【人教部编版】二年级下册语文第一课《古诗二首》PPT课件
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二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
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活动一 初读古诗,学习字词
yǒng
咏柳 táng hè zhāng [唐] 贺知章
zhuāng
碧玉妆成一树高,
chuí
sī tāo
万条垂下绿丝绦。
cái
不知细叶谁裁出,
jiǎn
二月春风似剪刀。
活动一 初读古诗,学习字词
古诗二首
村居
咏柳
活动一 初读古诗,学习字词
黄莺 堤岸 杨柳 丝绦
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活动二 再读古诗,感受韵律
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
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活动二 再读古诗,感受韵律
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
活动三 三读古诗,理解大意
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
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咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
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活动三 三读古诗,理解大意
注解:
碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 妆:装饰,打扮。 一树:满树。“一”是个概数,这里指“满、全”的意思。 下句的“万”也是概数,表示很多。 绦:这里指像丝带一样的柳条。 裁:裁剪。 似:如同,好像。
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
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活动二 再读古诗,感受韵律
村居
[清] 高 鼎
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
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部编教材二年级下册第一单元
1.古诗二首
二年级下册语文课件第一课《古诗二 首》课 件人教 部编版
活动一 初读古诗,学习字词
村居 dǐng [清] 高 鼎
yīng
草长莺飞二月天,
fú dī
liǔ zuì
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
yuān
忙趁东风放纸鸢。
活动三 三读古诗,理解大意
注解:
草长:青草在发芽生长。 二月天:农历的二月,初春时节。 拂堤杨柳:杨柳随风摆动,好像在轻轻抚摸着堤岸。 醉:沉醉、陶醉。 春烟:春天水泽间因为蒸发形成的烟雾般的水汽。 散学:放学。 东风:春风。 纸鸢:一种纸做的像老鹰的风筝。这里指风筝。
活动三 三读古诗,理解大意
配上音乐背一背吧!
活动四 熟读成诵,链接课外
•
莺飞
,拂堤杨柳醉
•
散学归来早,忙趁
•
妆成
,万条垂下
• 不知细叶谁裁出,
。 放纸鸢。
。 。
你还能背一背其他描写春天景色的诗句吗?
诗
活动五 抓住特点,学写汉字
村
妆绿
童
活动五 抓住特点,学写汉字
碧
丝剪
活动三 三读古诗,理解大意
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
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活动四 熟读成诵,链接课外
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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活动四 熟读成诵,链接课外
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
活动一 初读古诗,学习字词
拂醉妆裁剪
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活动一 初读古诗,学习字词
zhǎnɡ( ) ( )
Hale Waihona Puke Baidu
长 chánɡ(
)(
)
sǎn ( ) ( )
散 sàn (
)(
)
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活动二 再读古诗,感受韵律
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉/妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。
活动三 三读古诗,理解大意
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。