第七讲标准议论段的写法

合集下载

议论文标准段

议论文标准段

议论段五步法
(5)第五步,写结论句: 本段小结,照应本段开头, 重申这一段的分论点。
(观点句) 它首先是一 知识就是力量。 种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转 (阐释句) 化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多 年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩三根 食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之 后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉 (材料句) 的伟人、超人。 霍金靠的是什么? 知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质 的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。 (分析句) 以及知识带来的预见性。 可见, 知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识 能够给人自由。 (结论句)
议论段五步法
(3)第三步,写材料句:列举典型事例, 古今中外,正反事例均可。所举事例要紧 扣分论点。写法上简要叙述即可,多写细 节信息,不要过多叙述,。
(4)第四步,写分析句:分析说理。 这是本段最重要的,那举 出的事例就不能成为分论点的论据,也 就没有说服力了。
高 考 议 论 文 指 导
要写好议论段
一个标准的议论段,应该 依次包含如下五种功能不 同的句子:观点句、阐释 句、材料句、分析句、结 论句。
一、议论段五步法
(1)第一步,写观点句:段的首句设置 本段的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你本段要论 证什么问题。
(2)第二步,写阐释句:可引用名人名 言,从理论上对分论点进行论证(理论 论证)。 要注意名人名言与分论点有关系,如没 有联系,则不能起论证作用。
以 “沉稳从志而来”为中心句,运用议论 段五步法写一个200字左右的文段。
高考满分作文(段落)示例
示例二: 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向, 只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉 稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴 一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教 胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与 洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟, 让洋人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放得远, 心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。 (2004年江苏省高考优秀作文)

标准议论性语段

标准议论性语段

标准议论性语段弯道难则难矣,但优秀赛手知难而进,决不让机遇擦肩而过。

建立之初的腾讯公司,马化腾和他的团队举步维艰,为融资费尽周折。

可作为CEO的他深深的知道,即时通讯必将大有可为,为此他不惧万千困境,反复游说,终于用自己的毅力换来了超过200 万美元的投资,实现了真正的弯道超越。

相反,夜郎自大的满清王朝,在西学东渐之时,仍故步自封,墨守陈规。

看不到世事格局的变化,不图进取,只能落得个挨打受辱的下场。

因此,面对弯道,要视其为机遇敲响了大门,我们毫不畏惧,迎难而上,定能冲破一切艰难险阻,实现涅槃后的新生。

(2009年安徽卷满分作文《于生命的弯道绽放华彩》)【技法点睛】观点置于段首,再先正后反举两个典型事例,最后总结。

坐享其成永不是长久之策,坐享其成只会是坐吃山空。

俗语云:“家富不过三代。

”而它的真理性也早已被许多“富二代”的堕落丑闻所证明。

有的“富二代”挥霍无度,吃空家底,最后居然因为父母拿不出钱就将其杀害。

四川的“百味居”事件便是一个警示。

相反,一些有远见的“富一代”家长就不让子女坐享其成,反而使家业源远流长。

比尔•盖茨将财产全部捐献慈善机构,李嘉诚不留子女一分一毫,这些身体力行的和坐享其成说“不”的富豪们在社会上吹起一股清风。

(2010年全国I卷优秀作文《和坐享其成说“不”》)【技法点睛】观点置于段首,接着先举反面的概括性事例,再举正面的两个典型人物事例作对比。

“古人学问无遗力,少壮功夫老始成”,可见做学问,做出真正具有价值的学问是需要长时间。

司马公三十年著《史记》,曹雪芹十年语红楼,这其中凝聚着他们的血与泪,超绝的学者必使用超长的时间来成长。

由此看来,我们今天那细网中无数未成大鱼的专家们大师们背后浮现的是一个个看似华丽的泡沫。

何不将网眼放宽,让鱼儿们有更多时间来经历人生,充分成长?除了时间,细雨带去的还有学者们本应坚守的宁静。

学者,本应是耐得寂寞的。

钱钟书先生笔耕一生,留下无数让人惊叹的华章,《围城》、《谈艺录》、《管锥篇》,先生以他的博学一次次震惊世界,然而人们在惊于其文时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读,忘却了先生图书馆的一杯淡茶,一本书的宁静身影。

高考作文议论文“七段式”写作指导

高考作文议论文“七段式”写作指导

高考作文议论文“七段式”写作指导第一段:引题语言简洁,有文采(70字以内)开头:1、引名句,起点高远。

引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。

如:从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。

古语云:“古之贤君,其从谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?”由此可见,古人对此是非常推崇的。

波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。

”至此,我们是否可以下个结论:从谏如流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)2、作排比,造势磅礴作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句,就会形成浩浩声势,增强感染力。

如:(1)曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!(江西考生《听取心灵的召唤》)(2) 意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……《谈意气》列举名人志士的品德言行,诠释话题,条理清楚3、巧设问,发人深思开篇设计疑问,造成悬念,往往能吊人胃口,激发读者探知的兴趣。

如:梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。

东木西金,南水北火,却以戍土居中。

何也?(江苏考生《稳中求胜》)4、用对偶,严谨整齐活着真叫累,有人这么感慨。

活着真叫苦,有人这么喟叹。

活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活总结。

是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字:清点生活。

(《清点生活》)5、巧博喻,形象开阔(1)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。

2024届高考作文专项指导:标准议论段的写法

2024届高考作文专项指导:标准议论段的写法

一:何为标准议论段议论主体段,应该具备“五有”:语段有观点,例前有导语,叙例有方法,例后有分析,语段有引申。

标准语段的构成:“观点+议论+举例+分析+小结”。

分论点句(一句话即可)+阐释句(提出分论点后,最好对分论点再深入阐述一下,对其意义、范围、程度、后果等方面做一下生发,会加深分论点的论证性)+材料句(结合分论点简要引述对论证有用的那部分)+分析句(运用多种论证方法分析例子,论证分论点的合理性)+结论句(不是分论点的简单重复,应该在论证的基础上引申一下,或强调其意义,或强调其危害,或挖掘其本质,或扩展其范围,或表明态度,或发出呼吁……对论证的内容总结深化,然后巧妙过渡到下一个分论点)。

当然,也可以适当地变化,生出诸多变式,但基本要素一定要有。

从构成的要素来看,主体段有以下常见模式。

1.“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙述事例,最后分析事例。

采用的其实是一种“总—分—总”的构段思路。

如:谁的青春不曾迷茫?曾几何时,80后被称为“垮掉的一代”,90后被称为“佛系青年”,我们00后最近突然迷上了“葛优瘫”。

然而在一片质疑声中,许多不懈奋斗的80后已然成为栋梁之材。

运动员刘春红北京奥运夺金;女航天员王亚平在太空授课。

清代学者汤斌劝诫学子:“当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。

”你的青春里,也必然有许多颓废的声音。

请相信我:执着追梦不随波逐流,才能超越惰性,绽放出青春的风采。

(《愿逐明月,待你前来》)这是一个采用了“观点+例子+分析”的议论文完整段。

这段文字先用反问句提出观点,然后举刘春红、王亚平的例子加以证明,最后分析只有不随波逐流、超越惰性,才能绽放出青春的风采。

2.“引言+观点+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠释,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。

如:孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。

高考议论性文章写作结构七段式模式

高考议论性文章写作结构七段式模式

高考议论性文章写作结构——七段式模式第一段:引题语言简洁,有文采(70字以内)开头:1、引名句,起点高远。

引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。

如:从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。

古语云:“古之贤君,其从谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?”由此可见,古人对此是非常推崇的。

波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。

”至此,我们是否可以下个结论:从谏如流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)2、作排比,造势磅礴作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句,就会形成浩浩声势,增强感染力。

如:(1)曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!(江西考生《听取心灵的召唤》)(2) 意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……《谈意气》列举名人志士的品德言行,诠释话题,条理清楚3、巧设问,发人深思开篇设计疑问,造成悬念,往往能吊人胃口,激发读者探知的兴趣。

如:梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。

东木西金,南水北火,却以戍土居中。

何也?(江苏考生《稳中求胜》)4、用对偶,严谨整齐活着真叫累,有人这么感慨。

活着真叫苦,有人这么喟叹。

活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活总结。

是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字:清点生活。

(《清点生活》)5、巧博喻,形象开阔(1)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。

议论文标准段

议论文标准段

议论文标准段
议论文是一种常见的文体,通常用于对某一问题或观点进行分析、论证和评价。

在写议论文时,标准段是非常重要的组成部分,它是整篇文章的基本单位,具有独立的意义和功能。

标准段的写作质量直接影响着整篇文章的逻辑严谨性和说服力。

因此,我们有必要对议论文标准段的写作进行深入探讨。

首先,标准段的开头应该具有引人入胜的特点。

一个好的开头可以吸引读者的
注意力,引起读者的兴趣,让读者产生阅读下去的愿望。

因此,我们在写标准段的开头时,可以使用一些生动的事例、引人深思的问题或者引用权威人士的观点来引出我们要讨论的话题,从而引起读者的共鸣。

其次,标准段的中间部分应该具有逻辑严谨的特点。

在这一部分,我们需要对
所要讨论的问题进行分析、论证和举例,使得观点清晰、论据充分、逻辑严密。

我们可以采用比较分析、因果关系、举例论证等方法,来增加标准段的说服力和可信度。

此外,我们还可以适当引用一些权威的数据和专家的观点,来支持我们的论证,使得标准段更加有说服力。

最后,标准段的结尾应该具有总结归纳的特点。

在这一部分,我们需要对前面
的论证进行总结归纳,得出结论或者提出建议。

同时,我们还可以展望未来,指出问题的发展趋势或者展望未来的发展方向,从而使得标准段更加完整和深刻。

综上所述,议论文标准段是议论文的重要组成部分,它的写作质量直接影响着
整篇文章的质量。

因此,我们在写标准段时,需要注意开头的吸引力、中间的逻辑严谨和结尾的总结归纳,力求做到言之有理、有据可依。

只有这样,我们才能写出高质量的议论文标准段,从而提高整篇文章的质量和说服力。

2024年高考语文作文一轮综合备考《学写议论文标准议论段》

2024年高考语文作文一轮综合备考《学写议论文标准议论段》

跟《人民日报》学写议论文标准议论段一、标准议论段一个标准的议论段,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

议论段常用结构模式:观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句1.第一步,写观点句:段的首句设置本段的分论点。

开门见山,使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。

2.第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论证解说(理论论证)。

可用名人名言(与分论点有关系的)或联想类比。

3.第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可,不要细节描写,不要与观点无关的情节。

4.第四步,写分析句:分析说理。

这是本段最重要的一步,因为光列举一个两个事例,不进行分析说理,那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力了。

那么怎么进行分析呢?常用的方法:因果法和假设法。

5.第五步,写结论句:本段小结,照应本段开头,对分论点延伸、升华。

可加上“因此”或“所以我认为”等字样。

这样本段就形成了一个完整的说理板块。

在实际运用中,观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句可以齐全,也可灵活地只写观点句、材料句、分析句、结论句或者观点句、材料句、分析句。

二、赏析《人民日报》标准议论段的写作立鸿鹄志,做奋斗者——涵养新时代中国青年的精气神  志向是人生的航标。

一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。

(开门见山点明中心论点)立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。

(分论点1:论证为什么要立志)(观点句)“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”(材料句)今年夏天,85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。

年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。

从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“胸有凌云志,无高不可攀”的道理。

标准议论段

标准议论段

标准议论段1.引言:在开始一个议论段之前,首先需要用简洁明了的语言引入话题,让读者对你要讨论的主题有一个初步的认识。

2.主题:接下来,明确表达你的观点或主张,这就是议论段的主体部分。

3.论述:用有逻辑的、连贯的论述来支持你的观点,可以从不同角度、不同方面来阐述。

4.证据:为你的观点提供证据,这可以是事实、数据、研究、案例等。

这些证据应该是可靠的、相关的、有代表性的。

5.反证:在提出反面观点的同时,对其进行分析和反驳。

这可以帮助你增强自己观点的说服力。

6.结论:在最后,总结你的观点,并简洁有力地重申你的主张。

以下是一个标准议论段的例子:1.引言:在现代社会,科技的发展速度日益加快,新技术不断涌现,对我们的生活产生了深远的影响。

2.主题:我认为,科技的发展对于我们的生活有着积极的影响。

3.论述:首先,科技提高了我们的生活质量。

例如,智能手机的出现使得我们能够随时随地获取信息,方便地进行沟通。

此外,医疗技术的发展也延长了我们的寿命,改善了我们的生活质量。

其次,科技还推动了社会的发展。

例如,互联网的出现改变了我们的工作方式,使得远程办公成为可能。

4.证据:据统计,由于智能手机的普及,全球的互联网用户数量已经突破4亿,这是一个巨大的数字,充分证明了科技对我们生活的改变。

另外,医疗技术的进步也使得人类的平均寿命延长了20年,这是科技对生活质量改善的有力证明。

5.反证:虽然有些人担心科技的发展会带来负面影响,例如失业率的上升和隐私的泄露。

但是我认为这些问题并不是无法解决。

政府可以采取措施来缓解失业问题,例如推动教育改革和鼓励创新;同时我们也可以采取措施来保护我们的隐私,例如使用密码和设置隐私模式。

6.结论:总的来说,科技的发展对我们的生活有着积极的影响。

虽然存在一些问题,但只要我们采取适当的措施,就能够克服这些问题,继续享受科技带来的好处。

议论段落的基本写法(定稿)

议论段落的基本写法(定稿)
• 例二:学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自 己。(观点)李世民懂得镜子的作用,他把魏征批 评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照。 他还留下了“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜, 可以知兴替;以人为镜,可以明得失”的至理名言 。这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?(材料 )李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”, 学会在人们的各种批评、意见中认识自己,而成为 一代明君的。 (因果分析)假如当初唐太宗非但不 听取魏征的逆耳忠言,反而因丑处被照,短处被揭 ,恼羞成怒而将“镜子”弃之,砸之,又哪能出现 “贞观之治”的太平盛世呢?(假言分析)
是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识,他 能完成这么伟大的著作吗?(分析句)可见 ,人生需要阅读。(结论句)
• 人生需要阅读。(观点句)它犹如“百 味瓶”,使我们品味到生活的“酸甜苦辣 ”,丰富了我们的情感生活。(阐释句) 阅读过《红楼梦》,你是否领悟到林黛玉 多愁善感的一面?阅读过《三国演义》, 你是否领悟到关羽忠义的一面?古人云, 读《陈情表》不流泪者为不孝,读《出师 表》不流泪者为不忠,这一切不都是在阅 读中得到的体验吗?(材料加分析句)可 以说,每一次阅读都是一次情感的洗礼。( 结论句)
认为”等字样。这样一来,本小节就 形成了一个完整的说理板块 。

例一: 知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以
量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介 书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材 料句)凭什么?凭知识,以及知识带来的预见性。 (分析句)史蒂芬.霍金,被疾病禁锢在轮椅上20多
• (4)第四步:分析句。分析材料说理。这是 本段最重要的一步。因为没有分析说理,光 列举一个两个事例,不进行分析说理,那这 举出的事例就不能成为分论点的论据,也就 没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的 有两种分析说理方法,即因果法和假设法。

作文7议论文段写法

作文7议论文段写法

例文
阐释句
但人生不能没有底线,那样只会让你随波 逐流,拥有底线,才拥有了人生的根基。 一个人只有拥有自己的底线,才拥有做人 的傲骨。拥有底线,是文天祥在押送途中仍长 吟“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮 铮傲骨;拥有底线,是屈原在汨罗江畔纵身一 跃的至死不渝;拥有底线,是苏武被困匈奴十 余载仍不肯叛国的忠心不二。一个人若连底线 都可以逾越,只能说他枉为人。失去底线,是 秦桧那等小人的保己卖国;失去底线,是卫律 之徒的背家弃国;失去底线,更是清政府那般 的欺软怕硬。拥有底线,才拥有屹立不倒的基 础,才能建筑你的万丈人生。
例文
材料句
但人生不能没有底线,那样只会让你随波逐 流,拥有底线,才拥有了人生的根基。 一个人只有拥有自己的底线,才拥有做人的 傲骨。拥有底线,是文天祥在押送途中仍长吟 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮 傲骨;拥有底线,是屈原在汨罗江畔纵身一跃 的至死不渝;拥有底线,是苏武被困匈奴十余 载仍不肯叛国的忠心不二。一个人若连底线都 可以逾越,只能说他枉为人。失去底线,是秦 桧那等小人的保己卖国;失去底线,是卫律之 徒的背家弃国;失去底线,更是清政府那般的 欺软怕硬。拥有底线,才拥有屹立不倒的基础, 才能建筑你的万丈人生。
给大家5分钟时间
请以“转身”为题写一个标准议论语段。
要求: 字数不超过200字。 要用五个步法。
参考语段:
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望。(论点) 也许你正身陷困境,没有人施以援手,反而有人落井 下石。这时,请转过身来,不要去感慨墙倒众人推的世 态炎凉,你不能改变他人,也无法改变环境,你所能做 的,只有改变自己。改变自己的心态,换个角度,转过 身来,把困境当作一笔财富,珍惜每一个磨炼自己的机 会。(阐释句)司马迁在遭遇宫刑后,他转身选择了“成史 家之绝唱”的壮志与奋斗;苏轼在遭遇贬谪后,从抑郁 中转向豁达,高唱:“大江东去浪淘尽千古风流人物”。 (举例句)任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困 难。你想成功吗?(分析句)那么,请转过身来,抓住 机会,磨砺自己,相信你的道路将会更宽广。(结论句)

议论段落的六种规范写法

议论段落的六种规范写法

议论段落的六种规范写法【写法一】:【步骤】:观点句阐释句材料句分析句结论句(观点句)【典例及解析】知识就是力量。

(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量(阐释句)。

一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事(材料句)。

凭什么?知识以及知识带来的预见性(分析句)。

史蒂芬•霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩下一根食指,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人(材料句)。

靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧(分析句)。

可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由,知识就是力量。

(结论句)。

【写法二】:【步骤】:观点句材料句(多则材料)分析(共性)句结论句【典例及解析】:贫困也是一笔财富。

(观点句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;大学士宋濂家中一贫如洗;梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上靠着弟弟接济;高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……(多则材料)这些历史名人都饱受贫苦的困扰,也正是幼时的贫困激发了他们的斗志,使他们更积极地去改变现状,最终成就别样人生。

由此看来,贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。

穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进。

(分析句)这何尝又不是一笔财富呢?(观点句)【写法三】:【步骤】:观点句材料句(单个或多则)假设分析句结论句【典例及解析】:学习借鉴会助你成功,但一味模仿则必然导致失败。

燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步。

但他盲目模仿,落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。

东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。

标准议论段剖析

标准议论段剖析

古人云:自古英才出寒门,司马光出身贫寒, 范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥 都难以吃到,明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷 兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常 靠弟弟接济,苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪 儿,居里夫人刚满十岁就去打工 。可见,贫困是 一笔财富。 (观点:“贫困是一笔财富”)
误区:堆砌材料,缺乏分析。
一、语段诊断
以叙代议,
详略不当。
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明
炸药。四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次实验,换
来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。因为他心中始终有
一个坚定信念:一定要发明“炸药”,减轻工人们繁重的负担。
最后一次实验时,他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,
“炸药”爆炸产生了极大的威力,在旁边的人们不禁惊叫:“诺
贝尔完了!”然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的
时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面孔乌黑,身上带着
血,兴奋地狂呼:“成功了。”就这样,诺贝尔发明了炸药,从
那时起,大大减轻了挖土工人的劳动强度。可见,失败既是针对
成功的否定,又是成功的基础,也就是说:“失败是成功之母。”
• 例4:事业是人生的不朽丰碑。(观点句)人类 的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创 造了永存的事业。(阐释句)孔子、司马迁、 鲁迅之所以千秋万代传颂,盖因他们为民族文 化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所 以载入史册,盖因他们为中华民族留下了伟大 的类爱型四国:精观神点句;+李阐自释句成+、多洪个简秀略全材、料、孙分中析山句+之结所论以句 名垂千古,是因为它们推动了历史的前进;蔡 伦、祖充之、毕升之所以永远为人民纪念,是 因为他们贡献了自己的聪明才智,在科学领域 为后人留下了享用不尽的发明创造。(材料、 分析句)谁建树了对人类有益的事业,谁就筑 起了一座人生的纪念碑。(结论句)

议论段的写法

议论段的写法

议论段的写法
议论段是议论文中用来表达作者观点和见解的段落,通常由论点、论据和论证三部分组成。

以下是一个议论段的示例:
首先,需要明确地提出论点,即本段的中心思想。

论点应该是简洁明了的,能够概括本段的主要内容。

例如:“阅读是获取知识的重要途径。


其次,需要提供支持论点的论据,即证明论点的证据或事实。

论据可以是具体的例子、数据、事实或普遍的真理等。

例如:“据统计,美国人的年平均阅读量是20本书,而中国人的年平均阅读量只有4本书。

这说明,在获取知识方面,阅读是一个非常重要的途径。

”最后,需要使用合适的论证方法来证明论点。

论证方法包括因果论证、对比论证、举例论证等。

例如:“阅读之所以是获取知识的重要途径,是因为它能够让我们接触到更多的信息,开拓我们的视野,提高我们的思维能力和判断力。


总之,一个完整的议论段应该包含论点、论据和论证三个部分,并且需要注意段落的逻辑性和条理性。

议论文段落的规范写法例举

议论文段落的规范写法例举

议论文段落的规范写法一、规范写法议论文段落的构成,分为三种:总分总式,总分式,分总式。

总,就是确立分论点;分,就是分论点展开具体论证;总,就是回扣分论点。

可以说,总分总段落就是一篇小论文,与论文基本结构“引论—本论—结论”三段式如初一辙。

立,即确立分论点一篇议论文要有一个中心论点,每一个段落又要有一个分论点,结构段落的第一步,就要确立分论点。

分论点既要服从于中心论点,又要照顾自己的所掌握的材料。

第二步——摆,即概述事实材料。

摆是段落的主要部分。

要注意文字简洁,要点突出。

否则,叙述部分成分太大,倒像是记叙文或四不像文。

第三步——议,即对所概述的材料进行小结、议论、抒情、感悟升华。

二、举例说明:阅读下面材料,根据要求写一篇写一篇不少于800字的文章。

鸟柏是一种珍奇树种,每到傍晚时,似小鸟卧满枝头,树干的横切面和竖切面自然形成鸟的图案,非常奇特。

但鸟柏树苗的培育十分困难,林业专家用了很多方法研究了三年都没成功。

河南内黄二帝陵文管所所长乔金山,了解到鸟柏树籽要在恒温中才有发芽的希望,他决定用体温“孵”树种。

他把种子装进小布袋,白天系在腰间暖,晚上拿进被窝暖。

一个多月后,种子竟真的发芽了。

他建了一块小苗圃,把幼苗种了进去.经过七年的努力,他先后培育出了三代鸟柏树苗。

老乔有个愿望,若干年后,二帝陵周围能成为一片郁郁葱葱的鸟柏林。

他这一生完不成的任务.就让子子孙孙去完成。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高分作文段落结构例析之一在坚持中走向成功溪水潺潺轻歌,在坚持中走向成功;幼苗努力生长,在坚持中为大地增添一份新绿;雄鹰奋力搏击,在坚持中领略湛蓝天空的美丽。

人也如此,只有在坚持中才能走向成功。

曹雪芹在坚持中走向成功,在中国古典文学中留下光辉的一页。

(立)曹雪芹在家道中落后便执着创作《红楼梦》,虽然那破败的屋内不再有珍贵的琉璃屏风,也没有研墨沏茶的侍女;有的只是清风、冷月、寒蝉和那在雨声中呜咽的梧桐,可就在这样的环境中,曹雪芹批阅十载,增删五次,最终唱响了哪一首“红楼绝唱”。

《议论文段落写法》课件

《议论文段落写法》课件
《议论文段落写法》ppt课件
• 议论文段落的基本结构 • 段落内部的逻辑关系 • 段落扩展的方法 • 段落写作的注意事项 • 段落写作的练习与提高
01
议论文段落的基本结构
提出论点
明确性
新颖性
论点应明确、具体,避免含糊不清或 抽象。
论点应具有新颖性,可以从不同角度 或层面提出。
针对性
论点应针对题目或主题,避免偏离主 题。
02
段落内部的逻辑关系
并列关系
并列关系是指段落中列举的几 个论点或事实,它们之间是并 列的关系,没有主次之分。
并列关系的段落可以使文章内 容更加丰富,增强说服力。
并列关系的段落通常用于列举 事实、阐述观点或进行比较。
因果关系
因果关系是指段落中所述的论点或事实之间存在因果联系。
因果关系的段落可以清晰地表达出论点之间的逻辑关系,使读者更容易理解文章的 主旨。
论证要有力
总结词
论据要充分、有力
详细描述
在论证过程中,需要提供充分、有力的论据来支持论点。这些论据可以是事实、数据、例子等,它们 需要具有说服力,能够让读者信服。
语言要准确
总结词
语言表述要准确、无误
详细描述
在议论文段落中,语言表述必须准确、无误。不能有错别字 、语法错误等问题,否则会影响整个段落的表达效果。同时 ,语言表述还需要注意逻辑性,确保段落内部的逻辑关系清 晰。
论证论点
01
02
03
充分性
论证应充分、有力,支持 论点。
逻辑性
论证应具有逻辑性,避免 出现逻辑错误。
具体性
论证应具体、生动,可以 通过实例、数据等支持论 点。
总结论点
简洁性
总结应简洁明了,概括主要观点 。

2020议论段落的六种规范写法

2020议论段落的六种规范写法

议论段落的六种规范写法【写法一】:【步骤】:观点句阐释句材料句分析句结论句(观点句)【典例及解析】知识就是力量。

(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量(阐释句)。

一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事(材料句)。

凭什么?知识以及知识带来的预见性(分析句)。

史蒂芬?霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩下一根食指,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人(材料句)。

靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧(分析句)。

可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由,知识就是力量。

(结论句)。

【写法二】:【步骤】:观点句材料句(多则材料)分析(共性)句结论句【典例及解析】:贫困也是一笔财富。

(观点句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;大学士宋濂家中一贫如洗;梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上靠着弟弟接济;高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……(多则材料)这些历史名人都饱受贫苦的困扰,也正是幼时的贫困激发了他们的斗志,使他们更积极地去改变现状,最终成就别样人生。

由此看来,贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。

穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进。

(分析句)这何尝又不是一笔财富呢?(观点句)【写法三】:【步骤】:观点句材料句(单个或多则)假设分析句结论句【典例及解析】:学习借鉴会助你成功,但一味模仿则必然导致失败。

燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步。

但他盲目模仿,落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。

东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。

写一个标准的议论段

写一个标准的议论段
写一个标准的议论段
• 一个标准的议论段应该依次包含如下五种 功能不同的句子:观点句(一般在段首提 出)、阐释句(紧跟观点句,力求简洁易 懂)、材料句(举例论证,叙述简明扼要, 选材角度准确)、分析句(紧扣观点,采 用因果分析法或假设分析法对事例剖析)、 结论句(联系实际,适当延伸,回应段首 观点句)。
52134
把下面的文字修改成一个标准的议论段
只有坚持多走一步,不放弃对生活的希望,才能走 向成功。上天似乎跟他开了个玩笑,让他享受过拥有双 臂的感受,然后又残忍地剥夺,让他的生活似乎没了希 望。最后,他下定决心:要么就这样死去,要么就精彩 地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己,最终他练 就了用脚趾弹钢琴的本领,而刘伟这个名字也响亮大江 南北。
• 林书豪在美国长大,高中时候展露了优秀的篮球天赋,从哈佛 毕业后,他以自由球员身份加盟了金州勇士,之后一年,他默 默无闻,还曾被下放到发展联盟,毕竟他的身体素质不够优秀, 只有1米91的身高在NBA江湖里,根本算不上什么,随后接连 被勇士和火箭队裁掉,正在他痛苦等待机会甚至考虑加盟CBA 的时候,缺少控球后卫纽约尼克斯队决定在这个华人小子身上 试试运气,2012年,加盟尼克斯之初的一个多月里,他仍然 表现平凡,但突然之间他爆发出了超级巨星的能量,2012年2 月,一周之内的连续四场比赛里,以一己之力率领困境之中的 球队打出了四连胜,震惊了整个NBA。 • 林书豪开始为纽约尼克斯效力时,由于尼克斯当时情况不得不 启用林书豪。因为,尼克斯当时伤员过多。主力队员布朗戴维 斯,由于伤病原因不能到位,而其他位置的人由于其他原因相 继离开。安东尼受伤、斯塔德奈尔因为一位家人去世,不得不 参加葬礼而缺席比赛。我们可能会认为林书豪会浪费这次并不 会注意的机会,但是林书豪却充分利用了这次微小的机会。通 常,机会都是留给有准备人,机会往往会出现在不经意间,尽 量利用这些微小的机会,不要让他们白白溜走。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

议论文完全段的写作文章是由段落构成的。

如果我们在写作议论文的时候,能够有效地进行片段训练,“解剖一只麻雀”,切实把握完全段的组段技巧,对整篇文章的写作训练会起到很好的作用。

例证法是我们经常运用的一种论证方法。

而例证法的运用一般包括这么几个环节:引例——在论点与论据之间,设置一句过渡性的话,把论据引出来;叙例——概括、简练、定向的叙述事例;议例——分两步走。

先对事例进行分析评述;再阐明事例与论点间的关系,使事例与观点水乳相融。

针对这种情况,我们完全可以根据叙例与析例的组合方式,来寻求议论文完全段的构段方式。

一、完整议论段模式一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种,应该依次包含如下五种功能不同的句子(五句法):观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

例1:高昂的激情来自强烈的责任感。

(观点句)责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。

一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担,自然就会失去工作的乐趣。

(阐释句)“人民的好公仆”“党的好干部”焦裕禄,他常说,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助时候,去关心群众、帮助群众。

1962年担任河南省兰考县县委书记,时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,他牢记自己的责任,心里始终装着全县的干部群众,唯独没有他自己。

他经常肝区痛得直不起腰、骑不了车,即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作、下乡,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。

(材料句)正是由于高度的责任感,正是出于对党和人民事业的忠诚,才使他迸发出巨大的工作激情,不求名,不求利,只为百姓,只为改变兰考面貌,不辞辛劳,敢教日月换新天。

试想,他若是一个没有责任感的人,他能对百姓嘘寒问暖吗?能没日没夜地工作直到生命的最后一刻吗?(分析句)可见,强烈的责任感才是激情的源泉,有了它,才会有奋发有为的精神状态,才能开拓创新,干好事业。

(结论句)例2:在独处中,常有惊天的创造。

(观点句)孤独能孕育、唤醒和激发巨大的精神创造力。

(阐释句)艺术天才大多属于忧郁性气质,如贝多芬、卡夫卡;思想天才也大多选择了孤独,如牛顿、康德。

(材料句)由于孤独的专注意义和对秩序的执着寻求,促成了创造在不断的内省中诞生。

思想的本质是丰富的,但思想的过程注定是孤独的。

太多的干扰,既破坏了思维也破坏了创造,因此耐得寂寞是思想者必备的基本功。

人只有把自己彻底地投入到孤独无助的环境中,而且还要使自己的行为得到彻底的改变,平淡人生才会出现意想不到的奇迹。

(分析句)书屋读书思考,野外行吟独步等等,都极有可能在突然之间发现一个魅力无穷的精神新天地。

(结论句)二、标准议论段写作方法议论文的完全段构段模式可以分为以下几种:(一)“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙例,最后分析事例。

采用的其实是一种“总——分——总”的构段思路。

例1:翻开历史画卷,从古至今凡是有所作为的人,都是把自己的志向与国家、民族利益紧紧的连在一起的。

屈原“吾将上下而求索”,杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”,陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”。

这铿锵有力的诗句都说明了一个问题,个人的志向只有植根于国家、民族的土壤中,才能成长为参天大树,开出灿烂之花。

例2:学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。

(观点)李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照。

又能看出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”,学会在人们的各种批评、意见中认识自己,而成为一代名君。

(事例)假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言,而且因丑处被照,短处被揭,恼羞成怒而将“镜子”弃之,砸之,又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?(析例:假言说理)(二)“引言+观点+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠注,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。

例3:“国家兴亡,匹夫有责”。

人人应该关心国家大事,积极参政议政,发挥主人翁的精神。

我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡,面临国家遭受侵犯,却说什么“肉食者谋之,有何间焉”的话。

如果抱着让少数人去“忧天下”而自己“何必去参与”的思想,来对待当前的改革和开放,那就丢失了自己作为国家主人翁的资格了。

例4:“固而不柔,脆也。

柔而不固,弱也。

柔而固,韧也。

”纵观古今中外,大凡要获得发展、成功,要有所建树,无不经过“柔而固”的努力,都闪烁着韧的光彩。

铁杵磨针、愚公移山记载了韧的传说,黄河入海、长江东去留下了韧的足迹,水滴石穿、蜜蜂酿蜜展示了韧的现实。

王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻,他在韧性的斗争中,终于成为一名科学家;张海迪在身体三分之二失去知觉时,不颓唐,不悲观,而是同疾病展开了韧的斗争,终于赢得了八十年代保尔的光荣称号。

所有这些,都充分说明韧是发展的动力,是成功的基石。

(三)“观点+诠注+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先提出自己的观点,然后对观点进行诠注,中间叙述事例,最后进行分析。

例5:只有定一个切合实际的目标,才能带领你到达理想的彼岸。

(第一层:观点语句)║所谓切合实际,就是从自身的实际情况出发,不浮夸,不空想。

只有定立这样的目标,才可以支使我们的思想,放出我们的活力,鼓舞我们的希望,从而引领我们通向成功的道路。

(第二层:对观点语句的解说)面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国,鲁迅定下了唤醒国人的目标,他弃医从文,发奋写作,被后人誉为“民族魂”。

面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌,李光耀定下了学习中文的目标,他争分夺秒,勤学苦练,终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。

面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境,勾践定下了复仇雪耻的目标,他忍辱负重、卧薪尝胆,终于成为春秋霸主。

(举例)如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标,而是为了写作而写作,他能写出一篇篇发人深省的文章吗?如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标,而是盲目竞选,他能成为受人敬仰的总理吗?如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻的目标,而是苟且偷生,他能成为一代霸主吗?(说理)║(第三层:正反论证)可见,我们无论干什么事情固然要有目标,但更重要的是能否根据实际情况确立目标,因为这才是成败的关键。

(第四层:照应段首观点句,总结全段)例6:沉稳从志而来。

一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。

有远大的志向,眼光便放得远,心胸会沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。

(四)“观点+引言+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先提出自己的观点,然后引用名言对观点进行阐述,中间叙述事例,最后进行分析作结。

例7:成功也需要毅力。

古语云:只要功夫深,铁杵磨成针。

它告诉我们恒心毅力是成就事业的保证。

山再高只要坚持不断地一步一步地向上走,总有一天会登上顶峰;书再难,只要坚持不断地一页一页地去读,总有一天会全面读懂。

马克思的《资本论》写了40年,法布尔的《昆虫论》写了20年,达尔文的《物种起源》写了20年,曹雪芹的《红楼梦》披阅了十载。

锲而不舍,水滴石穿,顽强的毅力使他们成功了。

(五)“事例+分析+观点”式这种构段方式的思路是:先叙述事例,然后对事例进行分析,最后在分析中提出自己的观点。

例8:著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。

为了攻克“歌德巴赫猜想”,他毕生沉浸在自己的数学王国,宠辱不惊,视名利同陌路。

而被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生,则更是淡泊宁静得令人肃然。

记者采访,他回避;为他录像,他谢绝;中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法,但他坚决不同意上镜。

至于这个会那个会的邀请,他也从不给面子,把全部心血和精力都倾注在心爱的事业上。

正是因为他们拥有着常人难及的淡泊宁静的胸襟,才能在自己从事的学术领域内取得常人难以企及的骄人成绩。

可见,淡泊宁静是人们拒绝诱惑取得成绩走向成功的一个重要条件。

三、当堂训练(一)请把下列3题修改为标准的议论段。

1. 材料段:“欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。

”修改后:2. 材料段:德国总理默克尔最近显然未能躲过一场风波:由于她在得知本?拉登被击毙后当众表示“十分”高兴,而惨遭德国知识界的集体质疑。

尽管她已多次道歉以希望这场风波快点过去,但这似乎依旧难平众怒,甚至还有法官准备为此起诉她。

修改后:3、磨难,能历练人生。

贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。

磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。

修改后:(二)以“五句话,一段文”的形式完成一个议论文语段的写作。

阅读下面材料,根据要求作文。

人生需要不断往前走,同时也需要经常回头。

“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视,知道哪儿深了,哪儿浅了,哪儿走歪了,哪儿跌过跤,哪几步走对了,哪几步走错了,接下来的路应该怎么走,等等。

人的高明往往不在于天赋,而在于懂得回头;人的成功往往不在于技巧,而在于及时回头。

请以“人生需要多回头”为题,写一议论文语段。

【当堂训练参考答案】1、修改范例:坚持就是胜利。

面对困难和险阻,唯有坚持,勇于永不言弃,才有可能成功。

“欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。

”新药的问世是坚持的结果。

假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。

就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成;正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。

2、范例:每一个人的生命都值得尊重,不论富贵,不论老幼。

德国总理默克尔最近显然未能躲过一场风波:由于她在得知本拉登被击毙后当众表示“十分”高兴,而惨遭德国知识界的集体质疑。

相关文档
最新文档