人教版 一个数乘以分数 分数乘法PPT课件
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《一个数乘以分数》分数乘法PPT精选教学课件
今天是孙中山先生的纪念日，也是三月 十二日 植树节 ，祖国 人民为 了纪念 孙中山 先生为 国家做 出的贡 献，把 今天定 为为祖 国增添 新绿的 日子。 现在已是春天，上午我和小红一起去郊 外植树 ，我们 高高兴 兴地走 在路上 ，我们 看到了 ，一朵 朵美丽 的花儿 ，还有 高高的 大树， 一个火 红的大 太阳在 空中挂 着。阳 光洒在 我的头 上，一 滴滴汗 水从我 头上落 了下来 。 到了那里，我拿出小铁铲，在一个阳光 充足的 地方挖 了一个 树坑， 然后再 把一棵 小树苗 放进去 ，小红 扶住小 树，我 拿起铁 铲把土 都填了 进去， 就这样 小树苗 栽好了 。小红 提着水 桶去河 边提水 了，回 来后慢 慢地把 水倒进 了树坑 。累得 我满头 大汗的 ，我用 毛巾擦 了擦我 头上的 汗。小 红看着 我的样 子哈哈 大笑起 来，一 只路过 的小鸟 也笑起 来了。 植树任务完成了，我和小红走的时候， 担心会 有人破 坏小树 ，所以 就在它 的身上 系上了 一条红 领巾， 在红领 巾上面 写着“爱 护绿化 ，保卫 祖国” 。这时 小树苗 上停着 一只小 鸟好像 对我说 ：“小朋 友，我 一定会 在它的 身上建 巢的！” 小树也 仿佛不 舍地对 我说： “小主 人，你 别走， 你把绿 化增添 的更多 了，你 一定会 受到祖 国妈妈 的奖励 的。”
5 8
千克的
4 5
是多少千克？
3、 填空
1） 5×8 表示 (
)，
6
8 × 5 表示 (
)，
6
3 × 5 表示 (
)。
86
2）一根电线长 3米， 2根长（
4
3
）米。
课 堂 小 结 注意：先约
一个数乘以分数的意义：
分，再计算
表示求一个数的几分之几是多少。
5 8
千克的
4 5
是多少千克？
3、 填空
1） 5×8 表示 (
)，
6
8 × 5 表示 (
)，
6
3 × 5 表示 (
)。
86
2）一根电线长 3米， 2根长（
4
3
）米。
课 堂 小 结 注意：先约
一个数乘以分数的意义：
分，再计算
表示求一个数的几分之几是多少。
六年级数学上册1.2一个数乘分数的意义及分数乘分数精选教学PPT课件新人教版
1.
要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式？（ 9 10
×30 ）
2. 请你独立计算。
预设1： 9 10
×30＝
9×30 ＝ 10
270 10
研讨问题：这个结果是不是最简 分数？
27
预设2： 9 10
预设3： 9 10
×30＝
9×30 ＝ 10
270 10
×30＝
9 10
3 ×30
1 ＝27
＝27 研讨问题：方法2和方法3的约分 方法你更喜欢哪个？
2. 你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的 1 ”这句话的意思的？ 5
（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）
教学例3 一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
3. 怎样列式呢？你是怎样想到的？
（求
1 公顷的 2
1 是多少，可以用 5
1 2
×
1 表示。） 5
4. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出
许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途 会更的精彩！
只列式，不计算。
（1）
3 5
kg的
1 2
是多少千克？
31 5×2
（2）
7 12
kg的
4 是多少千克？ 7
7
4
12 × 7
教学例4 一、引入情境，探究新知
（一）出示信息，明确问题
例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 9 km。 10
4 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 45 。李叔叔每分钟游多少千米？
【人教版】数学六年级上册：1.2《一个数乘分数的意义及分数乘分数》ppt教学课件
填填下面的表格，你有什么发现？
主叫时间(分) 方式一计费(元) 方式二计费(元)
100 150 250 300 350 450 58 58 83 95.5 108 133 88 88 88 88 88 107
哪种计费方式更省钱与“主叫时间有关”.
问题1 设一个月内移动电话主叫为 t min (t是正整 数)，列表说明：当 t 在不同时间范围内取值时，按 方式一和方式二如何计费.
主叫时间t /分 t 小于150 t 等于150
方式一计费/元 方式二计费/元
58
<
88
58
< 88
①当t ≤150时，方式一计费少(58元)；
(2) 比较下列表格的第2、4行，你能得出什么结论？
主叫时间t /分 方式一计费/元 方式二计费/元
t 等于150
58
<
88
t 大于150且小于 350 58+0.25(t－150)
2. 你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的 1 ”这句话的意思的？ 5
（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）
教学例3 一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
3. 怎样列式呢？你是怎样想到的？
（求
1 公顷的 2
1 是多少，可以用 5
1 2
×
1 表示。） 5
4. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出
做一做
移动公司推出两种智能手机上网流量包：
月使用费 含上网流量 流量超出部分
(元)
(M)
(元/M)
A种 30
320
0.2
B种
50
550
0.1
如何选择流量包更划算？
(精选)六年级数学上册1.2一个数乘分数的意义及分数乘分数PPT课件2新人教版
12 2 2
2
练习二
1
8
9
4
15
16
＜
＞
＜
=
好好学习, 天天向上!
98.让明天有梦做，让故事有然后。 2.人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。 84.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 68.不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 12.为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 55.不要急于表态不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。 18.归零后我重新拾起那不成碎裂的心。 71.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 90.别人的质疑就是我进步的动力，总有一天我可以证明自己。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 23.为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。 55.逆着光旳从来只是过去，而不是未来。 49.拼命提升自己。穷而弱往往容易玻璃心，一碰就浑身炸毛生怕自己被忽视。只有经济和精神都独立，才会让你更有底气，也更没有戾气。 78.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 2.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。 11.没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。 21.我要的未来，要靠我自己去拼。 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个数乘分数的意义及分数乘分数 ppt人教新课标(共11页)
解: (1)
2
4
9 4 = 9 4 = 36 = 2 ( km ) 10 45 10 45 450 25
12
9 4 = 94 10 45 10 45
55
50 25
= 2 ( km ) 25
12
94 =94 10 45 10 45
55
= 2 ( km ) 25
答：李叔叔每分钟游
2 25
千米。
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个 数乘分 数的意 义及分 数乘分 数 ppt人教新课标(共11页)
一个数乘分数的意义及分数乘分数
分数乘分数
(无1)脊李椎叔动叔物每中分游钟泳游最的快距的离是是乌乌贼贼，的它44每5 。分李钟叔可叔游每19分0 钟km游。多少千米？ (2)乌贼30分钟可以游多少千米？
创新微课
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个 数乘分 数的意 义及分 数乘分 数 ppt人教新课标(共11页)
一个数乘分数的意义及分数乘分数
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个 数乘分 数的意 义及分 数乘分 数 ppt人教新课标(共11页)
做一做
蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一
能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行130
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个 数乘分 数的意 义及分 数乘分 数 ppt人教新课标(共11页)
一个数乘分数的意义及分数乘分数
做一做
只列式，不计算。
( 1 ) 3 kg的 1 是多少千克？
5
2
3× 1 52
(2)
7 12 kg的
4 是多少千克？ 7
7× 12
4 7
六年级上册数学课件-分数乘法3.一个 数乘分 数的意 义及分 数乘分 数 ppt人教新课标(共11页)
《一个数乘以分数》分数乘法 精品PPT课件3(共32张)
2
3
杯重？千克
杯重？千克
•小结 一个数乘整数就是 求这个数的几倍是多少;
•一个数乘分数,就是求这 个数的几分之几是多少? •它们都用乘法计算.
•说出下面各算式的意义。 15×5
4 15× 5 7×4 8 5
4 ×15 5
•做一做 P_4页 说说第1 题每个算式表示的意思.
例3 一台拖拉机每小时耕地
公顷,
小时耕地多少公顷？ 多少公顷？
小时耕地
例3 一台拖拉机每小时耕地
公顷,
小时耕地多少公顷？ 多少公顷？
小时耕地
1公顷
{
例3 一台拖拉机每小时耕地
公顷,
小时耕地多少公顷？ 多少公顷？
小时耕地
1公顷
{
例3 一台拖拉机每小时耕地
公顷,
小时耕地多少公顷？ 多少公顷？
小时耕地
1公顷
{
}
公顷
例3 一台拖拉机每小时耕地
你真行！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
六年级数学上册1分数乘法(一个数乘分数)课件新人教版
1 4
×
1 4
=
1 16
（个）
【解析】根据这道题，要抓住关键句子
“孩子得
1 4
个，孩子要分出
1 4
”。也
就是
1 4
个柚子的
1 4
。
知识梳理
知识点2：分数乘分数的计算方法 分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 相乘时，可以先约分再计算。
例
1：
7 24
×
3 14
=？
11
2741×134 9
教学新知
约分的格式：
1
1 4
×
2 3
=
1 4
× ×
2 3
=
1 6
2
1
1 4
×
2 3
=
1 4
×
2 3
=
1 6
2
火眼金睛辨对错。
（1）
3
×
3 5
=
1 5
（2）
5 8
×130 =
3 4
（3）172 ×
6 5
=
7 10
×_______ __3_×__35_=__3_5×__3__=_95_______
×1
【结论】分数乘分数，分子相乘 的积做分子，分母相乘的积做分 母。相乘时，可以先约分再计算。
知识要点
1. 分数乘以整数的意义和整数乘法的意义相同；一个数乘以 分数的意义是求这个数的几分之几是多少。 2. 分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 相乘时，可以先约分再计算。
知识梳理
知识点1：一个数乘以分数的意义
=
7 24
8
× ×
3 14 2
六年级数学上册1.2一个数乘分数的意义及分数乘分数PPT课件3新人教版
1 1 小时粉刷这面墙的 。 小时粉刷这面墙 5 4
的几分之几？
工作效率×时间 = 工作总量
1 1 5 4
3
每小时刷这面墙的 1 。1 小时刷这面墙的几分之几？
5
4
1 小时 4
刷的
1 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几？ 5 1 1 1 1 5 4 5 4
1 1 5 4 1 3 5 4 2 1 7 5 3 12 4
5
4
3 小时 4
刷的
3 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几？ 5 1 3 1 3 5 4 5 4
想一想：分数乘分数怎样计算？
分数乘分数，分子乘Байду номын сангаас子做 分子，分母乘分母做分母。
例4 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可以游 9 km。
10
（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 4 。李叔叔每分钟游多少千米？
复 习：
1 ×4 5 3 12× 4 4 ×4 25 4 ×0 5 5 ×8 32 1 1 ＋ 4 5 2 6× 5 3 7－ 4
3
叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每
1 小时粉刷这面墙的 。 4 小时粉刷这面墙 5
的几分之几？
工作效率×时间 = 工作总量
4 1 4 5 5
3
叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每
3 3 1 3 5 5 （km） 10 10 2
2
1 1 1 3 4 12 8 3 8 3 4 9 10 9 10 15
3 5 4 1
11 1 11 11 1 6 6 5 12 12 2 2
2
练习二
六年级上册数学分数乘法 一个数乘分数精品PPT人教新课标
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
（2）教材第3页做一做
一袋面粉3千克，已经吃了它的 多少千克？
，3 吃了
10
□×□
求吃了多少千克就是求3千克的十分之三是多
少，列式为：33× 。
10
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
你能理解这两幅图吗？
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
你能总结一下分数乘分数的计算方法 吗？
分数乘分数： 分子相乘作分子，分母相乘作分母。
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
分数乘分数的计算方法
李伯伯家有一块 1 公顷的地。
2
种土豆的面积占这块地 1
的，
3
5
5
种玉米的面积占 。
从中你能获得哪些信息？你能提出哪些问 题？
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
1 桶是多少升？
2
1.从题中你能得到哪些信 2息.？要求 1 桶水共有多少升？怎样列 式？ 2 3.你是怎样想的？
12 1 2
因为：每桶水的体积×桶数=水的总体积
所以12× 1表示求半桶水的体积，就是求12L的一半， 2 （）
也就是求12L的（ （）几分之几）。
六 年 级 上 册 数学分 数乘法 一 个数 乘分数 精品P PT人教 新课标
【小学课件】《一个数乘以分数》分数乘法优质PPT课件3
多少公顷？
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷, 小时耕拉机每小时耕地 公顷, 小时耕地多少公顷？ 小时耕地
多少公顷？
{1公顷
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷,
小时耕地多少公顷？ 小时耕地
多少公顷？
{1公顷
} 公顷
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷,
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷, 小时耕拉机每小时耕地 公顷, 小时耕地多少公顷？ 小时耕地
多少公顷？
{1公顷
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷,
小时耕地多少公顷？ 小时耕地
多少公顷？
{1公顷
} 公顷
例3 一台拖拉机每小时耕地 公顷,
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
(精选)六年级数学上册1.2一个数乘分数的意义及分数乘分数PPT课件3新人教版
复 习：
18×9表示（ 9个18的和是多少），
也可以表示（ 18个9的和是多少）。
18×
2 9
表示（18个
2 9
的和是多少），
也可以表示（18的
2 9
是多少
）。
分数乘整数的计算法则：
分数乘整数，用分数的（ 分子 ）和 （ 整数 ）的积作（ 分子 ）， （ 分母 ）不变。 能约分的要先（ 约分 ），再计算。 计算结果能化整的要（化成整数）。
的几分之几？
工作效率×时间 = 工作总量
1 1 54
3 每小时刷这面墙的 1 5
。1 小时刷这面墙的几分之几？ 4
1 小时 4
1
刷的
20
每小时刷这面墙的 1 5
11 54
占这面墙的几分之几？
11 5 4
1 1 的意义是什么? 54
1 3 的意义是什么? 54
2 1 的意义是什么? 75 12 3 的意义是什么?
4
11
求 的 是什么。
54 13
求 的 是什么。
54
2
求的
是1 什么。
75
3 求12的 是什么。
4
一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之 几是多少，用乘法计算。
3 每小时刷这面墙的 1 5
。3 小时刷这面墙的几分之几？ 4
3 小时
3
4
20
刷的
每小时刷这面墙的 1 5
1 3 54
占这面墙的几分之几？
12 2 2
2
练习二
1
8
9
4
15
16
＜
＞
＜
=
好好学习, 天天向上!
97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 12.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 90.奋斗是万物之父。——陶行知 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 51.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 48.不畏过往，不惧将来。 1.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 25.人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 65.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 82.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。 78.水只有碰到石头才能碰出浪花。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 26.做好自己其他的让别人说去吧！
六年级上册数学课件一个数乘分数教学PPT人教新课标(17张PPT)
第1单元 分数乘法
第3课时 一个数乘分数（2 ）
1.在动手操作中探究分数乘分数的计算方法。 2.掌握分数乘分数的意义和计算方法。（重点） 3.理解分数乘分数的算理。（难点）
3 4
2
5
1
4
49
想一想，计算分数乘法有什么方法？
约分
分数乘分数的简便算法 例4 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼 ，它每分钟可游9 km。
55
比较两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪种？
说说你的想法。
（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
9 ×30
10
27
方法一： 9 3 0 9 3 0 2 7 0 27（km）
10
10 1 0
1
方法二： 9
30
9
3
30
27（km）
10
10
1
你喜欢哪一种计算方法呢？
1.约分的书写格式：交叉约分时，一般不在 原式上进行，以便对照检查。 2.约分时，可以用两个数的最大公因数去除。
起来更简便。
小试牛刀
1.计算下面各题。（选自教材P5做一做第1题
）
4 7
×
1 4
471×
1 4
1
1 7
8 9
×130
8 9
4×3 13015
3 15
6 × 1121
61×1121 2
11 2
1.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞
的鸟。蜂鸟的飞行速度是 3 千米/分，2 分钟飞行多
10
1、刚才我们一起摸的、看的物体表面、平面图形的大小，用数学语言说就是它们的面积。（板书：面积）
二、解决问题
四、总结：
数，计算时可以先约分，再计算，计算 ①
第3课时 一个数乘分数（2 ）
1.在动手操作中探究分数乘分数的计算方法。 2.掌握分数乘分数的意义和计算方法。（重点） 3.理解分数乘分数的算理。（难点）
3 4
2
5
1
4
49
想一想，计算分数乘法有什么方法？
约分
分数乘分数的简便算法 例4 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼 ，它每分钟可游9 km。
55
比较两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪种？
说说你的想法。
（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
9 ×30
10
27
方法一： 9 3 0 9 3 0 2 7 0 27（km）
10
10 1 0
1
方法二： 9
30
9
3
30
27（km）
10
10
1
你喜欢哪一种计算方法呢？
1.约分的书写格式：交叉约分时，一般不在 原式上进行，以便对照检查。 2.约分时，可以用两个数的最大公因数去除。
起来更简便。
小试牛刀
1.计算下面各题。（选自教材P5做一做第1题
）
4 7
×
1 4
471×
1 4
1
1 7
8 9
×130
8 9
4×3 13015
3 15
6 × 1121
61×1121 2
11 2
1.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞
的鸟。蜂鸟的飞行速度是 3 千米/分，2 分钟飞行多
10
1、刚才我们一起摸的、看的物体表面、平面图形的大小，用数学语言说就是它们的面积。（板书：面积）
二、解决问题
四、总结：
数，计算时可以先约分，再计算，计算 ①
部编人教版六年级数学上册《一个数乘分数》【精品】PPT优质课件
2 35
。
4
28× 2 ＝ 28×2 ＝ 8 35 35 5
5
8
答：这个人身高 米。
5
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
求3个12L，就是求12L的3倍是多少
二、探索新知
1 2
桶是多少升？
问题： 1.你知道了什么？
2.要求“21桶是多少升？”怎样列式？
12
×
1 2
3.你是根据什么列式的？
每桶的体积×桶数＝总体积
4求. 1122×L12的表一示半求，半也桶就水是的求体1积2L，的就（（是12）） 是多少。
二、探索新知
观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？
小结：一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是 多少。
三、巩固练习
把一袋面粉平均分成10 份，吃了的占3份。
1.一袋面粉重3kg，已经吃了它的 克？
3 10
，吃了多少千
怎样理解？
3kg的
3 10
是多少
3
×
3 10
＝9
10
三、巩固练习
2.一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的 这个人身高多少米？
第一单元 分数乘法
一个数乘分数
一、复习导入
1.计算下面各题。
说说计算方法。
3×2 = 6 77
110×3
=3 10
3 ×5 =1 15
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2） 5千克的 是4 多少千克？
8
5
3、 填空
1） ×58 表示 (
)，
6
8 × 表5示 (
)，
6
3× 表5示 (
)。
86
2）一根电线长 米3， 根长2（ ）米。
4
3
注意课：先堂约小 结
分，再计算
一个数乘以分数的意义：
表示求一个数的几分之几是多少。
分数乘以分数的计算法则：
分数和分数相乘，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分母。
×
54
分子相乘作分子 1 分母相乘作分母 20
分子相乘作分子 3 分母相乘作分母 20来自分数乘分数的计算方法：
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用 分母相乘的积作分母。
11
×
54 13
×
54
分子相乘作分子 1 分母相乘作分母 20
分子相乘作分子 3 分母相乘作分母 20
分数乘分数的计算方法：
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用 分母相乘的积作分母。
（2）10的0.4倍是多少？ （3）10的 2 是多少？
5
淘气有几个苹果？
淘气有几个苹果？
求淘气有多少个苹果，就是求什么？
就是求小红的 1 是多少。 2
即求6的
1 2
是多少。
6× 1 ＝ 6 1 ＝3 22
表示求6的
1 2
是多少。
笑笑有几个苹果？
求笑笑有多少个苹果，就是求什么？
1 就是求小红的 3 是多少。 即求6的 1 是多少。
3
6× 1 ＝ 6 1 ＝2
33
表示求6的
1 3
是多少。
6×
1 2
＝
6 1 ＝3 2
6×
1 3
＝
6 1 3
＝2
表示求6的
1 2
是多少。
表示求6的 1 是多少。 3
凡是求一个数的几分之几是多少， 则用这个数乘以几分之几。
求小兰的年龄就是求什么？
就是求叔叔年龄的 1 是多少？ 4
就是求36的
1 是多少？
分子
分子
分母 × 分母
分子 × 分子 = 分母 × 分母
试一试
计算下列各题。
×
×
×
×
×
×
1、折一折，涂一涂。
11 34
11 3 4
＝1 12
21 53
＝2 1 53
＝2 15
×
54
6×
1 2
＝
6 1 ＝3 2
6×
1 3
＝
6 1 3
＝2
11
×
54
表示求6的
1 2
是多少。
表示求6的 1 是多少。 3
表示求 1 的 1 是多少。
54
一个数乘以分数的意义：
表示求一个数的几分之几是多少
例3 我每小时粉刷这面墙的 刷这面墙的几分之几？
1 5
。
1 4
小时粉
15？
1小时粉刷的面积
1 5
一个数乘以分数
一、复习 1、说一说分数乘整数的计算方法
分子乘整数的积作分子，分母不变。 注意哦，能约分的可以先约分，再计算。 结果要约成最简分数或整数！
2、计算
3×12
8
×532
×153 ×9 5
16
5
6
3、我每小时粉刷这面墙的 刷这面墙的几分之几？
1 5
。2小时粉
4、列出下列各式 （1）10的4倍是多少？
×
1 4
=
1 20
1 5
的
？1
4
1 小时粉刷的面积 4
请观察算式与得数之间分子、分母的数字关系。
11
×
=
1
5 4 20
1 1 分子相乘作分子 1
×
5 4 分母相乘作分母 20
想一想：3 小时可以粉刷多少呢？
4
1 5
1 5
的
3 4
1 3 分子相乘作分子 3
×
5 4 分母相乘作分母 20
11
×
54 13
（注意：能约分的要先约分，结果要最简分数）
P11页做一做。
练 习
1的 1
2
3
1的 1
4
2
1×
1 =
(1 )
3
4
(12 )
(
)× (
) () =
( ) ( ) ()
• 巩固练习
1、 3× 2 49
×4
7
7
8
• 5× 3 6 25
2、列式计算
×7 9 12 14
1） 3的 是6 多少？ 47
4
36× 1 4
＝
36 1 4
＝9（岁）
求小强的年龄就是求什么？
就是求叔叔年龄的 1 是多少？ 6
就是求36的
1 是多少？
6
36× 1 6
＝
36 1 6
＝6（岁）
例3 我每小时粉刷这面墙的 刷这面墙的几分之几？
1 5
。
1 4
小时粉
想：
1 4
小时粉刷这面墙的几分之几，
就是求
1 5
的
1 4
是多少。
11