《争做优秀学生》班会课课件 (共24张PPT)

合集下载

《养成好习惯-做个好学生》主题班会ppt

《养成好习惯-做个好学生》主题班会ppt
根据任务的重要性和紧急程度,合理安排学习 时间。
分配时间块
将学习时间分成短暂的时间块,利用番茄钟或 类似的工具集中注意力。
休息恢复
确保在学习时间表中安排适当的休息时间,以 提高效率。
养成阅读习惯的重要性及方法
1
重要性
阅读能拓宽知识面,提高语言表达能力,
方法
2
培养思考能力。
选择感兴趣的书籍,制定阅读计划,培
养日常阅读习惯。
3
技巧
使用标注和笔记的方式加深理解,多与 他人分享阅读体会。
做好听课笔记的技巧和方法
1 准备
带上合适的笔记本和写字工具,并提前复习 相关知识。
2 记录关键信息
重点记录讲师强调的概念、例子和关键观点。
3 注重思考
在记录信息的同时,思考和整理笔记内容。
4 整理复习
及时整理和复习听课笔记,加深记忆和理解。
如何有效复习
组队复习
与同学一起组队复习,分享知识 和互相答疑。
使用闪卡
制作和使用闪卡记忆重点知识和 概念。
制作思维导图
使用思维导图整理复习重点和关 联知识。
提高思维能力的方法和技巧
1
方法
通过解决问题、进行推理和辩论等方式锻炼思维能力。
2
技巧
多思考和提问,培养批判性思维,开放心态接受不同观点。
3
实践
熬夜对学习的影响及应对方法
1
影响
深夜熬夜会导致注意力不集中,影响学习效果和记忆力。
2
应对方法
制定健康的作息时间表,减少晚上使用电子设备的时间,并保证充足的睡眠。
3
技巧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使用番茄钟等时间管理工具,合理安排学习时间,避免熬夜。

《争做优秀学生》班会课ppt课件

《争做优秀学生》班会课ppt课件

——-歌德
18
比塞尔人的迷茫 有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的 小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走 出沙漠,都没有成功。
19
后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。 当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三 天时间走出了沙漠。
16
4. 课堂上如何积极思考问题 课堂是老师的“教”与学生的“学”的统一体。 课堂上要:
积极思考老师提出的问题; 主动大胆说出自己的见解;虚心接受同学们的看法。
17
名人名言
合理安排时间,就等于节约时间。——-培根 春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
——-马克思 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
(1)不求上进, 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解,死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看
书。
11
• 播种行为,可以收获习惯; • 播种习惯,可以收获性格; • 播种性格,可以收获命运。
12
如何向课堂40分钟要效率? 请大家谈谈自己的做法.
倒霉,赶考的日子竟然遇到棺材。于是,心情一落千丈,直到走进考场,那个黑乎
乎的棺材一直挥之不去,结果文思枯竭,名落孙山。
7
• 而另一个秀才同时也看到了棺材,心里也同样惊了一下,但转念一想:棺材, 棺材,那不是有“官”又有“财”吗?好,好兆头啊,看来这次要鸿运当头 了,一定会高中的,于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场文思如泉涌, 果然一举高中。

小学各年级, 争做好学生,迎接挑战,主题班会ppt

小学各年级, 争做好学生,迎接挑战,主题班会ppt

学会承担责任并积极履行义务
明确责任
让学生明确自己在班级中的责任和义务,如遵守纪律、尊重师长、关心同学等 。
积极履行义务
鼓励学生积极履行自己的责任和义务,做到言行一致,树立良好的榜样。
培养领导才能和团队合作精神
培养领导才能
通过班级职务和组织活动,培养学生的领导才能,如决策能 力、沟通能力等。
团队合作精神
挑战。
独立思考与解决问题
独立思考
引导学生独立思考问题,培养他们的批判性思维和解决问题的能 力。
寻求帮助
教导学生在遇到困难时,如何寻求帮助,如向老师、家长或同学 请教。
学会决策
让学生学会在面对问题时,如何做出明智的决策,并承担决策带 来的后果。
学会自我激励与调整心态
1 2
自我激励
教导学生如何自我激励,保持积极的心态和态度 。
积极参与
无论是在学校组织的活动中还是在自发组织的活动中,学生都应该 积极参与,为团队争取荣誉和成绩。
05
四年级:增强自信心与独 立性
勇于尝试新事物
鼓励尝试
01
引导学生勇于尝试新事物,如新的学科、活动或技能。
培养兴趣
02
通过多样化的活动和课程,培养学生的兴趣爱好,激发他们的
好奇心。
克服恐惧
03
教导学生如何克服对新事物的恐惧和不安,鼓励他们勇敢面对
培养专注力
总结词 详细描述
总结词 详细描述
提高专注力,做到心无旁骛。
在课堂上引导学生全神贯注地听讲,不轻易被外界干扰。可以 使用一些专注力训练方法,如舒尔特表等,来提高学生的专注
力。
学会抵制诱惑,保持专注。
要教导学生学会抵制诱惑,避免在学习时分散注意力,例如手 机、电视等干扰因素。

争当好学生主题班会PPT课件

争当好学生主题班会PPT课件
争当好学生主题班会 PPT课件
目录 引言 为什么要争当好学生 成为好学生的关键要素 成功学习的经验学生学习的热情,培养 良好的学习习惯和素质
引言
内容: - 分析争当好学生的重要性 - 提出成为好学生的关键要
素 - 分享成功学习的经验和策

为什么要争当 好学生
角度 - 激发学生的创新思维和解
决问题的能力
成为好学生的关键要素
养成良好的学习习惯和素质 - 保持良好的作息和饮食习
惯 - 坚持每天阅读和写作 - 参与课外活动和社会实践
成功学习的经 验和策略
成功学习的经验和策略
设置明确的学习目标 创造良好的学习环境
成功学习的经验和策略
高效记忆和复习方法 多种学习资源的利用
为什么要争当好学生
提升自我价值和竞争力 开辟个人发展空间和机会
为什么要争当好学生
培养责任感和自律习惯
成为好学生的 关键要素
成为好学生的关键要素
独立学习能力 - 提升学习效率的方法 - 积极主动地寻求帮助 - 形成有效的学习计划和时间管

成为好学生的关键要素
积极思考和创新 - 鼓励学生思考问题的多种
成功学习的经验和策略
提升学习效果的秘诀
总结
总结
争当好学生,是每个学生都应 该追求的目标 成为好学生需要培养良好的学 习习惯和素质
总结
成功学习的经验和策略可以帮 助我们更好地实现自我价值和 发展
谢谢您的观赏聆听

学习好少年先进事迹主题班会不负新时代争做好少年PPT

学习好少年先进事迹主题班会不负新时代争做好少年PPT


等荣誉
热爱科学的“小霍金”:陈耔(zi)蓬
• 陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症,“渐冻”的身体“冻”不住他对梦想的追逐他渴望有 天能像霍金一样,在自己热爱的领域探索研究
• 虽然身体羸弱,但他不向命运低头,挑战自我、勇于创新,用拼搏精神为同龄人树立了榜样。 2018年,他主创的“智能捕鼠器”先后在中小学生物联网创客大赛中获省市一等奖,在第15届全 国中小学信息技术创新与实践活动决赛上获一等奖。同年9月,他和同学共同完成的作品“流浪 宠物智能投喂器在世界物联创新创客大赛上再次荣获一等奖
• 开设“舒老师小课堂”, 为小朋友讲历史典故、 圣贤故事、书画知识。 每年春节,她都为社区 居民义务撰写“福”字 和春联,有时一天能写 近1000张“福”字
PART FOUR
STRIVE
TO
BE
A
GOOD
TEENAGER
少年强,则国强,少年智,则国智, 新时代少年就是祖国的栋梁与希望,
作为小学生能做些什么呢?
红领巾是少先队员的标志,是少先队组织的重要象征。红领巾 代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该 佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。红领巾心向党是每个少 先队员都应该做到的事情,同学们应该热爱祖国热爱党!
PART TWO
STRIVE
TO
BE
A
GOOD
TEENAGER
党 的 生 日 你会填写下面的生日卡片吗?
作为新时代的好少年,要做到以下几点:
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民 树立正确的价值观、做社会需要的人才 热爱学习、认真钻研、经常锻炼、保持健康 主动积极、坚强勇敢、活泼开朗、热爱阅读
讲文明、懂礼貌、团结友爱、互帮互助

争做文明学生主题班会ppt课件

争做文明学生主题班会ppt课件
----七六班
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道 德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风 俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼 仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开 展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、 举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公 共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。 在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称 为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、 真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
在教室里
在走廊、楼梯上
校园内外值得你 鼓掌的行为
井然有序风尚高
活 动

• 美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家 汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人 面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门 走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰 捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直 到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好, 很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长, 我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先 生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看 见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事 的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很 多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这 个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公 司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界 占居鳌头,这就是今天 “美要让果皮箱饿肚子,只需离它再近一点点……

争做一名优秀学生主题班会PPT课件

争做一名优秀学生主题班会PPT课件

争做优秀学生的策略
养成良好的学习习惯:保持早睡早起, 合理饮食,坚持运动; 积极参与课堂:积极回答问题,与老师 和同学互动;
争做优秀学生的策略
多种学习方式结合:阅读、听 讲、实践相结合,培养多元化 的学习方式; 学会管理时间:合理规划理安排课余活动:积极参与学校社团 、俱乐部等活动,培养兴趣爱好; 关注自身发展:持续提升自己的能力, 参加各类培训和竞赛。
优秀学生的特点
课堂表现突出:积极参与,思 维敏捷,善于思考; 社会责任感强:关心他人,乐 于助人;
优秀学生的特点
实践能力扎实:参与各类实践活动,锻 炼自身能力。
争做优秀学生 的策略
争做优秀学生的策略
制定明确的学习计划:合理安排学 习时间,制定周密的学习计划; 确立目标和动力:明确学习目标, 为自己找到足够的动力;
总结
总结
总结争做一名优秀学生的重要性和 好处; 强调每个人都可以通过努力成为优 秀学生;
总结
激发同学们的学习动力和积极性; 结语鼓励同学们相互鼓励、互相成长。
谢谢您的观赏聆听
争做一名优秀 学生主题班会
PPT课件
目录 引言 优秀学生的特点 争做优秀学生的策略 总结
引言
引言
标题:争做一名优秀学生 目标:帮助同学们认识到争做优秀 学生的重要性,并提供一些实际可 行的方法和策略。
优秀学生的特 点
优秀学生的特点
学习态度积极:勤奋刻苦,乐于学习; 行为端正:遵守规章制度,有良好的道 德品质;

《争做优秀学生》班会课课件

《争做优秀学生》班会课课件

3 最后的祝福
通过努力学习,愿大家在未来的道路上都能发光发热,创造出属于自己的精彩人生。
附:相关视频、图片以及活动计划表等
建设和维护班级文化
培养班级的核心价值观和共同认同,加强班级凝 聚力和集体荣誉感。
特别推荐
评选每月优秀学生和优秀班干部,表彰他们的卓 越贡献和积极向上的作用。
总结和展望
1 总结本次班会
通过本次班会课的学习,我们对优秀 学生有了更深入的了解,也明确了自 己的目标和规划。
2 展望未来
希望大家能不断努力,提高自身素质, 为实现个人秀学生不仅可以获得自 信和成就感,还能为自己争 取更好的发展机会,为社会 和家庭做出更大的贡献。
如何争做优秀学生
1
课外拓展
2
积极参加各类课外活动,如志愿者工作、
社团组织等,培养兴趣爱好和社交能力,
丰富自身的个人发展。
3
个人素质
4
注重培养个人素质,如情绪管理、人际 交往、道德修养等,全面发展自己的各
《争做优秀学生》班会课 课件
本班会课旨在鼓励同学们努力向上,争做优秀学生。通过探讨优秀学生的特 质和培养方法,激励大家追求卓越。
认识优秀学生
特质与表现
优秀学生具备积极的学习态 度、高效的学习方法和卓越 的学业成绩,同时在品德、 社交和领导力等方面也表现 出色。
目标与意义
了解优秀学生的特质和表现, 可以激励自己追求卓越,提 高自身素质,为未来的发展 打下坚实基础。
方面能力。
学习方法
掌握科学的学习方法,如制定合理的学 习计划、注意力集中、复习总结等,提 高学习效果和效率。
组织管理
主动参与班级和学校的组织管理,担任 班干部或义务工作者,提升领导力和组 织能力。

小学各年级, 争做好学生,迎接挑战,主题班会ppt

小学各年级, 争做好学生,迎接挑战,主题班会ppt

做好笔记
对于重要的知识点,要及时做好 笔记,方便日后复习。
善于总结
学完一个章节或知识点后,要及 时总结,加深理解。
增强自信心的建议
设定可实现的目标
制定符合自己实际情况的学习目标,逐步实现, 提高自信心。
培养兴趣爱好
通过参与自己感兴趣的活动或课程,发现自己的 优点和特长。
积极展示自己。
制定学习计划
合理安排学习时间,制定科学的 学习计划,有助于提高学习效率

课前预习
提前预习课本内容,了解知识点, 有助于在课堂上更好地理解和掌握 知识。
课后复习
及时复习所学内容,巩固记忆,有 助于加深对知识的理解和记忆。
提升自主学习能力
独立思考
学会独立思考问题,不依 赖他人,培养自主解决问 题的能力。
总结词
分组讨论有助于学生集思广益,共同探 讨如何成为好学生的方法和途径。
VS
详细描述
在主题班会上,教师将学生分成若干小组 ,每组进行讨论。学生可以分享自己的学 习心得、好的学习习惯和经验,共同探讨 如何提高学习效率、培养好习惯以及塑造 优秀品格。通过交流和分享,学生可以相 互学习、互相促进,为成为好学生奠定基 础。
教师引导作用
在班会中,教师充分发挥了引导作用,通过分享经验和案 例,引导学生们深入思考如何成为一名优秀的学生。
对未来的展望与建议
持续关注学生学习情况
教师需继续关注学生们的学习情况,对于学习上有困难的学生给予更 多的关心和帮助,鼓励他们克服困难,迎头赶上。
加强家校合作
建议学校加强与家长的沟通与合作,共同关注孩子的学习和成长,形 成教育合力,促进孩子全面发展。
二年级:培养学习习惯
培养基础学习习惯
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

此次班会到此结束
谢 谢
• 而另一个秀才同时也看到了棺材, 心里也同样惊了一下,但转念一想: 棺材,棺材,那不是有“官”又有 “财”吗?好,好兆头啊,看来这 次要鸿运当头了,一定会高中的, 于是心里十分兴奋,情绪高涨,走 进考场文思如泉涌,果然一举高中。
Байду номын сангаас度决定一切
态度决定了我们的一切,我们在学习的过 程中,如果也保持一种乐观的学习态度, 站在一个高度上看待自己的学习,那我们 就会发现学习充满了乐趣,就会加倍努力 地投入到学习中去,在学习中取得成绩。 态度决定了一个人的行为,态度决定了一 个人的思维方式,态度决定了一个人未来 的发展……
从跨入校门以来,你们经常会听到这样 的话语:我要求你们的很简单,端正态 度,认真对待每一件事,只要态度认真, 任何事情都能做好。
人们平时都在强调态度这两个字,但人 们对于态度究竟是什么,对学习生活有 什么作用却不清楚,所以今天我们的班 会就从大家都在强调的态度开始。
端正学习态度,提高学习效率!
什么是态度?
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的 土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。
后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比 塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的 青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走, 用三天时间走出了沙漠。 多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。 比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古 特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:
3 、课堂笔记“十记”
重点要理清;难点不放过;疑 点做标记。 (1)记纲要,掌握知识结构。 (2)记疑难,有待扫清障碍。 (3)记补充,有利知识扩展。 (4)记教师讲课的重点、难点。 (5)记老师的板书。
4. 课堂上如何积极思考问题
课堂是老师的“教”与学生的“学” 的统一体。 课堂上要: 积极思考老师提出的问题; 主 动大胆说出自己的见解;虚心接受 同学们的看法。
向先进学习,争做优秀学生
高一4班主题班会
作为一名中学生,我们首 要的任务是学习,学习态度和 习惯关系到每个同学的终身发 展!
学习态度影响着学生的学习效果
• 研究结果表明,学生的学习态度不 仅 直接影响学习行为,而且还直 接影响着学习成绩。 • 在学校情境里,如果其它条件基本 相等,学习态度好的学生,其学习 效果总是远胜于学习态度差的。
不良学习态度:
(1)不求上进, 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而 灰心。 (3)不求甚解,死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意 见。 (6)遇到不会的问题绕过 去,不想不问不看书。
• 播种行为,可以收获习惯; • 播种习惯,可以收获性格; • 播种性格,可以收获命运。
态度:指人的举止动 作;对于事物的立场 或看法。 态度:是你向他人表 达心情的方式; 态度:也是你对具体 做法、反应的取舍。 态度。。。行动的内 在因素。
案例一:
倒霉的棺材
有两个秀才一起赶考,路上遇 到一支出殡的队伍。

看到那黑乎乎的棺材,其中一个 秀才心里立即凉了半截,心想:今天 怎么这么倒霉,赶考的日子竟然遇到 棺材。于是,心情一落千丈,直到走 进考场,那个黑乎乎的棺材一直挥之 不去,结果文思枯竭,名落孙山。
1.检讨和发现:
我们的问题
我们存在哪些不好的态度, 习惯和良好的态度,习惯? 这些问题曾给我们带来哪些 不好的影响?
良好学习态度:
(1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底,不耻下问, 积极思考。 (3)成绩好时,追求更高目 标;成绩不好时,查找原 因,并努力改善。 (4)迎难而上。 (5)重视课堂效率,积极发 言。 (6)独立地完成作业,并尽 力做到最好。
如何向课堂40分钟要效率? 请大家谈谈自己 的做法.
高效课堂
1、课前要做哪些准备 第一天要对第二天的课程 进行预习,对要学什么做到心 中有数; 每节课下课后,第一件 就是准备好下一节课的课本、 笔记草稿本;
高效课堂
2、课堂上如何把握重点 老师提高声调;加重语气; 放慢速度;表情丰富; 板书或用颜色粉笔标出; 反复强调。
名人名言
合理安排时间,就等于节约时间。——-培根
春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ——-马克思
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿 候他人。 ——-歌德
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉 沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知, 与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
新生活从选定方向开始
人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生 过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如 果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的 心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起 来,变成一个伟大的生命。但是如果你每 天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步, 那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是 一堆琐碎。所以,我会积极努力的生活, 把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。
相关文档
最新文档