北京大学线性代数教程

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线性代数及应用PPT课件

线性代数及应用PPT课件

上列各式出现的运算皆可行的前提是:矩阵的维数满 足运算要求。
证明矩阵乘法结合律:(AB)C=A(BC)=ABC 证:设

证明DC=AG。 因为 元为:
A的 i 行乘以B的 l 列

, 则DC的第i,j
得到DC的第i,j元等于AG的第i,j元。
证明 (AB)T =BTAT
证:


剩下的要证明它们的第i, j元都对应相等。设
通大学出版社
第一章 矩阵
§1.1 矩阵概念 1.1.1 矩阵概念 定义1 m × n元,排成m行n列的矩形阵列:
称作为:维是m × n的矩阵。 一般用黑体大写字母 A,B,C等表示。
简记为:
确定一个矩阵的两要素:
1.元:a ij 的值; 2.维:m,n的值。
矩阵的例: 问题:A的元和维是什么?
广矩阵进行一系列行初等变换,使得
R1R2 ••• R s [A |b]= [R1R2 ••• R s A | R1R2 ••• R s b ]=[ I n | Rb ]
(R= R1R2 ••• R s)。事实上R=A-1
可见只要将增广矩阵中A对应的那一块通过行初等变换化成 单位阵,对应b的那一块变成Rb= A-1 b,即
1.1.2 一些特殊矩阵 对于矩阵
本课程仅限于实矩阵。
n阶方阵:m=n时的矩阵,
a11 a12 a1n
A
a21 a22 a2n
或 An n
an1 an2 ann
列矩阵(列向量):n=1,
行矩阵(行向量):m=1,
数或标量:m=n=1。 向量的元称为分量,分量的个数称为向量的维。
例:
分别是3维列向量和4维行向量。
学习参考书目

高等代数(上册)——大学高等代数课程创新教材

高等代数(上册)——大学高等代数课程创新教材

序高等代数是大学数学科学学院(或数学系,应用数学系)最主要的基础课程之一。

本套教材是作者在北京大学进行高等代数课程建设和教学改革的成果,它具有下述鲜明特色。

1.明确主线:以研究线性空间和多项式环的结构及其态射(线性映射,多项式环的通用性质)为主线。

自从1832年伽罗瓦(Galois)利用一元高次方程的根的置换群给出了方程有求根公式的充分必要条件之后,代数学的研究对象发生了根本性的转变。

研究各种代数系统的结构及其态射(即保持运算的映射)成为现代代数学研究的中心问题。

20世纪,代数学研究结构及其态射的观点已经渗透到现代数学的各个分支中。

因此,在高等代数课程的教学中贯穿研究线性空间和多项式环的结构及其态射这条主线,就是把握住了代数学的精髓。

本套教材上册的第1,2,3章研究线性方程组的解法、解的情况的判别和解集的结构时,贯穿了研究数域犓上狀维向量空间犓狀及其子空间的结构这条主线。

线性方程组是数学中最基础、最有用的知识,狀维向量空间犓狀是狀维线性空间的一个具体模型,狀元齐次线性方程组的解空间的维数公式本质上是线性映射的核与值域的维数公式。

因此把线性方程组和狀维向量空间犓狀作为高等代数课程的开始部分的内容,既符合学生的认知规律,又是高等代数知识的内在规律的体现。

上册的第4,5,6章研究矩阵的运算,矩阵的相抵、相似、合同关系及与它们有关的矩阵的特征值和特征向量、二次型。

研究矩阵的运算为研究线性映射打下了基础。

矩阵的相抵关系在解决有关矩阵的秩的问题中起着重要作用,而矩阵的秩本质上是相应的线性映射的值域的维数。

研究矩阵的相似标准形本质上是研究线性变换在一个合适的基下的矩阵具有最简单的形式。

研究对称矩阵的合同标准形与研究二次型的化简密切相关,而二次型与线性空间犞上的双线性函数有密切联系。

本套教材下册的第7章研究一元和狀元多项式环的结构及其态射(多项式环的通用性质),第8章研究线性空间的结构,第9章研究线性映射,第10章研究具有度量的线性空间的结构及与度量有关的线性变换。

北京大学各院系课程设置一览

北京大学各院系课程设置一览
※医学部课程仅包含在本部的课程内容。
※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。
※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息,请与相应院系教务联系。
001数学科学学院
/
一年级秋季学期
数学分析(I)(必)5.0
数学分析(I)习题(必)0.0
※实际上,多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。
※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门,如马克思主义学院、武装部等。
※由于在某些院系下有不同专业方向,标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修(如外国语学院的各个语种分支)。相关信息请咨询相应院系教务。
标注(通)表示此课程为通选课,非本院系本科生可选修此类课程,并计入通选课所需总学分;通选课无年级限制;
标注(公)表示此课程为全校任选课(原称公共任选课),此类课程不与学位挂钩,公选课无年级限制。
标注(体)表示此课程为体育课,每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课;男生必须选修“太极拳”,女生必须选修“健美操”。
密码学(限)3.0
空间剖分及其在计算几何学中的应用(限)2.0
统计计算(限)3.0
应用回归分析(限)3.0
理论计算机科学基础(限)3.0
非参数统计(限)3.0
风险理论(限)3.0
偏微分方程数值解(限)3.0
四年级春季学期
毕业论文(1)(必)6.0
毕业论文(2)(必)6.0
毕业论文(证券)讨论班(必)6.0
随机过程论(限)3.0
线性代数群(限)3.0
应用偏微分方程(限)3.0
低维流形II(限)3.0
偏微分方程选讲(限)3.0

高等代数和线性代数

高等代数和线性代数
小学教育(数学)专业
《高等代数》
课程教学大纲
(课程代码:)
本课程教学大纲由数学与统计学院高等数学教学部讨论制订,数学与统计学院教学工作委员会审定,教务处审核批准。
一、课程基本信息
课程名称:高等代数课程代码:
课程类别:专业核心课程
适用专业:小学教育(数学)
课程修读性质:必修先修课程:中数学
学分:6学分学时:90学时
2
线性方程组和向量
1.消元法
课程目标2
重点:
1.线性相关性
2.矩阵的秩
3.线性方程组的解的判定
4.线性方程组解的结构
难点:
5.线性相关性
讲授法
24
2.向量空间
课程目标2
3.线性相关性
课程目标2
4.矩阵的秩
课程目标2
5.线性方程组的解的判定
课程目标2
6.线性方程组解的结构
课程目标2
3
矩阵
1.矩阵的运算
学时
1
行列式
1.排列
课程目标1
重点:
1.行列式的基本概念和性质
2.行列式的计算
3.行列式按一行(列)展开
难点:
5.行列式的计算
6.行列式按一行(列)展开
讲授法
18
2.低阶行列式
课程目标1
3.行列式的基本概念和性质
课程目标1
4.行列式的计算
课程目标1
5.行列式按一行(列)展开
课程目标1
6.克拉默法则
课程目标1
课程目标5
教学方法
本课程主要采用讲授法,结合多媒体课件提高讲课效率。
四、课程考核
(一)考核内容与考核方式
课程目标

北京大学经济学课程表

北京大学经济学课程表



本 科
(公 费)
90
1-18
3-4
02533940
社会企业家精神培养实
验Social
Entrepreneurship
Collaborator
SE-Lab.
1





本 科
(公 费)
90
1-18
10-11
02533950
信托与租赁Trusts and
Lease
1





本 科
(公 费)
90
1-18
北京大学课程表
课程编

课程名













学 生 类 别





星期
星期
星期
星期










考 试 时 间


高等数学(B)(一)



00130201
Advanced Mathematics
8

148
1-18
3-4
7-8

(公
(B)(1)


费)


高等数学(B)(一)



Microeconomics


(公

费)



微观经济学

北京大学经济学课程表

北京大学经济学课程表
45.0
3.0
黄 玲
本科(公费)
75
1-18
1-2
1-2双周
20120104
02533570
公司金融 Corporate Finance
1
专业必修
3.0
45.0
3.0
崔 巍
本科(公费)
90
1-18
3-4
3-4双周
20111228
02533670
农村金融学 Rural Finance
1
任选
2.0
30.0
北京大学课程表
课程编号
课程名
班号
课类
学分
总学时
学时
教师
学生类别
人数
起止周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
考试时间
00130201
高等数学 (B) (一) Advanced Mathematics (B) (1)
8
专业必修
5.0
102.0
6.0
章志飞
本科(公费)
148
1-18
3-4
7-8
20111226
2.0
刘文忻
本科(公费)
120
1-18
10-11
02530061
微观经济学“习题课” Exercises of Microeconomics
2
通选课
0.0
30.0
2.0
赵晓军
本科(公费)
100
1-18
10-11
02530061
微观经济学“习题课” Exercises of Microeconomics

北京大学线性代数教程

北京大学线性代数教程

《线性代数》©THZ-PKU主题•数学重要主题:方程+函数•微积分:非线性 线性(一次)•线性代数:一次方程组+一次函数组y i =y i (x 1,⋯,x n )=a i,1x 1+⋯+a i,n x nb i =a i,1x 1+⋯+a i,n x n , i=1,2,…,m线性变换: n 个n 元线性函数组线性方程组一次方程组n 元线性函数可由其中的系数排列成矩阵来表示线性代数的难与易•易:1.简【方程函数千千万,一次最简单】2.少【算法少:1+1】(1)矩阵初等变换,(2)矩阵乘法•难:概念抽象(应用广泛),运算繁琐(大量重复)•代数好算不好懂,几何好懂不好算•攻略:代数几何熔一炉,空间为体,矩阵为用基本任务•始以正合:熟练掌握两个算法(矩阵初等变换,矩阵乘法),包括借助计算机实现算法•终以奇胜:将遇到的问题变成可用算法来计算的形式(建模),用算法解决(a,b)的二元函数极小最小二乘问题未知量(a,b)的二元一次方程组b前面的系数相同第一章线性方程组的解法§1.1 线性方程组的初等变换引例中学数学: 用数学归纳法证明S n=12+22+…+n2 =n(n+1)(2n+1)/6质疑: 1. 怎样想出来?2. 能否如法炮制S n=1k+2k+…+n k?国际歌:•从来就没有救世主, 也不靠神仙皇帝,•要创造人类的幸福, 全靠我们自己.尝试自己创造例1:求S=12+22+…+n2n-S n-1=n2分析:Sn反过来, 若一个函数f(n)满足f(n)-f(n-1)=n2, 则S n =(f(1)-f(0))+(f(2)-f(1))+…+(f(n)-f(n-1))=f(n)-f(0),∴当f(0)=0时, S n =f(n).★当f(n)是多项式时, f(n)-f(n-1)是次数降1的多项式.实施解:(待定系数法) 待定Sn =f(n)=an+bn2+cn3满足n2=f(n)-f(n-1)=a+b(2n-1)+c(3n2-3n+1)=(a+b+c)+(2b-3c)n+3c n2比较等式两边的系数,得线性方程组c=1/3b=1/2a =1/6S n=(1/3)n3+(1/2)n2+(1/6)n如法炮制求:S=14+24+…+n4n=f(n)=a1n+a2n2+a3n3+a4n4+a5n5解:待定Snn4= f(n)-f(n-1)⇔a 1,⋯,a n ,b 为已知给定的数,x 1,⋯,x n 为未知量•n 元一次或线性方程组:m 个n 元一次或线性方程组成•n 元一次方程或n 元线性方程a i,1x 1+⋯+a i,n x n =b i , i=1,2,…,ma 1,1x 1+⋯+a 1,n x n =b 1a 2,1x 1+⋯+a 2,n x n =b 2⋮a m,1x 1+⋯+a m,n x n =b m或a 1x 1+⋯+a n x n =b 如果方程组(1.1.3)中的未知量x 1,⋯,x n 分别替换为n 个已知数c 1,⋯,c n 得到m 个恒等式a i,1c 1+⋯+a i,n c n =b i , i=1,2,…,m, 则称有序数组(c 1,⋯,c n )为(1.1.3)的一个解. (1.1.3)如果(1.1.3)中所有的b i =0,则称其为齐次线性方程组,否则为非齐次线性方程组.齐次线性方程组有零解(称为平凡解)方程组的全体解的集合称为方程组的解集.例A4:齐次方程组x 1+x 2+x 3=0x 1+x 2−x 3=0解: (0,0,0), (1,-1,0), (-1,1,0), (2,-2,0), ….例A1: 非齐次方程组x 1−x 2=−13x 1+x 2=9解: (2,3)例A2:非齐次方程组x 1−x 2=03x 1−3x 2=1无解!线性方程组何时无解?何时有解? 何时有惟一解? 如何求解?三个未知量的线性方程确定一空间平面. 三个平面的交点就是三个方程组成的线性方程组的解.例A3:非齐次方程组x 1−x 2=13x 1−3x 2=3解: (2,1), (1,0), (3,2),…..1.为什么要学习线性方程组2.三角形方程组的解法3. 不是三角方程组怎么办?方法: 保持同解,变成三角形. 线性方程组是最简单也是最重要的一类代数方程组. 大量的科学技术问题,最终往往归结为解线性方程组,因此线性方程组的数值解法在计算数学中占有重要地位.上三角形线性方程组:从上到下每个方程比上一个方程少含一个未知数,即等号左边左下角是空白.插值问题例2. 求曲线y = ax2+bx+c 过(1,1),(2,2),(3,0). 解:尝试用中学的加减消去法a =-3/2, b= 1/2,c=-3因此,曲线方程y =(-3/2)x2+(1/2)x-3§1.1.2(Page 3)方程(3)减方程(2);方程(2)减方程(1);方程(3)减方程(2);基本同解变形1. 两个方程互换位置:2. 某个方程乘非零常数:3. 某个方程的常数倍加到另一方程:•任意方程组U 中各方程分别乘常数再相加得到的新方程称为方程组U 的线性组合•变形前后方程组互为线性组合 它们同解§1.1.2(Page 4)上述三类变形称为线性方程组的初等变换一般的线性方程组的求解化成三角形求解(消元法)U, W 表示方程组作业•习题1.1(Page 7): 3, 4, 5§1.2(Page 7)分离系数法方程组同解变形只是对系数运算(加减乘除):将系数排成矩阵(纵横排列的二维数据表格)代表方程组,进行同样的变形•方程组U的线性组合/初等变换, 相应的是“系数矩阵”的行的线性组合/矩阵的初等行变换.Page 8在数学中,矩阵(Matrix)是指纵横排列的二维数据表格,最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵. 这一概念由19世纪英国数学家凯利首先提出.矩阵是线性代数中的常见工具,也常见于统计分析等应用数学学科中. 在物理学中,矩阵于电路学、力学、光学和量子物理中都有应用;计算机科学中,三维动画制作也需要用到矩阵. 矩阵的运算是数值分析领域的重要问题. 将矩阵分解为简单矩阵的组合可以在理论和实际应用上简化矩阵的运算. 对一些应用广泛而形式特殊的矩阵,例如稀疏矩阵和准对角矩阵,有特定的快速运算算法. 在天体物理、量子力学等领域,也会出现无穷维的矩阵,是矩阵的一种推广.a 1,1a 1,2⋯a 1,n a 2,1a 2,2⋯a 2,n ⋮⋮⋱⋮a m,1a m,2⋯a m,nm ×n 矩阵: 由m n 个数排列成的m 行n 列的矩形数表m,n 为正整数a i,j 为第i 行第j 列的元素或第(I,j)元素数表中的每个数称为矩阵的一个元素或分量n 维行向量: 1×n 矩阵a 1,1a 1,2⋯a 1,n a 1,a 2,⋯,a n m 维列向量: m ×1矩阵a 1,1a 2,1⋮a m,1a 1a 2⋮a m m =n 时的矩阵称为m 阶方阵简记为简记为零矩阵:a i,j =0, 1≤i ≤m,1≤j ≤n零向量a i =0, ∀i•PageRank,网页排名,又称网页级别、Google左侧排名或佩奇排名,是一种由搜索引擎根据网页之间相互的超链接计算的技术,而作为网页排名的要素之一,以Google公司创办人拉里·佩奇(Larry Page)之姓来命名. Google用它来体现网页的相关性和重要性,在搜索引擎优化操作中是经常被用来评估网页优化的成效因素之一. Google的创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林于1998年在斯坦福大学发明了这项技术.•PageRank通过网络浩瀚的超链接关系来确定一个页面的等级.Google把从A页面到B页面的链接解释为A页面给B页面投票,Google根据投票来源(甚至来源的来源,即链接到A页面的页面)和投票目标的等级来决定新的等级。

北京大学高等代数3

北京大学高等代数3

向量空间是带运算的集合
数域 K 上全体 n 维向量构成的集合, 连同其上定义的加法、数乘运算, 构成 n 维向量空间, 记为 Kn .
从向量空间到线性空间
在前两章中, 我们已经可以看到向量方法的威力. 在 Gauss 消元法中, 我们对行向量组做初等变换, 用向量表示解集合; 要从几何上理解行列式, 理解克莱姆法则, 也离不开向量…
例: 仅由八条性质就可推出
4) k K , 有 k 0 = 0 . 证: k 0 = 0 + k 0
= ((–k0)+k0)+k0 =(–k0)+( k0 + k0 ) =(–k0)+ k(0+0) =(–k0)+ k0 =0
性质 (3) 性质 (4) 性质 (2) 性质 (7) 性质 (3) 性质 (4)
1. α β β α
2. ( α β ) γ α ( β γ )
3. 0, α , α 0 α (存在零元素)
4. α , β, α β 0
(存在负元素)
5. 1α α
6. ( k l )α k α l α
7. k (α β) k α k β 8. ( k l )α k (l α)
( 麻省理工开放课程教学影片)
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linalg2


linalg10
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第三章 线性空间
1 向量空间与线性空间 2 线性相关与线性无关 3 向量组的极大无关组与秩 4 线性空间的基与维数 5 矩阵的秩 6 线性方程组解的结构

线性代数 (B)

线性代数 (B)
五、 线性变换(8学时)
线性变换的定义及例,线性变换的基本性质,线性变换的加法、数乘与乘法,线性变换
在一组基下的矩阵,线性变换在不同基下的矩阵的关系,矩阵的相似,特征值、特征向量的
定义,特征子空间,矩阵的特征多项式,特征值与特征向量的计算方法,具有对角形矩阵的
线性变换,线性变换的不变子空间,Jordan 块与Jordan 标准形,复数域上n阶方阵必相
正交补空间,酉变换,正规变换,厄米特变换与厄米特矩阵,正规变换与厄米特变换的基本
定理。
每周授课4学时并有习题课1小时。
作业10%,期中考30%,期末考60%。
教学评估
李文威:
线性代数(B)课程详细信息
课程号
00131460
学分
4
英文名称
Linear Algebra (B)
先修课程
预备知识包括:数域的概念,求和号与乘积号,一元多项式的概念,带余除法,多项式根与系数的关系,多项式整除概念。
中文简介
线性代数是关于向量空间与线性映射的理论。其主要内容包括:线性方程组、行列式、矩阵运算、矩阵的相似与合同、抽象的向量空间与线性映射、欧几里得空间与酉空间。
似于Jordan 形矩阵(不证明)。
六、 双线性函数与二次型 (7学时)
线性与双线性函数的定义,双线性函数在一组基下的矩阵,双线性函数在不同基下的矩
阵,矩阵的合同,对称双线性函数可对角化定理,二次型及其与对称双线性函数的关系,二
次型的可逆线性变数替换,二次型可化为标准形的定理,复二次型的规范形,实二次型的规
式,行列式的计算法,n个未知量n个方程的齐次线性方程组有非零解的判别法,逆矩阵的
显式表示(伴随矩阵),矩阵乘积的行列式,克莱姆法则。

高等代数(1)课程教学大纲

高等代数(1)课程教学大纲

高等代数(1)课程教学大纲第一部分前言一、课程基本信息1.课程类别:专业基础课2.开课单位:数学与财经系3.适用专业:数学与应用数学专业4.备选教材:《高等代数(第三版)》,北京大学数学系几何与代数教研室前代数组编.高等教育出版社,2003.二、课程性质和目标高等代数是数学与应用数学专业的一门重要基础课程。

本课程的主要内容是多项式理论和线性代数理论。

通过本课程的教学,使学生掌握代数基本理论和基本方法,培养学生代数方面的科学的思维、抽象的思维,逻辑推理、提高运算以及解决实际应用的能力,为进一步学习专业后续课程奠定坚实的代数基础。

本课程的教学目的是使学生获得一元多项式,行列式,线性方程组,矩阵等方面的系统知识,为进一步学习近世代数,复变函数、等后续课程打下坚实的基础,也为深入理解初等数学、指导中学数学教学提供了高等的专业知识与重要的方法论。

通过本门课程系统的学习与严格的训练,全面掌握高等代数的基本理论知识;培养抽象的逻辑思维能力与推理论证能力;具备熟练的运算能力与技巧;提高建立数学模型,并应用代数学的理论知识解决实际应用问题的能力。

三、课程学时与学分教学时数:96学时,其中理论教学81学时,实践教学15学时学分数: 6 学分教学时数具体分配:第二部分教学内容及其要求第一章多项式1.教学目标:要求学生理解数域的概念;掌握一元多项式的概念、运算及基本性质;掌握带余除法与整除性的关系,会进行相关运算;会求多项式的最大公因式;理解不可约多项式的概念,掌握求重因式的方法;理解多项式在不同的数域的因式分解形式;掌握Eisenstein判别法,会求有理系数多项式的根。

2.教学重点:整除概念,带余除法及整除的性质,最大公因式、互素、辗转相除法、不可约多项式概念、性质,k重因式与k重根的关系。

3.教学难点:因式分解及唯一性定理,多项式根的理论,复(实)系数多项式分解定理,本原多项式,Eisenstein判别法。

4.教学时数5.教学内容纲要:第一节数域一、代数研究的基本问题。

北大版线性代数答案

北大版线性代数答案

北大版线性代数答案【篇一:北京大学2015年春季学期线性代数作业答案】class=txt>一、选择题(每题2分,共36分)1.(教材1.1)行列式a.13b.11c.10 (c )。

d.1( a)。

c.0d. 2.(教材1.1)行列式a.b.3.(教材1.2)行列式( b)。

a.40b.-40c.0d.14.(教材1.3)下列对行列式做的变换中,( a)会改变行列式的值。

a.将行列式的某一行乘以3b.对行列式取转置c.将行列式的某一行加到另外一行d.将行列式的某一行乘以3后加到另外一行5.(教材1.3)行列式(b )。

(提示:参考教材p32例1.3.3)a.2/9b.4/9c.8/9d.0有唯一解,那么(d)。

6.(教材1.4)若线性方程组a.2/3b.1c.-2/3d.1/3【篇二:线性代数期末考试试卷+答案合集】txt>一、填空题(将正确答案填在题中横线上。

每小题2分,共10分)11. 若0?3521x?0,则??__________。

?2?1??x1?x2?x3?0?2.若齐次线性方程组?x1??x2?x3?0只有零解,则?应满足。

?x?x?x?023?13.已知矩阵a,b,c?(cij)s?n,满足ac?cb,则a与b分别是阶矩阵。

?a11?4.矩阵a??a21?a?31a12??a22?的行向量组线性。

a32??25.n阶方阵a满足a?3a?e?0,则a?1?1. 若行列式d中每个元素都大于零,则d?0。

()2. 零向量一定可以表示成任意一组向量的线性组合。

()?,am中,如果a1与am对应的分量成比例,则向量组a1,a2,?,as线性相关。

3. 向量组a1,a2,()?0?14. a???0??0100?000??,则a?1?a。

()?001?010?5. 若?为可逆矩阵a的特征值,则a?1的特征值为?。

()三、单项选择题 (每小题仅有一个正确答案,将正确答案题号填入括号内。

北大版线性代数答案

北大版线性代数答案

北大版线性代数答案【篇一:北京大学2015年春季学期线性代数作业答案】class=txt>一、选择题(每题2分,共36分)1.(教材1.1)行列式a.13b.11c.10 (c )。

d.1( a)。

c.0d. 2.(教材1.1)行列式a.b.3.(教材1.2)行列式( b)。

a.40b.-40c.0d.14.(教材1.3)下列对行列式做的变换中,( a)会改变行列式的值。

a.将行列式的某一行乘以3b.对行列式取转置c.将行列式的某一行加到另外一行d.将行列式的某一行乘以3后加到另外一行5.(教材1.3)行列式(b )。

(提示:参考教材p32例1.3.3)a.2/9b.4/9c.8/9d.0有唯一解,那么(d)。

6.(教材1.4)若线性方程组a.2/3b.1c.-2/3d.1/3【篇二:线性代数期末考试试卷+答案合集】txt>一、填空题(将正确答案填在题中横线上。

每小题2分,共10分)11. 若0?3521x?0,则??__________。

?2?1??x1?x2?x3?0?2.若齐次线性方程组?x1??x2?x3?0只有零解,则?应满足。

?x?x?x?023?13.已知矩阵a,b,c?(cij)s?n,满足ac?cb,则a与b分别是阶矩阵。

?a11?4.矩阵a??a21?a?31a12??a22?的行向量组线性。

a32??25.n阶方阵a满足a?3a?e?0,则a?1?1. 若行列式d中每个元素都大于零,则d?0。

()2. 零向量一定可以表示成任意一组向量的线性组合。

()?,am中,如果a1与am对应的分量成比例,则向量组a1,a2,?,as线性相关。

3. 向量组a1,a2,()?0?14. a???0??0100?000??,则a?1?a。

()?001?010?5. 若?为可逆矩阵a的特征值,则a?1的特征值为?。

()三、单项选择题 (每小题仅有一个正确答案,将正确答案题号填入括号内。

《线性代数》学习指南

《线性代数》学习指南

课程简介课程基本信息:1.课程中文名称:线性代数2.课程英文名称:Linear Algebra3.课程编号:025810024.适用专业:金融学专业、财务管理专业、风险管理与保险学专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业等经济类各专业5.适用层次:专科起点升本科6.课程类别:专业必修课7.课程学时:授课课时45课时,自学学时135学时课程性质:《线性代数(经管类)》是经济管理类各专业、本科段必修的专业基础课。

本课程是在实数域上的有限维空间nR里讨论线性理论;为解决实际问题提供基本的思想和算法;也为深入学习数学和经济应用数学打下必要的基础。

内容说明:学习线性代数要先学会算行列式(第一章)。

一般线性代数包括:⑴线性空间;⑵线性变换;⑶矩阵论;⑷代数型。

根据经管类需要⑴中只学nR空间(第三章);⑵只学相似变换(第五章),合同变换(第六章);⑶学矩阵论;⑷只学二次型。

解线性方程组(第二章)是解决实际问题(例如投入产出、线性规划)的基本方法。

参考教材《线性代数》教材书名:线性代数著作责任者:杨荫华编著责任编辑:刘艳云梁鸿飞标准书号:ISBN 7-301-06954-5/F﹒0781出版发行:北京大学出版社内容提要:本书是高等成人教育、继续教育经济与管理类本科“线性代数”课程教材。

本书按照教育部颁布的《线性代数自学考试大纲》,并结合作者多年从事教学实践的经验编写而成。

全书共分七章。

内容包括行列式、线性方程组、n维向量空间、矩阵、矩阵的相似、二次型,以及线性空间与线性交换等。

每节后配有适量练习题,书末有习题参考答案与提示,供教师和学生参考。

本书叙述深入浅出、通俗易懂、论证严谨、便于自学,也可以作为参加经济与管理类自学考试本科段考生的自学教材或参考书。

书名:线性代数(经管类)作者:刘吉佑、徐诚浩编著出版发行:武汉大学出版社内容提要:本书是根据《线性代数(经管类)自学考试大纲》的精神和要求编写的,章节安排、自学要求、重点和难点都符合大纲要求。

高等代数(上册)——大学高等代数课程创新教材

高等代数(上册)——大学高等代数课程创新教材

序高等代数是大学数学科学学院(或数学系,应用数学系)最主要的基础课程之一。

本套教材是作者在北京大学进行高等代数课程建设和教学改革的成果,它具有下述鲜明特色。

1.明确主线:以研究线性空间和多项式环的结构及其态射(线性映射,多项式环的通用性质)为主线。

自从1832年伽罗瓦(Galois)利用一元高次方程的根的置换群给出了方程有求根公式的充分必要条件之后,代数学的研究对象发生了根本性的转变。

研究各种代数系统的结构及其态射(即保持运算的映射)成为现代代数学研究的中心问题。

20世纪,代数学研究结构及其态射的观点已经渗透到现代数学的各个分支中。

因此,在高等代数课程的教学中贯穿研究线性空间和多项式环的结构及其态射这条主线,就是把握住了代数学的精髓。

本套教材上册的第1,2,3章研究线性方程组的解法、解的情况的判别和解集的结构时,贯穿了研究数域犓上狀维向量空间犓狀及其子空间的结构这条主线。

线性方程组是数学中最基础、最有用的知识,狀维向量空间犓狀是狀维线性空间的一个具体模型,狀元齐次线性方程组的解空间的维数公式本质上是线性映射的核与值域的维数公式。

因此把线性方程组和狀维向量空间犓狀作为高等代数课程的开始部分的内容,既符合学生的认知规律,又是高等代数知识的内在规律的体现。

上册的第4,5,6章研究矩阵的运算,矩阵的相抵、相似、合同关系及与它们有关的矩阵的特征值和特征向量、二次型。

研究矩阵的运算为研究线性映射打下了基础。

矩阵的相抵关系在解决有关矩阵的秩的问题中起着重要作用,而矩阵的秩本质上是相应的线性映射的值域的维数。

研究矩阵的相似标准形本质上是研究线性变换在一个合适的基下的矩阵具有最简单的形式。

研究对称矩阵的合同标准形与研究二次型的化简密切相关,而二次型与线性空间犞上的双线性函数有密切联系。

本套教材下册的第7章研究一元和狀元多项式环的结构及其态射(多项式环的通用性质),第8章研究线性空间的结构,第9章研究线性映射,第10章研究具有度量的线性空间的结构及与度量有关的线性变换。

2015北京大学计算数学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学计算数学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

招生专业:计算数学 (070102) 人数:10
研究方向
考试科目 1 2 3 4 5 6
01.科学计算 02.模型与软件
101 思想政治理论 201 英语一、253 法任选一门 601 数学基础考试 1 (数学分析) 801 数学基础考试 2 (高等代数、解析几何)
五、2015 北京大学计算数学考研复试分数线 根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本 分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。 我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公 平的原则进行复试与录取工作。
80
总分 340 340 340 340 360 345 345 315 330 325 355 335 300 300
300
备注
深圳研究生院总 分为 340。
口、笔译两专业
报考管理类,公 共课不低于 50 分,专业课不低 于 90 分,总分不 低于 350;报计算 机辅助翻译公共 课不低于 50 分, 专业不低于 90 分,总分不低于 360。
50 50
90
国家 A 类分数线 国家 A 类分数线
300 310 195 300 330
提前面试 提前面试
(3)、“强军计划”、“少数民族骨干计划”、“单考班”: 复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。考生可向相关院系或研招办查询。
常用的是有限差分法、有限元素法等。有限差分法的基本思想是用离散的、只含有限个 未知数的差分方程去代替连续变量的微分方程和定解条件。求出差分方程的解法作为求偏微 分方程的近似解。
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二、2015 北京大学计算数学考研参考书 概率论引论,汪仁官, 北京大学出版社 数理统计学讲义,陈家鼎、孙山泽、李东风编,高等教育出版社,1993 数值计算方法,关治,陈景良, 清华大学出版社 数学分析(一、二、三册)方企勤等北京大学出版社

北京大学光华管理学院本科阶段课程表

北京大学光华管理学院本科阶段课程表

本科生课程设置北京大学光华管理学院07-08学年第2学期本科生课程序号课程号课程名学分周学时总学时1 00101460 线性代数(B) 4.0 4.0 68.02 00130202 高等数学(B)(二) 5.0 6.0 102.03 00130212 高等数学(B)(二)习题课0.0 0.0 0.04 00131470 线性代数(B)习题0.0 0.0 0.05 02830110 人力资源管理3.0 3.0 54.06 02830140 社会心理学3.0 3.0 51.07 02830170 电子商务3.0 3.0 48.08 02831112 专业英语(2) 2.0 2.0 36.09 02831310 管理学原理3.0 3.0 51.010 02832120 宏观经济学3.0 3.0 51.011 02832150 宏观经济与健康投资2.0 3.0 54.012 02832220 民商法3.0 3.0 54.013 02832440 心理与人事测量2.0 2.0 36.014 02832500 中国经济改革与发展3.0 3.0 51.015 02832540 高级管理会计2.0 2.0 36.016 02832690 物流与供应链管理2.0 2.0 36.017 02832760 应用统计分析3.0 3.0 51.018 02832780 市场营销专题2.0 2.0 36.019 02833160 货币金融学3.0 3.0 54.020 02833350 组织理论3.0 3.0 51.0序号课程号课程名学分周学时总学时21 02833390 博弈与社会3.0 3.0 48.022 02833430 公司财务管理3.0 3.0 51.023 02833540 中级财务会计4.0 4.0 68.024 02833570 财务会计理论与政策3.0 3.0 54.025 02833670 高级财务会计2.0 2.0 36.026 02833680 生产作业管理2.0 2.0 36.027 02833720 计量经济学3.0 3.0 51.028 02833850 会计信息系统2.0 2.0 36.029 02834010 数理统计3.0 4.0 68.030 02834370 企业伦理2.0 2.0 34.031 02834420 证券投资学3.0 3.0 51.032 02834510 审计学3.0 3.0 51.033 02834590 国际财务管理3.0 3.0 54.034 02836020 金融计量经济学3.0 3.0 51.035 02836600 广告学2.0 2.0 32.036 02837010 投资银行3.0 3.0 51.037 02837120 消费者行为3.0 3.0 48.0。

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《线性代数》©THZ-PKU主题•数学重要主题:方程+函数•微积分:非线性 线性(一次)•线性代数:一次方程组+一次函数组y i =y i (x 1,⋯,x n )=a i,1x 1+⋯+a i,n x nb i =a i,1x 1+⋯+a i,n x n , i=1,2,…,m线性变换: n 个n 元线性函数组线性方程组一次方程组n 元线性函数可由其中的系数排列成矩阵来表示线性代数的难与易•易:1.简【方程函数千千万,一次最简单】2.少【算法少:1+1】(1)矩阵初等变换,(2)矩阵乘法•难:概念抽象(应用广泛),运算繁琐(大量重复)•代数好算不好懂,几何好懂不好算•攻略:代数几何熔一炉,空间为体,矩阵为用基本任务•始以正合:熟练掌握两个算法(矩阵初等变换,矩阵乘法),包括借助计算机实现算法•终以奇胜:将遇到的问题变成可用算法来计算的形式(建模),用算法解决(a,b)的二元函数极小最小二乘问题未知量(a,b)的二元一次方程组b前面的系数相同第一章线性方程组的解法§1.1 线性方程组的初等变换引例中学数学: 用数学归纳法证明S n=12+22+…+n2 =n(n+1)(2n+1)/6质疑: 1. 怎样想出来?2. 能否如法炮制S n=1k+2k+…+n k?国际歌:•从来就没有救世主, 也不靠神仙皇帝,•要创造人类的幸福, 全靠我们自己.尝试自己创造例1:求S=12+22+…+n2n-S n-1=n2分析:Sn反过来, 若一个函数f(n)满足f(n)-f(n-1)=n2, 则S n =(f(1)-f(0))+(f(2)-f(1))+…+(f(n)-f(n-1))=f(n)-f(0),∴当f(0)=0时, S n =f(n).★当f(n)是多项式时, f(n)-f(n-1)是次数降1的多项式.实施解:(待定系数法) 待定Sn =f(n)=an+bn2+cn3满足n2=f(n)-f(n-1)=a+b(2n-1)+c(3n2-3n+1)=(a+b+c)+(2b-3c)n+3c n2比较等式两边的系数,得线性方程组c=1/3b=1/2a =1/6S n=(1/3)n3+(1/2)n2+(1/6)n如法炮制求:S=14+24+…+n4n=f(n)=a1n+a2n2+a3n3+a4n4+a5n5解:待定Snn4= f(n)-f(n-1)⇔a 1,⋯,a n ,b 为已知给定的数,x 1,⋯,x n 为未知量•n 元一次或线性方程组:m 个n 元一次或线性方程组成•n 元一次方程或n 元线性方程a i,1x 1+⋯+a i,n x n =b i , i=1,2,…,ma 1,1x 1+⋯+a 1,n x n =b 1a 2,1x 1+⋯+a 2,n x n =b 2⋮a m,1x 1+⋯+a m,n x n =b m或a 1x 1+⋯+a n x n =b 如果方程组(1.1.3)中的未知量x 1,⋯,x n 分别替换为n 个已知数c 1,⋯,c n 得到m 个恒等式a i,1c 1+⋯+a i,n c n =b i , i=1,2,…,m, 则称有序数组(c 1,⋯,c n )为(1.1.3)的一个解. (1.1.3)如果(1.1.3)中所有的b i =0,则称其为齐次线性方程组,否则为非齐次线性方程组.齐次线性方程组有零解(称为平凡解)方程组的全体解的集合称为方程组的解集.例A4:齐次方程组x 1+x 2+x 3=0x 1+x 2−x 3=0解: (0,0,0), (1,-1,0), (-1,1,0), (2,-2,0), ….例A1: 非齐次方程组x 1−x 2=−13x 1+x 2=9解: (2,3)例A2:非齐次方程组x 1−x 2=03x 1−3x 2=1无解!线性方程组何时无解?何时有解? 何时有惟一解? 如何求解?三个未知量的线性方程确定一空间平面. 三个平面的交点就是三个方程组成的线性方程组的解.例A3:非齐次方程组x 1−x 2=13x 1−3x 2=3解: (2,1), (1,0), (3,2),…..1.为什么要学习线性方程组2.三角形方程组的解法3. 不是三角方程组怎么办?方法: 保持同解,变成三角形. 线性方程组是最简单也是最重要的一类代数方程组. 大量的科学技术问题,最终往往归结为解线性方程组,因此线性方程组的数值解法在计算数学中占有重要地位.上三角形线性方程组:从上到下每个方程比上一个方程少含一个未知数,即等号左边左下角是空白.插值问题例2. 求曲线y = ax2+bx+c 过(1,1),(2,2),(3,0). 解:尝试用中学的加减消去法a =-3/2, b= 1/2,c=-3因此,曲线方程y =(-3/2)x2+(1/2)x-3§1.1.2(Page 3)方程(3)减方程(2);方程(2)减方程(1);方程(3)减方程(2);基本同解变形1. 两个方程互换位置:2. 某个方程乘非零常数:3. 某个方程的常数倍加到另一方程:•任意方程组U 中各方程分别乘常数再相加得到的新方程称为方程组U 的线性组合•变形前后方程组互为线性组合 它们同解§1.1.2(Page 4)上述三类变形称为线性方程组的初等变换一般的线性方程组的求解化成三角形求解(消元法)U, W 表示方程组作业•习题1.1(Page 7): 3, 4, 5§1.2(Page 7)分离系数法方程组同解变形只是对系数运算(加减乘除):将系数排成矩阵(纵横排列的二维数据表格)代表方程组,进行同样的变形•方程组U的线性组合/初等变换, 相应的是“系数矩阵”的行的线性组合/矩阵的初等行变换.Page 8在数学中,矩阵(Matrix)是指纵横排列的二维数据表格,最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵. 这一概念由19世纪英国数学家凯利首先提出.矩阵是线性代数中的常见工具,也常见于统计分析等应用数学学科中. 在物理学中,矩阵于电路学、力学、光学和量子物理中都有应用;计算机科学中,三维动画制作也需要用到矩阵. 矩阵的运算是数值分析领域的重要问题. 将矩阵分解为简单矩阵的组合可以在理论和实际应用上简化矩阵的运算. 对一些应用广泛而形式特殊的矩阵,例如稀疏矩阵和准对角矩阵,有特定的快速运算算法. 在天体物理、量子力学等领域,也会出现无穷维的矩阵,是矩阵的一种推广.a 1,1a 1,2⋯a 1,n a 2,1a 2,2⋯a 2,n ⋮⋮⋱⋮a m,1a m,2⋯a m,nm ×n 矩阵: 由m n 个数排列成的m 行n 列的矩形数表m,n 为正整数a i,j 为第i 行第j 列的元素或第(I,j)元素数表中的每个数称为矩阵的一个元素或分量n 维行向量: 1×n 矩阵a 1,1a 1,2⋯a 1,n a 1,a 2,⋯,a n m 维列向量: m ×1矩阵a 1,1a 2,1⋮a m,1a 1a 2⋮a m m =n 时的矩阵称为m 阶方阵简记为简记为零矩阵:a i,j =0, 1≤i ≤m,1≤j ≤n零向量a i =0, ∀i•PageRank,网页排名,又称网页级别、Google左侧排名或佩奇排名,是一种由搜索引擎根据网页之间相互的超链接计算的技术,而作为网页排名的要素之一,以Google公司创办人拉里·佩奇(Larry Page)之姓来命名. Google用它来体现网页的相关性和重要性,在搜索引擎优化操作中是经常被用来评估网页优化的成效因素之一. Google的创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林于1998年在斯坦福大学发明了这项技术.•PageRank通过网络浩瀚的超链接关系来确定一个页面的等级.Google把从A页面到B页面的链接解释为A页面给B页面投票,Google根据投票来源(甚至来源的来源,即链接到A页面的页面)和投票目标的等级来决定新的等级。

简单的说,一个高等级的页面可以使其他低等级页面的等级提升.假设一个由4个页面组成的小团体:A, B, C和D. 如果所有页面都链向A,那么A的PR(PageRank)值将是B,C及D的Pagerank 总和PageRank值是一个特殊矩阵中的特征向量互联网中的网页可以看出是一个有向图,其中网页是结点,如果网页A有链接到网页B,则存在一条有向边A B如果当前在A网页,那么悠闲的上网者将会各以1/3的概率跳转到B、C、D,这里的3表示A有3条出链,如果一个网页有k条出链,那么跳转任意一个出链上的概率是1/k,同理D到B、C的概率各为1/2,而B到C的概率为0. 一般用转移矩阵表示上网者的跳转概率,如果用n表示网页的数目,则转移矩阵M是一个n×n的方阵;如果网页j有k个出链,那么对每一个出链指向的网页i,有M[i][j]=1/k,而其他网页的M[i][j]=0;上面示例图对应的转移矩阵如下迭代计算的转移矩阵的特征向量•n元一次或线性方程组:a1,1x1+⋯+a1,n x n=b1a2,1x1+⋯+a2,n x n=b2⋮a m,1x1+⋯+a m,n x n=b m(1.1.3)A=a1,1a1,2⋯a1,n a2,1a2,2⋯a2,n ⋮⋮⋱⋮a m,1a m,2⋯a m,n•线性方程组的系数矩阵A=a1,1a1,2⋯a1,n b1 a2,1a2,2⋯a2,n b2⋮⋮⋱⋮⋮a m,1a m,2⋯a m,n b m•线性方程组的增广矩阵有了矩阵后, 不只是为了简单地表示方程组,更重要的是简便地表示解方程组的过程.Linear Algebra is used quite heavily in Structural Engineering. This is for a very simple reason. The analysis of a structure in equilibrium involves writing down many equations in many unknowns. Often these equations are linear, even when material deformation (i.e. bending) is considered. This is exactly the sort of situation for which linear algebra is the best technique. Consider, for example, the following two dimensional truss (构架):12 unknownshttp://commons.bcit.ca/math/examples/civil/linear_algebra/MATLAB是matrix& laboratory两个词的组合, 意为矩阵工厂(矩阵实验室), 是由美国Mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境. 它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平/ /MatrixMarket/矩阵的初等行变换1. 两行互换位置:2. 某行乘非零常数:3. 某行的非零常数倍加到另一行:•矩阵A的各行与B 的各行互为线性组合§1.2.1(Page 7)增广矩阵A (i,j)BA λ(i)BA λi+(j)B方程组矩阵消元法例2(插值问题).方程(3)-方程(2);方程(2)-方程(1);方程组解为(-3, 11/2, -3/2)A=a 1,1a 1,2⋯a 1,n a 2,1a 2,2⋯a 2,n ⋮⋮⋱⋮a n,1a n,2⋯a n,nn 阶方阵:n 为正整数对角元:a i,i , 1≤i ≤n矩阵的主对角线: 左上角到右下角的连线上三角形矩阵:a i,j =0,i >j 下三角形矩阵:a i,j =0,i <j 对角矩阵:a i,j =0,i ≠jA=diag(a 1,1,...,a n,n )单位矩阵:a i,j =0,i ≠j;a i,i =1,1≤i ≤nI =diag(1, (1)x 1+2x 2+3x 3+4x 4=−3x 1+2x 2−5x 4=13x 1−x 2−x 3=1x 1+x 3+2x 4=−1例B1:解线性方程组1234−3120−513−1−1011012−1增广矩阵方程(2), (4)-(1)方程(3)-3×(1)1234−300−3−940−7−10−12100−2−2−22方程(4) ×(-1/2)1234−300−3−940−7−10−12100111−1x 1+2x 2+3x 3+4x 4=−3x 1+2x 2−5x 4=13x 1−x 2−x 3=1x 1+x 3+2x 4=−1方程组若干个初等行变换T=1234−30111−100−3−53000−41若干个初等行变换B=10001/120100−1/60010−7/1201−1/4x 1=1/12x 2=−1/6x 3=−7/12x4=−1/4方程组有唯一解2x 1+x 2+x 3=22x 1+x 2+5x 3=0例B2: 线性方程组1x 1+x 2+x 3=2空间的平面∏=x 1,x 2,x 3x 1=2−t −s ,x 2=t ,x 3=s ,∀t,s ∈R }2−t −s ts =200+t −110+s −101平面∏上的定点P 0v 1=−110,v 2=−101平面∏上的动点P 平面∏:法向量n =(1,1,1); 过定点P 0且与向量v 1和v 2平行.空间直线L =x 1,x 2,x 3x 1=-2-4t ,x 2=4+3t ,x 3=t ,∀t ∈R}−2−4t 4+3t t =−240+t −431直线L 上的定点P 0直线L 上的定点Pv 1直线L :过定点P 0且与向量v 1平行.通解,特解通解, 特解小智力测验例3. 数列前两项为1,2,第3项可否为0?=an2+bn+c使前三项1,2,0, 即u1=解. 求通项公式un1,u2=2,u3=0. 因而有线性方程组例2已解出(c,b,a)=(-3, 11/2,-3/2)=(-3/2)n2+(1/2)n-3满足问题的数列通项un§1.2.3(Page 18)系数范围•前面的内容显示:线性方程组的解由系数经过加减乘除算出.•数域:数组成的非空子集F⊆C(复数集),至少包含0和1,对加减乘除(除数不为0)封闭.•线性方程组系数全在数域F中,解也在F中.•例:复数域C,实数域R,有理数域Q,整数集合Z只对加减乘封闭(属于数环).作业•习题1.2(Page 20): 1(1,2,4), 4a1,1x1+⋯+a1,n x n=b1 a2,1x1+⋯+a2,n x n=b2⋮a m,1x1+⋯+a m,n x n=b mA=a1,1a1,2⋯a1,n b1a2,1a2,2⋯a2,n b2⋮⋮⋱⋮⋮a m,1a m,2⋯a m,nb m=(A,b)1.3.1线性方程组求解过程总结A=a1,1a1,2⋯a1,n a2,1a2,2⋯a2,n ⋮⋮⋱⋮a m,1a m,2⋯a m,n系数矩阵增广矩阵矩阵的行初等变换(T,b)其中T是(行)阶梯形矩阵:如果不为零,每个非零行的上方没有零行, 且非零行从左到右第一个非零元所在的列的编号满足由小到大顺序. 可以画出一条阶梯线,线的下方全为0;每个台阶只有一行,台阶数即是非零行的行数,阶梯线的竖线后面的第一个元为非零元,也就是非零行的第一个非零元.T是(行)阶梯形矩阵:如果不为零,每个非零行的上方没有零行, 且非零行从左到右第一个非零元所在的列的编号满足由小到大顺序. 可以画出一条阶梯线,线的下方全为0;每个台阶只有一行,台阶数即是非零行的行数,阶梯线的竖线后面的第一个元为非零元,也就是非零行的第一个非零元.第2列对角线下的元素非零第2行为零第1行第1个非零在第2行的后面阶梯元: a pq≠0,且a pq的左、下、左下方所有元素a i,j全为0, ∀i≥p,j≤q, 且(i,j) ≠(p,q). 阶梯元a pq所在位置(p,q)称为矩阵的一个阶梯.最简阶梯形矩阵: 阶梯形矩阵的各阶梯元都等于1,各阶梯元所在列的其余元都为0. 约定: 元素全为0的矩阵也是最简阶梯形矩阵.←第r行每个方程各独占一个未知数x1,x j1,…, x jr.这些未知数只在所属的唯一的方程中出现且系数为1,在其余方程中都不出现称为具有最简形式.当r=n时, 最简形式中x1,x j1,…, x jr就是全部的x1,x2,…, x n, 此时j2,…,j n分别为2,3,…,n当r<n时, 除了x1,x j1,…, x jr这r个被独占的未知数之外还剩余另外n-r>0个未知数. 称这n-r个未知数为独立未知数,依次记为x jr+1,…, x jn最简形式的线性方程组的解可以理解写出来了:.3)情况2.1情况2.2未知量个数n 方程个数m独立未知数n-r齐次线性方程组•齐次线性方程组:常数项全为0.•一定有解(0,…,0) (零解,平凡解)•当n > m时一定有非零解.证明:此时n>m≥r, 因而有n-r>0个独立未知数可以任意取值,因而齐次方程组有无穷多解.证明:将增广矩阵化为阶梯形矩阵. 系数矩阵有r=n个非零行, 因此全部n 行都是非零行.方程个数一开始就是n, 化简后也不超过n, 可见方程组一定有解,且由n=r知有唯一解.未知量个数n 方程个数m独立未知数n-r 阶梯个数r▋▋作业•习题1.3(Page 25): 2, 3。

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