人教版历史与社会九上第一单元第一课第三框凡尔赛--华盛顿体系

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第3课凡尔赛-华盛顿体系

第3课凡尔赛-华盛顿体系

第3课凡尔赛华盛顿体系一、凡尔赛体系凡尔赛体系是指第一次世界大战结束后,以1919年签订的《凡尔赛和约》为核心的一系列国际条约和协议。

这些条约和协议旨在解决战后欧洲的政治、经济和安全问题,以及重新划分战前欧洲的势力范围。

1. 《凡尔赛和约》《凡尔赛和约》是凡尔赛体系的核心文件,于1919年6月28日在法国凡尔赛宫签订。

该和约主要针对德国,要求德国承认战争责任,并支付巨额赔款,割让领土,削减军备,限制军事扩张等。

和约还规定成立国际联盟,以维护国际和平与安全。

2. 凡尔赛体系的影响凡尔赛体系在一定程度上实现了战后的和平与稳定,但也埋下了许多隐患。

德国对和约的不满和复仇主义情绪,以及欧洲各国之间的矛盾和冲突,为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。

二、华盛顿体系华盛顿体系是指1921年至1922年间,在美国华盛顿召开的一系列国际会议,旨在解决战后亚洲和太平洋地区的政治、经济和安全问题。

华盛顿体系主要包括《九国公约》、《五国海军条约》和《四国条约》等。

1. 《九国公约》《九国公约》于1922年签订,旨在解决中国问题。

公约规定尊重中国的主权和领土完整,保证各国在中国的商务和利益机会均等,不得干涉中国内政。

然而,公约并未能有效解决中国的实际问题,反而加剧了列强在中国的争夺。

2. 《五国海军条约》《五国海军条约》于1922年签订,旨在限制各国的海军军备竞赛。

条约规定美国、英国、日本、法国和意大利五国的海军军备比例,以及禁止建造新型战舰。

这一条约在一定程度上缓解了太平洋地区的紧张局势。

3. 《四国条约》《四国条约》于1921年签订,旨在解决战后太平洋地区的领土争端。

条约规定日本放弃对德国在太平洋的岛屿权益,并承认美国对菲律宾的统治。

条约还规定成立一个国际委员会,以解决太平洋地区的其他领土争端。

4. 华盛顿体系的影响华盛顿体系在一定程度上缓解了亚洲和太平洋地区的紧张局势,但也存在一些局限性。

例如,条约未能有效解决中国的实际问题,以及未能阻止日本在亚洲的扩张。

九年级世界历史《凡尔赛―华盛顿体系》PPT课件

九年级世界历史《凡尔赛―华盛顿体系》PPT课件
8
中国政府代 表顾维钧
顾维钧:“今天,我
为我能有机会站在这里向
世界表明中国的立场感到
由衷的高兴。长久以来,
中国人民期待着,期待着
这个时刻的到来。因为,
这是和平的大会,它不仅
将给世界带来和平和公正,
也将给中国带来和平和公
正。我们怀着这样的期待
和希望来到和会。我们努
力实现着我们渴望已久的
梦想。”
9
(对德和约)1919.6.28.
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
18
11
二、华盛顿会议及华盛顿体系1921-1922
1、华盛顿会议
1)召开背景
2)目的:缓和美英日的矛盾,重新分割 太平洋地区的势力范围
3)实质:帝国主义的分赃会巴黎和会的
延续
《九国公约》
4)内容:签订了《四国条约》
《五国海军条约》 12
《九国公约》——1922.2 名义上“ 尊重中国主权和独立及领 土和行政的完整”;实际是保证各国在 华“机会均等”,对各国“门户开放”.
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
4
法国
• 法国总理克里孟梭外号叫“老虎”, 是带着复仇者和胜利者的心态参加 和会的。他要让德国这个战争恶魔 永无抬头之日,他的自信来自法国 拥有当时世界上最强大的陆军。但 是,大战蹂躏了法国工业发达的北 部地区,欠美英的大笔战债削弱了 他在谈判桌上说话的分量。

《凡尔赛华盛顿体系》课件

《凡尔赛华盛顿体系》课件

华盛顿体系的形成
01
02
03
华盛顿会议的召开
为了调整战后帝国主义在 远东和太平洋地区的利益 冲突,1921-1922年召开 华盛顿会议。
华盛顿体系的内容
限制海军军备竞赛,建立 国际争端仲裁机制,签订 《九国公约》等。
体系的影响
华盛顿体系调整了帝国主 义在远东和太平洋地区的 利益关系,维护了列强共 同掠夺中国的局面。
凡尔赛体系推动了国际联盟的成立, 这是第一个旨在维护国际和平与安全 的国际组织。
国际法的完善
该体系对国际法的发展产生了深远影 响,推动了对战争罪和违反人道罪的 审判和制裁。
对中国的影响
山东主权的回归
凡尔赛体系中,中国成功收回山东的主权,结束了日本在山 东的非法占领。
华盛顿体系对中国的影响
华盛顿体系限制了日本在中国的势力范围和侵略行为,但同 时也遏制了中国在国际上的发展空间。
01
牺牲了弱小国家利益
在《凡尔赛和约》中,一些弱小国家的利益被牺牲,如德国的领土被割源自让,土耳其的领土被瓜分等。
02
没有解决战胜国与战败国之间的矛盾
虽然《凡尔赛和约》对战败国进行了惩罚和限制,但战胜国之间的矛盾
和利益冲突并没有得到解决,这为二战的爆发埋下了隐患。
03
对殖民地半殖民地国家的影响
在《凡尔赛华盛顿体系》中,虽然各殖民地半殖民地国家获得了一些民
《凡尔赛华盛顿体 系》ppt课件
目录
• 《凡尔赛华盛顿体系》的背景 • 《凡尔赛华盛顿体系》的内容 • 《凡尔赛华盛顿体系》的影响 • 《凡尔赛华盛顿体系》的终结 • 《凡尔赛华盛顿体系》的评价
01
《凡尔赛华盛顿体系》的 背景
一战后国际形势

【初中历史】凡尔赛—华盛顿体系ppt4 人教版

【初中历史】凡尔赛—华盛顿体系ppt4 人教版
答:凡尔赛一华盛顿体系虽然暂时调解了帝国主义的矛盾, 但并不稳固,不可能长期存在。战胜国之间分赃不均,矛盾加深。 战胜国掠夺战败国,复仇主义情绪浓厚。由于重新分割战败国的 殖民地,民族矛盾一直很激烈。多种矛盾使这个体系无法长期存 在,帝国主义国家间一直有战争的隐患,殖民地半殖民地人民的 民族解放运动进入了一个新阶段.
B

2、关于《九国公约》的叙述,正确的是 ①在巴黎和会上签订的 ②是在华盛顿会议上签订的 ③内容是如 何瓜分战败国的殖民地 ④宣称尊重中国的独立和领土主权完整 ⑤为美国在中国的扩张提供了条件 A.①③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ ( B )
二、选择题:
威尔逊 和 劳合.乔治 。 1、巴黎和会上的三巨头是 克里孟梭 、_
第3课
凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会和凡尔赛体系(战后的“新秩序”):
1、主宰巴黎和会的三巨头 2、《凡尔赛和约》的签订和主要内容 3、凡尔赛体系的构成及其作用 4、国际联盟的建立
二、华盛顿会议(对亚太地区的“安排”)
1、美、日等国加紧争夺东亚、太平洋地区 2、美、日、英、法签订《四国条约》
3、美、日、英、法、意签订《限制海军军备条约》
பைடு நூலகம்


1919年1月18日 ,巴黎和会召开,有27个国家参加,对 战后的世界做出安排。6月28日,签署《凡尔赛和约》。
1919年6月,协约国同德国签订了凡尔 赛和约。内容如下: 1、领土:法国收回阿尔萨斯和洛林; 2、军事:禁止德国实行义务兵役制;不许 拥有空军,陆军总数不得超过十万人;莱茵 河东岸地区50千米内,德国不得设防; 3、政治:德国承认并尊重奥地利的独立; 4、赔款:德国应进行赔款,由协约国决定 总数。 5、殖民地:德国的全部海外殖民地由英、 法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。 凡尔赛和约还无视中国人民的权益,规定德 国在山东的全部权益由日本继承。

凡尔赛—华盛顿体系 课件--2021-2022学年浙江省人教版(新课程标准)历史与社会九年级上册

凡尔赛—华盛顿体系  课件--2021-2022学年浙江省人教版(新课程标准)历史与社会九年级上册
国和新生的苏俄被排斥在外。
(4)主要操纵国:美、英、法
(5)焦点问题:如何处理德国
(7)重点问题:中国山东问题 (8)会议性质:是一次帝国主义重新
瓜分世界的分赃会议。
新知讲解
我有的是钱,你 们都听我的
借钱可以, 想当老大你 还嫩了点儿!
等我伤好了再 给你们算帐!
美国
《各怀鬼胎的各国》 德国
老兄,你占的 便宜够大了, 悠着点儿吧。
英、法、日
(2)《凡尔赛条约》对德国会产 生怎样的影响?
新知讲解
当德国了解到条约内容后,愤怒和屈辱感迅速在德国国内蔓延。起初, 德国政府拒绝接受条约,德国海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满。
《凡尔赛条约》激起了德国与他国的矛盾,埋下了新世界大战的祸根。
新知讲解
说一说战争前后欧洲版图发生了哪些变化。
人教版 九年级上
凡尔赛—华盛顿体系
新知导入
第一次世界大战后,如何建立世界1、概况:
(1)背景: ①一次战结束后,如何建立世界新秩序成为亟待解决的问题。 ②各国人民都热切盼望签署一项真正的和平协定。
(2)时间、地点:1919年1月~ 6月,法国巴黎凡尔赛宫 (3)与会国: 以美、英、法、意、日五国为主导的战胜国,德、奥等战败
英国
应该把那 条腿也打 断,叫他 永远也爬
不起来
法国
新知讲解
中国作为战胜国提出 什么要求?结果怎样?
影响是什么?
➢要求收回德国在山东攫取的一切权利 ➢和会把德国在山东的一切权利,转让给日本,作
为日本参加战争的回报 ➢外交失败,引发“五四运动”,拒绝和约签字
新知讲解
(1)从资料中,你能看出哪些国 家达到了他们的目的。
课堂总结

人教版初中历史与社会九年级上册1.1.3《凡尔赛-华盛顿体系》之《华盛顿会议》微教学设计

人教版初中历史与社会九年级上册1.1.3《凡尔赛-华盛顿体系》之《华盛顿会议》微教学设计
拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
《凡尔赛-华盛顿体系解析》:本书深入剖析了凡尔赛-华盛顿体系的形成、发展和影响,有助于学生更全面地理解这一历史事件。
《20世纪的国际关系》:本书详细介绍了20世纪国际关系的发展脉络,可以帮助学生了解华盛顿会议在历史上的地位和作用。
《美国外交政策史》:本书详细阐述了美国外交政策的发展演变,有助于学生深入了解美国在华盛顿会议中的角色和立场。
教学难点与重点
1. 教学重点:
(1)华盛顿会议的背景:一战结束后,各国为争夺世界霸权展开激烈斗争,美国、英国、日本等国家为调整在远东和太平洋地区的利益冲突,决定召开华盛顿会议。
(2)华盛顿会议的过程:会议于1921年至1922年间举行,主要讨论了太平洋地区的安全问题,包括限制海军军备竞赛、处理远东问题等。
人教版初中历史与社会九年级上册 1.1.3《凡尔赛-华盛顿体系》之《华盛顿会议》微教学设计
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是“人教版初中历史与社会九年级上册 1.1.3《凡尔赛-华盛顿体系》之《华盛顿会议》”。该章节主要介绍了华盛顿会议的背景、过程及其对国际关系的影响。具体内容包括:
1. 华盛顿会议的背景:一战结束后,各国为争夺世界霸权展开激烈斗争,美国、英国、日本等国家为调整在远东和太平洋地区的利益冲突,决定召开华盛顿会议。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1. 教材:确保每位学生都有《人教版初中历史与社会九年级上册》教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2. 辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备华盛顿会议相关的历史图片、各国领导人合影、海军军备竞赛的数据图表等,以直观展示会议的背景、过程及其影响。

九年级世界历史《凡尔赛—华盛顿体系》PPT课件1

九年级世界历史《凡尔赛—华盛顿体系》PPT课件1

1、列强的相互关系主要有两个方面:
其一是为了分赃和称霸而相互争夺,
例如,英国 反对法国过分削弱德国的主 张,并拒绝法国关于结盟的建议;美国和日 本在中国和远东进行激烈的争夺,等等。
其二是为了共同的利益而相互勾结,
例如,共同策划对苏经济封锁和武装干 涉,通过《九国公约》共同支配中国等。
2、不能长久的原因: 因为这一体系的实质是帝国主义重新瓜分 世界,列强间的利益冲突以及战胜国和战败 国的尖锐矛盾,最终必将打破暂时均势,破 坏世界和平。 3、被打破的情况:
这两种观点都预见到凡尔赛体系走向崩溃。
因为 “凡尔赛体系” 隐含了许多 矛盾; 其一,和约的掠夺性必然加深战败国和战胜国 之间的矛盾,例如德国人就认为是“强 加的和 平”,后来成为法西斯国家撕毁条约的口实;
1933年
希特勒
1922年
墨索里尼
1936年
军部强硬派
建立 者
标志 性事 件
纳粹党头 目上台
法西斯党徒 进军罗马夺 取政权
军部强 硬派控 制政权
• • • • • • • •
两个策源地: 欧洲策源地的形成(1933-德国) 亚洲策源地的形成(1936-日本) 三个轴心国: 德国—意大利—日本 柏林—罗马——东京 法西斯特点 独裁、恐怖、好战
• 1919年6月,与德国签订了《凡尔赛和约》 • 1919~1920年,分别奥地利、匈牙利、土耳其、保加
德国人如何 看待这一条 约?和约签 定对德国产 生什么影响?
德国反对巴黎和会的漫画
德国人认为此条约是强加的和 平,十分不满.此条约虽暂时限制 并削弱了德国,但对德国过于苛 刻,并没有从根本上触动德国国 内产生军国主义和形形色色好 战势力的温床,从某种意义上说 导致了德国复仇情绪的增长.

第3课凡尔赛—华盛顿体系

第3课凡尔赛—华盛顿体系

国主义列强建立了所谓的“
体系”。
1、1919年1月,战胜的协约国集团召开处置战败国会议
地点是: B
A、华盛顿 B、巴黎 C、伦敦
D、柏林
2、下列人物中操纵巴黎和会的是:C
①威尔逊②张伯伦③劳合·乔治④克里孟梭⑤墨索里尼⑥
希特勒
A、①②④⑤B、②③④⑥C、①③④D、①②③
3、下列条文中哪一条不是凡尔赛和约的规定:B
国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是:A
A、《九国公约》 B、《凡尔赛和约》 C、“中日协议” D、《慕尼黑协定》
19、下列条约,使中国受害最大的是: C
A《凡尔赛和约》 B《四国条约》 C《九国公约》 D《限制海军军备条约》 20、帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目
的是:B
A、缔结和约,重建和平 B、重新瓜分世界 C、处理战胜国与战败国之间的关系 D、建立凡尔赛体系
国家是: B
①英国②法国③日本④美国
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
24、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有:A
①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议;②由 少数帝国主义大国操纵;③暂时缓和了帝国主义 之间的矛盾;④侵犯了中国主权,损害中国民族 利益
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
• 阅读下列材料:
被日本夺去的德国在山东的一切权益等合理要求。
巴黎和会中国外交失败,引发了五四爱国运动。
原A、因中是国:人A民的反帝爱国运动 B、中国代表团正义斗争
C、中国政府的态度坚决 D、帝国主义国家互相勾结 13、1919年6月28日,《凡尔赛和约》在巴黎签订,法国 元帅福熙听到消息后说:“这不是和平,这是20年的休
战A、。战”胜此国话之的间含存义在是尖指锐在矛巴盾黎和会上:B

1.1.3凡尔赛—华盛顿体系 教案--2020-2021学年浙江省人教版历史与社会九年级上册

1.1.3凡尔赛—华盛顿体系 教案--2020-2021学年浙江省人教版历史与社会九年级上册

凡尔赛——华盛顿体系[教学目标]知识目标:引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。

国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。

《九国公约》的签订、主要内容和作用。

能力目标:1.通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况,培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。

2.通过对凡尔赛体系不牢固的分析,培养学生综合辨证分析问题的能力。

3.揭示美国在《九国公约》宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下,向中国扩张的企图,培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。

情感、态度、价值观:1.使学生认识到《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约。

凡尔赛体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

2.华盛顿会议确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。

美国通过这次会议扩大了自己的势力。

3.凡尔赛──华盛顿体系的建立说明强权外交的后盾是综合国力的竞争。

教学重点《凡尔赛和约》和华盛顿会议签订的主要条约教学难点凡尔赛—华盛顿体系的实质教学准备多媒体课件教学过程导入新课温故知新1、第一次世界大战的性质如何?结果怎样?它是一场帝国主义战争,结果是以德国为中心的同盟国集团战败。

2、第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化?德国、奥匈等成为战败国,英法虽为欧洲强国但实力已大不如前,美日两国的经济实力则得到大幅度增长。

3、帝国主义列强‘安排’战后世界的基本依据是什么?经过世界大战而变化了的各国实力4、帝国主义列强是如何‘安排’战后世界的?召开巴黎和会和华盛顿会议,完成了对战后世界的“安排”,确立了战后资本主义世界的“新秩序”。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。

)1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?2、《凡尔赛和约》有哪些主要规定?根据和约建立了什么样的国际组织?3、“凡尔赛体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?4、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会,为什么还要召开华盛顿会议呢?5、为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?6、“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?7、怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”?组织学生学习和探究新课一、战后的“新秩序”1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?运用课件展示相关图片资料,再现情景,组织学生阅读、思考、感悟历史。

人教版历史九年级第3课-凡尔赛——华盛顿体系课件(1)

人教版历史九年级第3课-凡尔赛——华盛顿体系课件(1)
与会国:美日中等九国 中心议题:中国问题
三、缓和矛盾的华盛顿会议
3、华盛顿体系作用
确立战后帝国主义在远东 和太平洋地区的统治秩序。
三、缓和矛盾的华盛顿会议
4、“凡尔赛——华盛顿体系”
巴黎和会 华盛顿会议
凡尔赛体系 华盛顿体系
凡尔赛— 华盛顿体

凡尔赛—华盛顿体系建立了战后 帝国主义的世界和平秩序。
C 7、下列条约中涉及中国主权的有 ( )
①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》
③《五国条约》 ④《九国公约》
A.①②④
B.②③④
C .①④
D.②③
B 8、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有 ( )
①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义重 新瓜分世界的分赃会议 ③会议暂调整了列强之 间的矛盾, 但又埋下了新的矛盾 ④两个会议均 损害了中国的权益 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
理大力力争发,但展外交经努济力,改革 开 放还,是失加败强了!国巴际黎交 流 , 以 增和失强会败说上我明中国什国的么外?交综!的合 国 力 。
拓展提高
法国元帅福煦说:这不是和 平,这是20年的休战。 列宁战指胜出国:与靠战《败凡国尔之间赛的和矛约盾》 来维战持胜的国整与个战国胜际国体之系间的、矛国盾 际秩战序胜是国建同立殖在民火地山半口殖民上地的之。间的矛盾 你是如何理解两段话的?
B 5、《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会分赃性
质的是( ) (1)德国在中国山东的特权转给日本(2)对德国的 军备严格限制(3)莱茵河西岸由协约国军队占领15 年(4)以“委任统治” 形式瓜分德国的海外殖民地
A.(1)(2) B.(1)(4)
C.(3)(4) D.(2)(3)
C 6、下列关于《九国公约》的表述不正确的是( ) A.中国参与制定 B.日本在中国的侵略权益受到打击 C.中国的主权完整受到尊重 D.体现了美国对华“门户开放”“机会均等”的原则

人教版历史和社会九上第一单元第一课第三框1.1.3凡尔赛--华盛顿体系 (共21张PPT)

人教版历史和社会九上第一单元第一课第三框1.1.3凡尔赛--华盛顿体系 (共21张PPT)
中秋节国旗下发言 为大家收集整理了《范文》供大家参 考,希望 对大家 有所帮 助!!! 明天是中秋节。中秋的月最美,是那样 诗情画 意;中秋 的月最 柔,是 那样柔 情似水;中 秋的月最明,是那样如水似镜。中秋节 是我们 中国人 的团圆 节,每到 这一天 ,许多 远 离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲 友欢聚 一堂、 把酒言 欢。 北宋大诗人、词人、文学家苏轼就在 这传统 佳节,吟 出了脍 炙人口 的千古 名句:“但 愿人长久,千里共婵娟”。被称为“诗仙”的唐代 大诗人 李白也 曾以“举头望 明月,低 头 思故乡”的佳句表达中秋之夜的思乡情 怀。我 们敬仰 的人民 科学家 钱学森 爷爷, 在 这月圆之夜凝望着天上的明月,立志要 报效祖 !古今 中外,多 少文人 学子在 这美好 的 日子里,思念着亲人、思念着家乡,挂念 着祖国 ;更有 多少有 志之士, 在这美 好的日 子 里,为了祖国的明天,为了人民的利益, 放弃了 与亲人 团圆的 机会,在 自己的 岗位上 默
英国首相劳合·乔治,老谋深算,能言善辩。被称为“狡猾的狐狸”
法国总理克里孟梭,78岁高龄,政治手段狠毒,发言咄咄逼人,曾 以18次倒阁成功而著称。外号“老虎总理”
中国代表顾维钧——中国近现代历史上最年轻的使节,据理力争, 态度坚决。
日本代表牧野——对涉及东亚问题争吵不休,毫不相让,对欧洲 事务漠不关心。 (“沉默的小伙伴”)
的特权,而华盛顿会议上,他们又表示支持中国收回山东的主
权。美、英转变态度的原因是 A.力图遏制日本势力扩张 B.中国人民反日斗争的高涨
AHale Waihona Puke C.企图把中国变成其殖民地
D.英日同盟已经宣告失败
作为战胜国的中国,其收回德国在山东权益的合理要求遭到巴黎和 会的无理拒绝,《凡尔赛和约》还把德国在山东攫取的权益转让给 日本。严重损害了中国的主权和利益。中国国内爆发了反帝爱国运 动——五四运动。

九年级历史上册第一单元第3课凡尔赛—华盛顿体系课件 9(24PPT)

九年级历史上册第一单元第3课凡尔赛—华盛顿体系课件  9(24PPT)

中心议题
处置战败后的德国 维护德国,抗 衡英法,对付 苏俄,建立国 联,逐步统治 世界
戴维·劳合·乔治
David Lloyd George 1863.1.17~1945.3.26
英国首相
乔治·克里孟梭
Georges Clemenceau 1841~1929.11.23 法国总理 “胜利之父”
托马斯·伍德罗·威尔逊
列宁说:“靠《凡尔赛和约》维系 整个国际体系、国际秩序是建立在火 山上的”,为什么?
第一,凡尔赛体系是建立在战胜国对 战败国掠夺的基础上,导致战败国和战胜 国矛盾的加剧。
第二,帝国主义侵略特征和战胜国内 部分赃不均,使得战胜国列强之间矛盾重 重。引起国际政治力量的重新组合。
第三,凡尔赛体系的帝国主义性质, 遭到殖民地、半殖民地人民的反对。
矛盾其;次,凡尔赛体系改变了中东的政治格局。奥斯曼帝国丧失了更多 的领土②和领分地赃,只的留不有欧均洲,的加伊斯剧坦了布尔战和胜亚国洲的之小间亚细的亚矛,盾成为;单一
的民族国家。
再③次,牺重牲新瓜弱分小殖民民地族。的德国利的益海外,殖深民化地、了奥殖斯曼民帝地国、的属半地殖, 民由战地胜国国以家“与委帝任统国治主”的义形国式家加以之瓜间分。的矛盾。
者2.在德国文的明海外史殖上民所地被干战出胜最国瓜凶分暴。的(海行外为殖民之地一问。题)
3.限制德国军备。废除普遍义务兵役制,陆军不得超过10万
人,协海约军只国能联保军留轻总型司水令面舰福艇煦,不:得这拥不有主是力和舰平和潜,水这艇不,不 准拥过有是空军20。年(的军事休问战题。)
4.德国支付大量战争赔款。(赔款问题)
至此,战后帝国主义重新瓜分世界的殖民体系—— “凡尔赛—华盛顿体系”最终形成。
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请同学们阅读P8-10,思考这三个问题 。
凡尔赛宫:位于法国巴黎西南郊外凡尔赛镇,作为
法兰西宫廷长达107年,在十六世纪初期,法王路易 十三在凡尔赛一带建设庄园,用作狩猎行宫。后来 其子即历史上有名的路易十四即位,决定在此建造一 座宏伟的宫殿。
1979年被列为《世界文化遗产名录》,是世界五大 宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫 、俄罗斯克里姆林宫)
领土、政治
奥匈帝国的疆界的变化
并入波兰
政治上,德 国承认奥地
利独立 奥地19利14年8月以前的
匈牙利 并入罗马尼亚 共和国
并入意大利
军事
图为德国人拆毁 飞机,依照条约 德国不得拥有飞 机。
中国是第一次世界大战的战胜国, 要求收回德国在山东攫取的一切权利, 但是《凡尔赛和约》却规定把德国在中 国山东攫取的权益转让给日本。中国代 表团成为唯一一个拒绝在合约上签字的 国家。
弱国无外交,外交是 综合国顾力维的均较在量巴黎。和 开放大会理还,上是力力加慷失争发强,慨败但展国陈了外经词!际交济,巴努交据黎,力流改,革以 增强和我会国上的中综国外合交国的力。
失败说明什么?!
杰出外交家 顾维均
影响:
3.凡尔赛体系
1.凡尔赛体系暂时调整了战胜国在欧洲的关系, 但她们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。
帐!
应该把那 条腿也打
法国
断,叫他
永远也爬
不起来
德国
英国首相劳合•乔治:
保留德国, 牵制法国
法国总理克里孟梭:
雪耻,收复 失地,削弱 和肢解德国
美国总统威尔逊:
维护德国,抗衡英 法,逐步统治世界
探讨巴黎和会 三巨头和 他们的如 意算盘?
焦点问题:对德问题
(二)与会国的目的
美国:攫取战后世界领导权,利用德国制衡英国和法国
B.中国人民反日斗争的高涨 C.企图把中国变成其殖民地
A
D.英日同盟已经宣告失败


约 约约约
核心
以《凡尔赛和约》为核心的一系列条约是第 一次世界大战后战胜国依据各自实力的对比 ,经过斗争和妥协达成的协议(实质)。
(三)凡尔赛体系下的欧洲版图
对比两幅地图,说一说战争前后欧洲版 图的变化
领土
德国的疆界的变化
领土减少1/8
麦莫尔地区 1法 归国 决 国管归1国 莱9归1国9联 定联辖9还还1联 茵收年属共 其4管区丹的回占 地年管 归波比辖德的属1麦德领 区的5利意阿兰的年的但意1志尔后萨时5的泽联萨地,尔志年的邦斯自公区地区帝的地共和由民国和洛区投港区国林票
实质
战后国际 新秩序
1、在巴黎和会上,操纵会议的英法美三大国
争夺的根本点是
A.争夺对德国的控制权
B.争夺战争赔款
C.争夺对国际联盟的领导权
D
D.争夺地区及世界霸权
2、《凡尔赛和约》的规定中最能体现英国愿望的是
A.领土问题
B.军事问题
C.殖民地问题
D.赔款问题
C
3、华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本 ,但日本认为自己也有收获,主要是
2、招致战败国的不满,埋下了德国民族复仇的 种子,也为二战埋下了祸根。
4.华盛顿会议
《九国公约》签订,是巴黎和会的继续,最终形 成了“凡尔赛-华盛顿体系”。
本课小结&作业
两次会议
巴黎和会 华盛顿会议
时间 与会国
地位
焦点问题和重点问题
多张和约 一个体系
《凡尔赛和约》等 《九国公约》
凡尔赛--华盛顿体系
日本代表牧野——对涉及东亚问题争吵不休 ,毫不相让,对欧洲事务漠不关心。 (“沉 默的小伙伴”) 意大利首相奥兰多,对意大利利益有关的问题 谈起来滔滔不绝(“无足轻重的伙伴”)
我有的是钱 ,你们都听 我的
借钱可以, 想当老大你 还嫩了点儿

英国
老兄,你占 的便宜够大 了,悠着点
儿吧。
美 国
等我伤好了 再给你们算
这幅刊登在 1921年德国一家杂 志上的漫画将英、 法、美、意、日比 做一只五头怪兽, 它将德国踩在脚下 ,贪婪地将其内脏 吞食殆尽。
“这不是和平,这是20年的休战。” ——福熙
和约对德国的制裁,招致德国的不满,埋下了 德国民族复仇的种子,也为二战埋下了祸根。

对 对对对

奥 匈保土

和 和和和
人教版历史与社会九上 第一单元第一课第三框
凡尔赛--华盛顿体系
2020/8/26
背景
1、各国人民渴望和平 2、战后帝国主义力量对比变化
摧毁四大帝国:德、俄、奥斯曼、奥匈 削弱英法意三强 美日力量壮大
亟需建立世界新秩序
3、战胜国的分赃计划
第三课时
凡尔赛---华盛顿 体系
课题解读的疑问: Q1.什么是凡尔赛-华盛顿体系? Q2.这个体系是怎么形成的? Q3.它能给当时的世界带来永久的和平吗?
1.想一想,中国为什么拒绝在和约上签字?
1918年11月,代表中国政府出席 巴黎和会。会上日本政府要求以战胜 国的身份接管战败国德国在中国山东 的一切权益。顾维钧为此准备了《山 东问题说贴》,力陈中国不能放弃孔 夫子的诞生地山东,犹如基督徒不能 放弃圣地耶路撒冷,震撼欧美代表, 扭转了舆论形势并博取列强同情。
A.日本建立了与美国的战略合作关系 B.日本在太平洋地区的利益得到列强的承认 C.日本取得了对中国的独占权
B D.日本通过此条约获得了更多的权益
4、在巴黎和会上,英、美支持日本取得原来
德国在中国山东的特权,而华盛顿会议上,他
们又表示支持中国收回山东的主权。美、英转
变态度的原因是
A.力图遏制日本势力扩张
后由于意大利退出和会,英法美 害怕日本的退出威胁生效而导致和会 流产,于是将德国于山东的权益割让 给了日本。在顾维钧的主持下,中国 代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字 ,在维护中国在山东半岛的主权等问 题上作出了努力。
“民国第一外交 家”——顾维钧
哥伦比亚大学哲学博士 ,中国近现代历史上最 年轻的使节(27岁任驻 美国公使),富有才华 ,态度坚决,流利的口 才,有力的论辩。
一、巴黎和会
(一)巴黎和会召开
时间:1919、1、18
地点:巴黎凡尔赛宫
与会国: 27国,德奥等战败国与苏俄除外
地位:历史上第一次具有世界规模的缔结合约的会议
操纵国:
三巨头
美国总统
美 英国 国英 劳总 首国合统相首·乔相--治威劳尔合法克逊•国里乔总孟治理梭威尔逊 法国 总理 - 克里孟梭
目的:战后帝国主义战胜国依靠变化的实力重新分割 世界,建立新的国际秩序。
美国总统威尔逊。博学多才,工于辞令,手 拿十四点原则,人称“百灵鸟”
英国首相劳合·乔治,老谋深算,能言善辩。 被称为“狡猾的狐狸”
法国总理克里孟梭,78岁高龄,政治手段狠毒, 发言咄咄逼人,曾以18次倒阁成功而著称。外号 “老虎总理”
中国代表顾维钧——中国近现代历史上最年 轻的使节,据理力争,态度坚决。
五大国操纵会议
Q:巴黎和会能达成 和平协议吗?和会 的实质是什么?
性质:帝国主义战胜国重 新分割世界的分赃会议。
二、《凡尔赛和约》
(一)签订
1919年6月28日,《凡尔赛和约》签订。
(二)部分内容 你认为:德国对于和约的态度如何?
德国人游行反对 《凡尔赛和约》
德国国内反映:
当德国国会讨论是否接受和约时,各党派抛开个 以往的分歧,以一致的呼声反对接受和约。第一个发言 者斩钉截铁地说:“不行!再说一遍,不行!我还要再 说一遍,不行!”而会议结束时,会议主持者,又再一 次引用了这位发言者的这三句话。又如:德国总理谢尔 曼在一次讲话中说:“如果他们签订了那样的条约,就 让他们的手烂掉吧!”德国军方的一些人更是愤愤不平 ,有人甚至扬言要“继续战斗”。
英国:反对过分削弱德国,利用德国和法国相互牵制
法国:肢解德国,称霸欧洲大陆 要求确认大战期所侵占全部土地,特别要求在山
日本: 东的权益合法化
重点问题: 山东问题
①1897年德国派舰队强占胶州湾。山东成为德 国的势力范围。 ②一战时日本对德作战,占领山东 ③一战后中国要求收回山东的主权
“只有五大强国先行解 决了一切重大问题,然 后才走进会场。”
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