人民版必修一 专题七 7.2 美国1787年宪法 20ppt

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历史必修一人民版 7.2 美国1787年宪法 (共21张PPT)

历史必修一人民版 7.2 美国1787年宪法 (共21张PPT)

课堂巩固:
4、“美国宪法之父”麦迪逊认为:“各方面都同 意,正当地属于某一部门的权力,不应该完全由任何 其他部门直接行使。同样明显的是,没有一个部门在 实施各自的权力时应该直接或间接地对其他部门具有
D 压倒的影响。”为此 ( ) A.美国进行了独立战争,赢得了民族独立 B.美国确立了联邦制政治体制 C.美国确立了总统制民主共和制 D.美国确立了三权分立的政治原则
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2613:56:5913:56:59August 26, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午1时56分59秒13:56:5921.8.26

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时56分59秒下午1时56分13:56:5921.8.26

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

邦联体制
松散的邦联体制很快遇到无法解决的问题 1.无权制定统一的关税。 2.无力保护本国工业和美国商人的利益。 3.无力偿还巨额外债。 4.无力维持常备军。

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2613:56:5913:56Aug-2126-Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:56:5913:56:5913:56Thursday, August 26, 2021

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》教学课件(共44张PPT)

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》教学课件(共44张PPT)

●您是美国两个世纪以来最年轻的的大 除非犯罪,否则终身任职; 法官,请问您的任期是几年?您是怎样 当上大法官的? 由总统提名,并经参议院批准。
最高法院 首席大法官罗伯茨
(3)人民主权原则 阅读材料,并结合课本知识,回答问题 :
据报道,美国前总统克林顿任期内来华访 问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发 总统和议会议员都由选举产生, 现一小女孩站在高处观望他。双方招呼并对话。 二者均实行任期制。 克:你为什么站那么高? 孩:可以看清楚美国总统; 克:你知道他是干什么的? 可保证联邦政府代表广泛的民 孩:管美国人(民)。 意,是民主的政府 克:(略做思索后)准确地说,是美国人民在管 总统 总统由选民间接选举产生,直接对选民负责 请回答:总统与选民之间的关系?
2)中央政府的权力构建
制约权力 平衡利益
平衡利益
中央权力加强,各州 中央和地方: 拥有一些自治权 参议院按州分配、众议院 大州和小州: 按人口分配
南方和北方: 黑奴按五分之三折算
3、1787年宪法的原则 (1)联邦制原则 (2)分权制衡原则 (3)人民主权原则
(1)联邦制原则
联邦:是具有统一主权的国家,其成员 国加入联邦后不再享有完全的主权,但 保留一些管理内部事务的权力。
国会基本权力:
①国家立法权归国会。 ②法律需经国会两院通过,总统批准,方可生效; ③国会有权向国民征税;
④只有国会才有宣战权;
立法权
审批权
征税权 宣战权 ⑤总统任命的官员、与外国缔结的条约必须得到国 会批准后方可生效; 监督权
⑥众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审 判;
⑦在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。
集权
比较邦联与联邦
【提示】“国家的联合”,“联合的国家” ◆邦联:权力基础是州;是州的松散联盟 ◆联邦:权力基础是联邦;联邦地位高于州

人民版必修一专题七第二课美国1787年宪法课件 (共49张PPT)

人民版必修一专题七第二课美国1787年宪法课件 (共49张PPT)

总统
选举人计票制度:“胜者全拿”,即在该州获 得多数选民票的候选人就获得该州所有的选举 人票。 选布什:250万 选布什:50万
选举人团 (538)
选克里:150万
A州:选民400万 选举人票13张
选克里:250万
B州:选民300万 选举人票10张 候选人 选民票 选举人票 布 什 克 里 300万 400万
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、诞生:1787.9 费城制宪会议
1787年的费城制宪会议开得并 不顺利,总共开了116天。会议 过程中充满了唇枪舌剑,许多
人最初的意见都被改得面目全
非。会议每天都在争吵中度过。
制宪会议(5. 25~9. 11)
1、宪法的诞生 1787年 费城
前提: 独立战争北美摆脱英国殖民统治,取得独立。
——无权
邦联政府软弱 面临窘境
经济上:无力维护本国工业和商人利益,无 力偿还巨额债务 ——无钱无市场 军事上:无权维持常备军,内忧外患 ——无力
管的最少的政府,是最好的政府。
——托马斯· 潘恩
邦联
邦联,是指若干独立的主权国家为了 特定目的而组成的国家联盟。如非洲 联盟,东盟等。
假如你是美国开国元勋,该如何解决?
还债务的中央政府……”
在我看来,邦联只是一个有名无实的空架子,我们想要联合成
一个国家,但我们又不愿给合格国家的管理者足够的权力去管
理国家事务,岂不怪哉?
依据资料并结合教材分析: 独立后的美国并未立即走 向稳定和繁荣,原因是什 么?
一、年轻美国的窘境
2、必要条件
政治上:邦联政府几乎无权,各州权力很大
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了; 联邦,是具有统一主权的国家,其成员加入联邦后不再享有

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件 (共25张PPT)

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件 (共25张PPT)

推进新课
问 题 情 [问题四] 1787年宪法是如何防止专制,保障民主的? 境 中央政府行政、立法、司法三权分立,而且相 教 它们(三权)之间是如何相互制约的呢? 师 互制约,任何一项法定权力都要受到另外两项权力 讲 解 的制约,都不允许大于另外两项权力。
中央权力如何分配?
行政权 总统
参议院
三 权 分 立
推进新课
问 题 情 境
造成美国中央政府机构无权的原因是什么?
邦联是各州的松散联盟,只是一个协调机关,几
乎没有实权。 教 因此,只有加强中央政府权力,美国才能摆脱窘 师 美国的邦联体制,使美国中央政府的权力大大削弱。 竟,否则就会走向全面分裂。 讲 解
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
推进新课 一、1787年宪法制定的背景
“新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商业上的不 [思考题] 1.窘境; 景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪, 材 答案: 1.结合教材思考美国当时面临什么处境? .最高权力:(中央)机构无权。 料 2在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。…… 2.从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么? ——华盛顿于1787年
推进新课
1.美国联邦宪法(美国1787年宪法)是世界上第一部成文宪法。 2.作用:加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个真正统 一的国家;确立共和政体,权力相互制约,避免了绝对权力的出
教 师 讲 解
美国1787年宪法“是迄今为止,在特定的历史时 现,在一定程度上保护了资产阶级民主;协调了中央和地方、大 期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。” 小州、南北方之间的矛盾,为美国社会的长期稳定和发展繁荣打

人民版必修一专题七第二课 《美国1787年宪法》说课课件(16张PPT)

人民版必修一专题七第二课 《美国1787年宪法》说课课件(16张PPT)

(三)、拓展延伸 通过列表的方式,比较归纳异 同点并得出相关启示。 (四)、巩固小结 通过填写学习日记,学生知道
通过本节课的学习,掌握了那些知识,还有那些疑 惑之处,并且对自己的学习过程进行评价。 (五)、应用练习 通过美国领导人答记者问的形 式,检验学习效果。
六、预期效果 本节课内容理论性较强,而学生基
2、宪法内容展厅 (有关宪法的书面材料,相关影 像以及联邦政府各机构的模型。) 阅读材料,回答相关问题:通过宪法,联邦政府获 得哪些权力?各州政府保有哪些权力? 宪法颁布
后,美国发生了什么变化?从中得出中央政府的权 力得到了加强,联邦制确立下来,也协调了中央与 地方的关系。之后,学生仍然通过阅读材料的方式, 找出协调大州和小州,南方和北方关系的方法。引 导学生思考宪法是如何协调各方利益和诉求的,在 学生回答的基础上归纳出来。从而得出宪法的一个 原则:平衡利益。此外,宪法体现的另一大原则是: 三权分立。让我们进入活动厅,理解这一原则。
二、学情分析 对于本节课教学有利的因素有三个。
第一,学生通过初中历史的学习,掌握了部分的 历史知识,对美国1787年宪法的内容有所了解。 第二,通过高中以来的学习,具备了一定的历史 学习能力,可以从背景、经过、影响等方面对一 个历史事件进行归纳总结。
第三,学生也具备了从材料中获取有效信息的能 力。
三、教学目标 知识与能力:掌握1787年宪法的内容,了解美、 英政体的异同;培养获取信息、归纳、分析比较 能力。
过程与方法:通过参观“美国国家宪法中心”活 动,完成对1787年宪法从感性认识到理性认识过 程。
情感态度价值观:认识宪法的制定过程是人们追 求民主的过程。感受在此过程中美国人民的聪明 才智。
教学重点:1787年宪法的评价 教学难点:“制约与平衡”原则

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》精品课件(22张PPT )

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中央集权
--------《联邦条例》
邦联:国家之间的联合,主权在邦 联邦:联合的国家,主权在中央
自主学习三
驴象之争的两党制
四年大战一场 两年小战一次
都代表美国资产阶级的利益
三、我看1787年宪法
总共5000字的《美利坚共和国宪法》是一部旷 杰作,其伟大之处,不仅在于它用法律条文规定 了主权在民、三权分立的宪政原则,而且在于它 将民主的精髓应用与法律。 -------俞景华《全球化与国际政治》 “一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同 时给予非洲人自由的第一步是不应该的。” -----------美国黑人领袖马丁路德金
2015年10月1日,美国俄勒冈 州的一所社区学院发生枪击案, 造成13人死亡,至少20人受伤
《控枪法案》
这是“我们做的 政治选择”
为什么美国总统想实施的《控枪法案》一再被否决?
美国人曾调侃说,假如美国最小的州罗德岛州 的州长去餐厅就餐,他很饥饿的冲进一看,餐 厅就一个位置,那位置上坐着美国总统,他可 以把美国总统拎起来,“去,我先来”。
• 从形式上看,美国总统是选举产生的,而英国国王是 世袭的,显然选举比世袭更先进; • 从实质上看,民主共和是在完全打碎旧制度的基础上 创造的,完全没有封建残余,而英国君主立宪是资产 阶级和新旧贵族相互妥协的产物,带有比较多的封建 残余色彩。
探究二:你赞同他们的观点吗?理由有哪些?
【问题引申】 你怎样看待上述观点?理由有哪些? [提示] 这种观点是不正确的。 英国君主立宪制和 美国总统制共和制都是世界政治文明的标志。不论 是美国总统制共和制还是英国君主立宪制,应该说 都是符合本国国情的,从本质上说也都是资产阶级
(1)、联邦政府机构实行三权分立,相互制衡;

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件(共28张PPT)

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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 4:33:58 AM
(3)安全问题:不能有效地保护国家的安全。
“新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我 们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普 遍低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力 机构的无权。”
---华盛顿于1787年
依据材料分析造成美国窘境的原因?
松散的邦联体制
概念解读
邦联:两个或两个以上的国
家为军事、外交或贸易等方面的利 益而组成的松散的国家联合体。邦 联的成员国仍保留完全的独立主权, 政府权力极为有限。
材料三 “一个向上帝要求赋予自由的民族,
没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应
该的。”
----美国黑人领袖马丁·路
德·金
1、先进性 : (1)世界上第一部成文宪法,奠定了美国政治制度
的法律基础。 (2)“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现,在

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件(共31张PPT)

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Democratic Party
Republican Party
民主党和共和党
民主党:成立于1828年。19世纪中期, 主要代表南方种植园主。 共和党:成立于1854年。19世纪中期主 要代表北方工业集团和西部农场主的利 益。
驴象本一家图
“驴象本一家”
3、评价: 都是资产阶 级代表,都 维护资产阶 级根本利益
问题探究:
材料一 “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁. 它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦.或者用句 老话比喻:它是根,而不是完美的藤.” ----美国总统威尔逊 材料二 某学者认为:“如果估计到当时世界上包 括欧洲在内正在盛行君主制度而惟独美国实行了 共和制这一点的话,不能不说美国联邦宪法是一 个伟大的创举,也可以说是对人类的巨大贡献。”
二、第一部较完整的资产阶级宪法 1.1787年宪法的意义: 世界上第一部比较完整的资产阶 级成文宪法,奠定了美国政治制度的 法律基础,为后采欧美各国资产阶级 革命和政权建设提供了蓝本。
2、美国联邦政府的建立
Capital , the United States
President
Supreme Court
年轻美国 窘境图示
松 散 的 邦 联 软 弱 无 力
美 国 年 宪
联邦制
内 忧 外 患
法 分权与制衡
联 邦 共 和 制 确 立
两党制1787迅 速 崛起联邦共和制的完 善和发展
课堂练习 1、思考题:
美国的总统权力权力显赫,使联邦 的行政权保持强有力的地位,成为美国 政治制度的一种特点,称为总统制。
三、两党制雏形
1.两党制的由来 (1)萌芽:联邦成立之初,即 1787年之后。 (2)成因:两党制的形成与美国 总统选举有着密切关系。

人民版高中历史必修一7.2美国 1787 年宪法课件(共26张PPT)

人民版高中历史必修一7.2美国 1787 年宪法课件(共26张PPT)

协调了中央与 美国的新生—从邦联制到联 地方的关系 邦制
有利于形成全国性的市场,促 进资本主义的迅速发展。 1)经济: 使国家有可能维持足够的权威和军 队来维护国内的统治秩序,应对外 2)政治: 来的威胁,巩固资产阶级和种植园 主的新政权。
3)中央与地方关系: 既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地
方的积极性和创造性,恰到好处地协调了中 央和地方的关系。
2、国家权力分配——三 权分立
总统
最高 行政 权 由参议院 三权分立 和众议院 制约平衡 组成
总统提名的法官须经参院同意
最高立
国会 最高法 最高法院可宣布国会立法违宪

2017年1月27日,美国总 统特朗普签署行政令,以反恐为 由暂时禁止7个穆斯林国家的公民 入境,结果这一“禁穆令”签署后 引发轩然大波。美国一名联邦法 官日前裁决,“禁穆令”违宪,必 须暂停。
1、总统先生,您是否有权签署行政令?
有,美国宪法赋予总统最高行政 权,特朗普签署行政命令属于其 2、众议院议长是否赞同特朗普绕过国会的做法? 行政权范围内。
若不赞同,可以怎么做?
不赞同,特朗普总统不能绕过国会。 做法:(1)通过否决法案,否决特 朗普行政令 3、大法官,你为什么反对总统先生? (2)向联邦法院起诉总统 宪法保护信仰自由的公民,“禁穆令”是违 行为违宪 宪行为。 法院有权宣布总统违宪的权利。
2017年1月27日,美 国总统特朗普签署行政令, 以反恐为由暂时禁止7个穆 斯林国家的公民入境,结 果这一“禁穆令”签署后引发 轩然大波。美国一名联邦 法官日前裁决,“禁穆令”违 宪,必须暂停。 为什么总统令抵不过
法院一纸判决?总统 和法院权利之间有什 么关系?这种关系在 历史上是如何确立起

人民版高中历史必修一专题七第2课 《美国1787年宪法》课件(共20张PPT)

人民版高中历史必修一专题七第2课 《美国1787年宪法》课件(共20张PPT)
一、年轻美国的窘境
1783年,战争最终结束,英国承认美国独立
宪法制定的背景:
邦联制下中央政府软弱无力
表现:1)无权制定统一关税,无力保护本国经济利益 2)无力偿还巨额债务
3)无权维持常备军,无力应对外国威胁和本国的反抗斗争
“联邦制国家”与“邦联制国家”
项目
联邦制国家
组成单位 州、邦
本质
主权国家
国家元首 有
之间、南北方之间的矛盾,为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。 局限性: 未废除奴隶制度,在黑人、印第安人问题上种族歧视等
合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而 被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)
(1870年之前,黑人、印第安人是没有选举权的)
联邦制:(国体)各州在不违反联邦(国家)的宪法和 法律的前提下,可以有自己的法律和宪法;联邦的立 法、司法、行政机关行使主要国家权力,而各州政府 享有一定的自主权。
宪法意义
先进性 : (1)世界上第一部成文宪法, (2)“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现,在
一定程度上保护了资产阶级民主。 (3)在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州
联邦宪法是怎样在中央和地方、南方和 北方、大州和小州之间平衡利益的?
中央与地方:联一邦定制独:立中性央权力加强,地方保持 大州和小州:参议员按州分配、众议员按人口分配 南方与北方:黑奴按五分之三人口折算
三、
(1)1788年,联邦宪法正式生效。 (2)1789年,第一届总统产生 (3)同年3月,第一届国会产生 (4)第一届政府在职期间,颁布了国会法令 和司法条例
“驴象本一家”
项目
美国总统共和制 英国君主立宪制

人民版历史必修一7.2美国1787年宪法 20PPT

人民版历史必修一7.2美国1787年宪法 20PPT

比较英美两国政体的异同
不同类项 国家元首 国家元首产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 首脑产生方式 国家权力中心
美国总统制 英国君主立宪制
总统 选民选举
国王 世袭
任期制
终身制
有 总统 选民选举
无 首相
议会产生
总统
议会
同: 都是资产阶级代议制民主制,
都体现分权与制衡原则, 都维护了资产阶级的利益;
问题4:1787年宪法是如何防止民主自由的丧失?
(注意归纳总统、国会、大法官各自的权力,对比三者间 的关系)
问题5:1787年宪法历史意义有哪些?局限性呢?
二、自学检测
2、美国1787宪法是如何协调中央与地方、大州 与小州、南方与北方的矛盾的呢?
(1)中央和地方:中央集权 成立 联邦 政府,权力大大加强,联邦政府高于各州, 但各州仍保持一定的 独立性 。 (2)大州和小州:参议员每州两名,众议员根据各州 人口比例选出。
1)制定宪法,强化中央政府权力; 2)制约政府,保障民主、自由;
在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难 在于:你必须首先使政府有能力控制;其次要强 制政府控制自己。 ——“美国宪法之父”麦迪逊
问题3:1787年宪法是如何加强中央政府的权力?
(从解决中央与地方,大州与小州,南方与北方三个矛盾 角度思考)
指出文中六处是否符合美国中央机构运作程序,并说出理由。
18世纪晚期,美国有一位总统在任职期间,①没经国会 同意就直接任命一位同窗好友为最高法院的大法官,后因个人
私怨,②他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任,特意 讨好选民,③否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案, ④国会不服,经国会再次讨论,最后以2/3以上的总人数通

人民版必修一7.2美国1787年宪法课件(17张PPT)

人民版必修一7.2美国1787年宪法课件(17张PPT)

有人认为美国的联邦民主共和制比英国的君主立宪制 进步,通过比较英美两国政体的异同,说说你的观点?
项目
美国
英国
相 原则:分权与制衡 司法权:独立 性质:资产阶
同 点
级的代议制
……
国家元首(产生、 任期、有无实权)
总统(选举;4年;有) 国王(世袭;终身;无)
政府首脑
总统
首相
不 国家的权力中心 总统
同 议会与政府的关系 行政机关(政府)
1787年宪法的认识并说明理由.(注意根据宪法的内容 进行评价)
★ 进步性 :
①地位:美国联邦宪法(美国1787年宪法)是世界是第一部成文 宪法。它把欧洲启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立理论付诸于实践。 ②作用: A、加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个真正统一的国 家; B、确立共和政体,权力相互制约,避免了绝对权力的出现,在 一定程度上保护了资产阶级民主; C、协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾,为美国社 会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。D、还为其它国家 资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。(比如中华民国的《临时 约法》)
每州选两名, 任期6年,每 两年改选其中
1、通过法律 2、征税 3、调整国内外贸易 4、征兵、宣战权
1/3
众 议员由 众议员人数与 5、在紧急时期调动民兵
(立法)
议 选民直 各州人口成正 6、弹劾权
院 接选出 比,任期2年
1、战时行使独裁大权
总统(行政)
选民间
内 其它 接选出
4年
阁 机构
2、任命政府高级官员 3、否决国会通过的法律 4、外交权 5、军事权 度
法治
两党制 分权制衡 宪政
超级 大国 的 制度 思想 保障
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1866年,美国国会推出的宪法第14条修正案(1868年批准)规 定:美国公民出生后的身份依据不再是当时所在州,而是美国 国土。从此美国公民身份直接与联邦绑定。这一规定 A.强化了对公民的监控力度 B.激化了中央与地方的矛盾 C.推动了国家认同观念发展 D.修正了邦联制原则的弊端
新冠肺炎疫情在美国快速蔓延,多州呼吁联邦政府加强干预、 提供抗疫物资授助。美国总统特朗普在白宫新闻发布会上回应: 联邦政府“不是货运员”,不应该购买大量物品然后负责运送, 同时他让州长们自己承担起责任,获得抗疫所需的关键设备。 与这一现象有关的制度渊源是 A.总统制 B.联邦制 C.议会制 D.内阁制
1、颁布1787年《美国联邦宪法》
(1)来源:欧洲启蒙思想,主要是孟德斯鸠的三权分立学说;
(2)原则:联邦制原则(中央联集邦政权府是原各则州的)中、央政分府,权制衡原则、民
主原则;
具有统一主权,中央参权议力员高每州两名,众议员则 于地方权力,其权力根大据大各加州人口比例选出,这
(3)目保黑的留人南折:方合一的为奴3是个隶人加制来度强计,算把中南5方个央政府强权,但力各一,州定在的巩行独政立固上性新样仍就保生协持调国了的家大矛州;盾与二小州是之间防止
负责
总统
议会
美国立国一个显著特点即州先于国,如1776年大陆会议通过的 《独立宣言》正式标题为《美洲十三个联合邦的一致宣言》; 1777年11月大陆会议通过《邦联协约》明文规定∶组成"美利 坚合众国"的各个州(邦)保持其"主权、自由和独立"。这表 明,当时的美国合历史发展趋势 A.建立邦联制符合历史发展趋势 B.邦联制弊端影响到国家发展 C.是一个事实上的主权独立国家 D.建立强有力中央政府势所必然
2、三权分立
总统 行政权
参议院 众议院
国会 立法权
总统制共和制
总统提名的法官须经参议院同意 最高法院可宣布国会立法违宪
联邦 法院
司法权
1、废除南方种植园奴隶制 1861-1865年的美国内战废除了黑人奴隶制。这次战争
又称为“美国南北战争”,是美国的第二次资产阶级革命。 它维护了国家统一,巩固了联邦制,为美国19世纪后半期 的资本主义迅速发展创造力条件
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
二、美国1787年宪法
CONTENTS
前提
1
独立战争
发展完善
废除南方种植 3 园奴隶制、两 党制形成
建立
2
1787年宪法、
联邦制
1、原因 (1)北美13个州资本主义经济的发展 (2)资产阶级和种植园主阶级的形成 (3)美利坚民族的形成,民族意识增强 (4)根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的 发展
自美国总统特朗普上台以来,他总共罢免了大约20位内阁高级 官员,其中包括国务卿、联邦调查局长、代理司法部长、白宫 幕僚长等核心官员。特朗普频繁变更内阁官员的做法( ) A.反映总统对国会的反制力量增强 B.破坏了分权制衡机制 C.严重违背宪法对总统权力的规定 D.表明总统拥有最高行政权
美国总统特朗普上台后签署的“禁穆令”(暂停中东部分国家 移民入境)被联邦法院裁定为违宪,予以终止。这反映出美国 A.行政权力服从于司法权 B.总统权力受到国会制约 C.宪法是国家的根本大法 D.司法权对行政权的制约
英国政府由议会多数党领袖出任首相,首相提名各部大臣。如 果首相所在的党在议会选举中失败,首相必须下野,由在选举 中赢得多数的党重新组阁。美国则以总统为政府首脑。总统由 选民选举产生,任期四年,并提名阁僚,总统能否连任不会直 接受到国会选举胜败的影 响。由此可见,英国与美国政治制 度的相同之处 A.首相由议会选出对议会负责 B.总统由选民选出受议会制约 C.代议制民主和分权制衡原则 D.英美既有共同点又各具特色
项目 国家元首 国家元首产生
方式 有无任期 有无实权 政府首脑 政府产生方式
政府与议会关 系
国家权力中心
美国总统制 总统
英国君主立任期制
终身制
掌握实权
“统而不治”虚君
总统
首相
总统任命
议会产生
以总统为首的政府与国会(参众 两院)是制约与平衡关系
以首相为首的内阁是由议会中获 得多数席位的政党组建,对议会
请依据独立战争的经过将下列事件排序:_①___⑤___③__②___⑥___④___
①波士顿倾茶事件
②萨拉托加大捷
③签署《独立宣言》
④英国承认美国独立
⑤来克星顿的枪声
⑥约克镇战役英军投降
松散的州际联盟


无权征税、无权管 制贸易

没有统一的军队
社会动荡


财政危机

市场混乱

国家安全受到威胁
建立强有力的中央政府
各州的人口总数,一定程度
专制独裁;上缓解了南北方的矛盾
(4)特点:制约权力,平衡利益(如:中央与地方、大州与小
州、南方与北方)
1、颁布1787年《美国联邦宪法》
(5)进步性:①是美国第一部较完整的资产阶级成文宪法;② 促进美国资本主义经济的发展;③制约与平衡原则避免了绝对权 力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主。 (6)局限性:①承认奴隶制和黑奴贸易,留下了种族歧视的烙 印.
2、两党制形成 (1)原因:围绕美国独立问题、联邦政府中的州权问题、
黑人奴隶制存废问题以及不同政见问题等,出现不同的政 治分歧,产生不同的政治派别。
(2)特点:两党轮流执政,互相监督和制约。 (3)作用:两党相互牵制,避免当权党滥用权力,维护 民主;两党阶级基础一致,都代表资产阶级的利益。
“驴象大战”源于讽刺漫画 美国民主与共和两党分别把驴子与大象作为代表 动物,这两个象征与政治漫画家纳斯特的讽刺漫画有 着很大的关连。 1870年,漫画家纳斯特在“Harper’s”周刊中, 以驴子讽刺当时的民主党人,结果使人们对“民主党 即等同驴子”的想法更加根深蒂固。在1880年,民主 党在总统选举中开始以驴子作为党的代表动物。 1874年,纳斯特在“Harper’s”周刊一幅漫画 中,以大象代表共和党,最后共和党也开始以大象作 为代表动物。 虽然驴子被视为笨头笨脑的动物,但民主党人则 认为,驴子其实是既聪明又具有勇气的动物。而被民 主党讥为大而不当、华而不实、保守愚昧的大象,在 共和党人的心中,却代表了尊严、力量、智能。
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