小学因病缺课登记追踪制度

小学缺课登记追踪制度

小学缺课登记追踪制度
背景
对于小学生而言，缺课是一种常见的现象。

为了及时了解学生的缺课情况，并采取相应的措施进行跟踪和支持，我们需要建立一个小学缺课登记追踪制度。

目标
- 及时记录学生的缺课情况
- 实施缺课情况的追踪与分析
- 提供相应的支持和辅导措施
制度内容
缺课登记
每个小学班级设立一名班主任，负责对学生的缺课情况进行登记。

缺课登记应该包括以下内容：
- 学生姓名
- 缺课日期
- 缺课原因（如病假、事假等）
缺课追踪
学校教务处负责每周对各个班级的缺课情况进行汇总和分析，以便及时发现缺课情况的异常和问题。

对于频繁缺课的学生，应该进行重点追踪。

辅导措施
针对缺课学生，学校应该采取相应的辅导措施，包括但不限于以下方面：
- 定期与学生及家长进行沟通，了解缺课原因，并提供解决方案和辅导建议
- 开展相关主题的教育活动，增强学生对研究的兴趣和责任感- 加强学生与学校的联系，建立积极的学校氛围
效果评估
学校应该定期对该制度的实施效果进行评估，了解学生缺课情况的改善情况，并进行必要的调整和改进。

结论
建立小学缺课登记追踪制度对于及时发现和解决学生缺课问题具有重要意义。

通过有效的登记、追踪和辅导措施，可以提高学生的学习参与度和学业成绩，促进学生的健康成长。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（3篇）

学校因病缺勤及病因追查登记制度是指学校建立一套管理制度，记录学生因病缺勤的情况，并追查病因。

该制度旨在保障学生身体健康、提高出勤率，并为学生提供及时的健康指导和支持。

具体的制度内容可以包括以下几个方面：1. 缺勤登记：学生缺勤时，需要家长或学生本人向学校事先请假，并提供请假条或其他相关证明文件。

学校负责将缺勤信息登记在学生档案或系统中。

2. 病因追查：学校可以要求家长提供病因证明，如医生诊断证明、医院病历等相关文件。

学校可以自行或委托专业医务人员对病因进行核实和追查。

3. 健康指导：学校可以为经常因病缺勤的学生提供健康指导和支持。

这包括让学生进行身体检查、提供营养饮食建议、推荐适合的运动方式等，以帮助学生提高身体健康水平。

4. 病因分析：学校可以根据学生缺勤的病因进行统计和分析，找出可能的共性、原因，以便采取相应的措施。

例如，如果发现多数学生缺勤是因为呼吸道感染，学校可以组织宣传活动，加强学生的健康教育。

5. 家校沟通：学校可以与家长保持及时的沟通，及时了解学生的健康状况，以便采取相应的措施。

学校可以与家长讨论病因追查结果，并共同制定适合学生的健康管理方案。

学校因病缺勤及病因追查登记制度的建立，对于学校管理、教育教学质量的提升有着积极的促进作用，同时也能更好地保障学生的身体健康，并提供个性化的健康服务。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

2024年因病缺课登记制度模版（五篇）

2024年因病缺课登记制度模版为强化学校传染病疫情管理，有效预防、控制并消除传染病在学校范围内的发生与蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》中的相关条款，特制定本制度。

一、学生若因个人事务或健康问题无法到校上课，需向班主任提交请假条或由正规医疗机构出具的有效证明。

如遇突发疾病，未能即时获取医院证明的情况，学生亦应立即向班主任口头请假，并在事后补交请假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事缺课的信息后，应立即核实学生的请假原因或病情，并进行持续追踪，详细记录学生的健康状况，同时将此情况上报学校以备案。

三、任课教师在发现课堂上有学生缺课时，应主动查明缺课原因，并将了解到的情况及时告知班主任。

若在课堂上发现学生身体有异常状况，应立即向学校报告，并通知班主任。

四、学生病愈返校后，需到班主任处办理销假手续，并简要说明病情及恢复情况。

五、班主任需负责填写《学生因病缺课情况登记表》，并将该表归档保存，以备查阅。

2024年因病缺课登记制度模版（二）为维护学生的身体健康，防范传染病的爆发，依据____省疾病预防控制中心制定的《____省中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，我们强调并认识到____省中小学校学生因病缺课监测的必要性。

因此，我们确立学生因病缺课监测管理制度如下：1、各班班主任需严格执行晨检，确保每日上课前完成晨检工作。

2、若在晨检中发现学生出现疑似传染病的迹象（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状），应立即通知医务室，由医务室进行进一步的评估，以确保对传染病的早期发现和报告。

3、一旦发现学生因病缺课或未到校，班主任需立即与家长沟通，并向学校医务室报告。

严格按照规定进行记录。

4、班主任需在每日规定时间（下午____节课后）向学校卫生室报告，实行零报告制度。

如因报告延迟导致的后果，将由班主任承担相应责任。

5、校医需每日汇总学生缺课情况，并通过网络向省级疾控中心上报，实行零报告制度，同时确保所有资料的记录和存档。

因病缺课登记制度(六篇)

因病缺课登记制度为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。

特制定学生因病缺课监测管理工作制度。

1、各班班主任把好晨检关，每天上课前开展晨检活动。

2、如发现学生有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应当及时告知医务室，医务室要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

3、一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。

按要求做好记录工作4、班主任每天按时（下午____节课后）向校卫生室汇报，实行零报告，如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。

5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报（实行零报告），资料登记存档。

因病缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《____传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。

当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。

如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。

疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。

如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。

发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。

以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。

小学生因病缺课的登记与追踪制度

小学生因病缺课的登记与追踪制度
背景
在小学教育中，学生因病缺课是一种常见情况。

为了及时了解学生的病情和确保他们的学习进程不受影响，建立一套小学生因病缺课的登记与追踪制度是非常必要的。

目标
本文档旨在提供一套简单且无法律复杂性的小学生因病缺课的登记与追踪制度，以便学校和家长能够更好地管理学生的健康状况和学习进度。

登记制度
1. 学生因病缺课应及时向学校报备，请假事由包括病情描述和医生证明。

2. 学校应设立专门的登记表格，由学生或家长填写缺课原因、
缺课日期和预计返校日期，并附上医生证明。

登记表格应包含学生
基本信息、家庭联系方式等。

3. 学校应将登记表格归档并妥善保存，以备后续追踪和管理。

追踪制度
1. 学校应根据学生的登记表格，建立追踪制度，及时了解学生
的病情和复课时间。

2. 学校可以通过电话、短信或电子邮件等方式与家长进行沟通，了解学生的病情及复课计划。

3. 学校应将学生的缺课情况和复课计划记录在学生档案中，以
备后续参考。

4. 学校应在学生复课后进行跟进，确保学生顺利返校并适应学
习环境。

信息保密
1. 学校和家长应对学生的病情和个人信息进行保密，不得随意
泄露。

2. 学校和家长应遵循相关法律法规，妥善保管学生的登记表格
和医生证明。

总结
建立小学生因病缺课的登记与追踪制度有助于学校和家长及时
了解学生的健康状况和学习进度。

通过简单且无法律复杂性的制度，学校和家长可以更好地管理学生的缺课情况，并为学生提供适当的
支持和帮助。

---
(800字)。

2024年学校缺课登记制度范文（五篇）

2024年学校缺课登记制度范文为有效实施学校传染病疫情管控，防止和控制传染病在校园内的爆发与传播，参照《____传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》的条款，特制定本规定。

一、若学生因个人事务或健康问题无法正常到校，家长需向班主任提供请假条或由正规医疗机构出具的证明。

如遇突发疾病，无法及时取得医院证明，家长需立即向班主任口头请假，并在事后补交相关证明。

二、班主任在得知学生缺勤情况后，应立即了解具体情况，进行追踪并记录，同时向学校报告备案。

三、任课教师在课堂上发现学生缺席，需立即查明原因并将信息及时通报班主任。

所有教师需密切关注学生的身体状况，一旦发现异常，须立即通知班主任并采取相应措施。

四、患病学生康复返校，需提供正规医院的诊断证明，证明其已度过隔离期且身体状况适合上学。

经学校确认后，学生方可返校。

五、班主任需每日填写《班级学生因病缺课情况登记表》，学校则需每周汇总《学校因病缺课症状和疾病原因表》，并将所有记录妥善归档。

学校____年____月____日2024年学校缺课登记制度范文（二）为有效实施学校传染病疫情管控，防止和控制传染病在校园内的爆发与传播，参照《____传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》的条款，特制定本规定。

一、若学生因个人事务或健康问题无法正常到校，家长需向班主任提供请假条或由正规医疗机构出具的证明。

如遇突发疾病，无法及时取得医院证明，家长需立即向班主任口头请假，并在事后补交相关证明。

二、班主任在得知学生缺勤情况后，应立即了解具体情况，进行追踪并记录，同时向学校报告备案。

三、任课教师在课堂上发现学生缺席，需立即查明原因并将信息及时通报班主任。

所有教师需密切关注学生的身体状况，一旦发现异常，须立即通知班主任并采取相应措施。

四、患病学生康复返校，需提供正规医院的诊断证明，证明其已度过隔离期且身体状况适合上学。

经学校确认后，学生方可返校。

五、班主任需每日填写《班级学生因病缺课情况登记表》，学校则需每周汇总《学校因病缺课症状和疾病原因表》，并将所有记录妥善归档。

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度
因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度是一种学校管理制度，用于记录学生因病缺课的情况，追踪学生的病情并提供复课证明的查验。

该制度的具体流程包括：
1. 学生缺课登记：学生因病缺课时，需要及时向学校登记并提供相关的病假证明或医生出具的请假条。

学校会将这些缺课情况记录在学生的档案中。

2. 病情追踪：学校会定期跟踪学生的病情，了解学生的病情变化和复课的时间。

这可以通过学生提供的医疗证明、病假条或与学生家长联系等方式进行。

3. 复课证明查验：当学生准备返校复课时，学校会要求学生出示相关的复课证明。

这一证明可以是医生出具的复课证明、病假条或医院开具的健康证明等。

4. 复课证明查验：学校会核实学生提供的复课证明的真实性。

如果证明真实有效，学生可以顺利复课；如果证明存在问题，学校可能会要求学生提供更详细的证明或延迟复课。

这种制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和真实性，保障学生的权益和健康，同时也有助于学校管理和追踪学生的学习情况。

小学因病缺课登记追踪制度

小学因病缺课登记追踪制度
小学因病缺课登记追踪制度是指学校建立的一种制度，用于记录和追踪学生因病缺课的情况。

该制度的目的是确保学生的健康，并及时采取措施帮助学生恢复健康并追赶课程。

实施小学因病缺课登记追踪制度，一般包括以下几个方面的内容：
1. 登记制度：学校建立统一的登记表格，要求家长在学生因病缺课时填写相关信息，包括病情、就医情况等。

2. 教师留言：老师在学生考勤表上留言，记录学生因病缺课的原因、病情等情况。

3. 家长确认：家长在学生因病缺课后，需要及时通知学校，并提供相关证明材料，如医院诊断证明、病假条等。

4. 学生追踪：学校会根据学生因病缺课的情况，及时进行跟踪，并记录学生的回校情况和恢复情况。

5. 学业辅导：对于长时间因病缺课的学生，学校需要为其提供学业辅导，以确保学生能够尽快跟上课程。

通过小学因病缺课登记追踪制度的实施，学校可以及时了解学生的健康状况，并为其提供必要的支持和援助，保障学生的学习和身体健康。

小学师生缺课登记追踪制度

XXXX小学师生缺课登记追踪制度
为了保障学校师生的安全，加强对缺课师生的管理，根据我校实际，建立缺课追踪制度。

一、学生因事、因病不能到校上课的，由家长向班主任当面请假或电话请假，班主任应将情况记录在《缺课登记追踪表》上。

二、班主任应在每天上午和下午第一节课前认真对学生进行查验是否到校。

如发现有缺课的学生应立即与家长进行电话联系，查明原因。

如果不能联系家长，应立即组织相关人员共同前往学生家中进行原因了解。

如学生因病缺课，应问明病因，班主任填写《缺课登记追踪表》。

三、任课教师要做好随堂点名登记，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，落实是否请假、是否第一节课到校，如第一节课已到校，要立即跟其同学进行了解，该学生去哪里了，并组织人员在校园内进行寻找，如不能及时找到要上报级部主任、安全科长一同制定策略，并第一时间联系学生家长。

四、每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知。

小学因病缺课登记追踪制度

小学因病缺课登记追踪制度简介小学因病缺课登记追踪制度，是指小学对因病缺课的情况进行细致、全面的登记，进行追踪，对家长和同学进行教育，以达到防备和掌控疾病的目的，保障同学身体健康和教育质量。

在学校教育工作中，同学的身体健康是非常紧要的。

保证同学身体健康可以提高同学的学习效率和学习积极性，有利于保障同学的全面进展。

同时，在同学健康方面，疾病掌控和防备是紧要的环节。

学校将因病缺课进行登记追踪，对疾病进行有效的防备和掌控。

目的小学因病缺课登记追踪制度的目的是：1.提高同学健康的意识和重视程度。

2.防备掌控疾病，促进同学身体健康成长。

3.保障同学的教育权益，维护正常的学校教育秩序。

4.促进学校和家庭、社区卫生机构之间的联系与合作，形成完善的卫生保健体系。

实施方法小学因病缺课登记追踪制度的实施方法如下：登记制度学校对因病缺课的情况进行认真的登记，包括同学姓名、班级、班级、缺课天数、缺课原因等。

学校每学期开始第一周，由班主任进行全班同学健康检查，发觉问题适时记录并进行跟踪。

追踪制度学校定期追踪缺课同学的病情，调查病因，把握病情变化情况。

同时开展疾病防备宣扬教育，促进同学健康成长。

针对一些长期患病的同学，学校可以建立健康档案，记录同学的身体情形和就医情况，把握同学整体健康情形和隐患，适时提示和建议家长适时进行治疗。

家长教育学校与家长开展沟通，让家长了解因病缺课对同学的身体健康和学习带来的影响，加强家庭、学校、社区卫生机构之间的联系，相互搭配，共同维护同学身体健康成长和良好的学习环境。

同学宣扬学校还可以通过宣扬栏、宣扬板等途径向同学普及健康学问和疾病防备学问，提高同学自我保健意识和本领，加强防范疾病的本领，从而防备和掌控因故缺课的现象。

效果小学因病缺课登记追踪制度的实施，可以达到以下的效果：1.促进同学身体健康成长，有利于提高同学学习成绩和生活品质。

2.减轻老师在把握同学健康情况方面的负担，有利于老师的教育工作。

中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度

中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度引言中小学幼儿园学生因病缺课是教育中常见的情况，如何有效地进行登记追踪对学生的学习和健康管理至关重要。

本文将介绍中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的重要性和具体实施方法。

制度目的中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的主要目的是： - 建立一套完善的登记系统，准确记录学生因病缺课情况，为学校管理提供数据支持； - 及时了解学生的健康状况，为学生提供必要的帮助和支持； - 确保学生因病缺课不会对学习进度和教学质量造成影响； - 促进学生和家长的健康意识和自主管理能力。

制度内容中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的内容主要包括以下几个方面： 1. 登记流程：学校应设立专门的登记通道，学生或家长应及时向学校报告学生因病缺课情况，并填写相关表格。

2.信息记录：学校应建立学生因病缺课的档案，记录学生姓名、班级、病因、缺课时间等信息，并定期更新。

3.健康监测：学校应定期对学生进行健康检查，特别是对因病缺课的学生进行重点关注，及时发现并处理学生的健康问题。

4.家长配合：家长是学生因病缺课追踪的重要参与者，应积极配合学校的登记工作，提供准确的信息和必要的支持。

5.追踪分析：学校应定期对学生因病缺课情况进行分析，找出存在的问题和改进的空间，及时制定改进措施。

制度实施为了有效实施中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度，学校可以采取以下几点措施： - 加强宣传教育，让学生和家长了解登记制度的重要性和具体操作方法；- 建立健全的信息系统，实现学生因病缺课信息的及时记录和传递； - 制定明确的责任分工，确保每一位相关人员都能有序地参与制度的执行； - 定期组织评估，对制度的执行效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。

结语中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度是确保学生身心健康和学习进度的重要工具，通过建立健全的制度和系统，可以更好地管理学生因病缺课的情况，保障学生的权益和学校的正常运转。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度从中小学到大学，学生因病缺课是常见的情况。

为了规范学生因病缺课的登记和追踪，提高管理效率，许多学校纷纷建立了学生因病缺课登记与追踪制度。

本文将介绍学生因病缺课登记与追踪制度的目的、内容和实施方式，以及这一制度对学生和学校的积极作用。

一、制度目的学生因病缺课登记与追踪制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和准确性，便于学校了解学生的缺勤情况，及时采取措施协助学生回归学习，并提供相关数据为后续管理和决策提供依据。

二、制度内容1. 学生因病缺课登记：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，包括请假理由、请假时间和相关证明材料。

学校根据请假申请，确认学生的请假事由和时间，并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课追踪：学校建立缺课追踪机制，通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

3. 健康档案管理：学校建立学生的健康档案，将学生缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案，以便后续管理和评估。

三、制度实施方式1. 学生申请请假：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，一般由学生家长代为办理。

请假申请可以通过学校的教务系统、学生事务处或是书面申请等方式进行。

申请请假时，学生需要提供相关的病历证明或医生的书面证明。

学校接到请假申请后，及时审批并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课信息登记：学校应当将学生因病缺课的相关信息记录在学生的个人档案中，包括请假事由、时间和相关证明材料等。

同时，学校还可以将学生因病缺课的信息录入学校的教务系统，以便后续管理和统计。

3. 缺勤追踪与反馈：学校通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪与反馈。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

4. 建立健康档案：学校建立学生的健康档案，将学生因病缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案。

小学生因病缺课的登记与追踪制度

小学生因病缺课的登记与追踪制度介绍本文档旨在介绍一种小学生因病缺课的登记与追踪制度，以确保学生的研究进程不受健康问题的影响。

目标确保小学生因病缺课的情况能够及时记录和追踪，为学生提供必要的支持和帮助，以促进其研究和发展。

登记制度1. 学校应设立健康登记表，记录每个学生的健康状况和缺课情况。

2. 每位学生在入学时需提交一份健康证明，包括体检结果和疫苗接种情况。

3. 学校医务室负责登记学生因病缺课的情况，并将其记录在健康登记表中。

4. 学生因病缺课时，家长应尽早向学校报备，提供病假证明或医生的书面证明。

5. 学校将根据学生的缺课情况，定期与家长进行沟通，了解学生的康复情况。

追踪制度1. 学校应设立追踪制度，确保学生因病缺课后能够及时追踪其研究进展。

2. 学生因病缺课后，学校将与家长协商制定一个适合学生的研究计划。

3. 学校老师将与学生保持联系，了解其在家研究的情况，并提供必要的指导和支持。

4. 学生康复后，学校将安排补课或提供其他形式的辅导，确保学生能够跟上研究进度。

支持措施1. 学校应建立一个专门的团队，负责学生因病缺课登记和追踪工作。

2. 学校医务室应提供必要的医疗支持和咨询服务，帮助学生康复。

3. 学校老师应接受相关培训，了解常见疾病对学生研究的影响，提供相应的支持和指导。

4. 学校应与家长建立紧密的沟通渠道，及时交流学生的健康情况和研究进展。

结论小学生因病缺课的登记与追踪制度对于学生的研究和发展至关重要。

通过建立健全的制度和提供必要的支持，学校能够更好地关注学生的健康状况并及时采取措施，确保学生能够顺利进行研究。

同时，家长和学校之间的紧密合作也是制度能够有效运行的关键。

因病缺勤追查与登记制度范文(3篇)

因病缺勤追查与登记制度范文学校是群体聚集的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时、有效的控制而造成的。

校园内学生的健康、安全需要有一个与之配套的卫生预防措施。

学校每天执行晨检与学生因病缺课病因追查登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

因此，遵照上级有关指示精神，特制定本制度如下：1、每天早晨学生到校后（7：50-8：10）由班主任老师对学生进行晨检和健康观察，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生有传染病早期症状（如发热、头晕、呕吐、黄疸、皮肤有丘疹等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查；班主任及时和家长联系送正规医院检查治疗.以确保对传染病学生早发现、早隔离、早治疗、早报告.2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清缺席原因并尽量与学生本人通话，确定学生的真实情况.对因病缺席的学生进行病情了解，并及时上报因病缺席情况.3、经医院诊断为传染病的，要按有关规定进行隔离治疗，班级进行消毒通风，防治病情蔓延.4、病好后应持有区级医院的诊断证明上学.5、要求每位班主任教师随时提高警惕，随时注意学生的异常情况，如有异常，立即联系家长去医院确诊治疗.确定病情后立即上报学校卫生室.6、要求各班必须在课间操之前把晨检情况报告到卫生室.7、医务室负责统计当天因病缺席人数，注明病因，建立学生因病缺课记录.做好传染病的管理，并按照上级规定上报.西二铺乡葛林小学因病缺勤追查与登记制度范文（二）为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、值周教师和班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

小学因病缺课缺勤登记追踪制度

小学因病缺课缺勤登记追踪制度介绍小学因病缺课缺勤登记追踪制度是为了有效管理学生因病缺课和缺勤情况，确保学生的健康和教育权益，提高学校的教学质量，确保学生能够按时参与研究而制定的一项制度。

目的1. 确保学生的健康状况得到及时关注和妥善处理；2. 便于记录学生因病缺课和缺勤情况，进行统计和分析；3. 掌握学生的研究情况，及时与学生和家长进行沟通和协调；4. 提高学校的教学管理水平和学生教育质量。

实施步骤1. 学校在学生入学登记环节，向家长介绍因病缺课缺勤登记追踪制度，并要求家长配合学校实施该制度；2. 学校在每天上午开始前十五分钟，由班主任向全体学生进行病假登记；3. 学生若因生病无法上学，家长须在上午八点之前通过电话或短信向班主任请假，并说明学生的病情；4. 班主任将每位因病缺课的学生名单记录在登记表中，包括学生姓名、班级、请假日期和病情简述；5. 学校负责将请假情况统计，并定期进行教师和家长会议，对缺课学生进行跟踪和评估；6. 学校将统计结果和评估信息通知家长，共同协商制定学生的研究计划和辅导措施；7. 学校通过班主任定期与家长沟通学生研究情况，解决学生因病缺课所带来的研究问题；8. 学校定期审核并更新因病缺课缺勤登记追踪制度，确保制度的有效性和适应性。

效果评估1. 按照制度追踪登记的学生因病缺课和缺勤率明显下降；2. 学生因病缺课的情况被及时记录和跟踪，并及时与家长进行沟通；3. 学生的研究问题得到及时解决，研究成绩有明显提升；4. 学校教师和家长对学生研究情况有更清晰的了解，能够提供更有效的教学和辅导措施。

通过小学因病缺课缺勤登记追踪制度的实施，学校能够更好地管理学生的健康情况和学习问题，提高学校整体的教学质量和学生的学习效果。

同时，与家长的沟通和协调能够增强学校和家庭的合作关系，共同促进学生的全面发展。

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的和意义中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度是为了保障学生的身心健康，及时掌握学生因病缺勤情况，防止因病传染病的传播，提高学校的教育教学质量而制定的。

本制度的实施旨在加强学校对因病缺勤学生的管理，提高学生的出勤率，确保学生的身心健康，促进学校的和谐稳定。

二、适用范围本制度适用于我校中心小学的全体师生。

三、因病缺勤缺课登记1.学生因病缺勤缺课时，须由家长向班主任提出请假申请，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在学生请假当天将因病缺勤学生的情况通报给学校卫生室。

2.班主任和学校卫生室应及时记录因病缺勤学生的姓名、班级、学号、请假时间、请假天数、诊断结果等信息，建立因病缺勤学生档案。

3.学校卫生室应定期对因病缺勤学生的情况进行汇总，分析因病缺勤的原因，提出改进措施，并向学校领导报告。

四、因病缺勤缺课追踪1.学校卫生室应定期对因病缺勤学生进行追踪，了解学生的康复情况，指导学生家长做好学生的康复护理工作。

2.班主任应关注因病缺勤学生的学习情况，提供必要的辅导，确保学生不影响学业。

3.学校应定期组织健康教育宣传活动，提高学生的健康意识，增强学生的自我保护能力。

五、因病缺勤缺课预防1.学校应加强环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。

2.学校应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。

3.学校应加强传染病防控工作，发现传染病患者，应及时报告当地卫生部门，并采取措施防止疾病传播。

4.学校应加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

六、罚则1.学生因病缺勤缺课未请假、未提供诊断证明的，视为旷课，按照学校相关规定处理。

2.班主任、学校卫生室工作人员未按照规定及时记录、汇总、报告因病缺勤学生情况的，给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

3.学校未按照规定采取预防措施，导致因病缺勤学生人数较多的，给予学校领导批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

七、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度(3篇)

小学学生请假缺勤追踪与登记制度（3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度（精选3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的，同时上报学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时学校。

学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪，随时掌握学生病情。

四、教师因病不能到校要向学校请假。

学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。

教师病愈到校后及时销假，备案。

五、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。

六、班主任填写《学生因病缺课情况》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇2学校缺课/缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。

4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

因病缺课缺勤登记制度

XX小学因病缺课缺勤登记追踪制度
一、教师的因病缺课：
1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单由校长签字认可并交学校教务处备案。

2、教务处将病假老师的情况告考勤管理人员，由专人负责安排好上课，以免影响学生的学习。

3、教师病假期满应去校长办公室销假。

4、教务处王应祥老师具体负责做好教工因病缺课的登记工作。

二、学生的因病缺课：
1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。

2、学生在学校出现的一些突发事件如摔伤碰伤等应由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。

3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，再立即通知家长的同时由专人送医院治疗，并与家长做好学生交接工作，妥善安排。

4、由教务处给各年级发放《因病缺课登记表》，当节课的上课教师或班主任将因病缺课学生的情况填写好交级组长，由级组长上报教务处。

XX街道XX小学
XXX年4月
01/1。