雅思阅读笔记
雅思阅读笔记 2
雅思阅读笔记雅思考试介绍•考试流程听---10m---读---写口•评分和评分的地域差异性•Academic reading评分•5分(正确题数15-19个)；5.5分(正确题数20-22个)；6分(正确题数23-25个)；6.5分(正确题数26-29个)；7分(正确题数30-32个)；7.5分(正确题数33-35个)；8分(正确题数36-37个)；8.5分(正确题数38-39个)；•雅思阅读考什么？•话题列举：健康与医学建筑学心理学语言学教育学地质学动物植物昆虫学科技发展历史新科技工商管理交通与城市发展人力资源管理科技与环境自然资源保护科学实验（empirical based research）•雅思阅读考什么•题型广泛•词汇范围有用的网站••C: In the late 1940s the World health Organization challenged this physically and medically oriented view of health. They state that “health is a complete state of physical, mental, and social well-being and is not merely the absence of disease”(WHO, 1946)E: the fundamental conditions and resources for health are peace , shelter, education, food, a viable income, a stable eco-system, sustainable resources, social justice and equity. Improvement in health requires a secure foundation in these basic requirements. (WHO, 1986) •题目•In which year did the World Health Organization define health in terms of mental, physical, and social well-being?•什么样的词，不可以做定位词•本文的主题词•其他的在本文里可能会多次出现的词•介词，连词，冠词，一般情况下不可以；•填空(三个字以内)：The passage compares the Project in scale to the ____________________.（填入不超过三个单词。
雅思基础阶段笔记总结_阅读必读
locate
predator breeding pattern breeding site hazard/risk food production/output/yield 产量
U5 P1
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conservation
conserve (protect/preserve) 形近词 conversation, conventional
UNIT 1 课文词汇
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corporal /physical
mental
UNIT 1 课文词汇
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A change as B change
A 随着B的改变而改变 as 随着，因为，尽管，当；引导定语从句
并列结构
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A and B
A as well as B both A and B in addition to A, B „ not only „ but (also) „ „ while „ either „ or „/neither „ nor „ ; some „; others „ = some „ while
U5 P1
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LOH
反复出现的名词是标题
U5 P1 关键词
原文-题目对应方式
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1 原词重现
beliefs – beliefs
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2 词性变换
society – societal, important – importance
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3 同义替换
hazards – threats, risks, dangers
学科-学家
Linguistics – linguist Psychology – psychologist Philosophy – philosopher Archaeology – archeologist Anthropology – anthropologist Architecture – architect Astronomy - astronomer
经典雅思阅读笔记共85页文档
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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经典雅思阅读笔记
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
经典雅思阅读笔记
On the evening of July 24, 2021
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还有可能的段落主题句是。。。
4 直接解释法 ——下定义句型：
That is …/ This is …/These/Those
On the evening of July 24, 2021
aptitude/attitude/altitude
It is not your aptitude but your attitude that determines your altitude.
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第三个技能：语法突破
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5 间接解释法——例子解释法
注意例子前面的陈述句 LEADING SENTENCE
for example/for instance/ such as/like/to illustrate/specifically
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第四个技能：强化技巧
专门适用于雅思考试的技巧 VS 提高自身英语水平的技巧 e.g: TRUE, FALSE,NOT GIVEN
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TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN YES/ NO/ NOT GIVEN 判断题
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SKIMMING
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剑桥雅思阅读课堂笔记
剑桥雅思阅读课堂笔记IELTS Reading（剑4. 5. 6. 7）第1章IELTS中关于阅读文章中是非判断题分析1.1 是非题中关于“only”题的总结（共11题，8F, 2NG , 1T）总结：剑4、5、6中共有“only”题（是非判断）7小题，5题F，2题NG，剑7中共有“only”题（是非判断）4小题3F，1T。
F机率远大于NG及T1.2 是非题中关于比较级的总结（共24题，5F, 12NG, 7T）剑7中比较级考点（是非判断）共计4小题1F，2NG，1T剑4.5.6比较级考点（是非判断）共计20小题，6T，10NG，4F总结：NG＞T＞F1.3 是非判断题中同级比较（the same …as…）(…as well as…)的总结剑4.5.6共计the same …as题4道2T，1NG，1F剑7共计2题同级比较，1T，1 F总结: 剑4.5.6.7 阅读真题中同级比较考点无规律可循1.4 剑桥IELTS阅读文章中是非判断题解决方法1、是非判断题的出题顺序与其在原文中定位句（处）的顺序是一致的，所以做此类题时必须有方向感，即Q1题在文中定位要在Q2前边，Q2题在原文中定位句要在Q3原文定位处前边……例如：剑5，P23，T1P2Q26 题目中独特定位词为sociobiology，在 para.F 和para.I中都出现了，第一次出现是在Q25题原文定位处的前面，第二次出现在Q25题原文定位处的后面，因为Q25与 Q26两题具有顺序性，所以Q26题的答案应在原文 Q25题原文定位处的后面的para.I中定位，而不是在Q25题原文定位处的前面的para.F找答案。
注意：此规律内容并非绝对，但基本成立。
2、剑桥IELTS是非判断题基本上是考查原文中连续段落，即几个是非判断题在原文中的定位处是几个连续顺序的段落，或这些是非判断题集中于原文某一个或某两个段落，但无论是何情形，定位处（句）仍旧是按顺序的。
雅思阅读笔记
雅思阅读笔记1小时完成40道题，时间非常紧。
得7分需做对31～32题。
拿到文章后先花2～3分钟浏览每段的第一句话，每篇文章总有1～2题就是第一句话，然后读题，每次2～3题。
题目是按顺序出的，若第3题在第2段，则第1、2题答案就在第3题前面找。
按题目中的关键词进行查找答案，关键词一般挑名词，如下可作为关键词：国名、人名、数字[数量、时间(若前面有before/after时,文中往往不会直接出现，会被替换掉)]、引号内的词、粗体缩写词。
答案成正态分布，连续4题答案一样是不可能的。
一、T/F/NG题型1、同义替换型（包括同义词、同义结构）例题：1、Few are more than five years old.Q：Most are less than five years old.出题思路：同义结构2、Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are a loss to explain their demise.Q：Biologists are unable to explain why frogs are dying.出题思路：同义词（当然包括近义词）难点：要结合上下文来理解，不能只是对比词汇。
3、Tiffany was established in the environment.Q：Tiffany was incorporated into the environment.4、The nature of scientific method is inductive.Q：The scientific method is inductive.答案：1、T 2、T 3、T 4、T2、总结归纳型原则：所见即所得，原文讲的就是答案，不要扩展。
例题：1、For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes——still quite a rapid response——the likelihood of an arrest is substantially reduced.Q：A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.答案：1、T3、内容矛盾型例题：1、A species becomes extinct when the last individual dies.Q：A species is said to be extinct when only one individual exists.2、PVA has been successfully used in United States to provide input into resource potential for using population viability to assist wildlife management in Australia’s forest.Q：PVA has been used in Australia for many years.3、You may qualify for the Common Interest Group system, if you are one of at least ten adults who are travelling together.Q：The Common Interest Group scheme does not apply if there are 11 adults in the group.答案：1、F 2、F 3、F4、范围限定型标志性词：guarantee must only例题：1、Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand, Subject to availability, stand-by tickets can be purchased from the driver.Q：Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.2、Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men’s Nordic skilling events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.Q：Only Scandinavians have won gold medals in the men’s winter Olympics. 答案：1、F 2、F5、修饰词不同型例题：1、Frogs are sometimes poisonous.Q：Frogs are usually poisonous.2、Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job.Q：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.出题思路：unlikely与impossible的词义辨析，unlikely指不太可能，而impossible指不可能。
雅思强化阅读笔记
1 Headings形式：在文章开头给出若干小标题，需要对应原文的段落，或者是段落群进行配对特点：一一对应，考察文章段落的中心做题步骤A确定headings的出题段落B 划去已选标题C 划出核心词D 看一段，选一段核心词的作用区分：通过若干词（三个以内）区分各个小标题的内容预测：通过某些具有特征的词直接定位答案核心词：可选核心词：A只出现一次的名词B 对名词进行修饰限定的形容词，表示好坏的形容词C 表示上升下降变化成败否定的动词不能选择的词：A大标题中出现的词B 重复率超过三次的词（但是如果能够通过对其进行限定的词二次区分则可使用）C 抽象名词除reasons等特殊词之外文章结构(…….) but /however/while TS+SDSD+TSTSSDTS：人物观点；抽象概念SD：例子；数字；时间；并列结构2段落信息配对题形式：给出若干个statement，可能是TS也可能是SD。
需要在原文中定位出相应信息出现的对应段落。
特点：可能存在NB（可选多次）的情况。
考察细节可能只对应原文整段中出现的一个词。
做题步骤：1在statement中勾出相应的核心词（选择标准参见headings题），然后在原文中进行定位。
2某些结构清晰的文章，比如实验类，或者是论证类，可以通过对原文整体篇章结构的把握来进行定位具体常用定位词•某些具有特殊性质的词•a时间early centuries first recent•b数字statistics figures data （纯数字经常在配对题中作为定位词使用）•c金钱financial economic cost•d否定动词avoid deny stop limit remain stay fail•e上升下降raise improved(improvement) increase grow•downward (trend)• f 比较级，最高级（特殊比如preference）••negative positive benefit advantage success efforts（努力，一般是好的正面的）failure flaw drawback threat harm danger problem difficulty alarm argument(s) •上意词和下意词•Military：weapons，battlefield，arms，war•Animal：bats，beast，dolphin，whale•Wildlife：dolphin，whale，polar bear•Environment：air water soil land•Food supplement••不作为核心词出现的词•instructions•抽象N concerns research analysis•an example an exercise段落信息配对题的内容可能考察TS，这个时候题目就等于小标题对应题的变形（给出确定的小标题，要求找到对应的段落）。
(完整word版)雅思阅读强化段笔记
雅思阅读介绍与基本技巧一、雅思虑试基本状况介绍1．时长：入场8： 00-8： 30候考8： 30-9： 00听力9： 00-9： 30+10mins阅读 9： 50-10 ： 50-5mins写作 11：00-12： 00口语 11-14mins考试以前，最好真题要做两遍，依据笔录上的技巧来做，假如来不及做，就调些文章来精读累积九分达人：雅思阅读真题复原2．阅读考试：a.文章难度分派与观察点Passage 1: 报纸，杂志，期刊，观察的是找寻定位的能力，观察考生的眼力，文章简单，题目简单， 17-18 分钟达成Passage 2：欧洲本科生硕士研究生的教材，观察的是总结粗心的能力，文章略难，题目是三篇中最难， 20 分钟达成Passage 3：科普文，观察的是对看法的理解能力，文章是三篇中最难的，题目略难， 18-19 分钟达成b. 题目： 40questions1.table completion / notes / diagram / flowchart ▲◆2.short-answer questions▲◆3.sentence completion ▲◆4.multiple choice▲◆：1.单项选择 ---细节，粗心，看法； 2.多项选择5.List of heading▽◇6.summary▲： 1. 填空型◆； 2. 选择型◇7.TRUE/FALSE/NOT GIVEN or YES/ NO/ NOT GIVEN ▲◆8.Matching▽◆ 1. 句末般配▲；2.看法般配▽； 3.信息般配▽； Classification▽◆c.雅思阅读答题次序答题的篇章次序是1-3-2，可是若有同学是对题型不敏感而是对篇章话题敏感的话，请选择你最感兴趣的那篇先做（拿 C7 的 test1 和 test2 做实验，看自己属于那种种类）答题的篇内次序是：先有序▲，后无序▽，先细节◆，后粗心◇二、 IELTS 阅读评分标准Number ofIELTS bandcorrect Readingscoreanswers39-4035-3633-3430-3227-2923-2620-2216-19三、影响考成的因素1.Basic language skillsi)Word study --- stems , affixes, prefixes + context clues guessingii)Sentence study ----a. identify the S. + V. + O. of the sentence.b. What to read(目 ) + how to read(技巧 )填空或许是：什么就找什么的目的是 what/who: n/doing---主，，表的目的是 what do: v---的目的是 how: 介短，状，表的目的是 why: 原由，果，目的 ---状填空的目缺成分就找成分：For example, desert annuls germinate, flower and seed whenever suitable rainfall occurs, regardless of the day length. Regardless adj/adv 否认 Desert annuals respond to rainfall as a signal for reproduction.NA,B and/or C 必定是并列关系，性一致When(ever), what(ever), how(ever), where(ever), who(ever)/whom(ever), that, which, whose 以上些已出，个句子里必定包括一个主句一个从句，也就是必定会有两个或许是合存在。
雅思阅读技巧和重点笔记整理二1
雅思阅读技巧和重点笔记整理(二)(1)五、做题方法(一) table题1. 注意例子（答案与例子一致）2. 可参照时间、时间先后顺序为线索定位3. 注意答案前后左右的关系(二) summary1. NB(1) 答案不超过3个词：a,an,the 不做限定词量，但必须写在括号中（加个括号）(2) 注意主动与被动，单复数间的转换考点：找到词后做词形转换(3) 当有两个词形相同的词可供选择时，选自己不熟悉的词（根据出题原则）2. 填空式summary做法(1)确定summary在文中位置a.看题目要求b.根据summary首尾句判断(2)分析空格可能的语法属性名词/数字 70%分配：动词 20%adj./adv. 10%没有prep. pron.(3)根据空格前后信息为原文锁定答案a.时间、专有名词、并列结构（大）b.精确定位空格前后的单词l prep/v+n 直接回原文找prep/v(v有可能有小变化)à定位动作的发出者或接受者（v）l adj 直接找（4）填完后通读s（但其他题型不用检查）：逻辑、语义、语感的检查3. 选项式summary(1) 确定s在文中的位置(2) 浏览分析单词选项a.单词是单一词形：按填空式s做题b.多元性单词（adj.n.v.等）Step1 按词性归类Step2 判断空格语法属性Step3 做语法、语义的直接匹配Step4 如需要再回原文定位(3) 先往后通读s(4) 先看选项，确定出单数词、复数词、专有名词；看题目，根据前后单词判定所填的词性及单复数形式(5) 题干中出现表示花费、收入的单词，如wage（体力活）,salary（脑力活）, income, earnings, revenue, expense时回原文找金钱符号（三）matchingA. Names vs. theory(1) 画出所有题中的keywords,并作短暂记忆(2) 回原文按人名的出现顺序阅读(3) 作理论keywords和题目keywords对应(4) 单独定位没有匹配上的题目B. conception vs. performance(1) 确定概念在文章中的方位（文章中的两三个自然段）(2) 画出题中keywords(3) 回原文按概念顺序阅读，有时概念交错出现(4) 做keywords对应B result from A result C: Aà BàCC. cause and effects matchingD. picture matching（1）浏览对比各选项图表，注意区别性特征（2）回原文依次对应作题，注意描述性单词E.NB(1)matching题不是一一对应，有可能某选项用不上（2）题目多题干长时，用核心解题思路作题（3）分析题目，注意反推法：e.g. 笔记P49【。
新东方雅思培训详尽阅读笔记
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌Summary做法I．确定summary的首末句在原文中的位置? 根据题目要求? 根据首末句来判断II．分析每个空格的可能语法属性III．根据空格前后的相关信息回原文锁定答案1. Summary中的以下成分不会改变：A. 专有名词B. 时间状语、时间C. 地点D. 人名E. 数字及百分比F. 金钱符号G. 特殊印刷体及标点符号2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+介词结构4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语a. 同3b. 空格后的成分在原文中不会改变5．名词+谓语+宾语，a. 回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构b. 宾语一般不会改变完成句子做法I．分析需完成部分的语法结构II．分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词1．定位中心词a) 专有名词b) 时间及地点c) 人名、数字及百分比d) 金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号2．句意关键词a) 句子的主语和谓语b) 空格前的介词及助动词c) 空格前的情态动词d) 空格前的形容词e) 句子中的比较成分f) 句子中的否定及肯定成分III．回原文定位填空选项式I．类型：1．须完成部分的语法属性单一2．须完成部分的语法属性多元II．做法：1．分析每个选项的语法属性2．分析题目的语法属性3．进行选项与题目的语法归类4．如有可能回原文定位True/False/Not Given ()I. 做法1. 准确理解题意a) 语法主谓宾确定b) 是否有好坏、优劣、快慢判断c) 是否有only判断d) 是否有比较e) 是否有范围比较2．预设否命题（Alternative）()3．划出已给出句子的中心词回原文定位4．阅读比较5．中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记II．基本概况1．是语言考试而非逻辑判断2．不涉及比喻及修辞3．不涉及文化差异4．不涉及复杂的时态与语态变化5．范围考点只有only, all及most6．IELTS中T/F/NG中的所有金钱符号、时间及数字都只涉及精确程度而非范围判断7．范围判断：NG：a. Time will tellb. 设问句而不做回答no less than a 相当于?a+18．原文中有it is predicted(expected, anticipated) that题目中有real, truth, fact则答案为：False9．原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配If (Provided that), but for (except for)If not (Unless), but that (except that)或表明条件限制的介词短语及形容语短语题目中去除任何条件限制答案为：False10．Only原则A．原文有三个形容词：various, versatile, complete题目中部分，则答案为FalseB．原文中A+B+C，题目中只有A、B或C，则答案为FalseC．原文中A事物或A状态题目中只有A事物或A状态答案：NG11．原文中有vow, promise, swear, pledge + 动作状态题目中去除以上的限定，则答案为：NOT GIVEN ()12．原文对理论学科加以限定（领域及范围、人名、国名及时间）题目中去除以上限制，答案为：FalseMatching题：一、类型1．人名及理论2．概念及定义3．完成句子的Matching二、各种类型的题的做法1．人名及理论a．首先分析意义理论的中心词b．回原文按人名的排列顺序阅读，理论一般在固定动词后的宾语从句中段落首末的人名及理论是重要考点c．中心词对应，原文及题目的中心词对应2．概念及定义a．首先确定概念在原文中的方位概念的排列对应原文段落顺序递增b．分析每道题目的意义中心词c．回原文按照概念的顺序阅读d．中心词对应List of headings类型1．10个选项，5-6个段落，选项标在段落后面2．5-6个已给出标题，段落标号写在题目后面注意：1．阅读主标题2．任何选项在真实考试中都只有一次选项，首先将example选项划去主要做法:一、首先分析选项以及已给出标题哪些选项是文章超始段落选项哪些选项是文章结尾段落选项1．起始选项a．名词+of+文章主标标concept, conception, definition, explanation, notion, core, essence, justification,what is + 文章标题b．动词+文章主标题，代表文章首段标题defy, justify ()c．形容词+名词+of+文章主标题basic, intrinsic, fundamental + factors, elements2．结尾选取项名词+of+文章主题effect, impact, consequence, generalization, conclusion3．哪些选项是文章的中间段落选项A．所有的比较选项都是中间选取项Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary to, opposite to, versus, akin…to, alien…toB．金钱符号指示词Wage, income, cost, expense, expenditure, revenueC．统计数字指示词data, figure, demography, demographic, statistic, censusD．百分比指示词rate, ratio, percentage, proportion, density()E．时间指示词decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedureF．分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落二、如何阅读首末段1．阅读首末句，要关注首末句的语法成份A．主谓宾分布B．肯定与否定关态C．比较级状态D．是否定定义句型2．如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记，要找到其后的论点句作为标题选项的重要依据3．如果段落中有example或者example句型，要找到example前的论点句及其后的总结句4．如果段落中有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据三、如何阅读整段1．要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号（），“”2．要注意段落中表明转折的连词: yet, but, however3．要注意段落中表明顺序的连词4．要注意段落中表明因果的固定搭配result in, result from, derive from, stem from, describe to.“成千上万人疯狂下载。
雅思阅读笔记
阅读笔记一、List of Headings（段意匹配）1、题目特点：（1）唯一出现在文章前面的题（2）标题通常有剩余（3）并非原文中每一段都有匹配（4）标题与段落一一对应2、解题思路：（1）确认有待匹配的段落（2）画出标题中的核心词（3）重点阅读各段首、末两句，快速扫面其余文字，预判大致含义（4）通过“核心词”+“标题含义或结构”的方法确认答案3、题型总结：（1）对于A of B、A to B、A for B结构的标题，核心词画B（2）若标题中上述结构B位置的单词大面积雷同，改为画A（3）对于“adj.+n.”结构，核心词画名词（4）对于“v.+n.”结构的标题，核心词画名词（5）若标题中有可数名词复数，段落中应有原词、同义词和罗列的形式与之对应（6）介词（引导状语部分）前后的名词应作为核心词（7）并列结构中的名词应作为核心词（8）若标题是句子，主语和宾语应作为核心词（9）核心词出现在段落中，是该标题成为段落大意的前提条件（排除法的使用依据）（10）抽象概括的小标题要加倍留心（通过排除法）（11）含有相同特殊性的段落与标题之间的匹配是正确的（12）转折联词后的内容绝对不能放过yet/but/however/whereas/nevertheless（13）含有“总—分”结构段落中“分”说部分核心词的标题一定不能选（14）含有段落“上镜率”高的单词的标题是该段的大意二、Summary（总结摘要）1、题目特点：（1）考查范围：部分与全文（2）题目顺序与原文一致（3）答案多为名词性原词重现2、解题思路：（1）明确阅读范围和答案的字数限制（2）划出每道小题中的定位词，并判断空格处的词性（3）通过定位词所在原文内容，并结合词性确定题目的最终答案Summary（with choices）1、题目特点：（1）考查范围分两种：部分与全文（2）题目顺序与原文内容相一致（3）答案原词重现与同义替换的混搭2、解题思路：（1）明确阅读范围和选项的使用次数（2）辨别选项词性，分析选项语义关系（3）画出每道小题的定位词，并结合选项判断空格处的词性（4）通过定位词在原文内容及选项，确定题目的最终答案3、题型总结：（1）在不超过数字限制的情况下，尽可能保留修饰、限定作用的成分（2）如果字数超限，从左向右依次删（3）对于空格处的词性判断要做到“瞻前顾后”（4）通过对生词词性及其在句中的成分的判断有助于最终答案的确定（5）对于题目内在逻辑关系的分析不仅可以更高效的划分定位词，还能更准确地把握答案的词性和词义（6）对于特征格外明显的题目可采用非常规的做题方法或答题顺序（7）对于答案范围不明显的题目可依据顺序原则：“掐头去尾”把控范围（8）a或the引导答案时，其本身就可以用于定位环节（9）注意选择类总结摘要题的干扰项形式，尤其注意近义词（10）确定选项可以被多次使用的唯一标识是“NB”三、Multiple Choice（选择题）1、题型特点：（1）考查类型：单选（细节与主旨题）和多选（细节）（2）题目顺序与原文内容相一致（主旨题不存在顺序问题）2、解题思路：（1）画出题目中的定位词（2）回原文查找有定位词出现的地方（3）边看该处文字，边看选项（4）选择与题意相符的最佳答案3、题型总结：（1）定位词有时可来自于选项（2）题意是判定选项“最佳性”的唯一标准（3）注意观察、分析选项间的异同性（4）细节、微观的选项是单选主旨题的常见干扰项四、Matching（搭配题）1、题型特点：（1）考查类型：人物类（说与做）和事物类（内容与属性）（2）选项可能会被多次使用（多次使用条件：题目个数大于选项个数、NB）（3）题目的本质是单选（4）题目不遵循顺序性原则2、解题思路：（1）明确选项的使用次数（2）选取并画出定位词（3）将原文扫读一遍，用不同的符号将各类定位词标注出来（4）仔细阅读每类定位词周围的文字，通过同义表述选出最终的答案3、题型总结：（1）通常情况下，在题目与选项两者间个数较少的一方划分定位词（2）如果出现有专业术语，应以其作为定位词（3）如果出现动宾结构，可通过谓语动词将题目或选项区分为“说”类和“做”类，使解题更具有针对性（4）人物类搭配题在原文中的呈现方式：full name, family name, 引号，代词（5）若定位词在原文中出现的次数差异明显，可按照“由少到多”的顺序来做题（6）通过题目或选项中熟识的单词即可完成排除法的使用五、TRUE/FALSE/NOT GIVEN（判断题）1、题型特点：（1）整体句义（2）顺序一致（3）细节微观2、解题思路：（1）画出题目中的定位词（2）依据定位词是否出现进行初步判断①若所有画的定位词都没出现，选NOT GIVEN②若有定位词出现，参看“解题步骤3”（3）依据定位词所在内容进行二次分析①原文中有对应信息，且文字内容方向一致甚至相同，选YES/TRUE②原文中有对应信息，但文字内容方向相反或矛盾，选NO/FALSE③原文中没有或有部分对应信息，选NOT GIVEN3、题型总结：（1）答案必须大写全拼，但要注意两种书写方式（2）是非的判断是建立在一件事的基础上（3）不同的两件事只能选NOT GIVEN（4）如果只有三道小题，通常会有一道NOT GIVEN （5）无论多少道小题，NOT GIVEN最多两道。
雅思阅读 笔记填空题规律
雅思阅读笔记填空题规律一、题目1 - 5。
题目1：原文：The development of modern technology has brought aboutsignificant changes in various industries. For example, in the manufacturing sector, automated machines have replaced a large number of manual workers.题目：Modern technology has led to great changes in different__________.答案：industries。
解析：根据原文第一句“The development of modern technology has brought about significant changes in various industries”，直接得出答案。
题目2：原文：Scientists have long been interested in the study of animal behavior. They conduct numerous experiments to observe how animals react to different stimuli.题目：Scientists have been studying animal __________ for a long time.答案：behavior。
解析：原文明确提到“Scientists have long been interested in the study of animal behavior”。
题目3：原文：In some countries, education is considered as the key to national development. A large amount of resources are invested in schools and universities.题目：In certain countries, education is regarded as the key tonational __________.答案：development。
雅思阅读之分类笔记模板
雅思阅读之分类笔记模板
一、文章类型
1.说明文：介绍某个事物或现象的特性、功能、历史等方面的文章。
2.议论文：针对某个话题或观点进行讨论、分析、评价的文章。
3.记叙文：讲述某个故事或事件的文章。
4.描写文：描述某个场景、人物、物品等的文章。
二、文章结构
1.标题：文章的标题，可以帮助你快速了解文章的主题。
2.段落大意：概括每个段落的主要内容，帮助你快速理解文章的整体结构。
3.重点句子：标出文章中的重点句子，可以帮助你更好地理解文章的主题和观点。
4.难词难句：列出文章中的生词和难句，并注明意思，可以帮助你积累词汇和提高阅读理解能力。
三、笔记内容
1.主要观点：总结文章的主要观点和论点，可以帮助你更好地理解文章的主题和意义。
2.细节信息：记录文章中的重要细节和数据，可以帮助你更好地理解和记忆文章内容。
3.逻辑关系：分析文章的逻辑关系，可以帮助你更好地
理解文章的论证方式和结构。
4.推理分析：对文章中的推理和逻辑进行分析和评价，可以帮助你提高阅读理解和批判性思维能力。
四、题目解析
1.题干分析：分析题目的要求和关键信息，帮助你更好地理解题目和解题思路。
2.选项分析：对每个选项进行详细的分析和比较，帮助你选出正确的答案。
3.答题技巧：总结答题技巧和方法，帮助你提高答题效率和准确性。
以上是一个简单的雅思阅读分类笔记模板，你可以根据自己的需要进行修改和补充。
在备考过程中，建议多做真题和模拟题，并使用这个模板进行笔记整理和总结，以提高自己的阅读理解和答题能力。
教主雅思阅读真经总纲笔记
教主雅思阅读真经材料主要是剑789阅读分为四种题型1、单词题（最简单：summary,流程图，填空，填句）2、句子题T/F和选择（中等难度：判断题和选择题）3、段落题Heading题（最难的，归纳中心思想）4、匹配题Matching题（有诀窍，并不难）前两种直拳，第3种还我漂亮拳，第4种面目全非掌无标题的文章很可能出标题题：末段+大意（把题干读一遍）！！雅思文章首段不是最重要段落，末段和第二段才是最重要的！！！防盗版内容：Before群里去背单词During 助教讲部分内容After 模考如何提升阅读速度1扩大视距：把单词变为意群，不要默读2跳读和变速：重点读认识的单词，读得懂的读慢，读不懂的读快题干3类词汇如果任意打开一篇题干13道题不认识的有3个及以上，阅读词汇需补充三大类：主题词不认识没关系模板词如account /reference/ mention在阅读题干中就是“描述”之义，毫无意义，不需要去特别记（拿任何一本剑桥，把题干中所有不认识的词记下来）考点词如resemble考点词真经很重要，要背3类关键词问题:三大类：眼球级朴素级普通动词、名词、形容词逻辑关系词并列（重大考点）、转折、因果总纲标注法：(做真题时做这个工作)画出题干和原文所有对应之处（同义替换）要用此法做真题练习精细理解力句子题段落题匹配题为什么不要精读？而要快速阅读和对比阅读首先就要背考点词，才能敏感地找到同义替换按总纲标注法做文章填空题考察的不是空格而是空格前后的同义替换如果找不到替换，关键词的本行和上下行，找不认识的词。
（词汇量低合适）如果几个词都对，选最具体的Sth. Is valued greatly所以先做细节题，再做heading题（细节题包括summary填空题、T/F题、选择题）两种题后做:matching和heading千万不要为了一道题，去再次看全文多选题Factors contributing to /contributing factors多选一定原文是并列，肯定在某一段落里，不可能在全文并列T/F/NG题一般一套题有12个这样的题T题：70%有三组以上的同义替换。
雅思阅读笔记填空题
雅思阅读笔记填空题是雅思阅读考试中的一种题型，通常出现在阅读文章的后面。
这种题型要求考生根据文章内容，填写适当的词汇或短语完成句子。
在完成雅思阅读笔记填空题时，考生需要注意以下几点：
1.仔细阅读题目要求和文章内容，理解文章的主题和要点。
2.寻找与填空题相关的信息和细节，确定需要填入的词汇或短语。
3.注意单词拼写、语法和时态等细节，确保填入的词汇或短语正确无误。
4.对于不确定的答案，可以先留空，继续完成其他题目。
5.在完成所有题目后，再次检查答案，确保没有遗漏或错误。
为了更好地完成雅思阅读笔记填空题，考生需要提高阅读理解能力和语言表达能力，同时注意积累词汇和语法知识。
此外，多做真题和模拟题也是提高解题技巧的有效方法。
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雅思阅读笔记1小时完成40道题，时间非常紧。
得7分需做对31〜32题。
拿到文章后先花2〜3分钟浏览每段的第一句话，每篇文章总有1〜2题就是第一句话，然后读题，每次2〜3题。
题目是按顺序出的，若第3题在第2段，则第1、2题答案就在第3题前面找。
按题目中的关键词进行查找答案，关键词一般挑名词，如下可作为关键词：国名、人名、数字［数量、时间（若前面有before/after时，文中往往不会直接出现，会被替换掉）］、引号内的词、粗体缩写词。
答案成正态分布，连续4题答案一样是不可能的。
一、T/F/NG 题型1、同义替换型（包括同义词、同义结构）例题：1、Few are more than five years old.Q: Most are less than five years old.出题思路：同义结构2、Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are a loss to explain their demise.Q: Biologists are unable to explain why frogs are dying.出题思路：同义词（当然包括近义词）难点：要结合上下文来理解，不能只是对比词汇。
3、Tiffany was established in the environment.Q: Tiffa ny was in corporated in to the environment.4、The nature of scientific method is inductive.Q：The scientific method is inductive.答案：1、T 2、T 3、T 4、T2、总结归纳型原则：所见即所得，原文讲的就是答案，不要扩展。
例题：1、For example, it has bee n dem on strated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police.When resp onse times in crease to 3-4 minu tes ------ s till quite a rapid resp onse ------- the likelihood of an arrest is substa ntially reduced.Q：A resp onse delay of 1-2 minu tes may have substa ntial in flue nee on whether or not a suspected crim inal is caught.答案：1、T3、内容矛盾型例题：1、A species becomes ext inct whe n the last in dividual dies.Q：A species is said to be ext inct whe n only one in dividual exists2、PVA has bee n successfully used in Un ited States to provide in put into resource potential for using populati on viability to assist wildlife man ageme nt in Australia 'forest.Q：PVA has been used in Australia for many years.3、You may qualify for the Common Interest Group system, if you are one of at least ten adults who are travelling together.Q: The Common Interest Group scheme does not apply if there are 11 adults in the group. 答案：1、F 2、F 3、F4、范围限定型标志性词：guara ntee must only例题：1、Booking in advanee is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to dema nd. Subject to availability, stand-by tickets can be purchased from the driver.Q：Tickets must be bought in adva nee from an authorized Daybreak age nt.2、Since the Win ter Games bega n, 55 out of 56 gold medals in the men 'Nordic skilli ng events have bee n won by competitors from Scandin avia or the former Soviet Union.Q：Only Scandin avia ns have won gold medals in the men 'swi nter Olympics.答案：1、F 2、F 5、修饰词不同型例题：1、Frogs are sometimes poisonous.6、条件不同型原有修饰语起限定作用，题目将其去掉了，使意思明显不同。
例题：1、The Internet has often been criticized by the media as a hazardous tool in the hands of young computer users.Q：The media has often criticized the Internet because it is dangerous.答案：1、F7、包含型题目的范围真包含于原文的范围，只是其中的一个部分。
例题：1、Our computer club provides printer.Q：Our computer club provides color printer.2、Tourists in Cyprus come mainly from Europe Q：Tourists in Cyprus come mainly fromUK.答案：1、NG 2、NG&主客观型标志性词：vow/swear aim/goal/purpose 例题：1、He vowed he would never come back.Q：He never came back.2、His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the frien dly fields of amateur sport.Q: Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.答案：1、NG 2、NG9、未知型例题：There are many books on psychology in the library.Q: Alen borrowed some books from the library.答案：NG应试技巧：1、题目中出现“ only” 一词时，答案只可能是F或者NG,其中F的可能性达95%。
2、题目中出现“than ” 一词时，答案NG的可能性为50 %, F和T的可能性各为25%。
3、中庸型题目，即有“ possibly”、“probably”、“may/might ”等词时，答案只可能是T或者NG,其中T的可能性达95%。
4、“if”型题目，当出现“ if/whether ”时，答案往往为if/whether条件下的结果，答案只可能是F或NG,可能性各达50%，关键看那个结果。
一练习：剑 3 P21 18~21、P26 36~39、P40 1~4;剑 4 P20 1~8、P48 16~23二、Summary注意：做题前先审清题目，是对全文的还是对文中某一段的。
1、填空题型出题原则：(1)符合顺序原则；(2)答案一定能在原文中找到，且必须用原文中的词填空；(3)题目以替换其他词来增加难度。
解题步骤：(1)通读题目或读2~3题；(2)预判词性和内容；(3)根据字数限制要求，原文未超过的照抄原文，原文超过了则对原文相关词进行取舍。
2、选择题型出题原则：(1)符合顺序原则，极个别情况除外；(2)答案一般在原文中找不到，会被替换掉；(3)题目的词被替换掉。
解题步骤：(1)根据题目信息先猜答案，按顺序为：语法结构、词的用法，一定按此顺序进行，把错误选项先排除；(2)结合上下文选择。
应试技巧：约1/2的答案是在段落的最后一句话中。
练习：剑 4 P44 1 〜4、P73 22 〜26、P77 37 〜40 ；佥V 5 P18 4 〜7、P28 38 〜40、P50 28〜34、P92 18〜23三、Multiple Choice1单选题（1）细节题出题原则：符合顺序原则；只考虑细节，不考推理。
解题思路：选原文最接近的选项。
（2）举例题（现很少考）（3）主旨题解题方法：放到文章最后做，一定要文章每段都看：第一段看第一和最后一句，其他段看第一句话。
例：若一篇文章有7段，选项为：A第二段主旨；B第3段第一句话；C第3〜6段主旨；D 第七段主旨；E第1〜2段主旨。
则选C练习：剑 3 P26 40;佥V 4 P22 14、P29 37〜392、多选题解题方法：一定要看题目，可能就关键词缩小范围，绝对不要全文找，答案是某一两句话的同义替换，每道题目最多涉及一段。
练习：剑4 P94 20〜23 佥V 5 P18 1〜3四、List of headings 题一般题目在前，文章在后，出题思路：考查段落主旨1、单段式解题步骤：（1）找出主题句，缩小范围；（2）根据答案间的区别查找文章下文；没有转折词，如however/no netheless/nevertheless/but/yet 等）的话，第一句为主题句；若第二句出现了转折词，且第二句话的观点与第一句相反，这种可能性为75 %左右，这时第二句为主题句，否则还是第一句为主题句。