建筑标准设计研究所设计校审规定

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建筑专业设计图纸校审要求

建筑专业设计图纸校审要求一、图纸目录1.工程编号、工程名称、项目名称与任务单是否一致。

2.建筑面积计算无误，与设计概算一致。

3.各专业图纸目录无遗漏，图号、图名与图签栏一致。

4.所选用的成图、标准图或通用详图是否填入目录，是否完全适用于本设计。

二、施工图设计说明、工程做法1.一般说明中的设计依据（任务书批准文号及日期，主管部门批准扩初或设计方案的文号及日期，以及有关单位的文件等）是否齐全。

2.工程中的绝对标高是否注明。

3.对材料要求，特殊构造，墙身防潮，内外装修，油漆颜色等是否提出要求，对施工安装有无特殊要求。

4.楼面、地面、踢脚、墙裙、墙面、顶棚、屋面等各部构造做法的选用是否合理，编号与图纸是否符合。

5.房间装修做法表中选用做法是否与每个房间的使用要求（或工艺要求）相符合，填写是否正确。

三、总平面图1.用地范围四周尺寸是否正确，拨地范围红线与城市道路中心线或地上固定物的关系尺寸是否标注清楚。

2.校对全部建筑物的坐标是否与单体外墙轴线尺寸吻合。

3.校对原有建筑物，道路与新设计建筑物，道路的相对关系。

4.建筑物间距是否符合防火规范、日照标准、消防形式及各种工程管道占地的宽度要求。

5.室内地面±0.0000的绝对标高，房屋四角和入口处的室外标高标注是否明确。

6.建筑物项目表中，建筑物编号、基地面积、建筑面积等与单体设计是否相符。

7.技术经济指标的计算是否正确，是否符合设计要求。

8.比例尺、指北针是否标准（必要时标注风玫瑰）。

9.地形复杂的应作竖向设计、土方平衡表，校对建筑物四角标高、道路坡度，各种标高是否符合竖向布置要求。

校对各方格网中的填（挖）数值及其总和。

10.工程规模大、各种管道复杂的工程应有管网综合图、管网综合图着重校对管道交叉一览表中注明的交叉点编号，管道号是否符合图中的情况，两种管道交叉处标高是否符合有关工程剖面图，有无相碰的现象，是如何处理的。

四、平面图（比例尺1:100或以上）1.定位轴线和编号顺序是否符合规定，主轴线的编号和关系是否明确。

中国建筑标准设计研究所设计校审规定

设计方案校审
方案校审的流程
接受任务
初审
设计人员接受校审任务，了解任务要求和时间节点。
设计人员进行初步审查，判断是否符合规范和标准，确定是否需要修改。
专家评审
终审
邀请专家对设计方案进行评审，提出修改意见和建议。
设计人员根据专家评审意见进行修改和完善，进行最终审查并提交成果。
方案校审的重点
1
安全性原则
建筑设计应遵循安全性原则，确保建筑的安全性能和使用寿命。
功能性原则
建筑设计应满足使用功能的需求，保证建筑的实用性和适应性。
经济性原则
建筑设计应考虑经济性因素，合理控制建设成本和维护费用。
02
设计校审制度
设计校审的组织机构及职责
设计部
01
负责进行初步设计，协调各专业系统，监督设计进度，组织设
计评审和修改。
校审组
02
由资深设计师组成，负责对设计部提交的设计方案进行全面审
查，提出修改意见和建议。
所长
03
对设计方案的最终审批负责，对校审组提出的意见和建议进行
审核。
设计校审的程序
设计部提交设计方案，包括图纸、计算书和说明书等资料。
设计部根据校审组的意见和建议进行修改和完善，提交最终设计方案。
试行期限
试行期限
本规定自发布之日起试行，试行期为一年。
修订和完善
试行期间，各相关单位应密切关注本规定的执行情况和效果，及时反馈问题和意见，以便中国建筑标准设计研究所适时修订和完善本规定。
THANKS
谢谢您的观看
校审组对设计方案进行初步审查，提出修改意见和建议。
所长对最终设计方案进行审批，并形成决议。

一个设计院各级校审细则教材

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7.项目的建筑面积和主要使用功能是否与建设规划许可证所确定的面积、用地性质一致是否与初步设计或报建图一致。
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8.建筑位置情况及相对标高与总图的关系。
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9.复杂项目轴线网的编制原则和放线原则说明。
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10.建筑防火、防水（防潮）、节能、无障碍、人防、劳动卫生、防腐蚀等专项设计说明或综合设计专篇是否满足深度规定。说明的内容与图中表述是否一致，是否符合规范要求。
1.人防图纸是否单列。
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2.项目名称、工号、建筑面积与有关批准文件是否一致，超面积是否有符合要求的追补手续。设计文件交付日期是否明确。
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3.图名、图号（版本号）与每张建施图图签上所注图名、图号（版本号）是否一致。
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4.图纸规格与实际是否一致。每项工程图幅种类是否超过2种。图幅加长后是否超过1486。
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9.总体布局是否合理。建筑物与相邻建筑之间或与基地边界线之间留出的空地或通路是否符合建筑防火、日照、视觉卫生等要求。道路与建筑、围墙的安全距离是否符合要求。地下车库出入口与基地内道路距离是否符合要求。
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10.高层建筑消防扑救场地（距外墙>5m）的布置，消防车道宽度高度（≥4m）和转弯半径（多层≥10m，高层≥12m）等是否符合要求。须经基地通路与城市道路相连接的，基地内建筑面积>3000m2其宽度是否符合（一条≥7m，二条≥4m）要求。
总平面
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1.场地所在城市的区域பைடு நூலகம்置示意图是否已绘。
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浅谈建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题

浅谈建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题建筑结构设计图纸校审是建筑设计过程中非常重要的一环，它关乎着建筑工程的安全性、可靠性和经济性。

在进行建筑结构设计图纸校审时，设计人员和专业人士需要特别注意一些问题，以确保设计图纸的准确性和完整性。

本文将就建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题进行浅谈。

一、设计图纸是否符合相关规范标准建筑结构设计图纸是否符合相关规范标准是校审的首要问题。

建筑工程设计应符合国家有关规范标准的要求，如《建筑结构荷载标准》、《建筑抗震设计规范》等。

校审人员需要仔细核对设计图纸所使用的规范标准是否准确，是否符合国家或地方的强制性技术标准，以及设计图纸中的参数是否符合规范的要求。

在校审过程中，要对设计图纸中的荷载计算、结构构件设计、连接节点设计等进行细致核对，确保设计图纸的合规性和可行性。

二、设计图纸中是否存在逻辑瑕疵设计图纸中存在逻辑瑕疵是常见的问题，如结构体系的选择与设计要求不相符、设计参数之间存在矛盾等。

校审人员需要对设计图纸中的结构体系是否合理、设计参数之间是否存在逻辑矛盾等进行系统分析和比对，确保设计图纸中的结构设计逻辑清晰、合理。

还需对设计图纸中的构件尺寸、材料选取、节点设计等进行逻辑推演，确保设计的完整性和一致性。

三、设计图纸中的工程量与实际需要是否匹配在建筑结构设计图纸校审中，需要注意设计图纸中的工程量是否与实际需要匹配。

校审人员必须查验设计图纸中的构件数量、尺寸、材料类型等是否符合结构设计要求，以及施工实际需要。

还需对设计图纸中的工程量与费用预算进行核对，确保设计图纸中的工程量与实际需要匹配，避免因过度设计或低估工程量导致施工难度增加和造价增加的情况发生。

四、设计图纸中的图形表达是否准确清晰设计图纸中的图形表达对于工程的实际实施影响重大，在建筑结构设计图纸校审中，设计图纸中的图形表达是否准确清晰也是需要注意的问题。

校审人员需要对设计图纸中的示意图、结构图、节点图等进行仔细观察和比对，确保图纸表达准确清晰，无歧义。

!设计院各级校审细则

的建筑构造所采用的材料和做法是否合理，并符合本项目功能使用的要求。
3.每个房间的楼面、地面、踢脚、墙裙、内墙面、顶棚等所采用的装修做法是否
◎
合理，是否与该项目使用功能标准相匹配。厕浴间、厨房等受水经常浸湿的楼地面是否采用防水、防滑面层和低于相邻楼地面。有找坡要求的房间排水坡度是否
符号标准。
● 4.各房间楼、地面做法厚度是否与结构预留面层厚度一致。
◎
5. 选用标准图、通用图、重复利用图（其他成图）是否合理。构配件选用表中名称是否与标准图、设计图纸上所注名称相符。
6.特殊建筑造型或新技术、新材料做法说明的用料、配比、厚度、操作等是否可靠、可行、经济合理，处理是否恰当。
● 7.需待看样板确定的材料和颜色是否已经注明。
◎ 8.同一工程各个子项的材料选用、做法是否统一。
3.墙体厚度、必要的柱子截面及其与轴线关系尺寸，幕墙与主体结构的定位关系
◎
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尺寸，变形缝位置尺寸，内外门窗定位尺寸，轴线间尺寸、分段尺寸、外包总
尺寸等标注（或说明）是否齐全、准确。尺寸之间有无矛盾，建筑轮廓是否与
总图一致。
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● 4.门洞、墙体和楼地面各专业预留孔洞、构造柱表达是否清晰。
◎
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5.门窗编号、门的开启方向是否正确、合理，与门窗立面图是否一致，数量与门窗表核对无误。寒冷地区外门是否采取减少冷风渗透的措施。
1.需使用防火、隔声、安全玻璃的及门窗抗风压、气密性、水密性、传热系数、
◎ 遮阳系数和外窗可见光透射比、开启面积等性能参数的说明是否清楚，是否符合
规范要求。
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2.门窗类别、设计编号、洞口尺寸、樘数（分层数量和总数量）是否与平、立面图一致。
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3.立面镜像的门窗，编号是否加字母区别开。每一独立安装的窗多樘组合时是否各自编号。有转折但连续的门窗、玻璃幕是否用单一编号，是否标明转折关系。

设计文件校审管理制度

为了深入贯彻落实我院《设计文件校对、审核、审定实施细则》等文件的相关规定，规范设计、校审人员行为，全面提高设计质量，明确设计质量责任主体，特制定本制度。

1.1、国家、地方有关的现行规范、规程1.2、建设部2003 年颁发的《建筑工程设计文件编制深度规定》1.3、建设部2004 年颁发的《市政公用工程设计文件编制深度规定》1.4 、《城市规划编制办法》1.5 、《建筑工程勘察文件编制深度规定》1.6 、《工程建设标准强制性条文》1.7、《建筑工程设计文件质量特性和质量评定实施细则》 (HNJY-ZY-2005-2)1.8 、《设计文件校对、审核、审定实施细则》 (HNJY-ZY-2005-3)1.9、《对不合格产品认定及处罚的规定 (暂行)》(湘建筑院技[2007]11 号)2.1、政府职能部门的有关批文(如业主已提供)、规划设计基础资料、评审会议纪要和资料。

2.2、设计图纸、计算书、规划设计文件，概算书(造价专业)。

2.3 、设计统一技术条件和工种之间的互提资料单。

2.4、地质勘察报告(结构施工图阶段)、工艺设备安装导图(水厂施工图阶段)、地质记录、原位测试记录等原始记录(勘察)。

2.5、自查记录、校对记录(审核阶段)、校对、审核记录及质量评定记录(审定阶段)。

2.6、用不同颜色笔记录图面差错的校审白图(核对、审核、审定分别为红、蓝、黑)。

初步设计及施工图阶段设计文件、地质勘测报告、概预算成果；规划设计成果、方案和可行性研究报告阶段参照院有关制度要求执行。

质量评定，主要依据其质量特征是否满足要求，将设计文件的差错分为设计差错和校审差错两部分。

该准则对内部审查及外部施工图审查同样适用。

4.1.1、擅自改变主管部门或业主已审批的主要原则、重大方案、建设标准和主要设备选型。

4.1.2 、未满足设计合同或协议书明确规定的要求。

4.1.3 、设计不合理，造成明显浪费或有关经济指标明显偏高。

4.1.4、违反强制性条文1 条。

设计图纸校审制度

附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上，并由公司确认可进行校对的人员。

2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件，详细校对复查设计人所完成的全部工作。

对设计人所提供的图纸、计算书，应逐一校对。

检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。

校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。

3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据，图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。

对发现的问题进行引注。

对校对后修改的图纸应进行复校。

4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。

因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象，造成经济损失和社会影响的，校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任，审核人承担10%的责任）。

5、在校对过程中，如发现设计有重大的非局部性错误，图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺，可退回设计人重新自校改正，重新校对。

6、因校对粗糙等原因，图纸质量达不到要求，审核人有权发回重新校对。

7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡”，在设计质量考核表上对设计人员评分。

校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间，大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。

2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。

3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求，是否符合业主提出的设计要求。

4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。

特定构造是否正确。

图纸、文字说明是否相符。

5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。

6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。

二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上），并由院确认符合要求的技术人员。

建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题

建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题建筑结构设计图纸校审是建筑设计过程中非常重要的一环，它关乎着整个建筑的质量和安全。

在图纸校审时，设计人员应注意一些关键问题，以确保设计图纸的准确性和合理性。

本文将就建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题进行详细介绍。

一、图纸完整性在进行图纸校审时，首先要确保图纸的完整性。

这包括但不限于以下几个方面：图纸是否缺页漏页；图纸是否存在错页；图纸编号是否有序；图纸内容是否齐全；图纸标注是否清晰等。

只有在确保图纸完整的前提下，才能进行后续的校审工作。

二、图纸技术规范设计图纸应符合相关的技术规范，包括但不限于国家标准、行业规范、设计规范等。

在进行图纸校审时，应对图纸的技术规范进行严格检查，确保图纸的设计理念和结构方案符合行业标准，保证建筑结构的稳定和安全。

三、图纸计量单位和尺度在图纸校审中，对图纸的计量单位和尺度是非常重要的。

设计图纸应统一采用国际标准的计量单位，并且在图纸上要清晰标注尺度，确保图纸上的尺寸和比例能够准确表达设计意图。

在校审时，要对图纸的计量单位和尺度进行细致检查，确保不会出现因单位和尺度问题而导致的设计错误。

四、图纸注释和标记设计图纸中的注释和标记是设计师对设计意图的解释和说明，也是施工人员施工的依据。

在进行图纸校审时，应特别关注图纸中的注释和标记，确保其准确清晰。

注释和标记应简洁明了，不留歧义，避免因注释和标记不清晰而导致的误工和误解。

五、图纸图框和图样设计图纸的图框和图样是对设计图纸进行统一规范和管理的重要手段，也是保证设计质量的重要环节。

在进行图纸校审时，应对图框和图样进行严格的规范和管理，确保图框和图样的一致性和准确性，避免因图框和图样问题而导致的混淆和错误。

六、图纸设计内容设计图纸的设计内容是图纸校审的重中之重。

设计人员在进行图纸校审时，应对图纸的设计内容进行全面细致的检查，包括但不限于结构荷载计算、材料和构件规格、结构连接及节点设计、结构布置及尺寸等。

中国建筑标准设计研究所设计项目计划编制管理规定

中国建筑标准设计研究所设计项目计划编制管理规定seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after设计项目计划编制管理规定1 目的确保设计项目按合同要求进行策划和控制,满足顾客期望.2 范围本规定适用于本所承接的每项国家建筑标准设计及工程设计项目设计前期、技术服务、零星修改设计任务、利用成图项目及工程设计项目的设计面积为1000平方米以内且技术不复杂的设计项目除外.3 职责主管所长或所总工师负责设计项目计划的审批.国家建筑标准设计负责人和工程设计主持人设总或室主任负责设计项目计划的编制.各设计室负责计划的落实、实施.总工程师办公室负责设计项目计划的归口管理,负责本规定的正确有效实施.4计划的编制设计项目计划的编制应确定设计的阶段、设计负责人或设计主持人、校审人员、计划进度等.国家标准设计负责人负责编制标准设计/国家标准/行业标准项目年度工作计划表格式见附录A.工程设计主持人设总负责编制工程设计项目计划表格式见附录B.并通过与各工种设计人的协助编制工程设计各专业设计配合进度表格式见附录C.5人员配置各级岗位人员的配置应分别符合国家建筑设计技术岗位责任制QSC-09-2002、工程设计技术岗位责任制QSC-08-2002规定的任职条件.5.2国家建筑标准设计的设计负责人,由室主任提名,主管所长批准.工程设计的主持人,由室主任提名,主管所长批准.设计人和校审人员,由室主任调配并批准.6计划的批准和发放标准设计/国家标准/行业标准项目年度工作计划表和工程设计项目计划表,在完成编制后,由室主任批准.6.2计划表经批准后,应分发给参加与设计的有关人员,并报总工程师办公室备案.7计划的变更如由于顾客等客观原因需要变更进度计划,或因故改变主要人员,应由设计负责人、设计主持人变更计划,并经原批准人批准.计划变更,如影响到合同的履行,应按规定进行合同变更的处理.附表A: 中国建筑标准设计研究所标准设计/国家标准/行业标准项目年度工作计划表附录 B:中国建筑标准设计研究所工程设计项目计划表QSD-24-2002附录C: 中国建筑标准设计研究所工程设计各专业设计配合进度表QSC-24-2002项目名称：设计号: 子项名称：子项号:。

设计校审规定(精)

设计校审规定1 目的为使设计校审这一设计输出验证方式得到有效实施，防止出现不合格，满足规定要求，保证设计质量，制定本规定。

2范围本规定适用于工程设计和国家建筑标准设计。

3定义3.1 校对核对是否符合标准的规定要求。

3.2 审核审查核对是否满足输入要求。

3.3 审定审查定稿。

3.4 批准认可和核准，同意生效、发放。

3.5 校审校对、审核、审定的总称。

4 校审程序4.1 工程设计4.1.1 投标方案4.1.1.1 投标方案的投资估算和经济分析应经校对、审核和审定。

4.1.1.2 投标方案及说明书应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.2 可行性研究报告（项目建议书）4.1.2.1 各专业提交项目设计主持人的文件、图纸应经专业的校对、审核和审定。

4.1.2.2 说明文件应经总建筑（工程）师、所长的批准。

4.1.3 规划规划校审程序同4.1.2。

4.1.4 初步设计（方案设计同）4.1.4.1 各专业互提资料应经审核人审核、审定人审定，并经项目总设计师审定。

4.1.4.2 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.1.4.3 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.5 施工图设计4.1.5.1 各专业互提资料图、表应经审核、审定和项目设计主持人审定。

4.1.5.2 工程管线汇总图应经有关专业的互相核对并会签认可和项目设计主持人审定。

4.1.5.3 工程计算书应由具有与工程设计相应校对、审核资格的人员负责校对、审核。

4.1.5.4 对电算书要进行校对、审核，重点是校核荷载是否有漏项，输入参数是否正确。

4.2 国家建筑标准设计（送审图、报批图）4.2.1 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.2.2 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

5 校审实施步骤5.1 设计人自校后，交校对人及工种负责人审查后，填写《设计校审记录表》（格式见附录A），交回设计人修改后，再经校对人及工种负责人复查并确定无误，即完成工种负责人阶段校审任务。

(完整版)设计校审规定(精)

设计校审规定1 目的为使设计校审这一设计输出验证方式得到有效实施，防止出现不合格，满足规定要求，保证设计质量，制定本规定。

2范围本规定适用于工程设计和国家建筑标准设计。

3定义3.1 校对核对是否符合标准的规定要求。

3.2 审核审查核对是否满足输入要求。

3.3 审定审查定稿。

3.4 批准认可和核准，同意生效、发放。

3.5 校审校对、审核、审定的总称。

4 校审程序4.1 工程设计4.1.1 投标方案4.1.1.1 投标方案的投资估算和经济分析应经校对、审核和审定。

4.1.1.2 投标方案及说明书应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.2 可行性研究报告（项目建议书）4.1.2.1 各专业提交项目设计主持人的文件、图纸应经专业的校对、审核和审定。

4.1.2.2 说明文件应经总建筑（工程）师、所长的批准。

4.1.3 规划规划校审程序同4.1.2。

4.1.4 初步设计（方案设计同）4.1.4.1 各专业互提资料应经审核人审核、审定人审定，并经项目总设计师审定。

4.1.4.2 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.1.4.3 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.5 施工图设计4.1.5.1 各专业互提资料图、表应经审核、审定和项目设计主持人审定。

4.1.5.2 工程管线汇总图应经有关专业的互相核对并会签认可和项目设计主持人审定。

4.1.5.3 工程计算书应由具有与工程设计相应校对、审核资格的人员负责校对、审核。

4.1.5.4 对电算书要进行校对、审核，重点是校核荷载是否有漏项，输入参数是否正确。

4.2 国家建筑标准设计（送审图、报批图）4.2.1 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.2.2 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

建筑工程设计审计制度规范

建筑工程设计审计制度规范一、总则为加强建筑工程设计审计工作，规范建筑工程设计审计行为，提高设计质量和审计效果，特制定本制度。

二、审计范围本制度适用于建筑工程设计审计活动，包括但不限于建筑、结构、给排水、电气、通风空调、暖通、智能化等方面的设计审计。

三、审计机构建筑工程设计审计应由专业的审计机构进行，审计机构应具备相应的资质和经验，并应对审计人员进行专业培训，确保审计工作的质量和效果。

四、审计程序1.委托审计：建设单位根据需要，向审计机构委托建筑工程设计审计，明确审计范围、要求和标准。

2.设计资料交接：建设单位应向审计机构提供完整的设计资料，包括设计方案、施工图纸、技术规范等。

3.现场勘察：审计机构应组织专业技术人员对建筑工程现场进行勘察，并了解工程实际情况。

4.资料分析：审计机构应对设计资料进行全面分析，对设计方案的合理性和技术性进行评价。

5.设计’计算校核：审计机构应对设计计算和结构计算进行校核，确保设计符合相关规范和要求。

6.技术交流：审计机构应与设计单位进行技术交流，针对存在的问题进行讨论，并提出改进建议。

7.编制审计报告：审计机构应根据审计结果，编制审计报告，对审计结论和建议进行详细说明。

8.提交建设单位：审计机构应将审计报告提交给建设单位，建设单位应根据审计结果进行相应调整和改进。

9.监督检查：建设单位应对审计结果进行监督检查，确保相关问题得到及时解决。

五、审计标准建筑工程设计审计应遵循相关国家标准和规范，确保审计工作的科学性和客观性。

六、责任追究对于建筑工程设计审计中存在的违规行为和失职行为，应追究相应责任，确保审计工作的真实性和有效性。

七、附则本制度自颁布之日起施行，如有需要修改的，应经主管部站批准后方可执行。

以上为建筑工程设计审计制度规范，希望各相关单位和审计机构遵守执行，建筑工程设计审计工作能够得到有效推进，进一步提高建筑工程设计质量和审计效果。

设计校审管理规定

设计校审管理规定文件编号：1.总则1.1工程设计的校对和审核是设计控制的重要环节之一，是保证设计产品质量的有力措施，为了做好工程设计的校审工作，特制订本规定。

1.2本规定适用于本院所有工程设计的校对和审核。

2.工程设计校审程序2.1工程设计的校对人员和审核人员资格必须符合《设计及验证人员资格与职责规定》（QS301）中的规定。

2.2工程设计应安排本专业专人校对，允许有些具有校对资质但不参加具体设计工作的专业负责人担任校对工作。

审核人员不可由本工程的设计人、校对人、专业负责人兼任。

有些设计人员虽具有设计、校对、审核等多种资质，但在同一张图纸中只能承担一职，不得重复签署。

2.3设计人员在完成设计后，将设计图纸及计算书等设计文件先送校对人员校对，根据校对人意见修改后将图纸及计算书等设计文件和校对记录送审核人员审核。

2.4校对人、审核人应认真仔细地进行校审工作，对图纸及计算书等设计文件中存在的问题，应详细如实填写校对、审核记录，并签署校对、审核人姓名和日期。

2.5设计人员对校审意见应逐条进行修改执行情况一栏内如实填写执行情况，最后在校对、审核记录上设计人栏内签名和填写日期。

2.6如果设计人与校对、审核人员的意见不能统一，可与校对、审核人员进行讨论，在讨论后尚不能达成一致时，提请总师/副总裁定，双方均应按总师/副总最终书面裁定意见执行。

2.7校审人在图纸及计算书等设计文件上核对设计人已执行修改意见后，方可在校对栏内签名。

如设计人员未进行修改、校对、审核人员应拒绝在校对栏及审核栏内签名。

2.8未经校对、审核人员签署的图纸及计算书等设计产品文件应视为未完成产品，不得交付顾客使用。

2.9校对记录和审核记录应和设计文件一并归档。

3.设计校审内容3.1校对内容3.1.1图签栏中工程名称、项目名称、工程编号、图别、图号、日期、设计人及涉及两个以上专业的会签栏签署是否齐全和正确。

3.1.2图纸目录中设计图、标准图集、选用本院通用图，是否填写齐全，并与实际图纸相符。

设计校核审核管理规定

设计校核、审核管理规定1. 目的和范围1.1 目的为确保设计质量，强化设计校审和会签，特制订本规定。

1.2 范围本规定适用于可行性研究、施工图设计等设计阶段文件的校审、会签工作。

2. 职责2.1 各级审核人、会签人对各自审核会签的内容负责。

3. 审核和评定标准3.1 重大错误偏离或缺少功能性、安全性、经济性的质量特性或严重偏离或缺少可信性、可实施性、适应性、时间性的质量特性，将会造成不能施工或重大返工、安全度严重不足、重大浪费、达不到规定的功能要求等下列错误：3.1.1 没有满足设计合同规定的要求；3.1.2 违反适用的标准、规范的原则；3.1.3 缺少必要的计算书或计算错误；3.1.4 对防火、防爆、防雷、抗震等未采取有效措施，不符合有关规范和规定；3.1.5 关键尺寸、坐标、标高等数据错误；3.1.6 由于设计原因造成重大浪费或损失；3.1.6 其他重大错误。

3.2 一般错误指不至于对施工造成较大影响的错误，如：3.2.1 不符合专业统一制图规定；3.2.2 非主要内容不全或不明确；3.2.3 图面表示不清、图号等标示错误或遗漏；3.2.4 错别字、漏字、错用标点符号等错误；3.2.5 其他一般错误。

4. 校审程序审核流程图5. 各级审核的要求5.1 自校自校范围为设计人的全部设计文件，包括对图纸中的各种图形、尺寸、文字、数据、数表、引用标准、计算书等认真自校。

5.2 校核、审核校核、审核范围原则上与自校相同，需按照规范及审核标准的要求，审核全部设计文件，包括对图纸中的各种图形、尺寸、文字、数据、数表、引用标准及计算书所选参数等认真校核、审核，并填写《设计审核卡》。

5.3 科审（专业负责人）5.3.1 对设计文件是否执行方案设计、院（科室）技术会议决定进行审核；5.3.2 对设计中执行有关政策技术规定和方案比选进行审核；5.3.3 对设计中原则问题进行审核；5.3.4 对设计中的安全性、经济性、适用性进行审核；5.3.5 对法律、法规、规范要求进行审核，特别关注强制性条文要求；5.3.6 审核本专业的设计图纸内容的完整性及主要的技术问题；5.3.7填写《设计审核卡》；5.4项目负责人审核5.4.1 对设计文件是否满足顾客要求进行审核；5.4.2 对各专业间的接口、碰撞进行审核；5.4.3 对设计文件的绿色、环保进行审核；5.4.4 审核图签栏填写是否完整，图名、图号是否准确一致，图纸会签是否完整。

设计图纸校审制度.doc

精品文档附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上 ,并由公司确认可进行校对的人员。

2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件 ,详细校对复查设计人所完成的全部工作。

对设计人所提供的图纸、计算书 ,应逐一校对。

检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。

校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。

3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据 ,图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。

对发现的问题进行引注。

对校对后修改的图纸应进行复校。

4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。

因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象 ,造成经济损失和社会影响的 ,校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任 ,审核人承担10%的责任）。

5、在校对过程中 ,如发现设计有重大的非局部性错误 ,图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺 ,可退回设计人重新自校改正 ,重新校对。

6、因校对粗糙等原因 ,图纸质量达不到要求 ,审核人有权发回重新校对。

7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡” ,在设计质量考核表上对设计人员评分。

校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间 ,大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。

2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。

3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求 ,是否符合业主提出的设计要求。

4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。

特定构造是否正确。

图纸、文字说明是否相符。

5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。

6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。

二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上） ,并由院确认符合要求的技术人员。

一个设计院各级校审细则

●
5.采用标准图、通用图、重复利用图（其他成图）所列容有无遗漏，图号与图纸所注是否一致。
●
6.是否先列新绘制图纸后列选用的标准图、通用图、重复利用图（其他成图）。
设
计
说
明
◎
●
◎
◎
1.主管部门批文（如批准的立项报告、规划许可证、规划设计条件、方案批复、人防批文）的名称、文号或相关手续是否齐全。执行的主要法规、规和采用的主要标准(包括名称、编号、版本号)等是否明确。
各专业设计各级校审细则
1. 建筑专业初设、施工图各级校审人员责任围和应审核的容
初设
施工图
容
审定
审核
校核
封
面
◎
●
1. 项目名称、设计单位名称是否准确。
●
2. 工号、设计阶段、设计文件交付日期是否明确。
◎
●
◎
3. 法定代表人、总工程师、项目负责人的姓名及其签字是否齐全，注册人员是否加盖注册师章。
目
录
◎
◎
◎
●
◎
3.每个房间的楼面、地面、踢脚、墙裙、墙面、顶棚等所采用的装修做法是否合理，是否与该项目使用功能标准相匹配。厕浴间、厨房等受水经常浸湿的楼地面是否采用防水、防滑面层和低于相邻楼地面。有找坡要求的房间排水坡度是否符号标准。
◎
●
4.各房间楼、地面做法厚度是否与结构预留面层厚度一致。
◎
●
◎
5. 选用标准图、通用图、重复利用图（其他成图）是否合理。构配件选用表中名称是否与标准图、设计图纸上所注名称相符。
●
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7.项目的建筑面积和主要使用功能是否与建设规划许可证所确定的面积、用地性质一致是否与初步设计或报建图一致。

建筑专业岗位职责实施细则及设计、校审、审定提纲

建筑专业岗位职责实施细则及设计、校审、审定提纲建筑专业技术岗位的主要职责建筑工程没计的主要管理岗位以及设计技术岗位的主要职责，包括：（一）方案设总的职责、(二) 项目设计总负责、（三）审定人、（四）审核人、（五）专业负责人、（六）校对人、（七）设计人。

1.项目设计总负责（简称：设总）设总应对工程项目全过程运行、计划、各专业技术协调配合及设计总体质量、完成进度负责。

2.1.应确保所负责项目各专业设计基本合理，在前期要进行方案评审，图纸要完全整理一遍。

2.2.负责将设计全过程分为施工图前期（即方案交接）、初步设计、施工图设计三个阶段，制定详细进度计划，与项目各专业负责人达成协议后，予以公布。

2.3.负责与甲方协调设计进度的调整及设计意图的沟通，并留下备忘录。

2.4.组织各专业提交设计征询单，收集项目当地的设计依据及用料要求等。

2.5.负责审核对外发文。

2.6.对甲方提出的各种修改意见，结合设计原则进行控制，对产生较大修改工作量应负责向项目经理反馈。

2.7.按计划召开项目例会，督促解决各专业之间的技术协调问题，管道综合问题。

2.8.按照合同要求，向甲方提供合格图纸和各种报批文件。

2.9.组织负责各专业图纸的深化设计（幕墙、电梯、钢架、钢雨篷，环境等）。

2.10.组织各专业向施工监理单位技术交底，中间协调会同各专业解决工地问题。

组织各专业配合甲方工程验收。

2.11.后期设总负责接受前期设总的技术资料，了解前期设总的方案总图（详见方案交接资料记录表）。

2.12.监督各专业负责人按计划互提条件。

1.审定人审定人确保结构设计方案是合理的。

1.1.按规定的程序和审定要求，对经审核人签字的设计文件进行原则性审定，如发现问题应提审核人，项目/专业负责人解决，符合要求后签字认可。

1.2.审定人对专业负责人提出的该工程结构设计统一措施和总说明做审定。

审定人对结构设计方案、技术要求是否符合国家现行规范、方针政策要求、审批文件或合同要求负责。

设计工程项目校审制度

设计工程项目校审制度一、总则为规范设计工程项目校审工作，提高设计质量，确保工程质量安全，特制订本制度。

设计工程项目校审是指，在设计工作完成后，对设计文件的内容、技术标准、规范要求等进行审核和审查工作的程序。

通过校审，对设计文件进行全面细致地审查，发现和纠正设计过程中存在的问题，确保设计文件符合法律法规和相关标准。

二、校审范围校审范围包括但不限于以下内容：1. 设计文件的完整性和一致性；2. 设计文件的技术标准和规范要求；3. 设计文件的工程质量和安全性；4. 设计文件的合理性和经济性。

三、校审程序校审程序分为初步校审和定稿校审两个阶段。

1. 初步校审（1）校审组成员按照分工，对设计文件进行初步审核，发现并记录可能存在的问题；（2）校审组成员根据初步校审结果，提出修改意见和建议，形成初步校审报告；（3）初步校审报告需由项目负责人审查并签字确认。

2. 定稿校审（1）设计单位根据初步校审意见，修改设计文件；（2）校审组成员对修改后的设计文件进行定稿校审；（3）校审组成员形成定稿校审报告，将设计文件和校审报告提交给项目负责人审查；（4）项目负责人审查后，签字确认定稿校审报告，并将设计文件提交相关部门备案。

四、校审组成校审组成员应当由设计单位内部专业人员组成，包括但不限于总工程师、设计师、工程师等。

项目负责人应当担任校审组长，负责组织和协调校审工作。

五、校审频率根据设计工程项目的复杂程度和规模大小，确定校审的频率。

一般来说，中小型项目可每周进行一次校审，大型项目可每月进行一次校审。

六、校审记录校审组成员应当按照规定，及时记录校审过程中的问题和意见，并形成校审报告。

校审报告应当包括设计文件的问题描述、分析和处理意见等内容。

七、校审结果根据校审报告的内容，设计单位应当对设计文件进行相应的修改和完善。

校审组成员应当对设计文件的修改情况进行复核，确保问题得到妥善解决。

八、校审验收设计工程项目校审完成后，项目负责人应当对校审工作进行验收。

建筑设计校审制度奖罚

建筑设计校审制度奖罚建筑设计校审制度奖罚内容：1. 校审流程规范：- 所有提交的建筑设计必须遵循公司规定的校审流程，包括初步设计、详细设计、施工图设计等阶段。

2. 质量标准：- 设计文件必须达到国家和行业标准，符合公司的质量管理要求。

3. 及时性奖励：- 对于在规定时间内完成校审并提交高质量设计文件的团队或个人，给予一定的奖励。

4. 创新鼓励：- 鼓励设计团队或个人在设计中加入创新元素，对于被采纳的创新设计给予额外奖励。

5. 错误惩罚：- 对于设计文件中出现的错误，根据错误的严重程度，给予相应的惩罚，包括但不限于警告、罚款、降级等。

6. 重审成本：- 若设计文件需要重审，所产生的额外成本由设计团队或个人承担。

7. 安全责任：- 设计文件必须符合安全规范，对于因设计不当导致的安全事故，设计团队或个人需承担相应的责任。

8. 客户反馈：- 重视客户反馈，对于客户提出的合理建议和意见，设计团队应及时响应并作出调整。

9. 持续改进：- 设计团队应根据校审结果进行持续改进，不断提高设计质量和效率。

10. 团队协作：- 鼓励团队成员之间的协作，对于团队协作优秀、成果显著的团队，给予团队奖励。

11. 保密协议：- 设计团队成员必须遵守公司的保密协议，对于泄露设计信息的行为，将给予严厉的惩罚。

12. 年度评优：- 每年对设计团队或个人进行评优，对于表现突出的团队或个人给予年度奖励。

13. 培训与发展：- 为设计团队提供持续的培训和发展机会，以提升设计能力和专业素养。

14. 技术更新：- 鼓励设计团队掌握和应用最新的设计技术和工具，以提高设计效率和质量。

15. 环境责任：- 设计应考虑环境影响，对于采用环保材料和技术的设计给予奖励。

通过这些奖罚措施，旨在提升建筑设计的质量，加快校审流程，鼓励创新和团队协作，同时确保设计符合安全和环保标准。

建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题

建筑结构设计图纸校审时应注意的几个问题建筑结构设计图纸是建筑工程中非常重要的一环，其质量和准确性关系到整个建筑工程的质量和安全。

而图纸校审则是保证建筑结构设计图纸质量和准确性的关键环节。

在进行建筑结构设计图纸校审时，应注意以下几个问题：一、严格按照审核标准进行操作建筑结构设计图纸校审应严格按照相关标准进行操作，如GB 50009-2012《建筑结构荷载规范》、GB 50010-2010《建筑设计规范》等。

校审人员应熟悉国家及行业相关标准，对设计文件进行全面、系统、科学地审核，并制定审核方案，明确审核的范畴、要求和具体程序。

二、审核人员应具有高度的责任心校审人员应具有高度的责任心，必须严格要求自己，审核时要全面考虑建筑工程的实际情况，切实保证审核结果的准确性和合规性。

在审核过程中，应准确、清楚地记录审核内容和结果，对原始资料的完整性、可行性、可测性和合法性进行评估，防止审核中的遗漏和偏差。

三、重视并控制审核时间在校审过程中，应根据建筑工程的项目周期和进度要求，合理安排审核时间，并严格控制审核周期，尽可能避免因审核延期而引起项目滞后或造成经济损失。

同时，应当加强与设计单位、建设单位、监理单位等沟通，确保需要审核的图纸及时送达、提交校审意见也要及时反馈。

四、加强沟通与协调校审应开展多部门、多方面、全方位的沟通和协调工作，加强审核结果的互动和合作，确保审核结果的合理性和有效性。

审核结果应及时告知被审核单位，并与被审核单位协商和解决存在问题，建立沟通和合作机制，为工程建设提供技术保障和服务支持。

五、建立健全的管理制度建立健全的图纸校审管理制度，对校审的过程、程序、资料管理等方面进行规范和控制，明确校审责任和权限，确保校审工作的科学、规范、高效地进行。

同时，也可以借助科技手段提高校审效率与质量，如数字化审核平台、离线验收等，提高校审的实效性和准确性。

总之，建筑结构设计图纸校审应该是全面、科学、可行、协调、高效的，校审人员应具有责任感，制度应完善，以保障建筑工程的安全和质量。