北师大心理学考研765心理学参考书目及复习方法真题回忆版
心理学考研常考知识点梳理
心理学考研常考知识点梳理心理学是研究人的思维、感觉、行为等心理活动的科学,它包括多个分支领域,如认知心理学、社会心理学、发展心理学等。
在心理学考研中,有一些知识点常常被考到,掌握这些知识点对于考试取得好成绩非常重要。
本文将对心理学考研中常考的一些知识点进行梳理和总结,供考生参考。
一、认知心理学认知心理学是研究人类思维过程和心理活动的一门学科。
在心理学考研中,以下内容是经常被考到的:1. 认知发展理论:包括皮亚杰的认知发展阶段理论、维果茨基的社会文化理论等。
2. 认知心理学实验方法:了解常用的实验设计、数据处理和分析方法,掌握基本的实验操作技能。
3. 学习和记忆:了解不同类型的学习和记忆过程,如条件反射、操作性条件反射、记忆存储等。
4. 语言:理解语言的基本结构和语言的产生、理解、运用等过程,了解语言发展的阶段和规律。
5. 智力和思维:包括智力测试和智力的形成、智力发展和智力水平的评定等。
二、社会心理学社会心理学是研究人的社会行为和心理活动的科学。
在心理学考研中,以下内容是常考的:1. 人际关系:了解人际关系的形成和发展,掌握人际交往技巧和人际关系的修复方法。
2. 社会认知:了解社会认知的基本理论和主要概念,如认知结构和认知模式等。
3. 群体行为:了解群体行为的心理机制和群体决策过程,了解群体行为的影响因素和群体动力学。
4. 人类发展与社会化:了解人类发展的社会化过程和影响因素,掌握人类发展各阶段的特点和任务。
5. 亲社会行为:了解亲社会行为的心理机制和影响因素,如亲社会行为的动机和道德发展等。
三、发展心理学发展心理学研究个体从出生到成长过程中的心理变化和发展规律。
在心理学考研中,以下内容是常考的:1. 儿童认知和社会发展:了解儿童认知的发展和儿童社会化的过程,如儿童逻辑思维的发展和儿童社会认知的发展。
2. 青少年发展:了解青少年身心发展的特点和问题,如青少年的认知发展、心理健康问题等。
3. 成年期和老年期发展:了解成年期和老年期的心理特点和发展问题,如成年期身份认同的发展和老年人的心理健康问题。
北师大347心理学考研书目
北师大347心理学考研书目
1.《心理学原理》戴维·格·迈尔斯著,高等教育出版社
2.《心理学》本杰明·布拉德福德著,人民教育出版社
3.《认知心理学》乔治·米勒、菲利普·约翰逊、马克·斯蒂奇著,人民邮电出版社
4.《社会心理学》大卫·迈尔斯、伊凡·佩曼、迈克尔·斯宾塞著,人民教育出版社
5.《发展心理学》菲利普·科恩著,人民教育出版社
6.《衡量与评估》罗伯特·拉·波德著,人民卫生出版社
7.《心理测量与评估教程》胡苏娟著,北京大学出版社
8.《统计学》谢丰著,高等教育出版社
9.《心理学研究方法》合著:邵宏明、李瑞香等,中国人民大学出版社
10.《教育心理学》王云著,北京师范大学出版社
以上是北师大347心理学考研书目,希望考生们能够认真阅读、深入理解,取得优异的考试成绩。
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2021年北京师范大学心理学研究生入学考试试题附答案
北京师范大学心理学研究生入学考试试题附答案心理学基本理论一名词解释1.脑功能模块论2.三色说3.启动效应4沙赫特两因素情绪理论5.人格五因素模型6.自我效能感7.陈述性知识与程序性知识8.故意义接受学习理论9. 强化与惩罚10.模象直观二、简答题1. 建构主义理论区别与行为主义和认知主义学习理论基本特点。
2. 柯尔伯格道德认知发展理论及对德育工作启示。
3. 心智技能形成阶段及其培训规定。
4.皮亚杰和信息加工理论关于小朋友心理发展观点并比较异同。
5. 母婴依恋类型及特点。
6. 初中生心理发展矛盾性重要体现。
7. 影响青少年行为重要因素。
8. 成人晚期智力退化问题。
9. 关于语言发生发展内在机制理论。
三、阐述题1. 用实例阐明为什么知觉比感觉复杂得多。
2. 综合分析人在推理过程中发生错误也许因素。
3. 内隐记忆与外显记忆不同体现方面。
4. 结合小学小朋友注意发展特点,谈谈你对小学教学建议。
5. 论如何运用行为主义理论去变化小朋友袭击性行为。
6. 阐述成就目的定向理论并说说现实课堂目的构造定向如何影响个体成就目的四、综合题能力信息加工理论(如三元论.PASS模型)和老式能力理论不同.这些理论对编制智力测验启发。
参照答案一、名词解释1. 脑功能模块论:20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中浮现重要理论。
以为大脑在构造和功能上是由高度专门化并相对独立模块构成。
这些模块巧妙结合是实现复杂而精密认知功能基本。
例如:存在形状知觉模块等。
2.三色说:色觉理论中一种。
依照色光混合规律,赫尔姆霍茨拟定了三原色,为红、绿、蓝。
她指出,视网膜上有三种神经纤维末梢器官,它们分别具备能感受红色、绿色和蓝色色素。
当这些感光色素受到刺激起化学分解时,神经细胞就产生神经冲动,然后传到大脑皮层视觉中枢就分别产生红色、绿色和蓝色感觉。
3.启动效应:指梅耶尔等人提出启动实验范式是研究语言自动加工一种非常有用技术。
当启动词与目的词具备某种联系(如语义有关、语音相似或字形相似)较启动词与目的词没有联系时,被试能更快或更好地辨认目的词。
2011年北京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
2011年北京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释1.感觉剥夺答:感觉剥夺实验指求被试安静地躺在实验室的一张舒适的床上,室内非常安静,听不到一点声音;一片漆黑,看不见任何东西;两只手戴上手套,并用纸卡卡住。
被试的吃喝都由主试事先安排好,不用被试移动手脚。
即对被试而言,来自外界的刺激几乎都被“剥夺”了。
2.离差智商答:离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数,韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定义为15。
3.视崖实验答:吉布森和沃尔克设计了一种实验仪器—视崖。
为一张高4英尺的桌子,表面是一整块厚玻璃,半边的玻璃是不透明的,紧贴玻璃下方有一块红白格子的布,此为“浅滩”,而另半边的玻璃是透明的,不过在相距4英尺远的地面上同样放着红白格子的布,此为“视崖”,如果被试具有深度知觉,那么他们会感觉到两边红白格子布的深度是不同的。
由于有着厚玻璃的阻隔,这一仪器可以防止被试从悬崖上掉下去。
视崖可以用来研究儿童和动物的深度视觉,从而为知觉直接性和间接性问题提供实验证据。
4.去中心化答:去中心化是皮亚杰提出,指儿童能区分并协调自我内部之间、自我与外在环境之间关系的过程,即儿童能站在他人的观点立场看实物,并区分自己和别人观点的不同之处。
5.最近发展区答:维果茨基认为,在确定个体的心理发展与教育的可能性的实际关系时,应考虑到儿童的两种发展水平:第一种水平是儿童到目前为止已经达到的发展水平;第二种水平是儿童目前正在形成和刚刚发展的能力水平。
这两种水平之间的区域,被他称为“最近发展区”。
6.皮格马利翁效应答:皮革马利翁效应也称教师期望效应,是罗森塔尔针对小学教学提出。
他随机挑选几十名学生名单跟科任教师讲明这些学生将来会做出突出成就。
一年后发现,这些学生比过去的成绩都很突出优秀。
即教师对学生的期待,使学生产生了努力改变自我、完善自我的进步动力。
这种企盼将美好的愿望变成现实的心理,在心理学上就是皮格马利翁期待效应。
北师大map参考书目
北师大map参考书目
北师大MAP(应用心理硕士)的参考书目主要包括以下几本:
《普通心理学》(彭聃龄版)。
这本书是国内最为经典的心理学导论书籍,是许多中国心理学人的启蒙书籍。
这本书概括了各个心理学分支心理学的研究成果,又是各个分支心理学的一般知识和理论基础,是学习心理学的必读之作。
《心理学导论》。
这本书是北师大MAP考试的重要参考书目之一,内容以基础为主,难度适中,是心理学入门的重要书籍。
《这才是心理学》。
这本书介绍了如何站在批判性思维的角度,以科学的
态度对待心理学,彻底走出伪心理学的误区。
此外,北师大MAP考试还会涉及到其他一些参考书目,例如《心理学与生活》、《发展心理学》等。
建议根据考试大纲和历年真题选择适合的参考书目进行学习。
北师大心理学考研试题及答案解析
北师大心理学考研试题及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的首要任务是()A. 探索心理现象的规律性B. 描述心理现象C. 解释心理现象D. 预测和控制心理现象答案:A2. 下列哪项不是心理学研究的方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论中,人格结构分为哪三个部分?()A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 知、情、意答案:A4. 认知心理学的主要研究内容是什么?()A. 情绪和动机B. 感觉和知觉C. 思维和语言D. 人格和行为答案:C5. 以下哪个不是学习理论的类型?()A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 以下哪些是心理学的主要分支?()A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 教育心理学E. 工业心理学答案:ABCDE7. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?()A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个体的应对策略E. 个人经历答案:ABCDE8. 以下哪些属于心理测量的范畴?()A. 智力测验B. 人格测验C. 职业倾向测验D. 情绪状态评估E. 行为观察答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)9. 简述心理学研究的伦理原则。
答案:心理学研究的伦理原则主要包括尊重个体的自主性、保护参与者的隐私和保密、确保研究的真实性和公正性、避免伤害参与者等。
10. 描述认知失调理论的主要内容。
答案:认知失调理论由莱昂·费斯汀格提出,主要内容包括:当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生心理不适感,即认知失调。
为了减少这种不适,个体会尝试改变其中一个或多个信念、态度或行为,使之与其他信念、态度或行为保持一致。
四、论述题(每题25分,共50分)11. 论述心理测量在教育领域的应用。
心理学专业综合考试大纲(科目347北师大版)
____年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见一、考试性质《心理学专业综合》是____年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目一。
《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章心理学导论一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔学心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特征1.知觉选择性2.知觉整体性3.知觉理解性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4..思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生物动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力与知识、技能的关系3.能力、才能与天才(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素参考书目:《普通心理学(修订版)》.彭聃龄著.北京师范大学出版社.04.《心理学与生活(16版)》.,著.,等译,人民邮电出版社03.第二章现代心理与教育统计学一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1.概率2.正态分布3.二项分布4.t分布5.F分布6.样本平均数分布7.抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6.事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1.多元线性回归分析2.主成分分析3.因素分析参考书目:《现代心理与教育统计学》.张厚粲,徐建平著.北京师范大学出版社04.《心理与行为科学统计》.甘怡群著.北京大学出版社05.《行为科学统计》.Frederick J.Gravetter,Larry B.Wallnau著.王爱民,李悦译.中国轻工业出版社08.第三章心理测量学一、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1.心理测量的基本概念2.心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1.经典测量理论模型2.测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。
2021年考研《心理学专业》真题及答案(完整版)
2021年考研《心理学专业》真题及答案(完整版)一、单项选择题(每题2分,共130分)1.近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新科学是A. 认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学【解析】C,认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学,这是一门新兴学科,极大的促动了心理学的发展,特别是基础心理学方向。
2.构造主义认为,心理学的研究对象是A.意识B. 潜意识C. 意识流D.行为【解析】A,构造主义主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。
3.被称为“生命中枢”的脑组织是A.大脑B.中脑C.前脑D.延脑【解析】D。
延脑:和脊髓相连的部分,又叫延髓。
延脑里有呼吸中枢和心跳中枢,又叫生命中枢。
4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶【解析】B,此题考察大脑皮层感觉区的分布,躯体感觉在顶叶,视觉在枕叶,听觉在颞叶。
5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. βC.δD.θ【解析】A,α是大脑处于安静和休息状态的脑电波,频率为8-13HZ。
β波是大脑处于清醒和警觉状态是的脑电波频率为14-30HZ,δ是在睡眠下的脑电波,频率更低、波幅更高。
6.根据精神分析的理论,不属于潜意识的是A.梦B.注意C. 口误D.笔误【解析】B,注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是贯穿于心理过程的心理状态,不是潜意识。
7.情境线索容易引发侵犯行为,支持这个观点的研究是A.习性学实验B.恒河猴实验C.武器效应D.社会学习【解析】C,武器效应,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态—愤怒,侵犯行为的发生还受情境侵犯线索的影响。
8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相比,两者的关系是A. 不确定B.前者小C. 两者相等D.不确定【解析】B。
9. 听觉的行波理论认为,不同频率的声音,振幅在基底膜上的部位不同,低频声波振幅接近的耳蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部【解析】B,行波说认为,基底膜由声波引起的震动,从基底膜底部开始逐渐向蜗顶推动,不同频率的振动达到基底膜的不同部位后便停止下来。
心理学考研真题及答案
心理学考研真题及答案
心理学考研是众多学子所追求的目标之一。
为了帮助考生更好地复习和备考,我们整理了一些心理学考研的真题及答案,以供参考。
以下是一些典型的心理学考研真题及答案:
1. 题目:以下哪个心理学派别主张心理学研究应关注观察的对象和现象以及它们之间的关联性?
答案:行为主义心理学。
2. 题目:下列关于孟德尔遗传定律的描述,正确的是:
答案:孟德尔通过豌豆杂交实验发现,个体的性状由基因决定,遗传是以一定规律性进行的。
3. 题目:下列哪个实验设计可以用于研究因果关系?
答案:随机对照实验设计。
4. 题目:心理学家们通常将注意分为以下几个层次,请选择其中正确的项:
答案:感觉注意、选择注意、分配注意。
5. 题目:以下哪个记忆模型将记忆分为感觉记忆、短期记忆和长期记忆?
答案:Atkinson-Shiffrin记忆模型。
以上是一些典型的心理学考研真题及答案。
希望这些题目能够对广
大考生的复习和备考起到一定的帮助作用。
但是需要注意的是,考试
内容和形式会根据不同年份的考试而有所变化,建议考生们还是要以
最新的考试大纲为准。
此外,我们还建议考生在复习过程中,要注重理论与实践的结合,
将所学的理论知识应用到实际问题中去解决。
这样不仅有助于加深对
知识的理解,还能提升解决实际问题的能力。
总结起来,心理学考研的复习要注重理论知识的学习和实践的运用。
同时,要多做一些真题和模拟试题,以便更好地了解考试形式和内容。
祝愿广大考生取得优异的成绩!。
2017年师范类院校心理学专业介绍
心理学考研院校介绍之师范类院校在中国高校心理学专业排名中,前十名里有五所心理学院校是师范类的,前二十名里有十所,占据了半壁江山。
对于想考师范类心理学院校的同学来说,首先要做的就是对心理学专业的了解,遵循自身意愿和客观因素进行具体院校的选择。
为此,博仁考研老师整理了十所师范类院校,从院校简介、历年分数线、招生类型和人数等方面为大家介绍,同学们可以作参考。
更多心理学考研详细信息也可以咨询博仁考研老师。
一、北京师范大学(北京)北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕(又称“应用心理硕士”、MAP)。
因为考试科目、研究方向等都有所不同,所以同学需要提前进行方向选择,有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
(1)心理学学硕北京师范大学有两个学院招收心理学学硕研究生:心理学院和脑与认知科学研究院。
两个学院考试科目不同。
心理学院考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合,765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
研究方向有:1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6教育心理与学校心理学、7管理心理学(工业与组织心理学)、8临床与咨询心理学。
北师大有指定765心理学专业综合考试参考书,考生需要按照参考书进行复习:被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班Educational Psychology,伍德沃克教育心理学(双语教材,第11版)Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ,社会心理学(第九版,英文影印版)David Myers 人民邮电出版社Developmental Psychology:Childhood and Adolescence,发展心理学--儿童与青少年(第六版,英文影印版)David R. Shaffer 中国轻工业出版社Statistics for the Behavioral Scien ces(Seventh Edition),(中文翻译版书名《行为科学统计》第七版)Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology,变态心理学(第12版,英文影印版)James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大学出版社Biological Psychology,生物心理学(第9版,英文影印版)James W. Kalat 人民邮电出版社脑与认知科学研究院考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合,研究方向有基础心理学和发展与教育心理学,不区分小方向。
北京师范大学历年研究生考试真题
北京师范大学2005年心理学理论试题一、概念题1、感觉剥夺2、离差智商3、视崖实验4、去中心化5、最近发展区6、皮格马利翁效应二、简答题1、试说明注意的概念及功能。
2、什么是问题解决中的算法式(algorithms)和启发式(heuristics)策略,请加以比较及分析。
3、什么是马赫带(mach band),如何解释。
4、用实验说明脑功能的一侧优势。
5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法?该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义?6、简述加德纳(H.Gardner)的多元智力理论及其对教育的启示。
三、论述题1、简要说明内隐记忆的特点,你认为研究内隐记忆有什么重要意义?2、试举例分析新皮亚杰理论与传统皮亚杰理论的异同。
3、综合运用各种动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机?参考答案一、概念题1、感觉剥夺:感觉剥夺泛指心理学中一类利用消除特定外界刺激的手段研究脑发育和行为发展的干预性实验方法。
研究者在动物个体发育的特定时期采取某些手段,使之不能获得某种或某几种刺激(如视觉、听觉或触觉),这些手段并不直接造成器质性伤害,但研究发现它们对个体行为的发展会造成严重影响。
例如在一例典型的视觉剥夺实验中,研究者对一只刚出生的小猫(视觉发育关键器)进行了眼睑缝合手术,使其自幼不见光亮刺激。
数月后进行复原手术。
研究者发现,其视觉能力严重受损,出现功能性“盲”现象。
这是由于被剥夺感觉的动物,神经元之间无法建立正常的突触连接,视觉皮质缺乏对光正常放电反应的神经元。
由于感觉剥夺造成的能力缺失在人类心理发展过程中也可能出现。
2、离差智商:智商是智力发展水平测量的指标,而离差智商是其中最为广泛使用的一种形式。
它由美国心理学家韦克斯勒在智力测验中首次使用。
以某一年龄段内全体人的智力分布为正态分布,以该年龄组的平均智商为参照点,以标准差为单位求得的个体在智力测验中的标准分数。
与比率智商相比,离差智商的优点在于反映了个体在群体中的相对位置,以这种相对性来评价个体水平的高低,排除了各年龄水平智商变异性不同的困扰。
北师大应用心理学硕士专业介绍、参考书目及复习经验
【勤思心理学婷婷老师总结】:北师大应用心理学有两个招生方向:一个是心理健康与生涯发展方向另一个是:EAP(员工帮助计划)方向。
下面针对这两个方向来列出招生简章,考试书目,以及录取分数线(一)心理健康与生涯发展方向(老师已经把需要注意的地方标记好了看的时候比较容易注意到)为适应社会需求,全面提升中小学心理教师的理论素养和业务水平,北京师范大学心理学院2014年继续招收“心理健康与生涯发展”方向双证非全日制应用心理硕士专业学位研究生,培养高层次、应用型的专业应用心理人才。
一、培养目标我校应用心理硕士培养从国家和社会经济发展过程中对心理学的实际需求出发,以问题为导向,以问题解决为目标,通过系统的专业课程,结合各级学校学生的发展状况,使学员对基础教育各年龄段学生的心理发展规律有充分的认识,掌握在中小学开展心理健康和生涯发展教育的基本理论和实务操作,能够识别与初步诊断各类问题儿童青少年,能够运用心理学原理改善现有的教学,全面提升基础教育质量。
(后面有书单哦!!~)二、招生人数2014年计划招收30人。
三、招生对象:各级中小学、幼教机构的心理老师、班主任、德育工作者及其他相关人员。
三、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日(即2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2014年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,同时满足以下两个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考,条件为①修完大学本科全部必修课程;②报考专业与所学专业相同或相近。
2016年北京师范大学心理学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年北京师范大学心理学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学心理学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注007-心理学院040200心理学32765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
接收推免生比例或人数:70%左右01基础心理学①101思想政治理论②201英语一③765心理学专业综合02认知神经科学03发展心理学04社会心理学05心理测量学06教育心理与学校心理学07管理心理学08临床与咨询心理学二、2015年北京师范大学心理学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分心理学5050180330三、2016年北京师范大学心理学专业考研参考书科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版,英文影印版)Richard J.Gerrigand Philip G.Zimbardo人民邮电出版社2011765心理学专业综合What is Psychology?Essentials(英文版)Ellen E.Pastorinoand Susann MDoyle-PortilloCengage Learning765心理学专业综合Psychological Testing andAssessment,心理测验与评估(第6版,英文影印版)Ronald Jay Cohenand Mark Swerdlik人民邮电出版社2005765心理学专业综合Psychological Testing:History,Principles andApplications,心理测量:历史、概述与应用(第4版,英文影印版)Robert J.Gregory北京大学出版社2005765心理学专业综合Forty Studies That ChangedPsychology,改变心理学的Roger R.Hock人民邮电出版社201040项研究(第5版,英文影印版)765心理学专业综合Designing and ReportingExperiments in Psychology,心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民邮电出版社2004765心理学专业综合Educational Psychology,伍德沃克教育心理学(双语教材,第11版)Anita Woolfolk人民邮电出版社2013765心理学专业综合Social Psychology,社会心理学(第九版,英文影印版)David Myers人民邮电出版社2012765心理学专业综合Developmental Psychology:Childhood and Adolescence,发展心理学--儿童与青少年(第六版,英文影印版)David R.Shaffer中国轻工业出版社2004765心理学专业综合Statistics for theBehavioralSciences(SeventhEdition),(中文翻译版书名《行为科学统计》第七版)FrederickJ.Gravetter,LarryB.WallnauCengage Learning765心理学专业综合Abnormal Psychology,变态心理学(第12版,英文影印版)James N.Butcher,Jill M.Hooley,Susan MMineka北京大学出版社2004765心理学专业综合Biological Psychology,生物心理学(第9版,英文影印版)James W.Kalat人民邮电出版社2008四、2015年北京师范大学心理学专业考研模拟题765心理学专业综合一、单项选择题:1-65题,每小题2分,共130分。
北师大心理学专硕考研范围
北师大心理学专硕考研范围
北师大心理学专硕考研范围
作为一个心理学的研究生,一定要了解北师大心理学专硕考研的范围,才能更好地备考。
下面根据考试内容的类别进行详细介绍。
一、基础理论
心理学基础理论是心理学的重要组成部分,考研之前有必要掌握。
在
考试中,通常会涉及到大脑生理学、心理统计学、人类学、社会心理
学等方面的知识。
为了备考,可以准备相关的书籍、文献或者参加培
训班进行学习。
二、应用心理学
应用心理学是心理学理论和社会实践相结合的产物,考研内容中同样
非常重要。
考试涉及方面包括心理咨询、临床心理学、教育心理学、
儿童心理学、老年心理学等。
根据自己的实际情况,可以挑选针对性
强的方向进行深入学习。
三、研究方法
研究方法是考研中不可或缺的一部分,它是心理学研究的基础。
在考
试中,研究方法主要包括实验设计、受试者招募、数据采集、数据处
理与分析等方面。
建议加强文献阅读,多了解不同的研究方法,并加强自己在实验设计和数据分析方面的能力。
四、外语
国内的考试大都是要求通过英语或其他外语的考试,北师大心理学专硕考研同样也要求考生通过英语或者其他外语考试。
在备考过程中,可以通过参加各种外语角、看英语电影、读英语文献等方式提高外语水平。
以上是北师大心理学专硕考研的范围。
希望考生可以根据自己的实际情况,有目的、有计划地进行学习和备考,争取取得好的成绩。
北京师范大学心理学考研参考书目
北京师范大学心理学考研参考书目北京师范大学心理学考研参考书目学硕:1.Psychology and Life,心理学与生活(第18版,英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民邮电出版社20112.What is Psychology? Essentials(英文版)Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-Portillo Cengage Learning3.Psychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版,英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik 人民邮电出版社20054.Psychological Testing: History, Principles and Applications,心理测量:历史、概述与应用(第4版,英文影印版)Robert J. Gregory 北京大学出版社20055.Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版) Roger R. Hock 人民邮电出版社20106.Designing and Reporting Experiments in Psychology,心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris 人民邮电出版社2004/doc/c217931163.html,cational Psychology,伍德沃克教育心理学(双语教材,第11版)Anita Woolfolk 中国人民大学出版社20138.Social Psychology ,社会心理学(第九版,英文影印版)David Myers 人民邮电出版社20129.Developmental Psychology: Childhood and Adolescence,发展心理学--儿童与青少年(第六版,英文影印版)David R. Shaffer 中国轻工业出版社200410.Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),(中文翻译版书名《行为科学统计》第七版)Frederick J.Gravetter,Larry B.Wallnau Cengage Learning11.Abnormal Psychology,变态心理学(第12版,英文影印版)James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka 北京大学出版社20042.12.Biological Psychology,生物心理学(第9版,英文影印版)James W. Kalat 人民邮电出版社2008专硕1 普通心理学》彭聃龄北师大出版社2《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社3《心理与教育测量学》郑日昌人民教育出版社4《社会心理学》金盛华北大出版社5《发展心理学》林崇德北师大出版社。
北京大学心理学考研347真题解析(附回忆版真题)
北京大学心理学考研347真题解析(附回忆版真题)北京大学心理学考研347真题解析(附回忆版真题)北大心理学考研347真题回忆版,力比多学院研友分享,感谢热心分享的研友,力比多学院老师收集整理,希望大家备考有帮助。
关于北京大学心理学考研院校定向的视频,习题,真题及分析,重难点一本通及背诵宝典,力比多学院有针对北京大学心理学考研院校定向辅导,大家可以按需学习。
论述20分*31.儿童异常行为的治疗后极少改变,18个月后明显改善,原因。
2.列举几种信度和效度,并说关系。
(估计312不会考的这么暴风骤雨吧)3.三种主要的决策偏差,什么区别,举例说明。
四、研究设计30分*21.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响,做研究设计验证此假设。
2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。
以下是选择和判断题里设计的部分知识点:社会群体盲见社会渗透理论Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。
霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了……若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现……若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。
认知失调经典实验研究 20美元和1美元问题超言语线索。
简答题中,心理学导论以及普通心理学比较侧重对于知觉恒常性、言语获得、动机归因、人格假说与人格特质论等。
社会心理学的社会交换也是考点之一,发展心理学中关于皮亚杰的认知发展的细节知识点也有所考查。
可以看出,今年的考查重点偏重于普心与社会,知识点考查也是出人意料,无章可循。
北京师范大学心理学考研科目
北京师范大学心理学考研科目————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2016年北京师范大学心理学考研科目北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕(又称“应用心理硕士”、MAP)。
因为考试科目、研究方向等都有所不同,所以同学需要提前进行选择,有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
博仁教育老师整理北京师范大学2016年心理学考研科目便于同学了解信息。
一、心理学学硕北京师范大学有两个院校系招收心理学学硕研究生:心理学院和脑与认知科学研究院。
两个院系考试科目不同。
心理学院考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合,765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
研究方向有:1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6教育心理与学校心理学、7管理心理学(工业与组织心理学)、8临床与咨询心理学。
北师大有指定765心理学专业综合考试参考书,考生需要按照参考书进行复习:院系:007心理学院科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版,英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民邮电出版社What is Psychology? Essentials(英文版)Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-PortilloCengage LearningPsychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版,英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik 人民邮电出版社Psychological Testing: History, Principles and Applications,心理测量:历史、概述与应用(第4版,英文影印版)Robert J. Gregory 北京大学出版社Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock 人民邮电出版社Designing and ReportingExperiments in Psychology, 心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris 人民邮电出版社Educational Psychology,伍德沃克教育心理学(双语教材,第11版)Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ,社会心理学(第九版,英文影印版)David Myers 人民邮电出版社Developmental Psychology:Childhood and Adolescence,发展心理学--儿童与青少年(第六版,英文影印版)David R. Shaffer 中国轻工业出版社Statistics for the Behavioral Sciences(SeventhEdition),(中文翻译版书名《行为科学统计》第七版)Frederick J.Gravetter,Larry B.Wallnau Cengage LearningAbnormal Psychology,变态心理学(第12版,英文影印版)James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan MMineka北京大学出版社Biological Psychology,生物心理学(第9版,英文影印版)James W. Kalat 人民邮电出版社脑与认知科学研究院考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合,研究方向有基础心理学和发展与教育心理学,不区分小方向。
2024心理学考研北京师范大学专硕347(BAC大数据方向)参考书目有哪些?应该如何复习?
2024心理学考研北京师范大学专硕347(BAC大数据方向)参考书目有哪些?应该如何复习?●简介&招生人数&报录比&分数线●院校真题● 参考书单帮你全面解析权衡,勇敢抉择。
关于参考书目,比邻建议大家以院校指定书目为主,但目前大多数学校不再具体指定。
(这对大家提出了更高的要求:深厚的输入,专业的输出)为此,比邻为大家整理了各院校心理学考研书单及相应的复习指导,作为参考。
备考初期:广泛涉猎学科相关经典书籍,拓宽知识面;备考中期:深度挖掘学科体系,搭建知识框架;备考后期:精准记忆、精确调动。
总之,每一步都稳扎稳打,打造过硬的专业实力。
北京大学专硕347参考书目必看说明:(1)以上参考书目为北京师范大学官网指定参考书目,建议同学们合理分配时间,认真研读。
此外,根据北师大命题特点,我们建议同学们补充学习彭聃龄《普通心理学》2019年第5版,北京师范大学出版社。
(2)科目解读:①《心理学与生活》在考试中比重较大,考察细致,考察的内容都是比较基础的概念和理论,在复习的过程中,一定要理解书中的定义、理论、实验和例子。
另外要注意的是,北京师范大学给出的初试大纲中并未包含生理机制/情绪的知识,但是真题却有考察,因此,同学们应该补充阅读《心理学与生活》中智力、情绪、生物学基础等章节内容。
2021真题中考察了“遗忘的原因”,《心理学与生活》教材中对该部分知识的介绍不够全面,建议同学补充学习彭聃龄《普通心理学》中的知识,建立较为全面的知识结构体系。
②《心理学研究方法》研究方法会以论述题形式考核,有一定的难度。
在备考时,需掌握与实验相关的基本概念、研究的一般程序、变量及其控制方法,实验研究的效度,对各种实验设计类型也要有深入的了解。
③《现代心理与教育统计学》考察较为基础,着重掌握统计学的基本概念及各种统计方法的应用原理,掌握重要公式,学会基本的计算即可。
④《心理测量学》考察较为基础,重点理解心理测量的基本概念、测验类型,测验质量指标如信度、效度、难度、区分度,误差、经典测量理论模型等知识。
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北师大心理学考研765心理学参考书目及复习方法真题回忆版一、北师大765心理学专业综合参考书目科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版,英文影印版) Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo人民邮电出版社2011765心理学专业综合What is Psychology? Essentials(英文版)Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-PortilloCengage Learning765心理学专业综合Psychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版,英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民邮电出版社2005765心理学专业综合Psychological Testing: History, Principles and Applications,心理测量:历史、概述与应用(第4版,英文影印版)Robert J. Gregory北京大学出版社2005765心理学专业综合Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民邮电出版社2010765心理学专业综合Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民邮电出版社2004765心理学专业综合Educational Psychology,伍德沃克教育心理学(双语教材,第11版)Anita Woolfolk中国人民大学出版社2013765心理学专业综合Social Psychology ,社会心理学(第九版,英文影印版)David Myers人民邮电出版社2012765心理学专业综合Developmental Psychology: Childhood and Adolescence,发展心理学--儿童与青少年(第六版,英文影印版)David R. Shaffer中国轻工业出版社2004765心理学专业综合Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),(中文翻译版书名《行为科学统计》第七版)Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage Learning765心理学专业综合Abnormal Psychology,变态心理学(第12版,英文影印版)James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大学出版社2004765心理学专业综合Biological Psychology,生物心理学(第9版,英文影印版)James W. Kalat人民邮电出版社2008二、北师大765心理学专业综合复习策略1、实验心理学分值占比最重,复习过程中应作为重中之重,着重理解研究目的、实验设计和研究结果,要能理解研究者的研究设计,同时自己也能做实验设计。
实验设计回答一定要有条理,按照研究假设或目的、被试选取、研究工具或材料、具体研究程序、数据分析、结果这样的顺序来介绍。
2、发展心理学、教育心理学是北师大心理学院的特色学科,心理测量和心理统计是心理学研究的方法性学科,所以仅次于实验心理学,在初试中对以上四门的考察也是非常多的。
发展心理学和教育心理学注重对各理论的理解和掌握,考题中会出一些比较灵活的需要结合现象理解的题目,所以复习一定要细致,结合实际来理解。
心理测量和心理统计相对考察数据计算的并不是很多,也不太难,重点是对使用原则、原理的考察。
3、普通心理学、变态心理学、社会心理学和生理心理学分值并不大,对于学术硕士来说,变态心理学、社会心理学和生理心理学的知识并不是考察的重点,可不用过于紧张复习;变态心理学部分多是考查各种心理障碍的主要症状。
普通心理学虽然是最基础的入门课程,但其涉及内容全面宽泛,在其他科目的考察中已经有所考察,所以可以看到在北师大的初试考察中所占分比也并不大,但是还是要对普通心理学进行全面细致的学习。
4、可以先看中文的教材(建议顺序:普心、发展、教心、实验、统计、测量、社会、变态和生理,有一定理论知识之后再看实验比一开始就看实验效果好),理解吃透之后再对照看英文的教材,此时注意着重记忆其中的英文专业术语,以免答题时由于题干或选项理解不准确而失分。
5、从题型上看,大部分是选择,着重理解,不需要死记硬背,减轻了大家记忆的负担;论述题出在发展、统计和实验,这需要大家进行重点记忆和理解。
三、北师大765心理学专业综合真题分析举例4、Originally it takes a chemistry student 10 hours to learn to construct the periodic table of elements from memory. Just before her final exam, it takes her 2 hours to relearn the table. Using the method that Ebbinghaus typically used to score memory performance, her ____A. loss score was 20 percentB. total study time was 12 hoursC. saving score was 80 percentD. recall quotient was 5【答案】C【解析】普通心理学,此题考的比较细,但并不偏。
在艾宾浩斯的研究中他提出了节省百分数的概念,节省的百分数=(初学使用时间-重学所用时间)/初学所用时间*100%。
24、Someone suffering from Wernicke’s a phasia has difficulty .A. reading aloudB. understanding speechC. using prepositions and conjunctionsD. articulating speech 【答案】B【解析】生理心理学,此题主要考查心理机制的脑基础。
语言障碍最常考的有威尔尼克区和布洛卡区,相应的语言障碍是理解性失语症和运动性失语症。
26、A distribution which has a predominance of scores at the lower values of the distribution and which tails off at the higher end is. A. positively skewed B. negatively skewed C. normally distributed D. symmetrical【答案】A【解析】心理统计,考查对数据分布的理解,正态分布、正偏态分布和负偏态分布的特征(参考下图)。
35、A type of scale with a true zero point is .A. an IQ scaleB. an ordinal scaleC. an interest scaleD. a ratio scale【答案】D【解析】心理测量,考查心理学中各种数据类型及特征的理解。
49、Jason is a 17-year-old who says “My parents are Republicans and so I’m a Republican; it’s just the way I grew up.” What identity status is he illustrating?A. identity achievementB. identity foreclosureC. identity diffusionD. identity moratorium【答案】A【解析】发展心理学,考察对自我同一性的理解。
在做发展心理学的题时,一定要特别注意题目中的年龄和心理现象描述来分析。
55、Which one of the following is negative reinforcement?A. reward such as gaining high gradesB. punishment suchas staying after school C. punishment such as no TV for a week D. escape such as excused from chores【答案】D【解析】教心,考察对正强化、负强化、惩罚的区分理解。
教育心理学中强化部分理论是非常重要的,几乎各院校考试中都是必考的题目。
75、Dissonance theory explains attitude _____, while self-perception theory explains attitude .A. formation; changeB. incongruity; justificationC. change; formationD. justification; incongruity【答案】C【解析】社会心理学,考察对认知失调理论和自我知觉理论的理解。
85、People suffering from Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) may display all of the following symptoms, EXCEPT. A. memories and nightmares of the event B. numbing of emotional responsiveness C. decreased startle responseand chronic under-arousal D. sudden ’flashbacks’ in which the traumatic event is relived【答案】C【解析】变态心理学,PTSD的主要症状包括恶梦、性格大变、情感解离、麻木感(情感上的禁欲或疏创伤后压力心理障碍症创伤后压力心理障碍症离感)、失眠、逃避会引发创伤回忆的事物、易怒、过度警觉、失忆和易受惊吓。
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