新高考语文新题型之修辞练习题

新高考语文新题型之修辞练习题一．阅读下面的文字，完成1~2题。

江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬森景象，又是一种说不出的悠闲境界。

你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝差丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。

“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1.下列各句中的问号，和文中“这不是江南冬景的迷人又是什么？”的问号的作用相同的一项是（3分）( )A.如果你独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自已娱乐，你会选择什么？B.虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？C.什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

D.而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力？2.引用可以增强语言表达效果，文中大量引用古诗句，请据此对文中引用古诗句的作用进行简要分析。

（4分）二．阅读下面的文字，完成1~2题。

黄昏时分，在海边，他们对着一望无涯的水平线，总是反反复复的重复那伤感的旋律，虽然不知道是为了什么，然而所引起的是一种很严肃的悲哀。

当然，旧的乐器有时会失掉了自己的声音，用尽全力只能发出沉重的喘息。

有时候是船尾低声的合唱传来。

有时候，则像是刚要跃上跳板，却又发出一声震响，似忽而退回去了的波浪，瞬息之间将琴声、人声全部消掉了。

然而，那琴声恢复过来，用平凡的旋律和人知道的歌，打破了平稳却很寂寞的休息日的沉默。

当村庄上的老爷们漫步回来的时候，乡下的青年们比赛玩打球，广场上跳舞的愈加热闹，小酒店和苹果酒排间里坐满了客人的时候；那些潮湿的庭院发黑的人家的屋檐下，疲倦似的电灯发起光来，裹着毯子的女人做着祈祷，想起他们在九月朝山的时候，依旧在黑色的双桅船，已经生着海水汀的旧式海船上，手风琴就将悲凉的，平凡到谁也知道的，而且悠扬的旋律，陆续的抛在黄昏沉默的空气中，一些它知道的声音。

唉唉，那是民众式的，从不算很风流的乐器的肺腑里泄漏出来的疲乏声音，仿佛包含着无穷无尽的悲哀呵！1.下列各句中的叹号，和文中叹号作用相同的一项是（）A.世界上哪有不关心自己孩子的妈妈！B.同学们！临近期末考试，一定要认真复习。

C.不，不，安托尼奥，我们一定得上叶克拉！D.唉唉，这是平凡至极的事物之玄妙的诗味呀！2.拟人需要兼顾物与人的特点，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。

（4分）三．阅读下面的文字，完成1~2题。

清晨徜徉于林间堤岸，目之所及，尽是一派浓浓秋意。

金风玉露一相逢，秋日的清凉寥廓便多了一份诗意妙趣，风儿携着草木的清香，滴滴露珠在泛黄的草尖树叶间滚动，像一群顽童在乐此不疲地捉迷藏。

蝉在柳梢如“秋后的蚂蚱”，还在奋力扯着噪子，为最后的“绝唱”画上一个“坚韧”的句号。

河堤边的一排排垂柳，如步入人生暮年的老者，做着静默沉思状，也为这清秋平添了几许深邃与凝重。

冉冉晨曦中，朵朵白云似开在广袤穹宇中的花儿。

它们时而一簇簇聚拢，如满园牡丹竞相绽放；时而又柔曼舒展，如仙子的裙袂飘带在碧空飘曳，瞬间就让人心间起了远意。

记得多年前在家乡那个秋日，一场秋雨初霁，山川草木像被濯洗过一般醒目，白云如纱似绸，唯美曼妙地轻绕于山梁间，回眸一瞬，看到一朵硕大无朋的“蘑菇云”飘浮于山巅，奇绝诡谲，如蓬莱仙境陡显眼前，人们纷纷步出家门，望云惊赞！一群信鸽扑棱着翅膀，在云层间上下翻身，像是大自然的恩典，那一刻，唯美中多了一丝灵动祥和。

正如蒋勋所言：“山水里有读不完的故事，那风景无言无语，却仿佛用静定的沉默说着领悟不完的智慧。

下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是：（）（3分）我要考北京大学化学系，李华要考上上海交大：我们都有明确的奋斗目标。

新高考的六门选考科目：物理、化学、生物、地理、历史、政治。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

正方王刚：我方的观点是学号语文必须注意多读、多写、多思索。

2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

（4分）四．阅读下面的文字，完成1~2题。

梦想是激发活力的源泉，许多伟大的事业都始于梦想，航天事业便是其中的一项。

航天事业是梦想，是中国人民对未知领域的好奇，是中国精神的体现。

广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想，要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，为此赴汤蹈火在所不辞。

中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟大梦想精神，而实施探月工程就是圆中华民族自强不息的飞天揽月之梦。

从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月，从“神舟”起航到“天舟”穿梭，航天工作者们煞费苦心、一步步实现中华民族的航天梦，承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志，积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。

当然，伟大梦想不是等得来、喊得来的，它不能急功近利，而是拼出来、干出来的。

太空探索永无止境，事业发展任重道远。

从世界航天事业发展的视野来看，探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。

月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示。

中国航天的每一步，都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。

1.下列各句中的引号，和文中“承载的是中国人民‘敢上九天揽月’的豪情壮志”的引号作用不同的一项是（3分）( )A.“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”这是谭嗣同的豪言，让人感到磅礴正气。

B.“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。

”傍晚的秋水是另一番况味，王勃如是说。

C.鲁迅《拿来主义》中有言：中国一向所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。

D.记得有一个叫小花的学生，无论何时何地见到我，总是微笑着亮着嗓子喊：“袁老师好！”2.排比由几个短语或句子组合而成，具有结构相同（相似）、内容相关、语气一致的特点，请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。

（4分）五．阅读下面的文字，完成1~2题。

这位中医大夫不像是医生。

他是“水利学家”。

他拉起我的手，他开始切脉，他在察看我身体里江河湖海的水情。

脉有些滑，他说。

这不就是说河水快断流了，只有些残水勉强敷衍着河床？他又说，脉有些滞涩。

这当然是说，该清淤了，淤泥已堵塞了运河，许多船队搁浅了，天光照不见波影，没有湛然清流，生命在岸上如何能够领略柳浪闻莺？他是“哲学家”。

多数时间里他很少说话，他在格物致知，他在沉思。

头痛医脚，脚痛医头，他总是由果推因，沿波溯源。

他说，勿躁勿怒，你当涵养性情，清和其心，调畅其气，物我无隔则万物皆备于我，万物之正气护持我，则何病之有？他说，旷达些吧通脱些吧，明月在怀，白云在怀，无垠的蔚蓝色时时高悬心中，你就有了至人的品格，则何病之有？这位中医大夫，当然不是这样滔滔不绝地发表他的哲学讲演，不，他常常是沉默和安静的，眉目间透出的是静穆和慈祥。

我借阅他的一些行医日记，我觉得我不是在读有关医术的文字，我其实是在读哲学，甚至，他告诉了我许多在哲学著作里读不到的东西。

这位中医大夫不像是医生，只因为他是高明的医生。

1.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）（3分）A.只有艰辛劳动过的人们才拥有故乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀。

B.鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。

C.《林教头风雪山神庙》描写雪时用了一个“紧”字，鲁迅赞它富有神韵。

D.还有几位“大师”捧着几张古画，在欧洲一路的挂过去，叫作发扬国光。

2.借代的基础是相关性，比喻的基础是相似性，文中画横线的句子既用了借代手法，又用了比喻手法，请简要分析。

（4分）六．阅读下面的文字，完成1~2题。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。

1.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ )倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。

人生一世，你也得去见识一下啊！——做满三年，以后赚的钱就归你啦。

添粥的机会除了特殊的日子，——譬如老板、老板娘的生日，或者发工钱的日子之外，通常是很难有的。

只有两条板凳，——其实，即使有更多的板凳，这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。

2.通感性的比喻中的本体和喻体来自于不同感觉，这些不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，才能建构相似性。

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

（4分）七．阅读下面的文字，完成1~2题。

在天山峰峦的高处，常常有巨大的天然湖，就像美女晨妆时开启的明净的镜面。

湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。

在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅，天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。

人家说山色多变，而事实上湖色也是多变的。

如果你站立高处了望湖面，眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，绝少纤尘的侵扰。

湖色越远越深，由近及远，是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿，界线非常分明。

传说中有这么一个湖，是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。

就在这个湖边，传说中的少女的后代子孙们现在已在放牧着羊群。

湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。

山高爽朗，湖边清净，日里披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环湖周游，他们的羊群一年年繁殖。

他们恋爱、生育，他们弹琴歌唱自己幸福的生活。