中外历史各阶段阶段特征
【重要】中外史之阶段特征(岳麓三册综合)高密四中11级高三历史组
中国古代史阶段特征一、春秋战国时期（公元前770～前221年）：奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期1、政治：诸侯争霸，社会动荡；分封制宗法制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。
2、经济：铁器牛耕的使用，生产力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。
3、民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。
4、文化：思想流派纷呈，百家争鸣局面；文学艺术，百花竞艳；科学技术，世界领先。
（一）经济：1、农业：（1）铁农具和牛耕的使用，提高了农业生产效率。
（2）生产力的提高推动了水利建设的发展。
（3）自耕农经济（小农经济、个体农耕）产生。
（4）井田制日益崩溃，土地私有制逐渐确立。
（5）通过租佃进行土地经营的方式产生。
2、手工业：冶铁业：冶炼生铁和钢私营手工业兴起3、商业：私商成为商人的主体，形成许多著名都会战国，重农抑商思想出现（二）政治：王室衰微，诸侯争霸，宗法分封制度破坏。
（三）文化：百家争鸣（儒、法、道、墨）；诗经；楚辞；（四）科技：战国司南【高考真题对接】【考点】春秋战国时代的特征山东是中华文明的发祥地之一，在中国乃至世界历史上都占有重要地位。
（1）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。
【答案】（1）政治：山东境内的齐国和鲁国是西周时期的重要封国。
经济：春秋时期，齐国“相地而衰征”、鲁国“初税亩”，促进了中国土地私有制的发展：思想：孔子、孟子的儒家思想（墨子的墨家思想、孙膑的军事思想)影响深远。
二、秦汉时期（公元前221～220年）：封建社会初步发展的时期阶段特征：中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。
1、政治：实现了国家的大一统；专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。
2、民族：华夏民族为主体的中华民族的初创时期；3、对外：“丝绸之路”开通后，中国同西亚和欧洲大秦开始交往4、文化：统一性和多样性结合；中外文化交流频繁；水平居世界领先；气势恢宏。
三、三国两晋南北朝时期（220～589年）：封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。
同一历史时期的中外阶段特征对比
同一历史时期的中外阶段特征对比在同一历史时期内，中外的阶段特征会有所不同。
本文将以两个历史时期为例，分别为古代和近代，来对比中外的阶段特征。
古代时期的中外阶段特征对比：古代时期是指公元前3000年到公元1500年之间的时期。
在这个时期，中外在各个方面的发展都呈现出一些不同的特征。
政治制度：古代中外的政治制度存在明显的差异。
中国古代时期以中央集权的皇帝制为主，强调君主的绝对权力。
而西方古代国家则主要采取城邦制度，如希腊的雅典和罗马共和国，较为注重公民的参与和民主决策。
经济发展：古代中外的经济发展也出现了一些差异。
中国古代经济以农业为主导，注重土地的耕种和农产品的交换。
而西方古代则更加注重商业和贸易，特别是罗马帝国时期的奴隶制度和商业网络，促进了经济繁荣。
文化传承：古代中外文化传承也有所不同。
中国古代文化重视家族和血缘的延续，强调尊老敬祖和礼仪道德。
而西方古代文化注重理性和个体的发展，以哲学和科学为基础，如古希腊的人文主义和罗马的法律思想。
社会结构：古代中外社会结构存在差异。
中国古代社会以封建制度为基础，上层统治者享有特权，而下层人民处于较低地位。
而西方古代则相对较为平等，特别是古希腊的民主政治和罗马的平民阶级，相对平等的社会结构。
近代时期的中外阶段特征对比：近代时期指的是从16世纪开始到20世纪的阶段。
在这个时期，中外在政治、经济、文化和社会等方面都发生了巨大的变革。
政治制度：近代中外的政治制度有着明显的差异。
中国在这一时期经历了封建专制制度的长期统治，直到1912年辛亥革命后才开始了民主政治的探索。
而西方国家逐渐形成了各自的民主政治体制，如英国的君主立宪制和美国的共和制。
经济发展：近代中外的经济发展也呈现出明显的差异。
中国在这一时期经历了鸦片战争和不平等条约的侵略，导致国家经济一度衰退。
而西方国家则经历了工业革命的推动，向工业化和资本主义经济迈进。
文化传承：近代中外的文化传承也有所不同。
中国传统文化在这一时期受到西方文明的冲击，出现了思想的割裂和国粹危机。
中外历史阶段特征
中外历史阶段特征一、中国古代史时代特征(一)先秦时期（二）秦汉时期（三）隋唐时期（四）宋元时期二、世界古代史时代特征（一）古希腊文明三、中国近代阶段特征（一）、时间范围：1840年（鸦片战争）～1949年（新中国成立）（二）、社会性质：半殖民地半封建社会（三）、主要矛盾：⒈外国资本主义和中华民族的矛盾（民族矛盾）⒉封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾）（1901年后两大矛盾趋于合流；国共十年对峙时期和解放战争时期阶级矛盾为主要矛盾；抗日战争时期民族矛盾为主要矛盾）（四）、分期界标（新旧民主主义革命）："五四"运动同：任务（反帝反封建）、主力军（人民群众）异：领导阶级（资产阶级—无产阶级）、指导思想（三民主义—马克思主义）、前途（资本主义—社会主义）（五）、基本线索1、沉沦史：西方列强侵华，与中国封建统治者互相勾结，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
如鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午战争使中国半殖民地化的程度大大加深；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、抗争探索史：中国人民一方面进行反侵略反封建的抗争（抗争史），另一方面积极探索争取民族独立和国家富强（近代化）的道路（探索史）。
如太平天国运动、正面战场和敌后战场的抗战属于抗争史的内容；而维新变法、辛亥革命、新文化运动、工农武装割据等属于探索史的内容。
【19世纪中后期（1840--1894）】①政治：A.列强侵华，中国逐步沦为半殖民地半封建社会B.新式军队诞生（海军、陆军）C.中国外交：由闭关锁国到被迫对外开放（五口通商②经济：A.列强经济侵略以商品输出和掠夺原料为主B.中国经济结构变动a.自然经济逐步解体，中国日益卷入资本主义世界市场；b.近代工业出现：洋务企业、民族工业③思想：A.开始向西方学习（地主阶级：“师夷长技以制夷”----“中体西用”）B.民主思想开始产生(资产阶级：早期维新思想）④社会：易服；报刊；铁路、轮船航运；邮政、电报【19世纪末—20世纪初（1895--1912）】①政治：A.列强侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会；B.清王朝推行新政，但最终走向覆亡。
同一历史时期的中外阶段特征对比
同一历史时期的中外阶段特征对比随着历史的发展，各个国家和地区都经历了不同的发展阶段。
尽管不同国家的历史会有自己独特的特征，但在其中一时期内，不同国家总是有一些共同点。
比较不同国家在同一历史时期的特征对比，可以帮助我们更好地理解历史发展的趋势和各国之间的相似性与差异性。
本文将分析不同国家在同一历史时期的阶段特征对比。
第一阶段：古代文明时期在人类历史的早期时期，各个国家和地区都诞生了自己的古代文明。
这一时期的特征是：城邦国家的形成，农业的发展，文字的创造以及科技的进步。
中华古代文明：中国古代文明的特点是农业社会和封建制度的形成。
中国古代的文明源远流长，早在公元前3000年左右，中国就形成了比较完整的农业社会，并创造了象形文字。
此外，中国在冶铸、农业生产、纺织等方面也达到了相当高的水平。
古埃及文明：古埃及的特点是河流文明的形成。
古埃及位于尼罗河畔，尼罗河的泥沙带来了肥沃的土壤，有利于农业的发展。
古埃及的特点是建造了庞大的金字塔和各种雕像，同时，他们还创造了象形文字，开展了多门科学的研究。
第二阶段：中世纪封建社会在中世纪，欧洲大陆和亚洲各地的大部分国家都处于封建社会阶段。
这一时期的特征是：封建制度的建立，农业经济的发展，宗教的影响以及城市的兴起。
中世纪封建社会：中世纪封建社会的特点是地主与农奴之间的关系以及宗教的强大影响力。
欧洲的封建制度是以君主拥有土地并将其分封给贵族为基础的。
宗教在封建社会中扮演着重要的角色，基督教教会掌握了巨大的财富和权力。
农业经济是当时的主要经济形式，封建领主依靠农民的劳动来获取收益。
东亚封建社会：与欧洲的情况相似，东亚封建社会也以农业经济为基础。
在中国、日本和朝鲜，封建制度在一定程度上得到了发展。
君主制度在这些国家中起着重要的作用，皇帝和封建领主对国家和人民的控制非常强大。
第三阶段：工业化时期工业革命的到来，标志着世界进入了工业化时期。
这一时期的特点是：工业化的兴起，城市化进程的加快，科技创新的加速以及资本主义经济体制的形成。
同一历史时期的中外阶段特征对比
1.政治：专制主义中央集权制度 较大发展，主要
加强：北宋中央设二府三司，地 原因是什么？结
方通过收精兵、削实权、制钱谷， 合史实，简述市
来加强中央集权；中央集权取得 民群体的发展对
了对地方分权斗争的绝对胜利。 宋代文学艺术的
元朝中央实行中书一省制，地方 影响。（6 分）
14 世纪的意大利（“中世
实行行省制度，对中国产生了深 远影响。
称为“元首制”。
2.经济：精耕细作的小农经济初 步发展。
3.思想：统治者加强了思想控
制，始皇“焚书坑儒”；汉武帝
“罢黜百家、独尊儒术”，从此
确立了儒家思想在中国传统文
化中的主流地位。
总体特征：国家分裂，民族政权 1.476 年，西罗马帝国灭 并立，民族大融合。
亡，至 1500 年左右，西欧
1.政治：国家分裂，政权更替频 繁，北方战乱频繁，南方相对安
本主义萌芽，
多元化、世俗化、市民化。 4.对外关系：中外经济文化交流
2.政治：新兴的资产阶级追 频繁，中国的四大发明在此期间 传入欧洲，推动了欧洲向近代社
求财富与人生享乐。
会转型；
3.思想文化：文艺复兴运动
兴起
14 世纪后 期——17 世纪前期
1.经济：新航路开辟使人类 从分散孤立地发展开始走
总体特征：封建社会走向衰落。 11 年 38（2） 1.政治：君主专制空前加强： 分析布鲁尼的历 2.经济：小农经济占主导地位， 史撰述反映了当 政府实行重农抑商政策；但在明 时什么样的思想
同一历史时期的中外阶段特征对比 个人见解：1.独立的历史事件不会出材料题（如相对论），关键是要找文明对西方文明有 影响的历史事件（如四大发明传入欧洲）和西方文明对文明有影响的历史事件（如启蒙思想、 工业革命），这也是历史的横向发展；2.材料题可能会围绕一个主题来呈现。如市场经济与 计划经济、不同时期的经济政策、政治、人文精神、社会群体等等。
同一历史时期的中外阶段特征对比
1.政治：1978年十一届三中全会，做出了改革开放的伟大决策；完善社会主义民主法制；一国两制。
2.经济:对计划经济体制进行改革：农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革。对外开放格局形成的过程及特点。
3.思想文化:真理标准问题的讨论
4.科技：863计划，银河型计算机
5.外交：外交重大突破（恢复联合国席位，中美，中日关系恢复)
19世纪末20世纪初
总体特征:西方自由资本主义向帝国主义阶段过渡(电气时代）
1.政治：主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义阶段；亚非拉广大国家和地区基本被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成；帝国主义政治经济发展不平衡,一战爆发1914-1918；1917年俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
4.对外关系:唐朝实行对外开放政策，中外经济文化交流频繁。如：玄奘西行、鉴真东渡。
10世纪
-—
14世纪中期
中国处于
宋元时期
960—-1368
1.11世纪西欧城市的兴起,法国琅城起义争取城市自治权。西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
2。14世纪的意大利（“中世纪”晚期的意大利）
2.政治:通过资产阶级革命，开启了民主化进程.(英国通过《权利法案》，建立君主立宪制；美国通过独立战争,国家获得了独立，颁布1787年宪法，确立三权分立原则，建立了总统制）
3.思想文化：文艺复兴解放了人们的思想，弘扬了人文精神.
4.科技:近代自然科学产生(牛顿经典力学)
5.对外交往：新航路开辟，世界开始一体化进程,早期殖民扩张和争霸，英国成为殖民霸主.
2。经济：建立社会主义市场经济体制，2001年加入WTO。
中外历史纲要(上下册)历史阶段特征
中外历史纲要（上下册）历史阶段特征先秦时期先秦是中华文明的起源时期，包括原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），经历了三种社会形态，即原始社会的出现、发展与解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）、鼎盛（西周）与瓦解（春秋）以及封建社会的形成（战国）。
1.政治：原始社会末期实行禅让制；夏朝实行王位世袭制，是中国古代最早的国家；商朝实现内外服制；西周形成了较为完善的政治制度——分封制、宗法制；春秋战国时期，诸侯的势力逐渐强大，周王室衰微，分封制遭到破坏。
2.经济：随着社会生产力的发展，春秋战国时期逐渐形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济，这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。
在此基础上，手工业和商业也得到了相应的发展。
3.文化：在学术领域，春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础；在文学上，《诗经》和“楚辞”成为我国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头；在文字上，商朝出现了比较成熟的文字——甲骨文。
秦汉时期秦汉时期（公元前221—公元220年）是中国统一多民族封建国家的形成时期。
1.政治：中央集权制度的确立和巩固，统一多民族国家形成并不断发展。
2.经济：封建小农经济占据主导地位并有所发展，对外贸易开始（丝绸之路）。
3.文化：治国思想出现了法家——道家——儒家的转变，西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想；医学、造纸术等科技成就领先世界。
魏晋隋唐时期在三国两晋南北朝民族交融的基础上，隋唐统一的多民族封建国家继续发展，形成了中国封建社会的繁荣时期。
1.民族交融：魏晋南北朝时期，各民族相互交往，出现民族交融局面；隋朝时期结束分裂，唐朝实行开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展。
2.区域开发：北民南迁，六朝对江南地区的大力开发为经济重心南移奠定基础；隋唐时期，由于生产关系的调整，经济繁荣，江南得到进一步开发。
3.制度创新：魏晋南北朝时期三省制雏形出现，隋唐时期三省六部制正式确立并得到发展；选官制度由九品中正制到科举制；赋税制度由魏晋南北朝时期的租调制发展到唐朝的租庸调制，唐朝中后期的两税法标志着我国古代赋税制度的重大转折。
历史各个时期历史特征
中国历史各个时期的时代特征一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期前2070年—前221年㈠夏商周时期公元前2070年—公元前771年1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛,夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、奴隶社会强盛;,以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合、最高执政集团尚未实现权力的高度集中;2、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;㈡、春秋战国时期：公元前770～前221年奴隶社会向封建社会过渡总特征1．政治：诸侯争霸,实现局部统一；分封制逐渐瓦解,封建制度逐步建立;2．经济：铁器牛耕的使用,生产力提高；井田制逐步瓦解,封建土地所有制逐步建立;3．民族：经济文化交流和频繁的战争,各民族逐步融合;4．文化：思想流派纷呈,百家争鸣局面；文学艺术,百花竞艳;具体史实1．政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微,诸侯割据争霸,分封制破坏；诸侯各国纷纷变法,商鞅变法建立县制,确立封建土地私有制,封建专制主义中央集权制度初步形成;2．经济：农业：铁器和牛耕的使用和推广,生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济小农经济是中国古代经济的典型特点;商鞅变法确立重农抑商政策,奖耕织;3、文化：1思想百家争鸣,以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要,成为各国变法改革的思想理论武器；2教育打破学在官府局面,私学兴起,学在民间；二、秦汉时期：公元前221～220年封建社会的统一和初步发展的时期古代中华文明的形成和发展时期总特征：政治：国家统一,封建社会形成和初步发展；专制主义中央集权制度的建立和巩固,奠定中国古代政治制度的基础；同西域各族发生密切交流;丝绸之路的开通经济：封建经济初步恢复和发展；中外的经济交往频繁；思想：思想专制,服务政治；儒学思想成为封建正统思想；科技文化在世界长期领先的基础；科技文化得到很大发展；具体史实1、政治上: 秦朝灭六国,统一全国；建立皇权至上的专制主义中央集权制度;中央确立皇帝制度与三公九卿制；地方废除分封制,全面推行郡县制;汉朝：汉初采用郡国并行制；汉武帝加强中央集权：设刺史、实行“推恩令”；实行察举制选官;2、经济上：农业：重农抑商政策,汉初休养生息政策;将地方的铸币权收归中央,实行盐铁官营、专卖,全国范围内调配物资,平抑物价;3、文化上：秦朝“焚书坑儒”；汉初“无为而治”;汉武帝时形成以“大一统”、儒学确立正统地位,成为封建社会的主流思想;1思想专制,秦朝“焚书坑儒”, 汉初“无为而治”;汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”大一统、罢黜百家…,使儒家思想成为封建社会的统治思想;三、三国两晋南北朝时期：220～589年古代中华文明的曲折发展时期是我国封建国家的大分裂和民族融合时期总特征：政治：政权更替频繁,封建国家大分裂,局部统一出现和民族大融合经济：精耕细作农业技术成熟2科技文艺：祖冲之和圆周率、贾思勰和齐民要术；书法和绘画：进入自觉发展阶段,楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书,书法家王羲之和兰亭序四、隋唐时期：581年～907年：古代中华文明的鼎盛时期总特征：政治：封建社会的繁荣：国家统一,政局相对稳定；实行完善的中央集权制度；对外开放交流,实行开明的民族政策;经济：封建经济继续发展,显现繁荣景象；各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展；对外开放,中外经济文化交流频繁；文化:科技文化世界领先,全面辉煌,形成了以中国为中心中华文化圈;社会风气：开放、社会充满活力,积极向上、兼容并包,刚健豪迈尚武风气;具体史实1.经济：发明曲辕犁、灌溉工具筒车,经济重心开始南移;手工业：制瓷业形成南青北白两大系统,唐三彩,成为独立的生产部门并远销欧洲;丝织业技术精湛;2.文化：科技：隋唐时期的雕版印刷处于世界领先地位,雕版印刷868年金刚经、火药发明、应用于军事；文艺：进入黄金时期,李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑;音乐舞蹈：民间音乐进入宫廷,称燕乐,反映民族融合；宫廷舞规模宏大,吸收各族风格；五、宋元时期960～1368年：经济重心南移具体史实1．政治上：封建专制主义中央集权加强,北宋加强中央集权解决唐末以来藩镇割据和武将争权的问题,实行重文轻武政策;元朝设宣政院管辖西藏,西藏成为中国领土不可分割的一部分;2．经济上：农业：引进占城稻,南北作物相互推广、种植区域扩大,苏湖熟、天下足,我国经济重心转移到南方;手工业：出现了新兴的棉织业,棉花种植推广,宋朝时,瓷窑遍布全国各地,出现了五大名窑,景德镇著名瓷都;商业：城市经济发展,商品经济空前繁荣；打破市、坊限制并出现晓市、夜市,不受官府直接监视,经济功能增强,商品种类增多；货币——四川地区出现世界最早纸币交子;3．文化上：科技：宋代活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药广泛应用在军事上,为世界文明的发展作出了伟大的贡献,是我国成为文明古国的重要标志;教育：学校制度完备,书院兴起,知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大文艺：宋词、元散曲成为主要文学体裁；元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段,关汉卿等的优秀剧作鞭挞了封建势力对人民的压迫;六、明清时期1368～1840年：古代中华文明的繁盛与危机并存时期总特征统一的多民族国家的巩固和封建社会由盛转衰的时期；封建专制制度空前强化和日趋腐朽衰落；具体史实政治：专制主义中央集权制空前强化：明朝裁撤中书省,并废除丞相,权分六部,由皇帝直接管理；明成祖时内阁制度正式确立,大学士开始参与军国大事;实行厂卫特务统治、八股取士等,地方废行省设三司；清朝沿用内阁制,雍正帝时设立军机处,军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰、大兴文字狱;对外：海禁和闭关锁国;君主专制得到强化同时暴露封建制度的腐朽性;封建制度走向衰落,阻碍了社会进步,中国开始落后于世界;中国近代史一、鸦片战争至甲午中日战争1840年～1894中华文明的拐点与近代化的艰难起步阶段特征:鸦片战争至甲午中日战争爆发1840～1894年是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期,中国在屈辱中逐渐向近代化迈进;1．政治上：一方面,西方列强先后发动了两次鸦片战争、甲午战争,中国的主权遭到破坏,半殖民地半封建化程度不断加深；另一方面,中国军民不断反抗外国侵略;尤其是太平天国运动兴起,沉重打击了中外反动势力;2．经济上：随着西方列强侵略的加剧,中国社会经济结构发生了变动,自给自足的自然经济逐渐解体,洋务运动开启了中国近代化的进程,大量的近代企业兴起,中国民族资本主义产生,中国开始向近代化迈进;3．思想上：清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击,向西方学习的要求逐渐成为主流思想;4．社会生活上：随着中西交往的增多,西方生活方式传入中国,中国的生活习俗发生了巨大的变革,传统礼仪受到冲击,呈现出中西碰撞与交融的特点;二．甲午中日战争后至辛亥革命1894年～1911年近代文明的探索与近代化的整体发展阶段特征:面对日益严重的民族危机,各个阶层开始了救亡图存,从甲午中日战争后到五四运动前1895～1919年是资产阶级民主革命的高峰时期;资产阶级先后发动了戊戌变法1898年、辛亥革命1911年和新文化运动1915年,资产阶级在政治、经济、思想的舞台上都异常活跃;1．政治上：伴随列强对中国侵略的加剧,中国的民族危机逐步加深;为了挽救民族危亡,资产阶级先后提出了君主立宪制、民主共和制等救国方案,开始探索在中国建立民主政治的道路;2．思想上：资产阶级的维新思想、三民主义、民主和科学等思想广泛传播,在社会上起到了思想启蒙的作用;年农民阶级掀起的反帝爱国的义和团运动,1901年辛丑条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会;三、北洋军阀统治1912～1927年第一次国内革命战争即国民大革命时期阶段特征：清朝专制统治被推翻,中国陷入北洋军阀的黑暗统治之中,军阀割据混战,帝国主义对中国的侵略依旧严重;中国共产党成立,开始领导工人运动;1924——1927年开始第一次国共合作,国民革命运动开始大革命,第一次国共合作的主要成果是进行了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治;政治：11912年中华民国成立,后来革命果实被袁世凯窃取,北洋军阀的封建统治和列强的侵略：①袁世凯窃取革命果实后,对内大搞复辟、独裁,践踏民主共和制；对外出卖国家主权,依靠帝国主义,逐渐建立起北洋军阀的反动独裁统治;②辛亥革命后,帝国主义尤其是日本美国继续坚持侵略中国的政策,并利用当时中国政局动荡和袁世凯急于称帝的有利时机,加紧了侵略活动;2资产阶级：资产阶级革命派发动了一系列反专制、反复辟,维护民主共和的斗争;二次革命、护国战争3无产阶级：①1919年5月4日,五四运动中无产阶级登上政治舞台,标志着新民主主义革命的开端；②1921年7月中共“一大”召开,标志着中国共产党的诞生③1924年1月国民党一大的召开,实现了国共两党第一次合作,掀起了国民革命运动大革命时期1924年——1927年,基本上推翻了北洋军阀的统治;由于以陈独秀为代表的中共犯了右倾错误和国民党右派叛变革命,大革命以失败而告终;2.文化：1新文化运动前期宣传民主与科学,动摇了封建思想的统治地位,后期的马克思主义传人,推动了中国民主革命发展;毛泽东思想萌芽,提出了中国革命的核心问题是农民和农村问题;2国民党“一大”提出“新三民主义”成为国共合作的政治基础;四、国共的十年对峙时期1927－1937年土地革命时期,第二次国民革命时期阶段特征：国共两党第一次合作破裂,国民党对共产党进行疯狂的屠杀,力图消灭中国的革命力量;国共两党处于对峙、内战状态;在这种情况下,中国共产党领导了南昌起义、秋收起义,建立井冈山革命根据地,开创了农村包围城市,武装夺取政权的具有中国特色的革命道路;1．国民党：白区即国民党统治区1政治：南京国民政府代表大地主、大资产阶级的利益,实行国民党一党独裁,1928年底东北易帜并完成形式上的统一;2．共产党：苏区即共产党工农苏维埃统治区1南昌起义、秋收起义2八七会议后,工作重心由城市转到农村,找到了适合中国国情的井冈山革命道路：建立农村革命地,以农村包围城市,最后夺取城市的道路,毛泽东思想形成;五、抗日战争时期1937－1945年第二次国共合作时期三区：抗战边区即中共八路军区域,国统区国民党,沦陷区日、伪中日民族矛盾成为中国的社会主要矛盾,国共两党实现第二次合作,建立了抗日民族统一战线,最终中国人民取得抗战的最后胜利,为世界的反法西斯战争作出了重要贡献;1．防御阶段1937年7月7日—1938年10月1国民党正面战场：积极抗战,正面战场组织了一系列大会战,抗击日军的主力,粉碎了日军迅速灭亡中国的企图；台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战;3共产党：制定了人民战争路线全面抗战路线,开辟了敌后战场,建立一系列抗日根据地,有力地配合了正面战场的抗战;平型关大捷、百团大战;2．相持阶段1938年10月—1945年8月或19454年初1国民党：实行消极抗日、积极反共；国民党统治更加黑暗和腐朽；2共产党：在斗争中艰难地发展,敌后抗日根据地出现空前困难;中共为渡过根据地严重困难,实行地主减租减息、农民交租交息的抗日土地政策;3. 反攻阶段1945年8月1日本：日本法西斯最后战败；国共两党关于中国命运的斗争趋于激烈；国际反法西斯力量联合斗争加速了中国抗日战争胜利的进程;2共产党：领导人民取得抗战的最后胜利；召开“七大”,提出废除国民党一党专政,成立民主联合政府的主张；毛泽东思想发展并成熟,确立为中共的指导思想并写入七大党纲;4.中国的抗日战争开展时间最早1931年起,比1941年才正式参战的苏美早了整整10年持续时间最长长达14年,是世界反法西斯战争的重要组成部分和四大主力之一以及抗日的主战场,抗战使中国的国际地位空前提高,废除了列强的治外法权和一系列不平等条约,中国成为联合国创始国;六、解放战争时期1946－1949年第三次国民革命时期年6月至1947年6月,是国民党全面进攻、人民解放军战略防御时期;1军事：国民党凭借其军事和经济力量的优势,向解放区发动全面进攻和重点进攻;人民解放军粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻;毛泽东转战陕北,粉碎了敌人的重点进攻3经济：国统区经济处于崩溃的边缘,民族资本纷纷倒闭；解放区发起土地改革运动,为解放战争的胜利提供可靠的人力物力保证;2. 1947年6月至1949年9月,是国民党防守,人民解放军反攻时期;1军事：①1947年夏,刘邓大军千里挺进大别山揭开了战略进攻的序幕;经过辽沈、淮海、平津三大战役,消灭了国民党军队的主力;②1949年4月,渡江战役结束了国民党在大陆的统治;2政治：①中共七届二中全会党的工作重心从农村转移到城市;②中国人民政治协商会议的召开尤其是新中国的成立,标志着中国新民主主义革命取得了伟大的胜利,为筹建新中国做好了准备;结论：新民主主主义革命胜利,是因为中国共产党的领导；马列主义、毛泽东思想的指导；建立一支党领导的军队开展武装斗争；有一个共产党领导的最广泛的革命统一战线;中国现代史新中国的历程1949年至今一、向社会主义过渡和探索建设社会主义时期1949～19781．政治：1建国初,世界正处于美苏争霸的冷战格局下,以美国为首的资本主义国家对华采取了敌视政策,国内还残存着反革命势力;面临着严峻政治形势,新中国采取了巩固人民民主政权的措施;为了抗美援朝、保家卫国,1950年——1953年进行了抗美援朝战争,巩固了人民政权;2．经济：注意区别并记忆以下哪些是正确的探索、哪些是探索中的失误11950年——1952年底进行土地改革,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件;21953年出台了过渡时期总路线,并开始实施第一个五年计划;中国工业化取得两个“初步”基础,社会主义工业化开端良好;31956年底三大改造完成,我国进入社会主义初级阶段社会主义制度基本确立;51957年“一五”计划超额完成;3.外交：1建国初至50年代：面对“冷战”格局,建国初,奉行独立自主的和平外交270年代：1971年中国恢复了在联合国的合法席位；1972年中美关系正常化并于1979年建交,1972年中日建交；20世纪70年代掀了同中国建交的高潮;二、新时期：改革开放以来的三十年,是我国综合国力增长最快的时期；也是民主政治不断健全的时期：更是中国融人世界,国际地位日益提升的时期;1978年后经济：建设有中国特色的社会主义;1改革：十一届三中全会决定以经济建设为中心,实行改革开放；在农村实行家庭联产承包责任制；1992年邓小平南方谈话和“十四大”后,提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；“十五大”明确非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；2开放：形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海开放区一内地”的格局,引进了外资、引进先进技术和管理经验,以提高我国生产力、综合国力和人民生活水平;参与经济全球化和经济区域集团化,有机遇也有挑战。
中外历史分期与阶段特征
三国魏晋南北朝（公元220年——581年）是社会大分裂的时期，封建经济遭到破坏，但也是民族大融合时期，经济重心开始由北向南移。思想文化上则是佛道对儒学的挑战与冲击。
历史时期
古代中国
古代罗马
①公元前5世纪～前4世纪
秦国商鞅变法（前356年）
罗马制定《十二铜表法》
（前451年）
②公元前3世纪
秦始皇统一中国（前221年）
罗马统一意大利
（前270年左右）
③公元前2世纪～公元2世纪
西汉、东汉王朝强盛时期
（前202年～公元184年）
罗马强盛时期
（前201年～公元192年）
经济：工业革命、世界市场、社会生活变迁
文化科技：物理、生物学、文学艺术
两种制度的并存、竞争与合作
高中世界历史是把中国历史剔除并主要讲述的西方历史进程的发展。西方史学把西方历史划分四大阶段，即上古时期（约三四百万年前至公元476年西罗马帝国的灭亡）、中古史（公元475年至1500年左右东罗马帝国的覆灭）、近代史（1500年——1917年）和现代史（1917年俄国十月革命至今）
从人类的产生至1840年，这段历史时间属于中国古代历史时期，主要经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态；历经了采集渔猎、农耕经济等文明形态。
从原始社会至奴隶社会的周代这一漫长的历史时期是中华文明的起源时期。公元前2070年以前是原始社会。公元前2070年至公元前221年则是奴隶社会时期，经历了夏（公元前2070——公元前1600）、商（公元前1600年——公元前1046年）和周（公元1046年——公元前221年），其中周代以公元前771年的周平王东迁为界划分西周（公元前1046年——公元前771年）和东周（公元前770年——公元前221年）。此处须说明的是，很多同学历史认识中多知春秋战国而不知东周，东周时期又可划分为春秋（公元前771年——公元前476年）和战国（公元前475年——公元前221年）。
主题复习——历史阶段特征
主题复习——历史阶段特征一、中国古代史部分（一）中国古代早期：商周时期1、政治：从禅让制到世袭制的转变，建立分封制、宗法制、礼乐制度；未实现高度集中的中央集权；神权与王权相结合。
2、经济：井田制、青铜器铸造技术发达；工商食官。
3、思想：学在官府。
（二）春秋战国时期（前770～前221）总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型具体表现：1、政治：周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，分封制、宗法制遭到破坏；中央集权制度开始出现；封建制度逐渐确立。
2、经济：铁犁牛耕出现和使用，井田制瓦解，封建土地私有制确立；小农经济的产生和发展；工商食官局面被打破；首提重农抑商。
3、文化：私学的兴起，“百家争鸣”局面的出现，奠定中国传统文化的基础。
（二）秦汉时期（前221～220）总体特征：封建社会初步发展时期，大一统时代，统一的多民族国家的形成与发展。
具体表现：1、政治：封建专制主义中央集权制度的确立与发展；统一的多民族国家的形成与发展。
2、经济：小农经济的发展；汉武帝时期强化“重农抑商政策”例如：货币官铸、盐铁酒官营、抑制富商、豪族；东汉末年，土地兼并严重，盛行庄园经济。
3、思想：从百家争鸣到思想专制。
秦朝焚书坑儒；汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”儒家思想成为正统思想。
4、科技：以造纸术为代表的科技的发展。
5、文艺：以汉赋为代表的文学艺术的发展。
6、对外：丝绸之路的开通，加强了中外经济文化交流。
（三）魏晋南北朝1、政治：北方战乱，社会动荡；南方相对和平稳定。
2、经济：经济重心逐渐南移，至南宋时南方经济超过北方，成为经济重心；北魏实行均田制。
3、思想：儒学受到佛教、道教的挑战；文化中心随着经济重心的逐渐南移而南移。
（三）隋唐时期（581～907）总体特征：封建社会的繁荣时期。
具体表现：1、政治：实行三省六部制、科举制，专制主义中央集权制度发展完善；唐中期，重用节度使，导致“安史之乱”藩镇割据；实行民族开放政策。
同一历史时期的中外阶段特征对比
3.思想文化：启蒙运动解放了人们的思想；古典主义和浪漫主义文学艺术兴起。
4. .科技：近代自然科学形成（牛顿力学）
1.政治：君主专制发展到顶峰：另一方面，出现了批判君主专制和限制君权理论和设想的早期民主思想。
2.经济：小农经济占主导地位，但政府实行重农抑商政策和海禁、闭关锁国政策阻碍资本主义的发展；另一方面，出现了批判重农抑商、主张工商皆本、追求私欲的进步思想。
2.经济：中国古代经济重心开始南移，农业不断发展，手工业发达，商业繁荣，对外贸易兴盛。
3.文化：唐朝时期的文化全面繁荣。如诗歌、绘画、书法等方面。
4.对外关系：唐朝实行对外开放政策，中外经济文化交流频繁。
10世纪——14世纪中期
中国处于宋元时期，
960--1368
总体特征：国家从分裂走向统一。
1.政治：专制主义中央集权制度加强：北宋中央设二府三司，地方通过收精兵、削实权、制钱谷，来加强中央集权；中央集权取得了对地方分权斗争的绝对胜利。元朝中央实行中书一省制，地方实行行省制度，对中国产生了深远影响。
（2）.经济：主要是封建制的庄园式自然经济。
（3）.思想：有文化的人几乎都是教士，教会垄断了学校教育。
2.公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼在执政期间，汇编了《查士丁尼民法大全》
总体特征：国家分裂，民族政权并立，民族大融合。
1.政治：国家分裂，政权更替频繁，北方战乱频繁，南方相对安定。
2.经济：北方经济发展缓慢，江南地区得到开发，士族庄园经济和寺院经济占有重要地位，商品经济水平较低，各民族经济交流加强。
2.经济：北宋时期，城市商品经济繁荣，坊市制被打破；南宋时期，中国古代经济重心南移完成，海外贸易发达。
中外历史演变及阶段特征
中外历史演变及阶段特征历史是人类社会发展的镜子，是人类经济、政治、文化等各个方面的重要组成部分。
中外历史的演变和发展可以分为不同的阶段，每个阶段都有其独特的特征和发展趋势。
下面将对中外历史的演变及其阶段特征进行探讨。
中国历史的演变及阶段特征：1.古代封建社会阶段（约公元前2100年-公元1840年）：中国历史的初期主要是一个以封建制度为基础的农业社会。
在这个阶段，中国社会的主要特征是封建制度的建立和发展，以及农耕经济的繁荣。
农业是社会经济的基础，世袭制取代了部落联盟制，封建制度逐渐形成。
2.封建社会崩溃与半殖民地半封建社会阶段（公元1840年-1949年）：在这个阶段，中国的社会、经济、政治出现了巨大的变革。
中国被西方列强侵略，半殖民地半封建社会形成。
这个阶段的主要特征是中国社会的沉沦和动荡，经济的停滞和衰弱，民族抵抗和革命浪潮的兴起。
3.社会主义初级阶段（1949年-1978年）：建立新中国后，中国进入社会主义初级阶段。
这个阶段的主要特征是国有经济的建立和发展，农村集体经济的发展，以及社会主义和发展。
4.开放与社会主义市场经济阶段（1978年至今）：开放是中国历史上的一个重要转折点，中国开始进行社会主义市场经济的。
这个阶段的主要特征是经济市场化的推进，国际合作的加强，以及人民生活水平的提高。
外国历史的演变及阶段特征：1.古代奴隶社会阶段（公元前3500年-公元476年）：在古代欧洲、亚洲等地，奴隶制度是主要的社会经济形态，以战争为主要手段获取奴隶劳动力。
此阶段的特征是贵族阶级的统治和奴隶劳动的盛行。
2.封建社会阶段（公元476年-1789年）：在这个阶段，欧洲大陆出现了封建制度。
在这个体系中，贵族阶级通过封地和官职来统治社会。
这个阶段的特征是封建制度的相对稳定和农业经济的繁荣。
3.资本主义社会阶段（1789年-现代）：18世纪的法国大革命开启了资本主义社会的发展。
这个阶段的特征是私有制和市场经济的建立与发展，资本家阶级的崛起和工业化的迅猛发展。
历史阶段特征
一、中国历史阶段特征一、古代中国◆（一）、春秋战国时期（前770—前221年）1、政治：宗法分封制瓦解，诸侯争霸,社会变革。
2、经济：生产力发展，井田制瓦解，小农经济确立。
3、思想：百家争鸣。
4、教育：私学兴盛。
（二）、秦汉魏晋南北朝时期（前221—589年）1、政治：专制主义中央集权确立、发展。
2、经济：小农经济发展。
3、思想：思想大一统，儒家思想开始成为封建社会正统思想。
（三）、隋唐时期（581—907年）1、政治：专制主义中央集权成熟。
2、经济：封建经济繁荣。
3、思想文化：全面繁荣，开放多元，世界领先。
（火药、雕版印刷、子午线）4、教育：科举制度确立与完善。
（四）、宋元时期（960—1368年）1、政治：专制主义中央集权进一步完善。
2、经济：商品经济繁荣，城市发展。
3、思想：理学兴起并发展成为官方哲学。
4、科技文化：四大发明为代表科技世界领先。
◆（五）、明清时期（1368---1840年）1、政治：专制主义中央集权发展到顶峰，封建制度走向衰落。
2、经济：小农经济占主导。
商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展。
3、思想：理学占据统治地位，出现反封建的民主思想。
4、科技文化：传统科技失去创新，以总结性著作为主。
5、教育：文化专制，八股取士束缚了人们思想。
6、对外：闭关锁国政策，阻碍了中外经济文化交流。
二、近代中国◆（一）、近代前期——旧民主主义革命时期（1840——1919年）1、政治：中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临空前民族危机。
2、经济：中国卷入资本主义世界市场，中国民族资本主义产生、发展。
3、思想：先进中国人开始向西方学习，西方思想文化在中国传播。
4、社会生活：受西方影响，呈现近代化趋势。
（二）、近代后期——新民主主义革命时期（1919——1949年）1、政治：国内封建军阀黑暗统治，列强继续加紧侵略中国，无产阶级领导民主革命。
2、经济：中国民族工业经历短暂发展，走向萎缩。
3、思想：马克思主义传入中国，指导中国革命。
各时代的历史阶段特征(精华版)
各时代的历史阶段特征(精华版)中国古代史阶段特征一、春秋战国时期（公元前770～前221年）：奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期1、政治：诸侯争霸，实现局部统一；分封制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。
2、经济：铁器牛耕的使用，生产力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。
3、民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。
4、文化：思想流派纷呈，百家争鸣局面；文学艺术，百花竞艳；科学技术，世界领先。
二、秦汉时期（公元前221～220年）：封建社会初步发展的时期阶段特征：中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。
1、政治：实现了国家的大一统；专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。
2、民族：华夏民族为主体的中华民族的初创时期；3、对外：“丝绸之路”开通后，中国同西亚和欧洲大秦开始交往4、文化：统一性和多样性结合；中外文化交流频繁；水平居世界领先；气势恢宏。
三、三国两晋南北朝时期（220～589年）：封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。
1、政治：秦汉以来封建的大一统局面被打破，其间虽有西晋的短期统一，但分裂是这一时期政治的主要特点。
2、经济：江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。
3、民族：汉族和各少数民族的大融合。
4、文化：体现民族融合特色；科学技术和文学艺术进一步发展；（科技成就突出，数、农、医药学地理学）四、隋唐时期（581～907年）：封建社会的繁荣阶段。
阶段总特征：国家统一，疆域辽阔；经济繁荣，国力强盛；民族和睦；文化兼收并蓄（多元化）；对外交流频繁；1、政治：封建社会第二个大一统时期；专制主义中央集权制度的（创新）完善时期。
2、经济：安史之乱后，经济重心开始南移；封建经济空前繁荣发展；3、民族：隋唐时期是我国统一的多民族国家的重要发展阶段，民族政策开明，民族关系空前融洽。
4、对外：对外交通发达，海陆并举；较为开放的对外政策；对日本、朝鲜政治制度影响深远。
高中历史中外历史演变及阶段特征汇总世界史
高中历史中外历史演变及阶段特征汇总世界史分期与线索分期：可分三大阶段——①工业革命前（古希腊罗马的政治、思想；资本主义的手工工场阶段）；②工业革命～二战结束（1945）；③二战结束以来（1945～今）线索：①资本主义发展史；②社会主义发展史；③近代科学发展史；④世界格局演变三、阶段特征或大事列表A.西方文明的源头——古希腊罗马总特征：西方文明的摇篮（源头）政治上：民主（雅典）、法制（罗马法）；经济上：工商业发达；思想上：人文精神起源B.前工业革命时代（14C ～1765 ）总特征：向近代社会转型政治上：尼德兰革命、君主立宪制在英国确立（专制→民主）经济上：资本主义萌芽、发展（原始积累、手工工场阶段），世界市场出现并拓展思想文化：人文思想的发展（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动），近代科学建立C.工业革命的浪潮（1765 ～1945）1、重大事件：①两次工业革命（18C中期～）②世界市场形成（19C末20C 初）③民主政体在美、德、法的确立④两次世界大战（20C初）⑤社会主义运动2、基本特征：世界工业文明的确立和扩展①经济上：两次工业革命极大推动了生产力的发展，工业文明向世界扩展，资本主义世界市场形成；现代化进程加快；经济大危机，罗斯福新政，资本主义经济政策调整；苏俄（联）的社会主义建设。
②政治上：民主政体在英国的完善及在北美大陆的创新和在欧洲大陆的扩展；两次世界大战，世界格局变动；社会主义运动兴起。
③思想文化：浪漫主义、现实主义、现代主义等文学艺术流派先后流行；科学技术的重大发展。
D.二战后的世界（1945 ～今）1、主要内容：①战后世界政治格局的演变；②战后资本主义的新变化和苏联改革；③世界经济的全球化趋势；④（近现代）科技发展与文学艺术2、基本特征：世界格局剧烈演变3、分期：①1945～20C90年代初② 20C90年代以来～资料整理自网络与教材，如涉及版权问题，请及时联系整理者删除。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中外重要历史阶段
历史阶段特征就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、阶级关系、国际关系等领域呈现出的带有普遍性的基本特点，它尤如一个坐标轴，纵坐标规定着历史事物的前后联系，涵盖了原因与结果、继承与发展、联系与区别的范畴，横坐标规定着事物的向联系，包含着共性与个性、本质与现象、普遍与特殊等历史范畴，每一个历史因子都可置于这一坐标轴上进行度量，每个交汇点都负载着时代赋予的深刻烙印。
掌握了阶段特征，就意味着构建起了线索清晰、层次分明、宏观立体的历史知识结构。
高中历史以专题的形式编排，人为割裂了同一时期政治、经济、思想等方面的联系，以致高中学生通史意识薄弱。
而高考注重考察学生的通史意识，现将高中试题中经常出现的重要历史阶段归纳如下。
1、公元前8世纪—公元前3世纪的中西方
中国处于春秋战国时期
西方处于古希腊罗马时期
考点
2、10世纪中期至14世纪
中国处于宋元时期
3、公元14-18世纪的中西方中国处于明清时期
考点
阶段特征
西方处于工场手工业时期
考点
19世纪中期西方
5、19世纪末
20世纪初的中西方
19世纪末20世纪初西方
考点
19世纪末20世纪初中国
20世纪30年代的世界考点
阶段特征
20世纪30年代的中国
阶段特征
二战后初期的世界
二战后初期的中国
考点
8、20世纪六七十年代的世界与中国20世纪六七十年代的世界
考点
20世纪六七十年代的中国
阶段特征
9、20世纪90年代的世界与中国20世纪90年代的世界
20世纪90年代的中国。