论大学生知识面的发展
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目录
一. 知识面已经成为大学生综合素质的重要体现 (2)
1. 综合素质与知识面 (3)
2. 对大学生知识面的基本要求 (3)
2.1 掌握交际应酬的起码知识 (3)
2.2 掌握社会生活中方方面面的常识 (4)
2.3 广博文化知识和专业知识 (4)
3. 社会需求对大学生知识面的要求 (4)
3.1 精通专业知识 (5)
3.2 广博文化知识 (5)
二.大学生如何拓展知识面 (5)
1. 对于拓展知识面的态度 (5)
2. 拓展知识面的几个关键点 (6)
3. 对于拓展知识面的方法 (6)
2.1 书本是最好的老师 (6)
2.2 网络的发展带来了丰富的信息 (6)
2.3 在与人交流中汲取知识 (7)
2.4 在“玩”中进步 (7)
2.5 游戏也可以被利用 (8)
三. 大学生拓展知识面的意义 (8)
1. 个人意义 (8)
2. 社会意义 (9)
浅论大学生知识面的拓展
关键词:知识面综合素质拓展
摘要:大学生是国家的未来,研究其知识面的广度,把握其发展方向,对提高大学生综合素质,指导其人生发展方向,具有重要意义。
大学生的知识面主要来自书本,而高中文化教育中老师们对大学文化的推崇,导致了大学生自认为自己文化素质较高,知识面广,无形中产生了优越感和较高的自我期望值。随着现代人文化素质的不断提高,对知识的广度要求越来越高,导致了期望和现实相背。因此,研究拓展大学生的知识面,解决其就业问题,具有重大的现实意义。
一. 知识面已经成为大学生综合素质的重要体现。
知识面是什么?是指记忆、创造和使用各个方面的知识、智力成果的范围。一般用宽、窄来说明。知识面宽的人,由于信息量大,看问题会全面一些,谈吐时旁征博引,往往受到人们的尊重。反之,在处理问题方面,则可能考虑不周,导致问题得不到实际解决甚至是进一步恶化。
引例:
一个刚毕业的大学生踌躇满志的来到国内一知名企业参加面试。他表现得信心十足,因为他是一名优秀毕业生,不仅成绩好而且
其他方面的表现也很突出,况且他的外貌条件也十分的优越。主考官是一位和蔼可亲的中年男子。主考官开始问第一个问题:“你能告诉我美国是哪一年建国的吗?”听到这,这位大学生感觉有点懵了,不禁想到:我应征工作与美国哪年建国有什么关系?对于此,他只好无奈的摇了摇头。主考官继续问道:“我国的三山五岳指的是哪几座山呀?”大学生又摇了摇头。主考官仍旧面不改色的问第三个问题:“六十六年前的今天发生了一件什么大事?”大学生还是无奈的摇了摇头。“那你可以走了。”就这样这名优秀大学毕业生很快的就结束了他的面试。
这个例子很形象的反映出了目前有一部分大学生的知识面过于狭窄。
1. 综合素质与知识面。
人的素质大体上讲就是生理素质、心理特点、知识学养、知识条件、品格境界等状况在言论行为上的综合体现,它是一个成功事业的内因,直接影响着个人形象的树立。而知识面的宽窄直接决定了人的谈吐言论。可以这么说,知识面宽的人在谈吐上的亲和力,说服力,吸引力上比知识面窄的人要强上不少,而这就决定了说话人的发展前途,人生际遇等各方面。社会对综合素质的要求促进人们对自己知识的拓展;知识的拓展加速了综合素质的提高。
2. 对大学生知识面的基本要求。
2.1 掌握交际应酬的起码知识。
每一个人都是社会活动中的一分子,对社会生活中的各种关系必然有牵连。要想使自己的言语达到彼此交流沟通的目的,就必须掌握交际应酬的起码知识,这样,才能说出与当时的情境适宜的言辞。如果不懂这些知识,在交际过程中,就会因某一些细微疏忽讲错话而造成不良后果,导致交际失败。
2.2 掌握社会生活中方方面面的常识。
世事就是世上的事。世事知识指的是:这种知识是一种客观存在,一般勿需潜心去学;只是要不脱离社会生活,在实践中都会逐步体会,感悟得到。人们要想丰富自己的语言修养,实现与人沟通交流的目的,必须具备社会生活中方方面面的常识,经验,风土,人情,习俗和掌故等等,一个人即使有渊博的专业知识,如果不谙世事,也会被看成"书呆子",说话,办事的时候容易闹笑话,受挫折,成为被别人轻视和嘲讽的对象。
2.3 广博文化知识和专业知识。
天文,地理,历史,文学,艺术,哲学,经济,法律等等方面的知识能陶冶情操,提高修养,开拓视野,从而使表达者的言辞更具有感染力,说服力,吸引力。这种知识的获得,要靠孜孜不倦的学习。只要不断的学习吸取,言辞的表达才会有不断的生命力。社会上有各种各样的行业,每一个行业都有专门的知识,一个人处在哪个行业,从事什么工作,应当具备本专业的知识,才能够在这个行业立足。
3. 社会需求对大学生知识面的要求。
3.1 精通专业知识。
调查显示,大学生就业难的最重要原因,是由于缺乏“相关专业技能”。“专业水平”被毕业生认为是最需要具备的素质和能力,由此可见学好专业知识,夯实专业功底的重要性。专业能力包括系统扎实的专业知识和专业实践能力等方面。专业知识是大学生整个知识结构的核心部分,是每一类人才知识结构的特色所在。专业实践能力与行业职业活动紧密相关,决定大学生能否从事某一专业性较强的工作。大学生应该查漏补缺,弥补专业知识盲点,多参加实践,了解行业企业相关知识,实现自我增值
3.2 广博文化知识。
在我们这个复杂的社会里面,只有专业知识是不够的。人是社会的人,不可能不去与别人交流。在交流过程中,你的一言一行就在树立你的形象,而你知识面的广度,即是否又广博的文化知识,也就决定了你言谈的吸引力,决定了你能否和别人良好的沟通或者是让别人通过你的言谈赏识你。因此,大学生应该博览群书,多学习平时与别人的沟通,在各方面增加自己的实力。
二.大学生如何拓展知识面。
1. 对于拓展知识面的态度。
许多人到了大学毕业才知道知识面的重要性。这样就会这个问题,在短时间里怎样拓展自己的知识面。冰冻三尺非一日之寒。学习是不可能一蹴而就的,只有经过长时间的积累,通过自己点点滴滴的积累,使自己的知识面得到扩充,慢慢的完善自己的知识面。