化学变化 物理变化
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第一章 物质的变化和性质
第一节 化学变化和物理变化
猜想与讨论
让我们观察四个实验，注意观察变化 中的现象（颜色、状态等）
实验1
水的沸腾
实验2 实验3
实验4
胆矾的研磨 镁带燃烧
加热碱式碳酸铜
实验1 水的沸腾
把盛有水（H2O）的试管斜夹在铁 架台上，在试管底部小心的加热到 水沸腾、把一块洁净的玻璃片移近 关口，观察现象。 实验现象：沸腾的水生成的水蒸气 遇玻璃片又凝结成液态的水，即生 成产物是水。
在化学变化中一定发生物理变化
重点记忆
镁+氧气
Mg O2
点燃
氧化镁
Mgo
碱式碳酸铜
CU2（OH）2CO3
加热
氧化铜+氧气
CuO
Cห้องสมุดไป่ตู้2
课堂小结
这节课你学会了什么？ 1.什么叫物理变化、化学变化 2.两个反应的现象、结论 3.两个反应的方程式
考考你
1、化学变化的特征是（ D ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成
总结归纳
你发现了什么规律？
实验1、2没有新物质生成，实 验3、4有新物质生成。
一、物理变化
１、定义：没有生成其它物质的变化。 ２、物质的外形和状态发生了改变。 如：物质三态变化
二、化学变化（化学反应）
１、变化时都生成了其他物质。（本质特征） 2、伴随现象：放热、发光、变色、放出气 体、生成沉淀。（但不是判断根据） 如：物质燃烧
5、现有下列一些物质的变化：
A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴 属于物理变化的有： A、B、 D、 F、 J、 ； 属于化学变化的有： C、 E、 G、H、I、 。
指出下列变化的类型
水蒸发成水蒸气 水冻成冰 水通电分解 水蒸气凝结成水滴 植物腐烂 水蒸气凝华成霜 粮食变质
2、下列变化属于物理变化的是（C ）
A、火药爆炸 C、矿石粉碎 B、煤的燃烧 D、钢铁生锈
3、下列现象属于化学变化的是（ B ）
A、冰融化成水 B、食物腐烂 C、钢锭轧成钢条 D、轮胎爆炸
4、下列变化中，既有物理变化又有化学 变化的是（ B ）
A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中 燃烧 C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气
实验2 胆矾的研磨
胆矾俗称蓝矾 取两三块胆矾，放进研钵（bǒ）内，用 杵（chǔ）把胆矾研碎，观察现象。 实验现象：块状固体被粉碎，生成的产 物依然是胆矾。
实验3 镁带燃烧
镁(Mg)带：银白色金 属物质。
用坩埚（gān guō）钳夹住一段镁带，点 燃，看到什么现象
实验现象：燃烧，放出大量的热，同时 发出耀眼的白光，生成白色粉末氧化镁 (Mgo)。 注意事项：是石棉网的作用：防止生成 物下落烫伤试验台。
想一想：有伴随现象出现是否一定有化学变化
发生？如灯泡发光
三、物理变化和化学变化的区别 与联系。
1、区别：是否有新物质生成。 2、联系：在化学变化过程中一定发生物理 变化，在物理变化过程中不一定发生化 学变化。
重点记忆
在化学变化中除生成新物质外，还伴随 发生一些现象，如放热、发光、变色、 放出气体、生成沉淀等等。
实验4 加热碱式碳酸铜
碱式碳酸铜（CU2（OH）2CO3），绿色 粉末，又称铜绿。 把少量的碱式碳酸铜放在试管内，加热 观察试管内和烧杯内澄清石灰水的变化 实验现象：绿色粉末变黑色，烧杯内， 澄清石灰水变浑浊生成氧化铜（CuO） 和二氧化碳(CO2)。 注意事项：实验结束后，先把导管从烧 杯中撤除在移走酒精灯。目的：防止水 倒流使试管炸裂。
第一节 化学变化和物理变化
猜想与讨论
让我们观察四个实验，注意观察变化 中的现象（颜色、状态等）
实验1
水的沸腾
实验2 实验3
实验4
胆矾的研磨 镁带燃烧
加热碱式碳酸铜
实验1 水的沸腾
把盛有水（H2O）的试管斜夹在铁 架台上，在试管底部小心的加热到 水沸腾、把一块洁净的玻璃片移近 关口，观察现象。 实验现象：沸腾的水生成的水蒸气 遇玻璃片又凝结成液态的水，即生 成产物是水。
在化学变化中一定发生物理变化
重点记忆
镁+氧气
Mg O2
点燃
氧化镁
Mgo
碱式碳酸铜
CU2（OH）2CO3
加热
氧化铜+氧气
CuO
Cห้องสมุดไป่ตู้2
课堂小结
这节课你学会了什么？ 1.什么叫物理变化、化学变化 2.两个反应的现象、结论 3.两个反应的方程式
考考你
1、化学变化的特征是（ D ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成
总结归纳
你发现了什么规律？
实验1、2没有新物质生成，实 验3、4有新物质生成。
一、物理变化
１、定义：没有生成其它物质的变化。 ２、物质的外形和状态发生了改变。 如：物质三态变化
二、化学变化（化学反应）
１、变化时都生成了其他物质。（本质特征） 2、伴随现象：放热、发光、变色、放出气 体、生成沉淀。（但不是判断根据） 如：物质燃烧
5、现有下列一些物质的变化：
A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴 属于物理变化的有： A、B、 D、 F、 J、 ； 属于化学变化的有： C、 E、 G、H、I、 。
指出下列变化的类型
水蒸发成水蒸气 水冻成冰 水通电分解 水蒸气凝结成水滴 植物腐烂 水蒸气凝华成霜 粮食变质
2、下列变化属于物理变化的是（C ）
A、火药爆炸 C、矿石粉碎 B、煤的燃烧 D、钢铁生锈
3、下列现象属于化学变化的是（ B ）
A、冰融化成水 B、食物腐烂 C、钢锭轧成钢条 D、轮胎爆炸
4、下列变化中，既有物理变化又有化学 变化的是（ B ）
A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中 燃烧 C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气
实验2 胆矾的研磨
胆矾俗称蓝矾 取两三块胆矾，放进研钵（bǒ）内，用 杵（chǔ）把胆矾研碎，观察现象。 实验现象：块状固体被粉碎，生成的产 物依然是胆矾。
实验3 镁带燃烧
镁(Mg)带：银白色金 属物质。
用坩埚（gān guō）钳夹住一段镁带，点 燃，看到什么现象
实验现象：燃烧，放出大量的热，同时 发出耀眼的白光，生成白色粉末氧化镁 (Mgo)。 注意事项：是石棉网的作用：防止生成 物下落烫伤试验台。
想一想：有伴随现象出现是否一定有化学变化
发生？如灯泡发光
三、物理变化和化学变化的区别 与联系。
1、区别：是否有新物质生成。 2、联系：在化学变化过程中一定发生物理 变化，在物理变化过程中不一定发生化 学变化。
重点记忆
在化学变化中除生成新物质外，还伴随 发生一些现象，如放热、发光、变色、 放出气体、生成沉淀等等。
实验4 加热碱式碳酸铜
碱式碳酸铜（CU2（OH）2CO3），绿色 粉末，又称铜绿。 把少量的碱式碳酸铜放在试管内，加热 观察试管内和烧杯内澄清石灰水的变化 实验现象：绿色粉末变黑色，烧杯内， 澄清石灰水变浑浊生成氧化铜（CuO） 和二氧化碳(CO2)。 注意事项：实验结束后，先把导管从烧 杯中撤除在移走酒精灯。目的：防止水 倒流使试管炸裂。