六年级数学下册总复习“数的运算”练习题

分数、百分数与小数的互化练习

1. 把下面各数转化成百分数

0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 3.28= 10.06= 32= 0.005= 0.375= 3.08= 0.43= 3.5= 5.005= 1= 20= 0.4=

2.把下面百分数化成小数或整数

52%= 1.23%= 248%= 70%= 0.4%= 15%= 100%= 2000%= 25%= 64.8%= 200%= 40%= 106%= 20.4%= 0.04%= 1000%= 48%= 240%= 300%= 5%= 2.5%= 75%= 0.5%= 40%= 60.4%= 100%=

3.把下面分数化成百分数

21= =41 =43 =51

=52 =53 =54 =81 =83 =85 =87 =101 =103 =107 =109 =201 ≈31 ≈32 ≈61 ≈65 ≈71 ≈72 ≈91 ≈111

4.把下面百分数化成分数

28%= 160%= 0.8%= 5%= 75%= 24%= 65%= 125%= 48%= 240%= 86%= 2.5%=

一、 小数加减法运算（列竖式计算）

67.24+108.9= 70.43-8.285=

9.546+2.33 8.48-4.77

二、 小数乘法计算（列竖式计算）

0.012×1.4= 3.21 ×3.5= 2.69 ×6.2=

三、 分数加减法运算

=+127125 =+35

3157

四、 用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律？

7

5

4724⨯+⨯

425.034⨯⨯

1254825⨯⨯⨯ )108(25.1+⨯

17.15－8.47－1.53 4000÷125÷8

69 × 99 2.5×32×12.5

29×1.9+1.9×21+50 ×1.9 28

27

29⨯

3.1)8.46.5(5.8÷+- 16

1517⨯

（45)5

13

1

(⨯- 87

65.1237⨯⨯⨯

3

131********-⨯+÷

五、 列式计算

(1)2

1

与3

1的和去除它们的差,商是多少?

(2)9.5减去0.2与5.5的积,所得的差被6除,商是多少?

(3)5除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？

(4) 45与39的和除以62与58的差，商是多少？ 练习：

1、156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？

2、 7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？

3、一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？

4、一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。

5、55.8与4.8的差除以0.51的商比162少多少？

6、一个数的4倍比0.4除15.6的商少7，求这个数。

分数应用题：

（1）“求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的应用题。解题方法：用多（或少）的量÷表示单位“1”的量。

（2）“求一个数的几分之几是多少”应用题。

解题方法：用表示单位“1”的量×几分之几=几分之几的对应量。

（3）“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。

解题方法：用具体的量÷它所对应的几分之几=表示单位“1”的量。

习题：

15后是多少？

1. 160减少

16

2. 2500比2400多百分之几

15是15，求这个数？

3.一个数的

16

3后是48，求这个数？

4.一个数增加

16

六．应用题

1、2台织布机3小时可织布108米，照这样计算，8台同样的织布机9小时能织布多少米？

2、甲、乙两地相距270千米，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地返回甲地，去时每小时行45千米，返回时每小时行54千米，求这辆汽车往返的平均速度。

3、一项工程，甲独做需12天完成，乙独做需15天完成。甲的工作效率比乙的工作效率高百分之几？

4、一个长方形的长是6分米，如果把宽延长20%以后，就变成了正方形，原来长方形的面积是多少平方分米？

5、六（2）班有女生20人，比男生人数少20%，女生比男生少多少人？欢迎下载，谢谢观看！资料仅供参考学习