(完整)人教版小学四年级上英语学常用的单词及句子.docx

四年级上册学过的单词（按词性分类）疑问代词：用于特殊疑问句，表示疑问。

1.what 什么例： What is in your schoolbag?你的包里有什么？一、疑代What’s in it ? 它里面有什么？2.where 哪里例：Where is my key?我的匙在哪里Where are the shoes ?鞋子在哪里？3.who例：Who is your good friend?是你的好朋友？Who is this boy ? 个男孩是？人称代作主用于句子的前面，主表示句子的描述的是“ ”或是“什么”，是的述象。

（是什么 /怎么）第一人称：主 I我例： I have a new friend.我有一个新朋友。

主 we 我例： We have a new classroom我.有一个新教室。

二、人称代第二人称：主 you你；你第三人人称 :主 he 他例： He has short hair. 他有短。

（主）主 she 她例： She has big eyes.她有大眼睛。

主 it 它例：It has long tail. 它有尾巴。

It is a monkey.它是猴子 .主 they 他（它、她）例：They are in the kitchen 。

.它在厨房。

人称代：是作的承担着或承受者 (是的象或内容 ).第一人称： me我例： let me clean the window. 我来打窗。

Let me help you . 我来帮助你。

（）第二人称： you 你；你例： How are you? I am fine. 你好？我很好。

第三人称：him他Nice to meet you to . 到你我很高。

her她例： Look at her. 看她三、物主代： (形容性物主代 )表示“ 的”，后面可以加名。

第一人称： my我的例： This is my pencil . 是我的笔。

our我的例： Who is the man ? He is our maths teacher.那个男士是？他是我的数学老。

第二人称： your 你的；你的例： What is your name？你的名字是什么？第三人称： his他的例： His schoolbag is blue. 他的包是色的。

her 她的例： Her hair is long.她的。

its它的例： Its airs are big.它的耳很大。

注： youtheir他（她它）的既表示“你”，又表示“你”。

her既表示“她”又表示物主代“她的”四、 be ：有三个 am/ is/ are 表示“是”am 是用于 I am ⋯⋯我是⋯⋯is 是用于第三人称数： she is⋯⋯ he is ⋯⋯例：She is my maths teacher.她是我的数学老。

He is tall and strong.他又高又壮。

It is a cat.它是一只猫。

The door is green.是色的。

My schoolbag is heavy .我的包很重。

My mother is a worker .我的是一名工人。

are 是用于第二人称或名的复数。

例：They are my classmate.他是我的同学。

Are you Mike?你是克？The walls are green.是色的。

Her shoes are brown.她的鞋子是棕色的。

His glasses are blue.他的眼是色的。

五、常用的和的第三人称数。

have →has ( 有) do→does( 放在主前构成疑句 ) 例：I have a new pen .我有一支新笔。

We have many candies.我有多糖果。

He has short brown hair.他有短的棕色的。

My dog has big eyes.我的小狗有一双大眼睛。

Her friends have same toys.她的朋友有一些玩具。

My family has six people.我的家有六口人。

六、 the 【定冠词】意义相当于“这（些）”“那些”，通常不被翻译出来。

this这；这个——these这些（this的复数）that 那；那个—— those 那些（ that的复数）here （在）这里；到这里there在那里；往那里there +be结构表示“有”的意思。

七、名词所有格。

表示所有关系、所属关系、动作的执行者、动作的承受者等意义时。

在名词后面加’ s , 表示“谁的”例如： teacher ’s desk 讲桌 mother ’ s job 妈妈的工作 my sister ’s name 我的妹妹的名字 Sarah ’s father. 萨拉的爸爸He is she is it is I am I would what is where is is not who is do not theyare 八、缩写形式和全写形式。

Let us= Let ’s(让我们 )I am= I’m（我是）she is= she ’s （她是）he is= he ’s （他是）it is= it’s （它是）I would= I ’d 我想要who is = who ’s（谁是）what is= what’ s （什么是）is not= isn’ t （他她它）不是do not = don ’t不where is= where ’s 哪里are not = aren ’ t （他们）不是they are = they ’re（它她）他们是九、一般疑问句。

通常以 be，have（do）动词开头的句子，只需回答yes 或 no。

( 肯定或否定 ) 例：Is it near the door? Yes ,it is .No it isn’t.它在门的旁边吗？Is she in the kitchen? Yes ,she is .No she isn’t.她在厨房吗 ?Is this a bathroom? Yes ,it is .No it isn’t. 这个是洗手间吗？Is that a living room? Yes ,it is .No it isn’t. 那个是客厅吗？Is this your uncle? Yes ,he is . he is a football player.他是你的叔叔吗？是的，他是。

他是一名足球运动员。

Are they in the study? Yes ,they are .No they aren’t. 它们在书房吗 ?Are they near the phone? Yes ,they are .No they aren’t. 它们在电话的旁边吗？Are you from Canada? Yes ,I am .No I am not.你来自加拿大吗？Are they on the table?Yes ,they are .No they aren’t.它们在桌子上吗？Do you like maths ? Yes ,I do .No I don’t.你喜欢数学吗？Do you see my glasses.Yes ,I do.No I don’t.你看见我的眼镜了吗？Can you spell it? Yes ,I can .No I can’t.你能拼写出它吗？Can I have a knife and fork please? Yes .我可以用刀和餐叉吗？Would 的用法：表示要求、邀请、希望或询问，尤其后了接 like,love 等动词时，表示“愿”。

例：Would you like same beef ? Yes, thank you.你想吃点牛肉吗？是的，谢谢你。

Would you like some noodles ? Yes ,please ./ No ,thanks你.想吃点面条吗？是，可以。

/ 不、谢谢 Would you like some vegetables for dinner? 你想晚餐吃些蔬菜吗？十、特殊疑问句。

以疑问代词 who ,what ,where ，how 等开头的句子；不能用 yes 或 no 来回答。

Who isyour maths teacher? 谁是你的数学老师？Who is he ? He is Zhang Peng他是谁？他是张鹏。

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色？What would you like? I’d like same beef,你喜欢吃什么？我喜欢吃牛肉。

What would you like for dinner? 晚餐你想要什么？What ’s your father ’s job? 你的爸爸做什么工作？What ’s in your bed room ? 你的卧室里有什么？What ’s in your desk?你的桌子上有什么？Where ’s your pencil box?你的文具盒里有什么 /Where are my crayons?我的蜡笔在哪里？How many people are there in your family? 你家有几口人？How many storybooks do you have ? 你有多少本书？。