全国2016年4月自考学前教育史真题00402试题及答案
自考《00402学前教育史》分章节习题 - 练习(四)(第九～十章) 答案
学前教育史练习（四）（第九～十章）答案部分一、单项选择题1、【正确答案】 B【答案解析】开端计划属政府行为，是美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。
参见教材 P201。
2、【正确答案】 A【答案解析】为了保证学前教育的发展需要，法国采取了中央、省和市镇三级政府分摊经费的办法，保证了学前教育经费的稳定可靠的来源。
参见教材 P186。
3、【正确答案】 A【答案解析】1837 年, 福禄培尔在勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构一一“儿童活动学校”。
参见教材P189。
4、【正确答案】 A【答案解析】威斯康星大学皮亚杰学前教育实验方案是由威斯康星大学幼儿研究中心设计。
此实验于 2 0 世纪7 0 年代初开始。
实验的主要目标是：检查、探讨依据皮亚杰理论设计的学前教育实验方案对儿童的智能与社会发展的影响。
参见教材 P203。
5、【正确答案】 B【答案解析】“母育学校” 这个名称最早是在 1840 年由当时的教育部长卡尔诺提出来的，他要求把“托儿所” 改称为“母育学校” 。
参见教材 P185。
6、【正确答案】 D【答案解析】 1972 年 12 月，教育科学大臣萨切尔发表《教育白皮书》，白皮书肯定了普洛登报告中具有实践意义的建议，并制订了实施计划，打算 1 0 年内实现学前教育全部免费，并扩大5 岁以下儿童的教育。
参见教材 P181。
7、【正确答案】 C【答案解析】在第二次世界大战后，苏联学前教育的制度建设成就的主要特色是将托儿所和幼儿园合并成统一的学前教育制度一一“托儿所一幼儿园” 参见教材 P195。
8、【正确答案】 C【答案解析】 1920 年，德国全国“学校会议”和 1922 年颁布的《儿童福利法》确定了德国学前教育发展的基本方针，其基本精神是：学前教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
这种基本方针至今影响着德国学前教育发展的模式。
参见教材 P191。
9、1【正确答案】 B【答案解析】美国最早的幼儿园是由德国移民玛格丽特·舒尔茨于1855 年在威斯康星州的瓦特镇创办的，这是一所专门为德国移民的子女开办的德语幼儿园。
2016年4月全国自考(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2016年4月全国自考（教育学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．主张教育要从儿童本性出发，尊重儿童天性，发展儿童个性，并远离城市，到偏远宁静乡村进行的观点是( )A．自然教育B．绅士教育C．骑士教育D．和谐教育正确答案：A解析：卢梭提出了“自然教育”的思想，即儿童的教育要远离城市，到偏远宁静的乡村进行；教育不要从过去的惯例或习俗出发，而要从儿童的自然本性出发。
2．具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性的学校教育普遍存在于( )A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会正确答案：C解析：封建社会学校教育的基本特征表现为：教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士；教育具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性；教育内容以道德文章或宗教经典为主；教育教学方法以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行；形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。
3．我国首次规定了中小学实行“六三三”分段的学制是( )A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．戊戌学制正确答案：C解析：1922年颁布的“壬戌学制”是在总结民国以来学校发展的经验教训，借鉴西方国家学校教育体制基础上制定的，是一个较为成熟的现代学校系统。
该学制首次规定了中小学的六三三制，并一直延续至今。
4．个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的( )A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性正确答案：A解析：儿童身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性五大特点，其中，个体动作遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，体现了儿童身心发展具有顺序性这一特点。
（完整版）00402学前教育史复习资料
（完整版）00402学前教育史复习资料00402学前教育史复习资料题型：单选20个；多选5个；名词解释5个，简答题；论述题1、中国第一个具有教育意义的慈幼机构是哪个：及幼堂。
2、中国第一个提出早育教育的教育家是：贾谊。
3、中国古代学前教育的基本形式是：家庭教育。
4、中国古代家庭教育的原则有哪些；家庭教育的主要内容有哪些；中国古代学前道德教育的内容有哪些？答：1、中国古代家庭教育的原则：为培养统治人才服务；齐家治国的基础；光耀门楣。
2、中国家庭教育的主要内容：思想品德教育；生活常规教育；文化知识教育。
3、道德教育的内容：孝悌、崇俭、诚信、为善。
5、中国古代流传最广的儿童识字教材是什么？影响最大的是三字经《千字文》6、颜之推的儿童家庭教育思想的内容及原则；答：1、提倡及早施教；2主张慈严结合3、要求均爱勿偏4、主张博习致用5、重视风化陶染7、胎教的目的有哪些；胎教的理论基础：外象内感说；答：胎教的目的：避免“胎病”的发生，保证胎儿健康发育，提高新生儿的天然素质。
胎教的理论基础：唐代医学家孙思邈提出的古代胎教学说的基本观点：“外象内感”，明代医学家万全从医学的角度对情绪对胎儿的影响作了较为科学的解释。
“外象内感”说：母亲所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。
8、颜之推（名词解释）；答：北齐文学家，早年接受家传儒学的教育，奠定了他作为一位儒家学者的学术思想基础。
我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书《颜氏家训》的作者。
9、学记（名词解释）；我国古代最早的一本教育学著作。
10、中国近代最早创立的公立学前教育机构是湖北省立幼稚园；11、我国第一所公立幼稚师范学校叫什么名字；江西省立实验幼稚师范学校12、朱熹的儿童教育思想；答：1、重视蒙养教育；2、要求慎择师友；3、强调学“眼前事”；4、提倡正面教育为主13、民末清初对中国影响最深的幼稚教育是教会幼稚教育；14、蔡元培儿童教育主张：“五育”并举的教育方针及这种方针包括的内容；答：“尚自然”，“展个性”的儿童教育主张。
00402学前教育史自考--3清末的学前教育
4．清末《癸卯学制》明确指出，蒙养院的宗旨是A．蒙养院和家庭教育并重B．以蒙养院代替家庭教育C．家庭教育辅助蒙养院D．蒙养院辅助家庭教育2015.44.清末学制提出蒙养院保育内容，除了游戏、歌谣、谈话外，还有【】A.图画B.体育C.社会D.手技5.在学前教育史上，确立“蒙养园”制度的学制是【】A.《癸卯学制》B.《壬子一一癸丑学制》C.《壬戌学制》D.1951年《关于改革学制的决定》2014.104.癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和【】A.常识B.图画C.手技D.行仪23.癸卯学制规定，蒙养院并不单独设立，而是附设在育婴堂和。
3.清末蒙养院制度，基本上仿照了A.日本B.美国C.苏联D.英国23.近代外国人在中国办的学前教育机构,大致可以分为两种：一种是日本式的，一种是__。
2013.722．1904年，清政府颁布《_》，是中国第一个学前教育法规。
2013.44.癸卯学制规定蒙养院的师资称（）A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英23.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是_幼稚园_____42.根据下列材料，分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。
［材料］“幼稚之年，正就我范围之时”，“上帝之宝座，可藉教师之讲台而至者，藉儿童之游戏而亦至”。
“欲定民主国民之根基，除幼稚园外，无他术也；欲使街巷顽童、家中劣子，成为安分之小国民，除幼稚园外，亦无他术能收效若是之速也”。
答：一、设立幼稚园的实质1、以基督精神奴化中国人的思想，培养高级治华代理人，是帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的。
2、欧美国家在中国设立幼稚园，均通过教会来组织，这些幼稚园外国化严重，企图以西方的物质文化生活方式征服中国儿童；3、另外宗教色彩浓厚，希望中国儿童从小就忠于基督，成人以后便可以服服帖帖地受洋人摆布。
牧师梅因曾颇有把握地说，如果给他机会训练儿童一直到7岁，便可以保证使儿童以后对教会一直保持忠诚。
学前教育史历年真题选择题汇总(课程代码00402)
|学前教育史，选择题汇总（课程代码00402）1（B）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行" 公养"、"公育"制度。
A 梁启超B 康有为C 孙中山D 蔡元培2据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行（ A ） A 公养公育 B 实利主义 C 公教 D 义务教育3“老吾老,以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是( C )A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子—4中国最早的学前教育制度，用 ( C ）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
A 幼稚园保育知识B 幼稚园教养知识C 封建纲常名教D 近代幼儿教育知识5我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（B ）A 《礼记·礼运》B 《礼记·内则》C 《礼记·曲礼》D 《礼记·经解》6“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（B ）A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子7中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《 D 》。
A 百家姓B 千字文C 幼学琼林D 三字经;8下列属于崔学古的蒙学教育著作是( B )A 《文字蒙求》B 《幼训》C 《蒙童须知》D 《小学》9宋代问世的经典蒙学读物是（ B ）A 《千字文》B 《三字经》C 《文字蒙求》D 《幼训》10“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的（D ）A 娱乐游戏B 戏弄游戏C 生活游戏D 智力游戏11朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《 B 》中。
A 颜氏家训B 童蒙须知C 三字经D 急就篇$12提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是（ A ）A 王守仁B 颜之推C 顾炎武D 朱熹13主张儿童教育目的就是“明人伦”的是 ( D )A 王充B 颜之推C 朱熹D 王守仁14、1903 年（ D ）的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。
自考《00402学前教育史》分章节习题练习(一)(第一～三章)答案
1课程名字：自考《00402 学前教育史》分章节习题课程目录：练习（一）（第一～三章） ...................................................... 1 练习（第四～五章） ................................................................................................................................ 6 练习（第六～八章） .............................................................................................................................. 13 练习（第九～十章） (20)练习（一）（第一～三章）答案部分一、单项选择题1、【正确答案】 A【答案解析】 王筠的著有《说文句读》《说文释例》《文字蒙求》《教童子法》等书。
《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和儿童的思维特点，提出了蒙养识字教学的一系列方法和 原则。
崔学古《幼训》; 朱熹《蒙童须知》和《小学》。
本题选 A 。
参见教材 P40。
2、【正确答案】 D【答案解析】 《华容道》是世界著名的智力游戏，在国外和魔方、独立钻石棋并列，被誉为“智力游戏界三大难题”，并被编入学校的教科书。
智力游戏,是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我同古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他 涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
比较有名的有七巧板、燕几图、包你迷、华 容道等。
本题选 D 。
参见教材 P44。
3、【正确答案】 D【答案解析】 《兔园册府》是中国古代的一部类书，在唐代迄五代时用作民间私塾学童的启蒙读本。
介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识。
全国2016年4月00402学前教育史自考试题
绝密 考试结束前全国2016年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码:00402请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.在小儿一岁生日时,摆上弓矢纸笔等物品供其抓取,古代称这种慈幼礼仪为A.试儿B.洗儿会C.命名D.接子2.下列属于中国古代介绍有关历史㊁地理㊁博物等的浅近知识蒙养教材的是A.‘千字文“B.‘三字经“C.‘百家姓“D.‘兔园册府“3. 华容道 属于A.娱乐游戏B.戏弄游戏C.生活游戏D.智力游戏4.下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是A.‘童蒙须知“B.‘文字蒙求“C.‘幼训“D.‘教童子法“5.在学前教育史上,确立 蒙养院 制度的学制是A.‘癸卯学制“B.‘壬子癸丑学制“C.‘壬戌学制“D.1951年‘关于改革学制的决定“6. 人生两个宝,双手与大脑㊂用脑不用手,快要被打倒㊂用手不用脑,饭也吃不饱㊂手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬 ㊂这首儿童诗的创作者是A.陶行知B.蔡元培C.张雪门D.陈鹤琴7.民国学前教育法规‘幼稚园课程标准“正式公布的时间是年年年年8.由陶行知倡办的幼稚园是A.南京鼓楼幼稚园B.上海劳工幼儿园C.北平平民幼稚园D.北京香山慈幼院9.‘幼儿园教师专业标准“是新中国建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规,制定时间为A.2010年B.2011年C.2012年D.2013年10.提出幼儿园教育实践的规范和要求,指导21世纪幼儿园教育改革的纲领性文件的是A.‘国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)“B.‘关于当前发展学前教育的若干意见“C.‘全国幼儿教育事业 九五 发展目标实施意见“D.‘幼儿园教育指导纲要(试行)“11.认为任何儿童都是国家的财富,对他们进行教育是国家的职责的是A.古埃及B.古印度C.斯巴达D.雅典12.提出 品德习惯培养说 的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良13.世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的A.‘大教学论“B.‘幼儿教育论“C.‘儿童教育论“D.‘母育学校“14.英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育,指出 5岁并不是区分儿童重要发展阶段的界限,建议成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校 的是A.‘费舍教育法“B.‘哈多报告“C.‘巴特勒法案“D.‘普洛登报告书“15.蒙台梭利创办的幼儿教育机构叫A.幼儿之家B.保育学校C.母育学校D.日托所16.以下属于美国幼儿智力开发运动的教育家是A.拉瓦特里B.杜威C.布莱恩D.希尔17.创办了世界上第一所 幼儿园 ,并被人们称之为 幼儿教育之父 的是A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄倍尔D.杜威18.为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,苏联于1989年制定了A.‘学前教育构想“B.‘托儿所-幼儿园统一教学大纲“C.‘幼儿园教养员工作指南“D.‘幼儿园规程“19.下列属于德国学前教育机构的是A.奥柏林的 编织学校B.柯夏 模范托儿所C.巴乌利美保育所D.帕斯特莱夫人创办的妇女托儿所20.提出 教育即生活 ㊁ 教育即生长 ㊁ 教育即经验的改造 的教育家是A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.加纳德非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)21. 明人伦22. 活教育23.1952年‘幼儿园暂行教学纲要(草案)“24.维尔德斯平的 开发教育方法25.开端计划26.骑士早期教育三㊁简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)27.简述中国古代胎教的主要内容㊂28.简述老解放区保教队伍建设的主要经验㊂29.简述福禄倍尔幼儿园的主要教育内容㊂30.简述克鲁普斯卡娅论幼儿教育的重要性㊂四㊁论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)31.述评张宗麟对民国时期幼稚园教育的批判及对现实的启示㊂32.根据皮亚杰心理发展阶段理论,谈谈教育者应如何教育儿童㊂绝密 启用前2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试题答案及评分参考(课程代码00402)一㊁单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.A2.D3.D4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.D11.C12.C13.D14.B15.A16.A17.C18.A19.C20.B二㊁名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)21.这是明代王守仁提出的儿童教育目的㊂(2分)他认为所谓 人伦 就是传统的儒家道德伦理㊂王守仁在孟子的基础上,提出了教育的任务就是要教儿童懂得人伦之学,儿童也是完全可以掌握人伦之学的㊂(2分)除了 明人伦 ,再也没有什么可以称为学问了,离开了 明人伦 去谈什么学问就是异端邪说㊂(1分)22. 活教育 理论是陈鹤琴教育思想的核心㊂(2分)经过多年研究,20世纪40年代初,陈鹤琴提出了 活教育 理论,到20世纪40年代末, 活教育 理论趋于成熟㊂(1分) 活教育 就是 不是死的教育 ,要 教活书,活教书,教书活;读活书,活读书,读书活 ㊂(2分) 23.1952年教育部颁布了‘幼儿园暂行教学纲要(草案)“,为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据㊂(1分)‘幼儿园暂行教学纲要(草案)“包括各班幼儿的年龄特点和教育要点,是幼儿园实施全面体育教学㊁语言教学㊁认识环境教学㊁图画手工教学㊁音乐教学㊁计算教学六个领域教学的教学纲要㊂(2分)‘幼儿园暂行教学纲要(草案)“注重学科教学,适应新中国成立初期幼儿教育的需要,在实践中起了指导作用,体现了新民主主义的学前教育方针㊂(2分)24.维尔德斯平是英国19世纪幼儿学校的积极创办者㊂(1分)他在智育方法上,反对传统的灌输知识的做法,主张幼儿学校的教学应注意培养儿童形成独立思考的能力和独立活动知识的能力㊂由此他提出一种新的教学方法,即 开发教育方法 ㊂(2分)这种方法具体包括以下五个方面:一个激发好奇心;二是通过感觉教学;三是从已知到未知;四是让孩子们独立思考;五是把教学和娱乐结合起来㊂(2分)25.开端计划属政府行为,它是美国政府于20世纪下半叶为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划㊂(2分)要求对 处于困境者 家庭的子女进行 补偿教育 ㊂(1分)该计划促进幼儿的智力㊁语言㊁社会情感等方面的发展㊂它是二战后美国规模大㊁历时长㊁效果显著的学前教育机会均等的运动㊂(分)26.骑士早期教育即家庭教育阶段,(1分)是在自己家里度过的,父母即教师㊂(1分)教育的主要任务是熏陶宗教意识,(2分)培养道德品质和身体养护㊂(1分)三㊁简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)27.第一,注意精神因素的影响;(2分)第二,注意饮食卫生的影响;(2分)第三,注意环境的影响㊂(2分)28.(1)培训保教人员,提高素质㊂对保教人员的培训,主要包括思想教育㊁文化教育和专业技术教育㊂(2分)(2)明确责任,健全制度㊂(2分)(3)待遇保证,先进表扬㊂(2分)29.(1)福禄倍尔为幼儿园儿童编制了多种游戏活动,其中最主要的一种就是运用他所设计的玩具 恩物 进行的游戏,以此发展儿童的认识能力和创造性,并训练手的活动技能;(2分)(2)为幼儿园儿童安排多种作业活动,通过作业对幼儿进行初步的教学;(2分)第三,重视幼儿的语言发展,通过唱歌㊁讲故事㊁朗诵㊁游戏等方式,来培养儿童的语言能力㊂(2分)30.第一,克鲁普斯卡娅强调社会主义国家的幼儿教育是共产主义教育的一个重要组成部分;(2分)第二,克鲁普斯卡娅认为童年的早期对一个人以后的生活有着深远的影响;(2分)第三,克鲁普斯卡娅在充分强调社会要努力办好幼儿教育的同时,也提醒人们不要忽视家庭教育的作用,父母对儿童的健康成长负有重要责任和很大影响㊂(2分)四㊁论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)31.主要批判的观点:(1)全盘西化的倾向;(3分)(2)幼稚教育为富人服务;(3分)(3)束缚儿童的条条绳索㊂(3分)(每点需具体展开)对现实的启示:(1)培养儿童的生活力,使他们成为生活的强者㊁能者;(2分)(2)幼儿园建设一定要适合中国国情;幼儿园教育要为全体人民服务㊂(2分)(对现实的启示只要言之有理,就可适当给分)32.心理发展阶段理论:(一)感觉运动阶段(出生-2岁);(二)前运算阶段(2-7岁);(三)具体运算阶段(7-12岁);(四)形式运算阶段(12-15岁)㊂(3分)教育者教育儿童应做到:第一,符合儿童心理发展阶段;(2分)第二,分析儿童心理发展的因素;(2分)第三,发展儿童的主动性;(2分)第四,强调儿童的实际活动;(2分)第五,重视儿童的社会交往㊂(2分)(如有不同答案,只要言之有理,可适当给分㊂)。
全国2016年4月高等教育自学考试00402学前教育史试卷【答案版】
全国2016年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种慈幼礼仪为（A）。
1-32A.试儿B.洗儿会C.命名D.接子解析：“试儿”也是古代较为通行的慈幼礼仪。
“试儿”或称“试啐”“试周”和“抓周”，始见于魏晋南北朝。
比较通行的做法是：在小儿一岁生日时，为其制作新衣，盥浴装饰以后，在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物，在女孩面前摆上刀剪针线之类物品，再加上食物和珍宝玩具，让小儿自己抓取，“观其发意所取，以验贫廉愚智”。
2.下列属于中国古代介绍有关历史，地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（D）。
1-42A.《千字文》B．《三字经》C．《百家姓》D．《兔园册府》解析：中国古代介绍有关历史，地理、博物等的浅近知识。
有《高厚蒙求》《名物蒙求》《史学提要》《龙文鞭影》《兔园册府》等。
3.“华容道”属于（D）。
1-44A.娱乐游戏B.戏弄游戏C.生活游戏D.智力游戏解析：智力游戏，是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我国古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
比较有名的有七巧板、燕几图、包你迷、华容道等。
4.下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是（A）。
2-51A.《童蒙须知》B.《文字蒙求》C.《幼训》D.《教童子法》解析：朱熹是宋代理学集大成者，他学识渊博，著述浩瀚，他对幼儿教育也多有论述，如《小学》《童蒙须知》等，其中有不少精辟的见解。
5.在学前教育史上，确立“蒙养院”制度的是（A）。
3-62A.《癸卯学制》B.《壬子癸丑学制》C.《壬戌学制》D.1951年《关于改革学制的决定》解析：清末蒙养院制度的建立，就是以“癸卯学制”中的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的正式颁行为标志的，而蒙养院制度的建立，也是清末学前教育制度在法律形式上的正式确立。
全国自考学前教育史试题和答案【纯文字】
（3）变工托儿所、哺乳室；（1分）
（4）游击式的托幼机构；（1分）
（5）小学附设的幼稚班。（1分）
29.简述奥柏林的“编织学校”。
正确答案：教材P182
1776年法国新教派的一名牧师奥柏林创设了“编织学校”，人们一般都把奥柏林的编织学校看做是近代学前教育设施规范建设的萌芽。（1分）
A.做中思B.做中学
C.教材D.教法
正确答案：B（1分）
教材出处：P222
20.提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是【 】
A.蒙台梭利B.福禄培尔
C.欧文D.麦克米伦姐妹
正确答案：B（1分）
教材出处：P217
二、名词解释（本大题共6小题，每小题5分，共30分）自考赢家制作
21.颜之推
正确答案：教材P49
24.巴乌利美保育所
正确答案：教材P187
由巴乌利美侯爵夫人于1802年设立，是一个救济贫民，帮助参与劳动的母亲抚育孩子的场所。（2分）这是一个季节性的托儿所，招收对象是1-4岁半的农村孩子。时间从上午6点到晚上8点。保育方式是让孩子们每天在游戏中度过，重点保护孩子们的健康，教育只是处于附带和从属地位。（2分）巴乌利美保育所是德国历史上最早的幼儿保育和教育设施。（1分）
30.简述蒙台梭利的儿童观.
正确答案：教材P225
（1）认为儿童的各种潜能和需要都是先天的、固有的；（2分）
（2）强调环境在儿童个性发展中的作用；（2分）
（3）关于教育对儿童发展的作用；（1分）
（4）反对对儿童进行纪律约束。（1分）
四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）自考赢家制作
31.结合陈鹤琴儿童心理发展的特点，联系实际谈谈如何才能对儿童进行良好的教育？
全国高等教育自学考试本科00402学前教育史试题(一)
重庆市万州区成才自考助学中心助学资料课程名称：学前教育史（一）课程代码：00402一、填空1、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。
2、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_____。
3、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。
4、______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
5、为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938 年 3 月在武汉成立中国______ 该组织在抗战8 年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
6、1955 年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和______幼儿师范学校。
7、十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、______管理的领导体制。
8、古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。
9、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养______。
10、伊拉斯谟斯提出了"事物先于文字"的口号，主张采用______教具来改进教学。
11、______创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
12、在西方教育史上，______是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
13、1922 年德国《______》确定了德国幼儿教育发展的基本方针其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
14、第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______ 保育思想。
15、在教学理论上，杜威提出了"从____________中学"，也就是"从经验中学"，"从活动中学。
二、单项选择题1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《______》。
全国2016年10月高等教育自学考试00402学前教育史试卷【答案版】
全国2016年10月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.古代家庭学前教育最主要的部分是（A）1-36A.道德教育B.礼仪教育C.生活能力教育D.文化教育解析：中国几千年的家庭教育，其所包含的内容主要有道德、礼仪、生活能力、文化教育几个方面，而道德教育又是最主要的部分。
2.下列属于王筠的蒙学教育著作是（A）1-40A.《文字蒙求》B.《幼训》C.《蒙童须知》D.《小学》解析：王筠(1784-1854)，字贯山，山东安丘人，清代语言文字学家。
一生著述五十余种，尤长于《说文解字》的研究，著有《说文句读》《说文释例》《文字蒙求》《教童子法》等书。
《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和儿童的思维特点，提出了蒙养识字教学的一系列方法和原则，许多见解直到今天仍然具有借鉴意义。
3.对幼儿教育提出“教化成性”观点的是（B）2-48A.颜之推B.王充C.朱熹D.王守仁解析：王充（27-约97年），字仲任，东汉会稽上虞（今浙江上虞）人，是中国古代唯物主义哲学家和无神论者。
王充对幼儿教育虽无专论，且论述不多，但他有些认识却是很精辟的。
他主张的“人有知学则有力”“用耳目以定情实”“教化成性”的观点，都是很有创见性的。
4.中国最早的公立学前教育机构是（C）3-65A.京师第一蒙养院B.湖南蒙养院C.武昌蒙养院D.天津严氏蒙养院解析：在1903年，湖北先有巡抚端方在武昌创建的幼稚园。
1904年《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁行后，湖北幼稚园改称武昌蒙养院。
这是中国最早的公立学前教育机构。
5.将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育，倡导对幼稚园的儿童进行美育的是（A）5-101A.蔡元培B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟解析：蔡元培对美育有深刻的研究，是美感教育的倡导者和实行家，蔡元培将美育实施的途径归为三类：家庭美育、学校美育、社会美育。
这三方面均是学前儿童美育不可缺少的。
最新自考00402学前教育史-特训2
第二章 古代学前教育思想一、王充简介考点1：生平【单选】（1）王充（27-约97年），字仲任，东汉会稽上虞（今浙江上虞）人；（2）是中国古代唯物主义哲学家和无神论者；（3）著有《论衡》一书。
二、王充的主要思想考点1：王充的儿童教育思想【单选、简答】（1）论身心统一；（2）论小儿禀性；（3）论优生；（4）论在活动中学习。
二、王充的主要思想考点2：王充的论身心统一【单选、简答】（1）王充根据万物皆生于气的唯物主义思想，认为人和万物都是由物质性的元气构成的。
（2）人与万物皆是秉承天地之气所生，并且按照自然的本性发育成长的，但人的成长不仅仅是指身体的发育，也包括心灵的成长。
身心共同成长，才是完整的。
（3）要实现身心的完整发展，就必须接受教育。
人之所以称其为人，就是因为人生而即可受教育。
二、王充的主要思想考点3：王充的论小儿禀性【单选、名词解释、简答】（1）小儿是有善有恶的，并且善恶不是一成不变的；（2）王充注意到了儿童的先天素质，但把重点放在“教化成性”；（3）强调教化和防范在形成儿童善性中的作用。
二、王充的主要思想简述王充“教化成性”的观点“教化成性”强调教育和防范在形成儿童善性中的作用，是王充论小儿秉性思想的主流。
在王充看来，只要加强教育，又有法度加以规范，恶人也会发生变化。
王充还注意到社会环境的潜移默化对儿童的影响，还提出儿童要多接近有德行的人，耳濡目染之中便可形成良好的道德品质，他用“孟母三迁”这个典型例子来强调环境习染对儿童品行形成的作用。
二、王充的主要思想考点4：王充的论优生【单选】（1）禀气说；（2）子女是夫妇合气所生，禀气的厚泊决定子女的强弱夭寿。
二、王充的主要思想考点5：王充的论在活动中学习【单选、简答】（1）王充认为，儿童的认识是在活动中产生的；（2）王充强调手脑并用，认识到手脑应用的重要性；（3）王充提出了儿童的活动越广泛，认识就越全面越深入的观点。
真题实战【单选题】主张“教化成性”的教育家是（ ）。
全国自考学前教育史真题00402试题及答案(内含详细答案,具体到页数)
高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷(课程代码00402)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.清代最早的慈幼机构的名称是( )。
A.京师慈幼局B.京师育婴堂C.举子仓D.及幼堂2.《礼记·内则》提出孩子在应答大人的招呼时的基本要求为( )。
A. 男聲革，女聲丝B.口不出恶言C.男刚女柔D.男唯女俞3.朱熹规定“小人之学”和“大人之学”的内容时依据的原则是( )。
A.量力而行，约其课程B.按部就班，循序渐进C.趋向鼓舞，中心喜悦D.每日功夫，考德洗礼4.中国最早的女子学校成立的时间和名称分别是( )。
A.1825年宁波女塾B.1837年中国女学C.1844年宁波女塾D.1837年宁波女塾5.民国时期三种并存的幼稚园模式是( )。
A.日本式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园B.小学式幼稚园、教会式幼稚园、附属式幼稚园C.附属式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园D.日本式幼稚园、普通式幼稚园、机关式幼稚园6.中国第一所乡村幼儿园的名称是( )。
A.上海劳工幼儿园B.上海大场农村托儿所C.北平平民幼稚园D.南京燕子矶幼稚园7.民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是( )。
A.军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举B.体育、智育、德育和美育四育并举C.德、智、体、美、劳五育并举D.全面发展儿童个性8.陈鹤琴提出儿童哪项心理特点是儿童学问之“门经”，教育者完全可以利用?( )。
A.模仿心B.好奇心C.好动心D.游戏心9.1952年，教育部颁发的为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性依据的文件是( )。
A.《幼儿园暂行规程(草案)》和《关于改革学制的决定》B.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》和《关于改革学制的决定》C.《关于改革学制的决定》D.《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》10.2006年，被确立为全国园本教研项目实验点的城市是( )。
学前教育史历年真题选择题汇总(课程代码00402)
学前教育史历年真题选择题汇总(课程代码00402)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学前教育史，选择题汇总（课程代码00402）1（B）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行" 公养"、"公育"制度。
A 梁启超B 康有为C 孙中山D 蔡元培2据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行（ A ） A 公养公育 B 实利主义 C 公教 D 义务教育3“老吾老,以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是( C )A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子4中国最早的学前教育制度，用 ( C ）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
A 幼稚园保育知识B 幼稚园教养知识C 封建纲常名教D 近代幼儿教育知识5我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（B ）A 《礼记·礼运》B 《礼记·内则》C 《礼记·曲礼》D 《礼记·经解》6“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（B ）A 勾践B 孔子C 孟子D 韩非子7中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《 D 》。
A 百家姓B 千字文C 幼学琼林D 三字经8下列属于崔学古的蒙学教育著作是( B )A 《文字蒙求》B 《幼训》C 《蒙童须知》D 《小学》9宋代问世的经典蒙学读物是（ B ）A 《千字文》B 《三字经》C 《文字蒙求》D 《幼训》10“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的（D ）A 娱乐游戏B 戏弄游戏C 生活游戏D 智力游戏11朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《 B 》中。
A 颜氏家训B 童蒙须知C 三字经D 急就篇12提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是（ A ）A 王守仁B 颜之推C 顾炎武D 朱熹13主张儿童教育目的就是“明人伦”的是 ( D )A 王充B 颜之推C 朱熹D 王守仁14、1903 年（ D ）的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。
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2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前教育史试卷
(课程代码00402)
本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”
的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.在小儿一岁生日时,摆上弓矢纸笔等物品供其抓取,古代称这种慈幼礼仪为（）。
A.试儿
B.洗儿会
C.命名
D.接子
2.下列属于中国古代介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（）。
A.《千字文》
B.《三字经》
C.《百家姓》
D.《兔园册府》
3.“华容道”属于（）。
A.娱乐游戏
B.戏弄游戏
C.生活游戏
D.智力游戏
4.下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是（）。
A.《童蒙须知》
B.《文字蒙求》
C.《幼训》
D.《教童子法》
5.在学前教育史上,确立“蒙养院”制度的学制是（）。
A.《癸卯学制》
B.《壬子癸丑学制》
C.《壬戌学制》
D.1951年《关于改革学制的决定》
6.“人生两个宝,双手与大脑。
用脑不用手,快要被打倒。
用手不用脑,饭也吃不饱。
手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬”。
这首儿童诗的创作者是（）。
A.陶行知
B.蔡元培
C.张雪门
D.陈鹤琴
7.民国学前教育法规《幼稚园课程标准》正式公布的时间是（）。
A.1929年
B.1932年
C.1936年
D.1943年
8.由陶行知倡办的幼稚园是（）。
A.南京鼓楼幼稚园
B.上海劳工幼儿园
C.北平平民幼稚园
D.北京香山慈幼院
9.《幼儿园教师专业标准》是新中国建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规,制定时间为（）。
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
10.提出幼儿园教育实践的规范和要求,指导21世纪幼儿园教育改革的纲领性文件的是（）。
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
B.《关于当前发展学前教育的若干意见》
C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
11.认为任何儿童都是国家的财富,对他们进行教育是国家的职责的是（）。
A.古埃及
B.古印度
C.斯巴达
D.雅典
12.提出“品德习惯培养说”的教育家是（）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
13.世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的（）。
A.《大教学论》
B.《幼儿教育论》
C.《儿童教育论》
D.《母育学校》
14.英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育,指出“5岁并不是区分儿童重要发展阶段的界限,建议成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校”的是（）。
A.《费舍教育法》
B.《哈多报告》
C.《巴特勒法案》
D.《普洛登报告书》
15.蒙台梭利创办的幼儿教育机构叫（）。
A.幼儿之家
B.保育学校
C.母育学校
D.日托所
16.以下属于美国幼儿智力开发运动的教育家是（）。
A.拉瓦特里
B.杜威
C.布莱恩
D.希尔
17.创办了世界上第一所“幼儿园”,并被人们称之为“幼儿教育之父”的是（）。
A.蒙台梭利
B.卢梭
C.福禄倍尔
D.杜威
18.为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,苏联于1989年制定了（）。
A.《学前教育构想》
B.《托儿所-幼儿园统一教学大纲》
C.《幼儿园教养员工作指南》
D.《幼儿园规程》
19.下列属于德国学前教育机构的是（）。
A.奥柏林的“编织学校”
B.柯夏“模范托儿所”
C.巴乌利美保育所
D.帕斯特莱夫人创办的妇女托儿所
20.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教育家是（）。
A.卢梭
B.杜威
C.蒙台梭利
D.加纳德
第二部分非选择题
二、名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
21.“明人伦”
22.“活教育”
23.1952年《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
24.维尔德斯平的“开发教育方法”
25.开端计划
26.骑士早期教育
三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
27.简述中国古代胎教的主要内容。
28.简述老解放区保教队伍建设的主要经验。
29.简述福禄倍尔幼儿园的主要教育内容。
30.简述克鲁普斯卡娅论幼儿教育的重要性。
四、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
31.述评张宗麟对民国时期幼稚园教育的批判及对现实的启示。
32.根据皮亚杰心理发展阶段理论,谈谈教育者应如何教育儿童。