小学语文S版低年级(1-3)知识图谱
小学语文S版低年级（1-3）知识图谱
小学语文S版低年级（1-3）知识图谱年级单元课文主题目标备注一·上一 1.我爱上学 2.看图说话学拼音3.识字一（①观察人体识汉字②看画识字真有趣③我在家里贴字卡）语文百花园一上学印象与基础技能1.融入新环境，端正学习态度。
2.熟悉汉语拼音和象形字、笔画，体会识字用处和趣味。
二 1.花朵2.共同的家 3.学校是乐园4.雨后的森林语文百花园二认识祖国与学校1.了解个体与外界的关联，形成家国归属意识2.学笔顺横竖撇捺3.学习表达意愿，结交新朋友交朋友三 5 江南6 小小的船7 风8 树叶语文百花园三认识大自然 1.认识自然物象，感受自然之美。
2.理解笔画、笔顺，区分平卷舌，了解偏旁。
认姓氏四9 看书10 绿色的金鱼11 自己去吧12 轻轻地语文百花园四培养公民意识1.养成爱学习、会思考、有礼貌的好习惯。
2.学习短句组成长句，练习口头表达和表演胆量。
学会待客五识字二 1 边看电视边识字 2 我在街上识汉字 3 我读对联识汉字语文百花园五识字的不同途径1.注意在日常生活中学习新字词。
2.区分同音字，注意普通话规范。
介绍玩具六13 静夜思14 十二月歌15 石榴笑了16 浪花语文百花园六思考生活 1.学会体验生活，表达生活情感。
2.学长句，注意形容词、时间、地点的运用。
七17 司马光18 乌鸦喝水19 聪明的小白兔(一)20 聪明的小白兔（二）语文百花园七读书的乐趣开发思考问题、解决问题的意识。
体会读书收获知识的快乐。
角色扮演八汇总各单元生字（会认313个，会写116个）年级单元课文主题目标备注一·下一识字一１有趣的汉字２合在一起成新字３添口歌语文百花园一汉字的趣味性体会象形、会意造字法和独体字合成新字的趣味。
猜谜二１山青青２小树谣３古诗两首春晓村居４春雨的色彩５世界多美呀语文百花园二春光美（与歌同名）1.了解春天的特征，感受春天的美好。
2.认识汉字的左右结构，学习联想类比。
三 6 阳台上的小鸟7 大熊猫8演一棵大树9 寄给青蛙的信10 谁住顶楼语文百花园三奉献爱心 1.在生活中关爱他人，让世界变得更美好。
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一年级
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小学语文s版ppt课件
03
第三单元 词语天地
词义辨析
同义词辨析
辨析意思相近的词语，如“美丽 ”和“漂亮”，让学生了解它们
之间的微妙差异。
反义词辨析
辨析意思相反的词语，如“黑暗” 和“明亮”，让学生了解反义词之 间的关系。
多义词辨析
辨析一个词语的不同含义，如“开 ”可以表示打开或开始，让学生了 解一词多义的现象。
成语故事
汉字的起源
从甲骨文、金文到篆书、 隶书、楷书等，描述了汉 字的演变过程。
汉字的构成
象形、指事、会意、形声 等造字法，解释了汉字的 构成原理。
汉字的部首
常用部首的名称和意义， 帮助小学生了解汉字的结 构。
汉字的书写规则
笔顺规则
先横后竖，先撇后捺，从 上到下，从左到右等，让 小学生掌握正确的写字顺 序。
06
第六单元 写作指导
写作基本技巧
01
02
03
04
观察与积累
培养学生的观察能力，鼓励他 们多观察身边的人和事，积累
生活经验。
审题与立意
教导学生审题技巧，明确写作 主题和中心思想，确定写作方
向。
谋篇布局
引导学生学习如何安排文章结 构，包括开头、中间和结尾，
使文章逻辑清晰。
语言表达
培养学生的语言表达能力，让 他们学习用生动、形象的语言
成语来源
介绍成语的来源和背后的故事， 如“卧薪尝胆”出自勾践的故事
，让学生了解成语的背景。
成语意义
解释成语的含义和用法，如“画 蛇添足”表示做无用功，让学生
掌握正确的用法。
成语故事分享
鼓励学生分享自己知道的成语故 事，增加学生对成语的兴趣和理
解。
词语搭配与运用
小学语文全册教材(思维导图)
1下：掌握30个偏旁2上：掌握40个偏旁2下：掌握10个偏旁写字有明确的“两注意”1上：认字母，拼音节，看拼音识字1下：抄写字母和音节2上：练习，学习一点拼音规则2下：大写字母、音序1上：看拼音识字、听读识字1下：综合运用学过的认字方法2上：查字典、分析字形、看上下文猜字2下：熟练掌握前三册的识字方法、学习读半边1喜欢学习汉字，有愿望2认识1600个左右，其中800会写3掌握基本笔画、偏旁部首、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
感受美4养成习惯，姿势正确，书写规范端正整洁5学会汉语拼音6.学习独立识字。
1有浓厚兴趣，主动识字2认识2500个左右，其中1600个会写3有初步的独立识字能力。
会用音序和部首查字典和词典（2上部首查字法；2下音序查字法）4上摘录自学4用硬笔熟练书写正楷字，做到规范端正整洁。
用毛笔临摹字帖。
5姿势正确，良好习惯。
1.有较强的独立识字能力。
认识300字，其中2500个会写。
2硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度3能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美4.姿势正确，习惯良好。
1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
3.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
4.诵读儿童、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美5.认识课文中出现的常用标点。
在阅读中体会句号、问好、感叹号所表达的不同语气。
6.积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵诗文50篇（段）课外阅读总量不少于5万字。
1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2初步学会默读。
学习略读（3上），粗知文章大意。
3能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
小学语文知识能力阶梯图
3年级
读懂句子
读通句子 不读错字
1、2年级
第十阶 4年级
语文知识能力阶梯图
类 别
第一阶
第二阶
第三阶
第四阶
第五阶
第六阶
第七阶
第八阶
第九阶
会仿照课文写作文
第十阶
5、6年级
归纳课文主题思想
概括课文主要内容
段落在课文中的作用
4年级
课 文
概括段意
读懂段落
3年级
读懂句子
读通句子 不读错字
1、2年级
用词恰当，语句生动，主题
明确
主题思想明确
5、6年级
开头、中间、结尾紧密
有重点段
作
段落安排合理
文
句子表达意思准确
3、4年级
用词恰当
标点正确 没病句
2年级
没错字
1年级
语文知识能力阶梯图
类 别
第一阶 第二阶 第三阶
第四阶
第五阶
第六阶
第七阶
第八阶
第九阶
作文中会用新词语
词 语
能写
能读
句子中会用新词 课文中读懂词语意思
1、2年级
3.4年级
作文中会用学过的句法
修改语病
句
找出语病
子
能写要求的句
子
课文中读懂
1.2年级
会读
3.4年级
作文中合理安排段落
理解段落在课文中的作用
能仿写段落
语文S版一年级语文下册期末知识点整理复习表
语文S版一年级语文下册期末知识点整理复习表班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 将正确的序号填在括号内。
①升②落③入④出⑤降（1）太阳（_____）山了，夜幕（_____）临了，月亮（_____）上了夜空；小朋友进（______）了梦乡，小猫咪（_____）来活动了。
①春回大地②柳绿花红③莺歌燕舞④万物复苏（2）春天来了，万物都苏醒了，杨柳青青，花儿红艳，春天真是个________、______的季节。
2. 看图，选字填空。
山田禾云（______）里有（______）（______）上有（______）虫日天上有（______）地上有（______）3. 选择恰当的字填空。
①拔②拍③踢④丢⑤跳⑥跑________河 _________沙包 ________高________步 ________球 ________毽子4. 选择合适的词语填空。
①昨天②今天③明天1．（____）已经过去了，（____）已经过去了一半，（____）还没有到。
①去年②今年③明年2．我（____）7岁，（____）6岁，（____）8岁。
看拼音写词语5. 看拼音，写汉字。
yīn wèi dàxiànɡxǔduōyánɡɡuānɡbàn fǎlìliànɡdiǎn tóu liánɡfēnɡzuìhòuzhào顾liǎn蛋6. 看拼音写词语。
tīng shuōfēi kuài jūzhùzhāo hudàdìhéshuǐkuài lèhǎo wándāng xīn yīn yuèxíng zǒu hěn duō7. 读拼音，写词语。
huílái búyòng zhúlín chǎng zijǐzhīyuèyáchūmén mǎchē8. 读拼音，写词语。
一年级知识结构图
一年级知识结构图本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。
入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。
接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。
两个识字单元各4课,每课认字12~14个。
20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。
此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开,多认少写。
教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
本学期教学目标1. 汉语拼音。
学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音认读汉字。
2. 识字与写字。
认识常用汉字400个,其中100个会写。
喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。
初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3. 阅读。
学习用普通话正确朗读课文。
喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
学习借助读物中的图画阅读。
4. 口语交际。
能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。
与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
本册教学重点、难点:(一)、重点:1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。
2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。
3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
(二)、难点:1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。
2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。
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五
识字二1 小粗心区分己和已２ 猫和老鼠３ 对对歌 语文百花园五
区分形近字、反义字词
感受字词形近或义相反的细微区分之趣。熟悉电脑键盘拼音和包围结构。
六
15 月亮和云彩16 燕子妈妈笑了17 小蝌蚪找妈妈18 鸭子和白兔请客19 小猪画画 语文百花园六
区分细节差异
培养仔细观察，独立思考的能力，做对、做好事情。
小学语文S版低年级（1-3）知识图谱
年级
单元
课文
主题
目标
备注
一·上
一
1.我爱上学2.看图说话学拼音3.识字一（①观察人体识汉字②看画识字真有趣③我在家里贴字卡）语文百花园一
上学印象与基础技能
1.融入新环境，端正学习态度。
2.熟悉汉语拼音和象形字、笔画，体会识字用处和趣味。
二
1.花朵2.共同的家3.学校是乐园
2.轻声、汉字数字
背俗语、手抄报
六
22 手捧空花盆的孩子23 九色鹿 24 孟母断织劝学（剧本）
25 苏雅的画儿 识字三 “枇杷”和“琵琶” 语文百花园六
品质与奖罚
1.体会好品质和坏品质带给个人的影响，提高修正自己品质的意识。
2.2.学习上中下结构。
背声韵、照顾生病伙伴
七
26 古诗两首 梅花 夜雪27 冬爷爷的图画 28 做灯笼29 贺年片语文百花园七
4.雨后的森林 语文百花园二
认识祖国与学校
1.了解个体与外界的关联，形成家国归属意识
2.学笔顺横竖撇捺
3.学习表达意愿，结交新朋友
交朋友
三
5 江南6 小小的船7 风8 树叶
语文百花园三
认识大自然
1.认识自然物象，感受自然之美。
2.理解笔画、笔顺，区分平卷舌，了解偏旁。
认姓氏
四
9 看书10 绿色的金鱼11 自己去吧12 轻轻地 语文百花园四
冬天的特点
1.了解冬天的特点，体会冬天的美丽与美好氛围。
2.偏旁与字义、认识十二生肖。
《九九歌》贺年卡
八
30 开天辟地31 爱斯基摩人32 * 白雪公主（一）33 * 白雪公主（二） 语文百花园八
与冬有关的故事
1.理解故事内容，感受“冬”的丰富含义。
2.品字结构。
《悯农》《南辕北辙》、拜年
九
汇总各单元生字（会认450个，会写248个）
四
13 星星的新朋友14 我是什么
15 植物妈妈有办法16 邮票上的齿孔识字二 读读词语识汉字
语文百花园四
科学与生活
1.体会生活中蕴藏着科学道理，提高观察意识。
2.把字句。
背俗语、动物形态
五
17 我真希望18 清清的溪水19 一封奇怪的信20 不用嗓子的歌手21 动物过冬 语文百花园五
爱护环境
1.体会在日常中爱护树木花草、鸟兽虫鱼，保护环境。
培养公民意识
1.养成爱学习、会思考、有礼貌的好习惯。
2.学习短句组成长句，练习口头表达和表演胆量。
学会待客
五
识字二1 边看电视边识字2 我在街上识汉字3 我读对联识汉字 语文百花园五
识字的不同途径
1.注意在日常生活中学习新字词。
2.区分同音字，注意普通话规范。
介绍玩具
六
13 静夜思
14 十二月歌
15 石榴笑了
七
20 小熊和小鹿21 只听半句22 蝴蝶花23 快乐的小青蛙24 咕咚 语文百花园七
养成好习惯
提高在小事中养成讲信用、守纪律、讲卫生等好习惯的意识。
八
25 古诗两首 登鹳雀楼 古朗月行26 炎帝的传说27 尧帝凿井28 丑小鸭（一）29 丑小鸭（二）
语文百花园八
体会故事哲理，培养联想思考能力。
读书会
年级
单元
课文
主题
目标
备注
一·下
一
识字一
１ 有趣的汉字２ 合在一起成新字
３ 添口歌 语文百花园一
汉字的趣味性
体会象形、会意造字法和独体字合成新字的趣味。
猜谜
二
１ 山青青２小树谣
３ 古诗两首 春晓 村居４ 春雨的色彩５ 世界多美呀 语文百花园二
春光美（与歌同名）
1.了解春天的特征，感受春天的美好。
2.认识汉字的左右结构，学习联想类比。
15 听诊器的由来16 能干的钟点工识字二 认识汉字多动脑 语文百花园四
科技产品
1.了解生活中的科学创造，用心学习、勤于思考，培养探索世界奥秘的好奇心。
2.部首查字规律、AABB词
16 浪花
语文百花园六
思考生活
1.学会体验生活，表达生活情感。
2.学长句，注意形容词、时间、地点的运用。
七
17 司马光
18 乌鸦喝水
19 聪明的小白兔(一)
20 聪明的小白兔（二）
语文百花园七
读书的乐趣
开发思考问题、解决问题的意识。体会读书收获知识的快乐。
角色扮演
八
汇总各单元生字（会认313个，会写116个）
年级
单元
课文
主题
目标
备注
二·下
一
1 春天在哪里2 笋芽儿3 有趣的作业4 古诗二首 咏柳 小池
语文百花园一
春天的变化
1.了解春天的物象变化，感受春天的细节美。
2.多音、多义字。
《爷爷的日子》、爱家乡
二
语文百花园一5 程门立雪
6 曹冲称象7 岩石书8 自己试一试 识字一 形声结合识汉字
语文百花园二
善于学习
三
6 阳台上的小鸟7 大熊猫8 演一棵大树9 寄给青蛙的信10 谁住顶楼
语文百花园三
奉献爱心
1.在生活中关爱他人，让世界变得更美好。
2.学《汉语拼音字母表》、上下结构、量词。
关爱父母
四
11 这个办法好12 小英雄王二小13 夜色14 毽子变乖了 语文百花园四
勇敢的品质
体会成长路上处处需要我们勇敢面对，鼓舞勇气。
汇总各单元生字（会认420个，会写200个）
年级
单元
课文
主题
目标
备注
二·上
一
1 国旗和太阳一同升起2 秋天3 古诗两首 敕勒歌 望庐山瀑布4 日月潭
语文百花园一
祖国的美丽
1.感受祖国的美丽，培养热爱祖国的感情。
2.学习部首查字法，区分音近字词。
《池上》、暑假生活
二
5 窗前一株紫丁香6 阳光7 吃水不忘挖井人8 朱德的扁担 识字一 保护庄稼好卫兵 语文百花园二
1.了解积极主动学习的好处，养成爱学习、善于学习的好习惯。
2.形声字、词语的感情色彩。
《我想》、编故事《聪明的小羊》
三
9雨后长的快乐
1.理解故事内容，感受生活中的各种快乐。
2.成语、扩句，“五岳”。
《绝句》说故事
四
13 激光的话14 鲁班造伞
爱的温暖
1.感受奉献爱的温暖，提高关爱他人的意识。
2.了解偏旁与字义的联系动词、标点。
《夜宿山寺》、我也有爱心
三
9 天鹅、大虾和梭鱼10 征友启事11 小猫刮胡子12 小马过河
语文百花园三
与生俱来的个体差异
1.体会个体差异性，学会尊重个性、讲究合作。
2.辨字音、量词搭配、左中右结构。
《长歌行》写日记