泊船瓜洲微课教学设计

《泊船瓜洲》微课设计

一、教学目标

1、感受古诗的韵味，激发阅读古诗的兴趣。

2、通过“春风又绿江南岸”中“绿”的讲解，引导学生逐步提高准确用词的能力。

二、教学重难点

通过“春风又绿江南岸”中“绿”的讲解，引导学生逐步提高准确用词的能力。

三、教学过程

1、复习古诗、诗意以及思想感情。

2、通过小组讨论，思考“春风又绿江南岸”中的“绿”字改为“到”字可不可以？为什么？

3、通过“绿”字由来的小故事，引导学生了解使动用法。

4、在学生谈收获时，引导学生了解如何提高准确用词的能力。