工商管理硕士MBA研究生培养方案
mba工商管理硕士培养方案创业方向
mba工商管理硕士培养方案创业方向摘要：1.MBA 工商管理硕士简介2.MBA 创业方向培养方案的目标3.MBA 创业方向的课程设置4.MBA 创业方向的实践教学5.MBA 创业方向的毕业要求6.MBA 创业方向的就业前景正文：一、MBA 工商管理硕士简介MBA（Master of Business Administration，工商管理硕士）是一种硕士研究生学位，主要针对商业和管理领域。
MBA 课程的核心内容包括会计、金融、市场营销、人力资源管理、企业战略和运营管理等。
在我国，MBA 教育正逐渐成为企业界和学术界关注的焦点，吸引了大量有志于从事管理类职业的人才。
二、MBA 创业方向培养方案的目标MBA 创业方向培养方案旨在培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质管理人才。
通过系统的课程学习和实践训练，帮助学生掌握创业所需的管理知识、技能和资源，为成功创业奠定坚实基础。
三、MBA 创业方向的课程设置MBA 创业方向的课程设置涵盖了创业理论、创业实践和创业政策等方面。
具体课程包括创业管理、创新管理、创业投融资、创业市场营销、创业企业战略、创业法律与政策等。
此外，课程设置还注重培养学生的领导力、沟通能力和团队协作能力。
四、MBA 创业方向的实践教学实践教学是MBA 创业方向培养方案的重要组成部分。
实践教学主要包括创业实践课程、创业模拟实验、企业实习、创业大赛等。
通过实践教学，学生可以积累实际创业经验，提高创业成功率。
五、MBA 创业方向的毕业要求MBA 创业方向的毕业要求包括完成课程学习、实践教学和毕业论文。
毕业论文通常要求学生针对一个创业问题或创业项目进行深入研究，提出创新性的解决方案或商业模式。
六、MBA 创业方向的就业前景MBA 创业方向的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
他们可以在创业企业、中小企业、投资机构、政府部门等领域找到合适的工作岗位。
此外，随着我国创新创业政策的不断完善，MBA 创业方向毕业生的创业机会也越来越多。
工商管理硕士(MBA)研究生培养方案
32 32 32 24 24 24 16 16 16
2 2 2 1.5 1.5 1.5 1 1 1
春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋
文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 全校 7 学分
任意 选修课
MBX07012 MBX07015 MBX07014
培养目标
主要研究方向 学习年限与学 分要求
方 向 限 选 课 程
1
型企 业经 营管 理
MBX07004 SX07090 MBX07009 MBX07011 MBX07019 MBX07003
资本市场及投融资 境外矿产勘查开发 商务谈判（双语） 中国传统文化与修养 商法 管理沟通 商务礼仪 领导力开发 电子商务专题
也可在普通研究生课表或 MBA 方向限 选课内选修 开题报告 学位论文中期报告 必修环节 1
1 学分 赴企业参观、实习，并 撰写调查研究报告； 或 在实地调研基础上撰 写企业管理案例。 不少于 8 次 50 学分
社会实践
2
2 学分
参加学术会议或听专家讲座 应完成学分总计
1
1 学分
2
工商管理硕士（MBA）研究生培养方案
学科代码 1251 学科名称 工商管理硕士 培养能够适应全球化和互联网时代要求，自觉履行企业社会责任，具有开拓创新精神和求 真务实精神，了解社会主义市场经济运行规律，掌握先进的管理理论与方法，善于沟通与 合作，综合素质优良，特色优势突出，胜任工商企业中、高层经营管理工作的应用型、复 合型工商管理人才。 公司战略与运营管理；珠宝商务；资源型企业经营管理 全日制硕士研究生学习年限 2-4 年、非全日制硕士研究生学习年限 3-5 年，完成 50 学分 课程设置 课程类别 公共 必修课 课程编号 MBG18001 MBG08001 MBZ07001 MBZ07002 MBZ07003 MBZ07004 SX07053 专业 必修课 MBZ07005 SX07086 MBZ07006 MBZ07007 SX07082 MBX07002 MBX07005 公司 战略 与运 营管 理 MBX07001 MBX07018 MBX07009 MBX07004 SX09014 珠宝 商务 SX09015 SX09016 SX09017 资源 MBX07006 课程名称 社会主义市场经济理 论与实践 第一外语 组织行为学 经济学 会计学 数据、模型与决策 战略管理 人力资源管理 运营管理 营销管理 公司理财 管理信息系统 企业伦理与社会责任 （双语） 创业管理 公司治理 运营管理实务 商务谈判（双语） 资本市场及投融资 宝石鉴赏 玉石鉴赏 珠宝企业经营管理 珠宝收藏与投资 矿业企业经营管理 学时 32 48 32 48 48 48 32 48 32 48 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 学 分 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 开课时间 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 开课单位 文管学院 5 学分 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 文管学院 在相应 方向选 修3门 课6学 分 28 学分 备注
浙江大学工商管理硕士MBA培养方案样本
浙江大学工商管理硕士MBA培养方案12020年4月19日浙江大学工商管理硕士（MBA）培养方案一、培养目标和要求浙江大学工商管理硕士（MBA）的培养目标是：培养具有高度社会责任感和职业素养，具有国际化视野、系统的管理理念、创新创业精神和卓越执行能力的高级管理人才。
MBA研究生要求具备扎实的管理理论基础，良好的表示沟通能力和团队合作精神，能正确运用管理理论和方法解决实际问题。
二、学制工商管理硕士（MBA）学制为2.5年。
MBA研究生必须修满规定的学分并经过论文答辩方能毕业，学位论文准备和撰写时间不得少于半年。
提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业（提前期不超过半年）。
超过规定学习年限的作结业处理。
三、学位论文MBA学位论文的选题应具有现实意义，能体现综合运用所学管理理论和方法解决实际问题的能力。
论文的具体形式能够是专题研究、高质量的调查研究报告或高质量的案例等。
学位论文采用双导师制。
聘请企业高级管理人员担任“MBA文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
企业导师”。
四、课程设置与要求MBA课程分为：研究生公共课、MBA核心课、MBA必修课、MBA选修课和MBA模块课5大类。
MBA研究生实行学分制，取得学位所要求的学分为45学分。
其中，研究生公共课为6学分，MBA核心课为24学分，MBA必修课为8学分，MBA选修课和MBA模块课不少于7学分。
MBA研究生应该自觉遵守课堂纪律，某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。
选修某门课程，而不参加考核，作0分处理。
MBA课程采用“多段式”授课方式，课程由教师讲授、外聘专家讲授、企业参访、案例讨论、小组报告、课程设计等某些部分组成。
32020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
附：浙江大学MBA课程设置(MBA Courses)42020年4月19日。
工商管理硕士培养计划
工商管理硕士培养计划一、工商管理硕士培养计划的目标工商管理硕士（MBA）培养那可是有大目标的。
咱就是说，要培养出那种在商业世界里超级厉害的人。
能够把企业管理得井井有条，就像一个超级厨师能把厨房各种食材变成美味佳肴一样。
一方面呢，得让这些未来的商业精英掌握扎实的商业知识，从市场营销到财务管理，从人力资源到战略规划，啥都得懂。
另一方面，还得培养他们的领导力，要能带领团队向前冲，在竞争激烈的商业战场上杀出一条血路。
二、培养过程中的知识板块1. 市场营销知识这可是非常重要的一部分。
要让学生知道怎么去发现市场需求，就像侦探发现线索一样。
比如说要研究消费者的喜好，什么年龄段的人喜欢什么样的产品，是年轻人喜欢潮流时尚的东西，还是老年人更注重实用和性价比。
然后呢，要学会制定营销策略，是走高端路线，还是主打大众市场。
这就好比是在棋盘上下棋，每一步都得想清楚。
2. 财务管理知识这就像管理自己的小金库一样。
要懂得如何做预算，企业的钱怎么花才合理。
比如说投资一个项目，得算一算投入产出比，不能盲目投资。
还要学会看财务报表，那些密密麻麻的数字背后可是隐藏着企业的健康状况呢。
要是看不懂报表，就像医生看不懂病人的病历一样，可不行。
3. 人力资源管理知识人是企业最重要的资源。
得知道怎么招人，就像在人才市场里淘宝一样。
要找到那些有能力又合适的人。
然后要懂得怎么培训员工，让他们不断提升自己的能力。
还有员工的激励机制也很重要，就像给汽车加油一样，要让员工有动力去努力工作。
三、实践环节的重要性实践就像一场真正的战斗。
光有理论知识可不行，就像只会纸上谈兵的赵括。
在实践环节中，学生可以去企业实习，直接参与到企业的运营管理中。
比如说参与一个新产品的推广项目，从策划到执行，亲身体验每一个环节。
还可以参加商业模拟竞赛，和其他团队竞争，这时候就能检验自己所学的知识到底有没有用。
在实践中，可能会遇到各种各样的问题，就像在冒险途中会遇到各种障碍一样，但是克服这些问题的过程就是成长的过程。
工商管理硕士MBA研究生培育方案
工商管理硕士MBA研究生培育方案一、课程设置1.基础课程：包括管理学原理、经济学原理、会计学原理等，通过系统学习这些基础课程，为后续学习和深入研究打下基础。
2.专业课程：包括营销管理、财务管理、战略管理等，通过深入学习这些专业课程，提升学生在不同领域的管理能力。
3.选修课程：根据学生的个人需求和职业方向，设置一定数量的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和专长进行深入学习。
二、教学方法1.理论与实践相结合：课程设置中注重理论与实践相结合，通过案例分析、团队合作等教学方法，培养学生解决实际管理问题的能力。
2.虚拟学习平台：利用现代信息技术，建立虚拟学习平台，为学生提供在线学习资源和交流平台，扩大学习的范围和深度。
3.学习小组：通过组建学习小组，鼓励学生互相学习和合作，提升学生的团队合作和领导能力。
三、实践训练1.实习：安排学生到企业或组织进行实习，提供实践机会和锻炼平台，让学生能够将所学知识运用到实际工作中，并积累相关经验。
2.项目管理：组织学生参与实际项目的管理和实施，通过项目管理的实践，培养学生解决问题的能力和组织协调能力。
3.实践课程：设置一定数量的实践课程，通过模拟实践和实际操作，让学生对管理实践有更直接的了解和体验。
四、绩效评价1.考试评价：设置期中、期末考试，对学生的知识掌握状况进行评估，以验证学生的学习效果。
2.课堂表现评价：评估学生在课堂上的表现和参与度，包括发言质量、小组合作、案例分析等，以鼓励学生积极参与课堂讨论。
3.实践评价：对学生的实践表现进行评估，包括实习报告、项目报告等，以确保学生能够将理论知识应用到实践中。
综上所述，工商管理硕士（MBA）研究生培养方案不仅注重学术理论的学习，还注重实践能力的培养，通过多种教学方法和实践训练，培养学生的领导能力和管理能力，使其在职业生涯中能够胜任高级管理岗位。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。
工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。
二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。
三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。
通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。
注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。
3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。
开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。
5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。
四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。
南昌大学工商管理硕士(MBA)研究生培养方案.doc
南昌大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案南昌大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案（7月第7次修订）为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校管理学科与经济学科的实际情况，制定本培养方案。
一、培养目标南昌大学工商管理硕士（MBA）项目致力于培养立足本土，具有国际视野、全球战略意识；掌握现代工商管理理论、方法与技能；富有人文底蕴及求实创新精神；善于沟通、协作，富有人格魅力和领导艺术；具有良好的商业伦理观和社会责任感的复合型管理人才。
二、研究方向1、战略与领导力2、市场营销管理3、人力资源管理4、创新与创业管理5、生产与供应链管理6、金融与财务管理MBA研究方向可体现在方向选修课或论文选题上，学生可以根据专业特点和自身职业发展需要选择相应的课程组合，不设特定方向选修课学分的限制。
三、学制南昌大学工商管理硕士（MBA）实行学分制和弹性学制，学制为三年，最长不超过五年，要求课程学分达到46学分，其中必修学分为基础课程8学分、核心课程进行企业调查和在第三学年参加企业实习。
中心将不定期地举办学生与企业之间的联谊活动，并邀请企业高级管理人员为学生举办讲座。
五、课程设置（非全日制）课程类别课程名称课程代码总学时数学分授课学期考核方式一学期二学期三学期四学期考试考查基础课程社会主义市场经济理论542690032232√管理学542690132232√商务英语542690232232√商法542690332232√职业素养课管理沟通542690432232√领导力542690516116√身心修养542690616116√团队建设管理542690716116√企业社会责任和商业伦理542690816116√科学道德与学术规范5426909116核心课程数据、模型与决策542691032232√管理经济学542691132232√营销管理542691232232√战略管理542691332232√会计学542691432232√财务管理542691532232√人力资源管理542691632232√组织行为学542691732232√运营管理542691832232√管理信息系统542691932232√方向选修课战略与领导力公司组织与治理542699月开始实施。
工商管理硕士MBA研究生培养方案
工商管理硕士（MBA）研究生培养方案专业领域代码：1251一、培养目标培养服务于国家能源战略和区域经济发展，专业知识、工作能力、综合素质得到全面发展的应用型、复合型管理人才，使学员成长为石油石化企业和其他企业的职业经理、具有全球战略意识的企业家、成为国际经济一体化大背景下的商界领袖。
二、领域范围及研究方向介绍主要针对企业或其他组织中的实际管理问题展开应用研究，强调灵活运用系统化的管理知识，提出整体解决方案。
1．企业战略与管理方向：企业战略的理论基础；战略的分析、制定、执行与后评价；国际背景下的企业战略管理。
2．国际化经营与管理方向：国际背景下企业的战略管理、日常运行、商务谈判、贸易实务、跨文化管理等。
3．公司财务与会计：企业的并购重及会计处理；税务会计与纳税筹划；预算管理与成本控制；针对石油石化行业的会计问题等。
4．营销与物流管理：消费者行为；公共关系管理与沟通；物流与供应链管理；具有石油行业特色的成品油营销管理与物流管理。
5．人力资源与组织管理：战略性人力资源管理；绩效管理与薪酬管理；组织沟通研究；政府等非营利组织的管理。
6．项目管理与风险管理：项目管理的一般过程与原理；项目计划与控制、项目评价与风险管理；项目情境下的沟通管理与人力资源管理。
三、培养方向1．企业战略与管理2．国际化经营与管理3．公司财务与会计4．营销与物流管理5．人力资源与组织管理6．项目管理与风险管理四、学习年限基本学习年限为3年。
不能按期毕业者，可申请延期，最长不得超过5年。
五、学分要求学分包括课程学分和实践学分。
课程学分共46学分，包括核心课28学分，必修课12学分，选修课6学分。
实践学分包括专题讲座2学分。
六、课程设置七、专题讲座举办专题讲座是为了让MBA学员了解本学科各研究方向的理论前沿和实践动态，以拓宽学员视野，优化知识结构。
专题讲座由来自企业界、学术界、政界和文化界的专家主讲。
学员3年至少要参与10次专题讲座。
本环节通过后计2个实践学分。
天大工商管理硕士(MBA)研究生培养方案设置
工商管理硕士（MBA）研究生培养方案设置一、学科简介与研究方向工商管理硕士（MBA）是培养具有一定管理从业经历和领导潜质的专业学位项目，在使学生充分掌握管理理论与商科知识的基础上,着重提升学生的实践能力，以及问题解决能力、执行力和创新能力。
为此,工商管理硕士的培养方案由管理通识、管理职能、软技能、整合与实践和管理前沿五大模块和环节组成，在充分考虑管理与工科学科交叉优势的基础上,整合了管理经济领域的相关知识，提供了卓越制造、金融、工程管理等专业方向课程模块供学生选择，突出了“管工融合，务实求真"的特色。
二、培养目标工商管理硕士项目的使命是：致力于培养兼具系统思维能力、扎实分析能力和创新精神的管理精英.在使学生充分掌握商科知识的基础上，培养学生具备良好的沟通和团队合作能力、优秀的领导力与执行力，具备社会责任感和创新精神，使学生能够正确运用管理理论和方法解决实际问题.三、培养方式及学习年限学习年限为2年，以全日制方式进行学习,课程学习1—1。
5年，论文不少于1年。
一般不得延长学习年限，因工作调动、创业以及身体状况等特殊原因必须延期毕业的学生，应提前提出“天津大学研究生学籍异动”申请，报学校批准，延长期一般一次不超过半年。
四、课程设置与学分要求课程设置注重培养目标的实现，结合MBA教指委和学校研究生院的要求，由管理通识、管理职能、软技能、整合与实践和管理前沿五大模块组成，其中核心课是必须掌握的管理、经济、财务等通识性知识和技能，选修课主要整合了卓越制造、金融、工程管理等专业方向的相关知识，学生可以根据自己的兴趣选修不同的课程. 课程学习需获得核心课程31学分、必修环节类课程6学分以及不少于8学分的选修课程,总学分在45学分以上。
---卓越制造方向学生需完成“卓越制造”模块选修课不少于7学分，此模块中的外教课程仅限卓越制造班学生选修。
--—金融方向学生需完成“金融模块"选修课不少于7学分，此模块中的外教课程仅限金融班学生选修. —--工程管理方向学生需完成“工程管理模块"选修课不少于7学分。
浙江大学工商管理硕士(MBA)培养方案
浙江大学工商管理硕士（MBA）培养方案一、培养目标和要求浙江大学工商管理硕士（MBA）的培养目标是：培养具有高度社会责任感和职业素养，具有国际化视野、系统的管理理念、创新创业精神和卓越执行能力的高级管理人才。
MBA研究生要求具备扎实的管理理论基础，良好的表达沟通能力和团队合作精神，能正确运用管理理论和方法解决实际问题。
二、学制工商管理硕士（MBA）学制为2.5年。
MBA研究生必须修满规定的学分并通过论文答辩方能毕业，学位论文准备和撰写时间不得少于半年。
提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业（提前期不超过半年）。
超过规定学习年限的作结业处理。
三、学位论文MBA学位论文的选题应具有现实意义，能体现综合运用所学管理理论和方法解决实际问题的能力。
论文的具体形式可以是专题研究、高质量的调查研究报告或高质量的案例等。
学位论文采用双导师制。
聘请企业高级管理人员担任“MBA企业导师”。
四、课程设置与要求MBA课程分为：研究生公共课、MBA核心课、MBA必修课、MBA选修课和MBA模块课5大类。
MBA研究生实行学分制，取得学位所要求的学分为45学分。
其中，研究生公共课为6学分，MBA核心课为24学分，MBA必修课为8学分，MBA 选修课和MBA模块课不少于7学分。
MBA研究生应该自觉遵守课堂纪律，某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。
选修某门课程，而不参加考核，作0分处理。
MBA课程采用“多段式”授课方式，课程由教师讲授、外聘专家讲授、企业参访、案例讨论、小组报告、课程设计等某些部分组成。
附：浙江大学MBA课程设置(MBA Courses)课程类别(Courses Type)课程名称(Courses Name)学时(Hour)学分(Credit)研究生公共课(Common Courses)自然辨证法(Dialectics of Nature)322 MBA英语(English)963素质类讲座(Quality Lectures)161研究生公共课小计(Subtotal Common CoursesCredits)6MBA核心课(Core Courses)数据模型与决策（Data Model andDecision）322会计学（Accounting）483管理经济学（ManagerialEconomics）483组织行为学（OrganizationalBehavior）322信息系统与电子商务（InformationSystems and E-commerce）322公司理财（Corporate Finance）483营销管理（Marketing）483运营管理（Operations Management）483战略管理（Strategic Management）483 MBA核心课小计(Subtotal Core Courses24Credits)课程类别(Courses Type)课程名称(Courses Name)学时(Hour)学分(Credit)MBA必修课(Required Courses)管理学（Management）322管理统计学(BusinessStatistics)322人力资源管理（Human Resource Management）322入学导向（Orientation）161文献阅读与论文导写（Dissertation Guide）161 MBA必修课小计(Subtotal RequiredCourses Credits)8MBA选修课(Electives)管理沟通（ManagerialCommunication）322企业伦理（Corporate Ethics）322商法（Business Law）322国际贸易理论与实务（International Trade）322物流与供应链管理（Logisticsand Supply Chain）322宏观经济与政策（Macroeconomics and Policy）322房地产经营管理（Real Estate Management）322客户关系管理（CustomerRelationship Management）322技术创新管理（TechnologicalInnovation Management）322项目管理（ProjectManagement）322课程类别(Courses Type)课程名称(Courses Name)学时(Hour)学分(Credit)MBA选修课(Electives)质量管理（QualityManagement）322企业文化（CorporateCulture）322国际商务（InternationalBusiness）322商务英语（BusinessEnglish）322商务实践[1]（Business Practice）专题[2]（Special Topic）MBA模块课(Elective Modules)创业管理（Entrepreneurship）966创新管理（InnovationManagement）966营销策划（Marketing Plan）966管理咨询（ManagementConsulting）966投资理财（Investment andFinancing）966966Strategy）商务实践[1] ：MBA参加国际交流、论坛演讲、管理竞赛、企业参访、海外参访等8次（4学时/次），可取得2学分；4次（4学时/次），可取得1学分。
工商管理硕士(MBA)研究生(能源方向)培养方案
工商管理硕士（MBA）研究生（能源方向）培养方案
专业代码：125100
MBA研究生是以满足社会主义市场经济建设的需要，促进我国工商企业的管理科学化、法制化，为社会各类企业和政府部门培养和输送高层次工商企业管理人员为目的设立的一个专业学位。
一、学习目标
1. 具备健全人格、积极践行社会主义商业道德，具有较强的社会责任感和感恩意识，能够主动回报社会，以自身行动促进经济发展和社会和谐。
2. 富于创新精神和开拓意识，具备在复杂市场条件下的创业能力，能够调动和整合资源实现创业。
3. 系统掌握现代管理学理论和经济学相关内容，具有国际化的视野及思考方式。
二、学习年限
MBA在职班的学生学制2年。
不能按期毕业者，可申请延长学习年限，最长不得超过5年。
三、课程设置与学分要求
攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于45学分。
必修课不少于31学分；选修课及社会实践总计不少于14学分。
必修课程成绩达到70分为合格，其它课程达到60分为合格。
具体课程设置如附表：
四、实践环节：
学生在校期间，要完成企业参访及实习（2-3学分）。
五、论文撰写：
MBA学生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文。
论文形式是以案例研究为主的应用型研究。
在职攻读MBA学生于第四学期初（一般安排在每年的3月份）进入论文开题，第四学期末（一般安排在每年的6月份）进行论文中期检查，第五学期（一般安排在每年的3月份）答辩。
（
六、毕业与学位授予
工商管理硕士（MBA）研究生修满规定学分，按要求完成硕士论文并通过答辩，颁发工商管理硕士研究生毕业证书，授予工商管理硕士学位。
河北工业大学工商管理硕士(MBA)研究生培养方案
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了杯咖啡，打开电脑，开始构思这个方案。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案，这个主题对我来说并不陌生，十年的方案写作经验让我对这个领域有着深刻的理解。
一、培养目标MBA教育的核心在于培养学生的综合素质，使其具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和卓越的领导能力。
我们的目标是培养出一批具有国际视野、创新精神和社会责任感的工商管理人才。
二、课程设置1.核心课程：包括管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销、组织行为学、战略管理等课程。
这些课程旨在为学生提供全面的理论基础。
2.专业选修课程：包括人力资源管理与开发、企业战略与风险管理、国际商务、企业运营管理、创业管理、电子商务等课程。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程。
3.实践课程：包括企业实习、案例分析、项目管理等课程。
这些课程旨在提高学生的实践能力，使其更好地适应职场需求。
4.国际课程：邀请国际知名教授授课，让学生了解国际前沿的管理理念和实践经验。
三、教学方法1.案例教学：以真实案例为载体，引导学生进行思考、分析和讨论，培养学生的实战能力。
2.小组讨论：鼓励学生进行小组合作，培养团队精神和沟通能力。
3.模拟实战：通过模拟企业运营、商业谈判等环节，提高学生的实际操作能力。
4.企业访问：组织学生参观企业，了解企业运营和管理实践。
四、师资队伍1.专职教师：具有丰富的教学经验和实践经验，具备高级职称。
2.兼职教师：来自企业的高管、专家，为学生提供实践经验和行业洞察。
3.国际教师：邀请国际知名教授，提升课程的国际视野。
五、培养过程1.新生入学教育：帮助学生了解MBA教育的特点和培养目标，明确自己的发展方向。
2.课程学习：按照培养方案的要求，完成课程学习。
3.实践环节：积极参与企业实习、案例分析等实践环节，提高自己的实践能力。
4.论文写作：在导师指导下，完成毕业论文。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、培养目标本文档旨在介绍工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）的培养方案，该方案旨在培养具备良好的商业智慧、领导力和创新能力的高级管理人才。
通过全面系统的学习和培养，研究生应具备以下核心能力：1.综合能力：研究生应具备较高的综合分析和决策能力，能够独立分析和解决复杂问题；2.商业思维：研究生应具备独立思考的能力，对商业环境有敏锐的洞察力和发现问题的能力；3.领导力：研究生应具备良好的领导力和组织管理能力，能够在不同情境下有效领导团队；4.创新意识：研究生应具备创新意识和创新能力，能够提出新的商业模式和解决方案；5.国际视野：研究生应具备拓展的国际视野和跨国企业管理的能力。
二、培养内容2.1 课程设置培养方案将通过系列课程的设置来提供全面的商业管理知识和技能。
主要包括以下几个方面：1.基础课程：包括管理学、经济学、市场营销、财务管理、组织行为学等；2.专业课程：包括战略管理、运营管理、国际商务、人力资源管理、创新管理等；3.选修课程：根据研究生的兴趣和需求，提供一定数量的选修课程，如金融管理、数据分析、项目管理等；4.实践课程：包括实习、企业咨询项目等实践环节，帮助研究生在实际工作中应用所学知识。
2.2 实践活动为了提高研究生的实践能力和领导力，培养方案还将组织各类实践活动。
其中主要包括：1.实习：安排研究生在企业或机构进行一段时间的实习，培养实际工作能力；2.企业咨询项目：与企业合作，让研究生参与实际的商业咨询项目，锻炼解决问题的能力；3.商业竞赛：组织研究生参加各类商业竞赛，提升团队协作和创新能力；4.访学交流：组织研究生到国内外知名大学进行访学交流，开阔国际视野。
三、培养模式3.1 全日制学习研究生将全日制进行学习，每学期需要完成一定的课程学习和考核任务。
3.2 导师辅导每位研究生将分配一位导师，导师将负责对研究生的学习和研究进行指导和辅导，帮助研究生解决学术困难和问题。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案
普通硕士研究生工商管理（MBA）的培训目的是为学生提供实用
的商业知识和技能，以在管理和企业领导方面有所建树。
培养计划旨
在培养专业知识，职业素养和整体学习能力，使学生更好地满足市场
需求。
它着重培养学生的社会实践能力与商业技能，为他们在国际商
业环境中取得成功奠定坚实基础。
MBA课程涵盖了丰富的领域，包括市场营销、财务管理、管理信息系统、组织变革和非营利组织管理等等。
教学方法通常包括课堂讨论、案例分析、小组项目和实习，使学生更
充分地掌握业务技巧，并从专家那里获得实际的指导。
MBA的学生应获得完整的认识，以开发技能和市场非常重要的人
力资源管理能力，采取主动的形象和发展领导力能力，理解当代社会
的挑战，以创新进入商业舞台。
此外，MBA学习经历也会增强学生的组织和个人生存能力，加强他们的竞争力，锻炼他们的分析思维和决策
能力，使他们切实准备好进入国际商业领域。
此外，MBA学习经历也可以丰富及拓宽学生的管理经验，让他们学会更多的业务知识，建立更
多的社会网络和创新思维，用以应聘行业招聘职位。
综上所述，MBA的统招学硕士培养方案旨在为学生提供扎实的商
业背景和实践技能，使学生能够全面地进入企业和管理复杂的商业环境。
特别是，培养计划致力于激发学生的职业发展潜力，进一步锻炼
其领导力和创新思维能力，为他们在未来的商业领域取得成功奠定坚
实基础。
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工商管理硕士（MBA）研究生培养方案
专业领域代码：1251
一、培养目标
培养服务于国家能源战略和区域经济发展，专业知识、工作能力、综合素质得到全面发展的应用型、复合型管理人才，使学员成长为石油石化企业和其他企业的职业经理、具有全球战略意识的企业家、成为国际经济一体化大背景下的商界领袖。
二、领域范围及研究方向介绍
主要针对企业或其他组织中的实际管理问题展开应用研究，强调灵活运用系统化的管理知识，提出整体解决方案。
1．企业战略与管理方向：企业战略的理论基础；战略的分析、制定、执行与后评价；国际背景下的企业战略管理。
2．国际化经营与管理方向：国际背景下企业的战略管理、日常运行、商务谈判、贸易实务、跨文化管理等。
3．公司财务与会计：企业的并购重及会计处理；税务会计与纳税筹划；预算管理与成本控制；针对石油石化行业的会计问题等。
4．营销与物流管理：消费者行为；公共关系管理与沟通；物流与供应链管理；具有石油行业特色的成品油营销管理与物流管理。
5．人力资源与组织管理：战略性人力资源管理；绩效管理与薪酬管理；组织沟通研究；政府等非营利组织的管理。
6．项目管理与风险管理：项目管理的一般过程与原理；项目计划与控制、项目评价与风险管理；项目情境下的沟通管理与人力资源管理。
三、培养方向
1．企业战略与管理
2．国际化经营与管理
3．公司财务与会计
4．营销与物流管理
5．人力资源与组织管理
6．项目管理与风险管理
四、学习年限
基本学习年限为3年。
不能按期毕业者，可申请延期，最长不得超过5年。
五、学分要求
学分包括课程学分和实践学分。
课程学分共46学分，包括核心课28学分，必修课12学分，选修课6学分。
实践学分包括专题讲座2学分。
六、课程设置
课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注
必修课
公共
必修
课
M08001政治经济形势与管理前沿32 2 1
12学分M08002商务英语64 4 1、2
M08003商业伦理与企业社会责任32 2 3
M08004企业经营策略模拟32 2 2
M08005经济法32 2 3
核心课
程/（专
业基础
课）
M08006管理学48 3 1
28学分M08007管理经济学48 3 1
M08008组织行为学32 2 1
M08009会计学48 3 1
M08010运营管理48 3 2
M08011市场营销48 3 2
M08012战略管理48 3 2
M08013信息系统与信息资源管理48 3 3
M08014财务管理48 3 2
M08015人力资源管理32 2 2
必修环节M08016专题讲座 2
选修课企业
战略
与管
理
M08017现代企业理论32 2 3
6学分M08018公司治理32 2 3
M08019企业国际化战略32 2 3
M08020博弈论与竞争战略32 2 3
国际
化经
营与
管理
M08021跨国公司经营与管理32 2 3
M08022跨文化管理32 2 3
M08023国际贸易实务32 2 3
M08024国际商务谈判32 2 3
M08025国际石油经济32 2 3
公司
财务
与会
计
M08026并购与重组32 2 3
M08027税务会计与纳税筹划32 2 3
M08028预算管理与成本控制32 2 3
M08029石油天然气会计32 2 3
营销
与物
流管
理
M08030公共关系与沟通32 2 3
M08031消费者行为学32 2 3
M08032成品油营销32 2 3
M08033物流与供应链管理32 2 3
人力
资源
与组
织管
理
M08034组织设计与人力资源规划32 2 3
M08035管理沟通32 2 3
M08036绩效管理与薪酬管理32 2 3
M08037职业生涯规划32 2 3
M08038非营利组织管理32 2 3
项目管理与风险管理M08039项目管理32 2 3 M08040项目计划与控制32 2 3 M08041项目经济评价32 2 3 M08042项目评估与风险管理32 2 3 M08043项目人力资源与沟通管理32 2 3 M08044项目管理应用与案例32 2 3
七、专题讲座
举办专题讲座是为了让MBA学员了解本学科各研究方向的理论前沿和实践动态，以拓宽学员视野，优化知识结构。
专题讲座由来自企业界、学术界、政界和文化界的专家主讲。
学员3年至少要参与10次专题讲座。
本环节通过后计2个实践学分。
八、教学方式
采用启发式与研讨式教学方法。
授课内容要求理论联系实际，注重实际应用，重视培养学生提炼问题、分析问题、解决问题的能力，突出学生与教师、学生与学生之间的互动与交流。
强调授课、讨论、案例教学、自学、调查、撰写学术论文（报告）及学位论文等相结合的教学方式。
学员的学业实行导师制，学员在导师指导下开展科学研究和实务操作。
九、学位论文工作基本要求
1．MBA研究生必须修完培养方案中规定的课程，成绩合格，达到规定的46个课程学分方可进入学位论文阶段。
撰写学位论文和论文答辩的时间至少为一年。
2．研究生应在导师指导下，在第三学期完成学位论文开题工作，论文课题应与研究方向密切相关，具有实际运用价值。
3．学位论文指导实行双导师制，由校内导师和校外导师组成。
校外导师由经济管理部门和企事业单位中具有高级专业技术职务的专家或企业家担任。
4．学位论文可以采用专题论文、企业专题研究、项目商业计划书、商业案例等形式，论文正文不少于2.5万字。