实验室建设项目立项申请表

实验室建设项目申报表

平顶山学院教学实验室建设项目申报表院(系、部)名称：新闻与传播学院项目名称：网络舆情分析实验室项目负责人：秦方奇填报时间：2015-9-8平顶山学院教务处填表说明1.教学实验室建设经费必须贯彻“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。

2.各单位要根据教学计划、实验教学大纲并参照基础课教学示范中心建设标准的要求，优化和规范实验项目，跟上本学科目前的发展现状，达到同类（重点）高校水平。

教学实验室建设项目应先由各院（系、部）的项目组专家进行论证，院（系、部）领导签字；然后由教务处组织校内、外专家对各学科实验项目进行论证，提请学校批准。

3.各院（系、部）上报实验室的基本情况对应相关表格(见附件)。

4.每个实验项目的常规仪器配套数应满足正常教学班的需要。

单台件价值超过5万元以上（含5万元）的仪器设备要组织专家进行充分的必要性、可行性论证，随申报表一同上报。

5.仪器设备购置要严格按照上级部门和学校有关规定执行，原则上不得购置空调、笔记本电脑及两用（办公、民用）物资。

6.《平顶山学院教学实验室建设项目申报表》（简称申报表）经学校批准后生效。

一经批准，不得擅自更改。

7.各院（系、部）根据具体情况可分若干子项目填写《申报表》，院（系、部）对各子项目请有关专家进行充分论证，然后以院（系、部）为项目单位填《申报表》，《申报表》报到教务处，电话：2657610。

8.为了便于汇总，请各单位上报《申报表》时附带电子版或发邮件至jwc615@。

注：表格中所列内容可附页。

教学实验室建设项目资金使用的论证1.本项目现状、建设的必要性：舆情分析实验室专注于网络舆情的生成规律及传播机制的研究，面向政府及企业提供网络舆情预警、监测、应对方案。

实验室注重理论联系实际，整合新闻传播学、政治学、社会学、信息学等多学科资源，研究成果包括多个重大项目、舆情监测分析报告等。

对舆情热点进行深入挖掘、分析，可以看出社会民众对政府、企业的态度导向，及时提供预警和决策支持。

实验室建设项目申报表

项目改造名称（注明实验室名称、楼及房间号）
工程内容
总价
合计（万）：
总合计（万）：
注:可另加附页
实验室建设项目申报表
单位名称（盖章）：单位负责人（签字）：
项目名称
预算金额（万）
项目负责人
联系电话
项目属性
1.延续项目 □ 2.新仪器设备购置□2.实验家具 □ 3.实验室环境改造 □
项目类别
1.实验教学示范中心建设 □ 2.基础实验室建设□
3.专业实验室建设□4.新上专业 □
项目建设内容（注明建设的实验项目名称、类型、建设现状、面向专业及受益学生人数）：
项目建设目标
实验室购置用品明细
名称
规格型号
（主要技术指标）
单价（元）
数量
总价（元）
安装地点
实验室名称、楼及房间号
合计（万）：
实验室家具明细
家具名称
规格型号
单价
数量
总价
安装地点
实验室名称、楼及房间号
合计（万）：
实验室环境改造计划（改造经费不得超过总投入的10%）
5.工程教育专业认证实验室建设 □ 6.创新教育平台建设 □
7.实验教学实验室改造 □ 8.实验室安全建设 □
9.虚拟仿真实验室建设 □ 10.其它 □
一、项目建设分析
项目建设可行性与必要性(注明是否建设实验教学大纲规定或开放、创新实验项目，新增实验项目是否已经学校或学院批准实施，是否具备建设实施的条件等)：

XX学院实验实训室建设项目立项申请表【模板】

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二、项目建设可行性分析
项目建设的目的、可行性、必要性、主要内容及建设目标：
注：可续页
三、项目建设方案概述
注：可续页
四、项目建设拟购设备清单(见附表1：项目建设拟购设备清单一览表)
五、项目建设效益预测
名称
内容
教学效益
科研效益
社会服务
六、项目建设进度计划安排
序号
项目任务
任务阶段目标与计划完成年月
1.
2.
附件3
郑州铁路**学院
实验实训室建设项目立项申请表
实验实训室名称
面向专业
项目负责人
所在院系
填报时间
一、
拟建实验实训室建设基本情况
实验实训室
名称
.
负责人名称、职务、职称
.
实验实训室地点及面积（m2）
.
建设类型
.
起止时间
.
年承担实验实训教学任务（人数、时数）
说明：统计教学计划中一个学年上课使用学时
课程名称
授课计划中实验实训课时
班级及人数
学时
小计
个数
拟建投资主要设备台套数
预计投资经费（万元）
该专业
现有实验实训室情况
实验实训室名称
资产总计（万元）
建设时间（年月）
实验
实训
队伍
状况
专业课主讲教师（人）
实验教师（含兼职）
姓名
性别
职务职称
姓名
性别
职务职称

实验室建设项目申报表

内科大经管学院实验室建设项目申报目录1、ERP实验室2、手工会计模拟实验室3、金融模拟实验室4、ERP沙盘模拟对抗实验室5、电子商务实验室6、市场营销模拟实验室7、财务管理实验室8、电算化会计模拟实验室9、信息管理与信息系统实验室10、国际贸易模拟实验室11、现代物流实训室12、商务谈判实训室13、互动式教学与案例分析室附件实验室建设项目申报表项目名称 : ERP实验室申请院系：经管学院实验中心项目负责人：申报日期：2004年09月24日内蒙古科技大学注：本页不够请另附，4、5项需重点说明附件实验室建设项目申报表项目名称 : 手工会计模拟实验室申请院系：经管学院实验中心项目负责人：申报日期：2004年09月24日内蒙古科技大学由财会信息系统实验来完成。

③科学研究实验，实验对象主要为各位老师。

这三个层次的实验，是通过系列实验课程完成的，包括设计性、综合性、验证性类别。

通过这些系列实验，可实现掌握职业技术、培养管理分析素质、满足学科发展及企业实际需要三个不同级次的目标，突破现有传统的单一模拟实验模式，更好地培养学生的分析决策能力，提高老师的教学水平。

会计手工模拟实验力求做到以下几点：第一，教程不能使用大习题集，要体现一个“真”字，虽在校内模拟，但要造成一种身临其境的真实感；第二，教程要浓缩一个块计年度的经济活动，反映企业活动的全过程，简谓之“全”；第三，所选择的经济业务要有代表性，成本计算对象要具体，不采用A产品B材料等，而是要产品生产的真实写照，缩短学生和教材和现实生产活动的距离，具有可信性，简谓之“信”；第四，要“近”数据的设计如材料人工单价、消耗水平等不能脱离生活实践，模拟虚构；第五，要“严”，即质量严密，数据的设计要经得起推敲。

会计分岗实验是在该实验室内模拟企业会计岗位的设置，分别设置了“出纳岗”、“材料岗”“工资岗”“成本核算岗”“固定资产岗”“主管会计岗”以及模拟“会计银行”等基干岗位。

实验室建设项目申请表

数量
单价（元）
金额（元）
软件功能要求
可附页说明
软件参数要求
可附页说明
软件功能要求
可附页说明
软件参数要求
可附页说明
推荐厂家
厂家名称：
理由：
经费总计
3．项目用房及环境要求
包括：项目用房面积、照明、环保等情况，是否有特殊装修要求等。
经费预算
4．附加说明
预计后续实验室每年运行维持费（实验耗材除外）。
五、学院(部门)初审意见
总值
合计
3．原有实验条件的基本情况
包括：仪器设备的使用率、仪器设备的新旧程度、仪器设备对实验要求的满足程度等。
4．项目实施已经具备的条件
包括：场地的落实、外部配套环境等。
四、项目建设计划
1．硬件清单
序号
名称
预期功能
数量
参考厂家
单价（元）
金额（元）
可另附页
参考厂家至少两家以上
总计
2．软件清单
序号
名称
功能说明
面向专业
课程名称
教学实验项目
学时数
组数
学生人数
总人时数/年
2．实验室开放（科研项目、对外服务等）
项目名称
实验内容
开放对象
学时数
学生人数
总人时数/年
3．其它可能收益
其它收益：
三、
项目现状
1．项目成员
姓名
性别
年龄
学历
专业
职称
承担工作
2．现有实验室情况
实验室地址
总面积( )
仪器设备台件数
总值
低值耐用品台件数
实验室建设项目申请表
实验项目名称：

实验训室建设项目立项申请表

实验（训）室建设项目立项申请表实验（训）室名称：计算机应用基础实验室适用学科专业：全校各专业项目负责人：计划完成日期：2017年9月6日申报单位：计算机信息工程学院申报日期：2017年7月5日南通理工学院教务处制填报说明:1、本表用于各院（系、部）新建、改建、扩建实验实训室项目立项申报。

2、各院（系、部）在申报前应充分做好可行性调研，并征求相关行业或企业专家的意见，并作为附件附在申请表后。

3、各院（系、部）应认真填报本表；详细说明建设的必要性及可行性，阐明项目建成后的预期目标（必要性、可行性、建设目标可加页）。

4、表中“学年可利用总人时数” = 实验（训）室可同时容纳进行实验（实训）人数×周课时数×本学年实际教学周数（周课时数暂按30课时计算，学年实际教学周数按照40周计算）。

“学年使用总人时数”=实验（训）教学学年使用人时数+科学研究学年使用人时数+校内外服务学年使用人时数。

5、“预计实验室利用率”=学年使用总人时数÷学年可利用总人时数×100%6、实验（训）室建成后，使用院（系、部）应有专人管理，确保实践教学的正常进行，并努力提高实验（训）室的利用率。

7、本项目立项后需提供实验（训）室营具图纸（桌、椅（凳）、柜等），电气线路图纸等有关附件。

8、本申请表及附件由建设院（系、部）按序报相关部门审核，待学校审批通过后，申请表原件交后勤与资产管理处作为购置凭据，影印件及附件资料交教务处备案。

一、项目概述二、项目建设的预期效益1.实验（训）教学【项目类型为验证、综合、设计性。

在实验（训）项目设置上要尽量减少不必要的验证性实验（训）项目，综合性、设计性和研究性实验（训）项目要占一定的比例，保证实验（训）项目开出率达到100%。

】2.科学研究3.校内外服务三、相关说明：（一）为达到满足教学实践软件系统环境要求，同时满足全国计算机等级考试、江苏省计算机等级考试系统的要求，建议承担机房建设任务的电脑公司将每个机房分为4个工作系统环境。

实验室建设立项申请书样表

3.筹建校园网二期工程需购置的设备，列出实现本项目已具备的设备、实验条件等。
4.建成后，预计达到的规模和水平以及该项目所达到的各项性能指标所采用的标准。
5.项目实施及进度计划
6.项目主持人具体情况，近几年来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社日期）。
7.筹建所需经费的概算。（详细列出本项目资金分配计划）
XXX实验室建设
立项申请书
项目名称
学科门类
申请人
系（部）名称
申请日期
课题名称：
课题编号：
姓名
性别
出生年月
民族
技术
职称
最后学历
学位
单位名称
姓名
性别
出生年月
技术职称
学历
所学专业
年工作月数
1.申请本项目的目的及依据（包括国内高校同类专业实验室建设的现状、发展趋势，本项目的目的及特点。）
2.本项目的意义、具体内容及目标
8.学术委员会及教委员会评审意见
在相应字母画圈
项目的内容
A.充实 B.较充实 C.空洞
项.较差
课题组的研究基础
A.雄厚 B.一般 C.较差
申请经费
A.合理B.比较合理C.不合理
委员会建议意见：
注：本申请应在进行充分调研之后再填写

试验室建设项目申请表

实验室建设项目申请表
申报须知：
1．实验室建设应提前7个月完成立项审批程序。

2．总金额超过10（含10）万元时，由学校组织专家再论证，申请单位应向专家组汇报或书面说明。

3．本表填写完毕后请按照学校管理工作批复表形式提交审核。

4．设备状况，若是新购置，则填报现有补充一栏，若不是新购置，则填报设备更新一栏。

一、拟建实验室情况
二、申购设备信息（如另制表说明的，表中需包含以下信息）
1/ 4
三、可承担教学任务信息
四、可承担学科竞赛项目信息
五、可承担科研任务信息
2/ 4
六、拟建实验室的必要性和可行性分析
3/ 4
七、其他需要说明的情况
4/ 4。

实验训室建设项目立项申请表

实验（训）室建设项目立项申请表基础医学综合实验室实验（训）室名称：适用学科专业：健康服务与管理项目负责人：李慧英计划完成日期：申报单位：商学院申报日期：南通理工学院制一、项目归纳项目名称基础医学综合实验室项目负责人李慧英职称授课老师职务教师电话项目种类基础□专业□新建□改建□扩建□学年使用总人73学年可利用总100预计实验100%时数人时数室利用率实验（训）室容30实验室分组数6主体设施73纳人数台套数建设投资实验（训）拟用地址C118总金额场所面积需求2 100M1.项目建设必要性【立项依照：国内外高校同类实验设施的比较研究；实验（训）室原有设施使用率、新旧程度等；本实验（训）室及其主要设施在授课中的地位与作用；该项目所肩负科研、社会服务等任务】我校健康服务与管理专业于2017 年第一次招生，由于专业人才培育中有很多的医学类课程，而目前我校所拥有的相关实验条件其实不能够满足医学类课程的授课，特申请在原来生物学实验室、药物实验室、化学实验室和生药学实验室的基础上建立基础医学综合实验室。

（1）国内外高校同类实验设施的比较研究依照教育部《高等学校实验室工作规程》和医学类专业人才培育要求，开设医学类专业的高校都建有基础医学实验室。

以河南中医学院的基础医学中心实验仪器设施拥有为例，该基础医学实验中心拥有107 种设施，共 224 件设施，总价值达362 万。

该实验中心主要拥有的设施有：人体解剖学标本和模型、生物机能实验系统、倒置生物显微镜、超微量紫外 /可见光分光光度计、综合急救护理训练模拟人模型、体质测试仪等。

（2）实验（训）室原有设施使用率、新旧程度等我校原建的生物学实验室、药物实验室化学实验室和生药学实验室拥有一部分仪器设备能满足部分医学课程授课所用，比方超净工作台、高压灭菌锅、生化培育箱、一般显微镜、台式低速离心计、数控恒温水浴箱、一般冰箱、空气恒温摇床、水纯化妆置、灰化炉、恒温水浴锅、紫 /可见光分光光度计等。

温州大学实验室建设项目立项申请表(ERP室样本)doc-

实验室建设项目立项申请表
实验室(分室)名称经济与管理实验中心(ERP分室)项目负责人杨焕春
所在学院商学院/瓯江学院
填报时间2007-5-15
温州大学教务处制
一、项目概要
二、项目建设的预期效益
1、实验教学
三、项目现状
1．原有设备资产
2．原有实验条件的基本状况（包括仪器设备使用率、设备新旧程度、实验仪器
3．项目实施已具备的条件及项目准备工作情况（包括场地、仪器设备、外部环境配套等）
四、项目建设计划（仪器设备购置清单）
说明：
1、项目建设周期为1年，建设期满，学校将组织有关专家进行验收与评估。

2、凡单价十万元以上（含十万元）大型仪器设备需填写《温州大学大型精密仪器设备购置可行性论证报告》。

实验室建设项目申报表

湖南民族职业学院
实验室建设项目申报表
申报项目名称
申报系部
项目负责人
二0一年月
填表说明
1、本表一律采用钢笔填写或计算机打印；
2、本表由项目负责人组织填写；
3、本表填写一式两份
一、项目立项的依据与特色
二、项目计划承担的主要任务
1、实践教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计等）：
2、实验室对学生开放：
三、计划开出的（实验、实训、实习）项目
四、项目现有的实验室条件
五、项目建设及设备投资计划
1、项目建设投资计划
2、项目建设占用面积及平面布置示意图
项目建设规划占用面积M2
项目建设平面布置示意图
3、项目主要仪器设备购置计划
4、项目辅助设施添置计划
说明：1、项目辅助设施指罩、桌、凳、帘、台、柜、橱等，数量按一个规范化的实验室配置；2、对项目辅助设施应附有相关的设计图纸。

六、审核意见：。

附表1：实验室建设立项申请书

实验室建设立项申请书实验室名称适用学科专业项目负责人(签名)申报院系院系负责人（签名）申请立项日期一、项目综述4.现有实验室现状分析及教学需求【依据《专业人才培养方案》、《课程实践教学大纲》和《专业设置规划》对设置的“实验（训）项目”及实践教学主要资源现状做简要说明。

如：专业学习的在校生人数（含全校各院系需做此类实验的学生）、教学进程计划、教学组织安排计划、实验室的规划目标、实验室的建设原则等实验室的需求分析（含人才培养目标、学校的课程设置分析、实验课程内容、面向研究的实验项目、实验室建设的应用需求等）。

】（文字说明）现有主要仪器设备状况一览表：二、项目建设的预期效益【项目类型为验证、综合、设计性。

在实验（训）项目设置上要尽量减少不必要的验证性实验（训）项目，综合性、设计性和研究性实验（训）项目要占一定的比例，保证实验（训）项目开出率达到100%。

】（文字说明）3.社会服务（文字说明）三、项目建设计划1.实验室的构建方案【“实验室建设项目”必须充分论证，以提高实验（训）室建设的科学性、合理性和前瞻性。

】【确定需要建设的实验（训）室、设备和配套软件的具体要求（如场地面积、人员数、工位数、设备的名称型号和数量、软件版本等），同时做好相应新建项目的经费预算工作。

】【实验室的设施环境建设需求（如供水、供电、供汽以及小规模的土建和装修等）；实验室环境设备设施等布置图（如设备安置位置、供电电路的走向等）；建设的安全方面考虑；学生实验环境的搭建；学生试验环境的分析等。

】（文字说明）【注：对专业性较强的设备可适当提供相应的生产及供货厂商。

设备名称、规格型号的填写要求规范，一定要是商品或货物的标准名称及规格型号，没有型号也要要标明技术参数以免对招标采购造成困惑。

】【设备数量的确定，要考虑教学组织形式和管理方式，以及满足综合利用的需要，综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。

】（文字说明）4.实验室场地布置（平面布置、设施要求等）①×××实验室平面布置图【如设备安置位置、通风、电路及照明布置等。

实验室建设项目立项申请表

课程开设的主要目的是：使学员了解企业业务的基本流程，体验团队协作精神，全面提高学生经营管理的实践能力，同时增强教师的实践教学水平。
沙盘模拟课程采游戏、体验式教学的模式，学生做、老师点评，看得见，摸得着，想得到，作得到，改变经济管理类专业传统的教学模式，建立高职特色“以职业能力培养为导向，以工作任务驱动，以学生为主体，以教师为主导，以实践为主线”项目教学模式，充分体现优化课内、强化课外，充分调动学生学习的主动性、积极性，培养学生各方面能力，提高教学效率。
工商管理
人力资源管理
财务管理
《企业经营管理》
企业经营管理沙盘模拟
课时
学年
社会培训
创业培训
企业经营管理
课时
.项目建设可行性
【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上，就如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。】
建设项目的实施地点位于，该地点原有照明供电与投影供电，满足新仪器设备的供电需求。拟由学院后勤部门配合改造。其他方面，学院现有给排水条件、通风条件、通信条件、交通条件和施工条件完全可以满足项目建设的要求。
“企业经营管理沙盘模拟”源于战争中的沙盘模拟推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评。沙盘模拟课程就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为沙盘模拟课程的主要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业八年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。