人教版语文八年级下册文言文复习

人教版语文八年级下册文言文复习

文言文

（一）阅读甲、乙两文，按要求做题（15分）然不动，傲尔远逝，

[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹八年级语文（课

标人教版）

昏；疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》)

10．解释下面加点词在文中的意思。(3分)

(1)以．其境过清(2)乃记之而去．(3)窥谷忘反．11．翻译下面的句子。(4分)

①斗折蛇行，明灭可见。

②游鱼细石，直视无碍。

12．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

13．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

lO．解释下列语句中加点的词语。(4分)

(1)影布．石上( ) (2)水尤．清冽( ) (3)以其境过清．( ) (4)潭中鱼可．百许头

5）斗折蛇．行，明灭可见

11．翻译下列文言语句。(2分) ’

1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

12．理解课文填空。(2分)

(1)请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

(1分)

小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的

潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而

游历于此处的柳宗元却感到“”，“”。

(2)第二段作者写游鱼“皆若空游无所依”的作

用是。

13．如果你穿越了“时空隧道”返回到唐朝，并

与柳宗元在小石潭相见。听他倾诉内心的郁闷

悲怆之情后，说上几句劝慰的话语，其中要恰当

引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》

(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以

内)(3分)

11、本文按什么顺序写的？（2分）

12、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？（2

分）

13、作者为何说小溪的“明灭可见”？（2分）

14、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？（4分）

9、文段理解，（5分）

（1）三段选文各描绘了不同的内容，试用简洁的语言分别概括出来。（3分）

（2）选文情景交融，试说说作者观鱼时的心情及游览到最后时的心情。（2

分）

10、语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，

若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？

1．解释下列句中加点词语：（4分）

(1) 心乐．之（）2) 蒙．络摇缀（）(3) 斗折蛇．行（）(4) 乃记之而去．（）

2用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)

斗折蛇行，明灭可见

3 文章第二段主要写了什么内容？其作用是什

么？（2分）

4.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了

作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？（2分）（

41．用现代汉语解释下列语句中加点字的意思。（2分）猛浪若奔

（）蝉则千转不穷（）潭中鱼可百许头（）以其境过清（）（）

42．下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是

（）。（1分）

A．过犹不及B．矫枉过正C．文过饰非D．言过其实

43．用现代汉语说说下列语句的意思。（4分）

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

（3）凄神寒骨，悄怆幽邃

44．《与朱元思书》选段中描写“水”的语句有

________________________________；《小石潭记》选段中描写“水”的语句有____________________________________。两篇文章都突出了“水”

_______________________的特点。（3分）《与朱元思书》表达了作者

____________________的志趣，《小石潭记》抒发了作者_____________________的情绪。（2分）

10(1)映 (2)格外 (3)凄清 (4)大约(每题1分)

11．青翠的树枝，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂：

12．(1)凄神寒骨，悄怆幽邃 (2)侧面衬托小石潭水之清。(每题1分)

3．所写的句子含有劝勉安慰之意给1分，能将

“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中，给2分。例如：不要悲伤，人生难免有挫折，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟，心忧天下，为民谋利，你的人生就是完美的。

三、（一）7、（1）大约（2）凄清 8、感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。9、（1）潭中景物、小潭源流、潭中气氛。（2）观鱼时写鱼“似与游者相乐”，折射出作者欣赏美景之初的愉悦心情。而观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，反映作者心情抑郁。10、不好。“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。

三、阅读（42分）（一）(15分)

10．(3分)（1）因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分) 11．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占2分。意思对即可) 12．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：