人版三年级(上册)语文课堂作业本答案
(人教版)三年级语文长江作业本答案(上)讲解
第一单元答案1 我们的民族小学【基础练习窗】三、代带戴戴戴带代戴【读写新视点】四、1.山坡上坪坝里小路上2.示例:春天里百花盛开,有迷人的樱花,有金黄的油菜花,有国色天香的牡丹,还有鲜艳娇媚的郁金香。
3.各民族儿童汇聚2 金色的草地【基础练习窗】二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢三、示例:一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋示例:千言万语千头万绪千山万水千变万化【读写新视点】四、1.七3.金色绿色4.清早,蒲公英的花瓣尚未打开,所以是绿色的;中午花朵盛开,就成了金色的;傍晚,花瓣闭合,所以又变成绿色的了五、小红叶会顺着小溪在山间流淌;然后再来到小河,流到平野上;然后来到大河大江,流过城市,流向大海。
3 爬天都峰【基础练习窗】二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞五、1.“ ?” 。
2.:“ ,,!!”【读写新视点】六、2.高陡挂3.示例:瞧他的脸色,蜡黄蜡黄的,似乎一辈子就没吃过饱饭!七、1.阶价俏峭2.(1)长城巨龙4 *槐乡的孩子【基础练习窗】一、zài huái liǎo jié mó三、乡子钓筒蓝密四、大海石头示例:书籍水阳光【读写新视点】五、3.示例:我已经长高了,到爸爸的下巴了,再也不是只有他半腰高的小不点儿了。
六、示例:玩笑了好一阵,女人看见孩子的脸红扑扑的,就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。
光球不跑了,停在那地上。
孩子高兴地跳过去,一下子就落在上面,还用手扑住,就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。
孩子笑了,那笑声响亮极了,惹得大家都忍不住望过来。
自我检测一答案自我检测一一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍二、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于六、1.顶缕朵串串个2 .她的小脸,像朝霞一样新鲜。
她橘黄色的衣服上,绒绣的小鹿扬头张望。
她是一朵迎春花,散发着阳光的芳香。
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人教版小学语文三年级上册作业本语文园地八答案[试题]人教版小学语文三年级上册作业本语文园地八答案语文园地八1、读一读,选择正确的读音,画上“?”。
,1,如果不按时吃早饭~就容易落(?lào luò)下胃病。
,2,由于工作的需要~我们的老师被调(?diào tiáo)走了。
,3,对于困难学生~我们要给(gěi ?jǐ)予帮助。
2、词语归类,填序号,。
?圆溜溜 ?雾沉沉 ?绿油油 ?笑呵呵?喜滋滋 ?胖乎乎 ?静悄悄 ?雨蒙蒙?红扑扑 ?黑糊糊 ?白花花 ?乐陶陶 ,1,描写人物外貌和神态的词语有: ?????? ,2,描写景物及颜色的词语有:??????3、填一填,再任选两个成语写句子。
风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程不言不语举世瞩目满载而归目不转睛沉默不语如愿以偿恍然大悟应有尽有光头强被李老板扣除了一个月工钱~整个人都没精打采的~好几天沉默不语。
4、背背填填。
人之初~性本善。
性相,近,~习相,远,。
子不学~非所宜。
幼不学~,老何为,。
玉不琢~,不成器,。
人不学~,不成材,。
为人子~方少时。
亲师友~习礼仪。
5、猜字谜,编字谜。
右边有~左边无,后面有~前面无。
哥哥有~弟弟无,周家有~李家无,听说有~读写无,加减有~乘除无。
语言有~文字无,古文有~今文无。
谜底:,口,妈妈有~爸爸无,妹妹有~弟弟无。
姐姐有~哥哥无。
奶奶有~爷爷无。
姿态有~势力无。
妻子有~丈夫无。
奴才有~主人无。
婴儿油~父母无。
谜底:,女,6、读一读,写一写。
(1)选一选带点字的意思,画上“?”。
拽,??拉,?拖,?牵引,援,?引、牵,??帮助~救助,?引用,(2)我会填。
一封信工工整整地写一张邮票惊奇地瞪大了眼睛一粒种子骄傲地回答(3)用横线画出让你感动的句子,并好好地读一读。
她举着一封信~夹着沙子的秋风吹得她直流鼻涕。
(4)照样子,写句子。
?这真是一封奇怪的信~沉甸甸的~信封上除了贴着一张8分的邮票外~一个字也没有。
三年级上册语文课堂作业本答案
三年级上册语文课堂作业本答案三年级上册语文课堂作业本答案1 让我们荡起双桨1、【自能拓展】高兴兴奋开心快乐;眉开眼笑眉飞色舞欢天喜地心花怒放2、【自主检测】一、1.青松翠竹白发苍苍绿水青山黄豆白云红日东升桃红柳绿二、1. 少先队员党对我们的关怀祖国妈妈【自能拓展】1. 门口的小野菊在对我们微微笑。
2. 树上的小鸟儿叽叽喳喳地唱起了动听的歌。
3. 蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
2 学会查“无字词典”2、【自主检测】3.3 古诗两诗2、【自主检测】二、停泊月亮秋霜江枫渔火乌鸦叫声寒山寺钟声愁4 做一片美的叶子1、【自主检测】二、(形态各异、嫩绿、肥美)的叶子 (茁壮、葱翠)的大树三、1. 叶子生活的大树茁壮翠 2. 奉献一片美的叶子【自能拓展】根深叶茂浇树浇根根深固本绿树成阴一叶知秋枯枝败叶叶落归根古木参天树大根深一叶障目不见泰山2、【自主检测】2. 画出第2节。
3. 画出“枝头的每一片叶子”一直到“两片相同的叶子”。
4. ⑵叶落归根【自能拓展】亲爱的人们啊,我们叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树,我们觉得,奉献是快乐的。
请你们也伸出热情的双手,奉献他人,快乐自己,共创和谐、美好的社会吧!5 北大荒的秋天1、【自能拓展】桃红杏黄雪白乳白豆绿湖蓝2、【自主检测】一、2 高粱与大豆榛树 3. 人们的心中充满了丰收的喜悦。
【自能拓展】操场上热闹非凡。
同学们有的在轻快地跳绳,有的在兴致勃勃地踢毽子,有的在欢天喜地地玩游戏。
瞧,小红正跳着绳,头上的小辫子跟着一摆一摆,真有节奏!看,一群“警察”抓住了“小偷”,“小偷”乖乖地束手就擒,那模样儿,准会逗得你哈哈大笑……6 西湖1、【自主检测】二、围绕美称格外【自能拓展】心旷神怡山清水秀清澈见底赏心悦目湖光山色波光粼粼美不胜收诗情画意一碧万顷2、【自主检测】二、1. 一亮一亮一动一动一跳一跳一眨一眨 2. 绿青浓淡 3. 画出后两句7 拉萨的天空1、【自能拓展】答案见语文书“练习5”2、【自主检测】2. 越发——更加纯净——明洁映衬——对照 3. 湛蓝纯净明洁【自能拓展】提示:学生可以写晴天的天空,也可以写阴天的天空,还可以写夜晚的星空。
[部编版]三年级上册语文课堂作业本答案
第一单元1大青树下的小学第1题晨的第九笔为“竖提”,不能多添一笔“撇”。
第2题同学铜钟安静敬爱穿戴带领早晨沉重第3题表示事物名称的词语:服装、校园、国旗、教室表示动作的词语:打扮、敬礼、朗读、招引描写事物获人物的词语:鲜艳、好奇、古老、粗壮第4题(1)这几句话主要写(上课)时同学们(在教室里学习)的场景。
(2)第(3)句到第(5)句描写了“教室窗外十分安静”的画面。
这些句子从树枝不摇、(鸟儿不叫)、(蝴蝶停在花朵上)和(两只猴子好奇地听着)四个方面写出了窗外的安静。
第5题略2花的学校第1题荒上半部分为芒果的“芒”,不要多加一“点”;臂的第一笔为“横折”,不要多加一“点”第2题(1)狂风阵雨急急忙忙(2)功课自然(3)互相双臂跳舞狂欢第3题(穿上)衣裳(拍着)大手(爬上)山坡(擦起)窗户(背起)书包第4题仿写参照清风一来,他们(便翩翩起舞)。
蝴蝶一来,他们(便和蝴蝶玩起了捉迷藏)。
(阳光)一来,他们(便抬起了头,挺起胸膛,显更有精神了)。
第5题跳舞狂欢地下的学校里上学便放假了冲了出来星星所住的地方扬起双臂第6题略3不懂就要问第1题照例一段书糊涂背诵壮着胆子第2题妈妈带我去北京旅行。
我们研究了半天,也没弄清楚如何利用导航去天安门。
正好有一位叔叔路过,我们就向他请教。
叔叔详细地介绍了导航的使用方法,我们顺利到达了目的地。
第3题(1)②①(2)只要能划清楚整个句子都得分。
(3)②(4)①√③√语文园地第1题鲜艳服装教室跳舞敬爱第2题jià jiǎ bèi bēi juàn第3题粗壮的枝干古老的铜钟飘扬的国旗湿润的东风提出问题朗读课文练习背诵弄清道理第4题摇头晃脑披头散发挤眉弄眼手忙脚乱眼疾手快鼻青脸肿第5题(1)下课了,同学们来到操场上运动,有跳绳的,有跑步的,有打篮球的,还有跳高和踢足球的。
(2)清澈的小溪在山林里一边唱着歌一边流向远方。
第6题(1)略。
(2)山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞、山溪(3)①②④(4)欢快第二单元4古诗三首第1题注意“橙”右边部分的笔顺;“径”的右上部分注意不是“又”。
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案第一单元1.大青树下的小学第1题是在描述晨读时的笔画顺序,第九笔要写“竖提”,不能多写一笔“撇”。
第2题描写了同学们在校园里穿戴整齐,安静敬爱地跟随XXX的声音,开始沉重的一天。
第3题提供了一些词语,包括表示事物名称的词语(服装、校园、国旗、教室)、表示动作的词语(打扮、敬礼、朗读、招引)和描写事物或人物的词语(鲜艳、好奇、古老、粗壮)。
第4题(1)这段话主要描写了同学们在教室里研究的场景。
2)接下来的句子描述了教室窗外的安静画面,包括树枝不摇、鸟儿不叫、蝴蝶停在花朵上和两只猴子好奇地听着。
第5题略。
2.花的学校第1题需要注意“芒”字的“芒”部分不要多加一点,“臂”字的第一笔是“横折”,不要多加一点。
第2题(1)这一段描写了狂风暴雨中的情景,以及学生们跳舞时拍手的声音。
2)这一段描述了学生们研究自然科学的情景。
3)这一段描述了学生们互相帮助穿衣和狂欢玩耍的情景。
第3题描述了山坡和擦起窗户的情景。
第4题描述了背起书包和仿写的情景。
第5题描述了学生们在学校里跳舞和狂欢的情景。
3.不懂就要问第1题是要壮着胆子照着书背诵,并理解其中的意思。
第2题描述了作者和妈妈去北京旅行,遇到了一个路过的叔叔,向他请教如何使用导航,最终成功到达目的地。
第3题包括四个小题,主要是针对文章中的一些语句进行理解和判断。
语文园地第1题提供了一些词语,包括鲜艳、服装、教室、跳舞和敬爱。
第2题是一个填空题,需要填写正确的成语。
第3题提供了一些形容词,包括粗壮的枝干、古老的铜钟、飘扬的国旗和湿润的东风,并提出了一些研究方法,如提出问题、朗读课文、练背诵和弄清道理。
第4题提供了一些词语,包括摇头晃脑、披头散发、手忙脚乱、挤眉弄眼和眼疾手快鼻青脸肿。
第5题描述了学生们下课后在操场上运动的情景。
第6题包括两个小题,第一个小题略,第二个小题提供了一些词语,包括山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞和山溪,并需要根据文章内容判断哪些词语是正确的。
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案
部编版]三年级上册语文课堂作业本答案第一单元1.大青树下的小学第1题中的第九笔应为“竖提”,不要加上“撇”。
第2题描写了同学们安静地穿戴、带领、敬礼,以及早晨沉重的氛围。
第3题中,服装、校园、国旗、教室是表示事物名称的词语;打扮、敬礼、朗读、招引是表示动作的词语;鲜艳、好奇、古老、粗壮是描写事物或人物的词语。
第4题的第(1)句到第(5)句主要描写了同学们在教室里研究的场景,而第(3)句到第(5)句则从树枝不摇、鸟儿不叫、蝴蝶停在花朵上和两只猴子好奇地听着四个方面写出了教室窗外的安静。
2.花的学校第1题中,荒的上半部分为芒果的“芒”,不要加上一“点”;臂的第一笔应为“横折”,不要加上一“点”。
第2题中,狂风阵雨急急忙忙,功课自然,互相双臂跳舞狂欢。
第3题中,应该是穿上衣裳,拍着大手,爬上山坡,擦起窗户,背起书包。
第4题的仿写可以参照“清风一来,他们便翩翩起舞。
蝴蝶一来,他们便和蝴蝶玩起了捉迷藏。
阳光一来,他们便抬起了头,挺起胸膛,显得更有精神了。
”第5题中,学生们跳舞狂欢地冲出学校,扬起双臂,好像放假了一样。
3.不懂就要问第1题建议背诵,即使不太理解也要壮着胆子背诵。
第2题讲述了作者和妈妈去北京旅行,遇到了不懂如何使用导航的问题,后来向一位路过的叔叔请教,顺利到达了目的地。
第3题中,第2小题只要能划清楚整个句子就可以得分。
第4小题中,第1和第3项是正确的,第2项和第4项也是正确的。
4.语文园地第1题中,鲜艳的服装、教室中跳舞的同学、敬爱的铜钟。
第2题中,应该是“甲、甲杯、杯、卷”。
第3题中,粗壮的枝干、古老的铜钟、飘扬的国旗、湿润的东风。
第4题中,摇头晃脑、披头散发、挤眉弄眼、手忙脚乱、眼疾手快、鼻青脸肿。
第5题中,同学们下课后来到操场上进行各种运动,包括跳绳、跑步、打篮球、跳高和踢足球。
第6题中,第(2)小题中的山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞、山溪,应该是选择第1、第2、第4项。
第二单元4.古诗三首该部分缺少具体内容,无法进行修改。
三年级上册语文作业本答案
醒苏中色暮在花草烟
。填一填 、3
息休 改修
曲插 播传
傲骄 嫩娇
度温 度湿
�略�连一连�读一读 、1
词组再�比一比 、2
钟 花、 3 1 元单 4 第
业作写、食粮运、洞地挖 、5
亿千
首昂
极积
蜂蜜
织纺
泊停
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四地园文语
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美十全十 较计斤斤
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蟀蟋捉在们子孩�火灯的下笆篱处远、蟀蟋、捉�2� 节阳重、9、9、维王�1�、4 远遥 节佳 遥 佳 、蜂蜜 、 进促 蜂 促、2
情深、织促、曲插、乡异 远遥、忆回、节佳、逢重、1 首两诗古、9 元单三第
。爱可的们它出写转婉声歌、泼活作动雀灰、6 迹遗 。语词的物动于关有带都语成些这现发我 告转
。理道的识知学是才�道知不说就道知不�道知说就道知、4 �吗情事的乐快很件一是不�习复常经习学、3 。师老的我为成能人有定必起一在人个三、2 。识知新得获能就识知旧习复、1 、5 候等、候迎、候等、候迎 、4 优兼学品、留保无毫、程兼夜日 博渊识知、仆仆尘风、问学授传
三年级上册语文课堂作业本打印
三年级上册语文课堂作业本打印三年级上册语文课堂作业本(一)【1大青树下的小学】一、读句子,根据拼音写字词。
1.“六一”的zǎochen(),我们穿着yàn lì()的fú zhuāng ()走入校园,ānjìng()的校园顿时热闹起来。
2.hàn()族小朋友和蒙古族小朋友从一条开着róngqiúhuā()的小路上走到学校读书。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
傣.(tài dǎi)族鲜.(xiān xiǎn)艳打扮.(.bàn fēn)好.(hào hǎo)奇摔跤.(jiǎo iiāo) 凤.(fēng fèng)尾竹三、巧写同音字。
1.yáng 飘( ) ( )树 ( )( )洒洒2.bàn 打( ) ( )法一( )3.jìng ( )爱安( ) 干( )四、按要求写词语。
1.在括号里填入含有“静”字的词语。
( )的湖面 ( )的教室 ( )的夜晚2.在括号里填入合适的词语。
( )的枝干 ( )的服装 ( )的小学五、选词填空。
亲切爱戴穿戴亲密1.我们非常尊敬和( )对同学们格外( )的李老师。
2.不同的民族,大家虽然( )不同,语言不同,但都是( )的兄弟姐妹。
打扮装扮绚丽多彩丰富多彩3.同学们把学校( )得( )。
4.节日的广场( )得分外美丽,各种各样的活动让我们的生活变得( )。
六、照样子,写句子。
例:可爱的小鸟在林中欢快地歌唱。
1. 国旗在校园里飘扬。
例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
2.草地上开满了五颜六色的花儿,有 ,有 ,有,还有。
七、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
统编教材3年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材三上语文《课堂作业本》参考答案第一单元1 大青树下的小学第1题晨的第九笔为“竖提”,不能多添一笔“撇”。
第2题同学铜钟安静敬爱穿戴带领早晨沉重第3题表示事物名称的词语:服装、校园、国旗、教室表示动作的词语:打扮、敬礼、朗读、招引描写事物获人物的词语:鲜艳、好奇、古老、粗壮第4题(1)这几句话主要写(上课)时同学们(在教室里学习)的场景。
(2)第(3)句到第(5)句描写了“教室窗外十分安静”的画面。
这些句子从树枝不摇、(鸟儿不叫)、(蝴蝶停在花朵上)和(两只猴子好奇地听着)四个方面写出了窗外的安静。
第5题略2 花的学校第1题荒上半部分为芒果的“芒”,不要多加一“点”;臂的第一笔为“横折”,不要多加一“点”第2题(1)狂风阵雨急急忙忙(2)功课自然(3)互相双臂跳舞狂欢第3题(穿上)衣裳(拍着)大手(爬上)山坡(擦起)窗户(背起)书包第4题仿写参照清风一来,他们(便翩翩起舞)。
蝴蝶一来,他们(便和蝴蝶玩起了捉迷藏)。
(阳光)一来,他们(便抬起了头,挺起胸膛,显更有精神了)。
第5题跳舞狂欢地下的学校里上学便放假了冲了出来星星所住的地方扬起双臂第6题略3 不懂就要问第1题照例一段书糊涂背诵壮着胆子第2题妈妈带我去北京旅行。
我们研究了半天,也没弄清楚如何利用导航去天安门。
正好有一位叔叔路过,我们就向他请教。
叔叔详细地介绍了导航的使用方法,我们顺利到达了目的地。
第3题(1)②①(2)只要能划清楚整个句子都得分。
(3)②(4)①√③√语文园地第1题鲜艳服装教室跳舞敬爱第2题jiàjiǎbèi bēi juàn第3题粗壮的枝干古老的铜钟飘扬的国旗湿润的东风提出问题朗读课文练习背诵弄清道理第4题摇头晃脑披头散发挤眉弄眼手忙脚乱眼疾手快鼻青脸肿第5题(1)下课了,同学们来到操场上运动,有跳绳的,有跑步的,有打篮球的,还有跳高和踢足球的。
(2)清澈的小溪在山林里一边唱着歌一边流向远方。
人教版三年级上册语文课堂作业本答案
人教版三年级上册语文课堂作业本答案人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元1、我们的民族小学1、①②; ①②; ②①2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
(2)钟声敲响了。
3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的就是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友就是那样好奇地听着同学们读课文。
4、、、、2、金色的草地1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩3、(1)那朵小花并不引人注目,确很香。
(2)拔河比赛我们使劲一拉,赢了。
4、略5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时,我已经把饭烧好了。
3、爬天都峰1、发:fā(发现) 似:sì (似乎) 相:xiāng(相当)fà(头发) shì(似的) xiàng(照相)2、果然、居然3、啊,蝴蝶这么美,在翩翩起舞呢!啊,井水这么深,都瞧不见底哩!啊,湖水这么清,可以当镜子啦!5、要不就是您拉我一把,我都要掉下去了。
鼓励、汲取力量语文园地一1、知了、好了; 照相、相信; 天都峰、都就是;长大、成长;2、yǐ shì tíngmǒu jìn lù3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭4、路人借问怕得鱼惊不应人5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍6、居然、一本正经7、(1)树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静(2)摇、叫、停、听、读(3)小狗摇着尾巴向我扑来,好像在欢迎我回家。
(4)国庆节广场上很热闹:阿姨们在欢快地跳舞,老爷爷在练太极拳,小朋友们在溜冰第二单元5、灰雀1、①果然②可惜③仰望2、①肯定一定②肯定5、①小男孩可能担心列宁知道就是她捉走灰雀、想说又不敢说。
②决心改正错误的心理。
6、小摄影师1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然2、①经常②如果③立刻立即4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心,相反,对于这个少先队员却非常重视。
三年级语文上册第22课读不完的大书课后习题参考答案
三年级语文上册第22课读不完的大书课后
习题参考答案
1、朗读课文,感受大自然的乐趣。
点拨:朗读时,要联系自己的实际生活经验,把感情融入到字里行间,边读边想象课文描绘的画面感受大自然的乐趣。
2、课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”?读下面的句子,再找出类似的语句读一读,体会生动的语言。
(1)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
(2)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
(3)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
(4)在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
参考答案:
课文描写的大自然的好玩的东西有小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草树木、果树、竹子、棕榈等。
类似的句子还有:(1)蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
(2)池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
3、在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?仿照课文写一写,和同学交流。
参考答案:屋后的空地上栽有各种蔬菜,有西红柿、黄瓜、豆角、茄子……在不同的时节,它们被种植,被精心呵护,最后被收获。
刚摘下来的黄瓜,甜甜的,脆脆的,小朋友们很喜欢。
统编教材3年级上册语文《课堂作业本5-8》参考答案
统编教材三上语文《课堂作业本》参考答案第五单元15 搭船的鸟第1题“嘴”字左窄右宽,“口”窄小略偏上,“父”和“吞”的撇捺要舒展。
第2题(1)静悄悄母亲(2)翠鸟翠绿羽毛捕鱼(3)船头船夫用力第3题(1)声音。
(2)外形;翅膀带着一些蓝色;有一张红色的长嘴。
第4题(1)聪明机灵(√)动作敏捷(√)(2)冲、飞、衔、站、吞;(3)③;(4)例文:我用树叶逗引小兔子。
它猛地站了起来,用前爪一扑,树叶就掉到了地上。
它赶紧窜上前,低下头,一动一动地吃了起来。
它吃完就把脸贴在我的脚边,不停地用头蹭我的腿,好像在向我表示感谢。
16 金色的草地第1题“喜”横向笔画间隔均匀,第九笔横要长一点;“睡”注意“垂”的横画长短。
第2题(1)钓鱼盛开蒲公英绒毛(2)玩耍观察第3题(1)看着小强一本正经的样子,我忍不住笑了。
(2)多么美丽的夜空!多么明亮的星星!(3)妈妈并不是无缘无故地唠叨,而是在表达对你的关心。
第4题草地上;“我”和弟弟在草地上玩耍,互吹蒲公英;蒲公英的花瓣会随时间的变化张开、合上。
第5题(1)是绿色的;的花朵是合拢的;是金色的;的花朵是张开的;是绿色的;的花朵是合拢的。
(2)蒲公英的花;我们的手掌。
(3)②;③。
第6题例文:捕蝇草是一种食肉植物,长得像一张毛茸茸的“嘴”。
当它捕捉昆虫时,会先张开“嘴巴”,接着在“嘴”里分泌蜜汁,然后等“鱼儿”上钩。
只要有虫子飞进它的“嘴”里,触碰到它的毛,它就迅速地把“嘴”闭紧,不让虫子飞出去。
没过几天,虫子就会完全被捕蝇草分解掉了。
第六单元17 古诗三首第1题“断”左部先写里边的“水”,右边“斤”瘦长;“楚”的上部两“木”要穿插避让,下部捺要舒展;“磨”的两个木左小右大。
第2题(1)mǒmā(2)mòmó第3题(3)√第4题(1)天门山;西湖;洞庭湖;望天门山;天门山壮丽的美景。
(2)欲把西湖比西子;西湖;西施;西湖在不同天气下呈现的不同美景。
(3)湖光秋月两相和;无风镜未磨;秋夜月光下的洞庭湖,湖面风平浪静,犹如一片尚未打磨的镜子。
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人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元1、我们的民族小学1、①②;①②;②①2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
(2)钟声敲响了。
3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
4、、、、2、金色的草地1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩3、(1)那朵小花并不引人注目,确很香。
(2)拔河比赛我们使劲一拉,赢了。
4、略5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时,我已经把饭烧好了。
3、爬天都峰1、发:fā(发现)似:sì (似乎)相:xiāng(相当)fà(头发)shì(似的)xiàng(照相)2、果然、居然3、啊,蝴蝶这么美,在翩翩起舞呢!啊,井水这么深,都看不见底哩!啊,湖水这么清,可以当镜子啦!5、要不是你拉我一把,我都要掉下去了。
鼓励、汲取力量语文园地一1、知了、好了;照相、相信;天都峰、都是;长大、成长;2、yǐ shì tíngmǒu jìn lù3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭4、路人借问怕得鱼惊不应人5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍6、居然、一本正经7、(1)树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静(2)摇、叫、停、听、读(3)小狗摇着尾巴向我扑来,好像在欢迎我回家。
(4)国庆节广场上很热闹:阿姨们在欢快地跳舞,老爷爷在练太极拳,小朋友们在溜冰第二单元5、灰雀1、①果然②可惜③仰望2、①肯定一定②肯定5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。
②决心改正错误的心理。
6、小摄影师1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然2、①经常②如果③立刻立即4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心,相反,对于这个少先队员却非常重视。
这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。
7、奇怪的大石头1、kēng qín zhèn2、记住考察震惊世纪老师早晨3、白花花高高兴兴美丽的校园沉甸甸白白胖胖清新的空气5、②从天上掉下来的。
这块突兀的大石头到底是怎么来的?③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋,善于发现问题,对别人的解答,不轻信,不盲从,刨根问底,追本穷源,具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。
语文园地二1、推动消失各种各样准备悄悄备课山峰郊外穷人蜜蜂胶水研究城市笔记杂志真诚纪念花朵2、毛泽东周恩来宋庆龄高尔基3、闻鸡起舞狗急跳墙兵强马壮打草惊蛇我发现这些成语都带有关于动物的词语。
4、打量转告遗迹6、灰雀动作活泼、歌声婉转写出它们的可爱。
第三单元9、古诗两首1、重逢、佳节、回忆、遥远异乡、插曲、促织、深情2、促促进、佳佳节蜂蜜蜂、遥遥远4、(1)王维、9、9、重阳节(2)捉、蟋蟀、远处篱笆下的灯火,孩子们在捉蟋蟀5、(1)远处篱笆下的灯火,孩子们在捉蟋蟀。
(2)我一个人独自在外地,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。
10、风筝1、精神、依然、拼命、奔跑抖动、磨房、垂头丧气2、精神、精力、精彩、精致村口、村长、村庄、山村依然、依旧、依依不舍、依靠4、快活、快乐、憧憬、垂头丧气高兴、悲伤、难过、悲痛、欢快、5、(1)我赶不上汽车,垂头丧气地站在路边11、秋天的雨1、翘舌音:匙、柿、趁、裳前鼻音:趁、仙、衔2、邮票、表扬、食物油条、白杨、粮草、抽屉、场地、姑娘3、火红的太阳像个大火球。
5、(1)一把钥匙。
一盒五彩缤纷的颜料。
非常好闻的气味。
金色的小喇叭。
(2)一首欢乐的歌。
(3)是小鱼的凉伞。
是甲虫的小屋。
语文园地三1、奶白、米白、乳白灰紫、葡萄紫、茄子紫银灰、白灰、青灰2、天、月雨、海长空、秋月海树、秋实2、白花花、金灿灿、亮晶晶高高兴兴、开开心心、来来往往3、回家、跑步、溜走叫喊、说话、提问微笑、写字、转动哭泣、过去、拔河、回答、爬行5、挖地洞、运粮食、写作业第4单元13、花钟1、读一读,连一连(略)2、比一比,再组词湿度娇嫩传播温度骄傲插曲修改一致郊外休息报到胶水3、填一填。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现小草探出嫩绿的脑袋桃花展开粉红的花蕾柳枝抽出碧绿的枝条燕子带来了北国的祝福溪水潺潺的流向远方青蛙播报着春的新闻4、读一读,写一写。
(略)14 蜜蜂1、加偏旁成新字,再组词论论文征出征试试验误错误轮车轮证证明拭擦拭娱娱乐2、换个词用一用。
证明或许全身猜测3、照样子,写句子。
(略)4、收藏屋。
(略)5、读课文,填空。
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
“我”通过实验证实了蜜蜂确实有辨认方向的能力蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
15 玩出了名堂1、读一读,连一连。
(略)2、比一比,再组词。
休闲具备腿脚闭关其他随意3、选词填空。
发明发现发明发现4、填一填,读一读。
生物植物家电钱财算术风景5、读一读,写一写。
“玩具”是指:显微镜“居民”是指:微生物“玩出了名堂”是指:发明了显微镜,从而发现了微生物。
语文园地四1、读一读,想一想,填一填。
我发现带点的字都是形近字。
停泊纺织蜜蜂积极昂首千亿柏林访问锋利年级仰望记忆害怕作坊山峰2、认一认,想一想,连一连。
我发现带点的字都有月字,这些字都和身体器官有关。
3、背背写写。
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
4、填花种,再选你喜欢的两种花照样子来表达。
0 1月—腊梅 4月—桃花 7月—荷花 9月—桂花五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现5、照样子,写句子。
(略)6、读一读,想一想,对的打“√”(2)√(3)√7、小练笔。
(略)第5单元17、孔子拜师2、远近闻名、学无止境、风餐露宿传授学问、风尘仆仆、知识渊博日夜兼程、毫无保留、品学兼优4、迎候、等候、迎候、等候5、 1、复习旧知识就能获得新知识。
2、三个人在一起必定有人能成为我的老师。
3、学习经常复习,不是一件很快乐的事情吗?4、知道就说知道,不知道就说不知道,才是学知识的道理。
18、盘古开天地2、血液、滋润、创造、肌肤辽阔、黑暗、下降、四肢3、四季的风、飘动的云、奔流不息的江河呼出的气息、发出的声音、滋润万物的雨露5、(1)缓缓、渐渐、慢慢(2)轻—重、清—浊、上升—下降(3)盘古劈开了天地。
19、赵州桥1、没有部队县长设置陪伴工具2、图案、宝贵建筑、世界闻名水花、平静5、(1)妹妹不但漂亮,而且聪明。
(2)语文园地五1、首尾呼应化敌为友左顾右盼长幼有序七上八下厚积薄发黑白颠倒声东击西深入浅出3、草稿搞好遍地改编不妨防卫叮咬盯紧据守剧院傍晚磅秤4、(1)一千四百多才干宝贵遗产(2)学问品行(3)盘古整个身体美丽的宇宙5、(1)①②(2)略(3)鲁班是个知错能改的人。
6、神话故事有:夸父追日、八仙过海、牛郎织女、嫦娥奔月后羿射日7、小练笔。
(略)第6单元21 古诗两首1、读一读,再组词略2、默写《望天门山》略3、按课文内容填空(1)李白天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽(2)西湖在不同气候下呈现的不同风姿4、在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽;在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。
两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来。
5、六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
22 富饶的西沙群岛1、五光十色高低不平千奇百怪风景优美物产丰富成群结队2、高耸的山崖低陷的峡谷富饶的岛屿茂密的森林厚厚的鸟粪绽开的花朵3、桔红桃红柳绿胖乎乎沉甸甸红通通清清楚楚来来往往干干净净4、略5、(1)品种数量(2)成群结队各种各样数不清(3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
23 美丽的小兴安岭2、视线欣赏舌头药材献出汇合挡住松软4、春天的树木长出嫩叶夏天的树木枝叶密密层层秋天的树木叶子变黄冬天的树木积满白雪5、(1)列举的省略小兴安岭小兴安岭的特点(2)小鹿小鹿生活得很幸福语文园地六1、润测湿深歉欲欢吹剑别刨刘花藏菠萝2、参加数数海参数学将军划船大将比划3、(1)明月松间照(2)山青(3)绿映红酒旗风(4)柳暗花明又一村(5)水南水北重重柳4、深:⑤②④⒒封:①②6、海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
7、(1)晶莹的浪花洁白的浪花五颜六色的贝壳晶莹如玉的贝壳(2)我怀着喜悦的心情来到学校。
(3)略(4)略8、略第7单元25 矛和盾的结合1、炮弹坦克支持一般跑步担子挂住小船2、左抵右挡大显神威难以招架合二为一自相矛盾庞然大物3、略4、略5、自卫进攻合二为一坦克善于把别人的长处集于一身26 科里亚的木匣1、挖抢持锯镜铜2、周围的一切,都在起变化。
3、略4、十步五步随着时间的变化,周围的一切都会变化。
5、(1)放盖踩撒(2)略27 陶罐和铁罐1、翘舌音①③④⑤⑥平舌音⑧⑿前鼻音②⑦⑨⑾后鼻音⑩2、厚厚的尘土谦虚的陶罐傲慢的铁罐宽阔的场地不停地问响亮地回答撕心裂肺地叫不断地说语文园地七1、爷爷价值兔子难点斧头台阶免费推选2、懦弱勇敢丑陋美丽愚蠢聪明安全危险自卫进攻集合分散谦虚骄傲3、(1)始于足下(2)更进一步(3)眼见为实(4)人无完人4、竹棍说谎海港木笛愤怒袜子捆书妇女5、略6、这个故事讽刺了思想方法保守僵化的人,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
7、(1)扯啄拉挨过飞回注视放进伤透了心喜出望外温暖伤心(2)“不自由,宁愿死!”(3)读了这篇文章,我很痛心,为农夫的残忍感到悲愤,为小鸟一家感到伤心。
农夫大哥:你把小鸟关进了笼子,使小鸟失去了自由,这对小鸟而言是最悲惨的,希望今后不要再做这类事情了,因为鸟类是我们的朋友。
第8单元29、掌声1.略 3. 略 4. 略2.鼓励热烈普通祝愿慢吞吞姿势5.③①②30.《一次成功的实验》1.略2.教育危险瓶子绳子茶杯激动顺利获得3.(1)不假思索(2)如实4.不假思索-----小张不假思索的说:“这件事不用再谈了,就这么办吧!”刚…就…我刚说出我的建议,伙伴们就同意了。