所以其作用和地位不容小视。
正确答案是:发展质量4、"诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是()。
正确答案是:为中华之崛起而读书5、爱学生,要()地看待学生。
正确答案是:尊重平等6、对学生的关怀,就是有(),有了大爱,不自私,善良,就会让每个孩子都沐浴在爱的阳光中。
正确答案是:仁爱之心7、随着社会的发展和进步,教育理念不断更新,教师要树立新的(),研究与时俱进的教学方法和手段,顺应时代的要求。
正确答案是:人才观、教育观8、如果班主任老师在工作中方法陈旧,不思进取,就会导致教育教学的()。
正确答案是:僵化9、班主任的知识构建应该是网状的,既要掌握一般教师应具备的知识,还应该有()的特定知识储备,这样才能更好地完成班主任工作正确答案是:班级管理10、班主任应具备的条件性知识,即指导学生()的知识和评价学生学习的知识。
正确答案是:身心发展11、班主任的()对学生的影响是及其巨大的,爱读书的班主任能带出爱读书的孩子,会学习的班主任也能带出会学习的孩子。
正确答案是:学习力12、班主任比学科教师更多了鼓励学生()的任务。
正确答案是:在生活中实践、在生活中提升能力13、班主任的学习力应聚焦在以下三点:学习新知;学会提炼;()。
正确答案是:终生学习14、教师通过自身成长,强大了内心世界,提升了(),可以对学生产生积极正面的影响,让学生的精神营养有了基础。
正确答案是:精神追求15、()是教育工作者的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。
正确答案是:语言16、班主任的语言表达,最基础的应该做到()。
正确答案是:清晰准确17、因为班主任经常要做辅导讲话、总结班会、约谈家长,所以要有()的能力。
确答案是:即兴发表18、班主任老师在对话过程中,要善于对学生的谈话做出迅速而()的语言反应。
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2013吉林省“通识培训”模块二选择题答案
1 要善于挖掘孩子的优势和潜力,抓住每一个闪光点,让他们真正感受到自己的能力和潜力,找到适合自己发展的空
间,树立牢固的()。
:
a.
2 欺辱行为在学生间普遍存在。
欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱,有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱,也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。
处理学生间的欺辱行为,教师应当()。
b. 发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评
3()是教师专业发展不竭的动力。
c. 终身学习
4()是教师职业的内在要求。
b. 为人师表
5安全无小事,将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中,做法不正确的是()。
d. 校规校纪中明确禁止某些危险行为
6()是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系,也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
c. 同伴关系
7()是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。
a. 独立人格
8 学生的个体差异,以下对策中合理的是()。
b. 利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
9 开展安全教育,除了利用课堂教学之外,还可以通过课外活动、()等途径开展。
c. 社会实践活动
10 自己动手完成一些事情,或在教师引导下完成力所能及的要求时,教师要给予(),这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
b. 肯定性评价
11 教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()。
d. 关爱学生,一视同仁
12 教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是()。
a. 为人师表
13《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生()放在首位”。
a. 生命安全
14 我们国家提倡的新型()是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
d. 师生关系
15 ()是在合作的基础上,从不同学生的实际出发,从教师自身的教学风格出发,同中有异,彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。
b. 同课异构
16()是教师职业道德的灵魂。
c. 关爱学生
17()是教师职业的基本要求。
d. 爱国守法
18《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,专门就切实减轻中小学课业负担作了规定,减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。
减轻课业负担,教师的做法不正确的是()。
a. 减轻课堂教学内容,将减少部分的内容留给学生自学
19()是教师职业的本质要求。
b. 爱岗敬业
20下面不符合教师道德要求的行为是()。
d. 惩罚学生
21尊重学生的独立人格,教师在课堂中不应当()。
b. 灌输知识
22 “罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当()。
a. 对学生充满信任和期待
23()是教师的天职。
c. 教书育人
24()是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
d. 教师职业道德
25为学生创造快乐的学校生活,主要是引导学生享受快乐的()。
b. 学习和交往。