试验员讲义培训1
2024版试验员培训PPT课件
02
CATALOGUE
试验基础知识
试验目的和原则
试验目的 验证产品或材料的性能、可靠性、安全性等；
优化产品或材料的设计、工艺、配方等；
试验目的和原则
• 评估新产品或新技术的市场前景和竞争力。
试验目的和原则
科学性原则
试验设计应基于科学理论 和方法，确保试验结果的 客观性和准确性；
可重复性原则
试验条件、操作过程和数 据记录应具有可重复性， 以便进行结果验证和对比 分析；
废弃物处理及环保法规遵守
废弃物分类
对实验产生的废弃物进行分类，包括化学废弃物、生物废弃物等。
废弃物处理
按照国家和地方环保法规要求，对废弃物进行妥善处理，防止对环 境造成污染。
环保法规遵守
严格遵守国家和地方环保法规，确保实验室活动符合环保要求。同 时，积极推广环保理念，提高实验人员的环保意识。
05
经济性原则
在保证试验质量的前提下， 尽量降低试验成本和提高 试验效率。
试验类型及特点
探索性试验
初步了解产品或材料性能，为后续 研究提供基础数据；
验证性试验
验证产品或材料是否符合设计要求 或标准规定；
试验类型及特点
• 对比性试验：比较不同产品或材料之间的性能差异，为选 型和优化提供依据。
试验类型及特点
随机误差
由于各种偶然因素引起的无规律波动。
试验误差来源与控制
误差控制方法 选择合适的试验设备和环境，确保测试条件的稳定性和一致性；
制定详细的试验操作规程，规范试验人员的操作行为；
试验误差来源与控制
01
采用多次重复测量、对照试验等方 法减小随机误差的影响；
02
对试验结果进行统计分析，识别并 消除异常值和离群点。
试验员培训课件
997
湿土法，试样 不重复使用
10
997
20
土工试验检测培训内容
最大粒径与公称最大粒径区别： a 集料的最大粒径是指集料的100%都要求 通过的最小的标准筛筛孔尺寸。 b 集料的公称最大粒径是指集料可能全部 通过或允许有少量不通过（一般容许筛余 不超过10%）的最小标准筛筛孔尺寸，通 常比集料最大粒径小一个粒级。
七、水泥混凝土及水泥砂浆抗压强度的评 定方法： （一）水泥混凝土的基本要求 （二）水泥混凝土试件制取组数要求 （三）水泥混凝土抗压强度的评定①数理 统计方法②非统计方法 （四）水泥砂浆的评定要求 （五）水泥砂浆的合格标准
试验检测培训内容
八、半刚性基层和底基层材料强度评定方 法： （一）半刚性基层和底基层材料强度标准 （二）现场取样频率及要求 （三）强度评定计算方法
水泥或石灰稳定材料中水泥或石灰 剂量测定方法培训内容
55
消耗的EDTA二钠的数量（mL）
50 45 40 35 30 25 6 8 10 稳定剂量（%） 12 14
水泥或石灰稳定材料中水泥或石灰 剂量测定方法培训内容
（四）①对稳定细粒土，称300g放在搪瓷 杯中，用搅拌棒将结块搅散，加 10%NH4CL溶液600ml，对稳定中粒土和 粗粒土取4.75mm筛下量1000g左右放入 10%NH4CL溶液2000ml，然后如前述步 骤进行试验。 ②根据所绘制的标准曲线，根据EDTA二钠 标准溶液消耗量，确定混合料中的稳定剂 剂量。
水泥或石灰稳定材料中水泥或石灰 剂量测定方法培训内容
二、水泥或石灰稳定材料中水泥或石灰剂量测定方法 （EDTA滴定法） （一）适用范围： 1、本方法适用于在工地快速测定水泥和石灰稳定材料中 水泥和石灰的剂量，并可用于检查现场拌合和摊铺的均匀 性。 2、本方法适用于在水泥终凝之前的水泥含量测定，现场 土样的石灰剂量应在路拌后尽快测试，否则需要用相应龄 期EDTA二钠标准溶液消耗量的标准曲线确定 3、本方法也可以用来测定水泥和石灰综合稳定材料中结 合料的剂量。
试验人员培训.pptx
•
1.2.4 粗骨料应选用级配合理、粒形良好、质地
坚固、线胀系数小的洁净碎石，无抗拉和疲劳要求的
C40以下强度等级混凝土也可采用符合要求的卵石。
•
粗骨料应采用二级或多级级配骨料混配而成，
粗骨料应分级采购、分级运输、分级堆放、分级计量。
第二条 原材料的基本要求
•
1.2.5 外加剂应选用质量稳定的产品，外加剂与
第三条 混凝土配合比的选定
•
1.3.3 对含气量要求大于等于4.0%的混凝土，
必须采取减水剂和引气剂双参、掺方式进行配制。
第四条 混凝土力学性能留置方法
• 1.4.1 预应力混凝土、喷射混凝土、蒸汽养护混凝土 的力学性能标准条件养护试件的试验龄期为28d，其 它混凝土力学性能标准条件养护试件的试验龄期为 56d。力学性能标准条件养护试件应在混凝土的浇筑 地点随机抽样制作，其试件的取样与留置频率应符合 下列规定：
类存放。水泥由于受潮或其他原因而变质时不得使用。
第二条 原材料的基本要求
•
1.2.2 矿物掺合料应选用品质稳定的产品。在运
输和存贮过程中应有明显标志，严禁与水泥等其他粉
状材料混淆。
•
1.2.3 细骨料应选用级配合理、质地均匀坚固、吸
水率低、空隙率小的洁净天然中粗河砂，不得使用海
砂。
第二条 原材料的基本要求
试验人员培训
试验检测基础（混凝土）
LOREM IPSUM DOLOR
第一讲 混凝土的组成
•
•混凝土的组成 •水泥(胶凝材料,必要时掺入适量矿物掺合料) •粗骨料(碎石或卵石) •细骨料(砂) •水 •外加剂 •经拌合成型和硬化而成的一种人造石材（砼）。
第一条 普通混凝土各组成材料的作用
2024年试验员培训课件
试验员培训课件一、引言试验员是实验室的核心成员，负责进行各种试验操作和数据分析，为科研和产品开发提供重要支持。
为了提高试验员的专业技能和工作效率，本课件将介绍试验员的基本职责、实验操作技巧、数据处理方法和实验室安全知识等方面的内容。
二、试验员的基本职责1.实验操作：试验员需要根据实验方案和操作规程进行实验操作，包括取样、配制试剂、操作仪器设备、记录实验数据等。
2.数据处理：试验员需要根据实验数据进行分析和处理，包括数据统计、计算、绘图等，并将结果整理成报告。
3.实验室管理：试验员需要协助实验室负责人进行实验室的管理工作，包括实验室设备的维护和保养、试剂和样品的管理等。
4.安全管理：试验员需要遵守实验室的安全规定，注意个人防护，确保实验室的安全运行。
三、实验操作技巧1.取样：在取样过程中，试验员需要根据实验要求选择合适的取样工具和容器，确保样品的代表性和准确性。
2.配制试剂：在配制试剂时，试验员需要严格按照操作规程进行，注意试剂的浓度和混合比例，避免出现误差。
3.操作仪器设备：试验员需要熟悉各种仪器设备的使用方法和操作规程，正确操作仪器设备，避免因操作不当导致设备损坏或数据不准确。
4.记录实验数据：试验员需要准确记录实验过程中的各种数据和观察结果，包括实验条件、样品信息、试剂使用情况等，确保数据的真实性和可靠性。
四、数据处理方法1.数据统计：试验员需要掌握基本的数据统计方法，包括平均数、标准差、变异系数等，对实验数据进行统计分析。
2.计算：试验员需要根据实验数据和公式进行计算，得出实验结果，并检查计算结果的合理性。
3.绘图：试验员需要掌握基本的绘图方法，如柱状图、折线图、散点图等，将实验结果以图表的形式展示出来，便于分析和报告。
五、实验室安全知识1.个人防护：试验员需要穿戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、眼镜等，避免接触有害物质。
2.安全操作：试验员需要遵守实验室的安全操作规程，注意使用安全设备和防护措施，避免发生意外事故。
土工试验员培训讲义
第19章水化学分析
• 1、水分析目的：查清场地水对建筑材料的腐蚀性。 • 2、室内分析项目：PH值、Ca2+、Mg2+ 、Cl- 、SO42- 、HCO3- 、 CO32、侵蚀性CO2 、游离CO2 、NH4+ 、OH- 、总矿化度。 • 2.1、溶解性固体（总矿化度）测定：通称为“蒸发残渣”。 • 采用质量法。计算公式:ρ(DS)=(m1-m2-m3)*106/V • 2.2 PH值测定： • 采用酸度计法. • 2.3游离CO2测定： • PH值>8.4,则水中无游离CO2,。 用隔绝CO2移液管装置 2.4侵蚀性CO2测定： 加大理石粉的水样用盐酸标准溶液滴定,测定重碳酸根离子浓度;另取 一份未加大理石粉的水样测定重碳酸根离子浓度。用差减法计算侵蚀 性CO2的含量。计算公式:ρ(侵CO2)=c(HCl)*(V2-V1)*M(CO2)*1000/2V
土工试验员培训
• 4.13有机质试验 • 1 、土中有机质主要指C、H 、N 、O 、及少量S 、P 和 金属元素组成的有机化合物。有机质含量在同一剖面中随
深度增加而降低。
土按有机质分类
分类名称 有机质含量Wu(%)
Wu(%)<5%
5% ≦Wu(%) ≦ 1泥炭
10% <Wu(%) ≦ 60%
• • • • •
• • • • • •
• •
2.5总碱度、碳酸根及重碳酸根离子测定： 总碱度主要由碳酸根及重碳酸根等弱酸阴离子所形成。 总碱度用标准强酸来测定。 2.6 氯离子的测定： 用硝酸银容量法，测定范围：氯离子的质量浓度为 10~500mg/L。超过此质量浓度的可稀释后再测。计算公 式如下：c(Cl-)=C(AgNO3)*V1*1000/V C(AgNO3):硝酸银标准溶液浓度（mmol/L）; V1滴定消耗硝酸银标准溶液体积（mL）； V试样体积（mL）； 2.7硫酸根离子的测定： 测定方法：EDTA容量法、比浊法、质量法。 EDTA容量法适宜测定硫酸盐质量浓度为10~200mg/L的 水样； 比浊法适宜测定硫酸盐质量浓度为5~40mg/L的水样； 质量法适宜测定硫酸盐质量浓度为10~5000mg/L的水样。
2024版《试验员培训》ppt课件[1]
![2024版《试验员培训》ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2322bfbcf71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a277e.png)
《试验员培训》ppt课件目录•试验员职责与素养•试验基础知识•试验操作技能•试验结果评价与报告编写•实验室管理与质量保证•团队协作与沟通技巧CONTENTSCHAPTER01试验员职责与素养试验员是科学研究和技术开发的重要角色，负责进行各种试验操作、数据收集和分析。
试验员需要具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成试验任务，解决试验过程中遇到的问题。
试验员还需要与团队成员紧密合作，共同推进项目的进展。
试验员角色定位010204岗位职责与任务负责试验前的准备工作，包括试验设备的检查、试验材料的准备等。
按照试验方案进行试验操作，记录试验数据，保证数据的准确性和完整性。
对试验数据进行整理、分析和解释，提出改进意见和建议。
协助项目负责人完成试验报告的编写和提交。
03遵守职业道德规范，保持诚信、公正、客观的态度。
尊重知识产权，不抄袭、不剽窃他人的研究成果。
严格遵守保密规定，不泄露项目机密和商业秘密。
勇于承担责任，积极面对挑战和困难，不断提高自己的专业素养。
01020304职业素养与道德要求了解国家相关法律法规和政策，遵守法律法规的规定。
对于涉及环境保护、动物保护等方面的试验，要遵守相关规定和标准。
在试验过程中，严格遵守安全操作规程，确保试验安全。
了解知识产权保护的相关法律法规，尊重他人的知识产权。
法律法规意识培养CHAPTER02试验基础知识试验类型及目的类型包括探索性试验、验证性试验、优化试验和对比试验等。
目的探索未知领域、验证假设、优化产品或工艺、比较不同方案优劣等。
试验方法与原理方法包括实验室试验、现场试验、模拟试验和计算机仿真等。
原理基于科学理论、工程原理、经验公式或统计规律等，通过控制变量、观测现象、记录数据等手段，揭示事物内在联系和规律。
遵循代表性、随机性、可比性和可行性原则，选择合适的采样工具和方法，确保样品真实可靠。
采集保存处理根据样品性质和要求，选择合适的保存方法和条件，避免样品变质或污染。
铁路试验人员培训讲义
.13 体系文件的内容
A：《质量手册》是实验室根据《评审准则》规定的 质量方针、质量目标，描述与之相适应管理体系的基 本文件，提出对过程和活动的管理要求。 B：《程序文件》是为完成管理体系中所有主要活动 提供方法和指导，分配具体的职责和权限，包括管理 、执行、验证活动。对某项活动所规定的途径进行描 述，程序文件应具备可操作性和可检查性。并非所有 活动都要制定程序文件。
•4认证与认可准则要素比较
5技术要求(8个要素)
/
(5.1)
5.1人员
(对应5.2)
5.2设施和环境条件
(5.3)
5.3检测和校准方法(5.4)
5.4设备和标准物质(5.5)
5.5量值溯源(5.6)
5.6抽样和样品处置
(5.7,5.8)
5.7结果质量控制(5.9)
5.8结果报告(5.10)
路漫漫其悠远
路漫漫其悠远
.18质量体系-管理体系-质量管理体系
• 质量体系：是为实施质量管理所需的组织结构、程序、 过程和资源；
• 管理体系：是建立方针和目标并实施这些目标的体系； • 质量管理体系：是在质量方面指挥和控制组织的管理体
系。
试验室在进行质量管理时，首先应根据质量目标的需要，准 备必要的条件（人员、设备、环境、设施等资源），设置组织机 构，确定开展检测工作各项质量活动(过程)，分配、协调各项活 动职责和接口，编制程序给出从事各项质量活动的工作方法，使 检测工作能经济、有效、协调进行，这样组成的有机整体就是试 验室的质量管理体系。
（33）、《结果报告管理程序》 （5.8）
路漫漫其悠远
.16试验室资质认定-与认可区别
• 1试验室资质认定是强制性的，只有通过资质认定
试验员培训班讲课件
试验员培训班讲
10
基本概验
一、材料的密度、表 观密度、堆积密度、 密实度、空隙率和
水胶比
试验员培训班讲
11Βιβλιοθήκη 1. 密度材料在绝对密实状态下单位体积的质量，可按
下列公式计算：
ρ=m/v
式中:ρ—材料密度（g/cm3或kg/m3）；
示图：
P
P
试验员培训班讲
33
抗拉强度—是大小相同、方向相反、 作用在同一轴线上的两个力的作用结果；
示图：
P
P
试验员培训班讲
34
抗剪强度—是大小相同、方向相对、作 用在两个相邻截面上的两个力的作用结果。
示图：
P
P
试验员培训班讲
35
2. 抗弯强度（抗折强度）
公式：
R折=3PL/2bh2 式中 ：R折 —抗折强度（MPa）；
率有质量吸水率和体积吸水率之分，一般采 用质量吸水率。
质量吸水率—材料在吸水饱和状态下所 吸收水分的质量占材料绝干质量的百分率。
试验员培训班讲
20
即：
wm=(msw/m)×100%=[(m′sw-m) /m]×100%
式中：wm —材料的质量吸水率（%）； msw—材料吸水饱和时所吸入的水
质量（g或kg）；
定条件下与火焰接触初次发出兰色闪光时
的温度称为闪火点。
试验员培训班讲
28
3. 着火点 又称燃点。沥青等材料加热到闪火点
后，温度再上升与火接触而产生的火焰持 续燃烧5s以上时的这个开始燃烧的温度称 着火点。
试验员培训班讲
2024版试验员培训讲义[1]
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34
制定应急处理预案，明确应急处理 流程和责任人，确保在紧急情况下
能够迅速响应。
2024/1/27
02
配备安全防护设施
根据试验需要配备相应的安全防护 设施，如防护罩、安全门等。
04
加强安全教育和培训
定期开展安全教育和培训，提高试 验人员的安全意识和操作技能。
32
环保法规遵守和废弃物处理
遵守环保法规
严格遵守国家和地方环保法规，确保试 验过程符合环保要求。
评定、B类评定等。
不确定度表示
将评定得到的不确定度以合适的 方式表示出来，如标准差、置信
区间等。
2024/1/27
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06 质量保证与安全管理
2024/1/27
30
质量保证体系建立和实施
制定和完善质量保证体系文件
包括质量手册、程序文件、作业指导书等。
加强过程控制和监督
对试验全过程进行监督和检查，确保试验数据真 实、准确、可靠。
不推诿扯皮。
6
02 试验基础知识
2024/1/27
7
试验目的和原则
2024/1/27
验证理论或假设
通过试验验证科学理论或假设的正 确性。
探索未知领域
通过试验发现新的科学现象或规律。
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试验目的和原则
• 优化产品或工艺：通过试验改进产品或工艺，提高性能或 效率。
2024/1/27
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试验目的和原则
专业知识
具备扎实的专业基础知识，熟 悉相关领域的试验方法和标准。
实践能力
具备较强的动手能力和实践能 力，能够独立完成试验操作。
分析能力
具备敏锐的观察力和分析能力， 能够准确判断试验过程中出现
试验员培训第一讲
1.1.3 有害物质含量
国家标准规定砂中不应混有草根、树叶、塑 料、煤块、炉渣等杂物，砂中如含有云母、轻物 质、有机物、硫化物及硫酸盐、氯盐等，其含量 应符合表1.6的规定。
表1.6 砂中有害物质含量（GB/T 14684—2001）
项目 云母(按质量计)(%，小于）
Ⅰ类 1.0
指标 Ⅱ类 2.0
筛孔尺寸 筛余量(g) 分计筛余百分率(%) 累计筛余百分率(%)
4.75mm
m1
2.36mm
m2
1.18mm
m3
600μm
m4
300μm
m5
150μm
m6
a1=(m1/500)×100 a2=(m2/500)×100 a3=(m3/500)×100 a4=(m4/500)×100 a5=(m5/500)×100 a6=(m6/500)×100
天然砂坚固性采用硫酸钠溶液法进行试验， 砂样经5次循环后其质量损失应符合表1.7的规定。 人工砂采用压碎指标法进行试验，压碎指标值应 符合表1.8的规定。
表1.7 坚固性指标(GB/T 14684—2001)
项目 质量损失（%，小于）
Ⅰ类 8
指标 Ⅱ类
8
Ⅲ类 10
表1.8 压碎指标(GB/T 14684—2001)
卵石和碎石中如含有有机物、硫化物及硫酸 盐，其含量应符合表1.12的规定。
表1.12 有害物质含量(GB/T 14685—2001)
项目 有机物（比色法）
Ⅰ类 合格
硫化物及硫酸盐(SO3质量计)（%） 0.5
指标 Ⅱ类 合格
1.0
Ⅲ类 合格
1.0
1.2.5 坚固性
坚固性是指卵石、碎石在自然风化和其他外 界物理化学因素作用下抵抗破裂的能力。
新版《试验员培训》PPT课件
持续改进方向和目标设定
持续改进方向
企业应根据内部质量审核和外部质量评估的结果，确定质量保证体系的持续改进方向，包括完善质量 保证体系文件、提高质量控制水平、加强质量意识教育等。
目标设定
企业应设定明确的质量目标，包括产品质量目标、服务质量目标等，并将这些目标分解到各个部门、 各个岗位，确保每个员工都明确自己的质量责任和目标，为实现企业的整体质量目标共同努力。
风险控制措施
根据风险评估结果，制定相应的风险 控制措施，如使用防护设备、加强安 全培训等。
风险评估
对识别出的危险源进行风险评估，确 定其可能带来的危害程度和发生概率 。
个人防护措施及装备使用
个人防护装备
根据实验室的具体情况，选用适 当的个人防护装备，如防护服、
护目镜、手套等。
装备使用规程
制定个人防护装备的使用规程， 确保装备的正确使用和保养。
06
团队协作与沟通能力 提升
团队协作重要性及优势分析
提高工作效率
团队协作能够将任务分配给合 适的成员，从而提高整体工作
效率。
资源共享与互补
团队成员可以共享资源、技能 和经验，实现优势互补。
增强创新能力
团队协作鼓励成员交流思想， 有利于产生新的创意和解决方 案。
培养团队精神
团队协作有助于培养成员间的 信任、合作和支持，增强团队
数据记录、整理及报告编写要求
数据记录
详细记录试验过程中的数据和信息，包括试验条件、操作步骤、观 测结果等。
数据整理
对试验数据进行整理和分析，提取有用信息，为后续工作提供参考 。
报告编写
根据试验目的和要求，编写试验报告，包括试验目的、方法、结果、 结论等部分。报告要简明扼要，重点突出，方便读者理解和使用。