家庭背景因素对我国大学毕业生就业影响的实证分析

= 1 表示就业部门为政府部门, = 0 表示在其他部门就业 初次就业月收入 ( 元) = 1 表示就业单位人数为 300 人以上, = 0 表示 其他 = 1 表示 工作稳定, 没有换单位的想法, = 0 表示其他 = 1 表示工作单位在城市, = 0 表示其他 = 1 表示专业与工作相匹配, = 0 表示其他
回答问卷的毕业 生分 布于 12 省, 47 个 高校。 由于 部 分被调查者数据表 现出明 显的 不合理, 例如 极端高 或极 端 低的家庭收入, 或者重要内容部分 缺失, 这些数据 被剔除。 表 1 显示了数据 的汇 总信 息: 在我 们的 样本 中, 23 8% 的
75 99% 的毕业 生在 回 答调 查 问 卷前 找 到了 工 作。统 计 显 示, 76% 的毕业生选 择就 业, 其 中 58% 的毕 业生 将在 300 人以上的大单位 就业, 已 经确 定工作 的毕 业生 中, 74% 的 毕业生对初次就业 单位满 意, 表 示近几 年没 有换单 位的 打 算。83% 的毕业生在城市 就业, 只有 17% 的 毕业生 接受 了 所在地在农村的 就业岗 位。72% 的 毕业 生认为 他们 所找 到 的工作专业对口。样本中 的平均 初次就业 收入为 每月 1976 元。
2011 年 3 月 第 48 卷第 2 期
西北师大学报 ( 社会科学版) Journal o f No rthw est No rmal U niversity ( Social Sciences)
M ar 2011 Vo l 48 No 2
家庭背景因素对我国大学毕业生 就业影响的实证分析
! ! ! 基于 2009 年的调查数据
陈江生1 , 王彩绒1, ZH A N G Y ao qi2
( 1. 西北农林科技大学 资源环境学院, 陕西 杨凌 712100;
2. Schoo l of F or estr y and Wildlife Sciences, A uburn U niver sity, A ubur n A L 36849, U SA )
= 1 表示进一步深造学习, = 0 表示参加工作 = 1 表示在政府部门工作, = 0 表示在其他领域工作 = 1 表示毕业前已经确定工作, = 0 表示毕业前没有找到工作
= 1 表示 性别为男, = 0 表示性别为女 = 1 表示 211 重点高校, = 0 表示非重点高校
0 239 0 220 0 760
= 1 表示汉族, = 0 表示为少 数民族 父母家庭年收入 ( 万元) 父母平均受教育年限 = 1 表示父母至少有一方在政府部门工作, = 0 表 示其他 = 1 表示 父母生活在城市, = 0 表示父母生活在农 村 父母平均年龄
0 220 1976 33
0 584 0 738 0 826 0 718
X2i 是职业特征向量、X 3i 为家庭背 景特征 向量, 1 、 2、 3
分 别 为 相 应 的 参 数 向 量, ui 表 示 残 差 向 量。 我 们 在
SAS9 2 程 序 中, 用 最 小 二 乘 法 O rdinar y L east Squares
( O L S ) 估 计 参 数, 用 g enera lized method o f mo ment
目前, 在国内外已 经有 很多关 于家 庭经 济、社 会背 景 对子女个人发展的影响的实 证研究, 例如, 李 晓玲 等[ 1 ] 利 用逻辑回归模型研究了 陕西 省两所 高校 毕业 生就业 与深 造 决策的影响因素; 文东茅[ 2 ] 利用线 性回归 模型研 究了部 分 家庭背景要素对本 科毕业 生起 薪的影 响, 说 明父亲 的职 业 对毕业生的就业起薪有显著的影 响; 袁诚等[ 3 ] 利用 Ro y 模 型研究 了 低 收 入 家 庭 对 子 女 大 学 收 益 的 影 响; Chiav acci ( 2005) 发现, 大学与用人单位的长 期联系对大 学生就业 帮 助较大[ 4 ] ; T ry ( 2005) 关注 毕 业生 就 业途 径, 发 现 毕 业 生直接投递就业简 历申请、 通过就 业服 务机 构及利 用亲 戚 和朋友是主要的就业选择 途径[ 5 ] ; 这些相 关文献 中的主 要 应用研究模型为 log istic 模型。在中 国, 由于父母 是个人 关 系网的重要来源之一[ 6 ] , 因此, 家 庭背 景特 征可以 显示 毕
业生能够获得的部 分个人 就业 资源 的特征。 目前相 关研 究 关注的家庭背景 变量 有民族 背景、家 庭收 入、父母 受教 育 程度、家庭规模等[ 7 ][ 8 ] 。本研究重点关 注家庭背 景因素 对 子女就业策略选 择的 影响, 在 参考相 关研 究的基 础上, 主 要进行了两个方 面的 拓展: 第 一, 在大 学生就 业选 择策 略 内容方面进行了拓 展。针对 中国 传统文 化和 大学生 就业 程 序的特殊性, 增加了对 大学 生就 业部门 选择 和毕业 前就 业 成功率的评价。对 于学生 就业 策略选 择的 探讨, 我 们集 中 在四个方面: 家庭 背景因 素对 初次就 业收 入的影 响, 家 庭 背景因素对初次就 业成功 率的 影响, 家 庭背 景因素 对就 业 或进一步学习选择 的影响, 家庭 背景因 素对 就业部 门选 择 的影响。第二, 在研 究变量 选择 上进行 了拓 展。本 研究 关 注的家庭背景变 量包 括家庭 民族 背景、家 庭收入、 父母 平 均受教育年限、父母年龄、父母居住 地、父母工作 部门等, 同时增加了较多的 交叉变 量系 数的 估计。本 研究在 家庭 背 景因素会对学生就 业选择 生产 影响 的假设 下, 将验 证两 个 方面的传统认识: 第一, 农村 生源 毕业 生具有 较高 的就 业 能力, 因为 穷人的孩子早当家 ; 第二, 父母 在政府部 门 工作的毕业生在就业过程中能获得更多的帮助。
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主要由三部 分组成: ( 1) 个人 信息, 如被 调查 者的 年龄, 性别, 专业及受教育信息等; ( 2) 家庭背景信 息, 如民族, 家庭年收入, 父母 受教 育年限, 父母居 住地, 父母 工作 部 门等; ( 3) 初次 就业信 息, 如初次 就业收 入, 初次 就业 部 门, 就业与所学专业是否对口等。我们 在全国 47 个高校 发 放问卷 4000 份, 回 收 975 份, 回收 率为 24 38% 。 毕业 生 初次就业收入是已经确 定工 作单位 者在 当时 对自己 月收 入 的估计, 其他家庭背景信息均由毕业生本人在调查中提供。
0 930 2 604 8 886 0 178 0 330 49 385
0 414 803 296
0 493 0 440 0 380 0 451
0 255 2 366 2 878 0 383 0 471 3 973
二、计量模型
经确定就业单位、在 什么部门 工作 ( 在 政府 部门还 是非 政 府部门工作) 、是选择就业还是进一步深造。我们应用的 计
在参考其他研究的基 础上, 本研 究关 注毕业 前就 业选 择策略及状态, 例如初次 就业可 能的收 入、毕业 前是 否已
量模型基于一个基本 假设, 个 人的就 业选择 目标是 最大 化 个人预期收入和效 用, 影响决 策的 因素有 个人、家 庭和 就
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业市场三个主要方面。明瑟 方程是 经济学 家研究 教育 回报
常用的经典模型, 本研究的 初次就 业收入 模型基 于明 瑟方 程展开研究, 只是我们关注 的是家 庭背景 因素变 量的 系数 估计, 以下式多元线性模型 ( 1) 表达:
lny i = + 1∀X 1i + 2∀X 2i + 3∀X 3i + ui
( 1)
y 表示个人初次 就业 月收 入, X 1i 是 毕业 生个 人特 征向 量、
0 582 0 966
0 427 0 414 0 427
0 493 0 182
DT A S DT H A DT SO EDM S ST L E SCO R
= 1 表示农理学科专业, = 0 表示其他专业 = 1 表示工科专业, = 0 表示 其他专业 = 1 表示社会科学类专业 , = 0 表示其他专业 = 1 表示硕士生, = 0 表示本科生 = 1 表示在校学生干部, = 0 表示其他 平均综合学习成绩 ( 百分制)
在研究样本所考 察的 家庭背 景因 素中, 来 自少 数民 族 家庭的毕业生占 7% 左右, 家庭平均年收入为 26000 元 , 父 母平均受教育年 限为 8 9 年, 样 本中, 父 母至 少有 一方 在 政府部门工作的占 18% , 父母平均年龄为 49 岁。样本统 计
毕业生决定进一 步深 造, 以获 得更高 的学 位。毕业 前找 到 汇总显示, 研究变 量分布 均衡, 能 够反 映中国 高校 毕业 生
[ 摘 要] 于 2009 年 6 月对全国 47 所 高校毕 业生 进行随 机调 查, 结果 组成 研究数 据库, 基 于明 瑟方 程和 lo gistic 模
型, 从家庭背景角度分别对毕业生初次就业收入、毕业前确 定工作的可能性、对就业部门的选择和是否进一 步追求更
高学历几个方面进行实证分析。结果显示, 城乡生源毕业生 就业不均衡; 少数民族毕业生在初次就业过程中 具有一定
一、数据描述
本研究数据通过随机调查 2009 届高校毕 业生获得 , 调 查安排在 2009 年 6 月底, 即毕业生 就业前进 行。调查问 卷
[ 收稿日期] 2010 12 15 [ 基金项目] 西北农林科技大学 211 工程 三期重点学科建设项目 ( 200903) [ 第一作者简介] 陈江生 ( 1972 ! ) , 男, 新疆北屯人, 中美联合培 养博士研究生, 主要从事人口、资源与环境经济学研究
优势; 在政府部门工作, 且有较高职位的家庭能够动员和利 用更多的组织资源为其子女就业服务。
[ 关键词] 大学毕业生; 人力资本; 人力资源; 家庭背景; 就业
[ 中图分类号] F 241; G 64
[ 文献标识码] A
[ 文章编号] 1001 9162( 2011) 02 0097 05
大学毕业生就 业对个 人和 社会都 是重 要的 过程, 对 于 个人来说, 毕业的过 程是 学生 把所学 知识 应用于 实践, 进 而构建自己职业 生涯 的开端; 对于社 会来 说, 大学 生就 业 实现了由人力资 源向 人力资 本的 转化。有 证据表 明, 中 国 高等教育扩招已经 产生部 分高 校毕业 生, 特 别是在 本科 和 硕士生水平, 毕业前不能找到工 作[ 1 ] 。 如果 我们能 对就 业 选择及相关影响因 素有较 为全 面的认 识, 则 有利于 帮助 政 策制定者及早发现 问题并 改进 相应政 策, 进 一步影 响毕 业 生顺畅就业, 有效地提高人力资源向人 力资本转化 的效率, 对政策和社会其他领域产生正面的影响。
estimation ( GM M ) 修正异方差性。
对于其他就业策略的估计, 我们用 log istic 模型 进行估
计, 如下式 ( 2) 表达:
prob( y = 1) =
e ∀X 1+ e∀X
( 2)
y 为选择依变量 , 例如, 如 果毕业 生选 择进 一步 深造 以获 得更高的学位, 则 y = 1, 如果毕 业生选择 直接进入就 业市 场就业, 则 y= 0, X 为个 人、家庭 及就 业市 场特 征向 量,
0 502 0 286 0 211 0 208 0 510 80 791
0 500 0 452 0 408 0 406 0 500 4 707
就业特征变量 EM GO INCO U SI Z ST AB JP LA M AT C
家庭背景变量 RA C IN C _ p EDU _ p G OV _ p CIT _ p A GE _ p
工作的 毕业 生中, 22% 的毕 业生 选择 了在 政府 部门 工作 ;
就业的一般情况。
表 1 变量定义及 统计描述
主要依变量 INCO
源自文库
定义 definition 初次就业每月总收入 ( 元)
平均值 means 标准差 Std. dev
1976 330
803 296
EF U R EM GO FIN D 个人特征变量 GEN D T PU N