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《基因工程》PPT教学 ppt课件

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典型例子:抗烟草花叶病毒的转基因烟草、 抗病毒的转基因小麦、甜椒
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转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
3.抗逆转基因植物
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4.利用转基因改良植物的品质
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富含赖氨酸的转基因玉米
基转 因入 的荧 发光 荧素 光酶 烟蛋 草白
PPT课件 不会引起过敏的转基因大4豆0
原 理: 基因重组
表达水平: DNA分子水平
过程:
意义: 1、定向改造某些性状
2、克服远缘杂交
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3
原核细胞的基因结构
非编码区 编码区上游 启动子
编码区
非编码区 编码区下游
终止子
RNA聚合酶结合位点
启动子:位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起 始mRNA合成的序列。没有启动子,基因就不能转录。
将目的基因导入 农杆菌介导的遗传转化法
植物细胞
基因枪法
方法
将目的基因导入 动物细胞
——显微注射法
将目的基因导入——感受态细胞吸收DNA分子
微生物细胞
(氯化钙法)
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(四)目的基因的检测与鉴定 ——检查是否成功 ①形态检测
检测— ②分子检测
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非目的基因片段 GACATAGCTACA CTGTATCGATGT
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1
我们主要讨论4个问题:
1. 什么是基因工程——基因工程的概念。
2. 为什么能进行基因工程——基因工程的原理和技术。 3. 怎样进行基因工程——4大步骤 4. 基因工程的应用和前景
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2
1、概念:又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。

基因工程培训课件(ppt 49页)

基因工程培训课件(ppt 49页)
高抗ⅹ矮病 F1 高抗 自交 F2(高抗、矮抗、高病、矮病)。
(6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
为将止F。2矮秆抗锈病品种连续自交,分离淘汰提纯到基本不分离
生物材料:A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种,B小
麦的矮秆不抗锈病纯种,C水稻的迟熟种子
非生物材
料:根据需要自选
方案2:
(1)育种名称:单倍体育种 (2)所选择的生物材料:A、B。 (3)希望得到的结果:矮秆抗锈病。 (4)预计产生这种结果的(所需类型)的几率:1/4。 (5)写出育种的简要过程(可用图解) 高抗ⅹ矮病 F1高抗 F加1花倍药成离为体纯培合养的高抗单、倍矮体抗植、株高,病再、经矮秋病水植仙株素。处理,染色体 (6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 挑选矮秆抗锈病的植株即可。
8、基因工程中常用细菌等原核生物作 受体细胞的原因不包括( D )
A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 C.多为单细胞,操作简便 D.DNA为单链,变异少
9、萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,
获得了高水平的表达。这一研究成果表明
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相
同 ②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③
对应的内容,正确的组合是( C )。
供体
剪刀
针线
运载体
受体
A 质粒
限制性 核酸内 切酶
DNA连 接酶
提供目的基 大肠杆 因的生物 菌等
B
提供目的基 DNA连 因的生物 接酶
限制性 内切酶
质粒
大肠杆 菌等
C
提供目的基 因的生物
限制性 核酸内 切酶
DNA连 接酶
质粒
大肠杆 菌等
D
大肠杆菌等
DNA连 接酶

专题1基因工程.pptx

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需要 哪两种
工具
总结:表达载体需由哪几部分组成
复制原点 启动子 目的基因 终止子 标记基因
它们的作用是?
第三步:将目的基因导入受体细胞
什么叫转化
常用的转化方法有哪些?
将目的基因导入植物细胞 将目的基因导入动物细胞
具体过程?
将目的基因导入微生物细胞
第四步:目的基因的检测与鉴定
首先:
检测与鉴定哪些环节
单链DNA
核酸酶H
单链DNA
复制
?Leabharlann 双链DNA第一步:获取目术合成DNA
3. mRNA差异显示法获得目的基因 (反转录) 4.采用DNA合成仪人工合成长度不是很大的
DNA片段。 5.用机械的方法,如超声波把打成片段。
原核生物基因表达的调 控
识别序列的特点
③结果:产生黏性未端和平末端
两者的区别
④举例:EcoR1限制酶、Sma1限制酶
这两种酶切的特点
限制酶的识别特点
以中轴线双侧的DNA上碱基呈反向对称,重复排列
如:GAA TTC
CTT AAG
CCC GGG GGG CCC
(2)DNA连接酶
与DNA聚合酶 相同吗
①连接的部位:磷酸和脱氧核糖之间的键: 磷酸二酯键(梯子的扶手)
基因的剪刀(分子手术刀) ——限制性核酸内切酶(限制酶)
到哪里去寻找这种酶
基因的针线(分子缝合针) ——DNA连接酶
基因的运输工具(分子运输车) ——运载体
(1)限制酶
与我们学过的 DNA酶相同吗?
①分布:主要在原核生物中。
作用是什么
②作用特点:专一性,识别特定核苷酸序列, 切割特定切点。
切断的是什么键
1.2基因工程的 基本操作程序

《专题1基因工程》PPT课件

《专题1基因工程》PPT课件

不属于质粒被选为基因运载体的理由是
A、能复制
( D)
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA
整理ppt
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双基练习:
一、基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计, 通过体外____和____等技术,赋予生物以心得遗 传特性,创造出符合人们的需要的新的____和 ____.又叫做DNA的重组技术 .
3、常用的运载体: 质粒(最常用)、λ噬菌体和动植物病毒等
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练习
在基因工程中,切割运载体和含有目
的基因的DNA片段,需使用( A )
A.同种限制酶 B. 两种限制酶 C.同种连接酶 D. 两种连接酶
注意:要用同一种限制酶切取目的基因 和运载体,并用DNA连接酶连接。
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练习
苏云金芽孢杆菌
普通棉花(无抗虫特性)
提取
与运载体DNA拼接
抗虫基因
棉花细胞(含抗虫基因)
导入
棉花植株(有抗虫特性)
• 上述培育抗虫棉的关键步骤是什么?
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1.1 DNA重组技术的基本工具
一. 限制性核酸内切酶——“分子手术刀” 1、来源:主要是微生物 2、种类:4000种。 3、作用: 一种限制酶只能识别一种特定核苷酸序列;
此外,二者虽然都是由蛋白质构成的酶,但组成和性质 各不相同。
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三、基因进入受体细胞的运载——”分子运输 车”
1、作用:将外源基因导入受体细胞
2、特点(条件) 1、能够在宿主细胞中复制并稳定地保存
2、具有多个限制酶切割位点,以便与外源 基因连接
3、具有标记基因,便于进行筛选

基因工程-1 ppt课件

基因工程-1 ppt课件
供体、受体、载体是重组DNA技术的三大基本元 件。
2020/8/5
2、基因工程
基因工程是指重组DNA技术的产业化设 计与应用,包括上游技术和下游技术两大组 成部分。
上游技术指的是基因重组、克隆和表达 的设计与构建(即重组DNA技术);
下游技术则涉及到基因工程菌或细胞的大 规模培养以及基因产物的分离纯化过程。
理论上的三大发现 技术上的三大发明 对于基因工程的诞生起到了决定性的作用。
2020/8/5
(三) 基因工程产生背景 1. 发现DNA是遗传物质
2020/8/5
Oswald Theodore Avery 1877~1955
光滑型注入小鼠体内,小鼠死。
粗糙型注入小鼠体内,小鼠活。
光滑型加热杀死,再注入小鼠体 内,小鼠活。
2020/8/5
第一章 基因工程概述
2020/8/5
主要内容
• 重组DNA技术与基因工程的基本概念 • 基因工程的特点与基本步骤 • 研究背景 • 基因工程的研究与发展 • 基因工程的分子生物学原理 • 基因工程的支撑技术
2020/8/5
(一) 基本概念
1、重组DNA技术
重组DNA技术是指将一种生物体的基因(供体) 与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物 体(受体)内进行无性繁殖,使重组基因在受体细 胞内表达,产生出人类所需要的基因产物或新性状 的DNA体外操作程序,也称为分子克隆技术。
2020/8/5
基因工程的别名
DNA重组技术
操作环境
生物பைடு நூலகம்外
操作对象
基因
操作水平
DNA分子水平
基本过程 剪切 → 拼接 → 导入 → 表达
结果
人类需要的基因产物

专题1基因工程-PPT精选文档

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练习
在基因工程中,切割运载体和含有目 的基因的DNA片段,需使用( A ) A.同种限制酶 B. 两种限制酶 C.同种连接酶 D. 两种连接酶
注意:要用同一种限制酶切取目的基因 和运载体,并用DNA连接酶连接。
练习
不属于质粒被选为基因运载体的理由是
A、能复制
B、有多个限制酶切点
(Hale Waihona Puke D)C、具有标记基因D、它是环状DNA
双基练习: 一、基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计, 通过体外____和____等技术,赋予生物以心得遗 传特性,创造出符合人们的需要的新的____和 ____.又叫做DNA的重组技术 .
二、DNA重组技术的基本工具
1.限制性核酸内切酶-----”分子手术刀”
平末端
假如目的基因导入受体细胞后不能复制 将怎样? 作为载体没有切割位点将怎样? 目的基因是否进入受体细胞,你如何察 觉? 如果载体对受体细胞有害将怎样?如果 不能分离会怎样?
对受体细胞无害,易分离.
被同一种限制酶切断的几个来源不同的DNA 是否具有相同的黏性末端?
被同一种限 制切断的几 个DNA具有 相同的黏性 末端。
二个不同的DN A的黏性末端黏 合起来,就似乎 可以合成重组的 DNA分子了。
二. DNA连接酶——“分子缝合针”
1、作用: 把两条DNA末端之间的缝 隙“缝合”起来
2、种类:
(一)基因工程的概念 该技术是在生物体外,通过对DNA分子进行人 工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改 造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性 繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出 人类所需要的基因产物。 基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。

一章节基因工程幻灯片课件

一章节基因工程幻灯片课件

DNA连接酶
作用 将配对黏连后的两个相同的黏性末端连接起来
GCG AA T T CAA CG CT TA AG TT
连接部位 两条链的骨架部分,形成磷酸二酯键 注意: 限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用部位都
是磷酸二酯键,只是一个是切开,一个是连接
2020/7/13
基因进入受体细胞的载体
作用
• 作为运载工具,将外源基因送入受体细胞
第一章 基因工程
第一节 工具酶的发现和基因工程的诞生
2020/7/13
现代生物学技术和生物工程 基因工程及理论基础 工程酶的发现及作用
限制性核酸内切酶——基因的剪刀 DNA连接酶——基因的针线 质粒——基因的运载体 基因工程的诞生 课堂练习
2020/7/13
生物学技术
利用生物学手段定向控制生物或改造生物,以获得优 良的生物或所需的生物产品
基因1
基因1
2020/7/13
同一限制酶切出相同粘性末端
GCGAA T T CCC CG CT TA AGGG
EcoRI
A TGAA T T CAA TA CT TA AG TT
EcoRI
GCG
AATTCCC
CGCT TA A
G GG
ATG
AATTCAA
TACT TAA
GTT
2020/7/13
GCGAA T T CAA CG CT TA AG TT
• 利用它在受体细胞内对外源基因进行大量复制
载体必须具备的条件
•能在宿主细胞内自我复制
——以便外源基因扩增和传递
•有一个或多个限制酶切点
•具有某些标记基因 ——以便外源基因插入到载体上
•对受体细胞无害

高三一轮复习:基因工程正式ppt课件

高三一轮复习:基因工程正式ppt课件

达到治疗疾病的目的。病人细胞中既有缺陷基因,也有
正常基因。
高考总复习.生物
二、 植物基因工程与动物基因工程的成果
外源基因类型及举例
成果举例
抗虫转基 因植物
抗虫基因:Bt毒蛋白基 因、蛋白酶抑制剂基因、 淀粉酶抑制剂基因
抗虫水稻、抗虫棉、 抗虫玉米
抗病转基 因植物
抗病毒基因:病毒外壳 蛋白基因、病毒的复制 酶基因抗真菌基因:几 丁质酶基因
3.PCR技术扩增目的基因
高考总复习.生物
(3)PCR技术扩增目的基因 ①原理:_D_N__A_复__制___。 ②过程 第一步:变性:_D__N_A__解__链__;第二步:复性:引物结合到 互补DNA链;第三步:延伸:在热稳定DNA聚合酶作用下, 从引物起始合成互补链。 2.基因表达运载体的构建 (1)目的:使目的基因在受体细胞中_稳__定__存__在___,并且可以 _遗_传__至__下_一__代_,使目的基因能够__表__达__和_发__挥_。作用 (2) 组 成 : 目__的__基__因____ + __启__动__子____ + ___终__止__子___ + __标__记__基__因__
三、将目的基因导入受体细胞
生物 种类
植物细胞
动物细胞
常用 农杆菌转化 显微注射技
方法 法

受体 细胞
体细胞
受精卵
高考总复习.生物
微生物细胞
感受态细胞 法
原核细胞
转化 过程
将目的基因 插入Ti质粒 的TDNA上→ 农杆菌→导 入植物细胞 →整合到受 体细胞的
将含有目的 基因的表达 载体提纯→ 取卵(受精卵 )→显微注射 →受精卵发 育→获得具 有新性状的
用是( )C

zyq专题基因工程课件幻灯片

zyq专题基因工程课件幻灯片

2.抗病转基因植物
遭到玉米螟侵害和真菌感染的普通玉米(左) 与Bt玉米(右)
3.其他抗逆转基因植物
4.利用转基因改良植物的品质
富含赖氨酸的转基因玉米
4.利用转基因改良植物的品质
转基因矮牵牛呈现出原本没有的花色变异
(左侧为对照,中间和右侧为转基因后的变异)
4.利用转基因改良植物的品质
转基因耐贮藏番茄(左)和普通番茄(右)
“转基因荧光猪”
不含胆固醇的转基因小鼠
荧光斑马鱼
荧光热带鱼
首只转基因猴降生
转基因幼猴和母亲 转基因蝴蝶
• 基因工程在畜牧养殖业上的应用主要是什么?
繁殖具有抗病能力、高产仔率、高产奶 率和高质量的皮毛等优良品质的转基因动物。
该过程的重要步骤是通过感染或显微注 射技术将重组DNA转移到动物受精卵中。
将人的生长激素基因 和牛的生长素基因分别注 射到小白鼠受精卵中,得 到的“超级小鼠”。
(二)、动物基因工程前景广阔
❖ 1.用于提高动物生长速度 ❖ 2.用于改善畜产品的品质 ❖ 3.用转基因的动物作器官移植的供体 ❖ 4.用转基因的动物生产药物
1.用于提高动物生长速度
转基因鲑鱼(上)与同 年龄的野生源自鱼(下)基因工程在农业上的应用
转基因植物
目的基因
抗虫基因 抗病毒转基因小麦
Bt毒蛋白基因
病毒外壳基因和病毒复制酶基因
抗立枯丝核菌(真菌)的烟草 几丁质酶基因和抗毒素合成基因
抗盐碱和干旱作物
调节细胞渗透压的基因
耐寒的番茄
抗冻蛋白基因
抗除草剂的大豆
抗除草剂基因
富含赖氨酸的转基因玉米 转基因延迟番茄
富含赖氨酸的蛋白质编码基因
❖ 2.用于改善畜产品的品质
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黏性末端
黏性末端:被限制酶切开的DNA两条单链的切口,带有几个伸出的 核苷酸,他们之间正好互补配对,这样的切口叫黏性末端。 当限制酶从识别序列的中心轴线处切开时,产生的是平末端。
3、基因进入受体细胞的运载体——“分子运输车” (1)运载体的作用
作为运载工具,将外源基因(抗虫基因)转移到受体细胞(棉花细 胞)中去。
mRNA的核苷酸序列
推测 结构基因的核苷酸序列
化学合成 目的基因
二、基因表达载体的构建 —— 核心
1.用一定的__限__制__酶___切割 质粒,使其出现一个切 口,露出___黏__性__末__端___。
①细R胞NA聚合酶能够识别调控序列中的结合位点,并与其结
合的。基
②因构转结录开始后,RNA聚①合不能酶转沿录D为NA信分使子RN移A,动不,能并编以码D蛋N白A分质子。 的一条链非为编模码板区合成②RN有A调。控遗传信息表达的核苷酸序列,
在该序列中,最重要的是位于编码区
③转录完毕后,RNA链上释游的放R出NA来聚,合酶紧结接合着位技术扩增 (3)人工有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌
的群体中储存,各个受体菌起 调 肽链延伸的第一个
控作用。
氨基酸的位点。
二、基因工程基本操作的四个步骤 目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定
(一)目的基因的获取 1、目的基因主要是指_编__码__蛋__白__质__的__结__构__基__因___
2、获取目的基因的常用方法
利用运载体在受体细胞(棉花细胞)内,对外源基因(抗虫基因)进 行大量复制。(随载体的复制而复制)
(2)作为运载体必须具备的条件 能够在宿主细胞中自我复制并稳定地保存。
具有一个或多个限制酶切点,以便与外源基因连接。
具有某些标记基因,便于进行筛选。 必需是安全的,不会对受体 细胞有害。 大小应适合,便于提取和操作
实质 结果
基因拼接技术或DNA重组技术
生物体外 基因
DNA分子水平 剪切 → 拼接 → 导入 → 表达
基因重组 人类需要的生物类型和生物产品
二、 DNA重组技术的基本工具
基本工具: 限制性核酸内切酶——“分子手术刀” DNA连接酶——“分子缝合针” 基因进入受体细胞的载体——“分子运 输车”
1、限制性核酸内切酶因 ① 概念:PCR全称为_多__聚__酶__链__式__反__应__,是在生物_体__外_复制 _特_定__D_N_A_片__段__的核酸合成技术 ②原理:_D_N_A_双__链__复__制
③条件:已__知__基__因__的__核__苷__酸__序__列_____、 四__种__脱__氧__核__苷__酸___、_一__对__引__物____ (做启动子)、 T_a_q_D_N_A_聚__合__酶 等
一、基因工程的概念
基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。该技术是在生 物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物 的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖, 使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的生物类型和生 物产品。
基因工程的别名
操作环境 操作对象 操作水平 基本过程
非编码区 有调控作用的核苷酸序列,包括位于编 码区上游的RNA聚合酶结合位点。

结 非编码序列:包括非编码区和内含子

启动子与起始密码
启动子
起始密 码
位 置 DNA上基因的非编码区,位于m单 链 信 使 RNA
侧)
(转录产物)
功 能 转录时与RNA聚合酶结 是翻译的开始,是
3、基因进入受体细胞的运载体——“分子运输车”
(3)常用的运载体 细菌细胞质的质粒 λ噬菌体的衍生物 动植物病毒
注意:真正用作运载体的质 粒都是人工改造过的。
(补充知识)基因的结构 1、原核细胞的基因结构
非编码区
编码区
编码区上游
启动子
非编码区 编码区下游
终止子
与原R核NA聚合编酶码区结合能位转录点相应的信使RNA,能编码蛋白质
DNA)
单链DNA DNA聚合酶
双链DNA (目的基因)
(3)人工合成
根据已知的氨基酸序列合成DNA法 :
根据已知蛋白质的 氨基酸序列,推测出相 应的信使RNA序列,然 后按照碱基互补配对原 则,推测出它的结构基 因的核苷酸序列,再通 过化学方法,以单核苷 酸为原料合成目的基因。
蛋白质的氨基酸序列 推测
DNA模板链上脱落下来。
启动子
2、真核细胞的基因结构
非编码区
编码区
非编码区
编码区上游
编码区下游
启动子
终止子
与RNA聚合酶 结合位点
外显子
内含子

外显子:能编码蛋白质的序列
核 外编显码子区: 内含能子够:编不码能蛋编白码蛋质白的质序的列序叫列做外显子

胞 内含子: 不能够编码蛋白质的序列叫做内含子
的 基
c、延伸(70℃-75℃): 在Taq酶的作用下,从引物的5′端→3′端延伸,合成 与模板互补的__D_N_A_链___。
(3)人工合成
反转录法:
以目的基因转录成的 信使RNA为模板,反转录成 互补的单链DNA,然后在酶 的作用下合成双链DNA,从 而获得所需的基因。
目的基因的mRNA 反转录酶
杂交双链 (单链RNA/单链
前提条件: 双链的解开 。 ④方式:以_指__数__方式扩增,即__2_n_(n为扩增循环的次数)
⑤结果: 使目的基因的片段在短时间内成百万倍地扩增
⑥过程:
a、DNA变性(90℃-95℃): 双链DNA模板在热作用下,_氢__键__断裂,形成__单__链__D_N_A___
b、退火(复性55℃-60℃): 系统温度降低,引物与DNA模板结合,形成局部__双__链____。
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