学会学习——计划伴我走向成功教案

学会学习—计划伴我走向成功

[教学内容]：学会学习—计划伴我走向成功

[课型]：新授课

[教学目标]：

1.知识与技能：了解科学的学习计划的特点

2.过程与方法：通过探讨理解科学学习计划的特点

3.情感态度与价值观：能够制订科学的学习计划并运用到学习中[教学重点]：掌握科学的学习计划的特点，学会制定科学的学习计划[教学难点]：理解科学的计划的特点，学会制定科学的计划

[教学手段与方法]：利用多媒体教学课件结合案例教学，教师部分讲授，重点指导学生参与并思考相关问题。

[教学课时]：1课时

[教学过程]：

一、创设情境，导入新课

案例（见附件一）导入，通过阅读一个因为制订了科学的学习计划而取得成功的案例，引发学生的思考。提问学生：读完这个故事有什么样的感触？你是否为自己制订过学习计划，这个学习计划取得了什么样的成效？

（设计意图：让学生自主思考，意识到一个科学的学习计划对学习的重要性）

二、讲授新知，引导学生自主探索

1.让学生总结一下这些自己制订过的学习计划有什么特点，思考这些

计划是否都是科学合理的。如果有不合理的地方，那么科学的学习计划应该有什么样的特点呢？让学生开展讨论。

2.总结学生的答案并进行补充，讲解科学的学习计划的特点。

三、课堂练习，巩固深化

课堂演练：让学生制订明天的学习计划，并进行分享。

四、课后作业

让学生自己制订自己未来一周的学习计划。（设计意图：让学生将所学知识能够运用到学习当中，在巩固本门课程知识的同时，也取得其他科目学习的成功）

五、板书设计

计划伴我走向成功

科学的学习计划的特点：

1.不说大话

2.小步推进

3.定时定量

4.贵在执行

5.适时修改

附件一

案例：

晓珊是某中职学习导游专业的毕业生，现在在国内某旅行社当导游。谈起晓珊的业务表现，单位同事总是赞不绝口。每次带团结束，旅游团成员对晓珊的服务质量评价总是非常好。2008年北京奥运会开幕在即，旅行社把晓珊列为了接待外宾的重点培养导游。

作为成功就业的典范，晓珊受原来就读的中职学习之邀，给学弟学妹们作就业指导讲座。面对学弟学妹们佩服的眼神，晓珊毫不隐瞒成功的秘诀：“成功是积累起来的，我能有大家认可的职业能力，实在要感谢当初为自己制订计划的‘猫咪觅食计划’。”

原来，“猫咪”是晓珊在学校时的绰号，所谓“猫咪觅食计划”就是给猫咪喂吃的。每个学期之初，猫咪都会给自己制订“猫咪觅食计划”，并且在每周日为下周制订“每周觅食计划”。以第三学期为例，“猫咪”晓珊以日常的学习内容为主食，又给自己准备了编写导游词、扩充基础知识、日常英语对话三道“配菜”。这些计划的绝大部分都得到了很好的执行。经过三年的精心“喂养”后，一只信心满满的猫咪昂首走出了学校的大门。