物理人教版九年级全册电流和电路.2电流和电路课件 (4)

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人教版九年级全一册物理课件 15.2电流和电路

第2节电流和电路
考点三串联和并联 1.串联电路：把电路元件___逐__个__顺__次___连接起来的电路. (1)特点：电流路径只有___一___条，无干路和支路之分.各用电器_不__能___独立工作，一个用电器因断路停止工作，另一个用电器也不能工作.开关控制___整__个___电路，控制作用与位置无关. (2)串联电路的电流规律：_串__联__电__路__中__的__电__流__处__处__相__等_.表达式：I＝I1＝I2.
) B.只闭合 S2 D.只闭合 S1、S3
(2)若要使 R1 与 R2 串联，则( ) A.只闭合 S1 B.只闭合 S3 C.只闭合 S1、S2 D.只闭合 S1、S3 答案：(1)C (2)B
考点 2 串、并联电路 2.(2016 年自贡)在下列各图所示的四个电路中，哪个电路的三个电灯是并联的( )
电路图和实物图方法技巧：画电路图的一般方法 (1)看懂电路图，确定用电器的连接方式，确定开关控制的元件. (2)从电源正极按电流路径顺序逐个将元件符号画在草稿纸上，最后接到电源负极. (3)将草图整理，图形画成横平竖路，
图 4-1-5
(1)若要使 R1、R2 并联，则( A.只闭合 S1 C.只闭合 S1、S2
A
B
C
D
答案：C
例2.根据图15.5-5甲所示的电路图，在图15.5-5乙的实物图上用笔画出连接。在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安？
甲乙
解：从图可知，电流表A2测量的是小灯泡L1中的电流，所以小灯泡L1中的电流是0.3A。又因为L1和L2并联，电流表A1测量的是干路电流为0.5A，根据并联电路电流规律： I总=I1+I2，所以I2=I总-I1=0.5A-0.3A=0.2A

物理人教版九年级全册第十五章第二节电流与电路

路。
❖（2）电源是提供（填“提供”或“消耗”）
的装置。
❖（3）用电器是消耗（填“提供”或“消耗”
）的装置。
电路的组成
小组讨论（1）
❖ （1）分析下列电路，并回答问题：
❖ A图中，电路结构是不完整（选填“完整”或“不完整”）的，若不完整，缺少用电器。
❖ B图中，电路结构是不完整（选填“完整”或“不完整”）的，若不完整，缺少电源。
电流和电路
出示目标
❖ 1．知道电流的形成及电流方向。 ❖ 2．认识电路的基本结构，能从能量转化的角
度认识电源和用电器的作用。 ❖ 3．会用电路图来表示电路。 ❖4. 认识电路的三种状态。
学习指导
1
电流
2
电路
3
电路图
【学习指导一】电流
自主预习
小组讨论
教师点拨
跟踪练习
自主预习
❖ 1．阅读课本第37页，完成下列填空：
些导线，连成如下电路：
在（a）图中，灯泡不能（填“能”或“不能 ”）发光；在（b）图中，灯泡不能（填“
能”或“不能”）发光；在（c）图中，灯泡（填“能”或“不能”）发光。说明电路中要想有
电流，需要满足的条件是1.电路中有电池、 2.电路是闭合的回路。
小组讨论（2）
❖ （2）取一个二极管，将它按下面电路分两种情况连接：
❖ （2）要得到持续电流必须有电源，电路还必须是闭合的。
❖ （3）人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，按照这样规定可推出，电流方向与负电荷定向移动的方向相反；在金属导体中，能定向移动形成电流的只有带负电的自由电子，带正电的原子核是不会移动形成电流的。
跟踪练习

人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》课件

电流的形成
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。
电流的方向
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
二、电路
1．电路的组成
电源用电器
导线
开关
Байду номын сангаас
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
2．电路元件的作用（1）电源：（2）用电器：（3）导线：（4）开关：提供电能消耗电能输送电能控制电路
自我测评
7.关于电路中电源的认识，下列说法正确的是（） D A．只有干电池和发电机能够提供电能，它们是电源 B．只有干电池才叫电源 C．只有发电机是电源 D．凡是能提供电能的装置都可以作为电源 8、如图，为了能控制灯，开关接入的位置是（ D ） A、一定是A处 B、一定是B处 C、一定是C处 D、A、B、C处都可以 9.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
自我测评
开关 1、由电源、用电器、和导线等元件组成的电流路径叫电路 2、干电池的碳棒是极，锌筒是________极。正 3、蓄电用前要充电，充电过程是 _______负能转化成_____能的过程。电化学 4、电路中有电流的条件是：必须有 ______，而且电路是。电源通路 5.如图3所示，电键闭合后，两盏灯同时发光的电路是（）乙 6、如图所示电路，以下说法正确池使的是（） A．只接通S1灯亮，电铃响 B B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响
课堂小结
电流
电路
电路图
电路状态
第十五章电流和电路
第2节电流和电路
学习目标
1．知道电流的形成和电流的方向． 2．知道电路各组成部分的基本作用． 3．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害． 4．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 5．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路. 重点和难点: 会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路.

人教版物理九年级上册十五章第二节电流和电路课件

实物图画电路图的要求
电路图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开
根据实物图画出电路图实物图
画电路图的要求 1）整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2）元件位置安排要适当，分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。
例如：
想想议议下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。
短 4（.如通图）所路示；，若若只断闭开合开开关关S2S、2 ，闭则合电开路关是S1（，则电）路路是；开若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（）路。
S1 S2
5、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
6、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮
的电路是（ A ）
7、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发现灯泡变亮，这表明绝缘体在一定条件下会变成导体。
M
在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用电子门铃这样的符号代表。
电子门铃
5.电路的三种状态 1）通路：指处处连通的电路。
2）断路（开路）：指某路：直接用导线把电源正负极连接
起来中间不经过用电器的电路。
×
（出现短路会损坏电源，是不允许的）！！！
想一想： (1)最简单的电路有哪几部分组成？ (2)各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。 (3)电路中有持续电流的条件是什么？
3.电路的构成 ①电源：提供电能 ②用电器：消耗电能 ③开关：控制电路通断

《电流和电路》课件PPT 人教版九年级物理

式，其特点是便于画，便于识图。
4. 画电路图的基本要求
（1）电路元件符号用统一规定的符号；
（2）连线时应横平竖直，呈方形；
感悟新知
（3）各元件符号不要画在拐角处；
知3－讲
（4）线路要连接到位，中间不能有断点；
（5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置
一致。
（6）元件做好标注，如S、L 等。
感悟新知
知2－讲
3. 电路中形成电流的两个条件（必要条件）
（1）电路中要有电源；（2）电路必须闭合。
两条件缺一不可，即不能认为只要有电源就有电流，也不能认为只要电路闭合就一定有电流。
感悟新知
知2－练
例2 如图3 所示是某宾馆的房卡，房卡插入插槽中用电器才能工作，房卡的作用相当于___开__关___。通电后用充电器给手机充电，手机电池相当于电路中的_用__电__器__。（均填“电源”“用电器”或“开关”）
2. 电流的方向把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（1）按照这个规定，导线中电流的方向与电子定向移动
的方向相反。
感悟新知
知1－讲
（2）在电源外部，电流从电源的正极流向电源的负极。而电源内部也有电流，电流的方向是从电源的负极流向
电源的正极。为了不在表述时出现错误，表述电路中
电流方向时，可以加上“用电器”。如：电路中的电
感悟新知
知1－练
点拨：为了防止电荷被导走，制作部件B的材料必须是绝缘体。用带负电荷的橡胶棒接触金属球A，电子定向移动方向是A→C→D，因为电子带负电，电流方向与负电荷定向移动方向相反，所以验电器中存在瞬间电流，电流的方向是D→C→A，即电流方向是从D到A。
感悟新知

人教版九年级物理全一册15.2《电流和电路》课件

下列现象描述正确的是
A．只闭合S2时，铃响灯不亮
D
B．只闭合S1时S1、S2，灯亮铃不响
图1
课堂小结
电流与电路
电流
电路的构成
电荷的定向移动形成电流规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
电路中形成持续的电流电路基本构成的仪器
发光二极管单向导电性电源外部电流的方向
练习
1 下列关于电流的说法正确的是 A．电荷的移动形成电流
(C )
B．电荷定向移动的方向就是电流的方向
电路图几种常用的元件及符号
电流与电路
画电路图步骤：
电路的三种状态
通路：用电器能够工作的电路
断路：电路中某处被切断的电路. 电路无电流，用电器不工作
短路：直接用导线将电源正、负极连接起来或用电器两端连接起来
电路有电流，用电器不工作。
练习
1. 下图是玩具电风扇的电路元件，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使闭合开关后电风扇能够工作，并在虚线框内画出对应的电路图。电风扇用“ ”表示。
第2课时电路图、电路的三种状态
复习回顾
电路的构成 1.电路中形成持续的电流要满足：有电池同时电路必须是闭合的。
2.电路基本构成： ①电源（电池） ②开关 ③用电器（小灯泡、风扇等） ④导线
一、电路图怎样才能把这两个实物电路既简单又清楚地画下来？
课本38页图15.2-5 几种常用的元件及符号
2.规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向
在金属内部是负电荷在移动，所以：
3.负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
一、电流
负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
电极

人教版九年级物理全一册《电流和电路》课件

板块四、三种电路
2.断路（开路）
定义：某处断开的电路
（如断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）
电路特点：
电路中无电流，用电器不工作
板块四、三种电路
3.短路直接把导线接在电源两极或用电器的两端
(1)电源短路：
电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是绝不允许的
用电器短路分析
(2)用电器短路：
两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。作用：根据是否发光判断电路中是否有电流及方向
板块二、电路的构成
1．电路的组成
电源
用电器
导线
开关
一个完整的电路由电源、用电器、导线、开关四部分构成。组成的电流可以流过的路径叫做电路(缺一不可)
板块二、电路的构成
2、作用
（1）电源提供电能的装置
电池组
蓄电池
●电荷的定向移动就形成电流. ●物理学规定,正电荷定向移动的方向为电
流方向.
板块一、电流（electric current）
电流方向的判断:
如图,移动的电荷是_负__电__荷_,电荷移动方向为__从__A_到__B_.电流方向为_从__B_到__A_.
A
B
板块一、电流（electric current）
电池的构造
板块一、电流（electric current）
电池有正、负两个极，在电池外部，电流从正极流出，从负极流回；在电池内部，电流方向从负极流向正极。
板块一、电流（electric current）
雷电与避雷针
板块一、电流（electric current）
导通状态
发光二极管具有单向导电性发光二极管：

人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件

导入新知
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
探究新知
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示：不能把电池
的两端用导线直接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），
A
B
•－ •－ •－ •－ •－
•－ •－
•－ •－
•－•－
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后，灯泡不亮。加上电池后，灯泡亮。
电路中电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭合.
知识点2 电路 1．电路的组成
人教版 2 020 年物理九年级上册第 15章《第2节电流和电路》课件（共39张 PPT）
人教版 2 020 年物理九年级上册第 15章《第2节电流和电路》课件（共39张 PPT）
画电路图要求：（1）要用统一符号表示。（2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外）（4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人教版 2 020 年物理九年级上册第 15章《第2节电流和电路》课件（共39张 PPT）
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根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人教版 2 020 年物理九年级上册第 15章《第2节电流和电路》课件（共39张 PPT）

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

电路图。
第2节电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5．如图15.2-6所示的电路，
如果把开关S1、S2都断开，电路处于断路状态；把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状，态；如电果路把处开于关S短1、路S2都闭状合态，。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节电流和电路
• 活动小结：发光二极管具有单向导电的特性。观察发光二极管（LED灯）是否发光，可判断电路中是否有电流及电流的方向，从而判断电源的正负极。
第2节电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容，完成下列问题。
• 1.电路由由电源、开关、导线和用电器四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置，能够维持通过电路的电流，常用的电源有电池、发电机等。用电器是在电路中消耗电能的装置，如灯泡。输送电能的是导线；控制电路通断的是开关。
• 2.金属里面有大量可以自由移动的电子，平时这些电子运动的方向杂乱无章，接上电源之后，它们就受到了推动力，就会做定向移动，形成电流。
谢谢观赏
You made my day!

人教版九年级物理全一册课件：电流和电路

三、电路
1、组成部分：电源用电器开关导线
提供电能消耗电能
控制电能输送电能
电路：由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流的路径。
２、电路图
用规定的符号代表元件连接情况的图。
号几种常用的元件及其符
·电路图应用
下图是某同学连接的电路。小电动机能转吗?
（指出他的错误）
你能连接吗？
课堂小结
一、电流金属中的自由电子，受到电源的推动力，出现了定向移动，形成了电流。
二、电流的方向电路中有电流时，发生定向移动的自由电荷可能是正电荷，可能是负电荷，可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的正方向。
三、电路 1、组成部分：电源（提供电能）、用电器（消耗电能）开关（控制电能）、导线（输送电能）。电路：由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流的路径。２、电路图：用规定的符号代表元件连接情况的图。
第十五章电流和电路
第二节电流和电路
相关链接
电流是如何形成的? 自由电荷的定向移动形成电流.
导体: 容易导电的物体
绝缘体: 不容易导电的物体
导体和绝缘体的区别: 导体中有自由电荷,而绝缘体没有。金属导体中的自由电荷是：自由电子。
想想做做
动动手
一、电流
开关闭合后，小灯泡为什么会亮？
训练与巩固
训练题1 训练题3
训练题2
金属中的自由电子，受到电池的推动力，出现了定向移动，形成了电流。
二、电流的方向
电路中有电流时，发生定向移动的自由电荷：可能是正电荷，可能是负电荷，可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。

人教版九年级物理15.2《电流和电路》ppt课件(共46张PPT)

5. 图15.2-12 甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。
A
电压表
V
变阻器
电动机
M
电阻
怎样画电路图
元件位置安排要适当，分布要均匀；这样好看吗？
怎样画电路图
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横
平竖直。
这样行吗？
怎样画电路图
元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
怎样画电路图
按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。
9、电路和电路图 +-
实物图画电路图的要求
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
干电池是（电源）小灯泡是（用电器）金属外壳按键是（开关）弹簧片和金属外壳是（导线）
三、电路图
3. 观察图15.2-10 所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
4. 图15.2-11 是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。
+
请按照电路图，用笔划线代替导线把实物电路连接好： +
四、电路的状态
1、通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
2、断路：某处被断开，没有电流通过的电路。
1.导线断了 2.开关断开 3.灯丝断了 4.接线有松动

部编版九年级物理全册电路图课件ppt

第2课时电路图
14．如图15－2－19所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于___电__源___，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装_____开__关_。
图15－2－19
第2课时电路图
15．请将如图15－2－20所示的元件符号用笔画线代替导线连接起来，要求用开关控制灯泡。
图15－2－21
第2课时电路图
17．[2017·鄂州]新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车。图15 －2－22中符合要求的电路是( C )
图15－2－22
第2课时电路图
18．2017·内江请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路。在下面的虚线框内画出Байду номын сангаас路图。
D．小灯泡不亮、电铃不响
图15－2－18
第2课时电路图
13．在一本用电常识的书中，列出了使用灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：
灯泡不亮
故障现象灯泡的灯丝断了灯头内的电线断了
灯头、开关等处的接线松动
可能原因换新灯泡
连接好
检查加固
检修方法
从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成( A ) A．断路 B．短路 C．通路 D．断路或短路
图15－2－12
第2课时电路图
7．如图15－2－13所示，闭合开关S后，灯L1___不__亮___(选填“亮”或“不亮 ”)，原因是灯L1发生_______短_路。
图15－2－13
第2课时电路图
8．下列电路连接正确的是( A )
图15－2－14
第2课时电路图

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5、下列说法中正确的是：（ c ） A、用导线把开关、电灯等用电器连接
起来就组成了一个完整的电路
B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C、电源是使电路中有持续电流的装置
D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ C ）
电流：电荷的
形成了电流，
移动方向为
电流方向，
移动方向与电流方向相反
电路中形成持续电流的条件：
（1）有
。
（2）电路是
路。
电路的基本组成部分（四个部分）
（1）电源 ——提供
。
（2）用电器 ——消耗
。
（3）开关 —— 控制电路的
。
（4）导线 —— 输送
。
电路可以分为
路、
路和路。
电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
动画演示练习
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是__C__，消耗电能的是__A_、__B_、__D__
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
4．下列几组材料中都属于导体的是：（ C）
A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地
，所以善于导电；
食盐水中也有能
的离子，所以
也是导体；在你的学习用品中，
是
导体，
是绝缘体。
（4）电路中电流的方向是沿着“
→
→ ”方向流动的
10、（1）电池和发电机属于电源，它在电路中提供持续电流。
（2）一个完整的电路是由电源、用电器、开关和导线组成。
（3）金属中有自由电子，所以善于导电；食盐水中也有能自由移动的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，铅笔芯是导体，塑料尺子是绝缘体。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15.2 电流和电路
想想做做
电灯
！任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！
开关
电池
怎样连接，可以控制灯泡?
注：
1、连接电路时，开关一定要处于断开状态。 2、决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 3、实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关 4、你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？ 5、思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？
绝缘体导体
简单电路
4.电路图：
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。 +-
实物图画电路图的要求
电路图
画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开
5.电路的三种状态
1.通路：指处处连通的电路。
2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。
3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。
（4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中
的自由电子移动的方向是从
。
（填“A到B”或“B到A”）
12、请根据下图的实物连接图画出电路图，并标明电流的方向。
13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温
下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻
电源外部电流的方向:从正极流向负极电荷的运动方向：从负极流向正极
想一想：
1)最简单的电路有哪几部分组成？ 2)各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。 3)电路中有持续电流的条件是什么？
3.电路的构成
①电源：提供电能
②用电器：消耗电能 ③开关：控制电路通断 ④导线：提供电荷的流动路径
7、在下列器件中全部为用电器的是（D ）
A.电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调器
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ A ）
9、（1）电池和发电机属于
电路中提供
。
，它在
（2）一个完整的电路是
由
、
、
和
组成。
（3）金属中有
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流方向电流方向
演示：电流的形成
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向：正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：电源正极用电器电源负极
想一想：当是不允许的）
×
• 通路 • 短路 • 通路和断路的演示
根据实物图画出电路图
实物图
画电路图的要求
1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2、元件位置安排要适当，分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。
例如：
想想议议下面图甲画的是某人连接的电路。小电
璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发现灯泡
，这变表亮明绝缘体在一定条件下会变成
。
导体
写在最后
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动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。
M
动手动脑学物理
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用电子门铃这样的符号代表。
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。