2020年中学秋季学期工作计划
实验中学2020年秋季学期安全工作计划
实验中学2020年秋季学期安全工作计划一、指导思想认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入开展“安全工作责任落实年”活动，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我市教育持续健康发展。
二、工作目标建立健全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加强安全基础设施建设；提高保障水平；开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。
三、主要工作（一）加强组织建设1.召开学校安全工作会议。
总结本学期学校安全工作，部署下年年秋工作任务。
2.完善安全联席会议制度。
调整充实学校安全工作联席会议成员单位，召开成员单位联席会议，明确各成员单位职责。
3.完善安全管理机制。
各级按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，区县及学校分别设立一名安全联络员。
通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
4.落实安全责任制。
按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责”、“分级办学、分级管理”和“属地管理”的原则，学校层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。
5.及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。
（二）加强安全工作制度建设1.制定《校园安全工作方案》，对学校工作提出全面要求。
明确安全工作职责。
2.建立健全安全管理制度。
各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学校安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，接送学生车辆管理制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。
中学秋季开学工作计划2020(5篇)
中学秋季开学工作计划2020(5篇)The work plan for the beginning of middle school in autumn 20 20汇报人：JinTai College中学秋季开学工作计划2020(5篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学秋季开学工作计划20202、篇章2：中学秋季开学工作计划20203、篇章3：中学秋季开学工作计划20204、篇章4：中学秋季开学工作计划20205、篇章5：中学秋季开学工作计划2020篇章1:中学秋季开学工作计划2020一、总的任务与要求全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。
抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。
二、德育工作1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。
2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。
3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。
三、教学工作教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。
本学期一定要从实际出发，组织全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，全面提升教学质量，1、抓好学籍管理，完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。
2020学年秋季中学教务处工作计划(范文)
2020学年秋季中学教务处工作计划一、指导思想2020年在学校领导的正确领导和大力支持下，继续发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学管理的规范性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，继续推进素质教育。
二、工作目标1、深入学习、领会上级有关教育文件精神，在学校统一安排部署下，对照标准，认真反思，持续整改，完成“双高双普”和教育质量综合评价体系建设工作的阶段任务。
2、紧跟教育时代发展步伐，认真研究学情变化，充分尊重并突出受教育者在教学活动中的主体地位，以深化课堂教学改革和精细教学常规管理为抓手，在理念、实践和技术层面进一步更新教学观念，转变教学方式，规范教学行为，努力构建高效课堂、和谐课堂。
3、积极研究在素质教育背景下，促进教师成长，提高教学质量的办法。
协助、指导初三高三年级做好中考、高考工作，协助指导高二年级做好学业水平复习迎考工作，力争中考、高考、学考成绩在原有基础上有新的突破。
4、强化积极引领，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，努力提高教师的专业水平和业务能力，培养教师队伍的合作意识、责任意识、敬业意识。
三、工作措施1、上课针对上学期课堂教学中存在的问题，找准症结，进一步聚焦课堂，深化课堂教学改革。
坚持维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，不上无准备之课。
坚持以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
坚持确立学生在课堂教学中的主体地位，唤醒学生自主、自愿、自觉地学习意识，让学习真正成为学生自己的事情；承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”。
坚持发挥教师的主导作用，突出教师在教学活动中的指导、引导、辅导职能。
促进教师提高现代教育技术手段的应用能力，提高校本课程的开发能力，提高研究性学习的指导能力2、作业与教辅针对上学期作业检查中反映出的问题，重点抓好三个方面的工作。
2020年秋季中学学校工作计划_学校工作计划_
2020年秋季中学学校工作计划以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，现将20xx年秋季中学学校如下20xx年秋季中学学校工作计划一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施一、学校管理工作宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设1、干部队伍建设加强班子建设。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
中学2020年秋季学期学校工作计划
中学2020年秋季学期学校工作计划今年11月份将迎来教育均衡发展国检验收，学校将全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识。
结合学校实际，特拟定以下计划：一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局，根据七星关区教育局2020年工作思路，确保教育资源均衡发展国检顺利通过，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。
二、任务目标1.科学规划教师布局，扎实提升教学质量，大力整合教育资源。
2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。
三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素质。
1.切实加强师德建设。
坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。
要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选我最喜爱的教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
本学期继续加强六个保持教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强实干精神;保持一种强烈的机遇意识：敢于担当责任，全心全意工作，把工作做得更好)。
某某中学秋期学校工作计划
某某中学秋期学校工作计划邻水县柳塘乡初级中学2020年秋期学校工作打算在深入实施西部大开发战略、全面贯彻落实全国教育工作会议精神及教育规划纲要的新形势下，2020年秋季新学期又拉开了帷幕。
本学期是学校深入开展〝师德教育〞、〝有效教学〞最为关键的一学期，为全面落实精细化治理，稳步推进学校机制创新，努力提升教育教学质量，顺利通过〝两基〞迎国检的评估验收，圆满完成本年度的各项工作任务，特制定本工作打算。
一、注重德育工作，不断探究学生治理和班级治理的新体会，以评判机制的转变促进学生全面进展。
1、加强学校德育工作。
依据教育局德育工作指导意见以庆祝教师节为主题，组织开展好各类主题教育活动；组织学生学习学校治理的各项规章制度，扎实开展优秀学生表彰工作，大力宣传优秀学生的先进事例，在全体学生中营造〝争先进、学先进、超先进〞的良好氛围，促进学生文明适应的养成。
2、加强班主任治理，选拔一支素养精良的班主任队伍。
抓好班主任培训，组织班主任工作体会交流会和主题班会展现，让班主任把握班级工作的原那么、方法、艺术及注意的问题。
每周年级组召集班主任联席会，认真落实新修订的班主任考核方法，总结、交流和宣传班主任工作体会；开展班主任与学生的〝谈心〞活动；认真开展〝清洁卫生红旗班〞、〝纪律文明班级〞、〝文明寝室〞活动3、抓好学生干部队伍的培训工作打算，培养各级优秀学生干部，成立学生会。
充分发挥学生会优势，建立学生自主治理模式，协助学校开展治理工作，提高学生自我治理能力，开展榜样教育工作和转化后进生工作，营造良好的校园学习氛围。
4、积极开展创建〝安全文明校园〞活动。
全面加强安全教育，广泛开展安全教育活动，各班主任要结合班队具体情形，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计竞赛等活动，丰富安全教育内容，并适时组织开展安全演练；积极倡导和培养尊敬师长、关怀同学、热爱学校的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。
高中部2020年秋季学期工作计划（最终五篇）
高中部2020年秋季学期工作计划（最终五篇）第一篇：高中部2020年秋季学期工作计划一、指导思想以学校工作计划为指南，以务实落实为工作重心，以过程管理为抓手，全面贯彻落实学校“以德立校，教研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的发展战略。
二、工作目标一）管理目标：科学规范，严谨细致，提质增效，和谐平安。
二）发展目标1、树立“好教学出好成绩，好成绩出好口碑，好口碑引好生源，好生源出好效益”的教学理念，贯彻落实好学校“教师发展年”战略规划。
2、传播“好态度出好习惯，好习惯出高效率，高效率出好成绩，好成绩上好大学”的学习理念，贯彻落实好“品牌兴校”战略。
3、树立“全校一盘棋，上下一条心，德智体美劳，多元齐发展，校部家师生，和谐保平安”的指导思想，贯彻落实好学校“和谐发展”的办学思想。
二）工作措施一）队伍建设1、根据学校安排做好新教师选聘工作。
确保教师队伍稳定、壮大，结构合理。
加大青年教师的培养力度，做到聘得来，教得好，留得住。
2、打造学习型学部。
积极开展“三学”、“一结对”“一交流”活动。
“三学”即学理论（专业理论）、学经验（教学经验）、学技能（新教学手段）；“一结对”即青老年教师结对，老教师向青年教师学新技能，青年教师向老教师学教学经验；“一交流”即定期举行班级管理、教学心得、业务学习等方面的交流活动，教师之间相互学习，取长补短，共同提高。
3、开展业务大练兵活动。
积极开展“三讲”、“三听”、“一做”活动，“三讲”即所有教师讲公开课，骨干教师讲优质课，青年教师讲汇报课；“三听”即相互听课、推门听课、集体听课，做到每听必评；“一做”即组织青年教师做高考题，熟悉高考题型，了解高考要求，把握高考难度，用于指导平时教学。
4、建立完善校本教研制度。
积极开展“四研”、“四备”、“四编”，“四查”、“四清”、“四环节”，教研教学活动。
“四研”即研标、研本、研生、研法；“四备”即备案、备堂、备点、备题；“四编”即编考点、编教案、编学案、编练习。
中学学校秋季工作计划(通用5篇)
中学学校秋季工作计划(通用5篇)一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕上级有关文件要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面健康发展为目标，以进一步深化课程改革，优化教学方法，改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提升素质教育水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升学校品位。
二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、主要工作：（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
中学2020年秋季学期工作计划
中学2020年秋季学期工作计划亲爱的老师们：大家好！我校2020年秋季学期各项工作即将开始，现将本学期相关工作具体计划如下，希望大家遵照执行。
秋风送爽瓜果香，暑去秋来丰收忙。
立秋十分，对江的田野里充满一派丰收景象。
布谷声已逝，秋鸟声渐浓。
丰收的农民喜气洋洋，欢送孩子进学堂。
教育乃是百年大计，提前计划，做好谋划，恰似工作正当时。
本学期，我们将迎来“13510”发展规划的第三年，是实现学校全面规范的最后一年，也是承接“五年规划”之年。
这一年，工作更加复杂，时间更为紧迫，为了让学校工作更加有序高效推进，为实现预期目标奠基，结合我校实际，特制定本学期工作计划。
一、总体工作要求本学期，我们将继续贯彻“党建发力强基础，聚焦‘三化’促跨越”的工作思路，实施以党建引领，围绕“13510”发展，全面贯彻“三高”工作理念，坚持“两高”工作要求，以提高教育教学质量为中心，全力推进“精细化教学”，加快教学改革的步伐，推进“先学后教、当堂训练”，围绕“减负提质”推进素质教育，促进教育教学质量提升。
具体说来，本学期主要有下列五项工作要求：（一）全力推进“教育教学提质”本学期，我们的中心工作是教育教学提质。
我们将在工作中实施“以改促教、以教促学、以学促质”的工作方针，全力推进“先学后教、当堂训练”教学改革，严格按照课堂教学的“4321”要求推进“精细化教学”，继续实施“校班两级分层教学”，推进因材施教，全面消除“个位分的学生”。
强化培优辅差工作，重视“低分段学生”的辅导，注重“优分段”的培育，做实做细备课、上课、课后辅导等工作，推进教学质量稳步提升。
（二）全面推进“德育转型”德育是教育之本，全面推进德育工作升级，促进德育教育向德育服务转型，让德育有效服务于安全和教学工作，培育健康活泼、积极向上、乐学善学、主动工作的学生，全面推进素质教育进程。
（三）全面推进“安全转型”安全是立校之本，确保安全，教育才有意义。
本学期，我们将继续实施“以德育促安全，以教学提质保安全”的工作思路，全面贯彻“12344”安全工作思路的实施，将安全工作渗透到德育、教学、后勤等工作之中，全面消除为安全而搞安全的做法，全力做好“安全服务”工作，进一步强化制度建设，细化安全责任，确保“安全0事故”的工作目标。
2020秋季初中学校教育计划
2020秋季初中学校教育计划
目标：
本计划旨在确保2020秋季初中学校的教育质量，提供高质量的教育环境和学术支持，促进学生的全面发展。
教学目标：
1. 提高学生的学术成绩，确保他们掌握核心学科知识和技能。
2. 培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
教学计划：
1. 优化课程设置，确保内容与学生需求和社会发展相适应。
2. 提供多元化的学习机会，包括课堂教学、实验室实践、课外活动等。
3. 强调素质教育，注重学生的品德修养和综合素质的培养。
4. 加强师资培训，提高教师的教学水平和专业能力。
5. 定期评估学生的学习成果，及时调整教学方法和内容。
教育环境：
1. 提供良好的教学设施和资源，创造有利于学生学习的环境。
2. 加强校园安全管理，确保学生的人身安全。
家校合作：
1. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和发展。
2. 举办家长会和亲子活动，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
评估和调整：
1. 设立评估机制，对教育计划的实施效果进行评估。
2. 根据评估结果，及时调整教育计划，提高教育质量。
以上为2020秋季初中学校教育计划的主要内容，我们致力于为学生提供优质的教育，促进他们的全面发展。
2020秋季初中学校工作规划
2020秋季初中学校工作规划一、前言随着2020年秋季学期的到来，我们初中学校面临着新的挑战与机遇。
为了确保本学期工作顺利进行，提高教育教学质量，根据我国教育方针和学校实际情况，特制定本工作规划。
二、工作目标1. 深入推进素质教育，促进学生全面发展。
2. 提高教育教学质量，确保升学率稳中有进。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
5. 强化家校合作，共同促进学生成长。
三、工作重点1. 教育教学工作1.1 优化课程设置，注重学生个体差异，提高课堂教学效果。
1.2 加强学科竞赛和特长生培养，提升学生综合素质。
1.3 开展形式多样的教育教学活动，激发学生学习兴趣。
1.4 强化作业管理和考试管理，减轻学生课业负担。
2. 师资队伍建设2.1 开展教师培训和业务竞赛，提高教师教育教学能力。
2.2 加强教师绩效考核，激发教师工作积极性。
2.3 加强师德师风建设，树立良好师德形象。
3. 校园文化建设3.1 开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。
3.2 加强校园环境卫生管理，营造优美校园环境。
3.3 加强心理健康教育，培养学生健康心理品质。
4. 家校合作4.1 定期召开家长会，加强家校沟通。
4.2 开展家长学校活动，提升家长教育观念。
4.3 建立家校联系制度，共同关注学生成长。
5. 学生管理5.1 加强学生德育教育，培养良好道德品质。
5.2 加强学生安全管理，确保学生人身安全。
5.3 加强学生资助工作，关爱贫困学生。
四、工作措施1. 加强组织领导，确保工作落实到位。
2. 建立健全规章制度，规范学校管理工作。
3. 加大投入力度，提升教育教学设施水平。
4. 加强监督检查，确保各项工作有序推进。
五、时间安排1. 开学初：完成新学期教学计划和课程安排。
2. 第一季度：开展学科竞赛和特长生选拔。
3. 第二季度：组织期中考试和教学质量分析。
4. 第三季度：开展校园文化和文体活动。
中学2020年秋学期总务处工作计划
中学2020年秋学期总务处工作计划中学2020年秋学期总务处工作计划一、指导思想本学期总务处将在学校党支部、校长室的统一领导下，以后勤工作为教育教学、为师生生活服务的宗旨，进一步加强后勤内部管理，提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面有新突破，更上新台阶。
二、主要工作目标1、常规工作1)加强后勤队伍建设，提高后勤服务质量。
2)优化资源配置，提高校产完备率、使用率。
3)加强校园环境整治工作，优化育人环境。
4)完善硬件建设，提高师生在校生活、研究、工作的质量。
5)加强师生饮食卫生安全工作。
2、财务工作1)做好我校2020年预算编制工作。
2)制定本学期收费标准并公示，收缴本学期伙食费及其他代收代付等相关费用。
3)及时进行会计账务处理和资产台账登记。
4)完成2020年教育事业统计和教育经费统计工作。
5)加强各类采购管理，加强建设项目的验收、审计，加强对食堂，文印、电以及其他涉费管理工作。
3、基建工作1)协助教育局等部门做好暑期学校基建维修等有关建设项目资料整理及基建验收等工作。
2)督促施工单位做好保质期的维保和专业设备系统的移交工作。
3)配合教育局做好各项基建维修的结账工作。
三、主要工作措施本学期总务处将加强后勤人员的思想素质建设，提升后勤服务效能。
建立一支高素质的总务后勤队伍，是搞好学校后勤工作的关键。
总务处将牢固树立后勤人员"两服务"的意识，明确总务后勤工作的重要性，提升服务效能。
通过后勤服务行为调查、畅通师生意见投诉渠道、岗位工作考核等办法，进一步提高服务效率和服务质量。
型校园方面做出更大的贡献。
要加强对电力、水资源的管理，鼓励师生节约用电、用水，加强设备管理，提高能源利用效率。
同时，要加强对校园环境的管理，避免浪费，减少污染，推动校园环境的可持续发展。
3、加强对校园设施的维护和保养，确保设施安全、完好、美观。
初级中学秋季学期学校工作计划【5篇】
初级中学秋季学期学校工作计划【5篇】初级中学秋季学期学校工作计划篇1一、指导思想认真总结上学期德育工作的经验与不足，以学校国家级课题研究为载体，以“融”文化为核心内容，以培养学生“学会生活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升班主任班级管理水平，提高德育工作实效。
通过强化学生行为规范养成教育，以培养学生良好行为、心理品质，为学生健康成长做贡献。
二、德育工作目标1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。
2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。
3、抓好学生良好行为规范的培养，重塑我校学生文明行为的优良传统。
4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点，做好班集体建设工作，狠抓各班班风、学风的落实情况，使班风、学风真正为班级服务，真正能起到引导、规范学生的作用。
三、工作重点(一)加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文件与法律法规，进一步明确班主任工作的职责与任务，提高班主任专业素养，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。
2、结合班主任例会，组织班主任积极参加各类形式的培训活动，如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等，引导所有班主任在学习状态下工作，在研究状态下提高，夯实我校班主任队伍建设基础。
3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情。
4、强调班主任工作的责任与奉献意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。
5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。
2020秋季初中学校工作规划
2020秋季初中学校工作规划目标本工作规划的目标是确保2020秋季初中学校的顺利运作和提高教育质量。
以下是我们的具体目标：1. 提升教育质量：通过优化教学方法、加强师资培训和推动教育创新，提高学生的学习成绩和综合素养。
2. 促进学校发展：加强学校管理，完善教育设施，提升学校的声誉和影响力。
3. 关注学生发展：关注学生的心理健康和个人成长，提供全面的教育服务和支持。
策略为了实现我们的目标，我们将采取以下策略：1. 优化教学方法：通过引入新的教学技术和方法，如多媒体教学和互动式学习，提高教学效果。
2. 加强师资培训：组织定期的教师培训活动，提升教师的教育水平和专业能力。
3. 推动教育创新：鼓励教师进行教学研究和创新实践，培养学生的创造力和创新精神。
4. 加强学校管理：完善学校的管理机制，提高决策效率和执行力。
5. 完善教育设施：根据学生和教师的需求，改善学校的教学设施和学习环境。
6. 关注学生心理健康：加强心理健康教育，提供心理咨询和支持服务，帮助学生解决心理问题。
7. 提供全面教育服务：开展丰富多样的课外活动和社团组织，促进学生的全面发展。
实施计划为了顺利实施上述策略，我们将制定以下实施计划：1. 教学方法优化计划：在2020年9月前，组织教师培训，引入新的教学技术和方法。
2. 师资培训计划：每学期至少举办两次教师培训活动，提升教师的教育水平和专业能力。
3. 教育创新项目计划：鼓励教师积极参与教学研究和创新实践，每学年评选出一批优秀项目。
4. 学校管理改善计划：建立学校管理团队，制定学校管理规章制度，提高决策效率和执行力。
5. 教育设施改善计划：根据学生和教师的需求，逐步改善学校的教学设施和学习环境。
6. 学生心理健康计划：建立学校心理咨询中心，组织心理健康教育活动，提供心理咨询和支持服务。
7. 课外活动和社团组织计划：每学年开展丰富多样的课外活动和社团组织，提供全面的教育服务。
结论通过执行以上工作规划，我们相信可以实现2020秋季初中学校的目标，提高教育质量，促进学校发展，关注学生发展。
中学总务处2020学年度秋季学期工作计划(二篇)
方案计划参考范本中学总务处2020学年度秋季学期工作计划(二篇)目录：中学总务处2020学年度秋季学期工作计划一中学研训部2020年秋学期工作计划范文二中学总务处2020学年度秋季学期工作计划一以“服务第一，安全第一”为原则，全心全意为教育教学服务，全心全意为老师和学生的工作、学习、生活服务，以“老师、学生满意”为标准，努力做好服务工作。
现将本学期工作计划安排如下：一、食堂工作始终坚持敢于管理、严格管理、全程管理，把监督、检查和服务有机结合，把参与管理、灌输管理理念、分享管理经验和技巧、解决管理困难等作为服务的重要内容。
1、教工食堂工作教工食堂本学期开始由学校自己经营，以服务老师为第一原则，着力提高饭菜质量。
坚持早餐4。
00元、中晚餐8。
00元的标准；坚持正餐两荤两素的标准，如果条件成熟将改过去的两荤两素为两荤一素，把荤菜的档次提高。
在自营过程中把握好采买关、入库关、资金交易关，每周进行成本核算，着力提高早餐质量水平，严把食品安全关，严格做好防蝇防鼠防蟑螂的工作，严格餐具消毒制度。
出台《天门中学教工餐厅管理制度》依规依制管理好教工食堂。
2、学生食堂工作学生餐厅由__惜缘餐饮有限公司（3、4、5号餐厅）和武汉__公司经营（1、2号餐厅），要求本公司自营不准转租承包窗口。
（1）9。
1-9。
5做好防蝇防鼠放蟑螂设施检查和餐具冲洗消毒检查工作。
（2）9。
6号前要求两家公司上交菜名及价格并公示，价格不得超过市场价，坚持做到价格及时公示，控制饭菜价格，控制高档产品的数量和质量；价格控制在8元以内。
（3）9。
9-9。
10对原材料入库台帐、原材料质量、原材料存放设施进行检查。
（4）9月中旬前请市食品监督局专家进行一次食品操作加工流程规范和食品安全知识讲座。
（5）每月不定期对食堂卫生、原材料质量、工作流程、工作规范等进行检查。
（6）开展老师代表、学生代表、家长代表评议食堂的工作，评选星级食堂，评选标准和评选组织由第三方负责。
2020年秋教学期中学工作计划
2020年秋教学期中学工作计划XX年中学秋教学工作计划一、指导思想本学期，认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，坚持科学发展的理念，以“创先进推动教育改革，争先进提升教育质量”为主题，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家课程校本化的研究” 开展形式多样的“双语”拓展活动，开展“我与我的书”阅读年活动等。
形成“人人议质量，人人重质量，人人想质量，人人有质量”的工作氛围。
加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标, 全面提升学校的办学水平与教学质量，促进学校又好又快地发展。
二、教育教学工作目标。
1．七、八、九年级巩固率为99%。
2．教师继续教育、各类培训合格率100%。
3．体育达标率为100%，特长生参赛获奖居区前列，上机率为100%。
4．教师全期全勤率95%。
5．图书、器材使用率为100%，完好率为96%6．教学事故发生为零。
7．各年级全面完成区教育局下达的“三项目标”。
九年级完成继续升学目标100%”。
(谭衡)三、深化课堂教学改革、强化教学常规、科学规范管理、提升教学质量。
1．严格执行课程计划，开齐开足课程，面向全体学生，提高课堂教学效益。
深入开展课堂效率大讨论，优化课堂学习过程，以学案为基础、学生自学、合作探讨、教师点拨，切实做到精讲精练、当堂练习、节节反馈、人人过关，通过错题档案、作业展评、复印式训练、每周一测，切实养成学生良好的学习习惯，用导学案指导课堂教学，全面提升教学质量。
(谭衡、赵茹)2．以新课程教学理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台，教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
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工作目标
本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标，努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。
工作要点
1、夯实领导班子、教师队伍、班主任三支队伍建设，提升工作质量和效率。
2、强化制度保障，改进德育管理模式，继续狠抓四个习惯的养成，做好开发系列校本教材的准备工作。
3、优化课程改革机制，修订分层教学的管理、评价等相关制度，优化课改模式，强力推进高效课堂建设。
4、提升校本研修实效，重点抓教师的专业知识和专业技能，并拓展校本课程的开发。
5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的奖励力度，力争教科研工作由量向质发生转变。
6、加大后勤工作的监管力度，提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。
工作思路及措施
一、抓班子带队伍，形成务实高效的师资团队
㈠领导班子建设
1、认真落实《xxxx中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求，不断改进工作作风。
2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习，积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究，每学期必须要有一篇与工作职责有关的研究心得，予以改进或推广。
3、继续落实校级领导包级蹲组，处室领导蹲级，年级主任全面负责年级工作的管理形式，严格执行领导上楼办公，继续坚持管理重心下移，将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分，由年级处进行考核，充分发挥年级处作用，调动教师工作积极性。
4、进一步加强校务、政务、财务公开制度，凡涉及到广大师生切身利益的，或者大宗开支的，要事先征得师生同意，做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。
㈡教师队伍建设
1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点，做好配合，并适时、形式多样地开展积
极健康的教师阳光体育活动和课外活动，以教代会为阵地，吸纳教师为学校发展出力献策。
2、校研室要突出校本化培训，教互研活动要由量向质发生转变。
3、教导处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心，全面提升教师的基本素质、基本知识、基本技能，进一步更新教学理念，提高教师教育教学水平，着力打造高效课堂。
4、后勤处要提升教辅人员服务意识和能力。
5、校办牵头，各处室配合，继续完成校园文化建设；
依据双高双普要求，全面完成基础设施建设，改善育人环境，提升办学品味。
（三）班主任队伍建设
德育处要切实加强班主任专业培训，提高班主任工作艺术水平，努力使班级管理做到精细化，使精细管理做到日常化，要从“精”和“细”上做文章，不断提高班级管理艺术水平。
二、德育教育工作
1、继续树立大德育观念，全员参与，努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、教育内容明晰化。
2、强化“四个习惯”的养成，即思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯，尤其要突出思维习惯的养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、严格执行学校德育管理“八项制度”《校园意外事故应急处理程序》、《课堂安全管理实施办法》、《校园安全排查制度》、《学校领导包班负责及校园分区域包片负责制度》、《学生上、放学纪律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生厕所纪律行为管理制度》、《特殊学生教育管理办法》。
用制度来强化管理意识，提高管理水平。
4、完善“班主任考核办法”，实行学校宏观调控，年级具体考核的考评模式。
同时要加大级部内、校内、校际班级管理的交流、研讨，促进班级管理水平整体提升。
5、德育处应统筹规划，科学安排全校学生德育教育工作，对不同年级不同要求，各年级具体落实。
6、秉承“人本管理，人文关怀，人性化服务”的工作理念，把学生公寓的管理和对学生的思想教育有机地结合起来，充分发挥学生公寓的“三育人”功能，形成以行为养成为目标的学生公寓管理工作机制。
7、继续完善实行班级量化评比和学生德育考核，通过“班级之星”、“校园之星”和文明班级的评比，推动学生的自律。
认真探索班级民主管理模式，用发展的眼光去看待学生，抓
好边缘学生的转化工作，切实做好预防未成年人违法犯罪工作。
开展和谐班级构建活动。
8、安全工作由德育处统一管理，全面负责，落实专人做好定期检查和不定期排查，切实把校内外安全巡查、排查做为一项长期、常态工作来抓。
把消防、交通、卫生、治安安全等知识列入教学计划，通过开设安全知识课、举办安全专题讲座、发放安全知识教育图片、举办安全知识竞赛、开展警民共建等活动，让广大学生学习和掌握安全知识，增强安全意识，提高自我防护能力。
9、团校委要加强“校园之声”广播站的建设工作，充分发挥学生会、团员示范岗的作用，真正让学生自主参与学校管理，使团员真正起到模范带头作用。
1、德育处要建立学生成长档案，落实专人负责，建好特殊学生、贫困学生档案库，关注“学困生”和“贫困生”。
三、教学工作
1、教学管理人员分级一线办公，以定时检查和不定时检查相结合的方式，随时检查，随时通报，及时处理。
包级、蹲级领导要坚持推门听课签字制度，教学管理人员学期听课不少于4节(每周不少于两节)。
2、继续修改完善管理制度，以《xxxx初级中学教师质量奖惩办法》、《实验考核评价制度》、《青年教师培训制度》、《骨干教师管理制度》、《班主任培训制度》、《结构工资考核办法》等规章制度的落实为抓手，注重过程管理，狠抓“双常规”工作的落实。
进一步完善“教师考核办法”，继续实施新的结构工资实施办法，建立并完善分层教学相关管理制度。
3、由教导处统一安排，年级处具体落实，采取定期检查与不定期抽查相结合的办法，使课堂教学、教案、作业、辅导检查评价常态化、规范化。
4、课堂教学改革在前期实验、总结的基础上要进一步总结经验，寻找差距，并逐步在一定范围内推广。
教导处、校研室做好培训、指导和调控。
5、开发一批高质量的德育校本课程，初步形成具有学校特色的校本课程体系。
6、加强各部室档案管理和实验教学管理。
7、做好骨干教师过程管理，确保骨干教师发挥引领作用。
8、强化毕业班工作，加大指导、检查力度。
本学年毕业班的奋斗目标为“省市重点录取人数达到3人，5分以上学生力争破1人，学校总评争第一”，努力实现教学质量的新跨越。
首先，对毕业班教师全员培训，共同参与研讨，使研讨工作制度化、经常化，年级处要切实制定好复习备考计划；
其次，进一步加强全级前1名学生的拔尖工作，调整培养思路和内容，力争培优目标的
实现；
第三，做好学困生的帮扶工作和结对子工作，年级处要制定并落实好帮扶结对子方案；
第四，加强班级管理和班主任培训，帮助学生树立正确的价值观、人生观、就业观，强化励志教育。
四、校本研修工作
校本研修要以“问题就是课题”为指导思想，坚持时时反思，事事反思，及时总结，促进教师专业成长。
课题研究要以微型、小型课题研究为主，以国家级课题为支撑，带动省、市级课题研究工作的开展。
要把重心聚焦到有效课堂教学研究上来，促进教师的专业化发展，提高校本研修的实效性。
要实现课题研究工作由量到质的转变，学校将加大对有效服务各项工作的课题成果的表彰力度。
1、以课堂教学改革为出发点，以培养学生自主学习能力为目标，进一步建立健全校本研修制度。
2、校研室要制定教师培训方案和计划，以课题研究、新版本教材的使用、新课堂教学模式及新课标为培训重点，采取“专家引领，名师培训，同伴互助，自我反思”及“走出去，请进来”的形式，拓宽培训渠道，创新培训形式，重点是提高教师基本功和解决教学中切实存在的问题，提高教师的教学水平。
3、加大各级课题的研究力度，做好档案资料的收集工作，及时总结推广经验，确保按期结题。
4、以分层教学课题研究为切入点，以提升行动质量，解决实际问题为首要目标，努力促进研究过程与行动过程的结合，从而增提课题研究工作的有效性。
5、做好教师成果交流、评选和课堂教学大赛等活动的组织和新调入教师的业务培训工作。
适时召开教研沙龙，成果互享，共同提高。
6、做好教师校本培训学时的认定工作。
五、教辅后勤工作
教辅后勤工作要以为师生服务作为指导思想，加大后勤教辅人员的岗位培训力度，为师生提供舒适、理想的生活学习环境。
1、改革教辅岗位职务职能，努力做好教辅人员的岗位培训工作，增强服务意识，提高服务水平。
2、加强学生食堂的管理工作和营养计划的落实。
做好留样、采购索证和蛋奶加工等工作，不留死角。
同时要进一步完善餐厅管理制度。
加强学生就餐和饭菜质量的管理工作，给学生。