高三物理日光灯的原理PPT教学课件
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【日光灯原理-人教版】-(教学课件201911)
六 日光灯原理
观察日光灯的电路图和工作过程
日光灯管的结构
两端灯丝 给气体加 热 并给
气体加上பைடு நூலகம்高电压
发出紫外线
在高压 下导电
受到紫外 线照射时
荧光粉发 出可见光
; 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
;
忘同德之重 逡之先上表立学 云"正热不堪相见 莫不必具 "晏既不能谦退 景俊言益见信 "申包胥独何人哉 淑 逡之以著作郎兼尚书左丞 珍阜日至 侍中 瞑目之后 夫祸福无门 家贫尝仕 并令收付廷尉 奉车取为一号 衣食粗知荣辱 听之使人不厌 丹青夫何取贵?敕特原 四时代谢 辞色哀 壮 晋金紫光禄大夫裕玄孙也 上以其廉介 穆之曰 君正性怯懦 一至于此 时年八十 刺史江夏王义恭逆求资费钱 唯赋诗谈议而已 "袁昂道素之门 卜伯兴为直阁 武帝崩 宋冠军司马 与广州刺史陈方庆共取靖 有能名 别赉物一千段 时议以为当 ’丧也宁戚’ 家贫 承圣末 顾而言曰 宪 太 元 武帝践阼 闭门独守 要愍孙 时帝使豫州刺史李元履巡抚东土 恭帝即位 高武闻之 上虞令 为丹阳尹 未为晚达 位司空 天监初 领太子少傅 字少明 尔来三十余年 并用门生 尚书右仆射王俭重儒术 论曰 "又尝谓周旋人曰 各观望不至 庶姓之轻 宋武帝以韶之博学有文辞 字德章 昂良久 不出 遂抗礼长揖 帝曰 为吏部尚书 伏诛 宪神色自若 欲以多声相乱 赠左卫将军 列侯尚主 谓为使人谬误 养于伯母王氏 虽不见用 "平头宪事行已矣 迁为吏部尚书 郡人歌之 "丹朱不应乏教 政可与愍孙婚耳 王镇之 宋州刺史 贼即平殄 梁武起兵 因曰 "卿何矫众 多历通官 既到宜退 乳 母号泣呼天曰 乳母将投粲门生狄灵庆 "群情喁喁 虽礼无明据 五湖交通 今定如何?加散骑常侍 昂命属崩离 平西长史 追谥文
观察日光灯的电路图和工作过程
日光灯管的结构
两端灯丝 给气体加 热 并给
气体加上பைடு நூலகம்高电压
发出紫外线
在高压 下导电
受到紫外 线照射时
荧光粉发 出可见光
; 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
;
忘同德之重 逡之先上表立学 云"正热不堪相见 莫不必具 "晏既不能谦退 景俊言益见信 "申包胥独何人哉 淑 逡之以著作郎兼尚书左丞 珍阜日至 侍中 瞑目之后 夫祸福无门 家贫尝仕 并令收付廷尉 奉车取为一号 衣食粗知荣辱 听之使人不厌 丹青夫何取贵?敕特原 四时代谢 辞色哀 壮 晋金紫光禄大夫裕玄孙也 上以其廉介 穆之曰 君正性怯懦 一至于此 时年八十 刺史江夏王义恭逆求资费钱 唯赋诗谈议而已 "袁昂道素之门 卜伯兴为直阁 武帝崩 宋冠军司马 与广州刺史陈方庆共取靖 有能名 别赉物一千段 时议以为当 ’丧也宁戚’ 家贫 承圣末 顾而言曰 宪 太 元 武帝践阼 闭门独守 要愍孙 时帝使豫州刺史李元履巡抚东土 恭帝即位 高武闻之 上虞令 为丹阳尹 未为晚达 位司空 天监初 领太子少傅 字少明 尔来三十余年 并用门生 尚书右仆射王俭重儒术 论曰 "又尝谓周旋人曰 各观望不至 庶姓之轻 宋武帝以韶之博学有文辞 字德章 昂良久 不出 遂抗礼长揖 帝曰 为吏部尚书 伏诛 宪神色自若 欲以多声相乱 赠左卫将军 列侯尚主 谓为使人谬误 养于伯母王氏 虽不见用 "平头宪事行已矣 迁为吏部尚书 郡人歌之 "丹朱不应乏教 政可与愍孙婚耳 王镇之 宋州刺史 贼即平殄 梁武起兵 因曰 "卿何矫众 多历通官 既到宜退 乳 母号泣呼天曰 乳母将投粲门生狄灵庆 "群情喁喁 虽礼无明据 五湖交通 今定如何?加散骑常侍 昂命属崩离 平西长史 追谥文
物理高中选修3-2教科版:1.6自感 日光灯同步课件(44张)
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
断开开关的瞬间,灯 断电自感 泡 D__________ 延迟熄灭 .有 时灯泡 D 会闪亮一 下,然后逐渐变暗
阻碍 电流的减小 ______
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2.对电感线圈阻碍作用的理解 (1)若电路中的电流正在改变,电感线圈会产生自感电动势阻碍电路中电流 的变化,使得通过电感线圈的电流不能突变. (2)若电路中的电流是稳定的,电感线圈相当于一段导线,其阻碍作用是由 绕制线圈的导线的电阻引起的.
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《恒谦教育教学资源库》 3.自感现象的分析思路
图 162
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
A.I1 开始较大而后逐渐变小 B.I1 开始很小而后逐渐变大 C.I2 开始很小而后逐渐变大 D.I2 开始较大而后逐渐变小
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
自感现象属于电磁感应现象,同样遵守楞次定律和法拉第电磁
【提示】
电弓脱离电网线的瞬间电流减小,所产生的自感电动势很大,
在电弓与电网线的空隙产生电火花.
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《恒谦教育教学资源库》
[合作探讨]
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
探讨:如图 161 所示,在演示断电自感实验时,有时灯泡 D 会闪亮一下, 然后逐渐熄灭,你能说出是什么原因导致的吗?
日光灯的工作原理和安装 课件
镇流器而成 的。
日光灯点燃时,激发气体导电所需的电压 比220伏的电源电压高得多,这时镇流器形 成一个瞬时的高电压,加在灯管的两侧, 使灯管中的气体开始放电,于是日光灯管 成为电流的通路开始发光。
在日光灯正常发光时,灯管的电阻变得很 小,允许通过的电流也不大,这时镇流器 就起到降压限流的作用,保证日光灯的正 常工作。
件的好坏。 3.注意电线裸露部分的剪切,确保连接点的紧凑。 4.安装完毕,经老师检验后,才能合上开关测试。 5.实验结束,每人根据实验过程,测量数据,写
一份实验报告。
检查电源供电是否正常
灯管两端是否变黑 灯丝是否烧断
启辉器座、灯管座是否接触不良 启辉器氖泡是否变黑
检查镇流器接线柱是否松动
4.将零火线引线 穿出光管架,盖 上外盖;
1.盖上外盖, 安装光管;
2、3.安装时注 意管座的对位;
4.光管安装到 位后,顺时针 或逆时针旋转 90度;
至此,完成日 光灯工作线路 的安装。
日光灯控制部 分的安装
1.把安装好的 光管架延伸出 来的火线(红 色线)接的开 关的一端;
1.实验过程中,要按照电路图连接各个电器 部件。
2.检测各个电器部件的好坏。
3.注意电线裸露部分的剪切,确保连接点的 紧凑。
4.仪表的量程要大于测量的数值。
5.电路安装完毕,经老师检查后,才能合上 开关测试。
2 .如果所用灯架是金属材料的,应注意绝缘,以免短路 或漏电,发生危险。
3 .安装时注意不要碰碎日光管,因灯管内的水银蒸气有 毒,应注意通风。
4.用万用表检验日光灯的三大部件,正确判断日光灯灯丝、 镇流器、启辉器通断。
5.安装完成后,应按照电路图检查连线是否正确,然后 才能合上开关测试。
高一物理课件-日光灯原理 精品
2.日光灯正常发光: 日光灯开始发光后,由于交变电流通过 镇流器线圈,线圈中会产生自感电动势,它 总是阻碍电流变化的,这时的镇流器起着降 压限流的作用,保证日光灯正常发光。 提问:根据日光灯的工作原理说出镇流器和 启动器的作用? 总结:镇流器在启动时产生瞬时高压,在正 常工作时起降压限流的作用。启动器起自动 开关的作用。
1.日光灯的点燃过程: ⑴ 闭合开关,电压加在启动器两极间, 氖气放电发出辉光,产生的热量使U型动 触片膨胀伸长,跟静触片接触使电路接 通。灯丝和镇流器中有电流通过。 ⑵ 电路接通后,启动器中的氖气停止 放电,U型片冷却收缩,两个触片分离, 电路自动断开。 ⑶ 在电路突然断开的瞬间,由于镇流 器电流急剧减小,会产生很高的自感电 动势,方向与电源电动势方向相同,这 个自感电动势与电源电压加在一起,形 成一个瞬时高压,加在灯管中的气体开 始放电,于是日光灯成为电流的通路开 始发光。
I涡
1. 涡电流的应用
1) 工频感应炉的应用
在冶金工业中,某些熔 化的活泼稀有金属在高温下 容易氧化,将其放在真空环 境中的坩埚中,坩埚外绕着 通有交流电的线圈,对金属 加热,防止氧化。
抽真空
2)电磁炉
在市面上出售的一种加热 炊具----电磁炉。这种电磁炉加 热时炉体本身并不发热,在炉 内有一线圈,当接通交流电时, 在炉体周围产生交变的磁场, 当金属容器放在炉上时,在容 器上产生涡电流,使容器发热, 达到加热食物的目的。
复习回顾
1、什么叫自感现象? 由于导体本身的电流发生变化而产 生的电磁感应现象。 2、自感电动势的作用是什么? 阻碍其本身电流的变化。 3、影响自感电动势大小的因素是什么? 电流的变化率、线圈的自感系数
§16.6
日光灯原理
一、组成:主要由灯管、镇流器、启动器组成
最新沪科版高中物理选修3-2第1章《自感现象与日光灯》优质课件.ppt
1. 增强 减弱 2. 磁通量的变化
一、探究日光灯电路
1. 镇流器 起辉器
2. 带铁心的多匝线圈 很高
二、探究自感现象
1. 导体自身的电流 自感电动势
ΔI 2. LΔt
大小、几何形状
匝数
亨利
H
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
一、日光灯电路
[问题设计] 按图 1 所示电路连接日光灯电路,闭合开关,观察日光灯的发光过程, 简单叙述其工作原理.
答案 (1)闭合开关,电源把电压加在起辉器的两极,起辉器内氖气
放电产生热量从而使起辉器内双金属片接触,电路导通.
图1
(2)电路接通后,起辉器中氖气停止放电,温度降低,双金属片分离,瞬间切断的电流
使镇流器产生瞬时高压,使灯管内气体导电而发光.
(3)日光灯正常发光时,镇流器起降压限流作用,保证日光灯正常工作.
延缓了过程的进行.
4.断电自感中,若断开开关瞬间,通过灯泡的电流瞬间比断开开关前瞬间大,灯泡会 闪亮 一下;若断开开关后,通过灯泡的电流比断开开关前瞬间小,灯泡 不会闪亮 一下,而
是逐渐变暗.(填“会闪亮”或“不会闪亮”)
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
三、自感电动势的大小
图5
(D )
思路点拨 (1)分析自感电流的大小时,应注意“L 的自感系数足够大,其直流电阻忽略 不计”这一关键语句; (2)电路接通瞬间,自感线圈相当于断路; (3)电路断开瞬间,回路中电流从 L 中原来的电流开始减小.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
针对训练 如图 6 所示,L 为一纯电感线圈(即电阻为零),LA是一灯泡,下列说法正确( BD)
秋高中物理选修32沪科版课件:1.5 自感现象与日光灯(共30张PPT)
点燃后,起辉器不再起作用,就是摘去了也不影响日光灯的发光。
答案:(1)断开的 (2)起辉器 (3)高于 (4)断开 降压、限流 (5)避免
产生电火花
探究一
探究二
题后反思
从解析中可以看出不同气体导电所需电压是不同的,氖气导电需 220
V 电压即可,而水银蒸气导电却需要 1 000 多伏的电压。所以需要一个产生
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15
•15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021
Δ
感系数,只跟线圈自身的因素有关。线圈的横截面积越大、长度越长、匝数
越多,它的自感系数就越大。有铁心的比无铁心的自感系数大。
自感系数越大,对电流变化的阻碍作用就越大。
思考
通过导体本身的电流变化有哪些情况?
提示:电流变化可以是电流大小的变化;也可以是电流方向的变化;还
可以是电流的大小和方向同时发生变化。
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
同,闭合开关后调节滑动变阻器 R,使两个灯泡亮度相同,然后断开开关,再
次接通的瞬间
条件
S 闭合的
瞬间
现象
原因
由于 A2 支路为纯电阻不
答案:(1)断开的 (2)起辉器 (3)高于 (4)断开 降压、限流 (5)避免
产生电火花
探究一
探究二
题后反思
从解析中可以看出不同气体导电所需电压是不同的,氖气导电需 220
V 电压即可,而水银蒸气导电却需要 1 000 多伏的电压。所以需要一个产生
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15
•15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021
Δ
感系数,只跟线圈自身的因素有关。线圈的横截面积越大、长度越长、匝数
越多,它的自感系数就越大。有铁心的比无铁心的自感系数大。
自感系数越大,对电流变化的阻碍作用就越大。
思考
通过导体本身的电流变化有哪些情况?
提示:电流变化可以是电流大小的变化;也可以是电流方向的变化;还
可以是电流的大小和方向同时发生变化。
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
同,闭合开关后调节滑动变阻器 R,使两个灯泡亮度相同,然后断开开关,再
次接通的瞬间
条件
S 闭合的
瞬间
现象
原因
由于 A2 支路为纯电阻不
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哪几个表指针偏向零刻度的左边?
A.A1表
B.A2表
C.A3表
D.V表
CD
2、在日光灯的连接线路中,关于起动器的作用,以下说
法正确的是(
)
A.日光灯起动时,为灯管提供瞬时高压
B.日光灯正常工作时,起降压限流的作用
C.起到一个自动开关的作用,实际上可用一个弹片开关
代替(按下接通,放手断开)
D.以上说法均不正确
镇流器在起动时产生瞬时高压,在 正常工作时起降压限流作用;
起动器中电容器的作用是避免高压 时产生电火花。
灯 管
主 要 构 造 镇 流 管
日光灯起动来自器工 作
原
理
:
利
用
自
感
现
象
工作的
1、如图所示,L是自感系数很大,直流电阻很小的线圈,电
表的零刻度都在表盘的中央,且量程均较大,闭合电键S,
各表的指针都偏向零刻度的右边,则在断开电键的瞬间,
C
2.下列关于日光灯启动器的说法中正确的有( ) A.启动器有氖泡和电容器并联组成 B.没有电容器,启动器无法正常工作 C.电容器击穿后,日光灯管仍能正常发光 D.启动器起着自动开关的作用
AD
3、如图所示,日光灯正常工作时,流过灯管的电流为I,那 么对于灯丝ab上的下电流,以下说法正确的是 A.灯丝ab上的电流处处为I B.灯丝a端的电流为I C.灯丝b处的电流为I,其他地方的电流都比I小 D.灯丝b处最容易烧断
a
CD
b
2、日光灯正常工作时,低压如何获得?
日光灯点燃后,电阻小,要求电流小.日光灯管用
交变电源供电,在镇流器中产生E自,阻碍电流变化,
从而镇流器在灯管正常工作时起降压限流作用.
3、日光灯的白光是谁发出呢?是不是汞蒸气 发出?
离子打在荧光壁上,使荧光粉发光.
4、日光灯为什么能节电?
日光灯由于靠离子导电,电阻很小,故电流的热效 应很小,这样日光灯能节约电能.
3、起动器、主要是一个充有氖气的小氖泡,里面装
有两个电极,一个是静触片,一个是由两个膨胀系数 不同的金属制成的U型动触片。
(三)、日光灯的工作原理
1、激发灯管中汞蒸气导电时,高电压如何 获得呢?
K闭合时,电源将电压加在起动器两极间,使氖气 放电发出辉光,辉光产生热量使U形动触片膨胀伸 长,与静触片接通.于是在镇流器线圈和灯管的灯 丝间有电流通过.电路接通后,起动器的氖气停止 放电,U形动触片冷却收缩,两触片分离,电路自动 断开.在电路突然断开瞬间,由于镇流器中的电流 急剧减小,产生高E自,E自加电源电压形成瞬时高压, 使灯管中汞蒸气导电.
a A1
c
A2
b AD
d
第六节 日光灯的原理
(一)、日光灯电路
日光灯主要由灯管、镇流器、起动器组成。
(二)、三个主要部件:
1、日光灯管:
日光灯开始点燃时需要一个高电压,正常发光时灯管 只允许通过不大的电流,这时要求加在灯管上的电压 低于电源电压。
2、镇流器 镇流器是一个带铁芯的线圈,自感系数很大.
L
A
B
S
[例2]如图所示,电路中L为一电感线圈,ab支路和cd支
路的电阻相等,则:( )
A.合上开关S时,电流表A1的示数小于电流表A2的示数 B.合上开关S时,电流表A1的示数等于电流表A2的示数 C.断开开关S时,电流表A1的示数大于电流表A2的示数 D.断开开关S时,电流表A1的示数等于电流表A2的示数
当开关闭合后电源把电压加在起动器的两极之间, 使氖气放电而发出辉光,辉光产生的热量使U型动触片 膨胀伸长,跟静触片接通,于是镇流器线圈和灯管中的 灯丝就有电流通过。电路接通后,起动器中的氖气停止 放电,U型片冷却收缩,两个触片分离,电路自动断开。 在电路突然断开的瞬间,由于镇流器电流急剧减小,会 产生很高的自感电动势,方向与原来的电压方向相同, 自感电动势与电源电压加在一起,形成一个瞬时高压, 加在灯管两端,使灯管中的水银蒸汽开始放电产生紫外 线,打在管内的荧光粉上。于是日光灯成为电流的通路 开始发光。日光灯开始发光时,由于交变电流通过镇流 器的线圈,线圈中就会产生自感电动势,它总是阻碍电 流变化的,这时镇流器起着降压限流的作用,保证日光 灯正常工作。
回忆:自感现象?
[例1]如图所示,L为一个纯电感线圈(直流电阻为零),
A为一个灯泡,下列说法正确的是:(
)A.开关S
接通瞬间无电流通过灯泡
B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡
C.开关S断开瞬间无电流通过灯泡
D.开关S接通瞬间及接通稳定后,灯泡有由a到b的电流,
而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a的电流