鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题
鄂教版三年级下册品德与社会复习题
鄂教版三年级品德与社会下册复习题一、填空1.（社区）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（社区）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（路灯），公园里供人们坐着休息的（长靠椅），有帮助我们锻炼身体的（健身器），还有专“吃”废品，美化环境的（垃圾箱）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（爱护）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（民族），人们生活习惯不同，社区的特点也（不一样）。
4.在我们国家，凡属于供（大家使用），为（大家服务）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌它们都是国家（公共设施）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区出门是山，民风淳朴；（青岛沿海）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（福建古老）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（文化传统）的社区里，他们有自己的（生活方式）和（文化习俗）。
7.俗话说：远亲不如（近邻）。
我们应该与邻居（和睦）相处。
8.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。
9.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。
10.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。
11.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。
12.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。
13.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。
14.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。
15.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。
禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。
全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。
16.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。
三年级下册品德与社会题.doc
第一单元社区是我们的大家庭一、填空。
（20分）1、社区是___________ 共同生活的地方。
2、我家住在________________ 社区，附近有 __________________ 等购物场。
3、我们生活的社区里，有晚上帮我们照明的__________ ；有供人们坐着休息的___________ ;有帮助我们锻炼身体的 ____________ ;还有专“吃”废品、美化环境的___________________ 等许多公用设旌，给我们的生活带来了许多方便，是我们离不开的“朋友”，我们要_______________ 它。
4、我们的国地域辽阔。
不同的地区，不同的气候，不同的_________ ,人们的生活习惯不同，社区的特点也________________ 。
二、猜一猜。
请你把谜底写在下面横线上。
（6分）1、有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。
—2、远看像小丘.近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。
谜底：___________3、绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。
谜底：________________三、填表。
（20分）四、V ”“X”（181、社区里有专人打扫情洁，丢个香蕉皮没有关系。
（）2、楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
（）3、社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
（）4、公用电话、邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。
（）5、东东把香蕉皮扔进垃圾桶肚子里，他说这样社区才会更干净哦！（）6、公用电话是公用设施，我们要爱护。
（）7、农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）8、我家居住的社区很小，又很贫穷。
所以我很不喜欢。
（）9、学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
（）五、社区小调査（12分）社区的变化反映在许多方面，请你对自己的社区做了一个小调杳，并把调杳写在下面卡片上。
这样做既便于整理调杳的内容，保存研究成果，又便于和同学交流。
2023-2024统编版三年级道德与法治下册期中测试卷 含答案
2023-2024人教版三年级道德与法治下册期中测试时间：40分钟满分：100分一、相信自己。
(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。
)（20分)( )1.只有我们自己最了解自己，别人对自己的看法不需要理睬。
( )2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
( )3.小明忘记做作业，老师收作业时，他谎称已经完成，忘带了。
( )4.晓阳上体育课时，不小心扭伤了脚，中午吃饭时，小东帮他到食堂打饭。
( )5.楼道公共区域空着也是空着，我们正好可以放些杂物。
( )6.小林在升旗仪式上没穿校服，结果班级的“流动红旗”被收回，同学们都不和他玩。
( )7.有次邻居张奶奶生病了，是爸爸把她背下了楼，这是邻里间温暖的表现。
( )8.我们是小学生，因此村里或者社区周末开展活动时，我们可以不用参加。
( )9.小轩放学看到邻居李爷爷提着一袋大米，赶紧上去帮忙。
( )10.小红从不在家里拍球，以免影响楼下王奶奶休息。
二、沙里淘金。
(将符合题意的选项填入题后的括号里。
)（24分)11.面对自己的缺点，我们应该 ( )。
A.置之不理，时间长了，缺点也会消失的B.隐瞒缺点，不让别人发现C.学会接纳自己，正视自己的缺点，努力改正12.小强不小心打碎了班级的窗玻璃，班长调查时，小强应该( )。
B.撒谎说是其他同学干的C.主动承认自己的错误，并想办法补救13.下列同学的做法，不正确的是( )。
A.小东在操场上捡到10元钱主动交给老师B.张敏经常给同学起绰号C.老师表扬小林板报画的好，小林却说他还有改进的地方14.楼上陈阿姨家的弟弟在午休时拍球，声音很大，影响了我们家人的休息，我应该( )。
A.忍一忍B.跟楼上陈阿姨大吵一架C.找楼上陈阿姨去沟通一下，建议弟弟不要在楼上拍球15.社区是我们的大家庭。
下列行为正确的是( )。
A.看见有人晕倒及时拨打120B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾16.在我国饮食习惯上历来有“南甜北咸”的说法，这种现象反映了( )。
小学品德鄂教版三年级下册(品德与社会)第一单元社区是我们的大家庭3不一样的社区
生3：受文化传统影响，各国社区有着独特的习惯。如日本人不喜欢别人敬烟，他们习惯自己牌号的烟。日本人忌讳“四”和“九”字，“四”在日语中发音与“死”和“苦”相似。樱花是日本的国花，终年积雪不化的富士山则是日本最具特色的风景。
（2）陕北窑洞；地下窑洞的组合，仍然保持北方传统四合院的格局，有厨房和贮存粮食的仓库、饮水井和渗水井，以及饲养牲畜的棚栏，形成一个舒适的地下庭院。
（3）四川山地；当地人们性情耿直，民风特别淳朴。
（4）江南水乡；正是由于河湖所阻，才使它避开了历代的兵燹战乱，保存了原有的古朴与幽谧。白天，垂柳拂水，风送荷香；傍晚，夕阳西下，波影烁金；入夜，明月初升，砚江渔唱。桃园般的田园生活便展现在你的眼前。
（7）安徽民居：安徽民居其布局一般都以三合院或四合院为基本单位，但宏观世界与北京的院落形式有别。根据当地气候、地形的特点，安徽传统的民居建筑多为各种造型的二层楼房，有的依山傍水，有的参差起伏，有的层楼叠院，精致朴素、堂皇俊秀。
（8）上海里弄：整个上海，有超过一半的住地，是弄堂，绝大多数上海人，是住在各种各样的弄堂里。常常在弄堂的出口，开着一家小烟纸店，小得不能让人置信的店面里，千丝万缕地陈放着各种日用品，小孩子吃的零食，老太太用的针线，本市邮政用的邮票，各种居家日子里容易突然告缺的东西，应有尽有。
6.师：通过刚才的交流，你什么发现？
7.师小结：刚才我们通过旅游采风图片的交流，感受到祖国各地的社区在外观上的特点鲜明，的确“不一样”。（板书课题：不一样的社区）
三年级品德与社会第一单元检测题
三年级第二学期第一单元测试题品德与社会学校：班级：姓名：一、让我填一填（28分）1.我所在的社区是____________,社区里有____________、__________、___________、___________等。
2.我家住在农村。
农村的社区由_____________管理。
3、社区是我们的_____，这里居住着很多人，还有很多人在_________。
4、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：_________、________、________、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该____________。
5、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有____和_____为社区服务。
二、让我来选择（20分）1、对于公用楼道，我们应该（）A有专业人员负责，我们不用管B 保持清洁 C 可以随意使用2、社区中（）负责开展体育活动。
A．治保调解委员 B.文化教育委员 C.计划生育委员3、画社区示意图，对于街道（）A不能遗漏一处B画出主要街道C画出自己家所在街道即可4、采访社区居民，我们（）A．随意提问 B. 充分准备，设计问题C. 有时间就准备，没时间就随意二、让我辩一辩（25分）1、看社区示意图时，方向为上北，下南，左西，右东。
（）2、社区的成员包括在社区居住和工作的人。
（）3、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
（）4、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
（）5、别人帮助灾区人民我就帮，别人不帮我也不帮。
（）三、我来连一连（8分）1、邮递员教书育人白衣天使教师治病救人绿衣使者医生保卫国家人类灵魂工程师人民解放军鸿雁传书钢铁长城四、我是小小调查员（共19分）1、作为社区成员，我们将采取哪些措施来实现本社区内的垃圾分类回收？（11分）访问对象：调查结果：2、你参加过哪些社区志愿活动？谈谈你的感受（8分）。
【配套K12】三年级品德与社会下册单元测试题(鄂教版有答案)
三年级品德与社会下册单元测试题（鄂教版有答案）鄂教版三年级品德与社会下册单元《社区是我们的大家庭》测试题班级：姓名：分数：一、填空题：是人们共同生活的地方。
社会在发展，在变化。
我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的，公园里供人们坐着休息的，有帮助我们锻炼身体的，还有专“吃”废品，美化环境的等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要它们。
不同的地区，不同的气候，不同的，人们生活习惯不同，社区的特点也。
在我们国家，凡属于供，为的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家的一部分。
沿河而居、小桥流水是社区的特色；社区出门是山，民风淳朴；社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；社区，以土作墙，聚族而居。
不同国家的人们生活在不同的社区里，他们有自己的和。
二、判断题：小华把果皮扔在垃圾桶外。
2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
社区是在不断发展、变化的。
4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
世界上的许多国家都有社区。
6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
义务献血，也是向社会献爱心。
8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
社区的变化和我们没有多大关系。
10.公用电话是公共设施，我们要爱护。
1.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
社区在我们的生活中作用不大，可有可无。
3.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。
0.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。
1.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
2.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。
3.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
三年级下册品社复习题与答案.doc
—”连起来 出门是山，民风淳朴 以土作墙，聚族而居 沿河而居，小桥流水红瓦绿树，碧海蓝天，风景8、连线将下列社区与社区各自的特点用江南水乡社区四川山地社区青岛沿海社区 福建古老社区第一单元社区是我们的大家庭1、 社区是人们（共同生活）的地方。
2、 社区里有许多（公共）设施，这些公用设施给我们的生活带来了（方便、安全与舒适）。
3、 凡是修建在公共场所、为大家提供方便、供人们使用的一切设施，都是（公共）设施。
4不同的地区、不同的气候、不同的民族，人们的生活习惯（不同）,社区的特点也（不一样）。
5、 我的家乡在西双版纳，那的房子不用砖、不用石，用（绿色的竹子）建造的。
6、 《自己的花是让别人看的》这篇美文，突出了社区的环境优美，反映了德国人（人人为我，我为人人） 的一种境界。
7、 你所在的社区有哪些特点？答：村里的大多数人同姓，村里很多人在外面打工、留在家里的人数比然来来少多了，每年过年 村里都请戏班唱戏。
9、小明打电话没人接，居然把气撒在电话亭上，还在上面乱涂乱画，他的这种做法对吗？为什么？ 答：他们的这种做法不对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们 提供便利。
10、 有些小朋友经常在公用电话亭拨打110假报警，他们的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法不对，因为假报警会导致线路忙，不能及时将接警救援造成严重损失。
11、 小芳在放学的路上，发现集贸市场的消火栓被货摊挡住了，就立即告诉居委会王奶奶，他的这种做 法对吗？为什么？答：他的这种做法对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供 便利。
发现共用设施别破坏，应及时向有关部门反映。
12、 有个谜语说：“默默无闻站在路旁，每到夜晚放光芒；行车走路离不开，五彩缤纷显时尚。
”这个谜 语说的是一种什么公用设施？答：是路灯13、 在社区里设立信用合作社，通常给人们生活有什么方便？答：人们可以在这里存钱和贷款。
14、 “绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。
(鄂教版)三年级品德与社会下册(三下品德)复习资料(1)
（）
7.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
（）
8.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
（）
9.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话
机狠狠一摔，走了。 （ ）
10.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。
（）
11.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
（）
12.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。
20.（清洁工）被人们称为是“城市美容师”，应当受到社会的（尊 重）和爱护。
21.各行各业的（劳动者）是我们生活中不可缺少的人，他们在平凡 的岗位上做出了（不平凡）的成绩。我们要（尊重）从事各行各业的普 通劳动者，感谢他们为我们提供的（服务）。
22.（爱护公共卫生）是对环卫工人的尊重，（节约粮食）是对农民 伯伯的尊重。
时间。
（）
78.听说某口服液可以提高记忆力，我一定要一盒。
（）
79.小红认为：想买的东西就是需要的东西，就应该买。
（）
80.网上购物是一种新颖的购物方式。
（）
81.有的食品包装上没有生产日期，但只要没有异味就能吃。
（）
82.相同的物品虽然在不同的购物场所，但是价格都是相同的。
（）
83.我只管花钱，从不管钱是哪来的。
（）
60.各行各业的劳动者通过他们的辛勤劳动，使我们的生活更加方
便、美好。
（）
61.超级市场是20世纪20年代由美国人桑德斯创立的。
（）
62.商品说明书主要要标明产品生产日期、厂址、产品说明。
（）
63.小华为了查看商品，就拆开了商品包装。
（）
64.过期的商品可以吃，对身体没有伤害。
鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案
鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案第一单元社区是我们的大家庭1 我生活的社区【自主学习】1.高楼绿树2.社区3.公共设施4.特点5.文体活动6.变化【课内探究】探究一1.不对，他的小狗在公共场所便便，会影响小区环境。
2.我们要注意小狗的卫生，小狗的便便要及时清理。
而且要防止小狗咬伤邻居。
探究二图画中的小朋友在赛跑、玩滑梯、赛龙舟；参加过的类似活动有：接力赛跑、游泳、扭秧歌等等；喜欢接力赛跑;可以帮助我们锻炼身体，交到好朋友，使邻居间的关系更加和谐等。
【轻松练习】1.C2.A3.B4.B5.A6.可根据不同的情况进行作答。
城市社区：高楼林立、交通便利、购物医疗方便等等；农村社区：环境优美、生活舒适、空气清新、人情味足等等。
7.(情况属实即可。
)第一单元社区是我们的大家庭2 身边的“朋友”【自主学习】1.帮助2.方便3.建议【课内探究】探究一购物篮——我妈妈经常到商场给我买好多好吃的糖果；路灯——给走夜路的叔叔阿姨照路；长椅——可以让我们歇歇脚；邮箱——每个周末，我都去邮局给我爸爸寄信；救护车——在我们生病的时候会及时地帮助我们。
探究二我们不应该去损害公共设施，当遇到他人损害公共设施时，要适当地制止，如果它们“受伤”了，我们应该报有关部门进行维修，保护它们的“安全”和“健康”。
【轻松练习】1.B2.D3.A4.A5.C6.主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。
也可直接回答：当着火时，它会帮助我们灭火，带我们走出危险。
(意思相近即可)7.示例：在“朋友”中，我最喜欢路灯。
因为它总是在我妈妈下班的时候照亮道路，让我妈妈安全到家。
我希望有的新“朋友”是足球场，我可以和伙伴们在上面踢足球，锻炼身体。
第一单元社区是我们的大家庭3 不一样的社区【自主学习】1.特点2.江南水乡3.蓝天4.文化传统【课内探究】探究一江南水乡的社区。
沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色。
因为江南地区雨水、河流比较多，房屋建筑多沿河而筑，因此呈现这样的特色。
鄂三年级品德与社会下册复习题
《品德与社会》三年级下册复习题一、填空题⒈社区是人们共同生活的地方。
社会在发展，社区在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”，如晚上帮我们照明的路灯，公园里供人们坐着休息的长椅，帮助我们锻炼身体的体育器械，还有专“吃”废品、美化环境的垃圾桶等。
3.这些公共设施，它们默默地帮助着我们，不仅给我们的生活提供了各种方便，而且丰富了我们的生活，我们要爱护它们。
4.城镇社区高楼林立，绿树成荫；农村社区有山有水，空气清新。
5.我国地域辽阔，不同的地区，不同的气候，不同的民族，人们的生活习惯不同，社区特点也不一样，形成了各具特色的社区文化。
⒍不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里，他们有着不同的的生活方式和文化习俗。
7.爱护公共设施，建设文明社区，是每个社区居民义不容辞的责任。
8.沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色；山地社区出门是山，民风淳朴；沿海社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；古老社区，以土作墙，聚族而居。
9.爱心带给我们温暖，它让我们学会理解，学会关爱。
让我们每个人都献出爱心，将爱的种子播撒到四方。
10.送报的刘叔叔说：干活怎么会不累呢？但这是我的工作，我用我的汗水让订户满意，又养活了我的家人，我很高兴。
11.天气有阴有晴，月亮有圆有缺，牙齿和舌头还有打架的时候，邻居小伙伴发生矛盾也是在所难免的。
与邻居小伙伴发生矛盾时，不一定要找大人帮忙，有些矛盾可以自己解决。
12.我是所在社区的一分子，是社区的小主人、小居民，应该承担社区的责任。
13.俗话说：远亲不如近邻。
我们应该与邻居和睦相处。
14.友好协商，互相谦让，伙伴之间的小矛盾就很容易解决了。
15.很多残疾人身残志坚，自强不息，是我们学习的榜样。
16.邻里之间相处只要大家都多为别人着想一点，就能减少纠纷，愉快相处。
17.“人”字的结构就是相互支撑，人与人之间的爱心如缕缕春风，带给我们无限的温暖。
18.社会十分关心残疾人，在很多地方，有专门为残疾人服务的组织（如残疾人联合会，即“残联”）和设施。
湖北教育出版社(鄂教版)三年级品德与社会下册(三下品德)复习题
鄂教版三年级品德与社会下册复习题一、填空1.（社区）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（社区）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（路灯），公园里供人们坐着休息的（长靠椅），有帮助我们锻炼身体的（健身器），还有专“吃”废品，美化环境的（垃圾箱）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（爱护）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（民族），人们生活习惯不同，社区的特点也（不一样）。
4.在我们国家，凡属于供（大家使用），为（大家服务）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（公共设施）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区出门是山，民风淳朴；（青岛沿海）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（福建古老）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（文化传统）的社区里，他们有自己的（生活方式）和（文化习俗）。
7.俗话说：远亲不如（近邻）。
我们应该与邻居（和睦）相处。
8.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。
9.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。
10.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。
11.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。
12.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。
13.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。
14.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。
15.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。
禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。
全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。
16.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。
鄂教版三年级品德与社会下册第一单元测试题(含答案)
鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题姓名：分数：一、填空题：1.（）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（），公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（），还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（），人们生活习惯不同，社区的特点也（）。
4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。
二、判断题：1.社区是在不断发展、变化的。
（）2.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
（）3.世界上的许多国家都有社区。
（）4.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
（）5.义务献血，也是向社会献爱心。
（）6.公用电话是公共设施，我们要爱护。
（）7.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
（）8.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
（）9.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
（）10.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
（）11.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
（）12.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
（）13.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
（）14.公用电话，邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。
（）三、选择题：1.我们每个人都生活在不同的（）。
A、社区B、学校C、工厂2.选出下列不属于社区的一项（）。
A、家庭B、学校C、金河源小区3.社区是（）的地方。
A、人们共同生活B、读书C、做作业4.社区里的邮电局是（）。
三年级下册品德复习Word 文档
三年级品德与社会下册综合复习卷一、填空。
1、我们每个人都生活在社区里，社区是我们的大“家”。
2、我生活的社区里有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
3、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
4、社区是我们的家园，这儿居住着许多人，还有人在社区工作。
5、社区是我们的大“家”，社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
6、社区是我们共同点家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
7、我为人人，人人为我。
8、可爱的家乡-----生我养我的地方。
我爱我的家乡。
9、我的家乡在云南省玉溪市易门县铜厂乡，芭蕉村委会。
10、家乡的有些物产，因为比较特别或品质较好，受到了很多人的喜爱而远近闻名，便成了家乡的特产。
11、中国位于亚洲东部太平洋西岸。
北起漠河附近的黑龙江主航道中心线，南至南沙群岛的曾母暗沙，西起帕米尔高原，东至黑龙江、乌苏里讲汇合处。
陆地面积960万平方千米。
领海由渤海（内海）和黄海、东海、南海三大海组成。
海域分布众多岛屿，其中，台湾岛最大，是中国领土不可分割的一部分。
12、热爱祖国，从了解祖国开始做起。
13、我国地域辽阔，山河壮美。
黄河、长江是中华民族的发祥地；长城，被誉为世界七大奇迹之一；黄山，素有“天下第一奇观”之称。
长江长江长城，黄山黄河，是中国锦绣山河、灿烂文明的象征。
14、黄河，是我们中华民族的母亲河。
云、石、松、泉是“黄山四绝”。
15、中国第一大河长江全长6397千米。
像巨大的“w”第二大河黄河全长5464千米，像一个巨大的“几”字，两者流域面积相加占全国陆地面积的四分之一多。
16、香港、澳门、台湾是我国领土上璀璨的明珠。
香港有幸于1997年7月1日回归祖国。
澳门于1999年12月20日回归祖国。
香港，澳门已经回归，台湾问题最终也会解决，祖国必将实现统一。
17、我们生活在地球上，地球就是我们美丽的家园。
我们生活的地球是一个球体，它的表面积有三分陆地，地球组成。
鄂教版三年级品德与社会下册
鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业第一单元：社区是我们的大家庭一、介绍家乡。
按下列要求做题。
1、按下面句子的格式，根据自己居住的环境，将省略号的内容续写出来。
★我家住在……这里有……还有……我能用上面句子的格式，介绍我居住的地方：2、请写出自己居住的社区或者村庄公用设施的名称。
我能写：路灯、垃圾筒、休息椅、公用电话。
3、“朋友”不仅给我们提供了各种方便，而且丰富了我们的生活，你希望你们的社区还增加哪些新“朋友”？我能写：健身器材、少年儿童活动中心、游泳池。
二、填写表格我能写：四、幻想舞台。
你喜欢自己社区（村）的哪些活动？1、我喜欢的活动：玩龙灯、舞狮子。
2、写一名赞美社区（村）的活动：社区的活动丰富了人们的精神生活。
3、我们可以通过哪些方法来了解社区的变化？我知道：我们可以通过查资料，到社区居委会询问，也可以看看社区的老照片来了解社区的变化。
五、社区剪影。
根据下面社区的特点，写出社区所在地的名称。
1、写出所在地社区的名称。
A、沿河而居、小桥流水：江南水乡社区。
B、以土为墙、聚族而居：福建古老的社区。
C、出门是山，民风淳朴；四川山地社区。
D、红瓦绿树、碧海蓝天、风景宜人：青岛沿海社区。
2、用自己喜欢的方式查资料，写出某一社区的特点。
A、社区的名称；北京海滨社区。
B、社区的特点；高楼林立、绿树成荫。
公用设施多，服务中心多，小区中有医院、超市、银行……C、资料来源；网络。
3、请写出傣族竹楼的特点。
傣族竹楼的特点：六、请你设计两条爱护公共设施的宣传标语。
爱护公共设施、人人有责。
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家。
鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业第二单元人：爱心温暖你我他一、名句解读。
用自己的语言写出“远亲不如近邻”“老吾老，以及人之老”的大意。
远亲不如近邻：遇到紧急情况，远方的亲戚没有近处的邻居那样及时地给予帮助。
老吾老，以及人之老：既要关心和尊重自己家的老人，也要关心和尊重别的老人。
二、故事小屋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题
姓名：
一、填空题：
1.（）是人们共同生活的地方。
社会在发展，（）在变化。
2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。
如晚上帮我们照明的（），公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（），还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。
3.不同的地区，不同的气候，不同的（），人们生活习惯不同，社区的特点也（）。
4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。
如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（）的一部分。
5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。
6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。
二、判断题：
1.小华把果皮扔在垃圾桶外。
（）
2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。
（）
3.社区是在不断发展、变化的。
（）
4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。
（）
5.世界上的许多国家都有社区。
（）
6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。
（）
7.义务献血，也是向社会献爱心。
（）8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）
9.社区的变化和我们没有多大关系。
（）10.公用电话是公共设施，我们要爱护。
（）
11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。
（）
12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。
（）
13.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。
（）
14.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。
（）
15.学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。
（）
16.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。
（）
17.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。
（）
18.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。
（）
19.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。
（）
20.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。
（）
21.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。
（）
22.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。
（）
23.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
（）
24.社区里有专人打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。
（）
25.公用电话，邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。
（）
三、选择题：
1.我们每个人都生活在不同的（）。
A、社区B、学校C、工厂
2.选出下列不属于社区的一项（）。
A、家庭B、学校C、金河源小区
3.社区是（）的地方。
A、人们共同生活B、读书C、做作业
4.社区里的邮电局是（）。
A、为大家服务的B、用来赚钱的C、为当地政府服务的
5.社区的变化（）。
A、与我们每个人的日常生活没有多少关系B、与我们每个人的日常生活息息相关
C、有时会影响我们的日常生活。
6.农村社区和城市社区的相同点是（）。
A、都有大片的农田
B、都有商店、邮电局、医院等设施
C、都有塑料大棚
7.下列说法正确的一项是（）。
A、只有少数民族地区才有社区
B、外国没有社区
C、不同社区里人们的生活是不一样的
8.社区的明天（）。
A、无法预料B、没人知道C、会更美好
9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（）。
A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设
10.你是你所在社区的一分子，你（）。
A、无权分享社区里的利益
B、只管承担责任，无须分享利益
C、应该承担社区的责任
11.下列行为正确的是（）。
A、小刚用公用电话给家里打电话
B、小明和邻居的小朋友打架
C、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人家的庄稼
12.下列说法正确的是（）。
A、居住在社区里没有什么安全感
B、社区是人们共同生活的地方
C、社区的设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用
13.沿河而居、小桥流水是（）社区的特点。
A、四川山地B、福建土楼C、江南水乡
14.对于公共设施，我们应该（）。
A、爱惜它们B、想怎么用就怎么用C、用坏了没关系
15.你希望居住的社区增加的公共设施是（）。
A、游戏厅B、网吧C、书店
16.下列属于农村社区特点的是（）。
A、山清水秀B、高楼林立C、人口密度高
17.下列公共设施及其作用的组合正确的是（）。
A、商店方便寄信
B、医院可以贷款
C、村民委员会帮助村民科学致富
18.社会在发展，社区在变化，下面（）不是我们了解社区变化的途径。
A、访问居委会（村委会）
B、故事书
C、查阅资料
19.公共设施是我们不说话的“朋友”，下面不属于公共设施的是（）。
A、窨井盖B、变电房C、小狗
20.下列行为不正确的是（）。
A、小兵把气撒在公用电话机上
B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了
C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾
四、猜一猜：
1.有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。
（）
2.绿衣汉，街头站，光吃垃圾，不吃饭。
（）
3.远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。
（）
4.默默无闻站路旁，每到夜晚放光芒。
每天生活都需要，五彩缤纷显时尚。
（）
五、行为辨析：
1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话，由于电话没打通，小明就踢了公用电话几脚。
小明的做法对吗？为什么？
2.王飞发现社区道路上的窨井盖“失踪”了，他便拨打110报警。
王飞做的对吗？为什么？
3.社区里的健身器材是我们大家的，我想怎么办就怎么办。
4.小明说：“社区的事情有大人，用得着我们孩子吗？”
六、填表：
七、连线题：
车站存钱取款路灯累时休息
邮局寄包裹垃圾桶打电话
银行乘车邮筒照明
商店治病休息椅清洁环境
医院购物公用电话锻炼身体
学校学习健身器械寄信
八、简答题：
1.你居住的社区有什么公共设施？它们分别给你的生活带来了什么便利？
2.说一说你所在的社区有哪些特点？
3.你喜欢社区的哪些活动场所？你参加过社区的哪些活动？
4.你所居住的社区发生了哪些变化？你是通过哪些途径来了解社区变化的？
5.你身边的公共设施有被破坏的现象吗？如果有，请针对这些情况向有关部门提出几条建议。
6.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
九、社区小调查：
社区的变化反应在许多方面，请你对自己生活的社区做一个小调查，并把调查的内容写在下面。
1.我家住在：。
2.社区里有些什么？
（1）我们社区的服务机构除了商店、派出所、邮局，还有（）、（）、（）。
（2）我家周围的公共设施有（）、（）、（）。
（3）说一说社区里的公共设施和机构，与我们的生活有什么关系？
十、生活实践：
1.用最优美的语言写出你对他们的感激之情。
（1）我想对“电话亭”说：（）（2）我想对“垃圾桶”说（）：（3）我想对“草坪”说：（）。
2.你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？
3.请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。