林教头风雪山神庙优秀实用公开课上课用ppt
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……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明 庇佑！改日来烧纸钱。”
思考：大难已经临头了，他却想安稳过冬。这 表现了林冲怎样的性格特点？
说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委 曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神 庙时，还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕， 林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的 思想。安分守己，随遇而安
说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作
品《水浒传》是我国文学史上第一部
以 农民起义
为题材的优
秀 章回
长篇
体小说。
作者生平
施耐庵（1296~1371），原名施
彦端，字肇端，号耐庵。元末明初小说 家，江苏兴化人，汉族，祖籍江苏泰州 海陵县。他出身船家，家境贫寒。 36 岁才中进士，到钱塘任县尹，但只当了 两年，便因与当道权贵不合，愤然悬印 回到苏州。张士诚农民起义队伍占据苏 州以后，施耐庵投笔从戎，成为张士诚 的幕僚，这使他熟悉了农民起义军的军 营生活和许多起义军首领。后发现张士 诚等首领日益骄逸，料日后必败，随后 离开张士诚，以教书为生，并潜心创作 《水浒传》。朱元璋看到此书后很生气， 很快施耐庵被捉，关进刑部天牢。后来 在朋友的帮助下，托病就医被释放，由 其弟子罗贯中接到淮安暂住养病，不久 施耐庵去世。
播放视频 与课文相关的情节
这篇课文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场”。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆 来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建 社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社 会被压迫者走上反抗道路的必然性。而林冲走上反抗之路 是从第七回开始的。故事的大致经过如下：
小说基本知识
小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大 文学体裁。
小说以塑造人物形象为中心，通过 故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完 整的故事情节和人物活动的具体环境这 三个要素。其中人物形象是主要要素。
小说三要素
人物 故事情节（开端，发展，高潮，结局） 环境（自然环境和社会环境） 小说塑造人物形象的方法：外貌（容貌、衣着
有关林冲的章回
主要集中在7—10回
第七回 第八回 第九回 第十回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
相关人物 林冲—八十万禁军教头
高 俅 — 高 太 尉
林 娘 子
高 衙 内
陆 谦 — 陆 虞 侯
二、人物性格塑造
1、 请阅读沧州遇旧部分（第一自然段），并 分别勾划出林冲东京救助李小二一事的插叙部分和 林冲对李小二说的话，试说说分别表现出林冲的哪 些人物性格？
（1）扶危济困、慷慨乐施的侠义精神
（2）善良安分、委曲求全、逆来顺受、 不思反抗的性格。
请阅读故事买刀寻仇的部分（4-5自然段），请勾画 出相关语句， ……林冲听了，大惊道：“这三十岁 的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我， 只教他骨肉为泥！”……林冲大怒，……街上寻了三 五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
搠（ shuò）倒：刺倒、扎倒。
酒馔 （ zhuàn）：下酒的饭食。
虞候（ hòu）：泽地官职名
字词注音解释
1、通读全文，试归纳本 文情节是由几部分组 成的,能够用自己的 话来概括复述故事情 节？
2、分析林冲的人物性格. 3、找出文中对风雪的描
写,说说环境描写的 作用. 4、引申思考并讨论为什 么林冲就不能象血溅 鸳鸯楼的武松，拳打 镇关西的鲁达那样直 接走上反抗道路？
林冲原来是东京（河南开封）八十万禁军的教头。他 的上司太尉高俅的干儿Fra Baidu bibliotek高衙内看上了他的妻子，都遭到 抗拒。奸臣高俅为了满足高衙内的无理要求，让手下陆虞 侯设下毒计陷害林冲，于是林冲被充军发配到沧州。高俅 还不肯放过林冲，指使陆谦（陆虞侯）等人火烧草料场， 企图置林冲于死地，这便有了《林教头风雪山神庙》这一 场脍炙人口的经典故事。
思考：他听到陆的阴谋时，有何反应？为什么
大惊：没想到，自己一忍再忍，委曲求全，只是要服完刑期
后与家人团聚，而高俅等人仍要“置之死地而后快”。
大怒：一忍再忍后换来如此结果，只有全力抗争，可能还
有一丝活路。
性格特点 性情刚烈，强烈的反抗意识 妥协退让，委曲求全
课文第八段中“这屋如何过得一冬？待 雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
、神情、体型、姿态）、动作，语言，心理， 神态，细节描写。
课文学习重点
①了解林冲由逆来顺受、委曲求全到 奋起反抗的思想性格的发展变化，从而 认识封建社会“官逼民反”的道理。
②了解通过人物的语言、行动的描写 表现人物性格的写法。(林冲形象分析)
③了解环境描写的作用。
关于作者
施耐庵， 元末明初 时期的小
沧州遇旧交 密谋害林冲
买刀寻仇
草场交接
结合图片，理清情节结
构
出门沽酒
得知真相
刺杀仇敌
逼上梁山
小说的 情节 及 结构：
第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （ 序幕）
第二部分（2－6节）陆虞候密谋害林冲（ 开端）
第三部分（7－9节）林教头接管草料场 （发展）
第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇 （高潮和结局）
《水浒传》第十回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
施 耐 庵
赍（ jī ）发：赠与;给人钱财或帮助。 玷（ diàn )辱 ：使蒙受耻辱。 迤( yǐ )逦( lǐ) ：曲折连绵的形貌。 休恁（ nèn ）地说 ：不要这这样说。
沽( gū )酒:买酒 口呐 （ nè） ：说话迟钝。
髭( zī )须：嘴周围的胡子。 提（ dī ）防：小心防备，警惕。 庇（ bì ）祐 ：保祐 连累（ lěi） ：牵连受害 央浼( měi )： 恳求、请求。 剜 （ wān）心的痛 ：挖
作品简介
北宋末年，封建统治者昏聩淫 逸，外族入侵，加之连年自然灾害 ，民不聊生，正如书中所写的：“ 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦 。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇 摇！”（见《水浒》第十六回）于 是大大小小的农民起义接连地爆发 。 他们把自己的生活经验和美好 理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶 危济困”的起义英雄形象中。于是 关于水浒的故事，便越流传越丰富 。
思考：大难已经临头了，他却想安稳过冬。这 表现了林冲怎样的性格特点？
说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委 曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神 庙时，还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕， 林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的 思想。安分守己，随遇而安
说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作
品《水浒传》是我国文学史上第一部
以 农民起义
为题材的优
秀 章回
长篇
体小说。
作者生平
施耐庵（1296~1371），原名施
彦端，字肇端，号耐庵。元末明初小说 家，江苏兴化人，汉族，祖籍江苏泰州 海陵县。他出身船家，家境贫寒。 36 岁才中进士，到钱塘任县尹，但只当了 两年，便因与当道权贵不合，愤然悬印 回到苏州。张士诚农民起义队伍占据苏 州以后，施耐庵投笔从戎，成为张士诚 的幕僚，这使他熟悉了农民起义军的军 营生活和许多起义军首领。后发现张士 诚等首领日益骄逸，料日后必败，随后 离开张士诚，以教书为生，并潜心创作 《水浒传》。朱元璋看到此书后很生气， 很快施耐庵被捉，关进刑部天牢。后来 在朋友的帮助下，托病就医被释放，由 其弟子罗贯中接到淮安暂住养病，不久 施耐庵去世。
播放视频 与课文相关的情节
这篇课文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场”。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆 来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建 社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社 会被压迫者走上反抗道路的必然性。而林冲走上反抗之路 是从第七回开始的。故事的大致经过如下：
小说基本知识
小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大 文学体裁。
小说以塑造人物形象为中心，通过 故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完 整的故事情节和人物活动的具体环境这 三个要素。其中人物形象是主要要素。
小说三要素
人物 故事情节（开端，发展，高潮，结局） 环境（自然环境和社会环境） 小说塑造人物形象的方法：外貌（容貌、衣着
有关林冲的章回
主要集中在7—10回
第七回 第八回 第九回 第十回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
相关人物 林冲—八十万禁军教头
高 俅 — 高 太 尉
林 娘 子
高 衙 内
陆 谦 — 陆 虞 侯
二、人物性格塑造
1、 请阅读沧州遇旧部分（第一自然段），并 分别勾划出林冲东京救助李小二一事的插叙部分和 林冲对李小二说的话，试说说分别表现出林冲的哪 些人物性格？
（1）扶危济困、慷慨乐施的侠义精神
（2）善良安分、委曲求全、逆来顺受、 不思反抗的性格。
请阅读故事买刀寻仇的部分（4-5自然段），请勾画 出相关语句， ……林冲听了，大惊道：“这三十岁 的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我， 只教他骨肉为泥！”……林冲大怒，……街上寻了三 五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
搠（ shuò）倒：刺倒、扎倒。
酒馔 （ zhuàn）：下酒的饭食。
虞候（ hòu）：泽地官职名
字词注音解释
1、通读全文，试归纳本 文情节是由几部分组 成的,能够用自己的 话来概括复述故事情 节？
2、分析林冲的人物性格. 3、找出文中对风雪的描
写,说说环境描写的 作用. 4、引申思考并讨论为什 么林冲就不能象血溅 鸳鸯楼的武松，拳打 镇关西的鲁达那样直 接走上反抗道路？
林冲原来是东京（河南开封）八十万禁军的教头。他 的上司太尉高俅的干儿Fra Baidu bibliotek高衙内看上了他的妻子，都遭到 抗拒。奸臣高俅为了满足高衙内的无理要求，让手下陆虞 侯设下毒计陷害林冲，于是林冲被充军发配到沧州。高俅 还不肯放过林冲，指使陆谦（陆虞侯）等人火烧草料场， 企图置林冲于死地，这便有了《林教头风雪山神庙》这一 场脍炙人口的经典故事。
思考：他听到陆的阴谋时，有何反应？为什么
大惊：没想到，自己一忍再忍，委曲求全，只是要服完刑期
后与家人团聚，而高俅等人仍要“置之死地而后快”。
大怒：一忍再忍后换来如此结果，只有全力抗争，可能还
有一丝活路。
性格特点 性情刚烈，强烈的反抗意识 妥协退让，委曲求全
课文第八段中“这屋如何过得一冬？待 雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
、神情、体型、姿态）、动作，语言，心理， 神态，细节描写。
课文学习重点
①了解林冲由逆来顺受、委曲求全到 奋起反抗的思想性格的发展变化，从而 认识封建社会“官逼民反”的道理。
②了解通过人物的语言、行动的描写 表现人物性格的写法。(林冲形象分析)
③了解环境描写的作用。
关于作者
施耐庵， 元末明初 时期的小
沧州遇旧交 密谋害林冲
买刀寻仇
草场交接
结合图片，理清情节结
构
出门沽酒
得知真相
刺杀仇敌
逼上梁山
小说的 情节 及 结构：
第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （ 序幕）
第二部分（2－6节）陆虞候密谋害林冲（ 开端）
第三部分（7－9节）林教头接管草料场 （发展）
第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇 （高潮和结局）
《水浒传》第十回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
施 耐 庵
赍（ jī ）发：赠与;给人钱财或帮助。 玷（ diàn )辱 ：使蒙受耻辱。 迤( yǐ )逦( lǐ) ：曲折连绵的形貌。 休恁（ nèn ）地说 ：不要这这样说。
沽( gū )酒:买酒 口呐 （ nè） ：说话迟钝。
髭( zī )须：嘴周围的胡子。 提（ dī ）防：小心防备，警惕。 庇（ bì ）祐 ：保祐 连累（ lěi） ：牵连受害 央浼( měi )： 恳求、请求。 剜 （ wān）心的痛 ：挖
作品简介
北宋末年，封建统治者昏聩淫 逸，外族入侵，加之连年自然灾害 ，民不聊生，正如书中所写的：“ 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦 。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇 摇！”（见《水浒》第十六回）于 是大大小小的农民起义接连地爆发 。 他们把自己的生活经验和美好 理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶 危济困”的起义英雄形象中。于是 关于水浒的故事，便越流传越丰富 。