外貌作文之男孩子的外貌特征学生作文
男生外貌描写作文初中
男生外貌描写作文初中1、他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。
他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。
在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。
不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
2、他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘"。
你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人。
3、罗若峰很胖，圆圆的脑袋圆圆的脸圆圆的眼睛圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚肉乎乎的。
他性格开朗活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
4、唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。
他自称为“搞笑巨星”“算死亮亮”。
5、陈老师看上去有1米65的身高，眉毛很浓，很密；一双眼睛不大，却炯炯有神，记得上第一堂课时，我和同桌正为一本作文在争吵，突然，陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，仿佛在说：“小同学，上课说话看不好哦！”看着老师的眼睛，我乖乖的闭上了我的嘴巴。
老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。
6、一张慈祥的脸，一双浓眉大眼，他是那么和蔼可亲而要严肃。
他就是我们的语文老师--顾建峰。
7、在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝色眼镜，个子不高的男同学，他是谁呢？他就是梁嘉浩同学。
8、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。
只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！9、一个男孩子，是小鬼头！他的眼睛不大，但炯炯有神；高高的鼻子下有一张小嘴巴；厚厚的嘴唇，雪白的牙齿；他的皮肤很黑，不知是白牙齿衬黑了皮肤，还是阳光晒黑了皮肤？他瘦瘦的，好像患了营养不良症。
10、小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。
虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。
初中男孩的外貌描写作文
初中男孩的外貌描写作文儿童1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下手挥着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被卷起了，一个小孩的脑袋扣了进去，这就是个男孩子，大约存有十二、三岁，又白又瘦的小脸上，八十就是灰尘，头发约存有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊沟。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一入园门，就存有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿著白背心、蓝短裤，腰带拖着一截；浑身就是土，像是个大土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，好像吓坏我一冲，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地趴在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备工作吹起哩。
她穿著火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看到她，就可以从心眼里讨厌她。
6、小菊至今年已经十四岁了，但是她的身体紫带不低，手臂依然那么细小，颧骨照旧凹陷，十个指头像是一束枯竹枝，仿佛一折就可以撞断似的；因为她十分发福，所以看上去她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个就是姐姐，马尾小辫，穿著小花褂。
一个就是弟弟，脑门上开的头发，就像是甩了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
我的作文我的长相男孩
我的作文我的长相男孩英文回答:My Appearance as a Boy.When it comes to describing my appearance as a boy, there are a few key features that stand out. Firstly, I have a fairly average height for my age, standing at around 5 feet 7 inches. My build is on the lean side, with a slender frame and not much muscle definition. I have straight brown hair that falls just above my shoulders, and my eyes are a deep shade of brown.Moving on to my facial features, my face is oval-shaped with a slightly prominent jawline. I have a straight nose that is neither too big nor too small, and my lips are naturally thin. I don't have any noticeable scars or birthmarks on my face, which gives me a relatively clean and smooth complexion.In terms of clothing style, I prefer a casual and comfortable look. You'll often find me in jeans or khaki pants paired with a t-shirt or button-down shirt. I'm not particularly fashion-conscious, so I tend to stick tosimple and classic outfits. I also like to wear sneakers or casual shoes to complete my overall look.中文回答：我的长相男孩。
帅哥的外貌特征描写作文
帅哥的外貌特征描写作文
哎呀呀，今天我在公园里看到了一个超级帅的大哥哥呢，嘿嘿。
他有着高高的个子，嘿呀，感觉好挺拔呀。
他的头发黑黑的，还特别有型，风一吹，头发飘起来，可帅气啦。
他的脸呀，轮廓好分明呢，就
像用刀刻出来的一样。
他的眼睛大大的，亮晶晶的，就像两颗会发光的
宝石，哈哈，我偷偷看了一眼，就被吸引住啦。
他的鼻子高高的，看起来很有立体感。
嘴巴也很好看，笑起来的时候，露出白白的牙齿，哎呀，那笑容简直能把人的心都给融化了呢。
他穿着一身很时尚的衣服，整个人看起来特别精神。
他在公园里跑步，那身姿，哎呀，就像一阵风一样，我都看傻眼啦。
我就一直盯着他看呀看呀，嘿嘿，心里想着，这个大哥哥可真是太帅啦，要是我长大了也能这么帅就好啦。
哈哈，后来他跑远了，我还在那
望着他的背影呢。
形容一个小男生的长相二年级作文
形容一个小男生的长相二年级作文
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。
”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
男生外貌描写作文600字（通用22篇）
男生外貌描写作文600字男生外貌描写作文600字（通用22篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的男生外貌描写作文600字（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
男生外貌描写作文600字篇1我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。
我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。
他很有组织能力。
他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。
有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。
上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。
”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。
你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。
他就是我的同学——范晨龙。
男生外貌描写作文600字篇2嘿，同学们，我们班的男生正向我们微笑地走过来了。
你们看，那个身穿休闲服装，有一双闪着智慧光芒的眼睛，理着个小平头的中等个子，他可是我们班男生中的学习尖子，他的名字叫周正。
外貌描写同学作文（通用26篇）
外貌描写同学作文外貌描写同学作文（通用26篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的外貌描写同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
外貌描写同学作文篇1在我们班上，有这么一个人，尽管其貌不扬，却非常引人注目。
你看，他长着一张苹果脸，白里透红胖嘟嘟的。
一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双会说话的眉毛下面，看上去炯炯有神。
一笑起来，右脸蛋上就会露出一个深深的酒窝。
那张小嘴巴的表情可丰富了，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂一个小油壶。
从这张嘴巴蹦出的话，有时气得人火冒三丈、抽泣不止；有时让人忍俊不禁、大笑不已……他是一个胖胖的男孩，小肚子总是挺得鼓鼓的，同学们总喜欢叫他“将军肚副班长”。
俗话说的好，穿衣戴帽各有所好，他的爱好也很广泛，比如：踢球、英语和美术。
其中美术获得过“六一”书画大赛二、三等奖，开米杯环保小画家中获得了优秀奖，在“多喜爱”杯上也获得了优秀奖。
在家里，他也是一个蛮有孝心的孩子呢。
有一次，他的妈妈发高烧，那期间，他一会儿摸摸妈妈的额头；一会儿给妈妈做物理降温；一会儿给妈妈量体温；一会儿给妈妈倒水喂药。
在他的细心照料下，妈妈的体温也恢复了正常。
还有一次，过“三八”妇女节的时候，他想让妈妈过一个难忘的节日，利用平时积攒的零花钱，为妈妈在饰品店里精心挑选了一张贺卡和一份精美的礼物，并用心的包装起来送给了他的妈妈。
当他的妈妈打开礼物那一刻，眼里充满了激动地泪花，摸着他的头高兴的说：“这个‘胖小猪’真是我的贴心小棉袄呀！”看着妈妈开心的笑容，他的心里也美滋滋的。
你们猜，这个爱好广泛又孝顺的男孩子是谁呀？如果你们愿意和他交朋友的话，我就告诉你这个“胖小猪”就是我的同学—王庆阳。
外貌描写同学作文篇2我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。
运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文
运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文小明是我们班上的一位同学，他的外貌和神态总是让人忍俊不禁。
他长得不高，但是却很壮实，像个小熊一样。
他的脸上总是挂着一副笑嘻嘻的表情，好像什么事情都能让他开心起来。
今天，我就来给大家讲讲小明的特点，让大家更好地了解他。
让我们来看看小明的外貌。
他的头发很短，短短的寸头让他看起来精神抖擞。
他的眉毛很浓密，像两把弯弯的小镰刀。
他的眼睛很大，像两颗闪闪发光的黑宝石。
他的鼻子很挺，像一座小山峰。
他的嘴唇很厚，笑起来的时候，像两个小水蜜桃。
他的皮肤很黑，就像刚从非洲回来的土著人一样。
他的身材很健壮，像个运动员一样。
小明的外貌虽然不是很出众，但是却很有特点，让人过目难忘。
接下来，我们来看看小明的神态。
他走路的时候，总是摇摇摆摆的，像只小鸭子一样。
他说话的时候，总是嗓门很大，像个大喇叭一样。
他笑起来的时候，总是哈哈大笑，像个疯子一样。
他生气的时候，总是瞪大眼睛，像只愤怒的小猫一样。
他害怕的时候，总是紧紧地抱住自己，像个害羞的小兔子一样。
他兴奋的时候，总是跳来跳去，像只欢快的小猴子一样。
小明的神态总是那么夸张，让人捧腹大笑。
小明还有一个特点，那就是他非常善良。
他总是乐于助人，无论是学习上还是生活上的问题，他都会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我们班上的小红生病了，需要请假回家休息。
小明主动提出要帮她补课，把她落下的知识都给讲解清楚。
还有一次，我们班上的小李丢了钱包，急得团团转。
小明主动提出要帮他找钱包，最后还真的找到了。
这些事情都让我们深深地感受到了小明的善良和热心肠。
小明也有一些缺点。
比如说，他有时候会有点懒散，上课时经常走神发呆。
还有就是他的字写得不太好，每次写作业都要被老师批评一番。
但是，这些缺点都无法掩盖他的优点，毕竟每个人都有自己的闪光点和不足之处嘛。
总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他的外貌和神态总是让人捧腹大笑，而他的善良和热心肠则让人感动不已。
我们都很喜欢这个阳光、乐观的小男孩，希望他能一直保持这样的性格，成为我们永远的朋友。
同学五官外貌描写描写一个同学的作文
同学五官外貌描写描写一个同学的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1同学们,你们好!我今天要给你们描写一下我最好的朋友小明的五官外貌。
小明是我们班里长得最帅的一个男生。
他有一头浓密的黑发,软软的随意地垂在额头上,发梢微微翘起,看起来很酷。
他的双眼又大又圆,眼珠子是纯正的黑色,像两颗晶莹剔透的黑珍珠一样,眨巴着散发出神秘的光芒。
他的鼻子又小又直,鼻梁高高挺起,端正漂亮。
他的嘴唇红润娇嫩,像两朵刚绽放的小红花,每当他笑起来时,总能露出一口Snow雪白整齐的牙齿。
小明的五官组合在一起,形成了一张英俊潇洒的脸庞。
他的皮肤很白皙细腻,就像他妈妈天天给他涂的珍珠霜一样光滑细腻。
他的脸颊两边各有一个可爱的酒窝,每当他笑起来时,就会在脸蛋儿上露出两个小小的可爱的酒窝。
他的下巴很瘦削,线条流畅优雅。
小明不仅长得帅气,身材也很棒。
他的个子很高,大概有一米六几吧,腰肢细长,双腿笔直有力。
他每天早晚都会锻炼身体,所以肌肉线条分明,体型匀称健康。
他走起路来,腰身挺拔,每一步都踩着劲,英姿飒爽,让人过目难忘。
小明性格也很好,他很温柔有礼貌,待人亲和。
上课从不捣乱,成绩也一直名列前茅。
课余时间,他还经常义务为同学们辅导功课。
他对老师也非常尊重,从不撒谎,诚实守信。
大家都说他是"人长得帅,学习好,品行端正",将来一定能成为一位出类拔萃的人才。
我真的很佩服小明,也很羡慕他,我也希望自己将来能成为像他一样出色的人。
小明这样的好同学,真是同学们的好榜样,我们都应该向他学习。
好了,我就给大家描写到这里,小明是不是让你们也很羡慕呢?希望我描写得生动形象,让你们对小明的外形和为人有了深刻的认识。
谢谢大家!篇2【同学五官外貌描写】我有一个很要好的同学,他叫小明。
小明是我从小学一年级就认识的好朋友,我们一直是同班同学,关系非常要好。
小明的样子我印象深刻,因为他长得非常特别,很容易就能在人群中一眼认出他来。
小明的头发是黑色的,不算太短也不算太长,发型是一个小男孩最常见的平头款式。
外貌描写作文三年级300字(15篇)
外貌描写作文三年级300字(15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写孩子的外貌的作文[共五篇]
![描写孩子的外貌的作文[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/14632e2bc4da50e2524de518964bcf84b9d52d3b.png)
描写孩子的外貌的作文[共五篇]第一篇：描写孩子的外貌的作文描写孩子的外貌的作文他面容消瘦，身上几乎只剩下骨头了。
眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太红。
以下内容是小编为您精心整理的描写孩子的外貌的作文，欢迎参考！描写孩子的外貌的作文一你知道我是谁吗？我经常自豪地说：“我是阳光男孩”！我叫曾伟能，今年10岁，广东潮洲人，在福田取新洲小学读书，下学期就是四年级了。
我在我们班上是中上等身材，我是个阳光男孩，我的精力很充沛。
我有圆圆的脸蛋，有两弯黑黑的眉毛，有一双又清又亮的大眼睛，眼睛下有一双扁扁的鼻子，鼻子下有一双大大的嘴巴，还有两只小小的耳朵。
我经常穿橙色背心，穿黄色的短裤，也穿一双凉鞋。
我的性格比较外向，爱和人家交朋友；我的爱好是打游戏，我可以连续玩三个小时，有时候忘记了吃饭，我打的游戏是QQ堂。
我小时侯去我堂哥那里玩炮，我把一个炮竹放在水沟里，然后站在水边看，不料，只听到“啪”的一声，水沟里的水喷到我的脸上，我马上去奶奶家拿了许多纸片擦脸，然后把纸片扔到了床底下。
我将来要当教师，我觉得当教师很有学问，能帮助小朋友们学到知识，做人类灵魂的工程师。
这就是我，你看我向阳光男孩吗？描写孩子的外貌的作文二我们班有一个男孩，他的名字叫矫增辉，他是个残疾人。
家里也不富裕，但他学习非常好，每次考试分数都很高。
矫增辉今年12岁。
面容消瘦，身上几乎只剩下骨头了。
眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太红。
虽然矫增辉是个残疾人，但是他对病魔毫不胆怯，一直很乐观。
下课时，他经常和我们一起说说笑笑，还经常出谜语我们猜。
我们在一起的时候，常常忘了矫增辉和我们不一样，一点儿也不把他当残疾人看待。
矫增辉不但很乐观，学习也很好。
他是班上的第一名。
他做题非常认真。
不管这道题做得再怎么熟练，他也要检查一遍。
矫增辉写作文也很棒，写得栩栩如生，简直是妙笔生花！他课外知识知道很多。
有一次，李浩文问了他一个很难的问题，他也照样说出了正确答案。
五年级作文,他像……写一人物外貌
五年级作文,他像……写一人物外貌全文共8篇示例，供读者参考篇1他像...有一个人,每次在我面前经过,我都忍不住多看几眼。
因为他长得真是太特别了!他有一头漂亮的棕色卷发,就像一团蓬松的棉花糖,随风轻轻飘动。
他的眼睛很大,像两颗明亮的橄榄,偶尔眨一眨,就像在眨巴着无辜的大眼睛。
他的鼻子又直又尖,像一颗小小的胡萝卜,显得生动可爱。
最独特的是他的嘴巴,嘴唇又圆又红,就像一颗熟透了的大樱桃!每次他笑起来的时候,两只小酒窝就会在脸蛋上若隐若现。
这可真让人想捏捏他的小圆脸蛋呢!再说说他的身材吧。
他个子不高不矮,刚好有我们这个年龄孩子的一般高度。
但他的身材有点圆鼓鼓的,就像一只健康的小河马。
胖嘟嘟的小肚腩鼓起来,很是可爱。
他平常穿着也很有特色。
他最喜欢穿一件孔雀蓝色的夹克外套,亮闪闪的,就像一只漂亮的孔雀在阳光下舞动着华丽的羽毛。
衣服下面是一件黄色的T恤,上面印有一只张牙舞爪的卡通老虎。
他的裤子也很有意思,是一条印有各种动物图案的休闲裤。
脚上还踩着一双闪亮的红色运动鞋,好像永远准备奔跑一样。
总之,这个小伙子无论是长相还是穿着,都别具一格,让人过目不忘。
每次看到他,我就会感觉整个世界都明朗了许多,因为他就像一缕阳光,照进了每个人的心里。
虽然我不知道他的名字,但我已经给他起了一个绰号——"彩虹小子"。
希望大家看到这个小家伙的时候,也能像我一样被他独特的魅力所吸引,露出会心的微笑。
篇2他像……星期天,妈妈带我去公园散步。
走在绿树成荫的小径上,阳光穿过树叶的缝隙洒下点点金黄。
路上,我们看到一个男孩在那里,正驻足观看一只蜗牛爬行。
我一眼就被他吸引住了,因为他太特别了!第一眼看到他,我想说"他像只刺猬"!你们一定会笑话我的,但相信我,这一点都不夸张。
他全身上下几乎被棕红色的毛发包裹着,就连头顶和脸颊上也遍布着浓密的毛发。
毛发打着卷,像无数根细细的小刺一样翘着。
看着真有点儿吓人,但又很有意思。
外貌描写男生150字左右作文
<<帅气的他>>在人群中，一眼就能注意到那个男生。
他有着浓密的眉毛，像两柄利剑，透着英气。
眼睛不大，却格外深邃，仿佛藏着无尽的故事。
高挺的鼻梁下，是一张总是带着微笑的嘴巴，嘴角上扬的弧度恰到好处，让人感到亲切又温暖。
他的头发乌黑且微微卷曲，随意地搭在额前，更增添了几分潇洒。
古铜色的皮肤，彰显着健康与活力，配上那修长的身材，更是帅气逼人。
作文二<<阳光少年>>他是个让人过目难忘的男生。
一头利落的短发，根根直立，充满朝气。
那明亮的双眸，犹如夜空中闪烁的星星，璀璨夺目。
他的脸型偏方，线条硬朗，下巴微微扬起，透着一股倔强。
红润的嘴唇总是微张，似乎随时准备与人交谈。
他的耳朵不大不小，恰到好处地镶嵌在脸颊两侧。
整个人看起来充满阳光，就像清晨穿透薄雾的那缕阳光，温暖而明亮。
作文三<<帅气男生>>在人群中，一眼就能注意到那个男生。
他身材高挑，仿佛一棵挺拔的白杨。
浓密的眉毛下，一双明亮如星的眼睛，深邃而有神，仿佛藏着无尽的故事。
高挺的鼻梁，彰显着他的坚毅，微翘的唇角总是带着一抹若有若无的微笑，让人感觉温暖又亲切。
干净利落的短发，更添几分清爽与帅气。
作文四<<阳光男生>>他迎面走来，如同带着阳光的微风。
宽阔的额头下，一双炯炯有神的大眼睛，像是会说话一般。
挺直的鼻梁和微翘的下巴，勾勒出完美的侧脸轮廓。
那红润的嘴唇总是微微上扬，露出洁白整齐的牙齿。
他的皮肤呈健康的小麦色，洋溢着青春的活力。
一头乌黑的短发，显得精神抖擞，让人忍不住多看几眼。
作文五<<帅气的他>>他有着一张轮廓分明的脸，犹如精心雕刻的艺术品。
浓密的眉毛下，是一双深邃而明亮的眼睛，仿佛藏着无尽的星辰。
挺直的鼻梁，彰显着他的坚毅。
微翘的唇角总是带着一抹若有若无的微笑，让人如沐春风。
那一头乌黑的短发，干净利落，更增添了他的阳光气息。
作文六<<魅力男生>>他一出现，便能吸引众人目光。
描写人物用外貌动作神态描写作文
描写人物用外貌动作神态描写作文全文共9篇示例，供读者参考描写人物用外貌动作神态描写作文篇1标题:我邻居家的小伙伴你看,就住在我家隔壁那栋小洋房里的那个小伙伴。
他叫小明,是个又聪明又可爱的男孩子。
让我给你仔细描述一下他的样子。
小明个头不高,就和我们差不多高,大概一米二三四的样子。
他的头发剪得很短,乌黑发亮,软软地垂在头顶上。
皮肤白白嫩嫩的,就像是豆腐一样光滑细腻。
他的脸蛋两边各有一个小酒窝,一笑起来就格外俏皮可爱。
小明的眼睛不大不小,但很有神,眼珠子黑溜溜的,眼白也很干净。
他的鼻子小小的,不高不低,很是可爱。
小明的身体不算太胖也不算太瘦,刚刚好,很匀称漂亮。
他走路的时候,背挺得笔直,一双肩膀往后稍稍收一点。
两条小短腿在走路时会微微晃动,好看极了。
小明最喜欢穿一件宽松的白色T恤,下面配个七分裤,再穿双小帆布鞋。
他在家里穿着这一身,整个人就显得特别阳光朝气,干净利落。
最有意思的是小明说话的样子。
他说话的时候,两只大眼睛会眨巴眨巴的,看上去无辜纯真得很。
他的嘴一张一合,两个小酒窝若隐若现,很是可爱。
有时候在说话的时候,他会伸出一只小手在半空中摆来摆去,就好像在强调什么重要的观点。
我最喜欢小明板着小脸,两只手叉腰的样子了。
那时他整个人都透着一股子执拗劲儿,又生气又可爱。
小明是个很活泼的孩子,到处乱蹦乱跳,就像个小猴子一样。
他跑起来的样子真有意思,上半身前倾,两只小胳膊在半空中划拉,小短腿在地上飞快地迈动。
有时候他玩累了,就会靠在树干底下休息。
那时他的神情就特别有意思了。
小明会用双手托着小脸,两只眼睛无神地眺望远方,嘴巴半张着,小胸脯一起一伏地喘着粗气。
看上去又累又可爱。
小明有个小毛病,就是特别贪吃!看着他吃东西的样子,真有意思极了。
他张着小嘴,两只小手握着勺子或筷子,小嘴"啃嘣啃嘣"地一下下往里送食物。
两只小酒窝在脸蛋上若隐若现,眼睛都眯成一条缝了。
他吃得太香了,整个小脸蛋都快埋到碗里去了!有时候他实在太馋了,就会眯着眼睛,伸出红扑扑的小舌头,从嘴角舔掉碗边沿上黏着的食物渣滓。
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文
我身边有一个同学，他的外貌特征和性格特点都让人印象深刻。
他叫小明，是我们班的一名学霸。
小明长得很帅，浓眉大眼，高高的鼻梁，还有一头乌黑的头发。
每次上课，他总是穿着一件白色的衬衫和一条深色的牛仔裤，显得非常干净利落。
有时候，他还会戴上一顶黑色的眼镜，显得更加斯文有礼。
小明的性格特点是非常独特的。
他不仅聪明伶俐，而且还非常幽默风趣。
每当老师讲解难题时，他总是能够迅速地找到解决方法，并且用幽默的语言把问题解释得清清楚楚。
有时候，他还会在课堂上讲一些搞笑的小故事，让大家捧腹大笑。
这使得他在班级里非常受欢迎，大家都喜欢和他一起玩耍。
除了聪明幽默之外，小明还有一个特点就是非常勤奋努力。
每天晚上，当我们都已经进入梦乡时，他还在书桌前埋头苦读。
有时候，我会看到他在熬夜复习功课，脸上布满了疲惫的神情。
他从不抱怨，总是坚持不懈地努力着。
正是因为这种精神，他在学习上取得了优异的成绩，成为了我们班的学霸。
当然啦，小明并不是一个完美的人。
他有时候也会犯一些小错误，比如忘记带作业本啦、迟到啦等等。
他总是能够及时地认识到自己的错误，并且主动去改正。
这也让我觉得他非常可爱和值得尊敬。
总之呢，小明是一个非常优秀的人。
他的外貌帅气动人，性格幽默风趣，而且还非常勤奋努力。
虽然他有时候也会犯一些小错误，但是他总是能够及时地改正。
我相信在未来的日子里，他一定会取得更加辉煌的成就！。
描述人物外貌特征的作文
描述人物外貌特征的作文
《我的好朋友“大脸猫”》
我有个好朋友，我们都叫他“大脸猫”，为啥有这么个外号呢，那得好好说说他的那张脸了。
他呀，那脸可真是圆得跟个大圆盘似的，感觉能占满我整个手机屏幕。
眼睛倒是小小的，一笑起来就眯成了一条缝，不仔细看都不知道那还有眼睛呢。
他那鼻子吧也没啥特色，就那么塌塌地待在脸中间。
嘴巴呢，有点大，平时咧着嘴笑的时候那可真是壮观，感觉能吞下一个小馒头。
我记得有一次我们一起去游乐场玩，当时玩那个碰碰车啊，大家都戴着头盔，就他，那大脸戴着头盔感觉都快被挤变形了，脸被挤得胖乎乎的一团，我们在旁边看着笑得前仰后合的。
他还一脸茫然，不知道我们笑啥呢，摘下头盔后看着我们笑，自己也跟着傻笑，那模样真是太逗了。
不管啥时候看到他的脸，我都觉得特别好玩，这张脸可真是他的标志呀，就像动画片里的大脸猫一样可爱。
我这朋友呀，虽然有张大圆脸，但他性格特别好，整天嘻嘻哈哈的，跟他在一块可开心啦。
有时候我都想，要是我的脸也这么有特色该多好呀，哈哈。
这就是我的好朋友“大脸猫”，他的大脸一直都让我印象深刻，一看到圆脸我准能想起他来。
同学外貌特点性格特点和爱好特长的作文
同学外貌特点性格特点和爱好特长的作文我有一个同学，他的外貌特点、性格特点和爱好特长都让我印象深刻。
他的名字叫小明，是我们班上的一颗璀璨明星。
下面我就来给大家详细介绍一下他的那些有趣的特点吧！首先说说小明的外貌特点。
他长得高高的，瘦瘦的，有点像一根竹竿。
他的眼睛大大的，像两颗闪亮的黑宝石，总是闪烁着聪明的光芒。
他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，笑起来的时候，整个人都显得特别阳光。
他的头发乌黑乌黑的，总是梳得整整齐齐，像一片黑色的瀑布。
他的皮肤白里透红，就像刚摘下来的苹果一样，让人忍不住想去咬上一口。
小明是一个长得很帅气的男孩子。
接下来说说小明的性格特点。
他是一个非常热情、开朗的男孩子。
他总是笑嘻嘻的，好像世界上没有什么事情能够让他生气。
他喜欢和同学们一起玩耍，总是能把大家逗得开怀大笑。
他还是一个非常有责任心的男孩子。
每当我们有困难的时候，他总是第一个站出来帮助我们。
他对待学习也非常认真，总是能够取得优异的成绩。
所以，大家都很喜欢和他在一起。
再来说说小明的爱好特长吧。
他最喜欢的运动是篮球。
每当课间休息的时候，他都会和同学们一起去操场打篮球。
他的投篮技术非常好，经常能够一球命中。
有时候，他还会教我们一些篮球技巧，让我们也能够跟着他一起享受篮球带来的快乐。
除了篮球之外，小明还喜欢画画。
他的画技非常高超，每次美术课的时候，他都能画出一幅非常美丽的画作。
他的画作充满了想象力和创意，让人叹为观止。
所以，我们的班级墙上经常挂满了他的画作。
小明是一个非常有趣、有才华的男孩子。
他的外貌特点、性格特点和爱好特长都让我们羡慕不已。
我们都希望能够和他成为更好的朋友，一起度过更多的快乐时光。
男生的外貌特征描写作文
男生的外貌特征描写作文英姿勃发，一表人才，称为古往今来第一人清秀俊雅，相貌非凡，真是人中龙凤丰神俊朗，长身玉立，宛如玉树临风飘逸出尘，潇洒绝伦气质美如兰，才华馥比仙，令人见之忘俗面如美玉，粉妆玉琢，俊美不凡丰神如玉，目似朗星，令人过目难忘粉面朱唇，身姿俊俏，举止风流无限双眼光华莹润，透出摄人心魄的光芒面若秋月，儒雅斯文，举止适度剑眉星目，英姿勃勃，仪表不凡1.光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……3.一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……4.只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
5.只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
6.他有着女生都羡慕的白皙皮肤，嫩嫩的，像是风一吹就会被刮破，长长密密的睫毛微微上卷，覆盖在一双明亮而又深邃的眼眸上，淡定的目光让人捉摸不定，增添了一份神秘的感觉，俊朗的身姿更加显示出他王者的风范…我的好兄弟叫✘✘，今年✘岁了，是一匹快乐的小马。
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男孩子的外貌特征学生作文【篇一：小学生的外貌描写】小学生的外貌描写1．我的同桌叫黄检宝，他长得可漂亮了，长长的脸蛋象一根绳子；（老师的批注是：这是什么绳子？这是什么脸？）头发竖起来好象铁条条；他的一双手象个好大好大的大钳子。
2．我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。
3．我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。
4．吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子；嘴巴象我家的铁门；眼睛象空的窗子；两个孔的鼻子呢？象安在我家厨房的排气扇5．我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜；头发长长的象蒜苗；嘴巴小小的象鲫鱼；笑起来有两个小酒窝，象土豆6．我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发；他的脸上长着鱿鱼长的鼻子；他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛；他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7．我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆；头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子；鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺；他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8．我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；张开时嘴巴象个大梨子；那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9．我的同桌叫牛妞。
短短的头发一排排地站着，象在做操的的小朋友；两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球；牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。
眼睛有牛眼那么大；眉毛有马鞭子那么长；鼻子隆起来比骆驼背还高；嘴巴张起来象狮子口；吓巴尖尖的象山羊的下巴。
描写人物外貌【自学部分】作文，离不开人物描写。
人物在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。
因此，学写人，先从外貌开始。
人物外貌不但指人的相貌、身材、衣着打扮，还指人的神情、姿态、声音等。
把人物的这些特点具体地写下来，就是人物外貌描写。
你看——太阳晒得黑瘦的脸上，有一对稍稍凹进去的双眼皮儿大眼睛；黑里带黄的头发用花布条子扎了两条短辫子；衣服都很旧，右裤脚上的一个破洞别一支别针。
——通过人物的相貌、发式、衣着，我们看到了一个家庭穷苦的农村小姑娘的形象。
那么，怎样才能写好人物的外貌呢？1.抓人物的外貌特点例段——□这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
——作者抓住“身穿军人棉大衣”、“脚穿高统皮靴”、“高个子，方脸盘”、“眼睛闪亮”等外貌特点，写出了一个粗犷、精明的男子汉形象。
□李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
——突出了人物“调皮的大眼睛”“鼓鼓的腮帮”“翘起的小鼻尖”等相貌特点，把一个机灵、滑稽逗人的孩子写得活灵活现。
2.注意人物的身分请比较——①我仔细端详着面前这位青年人。
他戴着一顶蓝色旅游帽，帽沿上有一行白字：“日本大学生旅游团”。
身上穿一件黑灰色太空服，下身穿着牛仔裤，肩上背着一个黑色的旅游包。
②这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚。
——例段①通过人物的穿着打扮，表现了他“日本大学生旅游团”成员的身份；例段②侧重描写老汉的脊背肤色、小腿形态、赤脚等外貌特征，生动描绘出了一位饱经风霜、朴实健康的老农形象。
3.能体现人物的性格例段——我有个聪明又淘气的小侄子。
他呀，眼睛虽小，却透亮灵活，眼珠一转就想出个鬼点子来；他那张小嘴能说会道，能千方百计地说服父母让他出去玩。
这不，前些日子，他的眉心上多了一道3厘米长的伤疤，那是他顽皮时留下的教训。
——通过“虽小，却透亮灵活”的眼睛（特别是能转出鬼点子的眼珠）、能说会道的嘴巴，突出了小侄子的聪明；通过眉心上的伤疤表现小侄子的淘气。
人物性格鲜明、具体。
4.能反映人物的心理例段——开学的第一节课，班主任潘老师走进教室时，身后跟着一个背书包的小姑娘。
小姑娘穿着合身的衣服，梳着小辫，粗眉大眼，看上去并没什么与众不同的地方。
只是她老用手指抠着下嘴唇，红着脸，不说话。
潘老师指着她说：“这是新转来的江健同学，她刚来，希望大家在各方面能互相帮助。
”说着，指了指我旁边的位子，叫那小姑娘坐。
——通过人物的外貌神情，表现了小姑娘新来乍到而内心不安的心理，很生动。
◎例文[例文1]爸爸的眼睛爸爸的眼睛很小，笑的时候，会眯成两条细细弯弯的线。
可是，发起火来，这双眼睛可就变成了两只就要爆炸的灯泡。
有时，我犯了错，爸爸的眼睛我是坚决不敢看的，只能低着头，数着自己那“嘭，嘭，嘭”的心跳。
唉，对爸爸的眼睛啊，我是又爱又怕。
（佚名）[例文2]给自己画像（节选）镜子中的我，一个个子最矮的学生——曾经有人误以为我是一年级的。
一头齐耳的短发，干净利落的盖住了前额。
眉毛下面那双眼睛虽不大，却显得很有生气。
经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。
嗨，不穿裙子时，你根本认不出我是一个女孩子。
那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴，估计能挂起一把小油壶。
从这张嘴巴里说出的话，有时能气得人火冒三丈，有时却能让人大笑不已。
◎练习1.读下面例段，完成后面练习。
（1）反正我一出生就看见他了。
永远穿着那件黑棉袄。
夏天，敞着怀，棉衣的前襟像两扇虚掩的破门，露着搓板一样的前胸；下雪了，就拦腰系根草绳子。
头上扣个尖顶的狗皮帽子，帽耳朵一前一后耷拉着。
①这段描写主要抓住了人物外貌的什么特点？读了以后，你觉得这是个什么样的人？②找出段中的比喻句，用直线画出来。
想想比喻在这里起了什么作用。
（2）黑光光的小脑袋，红红的小脸蛋，两只小眼睛眯成了一条缝，一双胖胖的小手，手背上有五个小涡涡。
①这段话连用了6个“小”字，突出了人物的特征。
②找出段中的形容词填在横线上。
并想想这些形容词在这里起了什么作用？的小脑袋的小脸蛋的小手的小眼睛【篇二：小学生作文外貌描写】第四讲.外貌描写显神韵一.你知道什么是外貌描写吗?即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
二.你能像这样介绍自己吗?(注意人物特点)我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。
不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。
由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。
别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
三.你会给大家介绍姚明吗?四.你能记住下面描写人物的词语吗?1.眼睛: 明眸皓齿炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝2.鼻子: 蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又高又直的鼻子尖尖的鼻子3.嘴和牙齿: 樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮唇如胭脂齿白唇红白而发亮的牙齿4.面容: 满脸憔悴红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白面目可憎面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了5.身材:大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋五.你能把下面的空补充完整吗?小明娟左手铅笔，右手在作业本上.她脸色，两只眼睛着前方，闪烁 ,分明是在呼喊:“”。
六.你可以做到吗?练习1:仿造第二题用一段话来介绍自己,写出自己的特点,150字左右;练习2:根据第三大题,用自己的话来描写姚明,注意描写顺序,150字左右;(注意:1,2题要用到第四大题给你们积累的好词)【篇三：小学作文人物外貌描写】描写人物外貌的句子1外貌描写：也称肖像描写。
即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。
其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。
有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。
写肖像，不能眉毛胡子一把抓。
鲁迅告诉我们，要画眼睛。
画眼睛是写人物像关键。
怎样描写人物的外貌一、指导：人物的外貌指人的肖像。
外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
１、抓住特点，描写人物的外貌。
②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
２、描写人物外貌要有一定的顺序。
可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。
３、在什么场合描写人物的外貌呢？⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。
如：我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆（l o n g ），说话脆生，办事利索。
⑵、人物在文章中出现时描写外貌。
如： f 我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。
寻声望去，雪雯朝我跑来。
她身材苗条，脸庞白皙（x i ），柳眉大眼，穿着俏丽。
两年不见，她长得更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。
如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。
她长得清秀，细眉微挑（t i a o ），一双杏眼，说话甜润。
我俩是同桌，又是邻居。
我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。
⑷、在想像中描写人物的外貌。
如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。
他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额（e ），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨（h a n ）态。
现在他可能又长高了，又壮实了。
二、示例：１、容貌描写。
⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。
桃红的脸颊（j i a ）透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。
她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。
神采奕奕：【释义】神采：人的脸部所显示出来的神情和光彩。
奕奕：精神饱满的样子。
形容精神饱满，容光焕发。
⑵、乌黑卷曲的头发，白皙（x i ）的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。
她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。
我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。