三年级语文一至四单元复习题

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第1-4单元练习(试题)统编版语文三年级上册

部编版三年级语文上册第1-4单元练习一、根据语境，看拼音写字词。

注意把字写规范。

(7分)秋天的qīng chén( ),蟋蟀奇奇爬出草堆shài( )太阳。

不经意间,它zhù yì( )到不远处的 yuàn qiáng( )上,tíng( )着一只piào liang( )的蝴蝶,蝴蝶那xiān yàn( )的翅膀上沾了一些jīng( )莹的露珠,美丽极了。

眼看蝴蝶就要飞走了,奇奇连忙叫住蝴蝶,希望和它一起结伴lǚ( )行。

二、选择正确答案的序号填空。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.答．应(dá) 掠．夺(lüè)B.假．期(jià) 压．根(yā)C.挨．打(āi) 喷．香(pèn)D.基础．(chǔ) 挑．战(tiǎo)2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)A.绒球B.慌野C.流泪D.睡觉3.晴晴想在日记中描写小猫吃东西的一系列动作,下列汉字中,她全部能用到的一项是( )(2分)A.哗啪叼B.咬吞嚼C.叫喊呜D.吱吼啃4.下列对词语的分类有误的一项是( )(2分)A.描写春天:草长莺飞春光明媚B.描写夏天:烈日炎炎骄阳似火C.描写秋天:春华秋实花红柳绿D.描写冬天:白雪皑皑冰天雪地5.下列句子中没有把事物当作人来写的是( )(2分)A.春天,树木长出了嫩绿的枝芽。

B.百灵鸟在天空中唱着欢快的歌。

C.湿润的东风在竹林中吹着风笛。

D.秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来,丰富自己的积累。

B.查字典、联系上下文、请教别人等,都可以帮助我们理解难懂的词语。

C.读童话,我们不仅能感受童话故事丰富的想象,还能从中获得启示。

D.为了让预测的内容有趣味,我们可以凭空想象,创造许多有趣的情节。

苏教版三年级语文上册课文内容复习(1-4单元)(重难点)

第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。

它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。

鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。

5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。

这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。

6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。

为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

意味深长：含义深刻，耐人寻味。

意，含义。

深，深刻。

2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。

学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。

爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。

课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

课题中引号的作用是：特殊含义。

3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。

统编版三年级语文下册第1-4四单元阶段性综合复习(含答案)

统编版三年级语文下册第1-4四单元阶段性综合复习(含答案)时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.闲散．散．文散．步飞散．B.禁．止不禁．禁．地情不自禁．C.匀称．别称．称．心称．职D.爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2.下列词语中，不是一对近义词的是（）A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙3.下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（）A.虚心使人进步，骄傲．．使人落后。

B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲．．。

C.她抬起头，骄傲．．地说：“哼，你们谁都比不上我。

”D.骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

4.下列说法正确的一项是（）A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。

B.“雅人四好”指的是梅兰竹菊。

C.东汉的毕昇改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

D.课文《花钟》揭示了不同花朵分时开放的奥秘。

二、按要求写字词。

（12分）1.根据语境，看拼音写词语。

（8分）大地shì fànɡ（）春天的活力，mì fēnɡ（）sū xǐnɡ（）了，它们jù jí（）起来，开始xiū jiàn（）宫殿，人们xīn shǎnɡ（）着，ɡǎn tàn（）着：“这是属于大自然的zhì huì（）呀！”2.照样子，写同音字。

（4分）shì fú shè手（势）吹（）（）会展（）仿（）发（）解（）（）合（）计三、积累词语，再完成练习。

（6分）（）精（）采源源（）（）学富（）（）争（）斗（）1.根据课文，将上面的词语补充完整。

（4分）2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。

（2分）____________ ____________梳理与探究四、句子练习。

部编版小学语文三年级上册1-4单元复习考点

第1-4单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén)摔跤．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng)赠送．．(zèng sòng) 犹．如(yóu)规则．．(guī zé)凌．乱(líng) 排列．．(pái liè)紧．张(jǐn) 印．象(yìn)棕．熊(zōng)钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn)频．道(pín)砍伐．(fá)牙齿．(chǐ)吞咽．．(tūn yàn)旅．行(lǚ)花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán) 暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū)饥饿．(è)偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(bo)发愁．(chóu) 近视．(shì)晾．尿布(liàng)干吗．(má)发怒．(nù)批．评(pī)担．心(dān)压．根(yà)差．不多(chà)模．仿(mó) 二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近)背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包)圈⎩⎪⎨⎪⎧ quān (圈点)juàn (羊圈)挑⎩⎪⎨⎪⎧ ti ǎo 挑明ti āo 挑水行⎩⎪⎨⎪⎧ x íng 飞行h áng 银行铺⎩⎪⎨⎪⎧ p ū铺路p ù当铺曲⎩⎪⎨⎪⎧ q ǔ歌曲q ū弯曲切⎩⎪⎨⎪⎧ qiē(切菜)qiè(一切)要⎩⎪⎨⎪⎧ yào (主要)yāo (要求) 种⎩⎪⎨⎪⎧ zhǒng (种子)zhòng (种田)答⎩⎪⎨⎪⎧ dā(答应)dá(回答)几⎩⎪⎨⎪⎧ jī(几乎)jǐ(几天)稍⎩⎪⎨⎪⎧ shào (稍息)shāo (稍后) 吗⎩⎪⎨⎪⎧ m ɑ(好吗)má(干吗)mǎ(吗啡)压⎩⎪⎨⎪⎧ yā(高压)yà(压根儿)尽⎩⎪⎨⎪⎧ jìn (尽力)jǐn (尽管)中⎩⎪⎨⎪⎧ zhōng (中华)zhòng (看中)为⎩⎪⎨⎪⎧ wéi (为难)wèi (为了) 发⎩⎪⎨⎪⎧ fā(发现)fà(白发) 觉⎩⎪⎨⎪⎧ jué(发觉)jiào (睡觉) 三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对)⎩⎪⎨⎪⎧ 装(假装)壮(壮丽)⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 臂(双臂)壁(墙壁)⎩⎪⎨⎪⎧ 君(君王)群(人群)⎩⎪⎨⎪⎧ 挑(挑战)桃(桃子)⎩⎪⎨⎪⎧ 列(队列)烈(热烈)⎩⎪⎨⎪⎧ 淡(平淡)谈(交谈)⎩⎪⎨⎪⎧ 剩(剩下)乘(乘车)⎩⎪⎨⎪⎧ 砍(砍柴)坎(心坎)⎩⎪⎨⎪⎧ 谷(山谷)欲(欲望) ⎩⎪⎨⎪⎧ 柴(柴火)些(一些) ⎩⎪⎨⎪⎧ 煤(煤层)谋(计谋)⎩⎪⎨⎪⎧ 油(油灯)抽(抽取) ⎩⎪⎨⎪⎧ 睁(睁眼)挣(挣钱) ⎩⎪⎨⎪⎧ 旅(旅行)族(民族)⎩⎪⎨⎪⎧ 扫(打扫)归(回归)⎩⎪⎨⎪⎧ 喊(喊叫)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧ 管(水管)官(官员)⎩⎪⎨⎪⎧ 刚(刚才)钢(钢笔)⎩⎪⎨⎪⎧ 洞(山洞)铜(青铜)⎩⎪⎨⎪⎧ 准(准备)难(困难)⎩⎪⎨⎪⎧ 备(备用)各(各位)⎩⎪⎨⎪⎧ 暴(风暴)爆(爆炸)⎩⎪⎨⎪⎧ 壁(石壁)璧(璧玉)⎩⎪⎨⎪⎧蛛(蜘蛛)株(一株) ⎩⎪⎨⎪⎧ 漂(漂亮)飘(飘动)⎩⎪⎨⎪⎧ 撞(撞击)童(童年)⎩⎪⎨⎪⎧ 饱(饱满)抱(怀抱)⎩⎪⎨⎪⎧ 晒(晾晒)洒(洒水) 四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飘浮好听—悦耳湿润—潮湿突然—忽然碰触—接触照例—照常流利—流畅详细—详尽道理—原理霎时—瞬间明朗—晴朗熨帖—服帖平展—平整规则—规矩增添—增加必须—务必融化—溶化舒服—舒坦费力—吃力满意—满足非常—特别可怜—不幸拼命—搏命贮藏—储藏消化—吸收悲哀—悲伤几乎—差点失去—丧失照样—照旧依旧—依然努力—尽力调皮—淘气也许—大概可惜—惋惜准备—预备安心—安稳偶尔—偶然牢固—坚固缺陷—缺点讨厌—厌恶批评—责备同情—怜悯注意—留意索性—干脆寻思—思考失望—绝望竭力—尽力取笑—嘲笑诧异—惊讶竟然—居然匆匆忙忙—急急忙忙七上八下—忐忑不安五彩缤纷—五颜六色自言自语—喃喃自语一字不漏—一字不差五、反义词安静—热闹湿润—干燥明朗—阴暗规则—凌乱增添—减少炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰舒展—卷缩答应—拒绝勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡集合—解散消失—出现犹豫—果断偶尔—经常浓密—稀疏牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉批评—表扬暖洋洋—冷冰冰七上八下—心平气和细嚼慢咽—狼吞虎咽急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白1．填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题(造)房子(找)松果(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(推着)车(搬运)粮食(流)口水(孵)蛋(讲)故事(刮)胡子(吃)果酱(晾)尿布(放)风筝2．填入恰当的量词一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(好闻)的气味(香甜)的气味(金色)的小喇叭(丰收)的歌(欢乐)的歌(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(呼呼)的风声(小小)的阳台(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(奇怪)的叫声(安详)地吃草(偷偷)地练七、词语归类1.ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油孤零零暖洋洋笑眯眯2.AABB式词语：急急忙忙干干净净明明白白舒舒服服匆匆忙忙3.ABAB式词语：火红火红金黄金黄雪白雪白好饿好饿很久很久4.动词重叠＋名词（AAB）：摆摆手摇摇头读读书写写字说说话点点头跺跺脚5.拟声词：咿咿呀呀吱吱呀呀哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚5.含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快提心吊胆披头散发手忙脚乱6.一～不～式词语：一字不漏一声不响一言不发一文不值一成不变7.形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红8.含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦东张西望9.含有数字的成语：四面八方七嘴八舌五湖四海百发百中10.关于四季的成语：春：春暖花开百花齐放百鸟争鸣鸟语花香柳绿花红夏：烈日炎炎绿树成荫烈日当空电闪雷鸣骄阳似火秋：金秋时节果实累累五谷丰登瓜果飘香春华秋实一叶知秋秋风习习冬：冰天雪地风雪交加寒风刺骨雪花飞扬鹅毛大雪天寒地冻11.填动物叫声：牛(哞哞)公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊（咩咩）八、句子积累1.判断并会写以下修辞。

部编版三年级语文上册第1-4单元专项试卷附答案

部编版三年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。

（7分）国庆chánɡ jià期间，我们全家外出lǚ xínɡ。

满山的fēnɡ yè红了，像一枚枚漂亮的yóu piào；水果fēnɡ shōu了，xiānɡ tián 的qì wèi 勾住了我们的脚。

二、字词综合练习。

（23分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

（2分）A.增．加（zēn）骨．碌（ɡū）B.钥匙．（shi）缩．小（suō）C.召．唤（zhāo）答．应（dā）D.处．罚（chù）凤．尾（fònɡ）2.下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是（）。

（2分）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚乱D.摇头晃脑3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（）。

（2分）A.招引，引B.结合C.描画，用线条画出形象的边缘D.用笔画出符号，表示删除或截取4.读歌诀，选字填空。

（3分）饱跑泡（1）有饭能吃（），有水把茶（），有足快快（）。

票漂飘（2）枫叶枫叶真（）亮，好似邮（）随风（）。

5.在括号中填上恰当的词语。

（6分）（）的服装（）地歌唱吹着（）（）的天空（）地飘扬拍着（）6.先将词语补充完整，再完成练习。

（8分）A.（）（）累累（）（）丰登B.四面（）（）七嘴（）（）（1）A组的词语都是描写________（季节）的，我还能再写一个这样的词语：________ ____。

（2分）（2）B组的词语都含____________，我还能再写一个这样的词语：____________。

（2分）三、按要求完成句子练习。

（8分）1.按要求写句子。

（4分）（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（用相同的修辞手法写句子）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

三年级上册语文1-4单元要点知识背记卡,附配套拔高习题

第一单元考点梳理一、1.(1)j iǎj ià(2)bēi bèi(3)j uàn q uān2.bàj ièyán g s h an g l iái fèn g h uān g hùj iésòn g cāi3.示例：打扮粉色足球请求凤凰狂风荒凉慌张4.打扮吸引照常明白晃动流畅5.喧闹年轻人声鼎沸冷清纤细不慌不忙6.早晨绒球汉服鲜艳装扮安静停止孔雀粗壮功课荒野笛声跳舞狂风惩罚放假互相所有能够猜想飞扬国旗树枝自然失之交臂7.示例：密密麻麻马马虎虎明明白白五彩缤纷姹紫嫣红五颜六色手舞足蹈指手画脚欢蹦乱跳提心吊胆面红耳赤手忙脚乱二、1.排比学校生活的美好2.树枝、绿叶和雷云雨来临时的狂风大作三、1.边疆友爱团结热爱和赞美2.《新月集》儿童活泼天真、渴望自由孩子妈妈3.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉第二单元考点梳理一、1.示例：挑水挑战扇子扇风歌曲弯曲2.yìn jújìn g zèn g x u e lüès h i s h uǎn g bīn l iáo yín zēn g3.示例：赠送增加路径经过歌曲由来橙色瞪眼4.晴朗平整细心凉爽广阔丰满5.干燥减少整齐悲伤寒冷粗鲁6.菊花田径斜阳赠送铺天盖地君子落叶挑选橙子傲霜斗寒泥土院墙脚印排列残花败柳规则棕色推迟颜料亮晶晶车票仙子新闻歌曲闪闪发光紧张留意油画勾引争奇斗艳丰收洞穴盒饭香甜手忙脚乱7.示例：湿漉漉油亮亮红彤彤层林尽染金桂飘香五谷丰登二、1.银杏的叶子把银杏叶子的形状表现了出来2.比喻满地落叶彩色地毯水泥道的多彩与可爱三、1.深秋山中行进时秋天的喜爱之情荷尽、菊残、橙黄、橘绿傲霜凌寒在秋夜思念家乡的情感2.铺满梧桐树落叶金色的小巴掌对大自然的热爱3.秋雨美丽、丰收、欢乐喜爱和赞美第三单元考点梳理一、1.(1)jǐjī(2)c hùc hǔ(3)gǔgū(4)z hēn g z hèn g(5)dāyìn g dáyīn g2.rán s uōh uǎn g yùjīn g x uān yòu s hào d uòc h a i jùpèn3.示例：锯木头根据蜡烛腊月伸展神仙拼命饼干4.同意惦记痛苦5.寒冷果断凶狠乖巧失望胆小6.蜡烛富足颗粒打扫胃口(1)可怜旧围裙饥饿几乎流泪 (2)奶奶火柴亮光简直温和(3)不管咬牙拼命救旅长(4)伸头咱们偷偷草堆门板赶紧7.一惊先后四八二、1.奶奶的美好幻象不会消失迫切留住奶奶2.动作、语言不顾自身安危,用实际行动鼓励和帮助朋友镇定和勇敢三、1.丹麦安徒生卖火柴的小女孩火柴大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶2.红头在牛肚子里的有四个胃,会反刍应该互相帮助3.理不辩不明4.走遍天下寸步难行5.一时强弱在于力第四单元考点梳理一、1.(1)c hāc hà(2)z hòn g z hōn g(3)dān dàn(4)dàn tán(5)yàyā2.fūyàněr fǎn g pīmágǎo mónùjìb o c hóu3.示例：砍树坎坷喵喵叫猫咪萝卜箩筐晾衣服凉爽4.打算飘扬坚固缺点惊讶稠密5.缓慢中断经常熟悉放松表扬6.(1)准备睡醒漂亮壁画(2)暴风雨蜘蛛主人晒撞(3)砍头饱餐(4)平等准则7.示例:古色古香活灵活现多种多样心灰意冷心花怒放心潮澎湃二、1.存在的时间很长破旧的样子2.胡萝卜先生的胡子动作、语言可爱与童真三、1.小猫、老母鸡、小蜘蛛乐于助人、无私奉献2.人心齐3.二人同心4.顶个诸葛亮5.一个好汉三个帮。

部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。

除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”，打扮。

“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。

“万条”，泛指柳树枝条多。

“绦”，一种用丝编成的带子。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”，裁剪。

第一至四单元综合复习卷(试题)-部编版语文三年级下册

第一至四单元综合复习卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

(10分)yuān yāng zhì huìzīshìjù jígēng zhòngxiū jiàn chuàng jǔjiǎn chánuò ruòdài jià二、用“”选择加点字的正确读音。

(3分)1.晚上,我到湖边散．(sàn sǎn)步,走到桥上,倚着栏杆．(gǎn gān)欣赏着波光粼粼的湖面。

2.这里挂着禁．(jīn jìn)止钓鱼的牌子，可这些人仍在钓鱼，看见执法人员来了，他们撒．(sǎ sā)腿就跑,真狼狈。

3.为了早点挣．(zhēng zhèng)钱给孩子治病，他没日没夜地干活，终于累．(lěi lèi)倒了。

三、辨字组词。

(4分)洲( ) 蓬( ) 跨( ) 辨( )州( ) 篷( ) 挎( ) 瓣( )四、将左右两边的词语用线连起来。

(4分)旷亮无比的图画泛起需要光彩夺目的天空改进波纹芬芳迷人的春天满足才能烂漫无比的鲜花利用技术五、先把下列词语补充完整，再按要求填空。

(7分)争奇( )艳没( )打( ) ( )光粼粼翩翩( )舞 ( )口逃生津津有( )画( )添足井底之( ) 刻舟( )剑1.出自寓言故事的成语: ,2.描写景色的词语: .3.与画线词语结构类似的词语还有：六、选择题。

(6分)1.“中医四诊”指的是 ( )A.望闻问切。

B.说学逗唱。

C.唱念做打。

D.喜怒哀乐。

2.下列诗句中不是描写我国传统节日的一项是( )A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.下列说法错误的一项是( )A.“总把新桃换旧符”这句诗中的“桃符”是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，是春联的前身。

三年级上册1-4单元日积月累专项复习

语文园地迁移应用题一、填一填。

1．秋天到了，看到这满地火红的枫叶，我想到了杜牧在《》中的诗句：“，。

”2．秋天不仅有硕果累累的丰收喜悦，也有萧瑟的秋风引起人们无限的愁思，叶绍翁就《》中用“，”表现了自己的乡愁。

3. 道理对人们的重要性不言而喻，正如俗语所说：“有理走遍天下，。

”因此我们做什么事都要从理出发，不要想着凭借力气争一时的强弱，因为，”。

但是道理也要经过辩论来判断道理是否正确。

“，。

”4．要想把这件事做好，我们俩一定要齐心协力，正所谓“，。

”我们也可以多向他人请教，俗话说“三个臭皮匠，”，集思广益，更容易做好事情。

集体的力量可是非常强大的，“，”这话一点也不错。

我们还知道“，”平时多帮助他人，与人友好相处，在我们有困难时就会有人来帮助我们。

5.体育节上，我们班全体同学心往一处想，劲往一处使，共同努力，勇夺第一。

我们用行动证明了一句话：“，泰山移。

”我还知道俗语：“二人，断金。

”也强调了团结的重要性。

6.“有理，无理。

”这句话让我明白了。

7.古诗《所见》是代诗人写的。

诗句是“牧童骑，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然。

”二、按要求写句子。

1.写一句讲做人道理的谚语。

2.写一句讲团结合作的谚语。

三、把下列描写秋天的词语补充完整，再根据意思选择相应词语填空。

A秋（）习习 B天高云（） C果（）累累 D一叶（）秋E金桂（）香 F层林（）染 G五谷（）登 H秋高（）爽1．形容山上一层层树林经霜打后变色，像染过一样的词是：2. 表示桂花开放，飘香十里。

3．表示天气晴朗，天少云而高的词是和4．形容庄稼、果实丰收景象的词是和5．从一片树叶的凋落，就知道秋天来了的词是6．是指秋风轻轻地吹。

四、查字典，完成练习。

“鸢”字不认识，可以用查字法查字典，先查，再查。

遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用查字法查字典，先查，再查。

“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。

请给下面加点的“闻”选择正确的解释。

三年级语文上册一至四单元复习汇总

三年级语文上册一至四单元复习汇总（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2

第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。

（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。

3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。

三、读句子，根据拼音写字词。

（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。

2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。

四、词语积累。

（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。

（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。

2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。

（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。

三年级上一至四单元复习小卷语文

第一单元复习小卷班级：姓名：学号：一、请把下列音节补充完整。

j d àn j m s h l一本正经．笔陡．发颤．鲫．鱼背某．人塞．着好．奇合拢．二、形近字组词。

峰（）禁（）钓（）瓣（）停（）诗（）锋（）襟（）钩（）辨（）亭（）寺（）三、多音字组词。

假 ( ) 发 ( ）晃 ( ) 朝 ( )( ) ( ） ( ) ( )四、选词填空。

带代戴1.妈妈对我说：“天凉，别忘了（）上帽子。

”2.我不能去学校了，请（）我向老师请假。

3.星期天，妈妈答应（）我去看话剧。

观赏观看观察1.我们去电影院（）一部动画片。

2.我仔细（）了蒲公英的花瓣。

3.大家专心地（）着《斗牛图》。

五、写出下列句子使用的修辞手法。

1.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（）2.蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。

（）3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

（）4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（）六、按课文内容填空。

1.这时候，窗外（），树枝（），鸟儿（），（）停在花朵上，（）都在听同学们（）。

2.花朵张开时，它是（），草地也是（）；花朵（），（）的（）被包住，草地就变成（）。

3.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，（），（）。

七、给句子加标点。

我站在天都峰脚下抬头望（）啊（）峰顶这么高（）在云彩上面哩（）我爬得上去吗（）再看看笔陡的石级（）石级边上的铁链（）似乎是从天上挂下来的（）真叫人发颤（）八、阅读。

（一）课内阅读：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

1.请用画出描写窗外十分安静的句子。

2.小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的朋友，它们是、和，它们在。

部编版三年级语文上册第一至四单元主题训练卷(含答案)

三年级上册语文第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟(44分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。

上课了，大家一起____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。

从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。

我的校园生活也是__________、________________的，课间我们______________、____________、____________。

2.花儿生活的乐园(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。

(2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。

()b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。

()c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。

()(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张3.勤学好问的精神美(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：___ __________________________________________________________________ ____________________________________。

(2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。

部编版三年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习附答案

部编版三年级语文下册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。

（10分）工人不知pí juàn（）地xiū jiàn（）了一座kuà（）越海湾的大桥。

这项由rén mín（）的zhì huì（）和cái ɡàn（）凝jù（）而成的shè jì（）经得起jiǎn yàn（），值得写进lì shǐ（）。

二、字词综合练习。

（13分）1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。

（3分）舌（）合（）动包（）可如（）（）姨（）流2.下列词语与其他三项不同的一项是（）。

（2分）A.聚集——分散B.傲慢——骄傲C.精美——粗劣D.轻便——笨重3.在下面句子中的横线处依次填入词语，最正确的一项是（）。

（2分）白云在空中悠闲地__________着，鲜艳的五星红旗迎风__________，柳树轻轻地随风__________，一切都是那么有活力。

A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂4.先将下列词语补充完整，再完成练习。

（6分）没（）打采源源不（）欣然怒（）无（）无虑（）漫无比争奇斗（）（1）我还知道与画“”的词语结构相同的词：___________、___________。

（1分）（2）结合语境，选词填空。

（2分）小溪（）地流淌着，岸边的小草（）地从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们在（）的春天里（）。

三、句段练习。

（11分）1.下列语句填入横线上不恰当的一项是（）。

（2分）2022年4月16日，“神舟十三号”航天员安全返回地球。

状状____________。

A.高兴得跳了起来B.唱起了欢乐的歌C.激动得大喊起来D.噘起嘴，皱起眉2.按要求完成句子练习。

（6分）（1）这种纸可以大量制造。

这种纸价格很便宜。

（用恰当的关联词连成一句话）____________________________________________________________________________ （2）“这次我终于可以去北京玩啦！”姐姐__________________。

部编版小学语文三年级上册1-4单元复习

部编版小学语文三年级上册1-4单元复习一、易读错的字有些字容易被小学生读错，比如“早晨”、“摔跤”、“手臂”、“衣裳”、“挨饿”。

需要多加注意。

二、易写错的字有些字容易被小学生写错，比如“晨”、“绒”、“落”、“荒”、“舞”、“厉”。

需要注意字形结构和笔画。

三、多音字有些字有多种发音，比如“放假”、“散步”、“安宁”、“假如”、“散文”、“宁愿”等。

需要注意上下文语境。

四、形近字有些字形状相似，但意思不同，比如“晨”和“辰”、“服”和“装”、“股”和“壮”等。

需要注意区分。

五、近义词有些词意思相近，但用法不同，比如“鲜艳”和“艳丽”、“打扮”和“装扮”、“敬爱”和“亲爱”等。

需要注意语境和用词准确。

六、反义词有些词有相反的意思，比如“欢蹦乱跳”和“欢呼雀跃”、“糊里糊涂”和“稀里糊涂”、“摇头晃脑”和“摇头摆尾”等。

需要注意用词准确和语境。

本文介绍了不同事物的对比，如安静和热闹、古老和崭新、粗壮和纤细等。

同时，也列举了一些词语搭配，如急急忙忙、一间教室、鲜艳的服装等。

文章中还包括了一些成语和拟声词，如自言自语、咿咿呀呀等。

最后，文章提到了本单元的中心感悟和考点提示，如掌握多音字、近义词的区别和成语的意思等。

1.剔除格式错误和明显有问题的段落。

2.改写每段话，使其更加清晰易懂。

3.注意多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类等语言知识点。

4.研究课文中的中心感悟，加深对文章主题的理解。

5.考试时要注意审题，准确把握题目要求，避免失分。

1.背诵《古诗三首》中的三首古诗，通常会以默写或按原文填空的形式进行考查。

2.研究《铺满金色巴掌的水泥道》一课中比喻句的相关知识，掌握首尾照应的写法，考查常以课内阅读的形式进行。

3.掌握《秋天的雨》一课中第②～④段的内容，考查常以课内阅读的形式进行。

4.练仿写《听听，秋的声音》一课，考查常以仿写的形式进行。

一、易读错的字。

砍伐、摇晃、牙齿、吞咽、旅行、花茎、纪律、咱们二、易写错的字。

部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册

1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1.[字形]在语境中写词语。

暑假，爸爸带我去云南旅游。

那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。

一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。

2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。

眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。

A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。

(1)遇到危险时，我们要保持________。

(2)湖面________得像一面镜子。

(3)自习课上，教室里非常____________。

A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。

A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。

三年级语文上册1-4单元综合复习测试题(含答案)

三年级语文上册1-4单元综合复习测试题（含答案）满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间100分钟。

题号一二三四五卷面分总分(一) (二)分数一、积累与运用（41分）1.读拼音写词语。

(8分)zǎo chen yuàn qiánɡwéi qún jiā jǐnní tǔlǎ baɡuīzélǚ xínɡ2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)（1）李华已经长大了,他决定帮妈妈分担(dān dàn)生活的重担(dān dàn)。

（2）我压(yā yà)根就没想到要承受这么大的压(yā yà)力。

（3）在这次猜谜活动中(zhōnɡ zhònɡ),阳阳一共猜中(zhōnɡ zhònɡ)了两次。

（4）妈妈中午买了香喷喷(pēn pèn)的面包和喷( pēn pèn)香的烤鸭。

3.把下列词语补充完整，并选词填空。

(9分)( )发( )中 ( )头( )脑秋高( )( ) ( )平( )稳口( )舌( ) 层林( )( )（1）李荣刚跑完800米,出了很多汗,感到。

（2）我爱秋天的山,山野 ,秋日的枫树就像燃烧着的火炬。

（3）他是这里有名的神枪手,射击比赛 ,弹无虚发。

4.根据要求写句子。

(10分)(1) 蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。

(仿写拟人句)(2分)得分评卷人(2) 你可知道,花孩子们的家是在天上,在星星所住的地方。

(照样子,写句子)(2分)你可知道，，。

(3) 妈妈今天买了土豆、南瓜、青椒和西瓜等蔬菜。

(用修改符号在原句上修改病句)(2分)(4) 它是一只狗。

它不会像狗一样叫。

（用合适的关联词合并句子）(2分)(5) 这里的青草特别鲜嫩。

（改为感叹句）(2分)5.根据平时积累填空。

(10分)（1），夜深篱落一灯明。

（2），忽然闭口立。

部编版三年级语文下册1-4单元同步练习题(带答案)

第一单元同步练习题1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

分散（sǎn sàn）掠过（ｌüè ｌuè ）纤细（ｘｉāｎqｉāｎ）姿势（ｓìｓｈì）河豚（ｔúｎqúｎ）笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）2.读拼音，写词语。

yuān yāng yōu huìlíng lì（）（）（）lián peng jù jí dàng yàng（）（）（）jiǎn shǎo fǎng fúwǔdǎo（）（）（）ǒu ěr（）3.同音字选字组词。

【瓣辨辩】（）论（）别花（）争（）【粘沾站】（）湿（）贴车（）进（）4.写出下面词语的近义词。

聚拢——（）琢磨——（）疲倦——（）赶紧——（）仿佛——（）灵敏——（）5.在括号里填上恰当的词语。

（）的羽毛（）的翅膀（）的衣裳（）的荷叶（）的尾巴（）的图画6.根据要求完成下列句子练习。

（1）荷叶挨挨挤挤的。

（改为比喻句）______________________________________________________________（2）清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点的词语写句子）______________________________________________________________（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（仿写拟人句）______________________________________________________________7.根据课文理解填空。

（1）泥融飞燕子，_________________。

（2）竹外桃花三两枝，_____________________。