八年级上册文学文化常识资料整理
初二八年级语文上册文学常识知识点汇总 考前必看
周敦颐的代表作有：《太极图说》《通书》等
《核舟记》
《核舟记》的作者：魏学洢（约1596年-约1625年），字子敬， 号茅檐,明末嘉善人。
《核舟记》出自于清朝张潮编辑的《虞初新志》。
《大道之行也》
《大道之行也》的作者：孔子（551年9月28日-479年4月11 日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，中国古代思想家、政治 家、教育家，儒家学派创始人。
郦道元的主要作品：《水经注》。
《答谢中书书》
《答谢中书书》的作者：陶弘景（公元456年-536年），字通 明，自号：华阳隐居，丹阳秣陵人（现江苏人）。
《答谢中书书》出自于《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》 。
陶弘景的主要作品：《陶隐居集》、《本草经注》、《集金丹 黄白方》、《二牛图》、《华阳陶隐居集》。
《苏州园林》
作者：叶圣陶(1894年-1988年)，原名：绍钧，字圣陶、秉臣， 江苏苏州人，现代作家、教育家、编辑家。
《苏州园林》出自于《百科知识》1979年里的第4期。
《苏州园林》收集在《叶圣陶集》里。
《桃花源记》
《桃花源记》的作者：陶渊明（352或365年-427年），又名： 潜，字元亮，又字渊明，自号“五柳先生”，浔阳柴桑(现 在江西九江)人，东晋诗人。
《芦花荡》
作者：孙犁，（1913年5月11日-2002年7月11日），原名：孙树 勋，河北省衡水市安平县孙遥城村人，现当代著名小说家、 散文家，“荷花淀派”的创始人。
《芦花荡》出自于《孙犁文集》，是孙犁的“白洋淀纪事之二 ”，“之一”是《荷花淀》。
孙犁小说集：《芦花荡》《荷Байду номын сангаас淀》， 孙犁小说散文集：《白洋淀纪事》。
八年级上册第四单元文学常识语文
第一部分：文学基础知识1. 什么是文学？文学是人类用语言艺术的形式来创造表达他们的思想情感和生活经历的产物。
文学一般包括小说、诗歌、戏剧等多种形式，是人类文化的重要组成部分。
2. 文学的分类文学可以按照形式、内容、时代等多种标准进行分类。
按照形式可分为散文、诗歌、戏剧等；按照内容可分为古代文学、现代文学、儿童文学等；按照时代可分为古典文学、现代文学等。
3. 文学创作的基本要素文学创作的基本要素包括情节、人物、语言、风格等。
情节是文学作品的骨架，人物是情节的承载者，语言和风格是作品的表达方式，这些要素共同构成了一个完整的文学作品。
第二部分：古代文学常识4. 古代文学的代表作品我国古代文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》、《山海经》等，这些作品反映了古代文学的特点和风貌，对后世文学创作产生了深远的影响。
5. 古代文学的特点古代文学注重形式和韵律，在表达方式上追求华丽而优美的辞藻和修辞，同时也注重表现力的深邃和内涵的丰富。
古代文学的主题多是对时代和社会的思考、对人性和命运的探索。
第三部分：现代文学常识6. 现代文学的代表作品我国现代文学的代表作品有《家》、《白鹿原》、《骆驼祥子》等，这些作品在形式和内容上都表现出了现代文学的特点，对当代文学产生了深远的影响。
7. 现代文学的特点现代文学注重现实的表现和人性的探索，在形式上更加多样化和现代化，同时也倾向于更加真实和自然的语言风格。
现代文学的主题涉及社会、人性、道德等多个方面，更加贴近当代人的生活和情感。
第四部分：文学作品的分析8. 文学作品的解读方法对于一部文学作品，我们可以从情节、人物、语言、风格等多个角度进行解读。
通过对作品的分析和解读，可以更深入地理解作品的内涵和价值。
9. 文学作品的欣赏技巧在欣赏一部文学作品时，我们可以注意作者的写作技巧、作品的语言风格、人物的形象塑造等方面，从中体会作品的美学意义和文学价值。
结尾：以上是八年级上册第四单元文学常识语文的相关内容，通过对文学基础知识、古代文学常识和现代文学常识的介绍，希望能够帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品，也能够对同学们的语文学习起到一定的帮助。
八年级语文上册文学常识整理
八年级语文上册文学常识整理1．《藤野先生》。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
中国现代的文学家、思想家、革命家。
文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。
取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。
中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。
作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。
2．《我的母亲》。
胡适，字适之，安徽绩溪人。
早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。
发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。
第一部新诗集《尝试集》。
主要著作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。
《我的母亲》文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。
自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。
自传的写作应注意真实、完整、突出重点。
文题理解：中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。
3．《我的第一本书》。
牛汉，著名诗人，原名史成汉。
著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。
作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。
中心内容：本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。
作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。
折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
4．《列夫•托尔斯泰》。
斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。
八年级上册语文必背知识点
八年级上册语文必背知识点一、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。
2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。
3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。
4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。
5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。
二、古代文学1.《诗经》：中国最早的诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三部分。
2.《楚辞》：又称《离骚》，是楚国的诗歌总集，包含了屈原等人的作品。
3.唐诗：唐代的诗歌，以李白、杜甫等人的作品最为著名。
4.宋词：宋代的诗歌，以苏轼、辛弃疾等人的作品最为著名。
5.元曲：元代的戏曲，以《西厢记》、《长生殿》等作品最为著名。
三、现代文学1.近体诗：以五言、七言为主要形式，反映现代生活和文化。
2.散文：紧密联系生活，以表现生活为主要目的。
3.小说：形式多样，以情节为主要元素，主要反映社会现实和人性。
4.戏剧：以人物、情节、语言、动作为表现手段，反映社会历史和现实。
四、修辞1.比喻：用A类事物描绘B类事物，比如“太阳像一轮火球”。
2.拟人：将非人的事物拟人化，比如“月亮的脸儿”。
3.对称：通过句子结构和词语的安排形成对称的效果，比如“朝如青丝暮成雪”。
4.排比：通过相同的句式结构和语气调节，使文体更为优美。
5.夸张：夸大事实，以表现强烈的感情。
五、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。
2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。
3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。
4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。
5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。
以上就是八年级上册语文必背知识点的全部内容，希望大家能够认真学习，掌握其中的精髓，以提高自己的语文水平。
八年级上册语文文常总结
八年级上册语文的文学常识总结如下：
1. 作家作品：
- 《消息二则》的作者是毛泽东。
- 《藤野先生》的作者是鲁迅，他的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花
夕拾》等。
- 《回忆我的母亲》的作者是朱德。
- 《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格，奥地利作家、小说家、传记作家。
- 《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里，居里夫人的次女。
2. 文体常识：
- 新闻，又称消息，它是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅
速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。
- 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发
展变化为主要内容的一种文体形式。
以上是八年级上册语文中的一些文学常识，希望对你有所帮助。
如果你需要更详细的内容，可以参考相关的教材和资料。
八年级上册人教版语文第一单元文学常识
第一单元文学常识一、文学的定义1. 文学是人们用语言艺术地再现客观世界、表达情感和思想的艺术形式。
2. 文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁。
二、文学的分类1. 根据表现形式的不同，文学可以分为诗歌、散文和小说三种主要形式。
（1）诗歌：以抒发情感、表现思想为主要目的，注重对语言的艺术加工。
（2）散文：以叙述、描写为主，语言通俗自然。
（3）小说：以虚构故事为主，内容丰富多样。
三、文学的特点1. 文学作品具有艺术性，即作者在创作中有意识地进行艺术加工，使作品具有审美价值。
2. 文学作品具有真实性，即作品虽为虚构，但却反映了现实社会生活和人们的情感态度。
3. 文学作品具有生活性，即作品离不开人们的生活，反映着人们生活的方方面面。
4. 文学作品具有时代性，即作品反映了当时社会背景和人们的生活状态。
四、文学的意义1. 作为一种艺术形式，文学可以带给人们审美的享受和情感的共鸣。
2. 文学作品可以增进人们对生活的理解，启迪人们的智慧和情感。
3. 文学作品也可以成为人们用以传承文化、价值观念的载体，有助于社会的发展和进步。
五、诗歌的鉴赏1. 诗歌是一种高度压缩的语言艺术，要理解诗歌需要注意诗歌的意象、意境和节奏。
2. 诗歌的鉴赏需要结合作者的生活经历、时代背景和文化环境来解读。
3. 需要多读诗歌，提高对诗歌的理解和鉴赏能力。
六、散文的鉴赏1. 散文是一种口语化的文学形式，要善于品味散文中的文字、情感和意境。
2. 散文的鉴赏需要对作者的生平、思想观念和语言风格有所了解。
3. 要培养对散文的审美情感和鉴赏感，提高对散文的理解和鉴赏能力。
七、小说的鉴赏1. 小说是一种虚构的文学体裁，要理解小说需要关注情节、人物和背景。
2. 小说的鉴赏需要对作者的生平、创作背景和文学成就有所了解。
3. 要注重对小说的表达方式、情节发展和人物塑造进行分析，提高对小说的理解和鉴赏能力。
以上就是八年级上册人教版语文第一单元文学常识的相关内容介绍，希望对大家有所帮助。
(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)
(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)本文档旨在整理人教部编八年级语文上册的文学常识内容，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
1. 文学常识的概念及重要性文学常识是指文学领域内的基本知识和常见概念。
掌握文学常识对研究语文、阅读文学作品以及文学鉴赏都具有重要意义。
2. 文学常识的分类文学常识可以分为以下几个方面：2.1 文学流派- 古代文学流派：如唐诗、宋词、元曲等。
- 现代文学流派：如小说、散文、戏剧等。
2.2 文学作品- 古代文学作品：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
- 现代文学作品：如《围城》、《活着》、《平凡的世界》等。
2.3 文学名著及作者- 古代文学名著：如《论语》、《道德经》等。
- 现代文学名著：如《红楼梦》、《鲁迅全集》等。
2.4 文学史及代表作家- 古代文学史：如唐宋八大家、明清白话小说等。
- 现代文学史：如五四新文化运动、现代派文学等。
3. 文学常识的研究方法研究文学常识可以采取以下方法：3.1 阅读经典作品通过阅读经典文学作品，了解其中的文学常识和背后的文化内涵。
3.2 研究文学史研究文学史可以对不同文学流派和作家有一个整体的了解，从而更好地理解和掌握文学常识。
3.3 参与文学讨论在课堂或社交平台上参与文学讨论，与他人交流意见和看法，拓宽自己的视野。
4. 总结文学常识是研究语文和阅读文学作品的基础，通过研究文学常识，可以提高自己的文学素养和阅读能力。
在研究过程中，要注重实践和思考，将常识和实际应用相结合，以达到更好的研究效果。
以上是本文档关于人教部编八年级语文上册文学常识的整理，希望能对学生们有所帮助。
八年级上册文学常识总结
八年级上册文学常识总结
以下是八年级上册文学常识总结：
一、古代作家
1. 《左传》的作者相传是鲁国的左丘明。
2. 《石匮书》和《史记》并称“史传”，作者是西汉的司马迁。
3. 《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉的刘向。
4. 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作者是元末明初的施耐庵。
5. 《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作者是清代的曹雪芹。
二、近现代作家
1. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他的小说、散文、随笔、翻译以及长篇小说都有深远的影响。
2. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
他的小说《子夜》是现代文学史上的第一部现实主义小说。
3. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
他的小说《茶馆》和《骆驼祥子》是现代文学的经典之作。
4. 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。
他是现代中国杰出的文学家之一，代表作有诗集《女神》等。
5. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
她是现代中国著名的女作家、翻译家，代表作品有《寄小读者》等。
三、外国作家
1. 莫泊桑，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。
2. 杰克·伦敦是美国现实主义作家，代表作有《荒野的呼唤》。
3. 马克·吐温是美国作家、演说家，他的代表作有《哈克贝利·芬历险记》。
4. 海明威是美国现代作家，曾获得诺贝尔文学奖，其代表作有《老人与海》。
5. 泰戈尔是印度诗人，曾获得诺贝尔文学奖，其代表作品有诗集《飞鸟集》。
八年级语文上册的文学常识
八年级语文上册的文学常识八年级语文上册的文学常识1.《巴东三峡》的作者是，他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。
2.《周庄水韵》的作者是当代作家。
3.《青海湖，梦幻般的湖》的作者是当代作家。
4.《走进纽约》的作者是，当代作家，陕西延安人。
本文选自《中华百年游记精华》。
5.《北京喜获2015年奥运会主办权》的体裁是，作者是，这三个人都是《人民日报》的记者。
6.《别了，“不列颠尼亚”》是一篇，作者是著名记者。
7.《生命之舟》是一篇，作者是著名记者。
8.《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇，作者，著名记者。
9.《纪念白求恩》的作者是，毛泽东的诗词也很有名，我们学过的两首词：《》、《》等。
白求恩是（国籍）医生，他是战争爆发后来到中国的。
10.《谈语言》的作者是中国著名的家。
11.《最苦与最乐》作者是近代他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。
12.《懒惰的智慧》作者是国作家。
13.《鲁提辖拳打镇关西》选自我国四大古典名著之一的，作者是，（朝代）家。
其他三大古典名著是、、，作者分别是、、。
14.《范进中举》选自，作者，代家，字，安徽全椒人。
15.《选举风波》选自，作者，代。
上海人。
16.《山米与白鹤》作者，国作家。
17.《花儿为什么这样红》作者是，浙江海宁人，著名的。
18.《雨林的毁灭——世界性灾难》的作者是英国当代科普作家。
19《十万个为什么·地球科学》中关于海洋资源有一组文章，分别阐释了海洋为什么是个“粮仓”“大药库”“聚宝盆”等，我们学过的是其中第一篇。
20《世纪之交的科学随想》作者是，籍人，获得过奖。
21《小石潭记》选自《》，作者，代文学家，字。
22《记承天寺夜游》是代文学家写的一篇描述承天寺月夜美景的散文。
他字，号，是代家。
写的一篇描述承天寺月夜美景的散文23《游恒山记》的作者是代地理学家，我们曾学过他的另一篇散文《》。
24《满井游记》选自《》。
作者是代文学家。
八年级上册语文文学常识
八年级上册语文文学常识一、新闻类1. 新闻的定义与结构新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。
新闻结构包括标题、导语、主体、背景、结语。
标题是新闻的眼睛，它概括新闻的主要内容。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
结语是新闻的最后一段或最后一句话，有时它只是一个简单的总结，有时则会对事件的发展趋势作出预测等。
2. 新闻的特点真实性：新闻报道的事实必须准确无误，不能虚构、夸张。
时效性：新闻要及时迅速地报道新近发生的事件。
准确性：新闻语言要准确，包括对事实的表述、数据的引用等。
简明性：新闻要简洁明了，用最短的文字表达最丰富的内容。
二、散文类朱自清（1898 1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州，是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
茅盾（1896 1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。
三、说明文类茅以升（1896 1989），字唐臣，江苏镇江人。
土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。
叶圣陶（1894 1988），原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
四、诗歌类崔颢（约704 754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。
王维（701 761，一说699 761），字摩诘，号摩诘居士。
河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。
唐朝诗人、画家。
1. 作者及作品简介这部作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
初中语文八年级上册重点文学常识归纳总结
初中语文八年级上册重点文学常识归纳总结第一单元1.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。
2.消息的最大特点是时效性强和真实客观。
3.诺贝尔，瑞典(国籍)化学家、工程师。
第二单元1.《藤野先生》选自鲁迅(人名)的《朝花夕拾》。
2.托尔斯泰，俄国作家。
代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
3.米开朗琪罗，意大利(国籍)文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师、诗人。
4.陀思妥耶夫斯基，俄国作家。
主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》等。
5.居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
第三单元1.郦道元，字善长，北魏地理学家。
2.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。
有《陶隐居集》。
3.苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
苏轼是宋代文学最高成就的代表，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”;其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。
4.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。
5.王绩，字无功，号东皋子，唐代(朝代)诗人。
6.崔颢，唐代(朝代)诗人。
7.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代(朝代)诗人。
著有《白氏长庆集》。
8.曹植，字子建，三国魏诗人，曹操之子。
第四单元1.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。
代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
2.罗素，英国哲学家、数学家、作家。
获1950年诺贝尔文学奖。
第五单元法布尔，法国昆虫学家。
第六单元1.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。
2.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
3.司马迁，字子长，西汉历史学家。
4.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
八年级上册语文文学史常识
八年级上册语文文学史常识1. 文学史概述- 文学史是研究文学发展历程和作家创作成就的学科。
- 语文文学史主要研究汉字文学艺术的历程和特点。
2. 先秦时期（公元前1046年-公元前221年）- 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国文学的起源。
- 先秦时期的文学主题以咏史、咏志、咏怀为主。
3. 秦汉文学（公元前221年-公元220年）- 秦汉时期的文学受到皇权思想的限制，注重儒家思想的宣扬。
- 代表作品有《楚辞》、《汉赋》等。
4. 魏晋南北朝文学（220年-589年）- 兴起了以玄言（玄学）为特色的文学流派。
- 代表作品有《辞章》、《世说新语》等。
5. 唐宋文学（618年-1279年）- 唐宋时期是中国古代文学的鼎盛时期。
- 代表作品有《唐诗三百首》、《宋词》等。
6. 元明清文学（1279年-1911年）- 元代以戏曲为代表，明清时期以小说为代表。
- 代表作品有元曲《汉宫秋》、明清小说《红楼梦》等。
7. 近现代文学（20世纪）- 在近现代，中国文学受到西方文化的影响，出现了大量新颖的文学形式。
- 代表作品有鲁迅的《狂人日记》、张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》等。
8. 总结- 通过了解语文文学史常识，我们可以更好地理解中国古代文学的发展和传承。
- 文学史对于提高我们的文学修养和写作能力具有重要的意义。
以上是关于八年级上册语文文学史常识的简要内容介绍。
详细内容请参考教材和相关参考资料。
八年级上册语文文学史常识1. 文学史概述- 文学史是研究文学发展历程和作家创作成就的学科。
- 语文文学史主要研究汉字文学艺术的历程和特点。
2. 先秦时期（公元前1046年-公元前221年）- 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国文学的起源。
- 先秦时期的文学主题以咏史、咏志、咏怀为主。
3. 秦汉文学（公元前221年-公元220年）- 秦汉时期的文学受到皇权思想的限制，注重儒家思想的宣扬。
- 代表作品有《楚辞》、《汉赋》等。
八年级上册语文文学常识归纳
八年级上册语文文学常识归纳一、古代文学基本知识1. 古典文学：指古代流传下来的文学作品，如《诗经》、《楚辞》等。
2. 韵文：指讲究韵律的文学形式，如诗词曲等。
3. 散文：指不讲究韵律的文学形式，如古文、笔记小说等。
4. 寓言：指用虚构的故事来说明某种道理的文学形式。
5. 史书：指记录历史的书籍，如《史记》、《汉书》等。
二、现代文学主要流派1. 写实主义：以真实的描写为主要特点的文学流派。
2. 浪漫主义：以抒发个人情感为主要特点的文学流派。
3. 现代主义：以反传统、反理性为主要特点的文学流派。
4. 社会主义现实主义：以描写社会现实为主要特点的文学流派。
三、重要作家及其作品1. 鲁迅：《呐喊》、《狂人日记》等。
2. 老舍：《茶馆》、《骆驼祥子》等。
3. 巴金：《家》、《春》等。
4. 茅盾：《子夜》、《春蚕》等。
四、小说、散文、诗歌、戏剧的常识1. 小说：通过虚构的故事来反映社会生活的文学形式。
2. 散文：自由灵活的文学形式，可以抒发情感、描写景物、叙述事件等。
3. 诗歌：以抒发情感为主要特点的文学形式，通过节奏和韵律来表达情感。
4. 戏剧：通过演员的表演来展示情节和人物性格的文学形式。
五、文学鉴赏的方法和技巧1. 深入理解作品的主题思想。
2. 分析作品的形象和语言特点。
3. 结合时代背景和个人经验进行鉴赏。
4. 注意作品的文采和表达技巧。
六、阅读理解技巧1. 把握文章大意，理解文章主旨。
2. 注意细节描写和关键词语的含义。
3. 分析文章的结构和层次关系。
4. 结合上下文理解句子含义和修辞手法。
期末复习专题：文学文化常识梳理+2023—2024学年统编版语文八年级上册
语文八上期末复习专题(三)——文学文化常识1. 新闻:(1)新闻有广义和狭义两种。
广义的新闻泛指经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻评论、新闻公报、采访札记、答记者问等。
狭义的新闻专指消息。
(2)新闻的六要素是: When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何故)、How(如何) ，即“五个W加一个H”，很多新闻都具备这六要素。
(3) 新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
(4) 新闻的特点：真实性、及时性、公开性。
(5)新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。
消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。
最大特点是时效性强和真实客观。
在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分(后两部分有时暗含在主体中)。
消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”，其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱； 如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。
消息允许结构上的不．完整。
消息新闻特写通讯新闻评论时效性强一般较弱(有日益变强的趋势)较强主要内容报道新闻事件整体突出呈现新闻事件的某一场景详细记述新闻事件， 具体表现特定人物对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论篇幅一般而言比较短篇幅比较灵活较长一般而言比较短表达方式以记叙、说明为主以记叙、描写为主综合运用多种表达方式以记叙、议论为主2.《首届诺贝尔奖颁发》是一则消息。
诺贝尔，瑞典化学家、工程师。
诺贝尔奖，是以其部分遗产作为基．金在1900年创立的。
诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学6个奖项。
我国文学家莫言于 2012 年获诺贝尔文学奖，科学家屠呦呦以发现青蒿素于 2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。
3. 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，新闻特写是以形象化的描写为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
八年级上册语文文学文化常识总结
八年级上册语文文学文化常识总结以下是八年级上册语文文学文化常识总结，供您参考：一、古代文学文化常识1. 《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》。
和《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
2. 《战国策》是一部国别体史书，又称《国策》，由西汉末年刘向编定，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略。
3. 《孟子》是儒家经典之一，是战国时期孟子及其弟子万章、公孙丑等所著，共七篇，内容包括孟子的政治思想、哲学思想、人才观和教育观等。
4. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。
5. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。
内容涵盖了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。
6. 屈原，名平，字原，战国时期的楚国诗人，是“楚辞”的创立者和代表人物。
他的作品《离骚》是中国古代最长的抒情诗。
7. 陶渊明，字元亮，号五柳先生，是东晋末至南朝宋初期的伟大诗人和辞赋家，也是中国第一位田园诗人。
他的代表作有《归去来兮辞》《桃花源记》等。
二、现代文学文化常识1. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是20世纪中国最杰出的文学家之一。
他的小说、散文、随笔、翻译及长篇小说都有深远的影响。
代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
2. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
他是中国现代文学的重要作家和批评家。
代表作有《子夜》《蚀》等。
3. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
他是中国现代著名的小说家、剧作家。
代表作有《茶馆》《骆驼祥子》等。
4. 朱自清，原名自华，号实秋，浙江绍兴人。
他是中国现代著名的散文家、诗人和学者。
代表作有《背影》《荷塘月色》等。
5. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
她是20世纪中国最杰出的文学家之一，尤其在散文和诗歌创作上有着深远的影响。
代表作有《繁星》《春水》等。
八年级上文学常识
八年级上文学常识表第一单元1.《新闻两则》选自《人民日报》，作者毛泽东。
2.【重点】新闻结构的五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
3.【重点】《芦花荡》选自《孙犁文集》，本文是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
孙犁，现当代作家。
著有小说集《芦花荡》《荷花淀》，小说散文集《白洋淀纪事》等。
4.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》，作者是西蒙诺夫，苏联作家。
5.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，雨果，法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
6.伏尔泰，法国思想家、文学家。
著有《哲学通信》《风俗论》及哲理小说《老实人》《天真汉》等。
7.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》，作者聂niè华苓líng。
第二单元8.《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅。
9.《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
10.《台阶》选自小说集《台阶》，作者是李森祥。
11.《老王》选自《杨绛散文》，作者是杨绛。
12.钱钟书，学者、作家，字默存，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
13.《信客》选自《秋雨散文》。
作者是余秋雨。
信客，旧时乡村没有邮局，对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。
第三单元14.《中国石拱桥》选自《人民日报》，作者茅以升，字唐臣，中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
15.《水经注》南北朝时期北魏郦道元著，是我国古代地理名著。
16.马可·波罗，意大利旅行家。
曾于1275年来到中国，在元朝任职17年，幷游历中国各地。
八年级上册语文课内文学常识整理
八年级上册语文课内文学常识整理1.《消息二则》（1）XXX，，湖南湘潭人，马克思主义者、无产阶级革命家、战略家、理论家。
（2）消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。
消息的特点：真实性、及时性、简明性。
2.《首届诺贝尔奖颁发》（1）XXX（1833-1896），瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
（2）诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。
3.《“飞天”凌空》新闻特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，选自1982年11月25日《光明日报》，是记者XXX、XXX写作的新闻。
4.《一着惊海天》通讯，再现了我国航母舰战斗机首架次成功着舰的宏大场面。
5.《藤野师长教师》选自《朝花夕拾》，作者XXX,原名XXX,字豫才,有名文学家、思想家和反动家。
1918年5月,初次用“XXX”为笔名,揭晓中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,著作有散文集《朝花夕拾》，散文集《野草》，小说集《呐喊》《旁皇》，杂文集《华盖集》《坟》等。
6.《回想我的母亲》XXX，字玉玠，四川仪陇人,革命战士、无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领袖。
是中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。
7.《列夫·托尔斯泰》（1）XXX，奥地利著名作家、传记作家。
学过他的作品《伟大的悲剧》。
作品有小说《月光小巷》《看不见的珍藏》、传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。
（2）XXX，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。
代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
8.《美丽的颜色》（1）传记，描写的是两次获得诺贝尔奖的有名科学家XXX。
XXX(1867-1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
八上文学常识整理
八上文学常识第一单元：新闻1《消息二则》（消息）包括《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，选自《人民日报》,作者都毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。
狭义的新闻也叫消息。
消息的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
消息的三个特点：真实性、及时性、简明性。
2《首届诺贝尔奖颁发》（消息）选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。
诺贝尔（1833—1896），瑞典（国）化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
诺贝尔奖，是以诺贝尔的部分遗产作为基金在1900 年创立的，分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
首届诺贝尔奖颁发的时间是1901 年12月10日，地点在瑞典的斯德哥尔摩，人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。
3《“飞天”凌空》（特写）新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。
4《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（通讯）通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类第二单元：回忆性散文、传记5《藤野先生》（回忆性散文）选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅,原名周树人，字豫才，生于浙江绍兴，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
1918 年5 月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
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八年级上册文学文化常识
1、消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。
最大的特点是时效性和真实
客观。
消息一般包括：标题、导语、主体、背景、结语五部分。
消息的正文的结构通常是按
照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”其中导语部分集中讲述最重要的新闻
事实。
如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。
2、新闻体裁包括：消息、特写、通讯、报告文学等形式。
3、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
4、《列夫托尔斯泰》作者茨威格，奥地利作家。
5、《三峡》选自《水经注校注》，作者郦道元，北魏地理学家。
6、《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。
7、《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家。
8、白居易，唐代文学家，字乐天，晚年号香山居士，著有《白氏长庆集》。
9、《庭中有奇树》选自《古诗十九首》，古诗十九首是一组五言古诗，作者不详，一般认
为产生于东汉末年，这组古诗语言朴素自然，描写生动自然，在五言诗的发展史上有重要地位。
10、《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。
代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
11、《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。
12、《蝉》作者法布尔，法国昆虫学家，代表作《昆虫记》。
13、《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章，公
孙丑等人共同编著的。
14、《愚公移山》选自《列子汤问》，列子，道家代表人物之一。
15、《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，字子长，西汉历史学家。
《史记》记述
了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史，全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传，十表、八书。
16.《野望》选自《王绩诗注》，作者王绩，字无功，号东皋子唐代诗人。
17.《黄鹤楼》选自《全唐诗》，作者崔颢汴州（今河南开封）人，唐代诗人。
18.《使至塞上》选自《王维集校注》，作者王维，字摩诘，有“诗佛” 之称唐代山水田园
诗人。
苏轼评价王维的诗画：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”
19.《渡荆门送别》选自《李太白全集》，作者李白字太白号青莲居士，唐代伟大诗人。
20.《背影》选自《朱自清全集》，作者朱自清，字佩弦，中国现代散文家、诗人、学者、民
主战士。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。