弹力、弹簧测力计ppt 人教版优秀课件
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弹力弹簧测力计ppt3 人教版优秀课件
复习提问 物体受到力的作用会产生哪些效果？ ①改变物体运动状态 ②可以使物体发生形变
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
初中物理 弹力、弹簧测力计1 人教版优秀课件
如果我想测量3N的力怎么办？
0N
0.5N
1N
1.5N
如果想你做的弹簧测力计测量的
2N
力更精确点，你有没有好方法？
2.5N
3N
体验1：用手拉秤钩，使 指针指到1N，感受一下 1N的力有多大．
体验2：测一下大钩码给 弹簧的拉力是多少？
F拉=1N
弹簧测力计的注意点： 看 看指针，看量程和分度值
测
弹簧伸长的方向与所测力的方向一致 弹簧与刻度盘之间不要有摩擦
微小形变
反馈练习
关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ A ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩
不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。
练一练
下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （D ）
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
弹力与弹簧测力计ppt3 人教版优质课件优质课件
读出弹簧测力计 的示数
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约
1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。
19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
是测量力的大小的工具
(2) 弹簧测力计的构造
提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩
(3)弹簧测力计的原理
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长 就越长
6、弹簧测力计的使用方法 (1) 了解测力计的量程，使用时不能
测量超过量程的力
(2) 观察弹簧测力计的分度值
(3) 检查指针是否指在零刻度线处， 若不在，应调零
弹力、弹簧测力计ppt10 人教版优秀课件
认识弹簧测力计:
主要构造：由_____弹_簧__、__指__针__、_刻__度__板________等组成 计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示这把弹簧测力计的计量 单位是国际单位制中的___牛_顿___．
弹簧测力计的使用：
1.使用前： 观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线
2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向
A、4.2N
B、4N
C、3.8N
D、无法判断
相互作用力
拔河比赛中，一定是胜方的拉力大么？
实验探究：相互作用力的关系
教材11页实验
结论：力的作用是相互的，彼 此作用的两个力大小相等，方 向相反，作用在同一条直线上， 分别作用在两个不同的物体上， 且同时产生同时消失。
即：等大、反向、共线、异物
练习：
42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 77.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。 63.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 96.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 74.人生如逆旅，我亦是行人。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 42.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 77.爱你自己！意识到你是重要美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的心意。 55.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 经典正能量励志语录
弹力、弹簧测力计 PPT课件 人教版
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
动手练一练
（2）钩码 1个 2个 3个 ……
拉力 (N)
信息快递
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。
看一看
这里有好多不同用途、不同形 状的测力计哦！
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 类似橡皮泥: 尺子、橡皮 白纸、面粉 擦、钢锯条、 团、泥巴 皮肤
弹性 塑性
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，能恢复原来形状 的特性。 如橡皮筋、弹簧等。
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，不能自动恢复原 来形状的特性。 如橡皮泥等。
弹簧测力计
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
(4) 弹簧测力计的使用
1N? 5N? 10N?
说
这个力是
一
多少N？
说
F= ？N
1N? 5N? 10N?
说
这个力是
一
多少N？
说
《弹力弹簧测力计》教学课件(19张PPT)
二、弹簧测力计
原理： 弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。
新知探究
2、弹簧测力计的结构
弹簧测力计的结构
测量力的大小的工具叫做测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。
二、弹簧测力计
新知探究
挂钩
拉杆
2）使用时：
注意：倒挂测量，会使测量值偏大
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
3）错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
____N
___N
___N
0.4
1
1.4
4）读出下面各弹簧秤的示数
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
4、其他弹簧测力计
单位
指针
刻度盘
挂钩
拉杆
单位
刻度
弹簧
弹簧封闭在内部
新知探究
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度
1）使用前：
二、弹簧测力计
3、弹簧测力计的使用
新知探究
一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值
第六章 力和运动
弹力 弹簧测力计
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？
原理： 弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。
新知探究
2、弹簧测力计的结构
弹簧测力计的结构
测量力的大小的工具叫做测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。
二、弹簧测力计
新知探究
挂钩
拉杆
2）使用时：
注意：倒挂测量，会使测量值偏大
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
3）错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
____N
___N
___N
0.4
1
1.4
4）读出下面各弹簧秤的示数
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
4、其他弹簧测力计
单位
指针
刻度盘
挂钩
拉杆
单位
刻度
弹簧
弹簧封闭在内部
新知探究
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度
1）使用前：
二、弹簧测力计
3、弹簧测力计的使用
新知探究
一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值
第六章 力和运动
弹力 弹簧测力计
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？
弹力、弹簧测力计ppt5 人教版
弹力和弹簧测力计
形变和弹力
形变
物体的形状或体积的改变
弹性形变 撤去外力后就完全恢复原来的形状 范性形变 撤去外力后不能恢复到原来的形状 弹力
物体发生弹性形变所产生的力
习题：
下列物体中，没有发生弹性形变的是（ B ）
A、被拉长的橡皮筋 B、被压扁的橡皮泥 C、被压弯的竹竿 D、钟表内被旋紧的发条
感谢交流
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
人教版八年级物理下册：7.3 弹力 弹簧测力计(共45张PPT)
A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
人教版八下物理弹力、弹簧测力计PPT
常用的测量力的工具： 弹簧测力计
其他形式的测力计： 握力计、拉力计等
三、弹簧测力计
1、用途：是一种常用的测量力的大小 的工具。
2、构造：由刻度盘、弹簧、指针、挂 钩、吊环、外壳等组成
三、正确使用弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的量程及分度值： 不要测量超过它量程的力。
2.校零：使用前要使指针对准零刻度线。 3.使用前还应检查指针、弹簧能否自由伸缩 不受阻碍，轻拉一下后指针是否回零。 4.使用时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟 所测的方向一致。
判断是否产生弹力的依据： ①物体间是否直接接触； ②接触处是否有相互挤压或拉伸。
3、弹力的大小与什么因素有 关呢?
1) 钢尺的弹力大小与什么因素有关? 2) 弹簧的弹力大小与什么因素有关?
结论: 与物体发生弹性形变的程度有关.弹
性形变的程度越大，产生的弹力越大。
二、弹簧测力计
测量力的工具：测力计
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳 摩擦;
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围.
2.使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的 _测__量__范__围__ ,也就是它的_量__程____,加在弹簧 测力计上的力不许超过它的量_程_____,否则就会 损坏弹簧秤.
3.跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 __弹__性__形变，便产生了_弹___力,这个力的方 向是___向__上_____,受力物体是__运__动__员____.
4、有一弹簧测力计原长16cm,受到2N拉力后 长为20cm, 若受5N的拉力作用时,弹簧的长 度是(在弹性限度内)( C )
A.18cm;
B.21cm;
C.26cm;
D.33cm.
5、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错
其他形式的测力计： 握力计、拉力计等
三、弹簧测力计
1、用途：是一种常用的测量力的大小 的工具。
2、构造：由刻度盘、弹簧、指针、挂 钩、吊环、外壳等组成
三、正确使用弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的量程及分度值： 不要测量超过它量程的力。
2.校零：使用前要使指针对准零刻度线。 3.使用前还应检查指针、弹簧能否自由伸缩 不受阻碍，轻拉一下后指针是否回零。 4.使用时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟 所测的方向一致。
判断是否产生弹力的依据： ①物体间是否直接接触； ②接触处是否有相互挤压或拉伸。
3、弹力的大小与什么因素有 关呢?
1) 钢尺的弹力大小与什么因素有关? 2) 弹簧的弹力大小与什么因素有关?
结论: 与物体发生弹性形变的程度有关.弹
性形变的程度越大，产生的弹力越大。
二、弹簧测力计
测量力的工具：测力计
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳 摩擦;
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围.
2.使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的 _测__量__范__围__ ,也就是它的_量__程____,加在弹簧 测力计上的力不许超过它的量_程_____,否则就会 损坏弹簧秤.
3.跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 __弹__性__形变，便产生了_弹___力,这个力的方 向是___向__上_____,受力物体是__运__动__员____.
4、有一弹簧测力计原长16cm,受到2N拉力后 长为20cm, 若受5N的拉力作用时,弹簧的长 度是(在弹性限度内)( C )
A.18cm;
B.21cm;
C.26cm;
D.33cm.
5、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错
人教版《弹力_弹簧测力计》ppt精品课件
二 弹簧测力计
1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。
例题3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N
的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
例题4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重
力读时数为,手5持N,挂则钩物,体将的物重体力挂为在(拉C环上) ,测力计的
A.大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
Thank you
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二、弹力 弹簧测力计
学习目标
❖ 知道弹力产生的原因 ❖ 会使用弹簧测力计
做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤
一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结
做 果有什么不同吗？
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 尺子、橡皮 擦、钢锯条 、皮肤
类似橡皮泥: 白纸、面粉 团、泥巴
发生弹性形变的物体， 由于要恢复原状会对 跟它接触的物体产生 力的作用．这种力叫 做弹力． 例如：压力和支持力
绳子拉力
想 生一 活想
中 在 哪 儿 活
一 想
了中
弹在
力哪
？儿
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
3.弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用
❖用前三看：
一看指针是否指在零刻度 二看量程 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精 确度 ❖用时五会 一会选：根据测量要求选弹簧测力计 二会放： 三会看：视线要与刻度面垂直 四会读：无需估读
1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。
例题3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N
的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
例题4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重
力读时数为,手5持N,挂则钩物,体将的物重体力挂为在(拉C环上) ,测力计的
A.大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
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二、弹力 弹簧测力计
学习目标
❖ 知道弹力产生的原因 ❖ 会使用弹簧测力计
做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤
一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结
做 果有什么不同吗？
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 尺子、橡皮 擦、钢锯条 、皮肤
类似橡皮泥: 白纸、面粉 团、泥巴
发生弹性形变的物体， 由于要恢复原状会对 跟它接触的物体产生 力的作用．这种力叫 做弹力． 例如：压力和支持力
绳子拉力
想 生一 活想
中 在 哪 儿 活
一 想
了中
弹在
力哪
？儿
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
3.弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用
❖用前三看：
一看指针是否指在零刻度 二看量程 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精 确度 ❖用时五会 一会选：根据测量要求选弹簧测力计 二会放： 三会看：视线要与刻度面垂直 四会读：无需估读
人教版《13.1弹力 弹簧测力计》ppt精品课件
弹 簧 测 力 计
观察弹簧测力计是由哪些部
分组成的？各部分有什么作用？
弹 簧 测 力 计
（里 面）
弹 簧(用伸缩表示 力的大小）
弹 簧 测 力 计
提 环（当拉手用）
思考： ⑴每一大格是多少牛？ ⑵每一小格是多少牛？ ⑶最大能测量多少牛？
曲阜市杏坛中学
①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到 的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测 量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一 大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果 有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所 测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
曲阜市杏坛中学
推力、支持力等也都是弹力
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计
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பைடு நூலகம்第十三章
一
力和机械
弹力 弹簧测力计
学习目标
知道弹力产生的原因 会使用弹簧测力计
弹性和塑性
分别捏一只气球和一团橡皮泥。体会 手的感觉并说说松手后它们的变化。
物体形状的改变称为形变。 在力的作用下发生形变的物体，在除去 外力后能够恢复原状的性质，叫做弹 性．在外力停止作用后，能够恢复原状 的形变叫做弹性形变． 物体变形后不能自动恢复到 原来形状的特性叫做塑性
弹 簧 测 力 计
刻度板（读出 力的多少）
弹 簧 测 力 计
弹力和弹簧测力计ppt 人教版优质课件优质课件
16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 15 、我走得很慢，但我从不后退。
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
信息快递
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
知识小结 弹力 弹簧测力计 探究 弹簧测力计的使用
课外实践
•用橡皮筋、回形针、棉线、牙膏盒， 铁丝、小瓶盖和刻度尺，做一个图8－ 橡皮筋测力计，想一想如何才能准确地 标注它的刻度？
作业：书上练习
3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任天才都是不能成功的。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
信息快递
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
知识小结 弹力 弹簧测力计 探究 弹簧测力计的使用
课外实践
•用橡皮筋、回形针、棉线、牙膏盒， 铁丝、小瓶盖和刻度尺，做一个图8－ 橡皮筋测力计，想一想如何才能准确地 标注它的刻度？
作业：书上练习
3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任天才都是不能成功的。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
弹力、弹簧测力计ppt7 人教版
28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德
29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名
32、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
一、弹力是怎样产生的
3.弹力：物体由于弹性形 变产生的力。
弹力的产生条件：
①相互接触 ②发生弹性形变 .
（塑性形变不产生弹力）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、弹力的表现形式
拉力、压力、推力、支 持力，都属于弹力。
三、弹力的大小与什么有关
弹力的大小取决于物体
的材料和形变量
1.材料:硬度、材质、长度…… 2.形变量:形变后与原状的差别量
弹力和弹簧测力计
滕东中学 吴魏
学习目标
弹力产生的条件 弹力的大小与什么有关 弹力方向判断 弹簧测力计工作原理 弹簧测力计的使用
复习回顾 力的作用效果
➢①改变物体运动状态 ➢②使物体发生形变
一、弹力是怎样产生的
1.弹性：受力时发生形变，撤 去外力后又恢复原来形状，这 种特性叫弹性。
2.塑性：受力时发生形变，撤 去外力后不能自动恢复原来形 状，这种特性叫塑性。
C.小于4N D.无法确定
4．下列关于弹簧测力计的说法 中错误的是
A.弹簧测力计的刻度是均匀的 B.弹簧测力计在任何情况下都
可以拿来使用 C.使用弹簧测力计前应轻轻地
拉挂钩，以防卡住 D.使用弹簧测力计时，挂钩不
能与外壳相碰
5．弹簧测力计是一种常 用的测量__力__的大小的工 具，它是根据弹簧在一定 的弹性范围内 弹簧受到的拉 . _力_与__伸__长_成__正_比__的原理制成 的。
弹力和弹簧测力计ppt3 人教版优质课件优质课件
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
小竞赛
你托起两个鸡蛋或一个中等大苹果所 用的力，大约就是＿１＿N．
成年男子右手的拉力大约是＿７＿０＿０ N，女子大约是 ３＿９＿０＿N，
一个５０千克成年人对地的压力大约为＿50＿0 ＿N.
力的大小不同，产生的形变效果也不同．
在物理学中，我们就是利用力产生的效果的 大小来测量力的．
弹簧测力计
• 原理：在一定范围内，
• A大于３N • B小于3N • C等于3N • D无法确定
3、 弹簧测力计说明书：把一根弹簧拉长１ ０cm需要１０ N的力，则某同学把它拉长
40cm，他的拉力是4＿0 N．
7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
小竞赛
你托起两个鸡蛋或一个中等大苹果所 用的力，大约就是＿１＿N．
成年男子右手的拉力大约是＿７＿０＿０ N，女子大约是 ３＿９＿０＿N，
一个５０千克成年人对地的压力大约为＿50＿0 ＿N.
力的大小不同，产生的形变效果也不同．
在物理学中，我们就是利用力产生的效果的 大小来测量力的．
弹簧测力计
• 原理：在一定范围内，
• A大于３N • B小于3N • C等于3N • D无法确定
3、 弹簧测力计说明书：把一根弹簧拉长１ ０cm需要１０ N的力，则某同学把它拉长
40cm，他的拉力是4＿0 N．
7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
弹力和弹簧测力计 PPT课件1 人教版
牛刀小试
请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验： 1、观察量程、分度值，校零 2、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、 2N、4N，感受一下1N、2N、4N的力有多大。 3、让吸盘吸住物理书表面，在用弹簧测力计拉吸 盘，记录吸盘脱离开书本时弹簧测力计的示数。
4、用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看 谁的拉力大些，想想为什么?
小结： 1．弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 2．弹簧测力计 (1)作用：用来测力的大小。 (2)原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长量就越大。 (3)弹簧测力计构造：由刻度盘、弹簧、指针等组成。 3．正确使用弹簧测力计 ⑴了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它量程的力。 ⑵明确分度值：了解弹簧测力计的刻度，每一大格表示多少牛，每一 小格表示多少牛。 ⑶校零：测力前要使指针对准零刻度线，若有偏差，要调到对齐为止。 ⑷测力时，要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的方向一致，弹簧不 要靠在刻度盘上。 ⑸读数时，视线要与刻度盘垂直。
哪个图是正 确的呢?
(a)
(b)
(c)
3、校零：测力前要使指正确使用弹簧测力计
哪个操作是 正确的呢?
(a)
(b)
4、测力时，要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的 方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。
三、正确使用弹簧测力计
到底谁是正 确的呢?
(a)
(b)
5、读数时，视线要与刻度盘垂直。
3、弹簧测力计构造：由刻度盘、弹 簧、指针等组成。
测 力 计
三、正确使用弹簧测力计
1、了解弹簧测力计的测量范围（量 程），不要测量超过它量程的力。
2、明确分度值：了解弹簧测力计的 刻度，每一大格表示多少牛，每一 小格表示多少牛。
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小心喽！
弹性限度
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时，你 的手有什么感觉？
关于弹力
弹力是发生弹性形变的物体，由 于要恢复原状，对跟它接触的物 体产生的力。
例如我们常说的压力、支持力、 推力、绳子的拉力实质都是弹力。
到想
了一
弹 力
生 活
想
？中
在
哪
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
用手捏一个厚 玻璃瓶，它会 发生弹性形变 吗？请设计一 个实验来验证 你的想法。
轻按桌面能使 它发生弹性形 变吗？请设计 一个实验来验 证你的想法。
作业：《学习手册》P31、P32
再见！ 谢谢指导！
84.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 38.你得先感动自己，才能感动别人。 37.关于励志的个性签名：美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 2.不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。 99.把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 62.不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。 97.生活是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 56.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。 18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。 26.不曾扬帆，何以至远方。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 52.只要学不死，就往死里学。 19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 85.要先打败任何事情得先学会打败自己。
说
这个力是
一
多少N？
说
F= ？N
1N? 5N? 10N?
说
这个力是
一
多少N？
说
请你说一
说使用弹
簧测力计
应该注意
些什么?
F= ？N
弹簧测力计的使用方法
(1)“三看清”：看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线， 若不是，应调零。
(2)被测力的大小不能超出量程。
(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。
儿
应
用
到想
了一
弹 力
生 活
想
？中
在
哪
儿
应
用
到想
了一
弹 力
生 活
想
？中
在
哪
儿
应
用
到想
了一
弹 力
生 活
想
？中
在
哪
儿
应
用
想一想 弹力还能有怎么
样的应用？？
观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系！！！
结论
作用在弹簧上的外力越大，弹簧 的伸长就越长。
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
活动 观察弹簧测力计
做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤
一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结
做 果有什么不同吗？
想 一 想
在我们的文具盒里和身边的 生活中，还有哪些物体具有 和橡皮筋或橡皮泥相类似的 特性呢？
想 一
哪些类似 橡皮筋(或
想 橡皮泥)?
例如：尺子、橡皮擦、白 纸、钢锯条、泥巴、面粉 团、皮肤……
想 一
发现它们的 共同特点了
1、弹簧测力计的作用 2、弹簧测力计的原理 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用
(1) 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的 工具
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
弹簧测力计
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
(4) 弹簧测力计的使用
1N? 5N? 10N?
想 吗Байду номын сангаас试概括
一下。
类似橡皮筋: 类似橡皮泥: 尺子、橡皮 白纸、面粉 擦、钢锯条、 团、泥巴 皮肤
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，能恢复原来形状 的特性。 如橡皮筋、弹簧等。
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，不能自动恢复原 来形状的特性。 如橡皮泥等。
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。
看一看
这里有好多不同用途、不同形 状的测力计哦！
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
弹簧测力计的使用方法
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时，应保持测力计处于静止 或匀速直线运动状态。 视线必须与刻度面垂直。
（1）一根头发被拉断 时拉力有多大？读出 弹簧测力计的示数。
（2）钩码 1个 2个 3个 ……
拉力 (N)
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约